1西方经济学高鸿业第五版微观部分课件第一章 导言
西方经济学高鸿业第五版微观部分南开课件ppt课件
费者的收入量的变动率的比值。
• 正常品和劣等品
• 恩格尔定律
第七节 运用供求曲线的事例
一、易腐商品的售卖
鲜鱼的定价
第七节 运用供求曲线的事例
二、价格放开
取消限价和供给的价格弹性
第七节 运用供求曲线的事例
三、最高限价和最低限价 1. 最高限价
某商品均衡价格的决定
价格（元）
6
5
4 均衡 3
2
需求量（单位数）
200 300
400
500 600
供给量（单位数）
800 600
400
200 0
第四节 供求曲线的共同作用
二、均衡价格的决定
均衡价格的决定
第四节 供求曲线的共同作用
三、均衡价格的变动 1、需求曲线的移动 区分需求量的变动和需求的变动。 ２、供给曲线的移动 区分供给量的变动和供给的变动 ３、需求的变动和供给的变动对均衡价格和均衡数
Qd P
Qs P
Qd Qs
第五节
经济模型、静态分析、比较静态 分析和动态分析
二、内生变量、外生变量和参数
在经济变量中，
内生变量指该模型所要决定的变量。 外生变量指由模型以外的因素所决定的已
知变量。
参数指数值通常不变的变量，也可以理解 为可变的常数，通常是由模型以外的因素 决定的，也往往被看成是外生变量。
第一节 效用论概述
2.关于货币的边际效用 在分析消费者行为时，通常假定货币的边 际效用是不变的。
第一节 效用论概述
3.消费者均衡
假定：消费者用既定的收入I购买n种商品，P1， P2，...，Pn分别为n中商品的数量，MU1，MU2，...， MUn分别表示n种商品的边际效用，则消费者效用 最大化的均衡条件用公式表示为：
《西方经济学》第1章 导言
“为什么要学习经济学的一条最重 要的理由是，在你的一生中——从摇 篮到坟墓——你都会碰到无情的经济 学真理。作为一个选民，你要对政府 赤字、税收、自由贸易、通货膨胀以 及失业等问题作出判断，而对这些问 题只有在你掌握了经济学基本原理之 后，才能够得以理解。”
诺贝尔经济学奖获得者：【美】保罗萨缪尔森
4
E 5
0
1
2
3
4
F
5 坦克
四、经济体制与市场机制
两种典型的经济体制[Economy
System] Market Economy System ——通过市场上的价格调节来解决生产什 么、如何生产和为谁生产的问题。 Centrality Planned Economy System ——通过中央政府的计划及相应的行政命 令来解决生产什么、如何生产和为谁生产 的问题。
现实的经济是一种混合经济
混合经济[Mixed Economy ] ——市场经济与计划经济的混合，或 市场调节与计划调节的混合。 在以市场机制为基础的前提下， 国家干预经济活动，或政府宏观调控。
市场机制[Market Mechanism]
市场[Market] ——买者和卖者决定价 格并交换物品或劳务的机制。 市场经济[Market Economy]——“一 种主要由个人和私人企业决定生产和消费 的经济制度。” 自由放任[laissez-Faire]——“政府不 对经济决策施加任何影响。” 指令经济[Command Economy]—— “由政府作出有关生产和分配的所有重大决 策。”
In a general sense, economics is the study of decision-making and choice necessitate by unlimited wants and scarce resources. Economics is a search for ways to expand our limited capability to fulfil our wants.
