2020年1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析

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《学前教育科学研究》自考试题及答案(五)

《学前教育科学研究》自考试题及答案(五)

《学前教育科学研究》自考试题及答案(五)卷面总分:75分答题时间:60分钟试卷题量:25题一、单选题(共20题,共60分)题目1:世界上第一个心理学实验室创办于()A.1879B.1881C.1883D.1885正确答案:A题目2:教育理论的逻辑形成由两个基本因素构成,即教育概念和()A.教育现象B.教育问题C.教育命题D.教育范畴正确答案:C题目3:根据事物的因果联系,推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是()A.不完全枚举法B.完全归纳法C.科学归纳法D.经验归纳法正确答案:C题目4:反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的()A.吻合率B.一致率C.完整率D.有效率正确答案:B题目5:用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是()A.描述型效度B.解释型效度C.理论型效度D.评价型效度正确答案:C题目6:用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是A.描述型效度B.解释型效度C.理论型效度D.评价型效度正确答案:C题目7:由样本特性推断出总体特征并估计出误差范围,从而得出科学结论的定量分析是()A.数据推断B.数据综合分析C.数据描述D.数据概率分析正确答案:A题目8:在调查报告的正文部分,把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写,这种写法属于()A.点估计B.区间估计C.相关估计D.差异估计正确答案:A题目9:在对教育科学研究成果进行评价时,按评定标准对成果做出评语式的鉴定,这种评价方法是()A.定量评价B.定性评价C.通讯评价D.会议评价正确答案:B处理教育科学研究结果时,几种集中量数中应用最多的是()A.算术平均数B.几何平均数C.中数和众数D.加数平均数正确答案:A题目11:测量最简单的数值化形式是()A.定序测量B.定距测量C.比率测量D.定名测量正确答案:D题目12:适于对调查对象进行深入访谈的调查类型是()A.抽样调查B.个案调查D.发展调查正确答案:B题目13:首次提出“实验教育学”名称的学者是()A.拉伊B.梅依曼C.桑代克D.高尔顿正确答案:B题目14:教育科学研究成果评价的基础是()A.同行专家评价B.行政部门评价C.研究者自评D.研究团体评价正确答案:C题目15:描述记录法可分为()A.佚事记录法B.表格记录法C.日记描述法D.连续记录法正确答案:D题目16:半结构式教育观察研究大多实施于()A.初中B.高中C.大学D.幼儿园正确答案:D题目17:把总体的每个观测单位依次编上号码并做成签,多次抽取进行取样的方法属于()A.简单随机取样B.机械抽样C.配额抽样D.整群随机取样正确答案:A题目18:将散见于其他书籍中的有关内容搜集编排以反映遗失典籍的梗概被称为()A.辑佚B.考证C.校勘D.训诂正确答案:A题目19:教育科学研究应具备的三个基本要素是()A.现象与客观事实;科学理论;结论B.现象与客观事实;科学理论;方法和技术C.现象与客观事实;假设;结论D.假设;推导;结论正确答案:B题目20:教育文献中的动态综述、专题评论、进展报告等属于()B.一次文献C.二次文献D.三次文献正确答案:D二、多选题(共5题,共15分)题目21:访谈时听的态度,从认知层面上看,分为() 、()、( )三种A.主观判断B.客观接收C.意义建构D.区间估计正确答案:ABC题目22:以结构形式为标准,问卷法可划分为() 、()两种类型。

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前教育研究方法》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前教育研究方法》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(学前教育)《学前教育研究方法》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在选择科研课题的基本原则中,指出了课题研究方向和目标的是( )。

A、价值性原则B、可行性原则C、创新性原则D、科学性原则正确答案:A答案解析:暂无解析2、在“玩具对促进幼儿智力发展的影响“的实验研究中,“幼儿家庭教养”属于( )。

A、自变量B、因变量C、无关变量D、刺激变量正确答案:C答案解析:暂无解析3、按自变量的多少划分,学前教育实验可分为( )。

A、探索性实验和验证性实验B、准实验和真实验C、单因索实验和多因素实验D、现场实验和实验室实验正确答案:C答案解析:暂无解析4、学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括( )。

A、契约研究B、量化研究C、学习目标研究D、专业成长研究正确答案:B答案解析:暂无解析5、观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为,这种误差称为( )。

