四年级第二课堂活动教案
2024年小学第二课堂活动方案范文(三篇)
2024年小学第二课堂活动方案范文日期：2024年x月x日地点：xx小学主题：发现创造，快乐成长活动方案一、活动背景小学第二课堂活动是学生在课余时间开展的课外活动，旨在丰富学生的课外生活，发展个人兴趣爱好，培养学生的综合素质和实践能力。
为了推动小学第二课堂活动的开展，激发学生的学习热情和创造力，我们特别设计了以下的活动方案。
二、活动目标1. 培养学生的创新思维和实践能力。
2. 促进学生的综合素质发展。
3. 激发学生的学习热情和兴趣。
4. 培养学生团队合作和沟通能力。
三、活动内容1. 科技创新体验活动时间：x月x日上午x:00地点：学校实验室活动内容：邀请科技专家开展科技创新实践活动，通过自主研究、实验探索等方式，培养学生的创新思维和实践能力。
学生可以尝试使用各种科技设备，进行各种实验，体验科技的乐趣。
2. 艺术创造体验活动时间：x月x日下午x:00地点：学校美术室活动内容：邀请艺术家或美术教师进行艺术创作指导和培训，通过观察、模仿、创作等方式，培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。
学生可以尝试各种绘画和手工制作活动，展示自己的艺术才华。
3. 体育运动体验活动时间：x月x日上午x:00地点：学校操场活动内容：邀请体育教师进行体育运动指导和培训，通过各种体育项目的训练和比赛，培养学生的体质和团队合作能力。
学生可以尝试篮球、足球、排球、羽毛球等运动项目，锻炼身体，培养团队精神。
4. 社会实践体验活动时间：x月x日下午x:00地点：学校附近社区活动内容：组织学生参观社区，了解社区环境、人文历史等方面的知识。
通过社区实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
学生可以参与社区清洁、义务劳动等活动，感受社区的温暖和谐。
5. 文化艺术交流活动时间：x月x日下午x:00地点：学校多功能厅活动内容：邀请学生和家长一起参加文化艺术交流活动，展示各种才艺，并进行互动交流。
通过表演、展览、讲座等方式，营造良好的学习氛围，促进学生的艺术欣赏和创造能力。
2024年小学第二课堂活动方案范文(2篇)
2024年小学第二课堂活动方案范文一、活动目标:1.培养学生社交能力和团队意识；2.促进学生身心健康发展；3.拓宽学生的兴趣爱好, 培养多样化的才能。
二、活动内容:1.艺术与手工制作类活动（1）画画比赛: 组织学生参加绘画比赛, 通过绘画培养学生的艺术欣赏能力和创作能力。
（2）手工制作：组织学生进行手工制作活动, 例如制作折纸、剪纸、手链等, 培养学生动手能力和创造力。
（3）舞蹈表演：组织学生学习传统舞蹈, 培养节奏感和舞台表演能力。
2.体育运动类活动（1）球类比赛: 组织学生进行足球、篮球、乒乓球等球类比赛, 培养学生的团队合作精神和身体素质。
（2）田径运动：组织学生参加田径运动会, 包括跑步、跳远、铅球等项目, 培养学生的体能和比赛精神。
（3）健身操：组织学生参与健身操活动, 保持体型健康和增强身体素质。
3.科学与探索类活动（1）实验探究: 组织学生进行小型实验, 在实践中培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
（2）科学展览：组织学生参观科学展览, 拓展学生的科学知识面和科学思维方式。
（3）自然探索：组织学生进行户外探索活动, 了解自然环境和生物多样性。
4.社会实践类活动（1）义务劳动: 组织学生参与社区义务劳动, 培养学生的社会责任感和团队合作精神。
（2）社会观察：组织学生参观社区机构、企业等, 了解社会结构和职业发展。
（3）环保行动：组织学生参与环保行动, 培养学生的环保意识和保护环境的行动能力。
三、活动安排:1.每学期安排一个艺术与手工制作类活动；2.每学期安排一个体育运动类活动；3.每学期安排一个科学与探索类活动；4.每学期安排一个社会实践类活动。
四、活动评估与总结:1.每个活动结束后, 组织学生进行自我评估和互评, 总结活动成果和收获；2.根据学生评估和互评结果, 进行活动效果的评估和改进。
五、活动保障:1.学校提供活动经费和场地支持；2.活动组织者提前制定详细的活动方案, 并通过家长会等途径向学生和家长公布活动内容和安排；3.组织者和相关老师负责活动的组织和指导工作, 确保活动的顺利进行。
小学第二课堂活动教案
小学第二课堂活动教案教案标题：小学第二课堂活动教案教学目标：1. 培养学生的团队合作能力和创造力。
2. 提高学生的社交技能和沟通能力。
3. 培养学生的兴趣和爱好，拓宽他们的视野。
教学内容：本节课将引导学生参与小学第二课堂活动，通过团队合作和创造力的培养，提高学生的社交技能和沟通能力。
具体活动内容包括：小组合作游戏、主题讨论和展示等。
教学步骤：1. 导入（5分钟）通过引入一些有趣的问题或图片，激发学生对本节课主题的兴趣，并引导他们思考和讨论。
2. 小组合作游戏（15分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个游戏项目进行合作。
例如，拼图游戏、口头拼写游戏等。
鼓励学生互相协作、交流并共同解决问题。
3. 主题讨论（15分钟）选择一个与学生们感兴趣的主题，例如动物、科学、艺术等，让学生自由发言并分享自己对该主题的了解和想法。
鼓励学生积极参与讨论，并提供适当的引导和补充知识。
4. 展示活动成果（10分钟）每个小组选择一个代表，向全班展示他们在小组合作游戏中的成果或讨论中的观点。
鼓励学生展示自己的创造力和表达能力，并互相欣赏和评价。
5. 总结（5分钟）对本节课的活动进行总结，强调团队合作、创造力和沟通能力的重要性。
鼓励学生在日常生活中积极参与第二课堂活动，拓宽自己的视野和兴趣。
教学评估：1. 观察学生在小组合作游戏中的表现，评估他们的团队合作能力。
2. 收集学生在主题讨论中的发言和观点，评估他们的社交技能和表达能力。
3. 对学生在展示活动成果中的表现进行评价，评估他们的创造力和沟通能力。
教学资源：1. 游戏材料（如拼图、字卡等）。
2. 主题图片或视频素材。
3. 讨论和展示的板书或投影工具。
教学延伸：为了进一步培养学生的兴趣和爱好，可以组织一些与主题相关的课外活动，如参观博物馆、举办艺术展览、进行科学实验等。
同时，鼓励学生积极参与学校组织的第二课堂活动，拓宽他们的视野和社交圈子。
教学反思：在教学过程中，要注重引导学生的积极参与和思考，鼓励他们展示自己的创造力和表达能力。
小学2024年新学期第二课堂活动计划模版（三篇）
小学2024年新学期第二课堂活动计划模版一、指导思想秉持新时代教育理念，深入贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育。
我们旨在培养学生全面发展的综合素质，挖掘并发展学生特长，提升专业素养，增强实践操作能力，丰富学生的校园文化生活，从而有效推动学校教育教学事业的高质量发展。