微观经济学-高鸿业第五版知识点
微观经济学高鸿业第五版第一章导论第一节经济学的研究对象一、经济学产生的原因：1、经济资源的稀缺性：(1)定义：资源或物品相对于欲望或需要的不充分性而言（资源或物品不能满足欲望或需要）（2）资源或物品的有限性：对任何经济社会,资源或物品总是有限的①资源：经济资源与非经济资源（经济资源与否取决于时空的稀缺程度）有形资源与无形资源（技术、知识、信息等）②物品：经济品（economic goods)：衣服、食品自由品或免费品（free goods）：阳光有害品（harmful goods）或废品（waste goods）：噪音、垃圾③生产要素：土地、劳动、资本、企业家才能等（3）“稀缺"是相对于人们欲望的无限性而言，并非绝对。
2、欲望或需要的无限性：（1）欲望的特点：多种多样、多层次,由低到高，永无止境，超前性（社会发展的动力）某一欲望的实现总会产生新的欲望，(2）马斯洛的需要（欲望）层次理论：①基本生理需要（physiological）：人类维持自身生存的最基本要求(包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求）生理需要是推动人们行动的最强大的动力只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素。
②安全需要（safety)：人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需要,满足后就不再是激励因素③社会需要（social）：·友爱的需要——-人人都需要伙伴之间、同事之间关系融洽或保持友谊和忠诚.·归属的需要—--人都有一种归属于一个群体的感情,希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾。
④地位需要（esteem）：有稳定的社会地位，个人的能力和成就得到社会的承认⑤价值自我实现需要（self actualization）：实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。
二、经济学研究的基本问题:资源配置问题和利用问题1、生产什么(what）：品种、数量（因时代、生产水平而定)。
西方经济学高鸿业人教版PPT课件第一章
说在前面的话
学习本课程的要求
静下心，埋下头，多动手，多思考
课堂纪律要求
关手机，无闲谈，无睡觉，多发言
成绩计算
平时表现(包括上课与作业）30%+期末考试 70%
联系本人
pei-zhen@
上海立信 裴 瑱
教学方式
Teaching
Learning by yourselves
上海立信
裴 瑱
3.生产可能性边界：
（1）生产可能性边界（production
possibility frontier PPF）
：也称生产可能性曲
线，表示给定资源条件下的最大产出界线，或 能生产出来的产品和劳务与不能生产的产品和 大炮 生产可能性曲线 劳务之界限。举例，
15A 12 B
9 6 3 0
上海立信 裴 瑱
说在前面的话
从樊纲的一篇文章谈经济学的学习 （续）经济学理论所分析的是整个经济系统内各种 因素的相互关系，是经济各领域内具体操作技巧的 理论基础，所以不仅以经济学研究为职业前景的人 应该学好，其他有关领域内以实践性较强的工作为 职业前景的学生也应首先学好，缺了这一基础知识， 专业知识就会缺乏坚实的基础，实践性知识和操作 技巧也难以融会贯通。萨缪尔逊的《经济学》，其 实是美国大学公共课的教科书——不是经济系、管 理学院学生的公共课教科书，而是整个大学文理工 科全体学生的公共课教科书。他们要求每一名大学 生具有一些经济学基础知识。
上海立信
裴 瑱
广义资源与狭义资源： 传统要素：劳动、土地（自然资源）、 资本（非人力资本） 现代要素：人力资本、技术、制度、 信息、社会资本、诚实等 资源（物品）分类： 自由取用物品(free goods)：无限 性，无代价获取,如空气。 经济资源或物品(economic goods)：有限性，有代价获取
高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第5版)笔记(第1章引论)
高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第5版）第1章引论复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。
一、什么是经济学1．经济学的定义关于经济学，迄今为止，还没有一个完全统一的定义。
经济学大师萨缪尔森在其著作《经济学》中给出的定义是：经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。