A、观察者遗漏C、观察者倾向D、观察者个人偏见正确答案:A答案解析:暂无解析6、结构性访谈又称( )。

A、直接访谈B、间接访谈C、一般访谈D、标准化访谈正确答案:D答案解析:暂无解析7、常见的定量观察记录方式不包括( )。

A、事件取样记录表B、时间取样记录表C、图式记录D、项目清单正确答案:C答案解析:暂无解析8、时间序列设计又称为( )。

A、单一被试设计B、真实实验设计C、前实验设计D、定时重复观测设计正确答案:D答案解析:暂无解析9、影响测验信度的因素有( )。

A、测验的长度B、测验的通过率C、测验的难度D、测验的效标正确答案:A答案解析:暂无解析10、下列属于随机抽样设计的是( )。

A、全面抽样设计B、极端个案抽样设计C、机械抽样设计D、深度抽样设计正确答案:C答案解析:暂无解析11、研究设计类型选择不包括( )。

A、横向设计C、纵向设计D、交叉设计正确答案:B答案解析:暂无解析12、下列属于描述性研究方法的是( )。

《学前教育科学研究》自考试题及答案(一)

《学前教育科学研究》自考试题及答案(一)

《学前教育科学研究》自考试题及答案(一)总分:140分题量:70题一、单选题(共30题,共60分)1.科学研究的根本特征是()A.客观B.准确C.创造D.学术价值正确答案:C本题解析:暂无解析2.大样本是指按随机原则选取的被试数量在()以上的样本。

A.15B.30C.40D.50正确答案:B本题解析:暂无解析3.学前儿童是指()儿童。

A.0-6;7周岁B.0-6岁C.0-3岁D.0-5岁正确答案:B本题解析:暂无解析4.基础研究又被称为___,它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。

A.定性研究B.定量研究C.基本理论研究D.应用研究正确答案:C本题解析:暂无解析5.着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是()A.应用研究B.定量研究C.基础研究D.定性研究正确答案:D本题解析:暂无解析6.学前教育科学研究方法的多样化时期是()A.20世纪初—20世纪50年代B.20世纪30年代C.20世纪初D.20世纪50年代正确答案:A本题解析:暂无解析7.抽样偏差小,则样本对总体的代表性___。

A.不好B.好正确答案:B本题解析:暂无解析8.学前教育科研方法是___的一个有机组成部分。

A.学前教育B.教育科学C.科学D.学前教育科学正确答案:D本题解析:暂无解析9.保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是()A.制定计划B.确定观察对象C.观察报告撰写D.执行计划正确答案:D本题解析:暂无解析10.在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫()A.突发事件B.不利事件C.典型事D.意外事件正确答案:A本题解析:暂无解析11.科学表现为___。

A.系统化的知识体系B.系统化的结论C.一般性知识D.一般性结论正确答案:A本题解析:暂无解析12.在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫___。

A.个体B.总体C.样本D.大样本正确答案:B本题解析:暂无解析13.研究者选取研究对象的方法和程序叫___。

《学前教育科学研究》自考试题及答案(四)

《学前教育科学研究》自考试题及答案(四)

《学前教育科学研究》自考试题及答案(四)卷面总分:140分答题时间:80分钟试卷题量:28题一、问答题(共28题,共140分)题目1:问卷调查有何局限性?正确答案:其局限主要表现为两个方面:第一,由于问卷中的问题都是用文字或符号的形式表述,也要求调查对象用文字或符号来填答,这就对调查对象的阅读能力和表达水平提出了较高的要求,文盲或文化程度不高的人难以适应问卷的要求,尤其在学前教育研究中,由于身心发展水平的限制,儿童不具备相应的能力,就被排斥在问卷调查对象的范围之外。

第二,由于问卷多是在研究者不在调查现场的情况下由调查对象自由填答,且填答者不在问卷上署名,这样所获资料的真实性无法核对和评估。

题目2:设计一份问卷应该考虑哪些问题?正确答案:设计一份符合研究要求的问卷,要系统地考虑一系列问题,这些问题主要有:问卷的结构、问题的陈述、问题的回答形式、问题的编排顺序等等。

题目3:直接访谈的特点是什么?正确答案:直接访谈的突出特点是,访谈者与被访谈者能发生相互影响、相互作用。

其主要优势在于能使访谈者深入地探讨有关的问题,了解访谈者的思想、态度、情感及其他有关情况;能使访谈者亲自观察到被访谈者在访谈过程中的非语言信息,从而加深对谈话内容的理解,并可作为评价资料真实性的依据。

但也可能给被访谈者造成某些心理压力。

题目4:测验法在学前教育科学研究中的作用是什么?正确答案:为建立和检验研究假设提供材料和依据;为研究者选择和鉴定被试提供可行的方法;能对研究尤其是实验研究中被试的身心变化进行测定和评价。

题目5:教育实验设计的一般步骤有哪些?正确答案:包括:(1)明确研究的问题,提出研究假设; (2)分析和确定实验变量; (3)设计各种变量的处理方法; ( 4)选择实验模式; (5)形成实验计划。