二、活动内容与形式1、第二课堂活动对所有学生开放，由各班班主任依据学生的个性特点和实际情况，精心选择适宜的内容进行有针对性的开展。
2、学校第二课堂活动小组结合少先队活动，有序组织学生在音乐、体育、美术、语文、数学、英语等学科领域开展兴趣小组活动，以促进学生全面发展。
三、活动目的与要求1、各班级在已有的基础上，需持续创新并坚持开展第二课堂活动。
要求每个班级都能组织相应的活动，每次活动都应设有主题。
班级可根据学生的实际情况，开设符合学生身心发展特点、富有时代感的活动小组，旨在丰富学生的课余生活，培养学生的特长，努力使每个学生在兴趣领域都能掌握一技之长。
2、为确保校级第二课堂小组活动的有效开展，本学期活动必须遵循“五定、四性、五有”原则。
即：四、保证措施1、将第二课堂活动纳入学校整体工作规划，确保活动有序开展。
2、学校将对第二课堂活动进行统筹规划，实施宏观调控，具体部署，并进行全面检查。
3、将适时进行督导和检查评比，以确保活动质量。
4、各班班主任需高度重视第二课堂活动，精心组织，积极引导学生参与其中，确保活动取得实效。
小学2024年新学期第二课堂活动计划模版（二）一、活动内容与形式：1. 全体学生均可参加第二课堂活动，活动内容将结合小学生的身心发展特点和实际需求进行精心设计。
2. 学校第二课堂活动涵盖多个领域，主要包括舞蹈、合唱、书画（包含电脑绘画、国画、工笔国画）、电脑技能、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、鼓号、益智类、手工类、阅读、文学社、模型等项目。
二、活动时间全校统一安排在每周二第____节课的时间内，作为全校第二课堂活动的固定时段。
2024年小学第二课堂活动计划范例（三篇）
2024年小学第二课堂活动计划范例（____-____-2）一、指导原则以《国家教育中长期发展纲要》为指导，以构建“和谐教育”办学模式为核心目标，进一步优化和充实第二课堂课程内容及管理工作，确保活动达到预期效果。
现公布本学期第二课堂活动计划如下：二、活动内容与形式1、活动面向全体学生，内容将根据小学生的特性与实际需求进行精选和实施。
2、学校设立的第二课堂活动小组包括舞蹈、合唱、声乐、书画、电脑、科技、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径等。
3、强化国学教育，自本学期起，学校将重点推进经典诵读，将其融入课外活动中，要求语文科组利用第二课堂时间，指导学生进行经典学习、吟唱和演绎。
三、活动时间每周四第六节课为全校统一的第二课堂活动时间。
四、活动目标与规定1、强化管理第二课堂活动时间不得擅自用于其他课程，教导处将进行严格监管。
各指导教师需执行点名制度，确保每位学生参与活动，避免学生流失，以保证活动质量。
班主任应协助管理，确保学生在规定时间内参加兴趣班活动。
2、提升内涵在现有基础上，第二课堂活动应注重提升活动的内涵，激发学生积极参与，乐于参与，主动参与，使每位学生在兴趣爱好方面有所收获，有所长进。
3、遵循“四性”、“五定”、“五有”活动需确保内容的科学性、知识性、趣味性和实效性，遵循定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容的原则，做到有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示计划在五一节前后，举办文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各类展示活动，对优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与各班级应根据学生兴趣，均衡分配学生至各活动组，确保每位学生都能参与第二课堂活动。
6、制定计划各活动小组需制定本学期的详细活动计划，并将参与活动小组的学生名单提交教务室备案。
五、各组具体任务1、趣味数学：激发学生对数学的兴趣，鼓励他们大胆、自信、轻松地学习，体现学习中的游戏性和游戏中的学习性。
2、经典诵读：让学生了解中华传统文化经典，接受人文精神的熏陶，培养阅读兴趣，提升语文能力，教授做人道理，提高学生的个人修养。
小学第二课堂教案模板
课时：2课时年级：四年级教学目标：1. 知识与技能：了解自然界中的常见生物及其特点，学习观察和记录自然现象的方法。
2. 过程与方法：通过实地观察、小组讨论和合作，培养学生的观察能力、沟通能力和团队合作精神。
3. 情感态度与价值观：激发学生对自然界的兴趣，增强保护环境的意识。
教学重点：1. 观察和记录自然现象。
2. 了解常见生物的特点。
教学难点：1. 如何引导学生进行细致观察。
2. 如何激发学生对自然界的保护意识。
教学准备：1. 教学场地：校园内或附近的自然区域。
2. 教学材料：笔记本、记录表、放大镜、望远镜等观察工具。
3. 教学课件：介绍自然界常见生物的PPT。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过PPT展示自然界的美景，引导学生思考：我们生活的世界充满了神奇和奥秘，你们对大自然有多少了解呢？2. 学生自由发言，分享自己对大自然的认识。
二、分组活动1. 将学生分成若干小组，每组选出组长。
2. 每组选择一个观察点，如校园内的小花园、操场等。
3. 教师讲解观察注意事项，如注意安全、保持安静、文明观察等。
三、实地观察1. 学生分组进行实地观察，使用放大镜、望远镜等工具观察植物、昆虫等生物。
2. 学生记录观察到的现象，如植物的生长状态、昆虫的活动规律等。
四、小组讨论1. 各小组回到指定地点，进行小组讨论，分享观察到的现象。
2. 小组长组织组员整理观察记录，形成小组报告。
五、展示交流1. 各小组派代表进行展示，分享观察到的现象和小组报告。
2. 教师对学生的展示进行点评，鼓励学生积极参与。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些内容？有哪些收获？2. 学生回答，教师总结。
二、深入探究1. 教师介绍自然界中的一些有趣现象，如蝴蝶的变态、植物的向光性等。
2. 学生分组讨论，探究这些现象的原因。
三、拓展延伸1. 教师引导学生思考：我们应该如何保护大自然？2. 学生自由发言，提出自己的观点和建议。
2024年小学第二课堂活动计划范本
2024年小学第二课堂活动计划范本一、活动目标1. 提高学生综合素质，培养学生的兴趣爱好和创造力。
2. 培养学生良好的团队合作意识和沟通能力。
3. 倡导健康生活方式，培养学生的身体素质和体育精神。
4. 培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容1. 主题活动1.1 诗歌朗诵比赛：通过诗歌朗诵比赛，展示学生的语言表达能力和情感表达能力，并提高欣赏诗歌的能力。