（1）稀缺经济学所说的稀缺是指在给定的时间内，相对于人的需求（欲望）而言，经济资源的供给总是不足的。
一方面，人类对经济物品的欲望是无限的；另一方面，用来满足人类欲望的经济物品是有限的。
因此，现实生活中便存在着资源的有限性和人类欲望与需求的无限性之间的矛盾。
（2）资源的有效配置资源的稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置，以实现资源的最优利用。
从资源稀缺性的角度出发，经济学的研究对象或者说研究任务是：研究人们如何进行选择来使稀缺的或有限的资源生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费。
2．经济学的基本问题为了有效率地使用稀缺资源，以满足人们的各种欲望和需求，任何社会或国家都必须解决以下三个基本经济问题：（1）生产什么产品，各生产多少？面对稀缺的经济资源，人类需要权衡各种需求的轻重缓急，确定生产什么产品，生产多少，以满足比较强烈的需求。
（2）用什么方法去生产？由于各种生产要素一般都有很多用途，各种生产要素之间也大多存在一定的替代关系，所以同一种产品的生产往往可以采用很多方法，但它们的生产效率却不尽相同。
经济社会必须在各种可供选择的资源组合中，确定哪一种组合是成本最低、效率最高的生产方法。
高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第5版)课后习题详解(第1章引论)
高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第5版）第1章引论课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。
1．回想你看到过或接触过的西方经济学著作。
它们各自属于本章所说的三种类别中的哪一种？答：第一类，企事业的经营管理方法和经验。
如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等内容。
著作有《现代企业财务管理》等。
第二类，对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
著作有《资源经济学》、《农业经济学》等。
第三类，经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
著作有《微观经济学》、《宏观经济学》、《经济思想史》等。
2．为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方？答：由于西方经济学具有双重性质，它既是资本主义的意识形态，又是资本主义市场经济的经验总结，这就决定了我国学员学习西方经济学所应持有的态度：在整个理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度，而在具体的内容上应该看到它的有用之处，是否真正有用还需要考虑到国情的差别，应结合我国的国情加以借鉴吸收，做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。
（1）我国学习西方经济学的主要目的在于从中得到对我国有用的知识，即“学以致用”。
对西方经济学而言，“为艺术而艺术”的学习目标是不适用的。
因为，如果不是为了“实用”而学习，那么还不如去从事其他的活动。
“经济学”这一名词的英文来源是希腊文的名词“家庭管理”，由此也可以看出西方经济学的“致用”性质。
第一章引论高鸿业版微观经济学演示文稿
第5页，共15页。
第二节 现代西方经济学的由来与演变
一、重商主义 重商主义认为一国的国力基于通过贸易的顺差所能获
得的财富，一国积累的金银越多，就越富强。
“公营”两个部分所组成。
第12页，共15页。
第二节 现代西方经济学的由来与演变
四、庸俗经济学后
➢20世纪60年代中期以后西方经济学所经历的变化
首先，新古典综合派关于失业和通货膨胀不能并存的
结论与20世纪70年代以后西方世界出现的滞胀即失业与
通货膨胀的并存的事实相违背。 其次，对新古典综合派所含有的微观经济学部分，一部
第7页，共15页。
第二节 现代西方经济学的由来与演变
三、庸俗经济学 庸俗经济学特别指专注于分析表面现象（如需求和 供给）的著作，而忽视结构上的价值关系，也指不
愿意以公正的科学方法探究经济关系，尤其害怕对潜藏 在商品交换行为下的阶级关系的研究。这后一方面，使
庸俗经济学具有辩护性，也就是说，它更感兴趣的是
❖作为资本主义制度的上层建筑，西方经济学也总 结资本主义的市场经济运行的经验并把经验提升 为理论，以便为改善其运行，甚至在必要时为拯 救其存在提供政策建议
第14页，共15页。
第四节 对西方经济学应持有的态度