题目6:在实验中如何确定因变量?正确答案:在确定实验要观测的因变量时,首先应考虑因变量与实验的一致性,即因变量应具体地反映出实验目的达到的程度。

2020年1月全国自考试卷及答案解析学前儿童科学教育试题及答案解析

2020年1月全国自考试卷及答案解析学前儿童科学教育试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试学前儿童科学教育试题课程代码:00390一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.关于科学,正确的说法是( )A.科学以改造自然为目的B.科学回答的是“做什么”的问题C.科学是获得新发现的过程D.科学是将理论应用于实践的过程2.在儿童学科学诸要素中,处于核心地位的要素是( )A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果3.“初级科学概念”的含义是指( )A.儿童对科学概念的理解处于初级的水平B.儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C.儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D.儿童还不会用文字来表述科学概念4.学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性,这是因为儿童的发展具有( )A.整体性B.阶段性C.连续性D.个体差异性5.“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的( )A.知识方面B.方法方面C.情感个性方面D.技能方面6.关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述,正确的是( )A.过程重要,结果并不重要B.结果重要,过程并不重要C.过程和结果是不可兼得的D.过程和结果是统一的7.儿童从探索的第二阶段“探究”进入第三阶段“领悟”的转折点是( )A.儿童的疑问变成明确的问题B.儿童的探索获得了成功的发现C.儿童的探索没有结果D.儿童在瞎忙中有所发现8.关于儿童科学活动的组织形式,错误的...看法是( )1A.集体活动形式不能放弃而要加以完善B.应以小组活动形式替代集体活动形式C.要灵活采用不同的组织形式D.各种组织形式都不要相互排斥9.在“沉浮”的活动中,学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是( )A.物体沉浮的现象B.物体沉浮的原因C.浮力的概念D.比重的概念10.关于幼儿园教育活动的表述,正确的是( )A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联B.随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育11.适宜于春季进行的学前儿童科学教育活动的内容是观察( )A.雾和霜B.落叶树C.彩虹D.小草12.在有关力和运动的教育内容中,学前儿童最难学习的是( )A.感受力的大小,探索、发现力的方向B.探索各种机械,发现它们的作用C.玩跷跷板、天平等,体验力的平衡D.探索重力、弹力、摩擦力等的产生13.适合学前儿童学习的科学内容是( )A.了解风形成的原因B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系C.观察和探索常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等D.了解雨的成因14.有关“光”的内容,适合学前儿童学习的是( )A.探索光的折射现象B.探索光的折射过程C.探索光的折射原理D.探索光的折射条件15.关于学前儿童科学活动类型的表述,正确的是( )A.偶发性科学活动没有既定的活动目标B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C.在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的16.符合可操作性要求的科学活动目标是( )2A.对科学活动感兴趣B.培养儿童的创造性C.能用动作表现蚕吃桑叶的动作D.发展儿童的思维能力17.关于学前儿童科学游戏规则的说法,错误的...是( )A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要B.规则应有利于儿童的操作和智力活动C.规则应限制儿童的活动D.规则应简单,便于儿童执行18.在人为控制条件下,通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是( )A.分类B.观察法C.科学实验D.测量19.关于观察指导的阐述,错误的...是( )A.教师应教给儿童相应的观察方法B.教师应引导儿童只用视觉观察物体C.教师应尽可能让儿童自己观察D.教师应引导儿童学习有序的观察方法20.适合幼儿园种植的植物应是( )A.儿童常见的、生长期长的植物B.儿童不常见的、生长期长的植物C.儿童常见的、生长期短的植物D.儿童不常见的、生长期短的植物21.请宇航员到幼儿园来向儿童介绍自己乘坐宇宙飞船上天的经历,这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的( )A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源22.关于科学角的说法,错误的...是( )A.材料要精心考虑,不必求全B.避免放置与教学内容重复的材料C.要根据儿童年龄放置材料D.要根据儿童的兴趣放置材料23.评价幼儿园的教育质量是否“达标”,或者评价教育质量达到什么等级,这体现了教育评价的( )A.鉴别作用B.诊断作用C.预测作用D.改进作用24.学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别,在于教育评价( )3A.是一个事实判断过程,而不涉及价值判断B.是一个价值判断过程,而不涉及事实判断C.是在事实判断基础上的价值判断过程D.是在价值判断基础上的事实判断过程二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。