1.2 学习交流展示：每个季度安排学生进行学习成果展示，让学生互相分享学习心得和经验，并提供互相学习借鉴的机会。
1.3 创意手工活动：组织学生参与手工制作，培养他们的动手能力和创造力。
1.4 科技创新活动：组织学生参与科技创新实践，如机器人制作、编程等，培养他们的科学思维和创新意识。
2. 社会实践活动2.1 社区服务活动：组织学生参与社区服务，如清洁环境、敬老院探访等，培养他们的社会责任感和公民意识。
2.2 农村实践活动：组织学生到农村体验生活，了解农村的工作和生活情况，培养他们勤劳、朴实的优良品质。
2.3 动物保护活动：组织学生参与动物保护活动，如参观动物园、动物救助站等，培养他们对动物的关爱和保护意识。
3. 体育健身活动3.1 篮球比赛：组织学生参与篮球比赛，培养他们的团队合作意识和体育精神。
3.2 健身操比赛：组织学生参与健身操比赛，提高学生的身体素质和良好的健康生活习惯。
3.3 游泳教学：安排学生参加游泳教学，提供学生掌握自救和互救技能的机会。
三、活动安排1. 每个学期的第一周，开展主题活动，如诗歌朗诵比赛、学习交流展示等。
2. 每个学期的最后一周，开展体育健身活动，如篮球比赛、健身操比赛等。
3. 每个学期，安排一次社会实践活动，如社区服务活动、农村实践活动等。
4. 每个学期的周末，安排一次创意手工活动或科技创新活动。
四、活动评价1. 每次活动结束后，组织学生进行评价，了解活动效果和改进意见。
2. 在每个学期的班会上，学生代表汇报活动情况，班主任进行点评和总结。
2024年小学第二课堂活动方案范文
2024年小学第二课堂活动方案范文____年小学第二课堂活动方案一、活动主题：探索与创新，快乐成长二、活动宗旨：通过多元化的学校第二课堂活动，培养学生全面发展的兴趣爱好和综合素质，提升学生的创新思维和实践能力，促进学生健康、快乐、全面成长。
三、活动时间：每周三下午15:00-17:00四、活动内容：1. 艺术类活动（1）美术创作：开设美术创作班，学习基础绘画技巧和创作方法。
（2）舞蹈表演：组建舞蹈表演队，学习不同舞蹈形式和表演技巧。
（3）音乐欣赏：组织音乐欣赏会，邀请专业音乐家进行音乐指导和演奏。
（4）戏剧表演：开设戏剧表演班，学习剧本演绎和舞台表演技巧。
2. 体育类活动（1）体育竞赛：组织田径比赛、足球赛、篮球赛等多种体育竞赛。
（2）健康常识：开设健康常识讲座，让学生了解健康的重要性。
（3）跳绳运动：组织跳绳运动班，提高学生的协调性和身体素质。
（4）游泳训练：组织学生参加游泳训练，提高水性和自救能力。
3. 科技类活动（1）编程教育：开设编程班，学习基础编程知识和电子产品制作。
（2）机器人竞赛：组建机器人竞赛队，参加各类机器人竞赛并进行展示。
（3）科技创新：组织科技创新课程，鼓励学生发挥想象力和创造力。
（4）科技嘉年华：举办科技嘉年华活动，展示学生的科技创作和成果。
4. 社会实践活动（1）社区服务：开展社区服务活动，促进学生的社会责任意识和公民意识。
（2）环保意识：组织环保宣传活动，培养学生的环保意识和行动能力。
（3）安全教育：开展安全教育讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（4）志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，培养学生奉献精神和团队合作能力。
五、活动计划：1月份：开展美术创作班，学习绘画基础和创作技巧。
2月份：组织音乐欣赏会，邀请专业音乐家进行指导和演奏。
3月份：开展体育竞赛活动，提高学生的体育素质和竞技水平。
4月份：组建舞蹈表演队，学习不同舞蹈形式和表演技巧。
5月份：开设编程班，学习基础编程知识和电子产品制作。
2024小学第二课堂活动方案
2024小学第二课堂活动方案
2024年小学第二课堂活动方案如下：
为了促进学生全面发展，提高他们的综合素质，我们学校将开展一系列丰富多彩的第二课堂活动。
具体如下：
学校将组织一次大型的户外拓展活动，让学生在自然环境中尽情挥洒汗水，增强体质，培养合作精神。
同时，我们也将举办一场文艺汇演，展示学生们的才艺，让他们感受到表演带来的快乐和成功的滋味。
在这一活动中，学生可以充分展示自己的特长，激发他们的自信心。
此外，学校还将组织一次社会实践活动，让学生走出校园，深入社会，感受到真实社会的魅力和挑战。
此外，学校还将开展一场读书活动，让学生养成良好的阅读习惯，开阔视野，提高自己的文学素养。
同时，我们也将组织一次手工制作比赛，让学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
在这一活动中，学生们可以亲手制作自己喜欢的手工作品，展示自己的才华。
除此之外，学校还将组织一次体育竞赛，锻炼学生的身体素质，培养他们的团队合作精神。
在这一活动中，学生们可以锻炼自己的身体，提高自己的运动能力，同时也可以学会团队合作，培养自己的领导能力。
同时，学校还将开展一次科技创新活动，让学生动脑思考，培养他们的创新精神。
在这一活动中，学生可以发挥自己的想象力和创造力，设计出自己的科技作品，展示自己的创新能力。
通过这些多元化的第二课堂活动，我们相信可以帮助学生全面发展，提高他们的综合素质，让他们在未来的学习和生活中更加出色。
愿学生们在这些活动中收获快乐和成长，不断提升自己，成为更好的自己。
2024年小学第二课堂活动实施方案
2024年小学第二课堂活动实施方案引言：随着教育理念的不断发展与更新, 小学第二课堂活动也越来越受到重视。
小学第二课堂活动是指学生在课外时间参与的各类活动, 旨在培养学生的综合素质和创新能力。
本文将针对2024年小学第二课堂活动的实施方案进行阐述, 以期为学校制定相关计划提供参考。
一、活动目标本次小学第二课堂活动的目标是培养学生的综合素质和创新能力, 在学生身心健康的基础上, 通过有计划、有组织、有导向的活动, 促进学生的全面发展。
二、活动内容针对小学生的特点和需求, 本次活动的内容包括以下几个方面:1.体育活动: 开展各类体育运动, 如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
通过体育活动, 培养学生的团队精神、协作能力和坚强的意志品质。
2.文化艺术活动: 包括音乐、舞蹈、美术、书法等。
培养学生的审美能力和创造力, 开发学生的潜在能力。
3.科技创新活动：开设编程、机器人、科学实验等科技创新课程。
激发学生对科学的兴趣, 培养学生的科学思维和动手能力。
4.社会实践活动：组织学生参观博物馆、图书馆、科技馆等，开展社区服务活动。
培养学生的社会责任感和公民意识。
5.社团活动：鼓励学生自主参与各种社团活动，如学生会、小记者团、棋艺团等。
培养学生的组织能力和领导力。
三、活动时间与形式1.活动时间: 将课余时间充分利用起来, 例如每周五下午安排第二课堂活动, 每次活动时间为1-2个小时。
2.活动形式: 采取多样化的活动形式，包括集中活动和分散活动两种方式。
集中活动是指将学生集中在一起, 进行集体活动。