❖在整个理论体系上或整体倾向性上对西方经济学 持否定的态度。
❖在具体的内容上应该看到它的有用之处，对西方 经济学中含有的反映现代社会化生产规律的先进 经营管理方法和经济运行的经验应当加以借鉴和 吸收。
第10页，共15页。
西方经济学高鸿业第一二章PPT(完整版)
exy Q Py x//Q Pyx
Qx Py Py Qx
（2）需求的交叉价格弹性的符号取决于相关产品 之间是何关系。若两种商品是替代品，符号为正； 若是互补品，符号为负。
PY 替代关系
PY
eXY>0
互补关系 eXY<0
O
QX
O
QX
➢2.需求的收入弹性
(1)定义：表示在一定时期内消费者对某种商品的 需求量的变动对于消费者收入量变动的反应程度。 其公式为：
三、不同经济组织模式的粗略比较
1.自由放任 ➢ 市场是如何解决基本经济问题的 ➢ “看不见的手”原理 ➢ 市场失灵 2.命令经济 ➢ “看得见的手” ➢ 政府失灵 3.混合经济
第二章 供给—需求 分析概述
要览
供给变动会引起均衡价格的反方向变动，引起均衡数量的同方向变动。
eM<1，缺乏弹性的生活必需品；
(3)恩格尔系数与富裕程度的划分
第七节 运用供求曲线的事例
一、易腐商品的售卖 二、价格放开 三、最高限价和最低限价 四、农产品的价格支持
一、易腐商品的售卖
二、价格放开
应该将“西方”两字去掉吗？ 用弹性概念来表述恩格尔定律为：对于一个家庭或一个国家来说，富裕程度越高，则食物支出的收入弹性就越小； 恩格尔定律（食物支出的收入弹性） 二、经济组织的基本问题 三、最高限价和最低限价 易知，当ed>1时，商品的价格变动与厂商的销售收入成反方向变动。 需求弹性与厂商的销售收入 （5）生产者对未来的预期。 (3)eS=1，单一弹性 三是经济理论的研究和考察。 第七节 运用供求曲线的事例 （3）商品对生活的重要程度 第二章 供给—需求 分析概述 它包含三种类别：一是企事业的经营管理方法和经验； 经济模型的不同表现形式:文字描述；
高鸿业微观(含学习手册)第1章 引论
第一章 引论
六、例题 3.为什么西方微观经济学又称为价格理论，西方宏观经济学又称为国民 收入决定理论？
微观经济学是经济学的一个重要分支，它以单个经济单位（居民户、厂商及单个产品市场等）为研究对象，研 究单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值(价格、消费品供求量、生产要素供求量)如何决定。 微观经济学对个体经济单位的考察，是在三个逐步深入的层次上进行的。第一个层次是分析单个消费者和单个 生产者的经济行为。分析在消费品价格和生产要素接个既定的条件下，单个消费者如何进行最优的消费决策以获得 最大的效用；在生产要素价格既定的条件下，单个生产者如何进行最优的生产决策以取得最大的利润。涉及供求理 论、效用论、生产论和成本理论。第二个层次是分析单个市场的价格决定。这种单个市场价格的决定，是作为单个 市场中所有消费者和所有生产者的最优经济行为的共同作用的结果而出现的。涉及完全竞争市场、不完全竞争市场 和生产要素市场的分配理论。回答了第一个层次的消费品和生产要素的价格决定问题。第三个层次是分析所有单个 市场价格的同时决定，这种决定是作为所有单个市场相互作用的结果而出现的。涉及一般均衡、福利经济学和微观 经济政策。显然，微观经济分析所涉及的核心变量是价格，所以微观经济学又被称为价格理论。 宏观经济学是经济学的另一个重要分支，它以整个国民经济活动作为考察对象，研究社会总体经济问题以及相 应的经济变量的总量是如何决定及其相互关系。 宏观经济学对总体经济单位的考察，需要解决三个问题：一是已经配置到各个生产部门和企业的经济资源总量 的使用情况是如何决定着一国的总产量（国民收入）或就业量；涉及国民收入核算理论、简单国民收入决定、产品 市场和货币市场同时均衡的IS-LM理论、总需求-总供给理论。二是产品市场和货币市场的总供求是如何决定着一国 的国民收入水平和一般物价水平；涉及IS-LM理论、总需求-总供给理论、失业与通货膨胀理论。三是国民收入水平 和一般物价水平的变动与经济周期及经济增长的关系。涉及经济周期与经济增长理论、开放经济理论以及宏观经济 政策等内容。因此，宏观经济学主要研究国民收入核算、决定和波动，所以也被称为国民收入决定理论。
西方经济学微观部分第一章引论.ppt
（3） 边际分析法的意义。
❖ 第一，经济学研究重心发生转变。由原来带有一定“社会 性、历史性” 的政治经济学转为纯粹研究如何抉择有限 稀缺资源分配给无限而又有竞争性的用途上，以有效利用。
❖ 第二，开创经济学的“数量化” 时代。
❖ 第三，导致以“个量分析”为特征的微观经济学的形成。 强调主观心理评价。
❖ “经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容：