2020年1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析

2020年1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码:00389一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征,他应该选择的抽样方法是()A.分层随机抽样B.定额抽样C.简单随机抽样D.判断抽样2.对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做()A.日记描述法B.表格记录法C.连续记录法D.轶事记录法3.调查法是学前教育研究中一种常见的研究方法,和其它类型的研究方法相比较而言,它具有的优点是()A.匿名性强B.研究过程经济简便C.科学、可靠D.类化能力强4.对幼儿实施测验应该选择的方法是()A.纯文字测验B.个性测验C.非文字测验D.人格测验5.符号 E O1.1 O1.2 O1.3 O1.4 X O2.1 O2.2 O2.3 O2.4表示的实验设计模式是()A.单组后测设计B.单组时间系列设计C.单组前后测设计D.对比组时间系列设计6.行动研究作为一种特殊形态的实践,尤其要注重对改革措施的贯彻。

改革措施相当于实验研究中的()A.实验变量B.自变量C.无关变量D.因变量7.下列中哪一项不是..分析文字资料采用的基本方法?()A.比较、分类B.分析、综合C.归纳、演绎D.统计、描述8.教育科研成果作用的发挥具有的特点是()A.长期性和隐蔽性B.复杂性和现实性C.客观性和指导性D.直接性和间接性二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

9.学前教育科学研究的原则是指研究者在学前教育科学研究活动中必须遵循的_________________。

10.研究者善于在自己研究的领域中发现和提出问题,经常被认为是_________________的关键所在。

11.观察法具有自然与_________________的特点。

2020年01月广东省自考00881学前教育科学研究与论文写作试题及答案

2020年01月广东省自考00881学前教育科学研究与论文写作试题及答案

广东省2020年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题课程代码:00881一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、选取样本时,教师容易有意无意挑选自己心中的好学生,这样就使研究带有主观色彩,所以要求研究者选取样本时要具有(C)A、代表性B、准确性C、随机性D、客观性2、着重记录观察者感兴趣且认为有价值的行为,它有主题,通常会将事件发生的顺序,开始、中间、结尾,客观、准确、具体的记录下来的方法是(D)A、日记描述法B、系列记录法C、持续记录法D、轶事记录法3、访谈时间不宜过长,一般来说以_____为宜(B)A、0.小时B、小时C、1..5小时D、.5小时4、在合理的控制条件下,有计划地逐步操纵实验变量,观测实验变量相伴随的现象的变化,探究实验因子与反应现象之间的因果关系的一种科学研究方法是(A)A、学前教育实验研究B、学前教育访谈研究C、学前教育观察研究.D、学前教育文献研究5、下列不是学前教师、家长评定问卷研究的特点(D)A、多因素测试B、标准化程度较高C、收集资料样本大D、较强的参与性6、在积累文献时,应特别注意_____的收集(C)A、文字型B、图像型C、第一手文献D、第二手文献7、对文献的分析、综合与运用一般要经历一个从事情材料到理性认识,再使理性认识到事实材料中得以检验的认识过程,这一过程要经历_____三个阶段(B)A、现象具体—思维具体—抽象规定B、现象具体—抽象规定—思维具体C、思维具体—现象具体—抽象规定D、思维具体—抽象规定—现象具体8、幼教经验的记录要严格遵循(B)A、主观性原则B、客观性原则C、广泛性原则D、深人性原则9、一般从幼儿园或学校情境中所遇到的教育教学方面的困扰来确定课题的研究是(C)A、学前教育实验研究B、学前教育访谈研究C、学前教育行动研究D、学前教育文献研究:10、我国著名的儿童教育家陈鹤琴,就是根据对他的儿子陈一鸣的追踪观察资料,写出了《儿童心理之研究》的名著,这本名著采用的研究类型是(A)A、纵向研究B、横向研究C、个案研究D、成组研究11、下列哪种研究是学前教育科学研究最基本、最普遍的方法,是学前教育科学研究搜集资料的基本途径,是其他研究方法的基础(A)A、学前教育观察研究B、学前教育访谈研究C、学前教育实验研究D、学前教育行动研究12、某班幼儿24人,在一项测试中的分数如下:原始数据(已按大小排列顺序):34,36,39,40,44,46,48,49,50,55,56,58,59,61,63,66,68,70,72,74,80,86,92,93。

