小学生暑假安全倡议书
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小学生暑假安全倡议书
小学生暑假安全倡议书
全体少先队员们:
为了度过一个平安快乐的暑假,我们倡议共同注意以下八个方面的安全:
(一)交通安全
1.自觉遵守交通规则,不在公路上追逐、打闹,不随意横穿公路。
2.过马路要走斑马线,小学生不在马路上骑自行车。
3.文明乘车,排队候车,车未停稳不靠近车辆,上下车时不拥挤。
4.不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆。
(二)水的安全
1.不到水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡、钓鱼。
2.不单独到游泳馆游泳,必须要有家长陪同。
(三)电的安全
1.在家长的指导下逐步学会安全使用日常家用电器。
2.不乱动电线、灯头、插座等。
3.不靠近标有“高压危险”的地方。
(四)火的安全
1.不玩火,不携带火种。
2.小心、安全使用煤气、液化气等灶具。
3.发现火灾及时拨打119。
(五)防汛防暑安全
1.养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,预防传染病。
2.不购买路边无证摊点食物,不食用“三无”食品、过期食品,购买食品时要认清商标、保质期。
3.生吃瓜果要洗净,不吃腐烂、变质的瓜果,不暴饮暴食。
4.不食用陌生人赠送的食品、饮料。
(六)防汛防暑安全
1.大雨天气,不得外出。遇到洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害时,应远离危险地带,及时求助。
2.雷雨天气时,及时避入室内,不在大树下避雨,不使用水、电。
3.注意防暑降温,高温室外不停留过久,如有中暑症状,应立即避开阳光直射,并服用解暑药物。
(七)假期夏令营、特长班的安全
1.慎重选择夏令营。要看清夏令营的主办单位,活动项目和日程设计是否合理,吃、住、行安排是否周密,组织者
中是否有教育工作者。
2.遵守所选择特长班纪律,放学后不外逗留,及时回家。
3.不玩危险物品,不做危险游戏。
(八)其他方面的安全
1.牢记以下电话号码:匪警:110;火警:119;急救中心:120;交通事故:122;黄山市青少年服务台:12355;父母电话;老师电话。
2.不轻信陌生人,陌生人敲门不开防盗门。
3.外出旅游或走亲访友,如果迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母或及时拨打110,请求警察帮助。
4.外出不携带大量现金和贵重物品。在公共场合或参加大型活动时,注意紧急疏散路线,注意防盗、防抢、防拥挤踩踏。
5.高中生自助游要结伴而行,按不同气候、地区、出游方式,带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具,不在野外过夜。
6.遭遇不法侵害时,首先保全生命,然后择机逃脱、报警。
7.不沉迷网络游戏,不浏览内容不健康的网页,会见网友前应征得家长同意。
8.不吸烟,不饮酒,不去营业性歌舞厅、网吧等娱乐场
所。
9.珍爱生命,远离毒品。
小学生快乐暑假倡议书
亲爱的同学们:
结束了一学期的学习生活,我们又迎来了一个快乐、开心的暑假。为了使同学们暑假生活过得有意义,更丰富多彩,少先队大队部向全体同学发出以下倡议:
一、科学规划暑假生活,合理安排学习、休息和娱乐时间,坚决不允许参加暑期假期补课。每位学生首先要制定一份暑假计划,科学、合理地安排一天和一个阶段的学习、运动和娱乐生活,保持良好的生活习惯,起居有规律,不要在电视及其他娱乐媒体上耗费过多时间。在假期休整的同时,应养成每天学习的好习惯,每天上下午各做一小时的暑假作业。还可以学习一些新知识,掌握学习主动权,提高学习能力,以更好地适应新学期的学习生活。坚决拒绝暑期有偿家教,学校将组织专门小组到各小区调查,一旦发现哪位学生参加社会私人办学或到学校教师家中参加补课,学校将严肃处理,其他学生有发现类似现象,可向学校校长室举报,举报电话:.
二、精读几本好书。书籍是人类进步的阶梯,是提高自身素质的精神食粮。暑假期间,每位同学应至少阅读2—3
本好书,并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受,完成2—3篇高质量的读书笔记。
三、做一个社会主义精神文明倡导者,树立新桥小学学生的良好社会形象。自觉维护公共秩序,遵纪守法,不参与不利于身心健康的活动,不进网吧、游戏室。注意公共卫生,讲究社会公德。管住自己的嘴,不说脏话,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔乱倒垃圾,不乱写、乱画、乱张贴。要树立节约能源、保护环境的观念,做到“节省一度电、开低一度空调、节约一滴水”,让讲文明,懂礼貌,除陋习,树新风,尊老爱幼,勤俭节约,助人为乐成为我们的优良品质。
四、“红领巾与共和国同成长”。今年是建国六十周年,同学们可以通过上网、收看电视、阅读报纸等途径了解新中国和家乡的历史,关心国内外大事。还要适当参加家务劳动和社会实践,懂得关心他人,提高小公民意识,增强民族自豪感和社会责任感。
五、强化安全意识。要学习必要的安全知识,注意饮食卫生,注意防触电、防火灾、防雷击,严禁下河游泳。乘坐交通工具时注意安全,严格遵守交通规则,进一步增强自我保护意识和安全防范能力,确保自身的生命和财产安全。
祝同学们过一个有意义、安全、快乐、富有收获的暑假!
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