例如, 学生可以参加学校组织的体育比赛、文化艺术展演等。
分散活动是指将学生分散到各个小组, 进行分组活动。
例如, 学生可以参加社团活动、科技创新实验室、社会实践等。
根据不同的活动内容和学生的兴趣特长, 可以灵活组合不同的活动形式。
四、活动评估与反馈为了确保活动的质量和效果, 需要对活动进行评估和反馈。
1.活动评估：可以采用问卷调查、小组讨论、教师评价等方式对活动进行评估。
小学第二课堂活动方案范本
小学第二课堂活动方案范本一、活动名称：探索自然中的小动物活动目的：通过观察和学习小动物，激发学生的探索欲望，培养他们对自然的兴趣，提高他们的观察能力和科学思维，培养他们的责任心和保护环境的意识。
活动内容：1. 组织学生参观动物园，观察各类小动物，了解它们的习性和生活习惯。
2. 进行小动物观察实验，学生可以选择一种小动物，记录它们的特点和生活习性。
3. 每个小组选择一个小动物进行研究，制作小动物的展板，包括小动物的外观特征、生活环境和食物习性等内容，并展示给全班同学。
4. 实地考察，到公园或者田野进行小动物观察，学生可以亲自用放大镜观察小动物的生活习性。
5. 召开小动物学术交流会，学生可以分享自己的研究成果，向同学们介绍自己选择的小动物，并与同学们进行交流和讨论。
活动安排：第一天：上午：组织学生参观动物园，引导学生观察小动物的外貌和习性。
下午：学生选择自己感兴趣的小动物进行研究，了解它们的生活环境和饮食习性。
第二天：上午：学生利用图书馆和互联网等资源进行小动物的研究，准备展板的素材。
下午：学生分组制作小动物的展板，并准备展示。
第三天：上午：学生展示自己的展板，向全班同学介绍自己选择的小动物。
下午：学生实地考察，到公园或者田野进行小动物观察，记录观察到的生活习性。
第四天：上午：学生整理观察记录，准备小动物学术交流会。
下午：学生召开小动物学术交流会，分享自己的研究成果，与同学们进行交流和讨论。
活动评价：1. 学生对自然中的小动物有了更深入的了解，掌握了观察和记录小动物特点的方法。
2. 学生的观察能力和科学思维得到了锻炼和提高。
3. 学生培养了对自然和环境的关注和保护意识，增强了他们的责任心。
4. 学生的团队合作意识得到了培养，通过小组合作制作展板和进行学术交流，增进了同学之间的沟通和合作能力。
二、活动名称：艺术创作小达人活动目的：通过艺术创作，培养学生的创造力和想象力，发展他们的艺术潜能，提高他们的绘画、手工等技巧，培养他们的审美能力。
2024年第二课堂活动方案范本(二篇)
2024年第二课堂活动方案范本一、活动目的第二课堂活动作为学校教育的重要补充和延伸，在培养学生综合素质、促进个性发展和社会适应能力方面发挥着重要的作用。
2024年第二课堂活动旨在开展丰富多彩的活动，促进学生的综合素质提升，培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的思维能力和动手能力，并促进学生对社会的认识和理解，提高学生的自我管理能力和合作精神。
二、活动内容1. 主题讲座在学期期间，组织各类主题讲座，邀请专家、学者和企业家等来校为学生讲解专业知识、职业发展规划等内容，帮助学生了解社会、认识自我、明确未来的目标和方向。
2. 实践活动通过实践活动，让学生亲身参与社会实践，提高学生的实践能力和创新能力。
例如组织学生参观工厂、企业、科研机构等，参与社会公益活动，开展社会调研等。
3. 社团活动鼓励学生参加各类社团活动，提高学生的组织能力和领导能力。
学校将开展丰富多样的社团活动，例如文学社、艺术社、科学社、体育社等，让学生根据自己的兴趣和特长参加，并提供相关的培训和指导。
4. 研究课题分配研究课题给学生，通过团队合作的方式进行研究和探索，培养学生的科研能力和创新意识。
学校将组织中期汇报和最终成果展示，鼓励学生积极参与，形成健康的学术氛围。
5. 美育活动通过美育活动，培养学生的审美能力和表达能力，提高学生的综合素质。
例如组织学生参加各类艺术演出、美术展览、音乐比赛等，鼓励学生参与创意设计和艺术创作。
6. 健康教育通过健康教育活动，提高学生的身心健康水平，培养学生正确的生活方式和健康的价值观。
例如组织学生参加健身运动、营养知识讲座、心理疏导等活动，帮助学生更好地管理自己的生活和情绪。
7. 纪实写作鼓励学生通过纪实写作记录自己的学习和成长过程。
学校将组织纪实写作比赛，培养学生的写作能力和观察力，鼓励学生用文字记录自己的故事。
三、活动时间和安排第二课堂活动将安排在每周的周三下午，具体时间为下午2点到4点。
根据活动内容的不同，安排不同的时间段进行活动。
四年级第二课堂活动教案
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题数学谜语活动准备课件活动内容猜数学名词谜语：1、两牛打架 (数学名词)——对顶角2、三十分（数学名词）——三角3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母4、大同小异（数学名词）——近似值5、周而复始 (数学名词)———循环小数．6、风筝跑了(数学名词) ——线段7、最高峰(数学名词) ——顶点8、入坐(数学名词)——进位9、齐头并进(数学名词) ——平行10、废律(数学名词)——除法活动反思学生积极性很高，学生自己也找到了许多有关的数学谜语。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题数学谜语活动准备课件活动内容猜数学名词谜语：1、大家发表意见(数学名词)——商2、五角钱(数学名词)——半圆3、七天七夜. (数学名词) ——周长4、人民的力量(数学名词)——无限5、不用再说（猜数学名词）——已知6、搬来数一数（猜数学名词）——运算7、大家的样子（猜数学名词）——公式8、大家发表意见（猜数学名词）——讨论9、九九重阳又重阳（循环节）10．五四三二一；（倒数）11、两牛打架 (数学名词)——对顶角12、三十分（数学名词）——三角13、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母14、大同小异（数学名词）——近似值活动反思学生积极性很高，对数学更感兴趣。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题以数字为谜面的谜语活动准备课件活动内容以数字为谜面的谜语1、72小时-----晶2.十百千（打一成语）万无一失3.一二三四五六七九十（打一字）口4.三八二十四（打一体育用语）女子双打5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数6、1000×10＝10000（成语）——成千上万7、五四三二一（数学名词）——倒数8、1X1（打一成语）一成不变9、3.4---（成语）不三不四10、八分之七（打一成语）七上八下活动反思学生积极性很高，对数学更感兴趣。
小学第二课堂活动方案范例(三篇)