全国年月自学考试学前教育科学研究试题答案(精品).doc

全国年月自学考试学前教育科学研究试题答案(精品).doc

小提示:试题答案右侧红色文字是答案所在章节和教材页码,例如L17表示:本答案在教材第1章第17页中.全国2011年10月自学考试学前教育科学研究试题课程代码:00389一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是(D) 1 23A.个案研究B.实验室研究C.横向研究D.纵向研究2. 研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性,对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划,这是(B) 1-105A.观察方法B.观察设计C.观察内容D.观察指标3. 对某种教育现象或教育问题的某个具体方面所进行的调查是(D) 5-134A.个案调查B.综合调查C.典型调查D.专题调查4. 中国儿童发展量表CDCC的编制是在(D) 6-184A. 1911 年B. 1968 年C. 1982 年D. 1985 年5. 在实验设计中,符号“0”表示(A) 7-211A.因变量的观测B.实验处理C.实验的前测D.实验的后测6. 不属于个案研究常用的研究手段是(C) 9-271 • • •A.观察B.访谈C.实验D.产品分析7. 根据一定的标准对同时并存的各种事物或各种现象所进行的比较是(C) 10-289A,单项比较B.综合比较D.纵向比较 B.论据D.论文14. 15.16.从己有的具体加实或个别性的结论出发,概括出一般性或普遍性结论的思维方法是 o 10-29217.18.C.横向比较 8. 作者就某一现象或问题在经过充分的研究之后所提出的看法、主张、观点或意见,称为(A ) 11-319A.论点C.论证 二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

2020年自考学前教育原理专业考试题库及答案

2020年自考学前教育原理专业考试题库及答案

2020年自考学前教育原理专业考试题库及答案绪论1.学前教育学主要是研究学前教育现象,探究学前教育的发展规律,研究组成学前教育活动的各要素1)学前教育是儿童入学前的教育(0~6,7岁)2)学前儿童年龄阶段的界定,应当遵循儿童的身心发展特点,尊重儿童的身心发展差异。

学前教育的教育对象包括(婴儿0~3岁)和(幼儿3岁~6,7岁)2.学前教育学的概念:学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学,是教育学其中的一个分支学科。

婴儿教育和三至六岁的幼儿教育是相互连接,性质相近有又密切联系的。

3.学前教育学的产生与发展1)孕育阶段古希腊柏拉图著作《理想国》第一次提出了学前社会教育的主张,标志着学前公共教育思想的诞生古希腊亚里士多德著作《政治学》重视胎儿的保健,优生,优育古罗马昆体良著作《雄辩术原理》提出教育培养应从婴儿期开始魏晋南北朝颜之推著作《颜氏家训》提出学前教育家庭教育的思想宋代朱熹应注重儿童入学前的教育,为婴幼儿选择品德良好的乳母2)萌芽阶段捷克教育家夸美纽斯著作《大教学论》《母育学校》《世界图解》代表作是《大教学论》提出了将一切知识教给一切人的泛智学说:《母育学校》是世界上第一本学前教育专著:《世界图解》是西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书英国哲学家,教育学家洛克著作《教育漫话》西方教育史上第一次将教育分为体育,德育,智育三部分法国启蒙思想家,教育家卢梭著作《爱弥儿》提出应当遵循自然的去教育儿童,基于儿童自由,重视儿童生活的权利,培养真正的自然人被誉为“儿童的发现者”瑞士教育家裴斯泰洛齐著作《林哈德与葛笃德》《葛笃德怎样教育他的子女》《母亲读物》提出应重视儿童本质发展,应依照儿童心理发展的顺序使儿童获得适当的发展机会3) 初创时期德国教育家福禄贝尔是学前教育理论的奠基人创办了世界上第一所幼儿园著作《人的教育》《幼儿园教育学》及为幼儿开发了一系列的玩具—恩物美国教育家杜威《我的教育信条》《学校与社会》《民主主义与教育》认为教育应让儿童从中学,教育及生活,教育及生长,教育及经验的不断改造意大利幼儿教育家蒙台梭利著作《蒙台梭利教学法》《蒙台梭利手册》《童年的秘密》认为儿童的心理具有“吸收力”和“敏感期”教师应提供有准备的环境。

全国自考《学前教育科学研究》真题及答案

全国自考《学前教育科学研究》真题及答案

全国自考《学前教育科学研究》真题及答案一、单选题(共8题,共16分)1.在“玩具对促进幼儿智力发展的影响“的实验研究中,“幼儿家庭教养”属于()。

A.自变量B.因变量C.无关变量D.刺激变量2.从研究类型上分,对数据进行统计分析属于()。

A.定性研究B.定量研究C.基础研究D.应用研究3.研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录,该观察方法为()。

A.自然现察法B.参与观察法C.时间取样观察法D.时间取样观察法4.将科学研究活动和□常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是()。

A.观察法B.调査法C.实验法D.行动研究法5.在设计观测指标时,记录幼儿某种行为发生的程度,例如”常常“较少”,这属于()。

A.定性指标B.定类指标C.定序指标D.定比指标6.学前教育科学研究中应用最广泛的一种调査研究方法是()。

A.全面调查B.抽样调査C.典型调查D.个案调査7.在选择科研课题的基本原则中,指出了课题研究方向和目标的是()。

A.价值性原则B.可行性原则C.创新性原则D.科学性原则8.儿童的身高和体重的相关情况呈现为()。

A.弱相关B.正相关C.负相关D.零相关二、填空题(共10题,共30分)9.研究者在研究过程中必须尊重亊实,以亊物的本来面目为依据,这是学前教育研究中_______原则的要求。