❖ 第一：企事业管理的经验、方法总结。如企业 质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。
❖ 第二：对某一领域（部门）专题研究成果。如环境
经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一 特定领域。
❖ 第三：经济理论的研究。经济理论及经济政策和有关
问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经 济现象的纯理论研究。
置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。
西方经济学·微观·第1章 9
马歇尔微观经济学的多次补充
20世纪初垄断的形成，使原来以完全竞争为条件的微观理 论受到挑战。 在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞 争和垄断竞争理论。 1930年代以后希克斯、瓦尔拉斯、帕累托等提出的一般
均衡理论、序数效用论、福利经济学等。 之后关于市场失灵与微观政策调节的研究可以说是对微观
（3）国际经济学 International Economics： 以国际经济关系，如贸易、投资、劳务和资金转移等为研 究对象的一门经济科学。
西方经济学·微观·第1章 6
3.微观经济学与宏观经济学的关系
两者互相补充， 资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。
联 系 微观经济学是宏观经济学的基础。
西方经济学·微观·第1章 18
(全1-23章共157页)高鸿业西方经济学微观部分第五版课后习题答案
第一章引论见本书第二十三章。
第二章需求、供给和均衡价格1. 已知某一时期内某商品的需求函数为Q d＝50－5P，供给函数为Q s＝－10＋5P。
(1)求均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Q d＝60－5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Q s＝－5＋5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3)，说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3)，说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答：(1)将需求函数Q d＝50－5P和供给函数Q s＝－10＋5P代入均衡条件Q d＝Q s，有50－5P＝－10＋5P得P e＝6将均衡价格P e＝6代入需求函数Q d＝50－5P，得Q e＝50－5×6＝20或者，将均衡价格P e＝6代入供给函数Q s＝－10＋5P，得Q e＝－10＋5×6＝20所以，均衡价格和均衡数量分别为P e＝6，Q e＝20。
如图2—1所示。
图2—1(2)将由于消费者收入水平提高而产生的需求函数Q d＝60－5P和原供给函数Q s＝－10＋5P代入均衡条件Q d＝Q s，有60－5P＝－10＋5P得P e＝7将均衡价格P e＝7代入Q d＝60－5P，得Q e＝60－5×7＝25或者，将均衡价格P e＝7代入Q s＝－10＋5P，得Q e＝－10＋5×7＝25所以，均衡价格和均衡数量分别为P e＝7，Q e＝25。
如图2—2所示。
图2—2(3)将原需求函数Q d＝50－5P和由于技术水平提高而产生的供给函数Q s＝－5＋5P代入均衡条件Q d＝Q s，有50－5P＝－5＋5P得P e＝5.5将均衡价格P e＝5.5代入Q d＝50－5P，得Q e＝50－5×5.5＝22.5或者，将均衡价格P e＝5.5代入Q s＝－5＋5P，得Q e＝－5＋5×5.5＝22.5所以，均衡价格和均衡数量分别为P e＝5.5，Q e＝22.5。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Economic man
亚当·斯密最早阐述了这一思想，并把它作为
《国富论》研究的出发点和基础。 斯密认为利己是人的本性，人们在从事经济活 动中都以追求自己最大的经济利益为动机和目 的，但他受到了“一只看不见的手”的引导， 却尽力达到了一个并非他本意要达到的目标。 由于他追求自己的利益，他经常促进了社会利 益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得 的效果还大。 这就是“看不见的手”的原理。