小学第二课堂活动方案范例【第一课时】活动名称：科学探险之生物大解密活动内容：1.组织学生参观本地生物园，了解各种生物的特征和习性。
2.举办生物观察比赛，在指定地点观察并记录身边的生物，鼓励学生发现身边的微小奇迹。
3.请一位生物专家来学校做讲座，向学生介绍动植物界的奥秘，培养学生的科学探索精神。
【第二课时】活动名称：动手制作石膏雕塑活动内容：1.学校提供石膏和模具，指导学生如何制作石膏雕塑。
2.在课后时间，组织学生在小组内合作制作石膏雕塑，并进行展示和评比。
3.学生可以选择各种主题，如动物、人物、花卉等，激发学生的创造力和想象力。
【第三课时】活动名称：书法艺术之旅活动内容：1.参观书法展览，领略优秀书法作品的魅力，学习书法的基本知识和技巧。
2.请一位书法名家到学校进行书法讲座和示范，教授学生如何正确使用笔墨、掌握书法基本功。
3.组织学生进行书法比赛，鼓励学生表达个性和创造力。
【第四课时】活动名称：绘画大赛-我的家乡活动内容：1.发放绘画素材并组织学生画一幅描绘自己家乡的画作。
2.组织评委对学生的作品进行评比，并选出优秀作品进行展示。
3.通过绘画，让学生了解和热爱自己家乡，培养对传统文化的认同感。
【第五课时】活动名称：科学实验之物质变化活动内容：1.组织学生进行简单的化学实验，如小火车实验、颜料探秘等，观察物质变化的过程。
2.解释实验原理和结论，引导学生思考物质的性质和变化规律。
3.鼓励学生设计和进行小规模的自主实验，培养学生的实验探究能力。
【第六课时】活动名称：音乐狂欢节活动内容：1.举办音乐表演比赛，学生可以自愿参加，展示自己的音乐才艺。
2.组织学生一起学唱一首经典的儿童歌曲，并进行音乐舞台剧的排练和表演。
3.邀请音乐专家来学校做讲座，分享音乐的魅力和知识。
【第七课时】活动名称：体育运动嘉年华活动内容：1.组织各类体育运动比赛，如足球、篮球、田径等，让学生展示体育才能，锻炼身体。
2.举办奥运会小游戏，让学生了解奥林匹克精神和各国文化。
四年级第二课堂活动计划
四年级第二课堂活动计划一、活动目标本次四年级第二课堂活动的目标是激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。
通过丰富多样的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习、交流和成长。
二、活动安排1. 主题活动：探索科学的奥秘通过科学实验、观察、探索等活动，让学生体验科学的乐趣，培养他们的科学思维和观察能力。
可以进行一些简单的实验，如水的密度实验、气候变化实验等，引导学生发现科学的奥秘。
2. 文化活动：传统手工艺制作通过教授传统手工艺制作技巧，如剪纸、折纸、编织等，让学生了解我国传统文化，培养他们的动手能力和耐心。
可以组织学生互相交流制作经验，展示自己的作品，增强学生对传统文化的认知。
3. 实践活动：户外探索与拓展组织学生进行户外探索活动，如郊游、野外拓展等，让学生与大自然接触，培养他们的观察力和团队合作精神。
可以结合地理、生态等知识，引导学生观察自然景观，了解生态环境的保护意义。
4. 艺术活动：表演与创作组织学生进行小品表演、朗诵、舞蹈等艺术活动，培养他们的表达能力和艺术鉴赏能力。
可以让学生自主选择主题，进行创作和排练，展示自己的才艺，增强学生的自信心和团队协作能力。
5. 体育活动：运动竞技与健身开展各类体育竞技活动，如田径比赛、足球比赛、篮球赛等，培养学生的体育兴趣和团队协作意识。
同时，进行一些健身操、游戏等活动，让学生在快乐中锻炼身体，促进身心健康发展。
三、活动评估为了确保活动的有效性和学生的参与度，需要进行活动评估。
可以通过学生的观察记录、作品展示、表演评分等方式进行评估。
根据评估结果，总结活动的优点和不足，为今后的活动改进提供参考。
四、活动准备为了顺利开展活动，需要做好充分的准备工作。
包括场地布置、器材准备、教师指导材料准备、活动安全措施等。
同时，还需要提前与学生和家长进行沟通，明确活动内容、时间和注意事项，确保活动的顺利进行。
五、活动心得通过四年级第二课堂活动，学生能够在愉快的氛围中学习、交流和成长。
2024年小学第二课堂活动方案范文
2024年小学第二课堂活动方案范文一、总体目标：通过开展多样化的第二课堂活动，促进小学生全面发展，培养学生的实践动手能力、合作意识、创造力和团队精神，提高综合素质，为他们未来的学习和成长打下坚实基础。
二、活动方案：1. 科学探索活动：通过开展科学探索活动，培养学生的观察、实验和推理能力。
活动内容包括制作简单实验器材、观察自然现象、设计探究实验等。
每月定期进行一次科学探索活动，让学生充分参与其中，发挥想象力和创造力。
2. 体育运动活动：组织学生参与各类体育运动，如足球、篮球、乒乓球、跳绳等。
通过体育运动，培养学生的身体协调能力、团队合作精神和竞争意识。
每周开展一次体育运动活动，让学生积极参与，享受运动的快乐。
3. 书法绘画活动：开设书法和绘画班，让学生学习和练习传统书法和绘画技巧。
通过书法和绘画活动，培养学生的艺术修养和审美能力，提高他们的创作能力和表现能力。
每周开设一次书法绘画活动，让学生展现自己的创意和才华。
4. 阅读写作活动：组织学生参加阅读写作活动，培养他们的阅读理解能力和写作表达能力。
活动内容包括课外阅读、写作比赛、作文讲评等。
每月定期进行一次阅读写作活动，让学生通过阅读和写作，提高语言表达和思维能力。
5. 社会实践活动：定期组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受社会、了解社会，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
活动内容包括参观社会机构、社区服务、志愿活动等。
每学期至少进行一次社会实践活动，让学生拓展视野，增长见识。
6. 语言表演活动：组织学生参与语言表演活动，培养他们的表达能力和自信心。
活动内容包括朗读比赛、演讲比赛、戏剧表演等。
每学期至少进行一次语言表演活动，让学生展现自己的才艺和魅力。
7. 科技创新活动：开展科技创新活动，培养学生的创新能力和科学精神。
活动内容包括电子制作、机器人编程、科学模型制作等。
每学期进行一次科技创新活动，让学生动手实践，体验科技的乐趣。
8. 社团活动：设立各类社团，如音乐社团、舞蹈社团、美术社团等，让学生自由选择参加感兴趣的社团活动。
小学第二课堂活动方案（三篇）
小学第二课堂活动方案一、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，提升综合素质。
2. 增加学生的实践经验，促进学科知识与实际生活的融合。
3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
4. 拓宽学生的视野，培养学生的创新思维能力。
二、活动内容1. 学科竞赛类活动1.1 数学竞赛：组织学生参加各级数学竞赛，提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