10.记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。

11.观察记录中的描述记录法可分为日记描述法,连续记录法和________。

12.按顺序,一份完整的问卷应包括题目、_____ 、指导语、问题、供选择的答案和结束语等部分。

13.在测验中,某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平) ,被称作______。

14.在最高层次的行动研究中,研究组成员包括专家、行政人员和______。

15.个案研究法常用的四种收集研究资料的手段包括观察、访谈、测验和 ______。

16.学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。

《学前教育研究方法》自考试题及答案解析(二)

《学前教育研究方法》自考试题及答案解析(二)

《学前教育研究方法》自考试题及答案解析(二)一、问答题(共28题,共110分)1.名词解释:方法2.名词解释:方法论3.名词解释:科学方法4.名词解释:教育研究5.名词解释:系统6.名词解释:研究现象7.名词解释:分析8.名词解释:综合9.名词解释:比较10.名词解释:归纳11.名词解释:演绎12.名词解释:教育研究报告13.名词解释:学前教育研究14.名词解释:学前教育研究方法15.名词解释:规律16.名词解释:质的研究17.名词解释:量的研究18.名词解释:调查法19.科学方法的特征。

20.科学研究具有四个方面的显著特征:21.教育研究的特征:22.教育研究的一般过程包括的具体方面:23.收集资料时要注意的原则:24.学前教育研究的特点:25.学前教育研究的类型:26.学前教育研究方法的研究内容:27.学习学前教育研究方法的意义:28.学习学前教育研究方法的要求:1、正确答案:作为一种思维方式和行为方式,是研究问题的一般程序和准则。

它不仅是一种技巧技术,也是一门艺术,其实质在于对规律的运用,遵循规律就成了方法。

2、正确答案:则是关于认识世界和改造世界的方法的理论,是方法的体系。

3、正确答案:有广义、狭义之分。

广义概念中的科学方法包括科学方法论和具体的科学方法。

科学方法论是人们认识事物和进行研究工作的宏观指导,是科学的思想方法或思维方式。

狭义概念中的科学方法是指科学思维或科学研究中解决问题的具体方法与手段,是科学思维方式的实践和应用,即广义概念中的具体的科学方法。

4、正确答案:就是人们在教育科学理论和其他相关科学理论的指导下,通过对教育领域内的各种现象和问题的解释、预测和控制,以促进教育科学理论体系的建立和发展,并且着眼于解决实际问题的实践过程。

5、正确答案:就是由相互作用和相互依赖的若干部分组成的具有特定功能的整体。

6、正确答案:是指研究者希望集中了解的人、时间、行为、过程、意义的综合,是研究者在研究中将要涉及的领域范围。

1月全国自考学前儿童科学教育试题及答案解析

1月全国自考学前儿童科学教育试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试学前儿童科学教育试题课程代码:00390一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1.5分,共30分)1.学前儿童科学实验的种类一般有教师演示实验及()。

A.儿童操作实验B.家长操作实验C.实验室实验D.野外实验2.把游戏运用于学前儿童的科学教育活动中,这种做法是()。

A.不合适的B.合适的C.说不清楚的D.完全错误的3.学前儿童科学教育中,观察法一般可分为个别物体和现象观察、比较观察以及()。

A.实验观察B.长期系统观察C.分类观察D.测量观察4.教师让儿童到室外休息、自由活动,结果教师发现有些孩子围在一起捉小虫子,这时教师的态度是()。

A.深入了解,积极鼓励与引导B.干预、制止,甚至是训斥C.不予理睬D.以后不再安排儿童到室外休息与自由活动5.教师进行某个主题教学之前,有必要了解儿童对相关知识的掌握情况,这种教育评价就具有()。

A.诊断的作用B.鉴定的作用C.改进的作用D.区别的作用6.儿童运用自身感知器官,主动地和周围的物质世界相互作用,通过感知、操作、思考和交流,探索发现和理解周围世界中的事物和现象,这是指()。

A.学前儿童的科学活动B.学前儿童科学教育原则C.学前儿童家庭教育D.学前儿童认知活动7.在我们的日常语言中,“科学技术”常常是作为一个概念使用,这就是说()。

A.科学与技术是同一个概念B.科学与技术既有区别,又是相互联系的C.科学与技术是没有共同之处的D.科学与技术是不可能相互渗透的8.关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是()。

A.它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程B.它是儿童自己的科学探索过程C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程D.它不同于儿童自发的科学探索过程9.学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。