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
The Theory of Economics does not furnish a body of settled conclusions immediately applicable to policy. It is a method rather than a doctrine, an apparatus of the mind, a technique of thinking which helps its possessor to draw correct conclusions --- John Maynard Keynes
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
为了有效率地利用稀缺资源，以满足人们的各
种愿望和需求，任何社会都必须解决上述三个 基本经济问题。不同的社会经济制度可能采取 不同的方式： 大致分为三种经济制度 分散决策的经济制度，即（自由）市场经济制 度，资源配置依价格机制。 集中决策的经济制度，即集中计划经济体制。 价格（货币）只起核算作用。 混合经济制度。现代西方经济学即研究在此制 度下如何解决上述基本经济问题。
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
二、微观经济学的基本假设条件 ——经济人（Economic man）
经济人～合乎理性的人～理性人的假设
是对经济社会中从事经济活动的所有人的基本
特征的一个一般性的抽象。这个被抽象出来的 基本特征就是—— 每一个从事经济活动的人都是利己的。 每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都 是力图以最小经济代价去获取最大经济利益（ 经济代价既定则要收益最大，收益既定则要代 价最小）。否则就是非理性的人。
2013年10月15日星期二
chenhongephd@
教材及参考书
西方经济学（微观部分） 主编
高鸿业 中国人民大学出版社，2011.01，第五版
Principles
of Economics（微观经济学分册） 【美】曼昆（N.Gregory Mankiw）著 北京大学出版社，2009年，第五版
2013年10月15日星期二
chenhongephd@
三、微观经济学鸟瞰 教材P19 Course Outline（依高鸿业第5版）
Demand
＆ Supply (2)
Consumer
theory (3) Producer theory (4-5) Market equilibrium (6-7) Factor market (8) General equilibrium & Welfare economics(9) Game theory(10) Market failure (11)
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
萨缪尔森的新古典综合派
凯恩斯主义的经济理论和政策主张在资本主义
国家得到广泛的承认和应用。凯恩斯经济学成 为现代资产阶级经济学中最显赫的流派。 但凯恩斯主义的流行使得整个西方经济学体系 出现了显著的漏洞—— 马歇尔：自由主义，无形之手 凯恩斯：国家干预，有形之手 在凯恩斯的后继者中， 美国的萨缪尔森（P.A.Samuelson,1915～）等 人认为：
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
第三个层次是分析所有的市场的均衡价格的同
时决定。这也是所谓的“一般均衡论”（瓦尔 拉斯）。全部市场上的全部消费者和全部生产 者的最优经济行为的相互作用。 第四个层次是福利经济学论述一般均衡状态符 合“帕累托最优状态”。这样，整个资本主义 经济就实现了有效率的资源配置。这是微观经 济学的核心思想。 即使存在“市场失灵”，但政府施行一定的微 观经济政策之后，市场仍然能够有效配置资源 。 结论：市场经济是完美的（最不坏的）制度。
（西方）经济学：
微观经济学
宏观经济学
chenhongephd@
2013年10月15日星期二
其他流派
新古典综合派的理论体系在战后一直居于正统
地位，到70年代以后由于“滞胀”受到沉重打 击，由于下面学派的出现，已放弃“新古典综 合”的字样，改称“现代（主流）经济学”。 货币主义 供给学派 新剑桥学派 新奥地利学派 新制度学派 理性预期学派
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
萨缪尔森的新古典综合派
当代资本主义经济是种“公私混合经济”
即需要运用市场机制和自由竞争来提高效率， 又需要由政府来对国民经济进行调节和管理。