1.2 语文竞赛：组织学生参加各级语文竞赛，培养学生的阅读理解能力和文学素养。
1.3 科学竞赛：组织学生参加科学竞赛，促进学生的科学实践能力和科学思维能力。
2. 艺术类活动2.1 绘画比赛：组织学生参加绘画比赛，培养学生的艺术创造能力和审美能力。
2.2 乐器演奏：组织学生参加乐器演奏比赛，提升学生的音乐才能和表演能力。
2.3 朗诵比赛：组织学生参加朗诵比赛，提高学生的说话表达能力和情感表达能力。
3. 社会实践类活动3.1 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
3.2 参观考察：组织学生参观科技馆、博物馆等，开拓学生的视野和知识面。
3.3 实地体验：组织学生参与户外活动，提高学生的自主学习能力和实践能力。
4. 兴趣拓展类活动4.1 阅读俱乐部：组建学生阅读俱乐部，通过开展阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
4.2 社团活动：组织学生参加社团活动，如舞蹈社团、美术社团等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
5. 创新实践类活动5.1 创客教育：组织学生进行创客教育实践活动，培养学生的创新思维和动手能力。
5.2 科技竞赛：组织学生参加科技创新比赛，提升学生的科学研究能力和团队合作能力。
三、活动方式1. 线上活动：组织学生参加线上学科竞赛、艺术比赛等，在家完成作品提交和在线交流。
2. 线下活动：组织学生参加实地考察、社区服务等活动，做好防疫措施，确保学生安全。
3. 组织比赛：组织学生参加各类竞赛，设置多个环节，考察不同能力，以小组形式进行团队合作。
小学第二课堂教案
小学第二课堂教案教案主题：小学第二课堂教案教学目标：1.使学生了解和理解第二课堂的概念；2.培养学生参与第二课堂活动的积极态度；3.增强学生的团队合作和沟通能力；4.提高学生综合素质和批判性思维能力。
教学重点：1.第二课堂的定义和特点；2.不同类型的第二课堂活动及其意义；3.学生如何积极参与和利用第二课堂。
教学准备：1.图片或视频资源展示第二课堂活动的场景；2.课堂小组活动所需的资料和材料；3.学生课堂参与记录表格。
教学过程：引入活动：1.通过图片或视频资源展示第二课堂活动的场景，引发学生对于第二课堂的好奇和兴趣。
探究与讨论：2.向学生解释第二课堂的定义和特点，并与学生共同探讨第二课堂对学生的重要性。
3.分小组讨论不同类型的第二课堂活动（例如体育、艺术、科学等），让学生讨论并说明其中一种活动的意义和好处。
示范与实践：4.根据学生选取的一种第二课堂活动，组织学生进行示范和实践。
5.教师指导学生在小组中讨论、计划和组织参与该活动的方式，鼓励学生积极参与。
6.学生执行自己的计划，并记录课堂参与的情况，包括个人感受和学到的东西。
总结与评价：7.学生通过小组分享的方式总结他们的活动体验和学习的收获。
8.教师评价学生的课堂参与记录，给予鼓励和建议，同时引导学生思考如何在未来更好地参与第二课堂活动。
拓展活动：9.组织学生参观学校附近的一个第二课堂活动场所（如博物馆、图书馆、社区中心等）。
10.要求学生撰写一篇关于他们参观体验和观察到的内容的反思文章。
教学延伸：通过学生成果展示、组织学生进行学习成果交流或者开展其他相关主题的活动，进一步拓展学生在第二课堂的参与和接触领域。
教学评估：1.观察学生的参与度和积极态度；2.评价学生的小组讨论和分享表现；3.评估学生的课堂参与记录表格。
教学反思：教师可以根据学生对第二课堂的兴趣和反馈，调整教学方法和内容，进一步激发学生参与和探索的热情。
2024年小学第二课堂活动方案范文(三篇)
2024年小学第二课堂活动方案范文____年小学第二课堂活动方案范文一、活动主题：锻炼身心，全面发展二、活动目的：促进学生身心健康发展，培养学生的综合素质和兴趣爱好，拓宽学生的视野，提高学生的学习动力和自主学习能力。
三、活动内容：1.体育活动(1)每周组织学生进行体育锻炼活动，如晨跑、广播操等，提高学生的体质和运动能力。
(2)组织学生参加各类体育比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2.科技活动(1)开设科技实验室，让学生亲手动手做实验，培养学生的科学探索精神和创新能力。
(2)组织学生参加科技比赛，展示学生的科技成果和创新能力。
3.艺术活动(1)开设美术、音乐、舞蹈等艺术课程，培养学生的审美能力和艺术表达能力。
(2)举办校园艺术节，展示学生的艺术才华和创作成果。
4.社会实践活动(1)组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，拓宽学生的知识面和视野。
(2)组织学生参与环境保护、志愿者活动等社会实践，培养学生的社会责任感和公民意识。
5.阅读活动(1)开展图书借阅活动，鼓励学生爱读书，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
(2)组织学生参加阅读竞赛，提高学生的阅读水平和文化素养。
四、活动实施方案：1.制定详细的活动计划和时间表，确保各项活动的顺利进行。
2.组织活动前，向学生详细介绍活动内容、目的和要求，激发学生的兴趣和参与积极性。
3.活动期间，配备专业教师和工作人员，确保活动的安全和顺利进行。
4.在活动后，组织学生进行活动反思和总结，了解学生的收获和意见，为下一次活动做准备。
五、活动评估方式：1.定期进行学生的体质测试，了解学生的身体健康状况和提供相应的指导。
2.活动后，组织学生进行心理评估，了解学生的心理健康状况，提供适当的心理支持和指导。
3.听取家长的意见和建议，了解学生在活动中的情况和进步。
六、活动保障措施：1.学校提供充足的场地和设施，保证活动的顺利进行。
2.配备专业教师和工作人员，确保活动的安全和有效进行。
四年级下册册数学第二课堂实施方案
四年级下册数学第二课堂实施方案郑蓓蓓第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科课程的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高审美能力、激发学习兴趣，而且有助于培养学生的创新精神和实践能力。
开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针全面推进素质教育的需要，而且是建设学习型校园，满足当地人民对优质教育迫切需要的重要举措。
按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，结合学校实际，制定本实施方案。