A.科学性与启蒙性B.广泛性和代表性1C.地方性和季节性D.时代性和民族性10.学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是()。

《学前教育科学研究》自考试题及答案(三)

《学前教育科学研究》自考试题及答案(三)

《学前教育科学研究》自考试题及答案(三)总分:170分题量:40题一、填空题(共29题,共87分)1.实验课题的评价,即评价实验课题研究的___和对教育实践活动的___的大小。

答:理论意义、指导价值2.在实验研究中自变量来源于___和___。

答:研究目的、实验假设3.教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同,可分为___和___。

答:描述性总结、解释性总结4.发现经验并在此基础上为教育经验总结确立___,是运用这种科研方法的第一步。

答:科研课题5.课题论证的过程的实质上是___。

答:确定课题选择的正确性的过程6.根据抽取的研究对象数量的多少,成组研究又分为___和___。

答:大样本研究、小样本研究7.根据抽样是否按随机性原则进行可将其分为___和___两大类。

答:随机抽样、非随机抽样8.要选好调查对象,就必须系统地考虑调查的___、___、___等问题。

答:总体、样本数量、抽样方法9.根据研究者是否控制问题回答的形式,可以将问卷分为___和___两种。

答:封闭性问卷、开放性问卷10.开展问卷调查的前提是___和___。

答:编制、设计问卷11.个案研究只选择单一的___或____、____作为研究对象。

答:个体、团体、事件12.良好的观察应由三个部分组成,即____、____和____。

答:注意、感知、理解13.实验计划是对实验设计工作的____,也是规范实验活动的____。

答:总结、行动纲领14.直接影响着研究结论的科学性水平是___和___的方法是否恰当。

答:资料整理、分析15.演绎法一般分为____和____两种。

答:公理演绎法、假设演绎法16.研究资料一般有____和____两种。

答:数据资料、文字资料17.根据对观察的环境条件是否进行控制和改变,观察法分为____和____。

答:自然观察法、实验观察法18.常用的统计参数主要有____、____和____。

答:集中量数、差异量数、相关系数19.如果要收集态度资料或行为资料,调查可以选择____和____。

最新1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析

最新1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析

全国2018年1月自学考试学前教育科学研究试题课程代码:00389一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是()A.成组研究B.横向研究C.个案研究D.纵向研究2.不属于...观察指标类型的是()A.定序指标B.定类指标C.定比指标D.定量指标3.对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是() A.个案跟踪研究 B.个案追踪研究C.个案追因研究D.个案临床研究4.中国儿童发展量表的编制人中包括()A.张厚粲B.裴娣娜C.关天敏D.瑞文5.在实际的教育情景中进行的实验是()A.真试验B.现场实验C.前实验D.准实验6.为了确定研究对象各成分的数量而进行分析,主要解决“有多少”的问题的分析法称为() A.定量分析 B.定性分析C.因果分析D.系统分析7.等级相关的提出者是()A.皮尔逊B.皮亚杰C.斯皮尔曼D.威尔斯曼18.作者在研究过程中所收集到的用以支持或说明观点、主张等的科学资料,包括理论依据、各种形式的数字资料和事实材料,称为()A.论点B.论据C.论证D.论文二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

9.以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究是______。

10.根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为描述性课题、预测性课题和______。

11.在研究活动中记录资料的主要方法有标记和批语、摘录、______。

12.观察过程既是一个感知过程,也是一个______。

13.实验研究活动应有两套计划:一是总体性规划;二是______。

14.教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同,可分为描述性总结和______。

15.根据同一个实验中自变量多少来分,教育实验有______和多因素实验两种。

2020年1月全国自学考试试题及答案解析学前教育科学研究试卷及答案解析

2020年1月全国自学考试试题及答案解析学前教育科学研究试卷及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码:00389一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.个案追踪研究中研究者开始于( )A.任一时间B.任一地点C.选定的时间D.选定的地点2.由假设来推断原因的研究是( )A.调查研究B.实验研究C.经验总结D.观察研究3.将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察,力求从对整体的认识上来把握事物本质的一种思维方法是( )A.演绎B.归纳C.分析D.综合4.被调查者完成问卷中的问题比较合理的时间是( )A.50分钟内B.40分钟内C.30分钟内D.20分钟内5.研究者根据某个标准将总体分为若干部分,然后给每个部分分配样本数额,按数抽取的方法是( )A.整群抽样B.随意抽样C.判断抽样D.定额抽样6.运用点、线、面、体组成的几何图形来更形象更概括地表明所研究的问题的形式是( )A.统计表B.统计图C.表格D.曲线7.不属于...电子文献的是( )A.照片B.录像带C.音乐带D.CD8.大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。