他们把马歇尔的传统的西方经济学当作研究个
量问题的微观经济学， 把凯恩斯主义称为考察总量问题的宏观经济学 并把这种结合称之为“新古典综合”。
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
补 充
学生须知： • 按照学校《本、专科生学分制学籍管理规定》第 五章第十七条的相关要求，“期末考试成绩低于 50分的，该门课程总评成绩为不及格，按期末考 试成绩计。” • 及第十八条“学生一学期某门课程缺课时数达到 三分之一的，取消参加该门课程考核资格，并不 能申请缓考、补考，应当重新学习该课程。”
2013年10月15日星期二
chenhongephd@
考核与评分
项目
作业、考勤
讨论等 期末闭卷考试 试卷题型
比例
30~40%
10~20% 50%（不划考试范围和重点） 选择、判断、简答、案例分析或论述（仅供参考）
须知： 1.必须按时交作业，逾期不补。累计作业分数； 2.每位学生必须按时出勤，累计出勤分数； 3.预习复习教材和参考书（听、看、做、讲）； 4.积极参与讨论，累计平时成绩。
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
阿弗里德· 马歇尔《经济学原理》
阿弗里德· 马歇尔（1842～1924），英国剑桥大
学教授。1890年出版了他的划时代著作《经济 学原理》，他综合了亚当· 斯密的经济理论和边 际效用主义的观点，对他以前的各种经济理论 兼收并蓄，建立了一个以“均衡价格论”为核 心的经济学体系，马歇尔把经济学系统化了。 马歇尔的剪刀 供给取决于成本，需求取决于效用，价格在供 求处于均衡之处决定。 价格机制调节资源配置
一、西方经济学的研究对象
经济学是研究稀缺资源在各种可供选择的用途
中进行配置的科学。 稀缺 选择
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
西方经济学的研究对象
稀缺性（scarcity），资源和物品可分为两类
： 一类是不需要付费就可以自由取用而且能够得 到任意数量的物品，称之为自由物品（free goods）；阳光，空气等。 另一类必须通过交易手段才能获取，或必须付 出某种代价才能得到的经济物品（economic goods）；劳动、土地、资本等。 划分的相对性或相对稀缺。比如： 土地、森林、水。
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
选择题
你想选择成为：A.穷人；B.中产；C.富人。 假说：一个系统内，初始状态既有穷人也有富
2013年10月15日星期二
chenhongephd@
二、西方经济学的轮廓（三巨著）
亚当· 斯密，《国富论》——
标志古典经济学的诞生。 阿弗里德· 马歇尔，《经济学原理》—— 微观经济学体系的形成。 约翰· 梅纳德· 凯恩斯，《就业、利息和货币通 论》—— 创立了现代宏观经济学体系。 三巨著之外： 萨缪尔森的《经济学》 高鸿业把《西方经济学》引入中国
微观经济学
Spring, 2013
工商管理类，电子商务2012级
2013年10月15日星期二
chenhongephd@
WHO AM I
陈宏：博士，教授，无党派
上海对外经贸大学
国际经贸学院 经济学系 中国人民大学 经济学院 国民经济学 专业
Office:
B314 Phone: 021－6770 3872 Email: chenhongephd@ Office Hours: 星期五下午14:00~16:00
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
第二节 微观经济学的特点 一、微观经济学的研究对象个体经济单位
单个的消费者 个体经济单位 单个的生产者 单个的市场 微观经济学对个体经济单位的考察是分为四个 层次进行的： 第一个层次是分析单个消费者和单个生产者的 经济行为。 第二个层次是分析单个市场的均衡价格的决定
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
稀缺性：
通常所说稀缺性是相对稀缺，即相对 于人们的欲望（wants）的无限性，某些资源 与物品总是有限的，即这些资源与物品是稀缺 的。 稀缺规律——稀缺决定价值。比如： 物以稀为贵。 好钢用在刀刃上 · · 。例子， ·· ·· 美貌，球星； 模特的身材· · ·· ·· 大学生；本、硕、博 稀缺性≠有用性。例如，钢与金； 钻石与水。
2013年10月15日星期二 chenhongephd@
《国民财富的性质和原因的研究》
之前的学说： 重商主义、重农主义 《国富论》标志古典经济学的诞生。 英国的亚当· 斯密（1723～1790），经济学的开