一、班级情况分析我所任教的四（5）四（6）班，一部分学生具有较强的学习上进心，上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习，能接受新知识能力强，学习新知识较快，具有良好的数学学习基础。
但有部分学生虽有较强的数学思维能力，课堂上也能积极思考问题，课余却很少把精力投入一些在学习上，造成这些学生学习成绩没有进一步提高。
一部分学生因家长督促不到位而养成书写马虎以及不能以认真的态度对待学习的坏习惯。
还有一少部分数学思维很差，因此课上都是无动与声。
二、教学内容及教学目标这学期学习的内容包括下面一些内容：简便计算、还原问题、组合图形的面积、方阵问题、抽屉原理、植树问题、盈亏问题等。
简便计算、还原问题、组合图形的面积是本册教材的重点教学内容。
这一册教材的教学目标是，使学生：1.在具体情境中，能运用逆思维将还原，解决问题。
2.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
3．初步了解数学的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
4．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
5．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学措施1.认真钻研教材，认真备课，根据学生的实际选择切实可行的教学方法。
2.积极学习组织教学的方法的艺术以提高每节课的效率，减轻学生的课外负担3.设计形式多样，思路、答案开放的练习题，以培养学生灵活的思维能力。
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第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题数学谜语活动准备课件活动内容猜数学名词谜语：1、两牛打架 (数学名词)——对顶角2、三十分（数学名词）——三角3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母4、大同小异（数学名词）——近似值5、周而复始 (数学名词)———循环小数．6、风筝跑了(数学名词) ——线段7、最高峰(数学名词) ——顶点8、入坐(数学名词)——进位9、齐头并进(数学名词) ——平行10、废律(数学名词)——除法活动反思学生积极性很高，学生自己也找到了许多有关的数学谜语。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题数学谜语活动准备课件活动内容猜数学名词谜语：1、大家发表意见(数学名词)——商2、五角钱(数学名词)——半圆3、七天七夜. (数学名词) ——周长4、人民的力量(数学名词)——无限5、不用再说（猜数学名词）——已知6、搬来数一数（猜数学名词）——运算7、大家的样子（猜数学名词）——公式8、大家发表意见（猜数学名词）——讨论9、九九重阳又重阳（循环节）10．五四三二一；（倒数）11、两牛打架 (数学名词)——对顶角12、三十分（数学名词）——三角13、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母14、大同小异（数学名词）——近似值活动反思学生积极性很高，对数学更感兴趣。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题以数字为谜面的谜语活动准备课件活动内容以数字为谜面的谜语1、72小时-----晶2.十百千（打一成语）万无一失3.一二三四五六七九十（打一字）口4.三八二十四（打一体育用语）女子双打5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数6、1000×10＝10000（成语）——成千上万7、五四三二一（数学名词）——倒数8、1X1（打一成语）一成不变9、3.4---（成语）不三不四10、八分之七（打一成语）七上八下活动反思学生积极性很高，对数学更感兴趣。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题为数字美化活动准备课件、水彩笔活动内容一、激趣欣赏，导入新课1、欣赏：如何数字美化2、学生操作：美化数字1，2,3，二、作品展示活动反思学生很感兴趣。
设计的很认真。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题数字美化活动准备课件，水彩笔活动内容一、激趣欣赏，导入新课1、欣赏：数字美化2、学生绘画：美化数字4、5、6二、作品展示活动反思学生积极性很高，喜欢这项活动。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题用数学玩游戏本节主题数字美化活动准备课件，水彩笔活动内容一、激趣欣赏，导入新课1、欣赏：数字美化2、学生绘画：二、作品展示活动反思学生有很丰富的想象力。
趣味数学引入主持人：也许，在很多同学们看来，数学就是那一成不变的公式、定理。
让人觉得呆板。
如果同学们都这样认为，那么，我可以很遗憾的告诉大家，你们都想错了。
今天，就让我带领大家走进数学的另外一个国度，让大家领略一下数学的奥妙之处。
第1题A题1根绳子对折，再对折，再第三次对折，然后从中间剪断，共剪成多少段？B题五条直线相交，最多能有多少个交点呢？答案A题9段B题最多可有1O个交点。
如图：第2题A题某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。
几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。
这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。
你知道该怎么来烙吗？B题有一天，一个小朋友去买了10瓶饮料，商店老板说：“喝完饮料后，每3个空饮料瓶可换1瓶饮料。
”请问这个小朋友一共可以喝到多少瓶饮料？答案A题解析：先将两个饼放进锅烙，5分钟后，将一个饼夹出来，放另一个饼进去，并把锅里的另一个饼翻转过来烙；再过了5分钟后，锅里有一个饼已烙熟，将它夹出来，再放之前夹出来的那个饼进去烙另一面，并把锅里的另一饼翻过来烙，5分钟后，锅里的两个饼都熟了。
所以一共只用15分钟就可以烙熟3个大饼。
B题这个小朋友一共可以喝到15瓶饮料。
解析：这个小朋友先喝完了10饮料；接着拿9个空瓶去换得3瓶饮料；当喝完那3瓶饮料后，他还有4个空瓶，再拿3个空瓶去换1瓶饮料；喝完那瓶饮料后，他有2个空瓶，然后他向老板再要一瓶饮料，喝完后把3个空瓶还给老板即可。
所以他一共可以喝15瓶饮料。
第3题A 题古希腊数学家丢番图的墓志铭里包含一个有趣的一元一次方程问题：过路人！这儿埋葬着丢番图，他生命的六分之一是童年；再过了一生的十二分之一后，他开始长胡须；又过了一生的七分之一后他结了婚；婚后五年他有了儿子，但可惜儿子的寿命只有父亲的一半；儿子死后，老人再活了四年就结束了余生。
根据这个墓志铭，请计算出丢番图的寿命。
B题一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物,这件礼物成本是18元,标价是21元.结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物,王老板当时没有零钱,用那100元向街坊换了100元的零钱,找给年轻人79元.但是街坊后来发现那100元是假钞,王老板无奈还了街坊100元.现在问题是: 王老板在这次交易中到底损失了多少钱?答案A题：设丢番图的寿命为x岁，依题意，得（1/6）x+（1/12）x+（1/7）x +5+（1/2）x+4=x解得x＝84B题：王老板在这次交易中损失的钱有礼物成本18元，还给街坊的100元和找给年轻人的79元，一共是197元。
1．一加一不是二。
（打一字）解析：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。
谜底是王。
2．一减一不是零。
（打一字）解析：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。
谜底是三。
3．八分之七。
（打一成语）解析：“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面.谜底是成语“七上八下”。
4.两羊打架（打一数学名词）谜底是: 对顶角5.打得鸳鸯各一方（打一数学名词）谜底是:公分母6．七六五四三二一。
（打一数学名词）解析：平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。
现在他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了.谜底是“倒数”。
7．东坡游春（打一数学家名字）谜底是:苏步青8．+ - ×(打一成语)谜底是:支离破碎（把支分解开即为“+、-、×”）9．十百千(打一成语)谜底是:万无一失(别解为没有“一”和“万”)10. 对症下药(打一数学名词)谜底是:开方11．追本溯源（打一数学名词）谜底是:求根12．讨价还价。
（打一数学名词）解析：买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。
这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。
谜底是商数。
13．你盼着我，我盼着你。
（打一数学名词）解析：“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。
两人互相等候，可谓“相等”。
谜底是：相等。
14．成绩是多少？（打二数学名词）解析：学习成绩是用得分的数目计算的。
问“多少”，可以换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何？”直到现在，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何？”所以，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何？”谜底是两个数学名词：分数、几何。
题目：1 ．现在小明一家过一座桥，过桥时候是黑夜，所以必须有灯。
现在小明过桥要１秒，小明的弟弟要３秒，小明的爸爸要６秒，小明的妈妈要８秒，小明的爷爷要１２秒。
每次此桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后３０秒就会熄灭。
问小明一家如何过桥？第1题答案：第一步:小明与弟弟过桥，小明回来，耗时４秒；第二步:小明与爸爸过河，弟弟回来，耗时９秒；第三步:妈妈与爷爷过河，小明回来，耗时１３秒；最后,小明与弟弟过河，耗时４秒，总共耗时３０秒，多么惊险！2 ．有两个沙漏，一个可以计10分钟，一个可以计7分钟，怎么用这两个沙漏计算出18分钟?第2题答案：第一次：两个沙漏一起倒，7分钟OVER --〉10分钟那个得到了3分钟= 时间过了7分钟第二次：把7分钟重新倒，3分钟OVER --〉 7分钟那个得到了4分钟=时间又过了3分钟第三次： 4分钟继续倒，10分钟开始倒 --〉 4分钟OVER --〉10分钟这个沙漏下面同时得到4分钟=时间又过了4分钟第四次：把10分钟这个沙漏得到的下面4分钟，反过来倒回去，4分钟OVER=时间又过了4分钟最后：7+3+4+4=18分钟第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题解决问题本节主题解决问题活动准备直尺活动内容一、激趣欣赏，导入新课二、出示问题：有三种水果，梨和桃共1.75吨，桃和橘共2.25吨，梨和橘共2吨，三种水果各多少吨？三、自主尝试解决。
四、全班交流。
活动反思学生能用不同方法解决问题。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题解决问题本节主题解决问题活动准备直尺活动内容一、激趣欣赏，导入新课二、出示问题：小刚家、小华家和学校在一条街上，小刚家离学校1.86千米，小华家离学校2.05千米。
小刚家到小华家可能有多远？三、自主尝试解决。
四、全班交流。
活动反思学生能通过画图理解问题，用不同方法解决问题。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题解决问题本节主题解决问题活动准备直尺活动内容一、激趣欣赏，导入新课二、出示问题：四年级二班有45人，会下象棋的有21人，会下围棋的有17人，两种都不会的有10人，两种棋都会下的有几人？三、自主尝试解决。
四、全班交流。
活动反思要鼓励学生大胆思考，学生能用不同方法解决问题。
第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题数学谜语本节主题数学谜语活动准备直尺活动内容一、激趣欣赏，导入新课二、谜题：二三四五六七八（打一成语）谜底：缺衣（一）少食（十）谜题：一加一不是二。
（打一字）谜底：王谜题：一减一不是零。
（打一字）谜底：三谜题：三十分（数学名词）谜底：三角谜题：再见吧，妈妈(数学名词)谜底：分母谜题：大同小异（数学名词）谜底：近似值三、全班交流。
活动反思要鼓励学生大胆思考，学生积极踊跃,兴趣高.第二课堂活动教案班级四年级负责人陈伟华活动主题数学谜语本节主题数学谜语活动准备直尺活动内容一、激趣欣赏，导入新课二、谜题：1、2、3、4、5（成语）谜底：屈指可数谜题：1000×10＝10000（成语）谜底：成千上万谜题：一元钱 (数学名词)谜底：百分数谜题：考试成绩（猜两个数学名词）谜底：分数，几何谜题：风筝跑了(数学名词)谜底：线段谜题：最高峰(数学名词)谜底：顶点谜题：入坐(数学名词)谜底：进位三、全班交流。