这是属于( )A.智力测验B.人格测验C.成绩测验D.能力倾向测验二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

9.邮寄问卷能确保问卷的____________性,便于提高调查资料的客观性和真实性水平。

10.间接访谈的优点是收集资料的____________快、效率高。

11.学前教育实践活动中的个案是具有某种特征或价值的个体、个别团体或____________。

112.研究工作的最后阶段是科研成果的____________和评价。

13.观察过程既是一个感知过程,也是一个____________。

14.科研设计的内容包括建立研究假设、分析和处理研究的内容和变量、选取研究对象、选择具体的研究活动方式和方法、____________等等。

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全国2018年1月高等教育自学考试
学前教育科学研究试题
课程代码:00389
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征,他应该选择的抽样方法是()A.分层随机抽样B.定额抽样
C.简单随机抽样D.判断抽样
2.对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做()
A.日记描述法B.表格记录法
C.连续记录法D.轶事记录法
3.调查法是学前教育研究中一种常见的研究方法,和其它类型的研究方法相比较而言,它具有的优点是()
A.匿名性强B.研究过程经济简便
C.科学、可靠D.类化能力强
4.对幼儿实施测验应该选择的方法是()
A.纯文字测验B.个性测验
C.非文字测验D.人格测验
5.符号E O1.1 O1.2 O1.3 O1.4 X O2.1 O2.2 O2.3 O2.4表示的实验设计模式是()A.单组后测设计B.单组时间系列设计
C.单组前后测设计D.对比组时间系列设计
6.行动研究作为一种特殊形态的实践,尤其要注重对改革措施的贯彻。

改革措施相当于实验研究中的()
A.实验变量B.自变量
C.无关变量D.因变量
7.下列中哪一项不是
..分析文字资料采用的基本方法?()
A.比较、分类B.分析、综合
C.归纳、演绎D.统计、描述
8.教育科研成果作用的发挥具有的特点是()
A.长期性和隐蔽性B.复杂性和现实性
C.客观性和指导性D.直接性和间接性
二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

9.学前教育科学研究的原则是指研究者在学前教育科学研究活动中必须遵循的_________________。

10.研究者善于在自己研究的领域中发现和提出问题,经常被认为是_________________的关键所在。

11.观察法具有自然与_________________的特点。

12.根据测试的方法和使用的材料的不同,可将测验分为纸笔测验和_________________。

13.先进的、有推广价值的、值得总结的经验应符合现实性、典型性、_________________和创造性等四条标准。

14.个案法具有_________________、研究内容的广泛性和研究手段的多样性等特点。

15.成果表述的题目应该是对研究内容和_________________的高度概括。

16.研究成果表述中最关键的步骤是_________________或论文的写作。

17.教育科研论文的主要特点是具有_________________性。

18.中国儿童发展量表是用于测试我国城市和_________________3~6岁幼儿心理发展水平的标准化测量工具。

三、改错题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
19.要使学前教育研究活动达到预期的目的,起到应有的作用,研究者需要对研究活动的内外部因素之间客观存在的某些区别有一个基本认识。

20.教科书是对某一学科进行系统全面深入论述的著作,其内容专业性强,有一定深度。

对科研工作有较高的参考价值,研究者应注意查阅。

21.在总结阶段中,总结研究工作是科研活动的最后一个环节。

22.选择科研课题的一般程序是:初步选出研究课题——将课题具体化——撰写课题论证报告。

23.间接观察法是指研究者通过记录别人观察后的描述来获得资料的方法。

24.为研究所编制和使用的自编测验,其结果和测试过程的其他资料只能用于对测试对象的评价或当作行政管理的依据。

25.产品分析是学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段。

26.实验法的实践性突出地显现在:重视研究教育实践中的具体问题和在教育实践中解决问题。

27.文字资料整理的第一项工作便是对收集到的原始资料进行摘要。

28.在学前教育科学研究中,通常采用统计表和直方图两种形式呈现数据资料。

四、名词解释题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)
29.个案研究
30.理论性课题
2
31.文献
32.事件取样观察法
33.正式提问
34.教育实验法
35.教育经验总结法
五、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
36.选择和确立科研课题有哪些主要方法?
37.比较观察研究中三类观测指标的异同。

38.教育实验设计的一般步骤有哪些?
39.简述个案法的优点和局限。

40.教育科研论文的类型有哪些?
41.教育科研成果表述的步骤有哪些?
六、计算题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
42.某组幼儿在一次运动能力测验中成绩如下:89,87,65,75,83,86,92,77,92,91,79,86。

列出公式并计算平均数和标准差(保留整数)。

列出公式并计算两种成绩的积差相关系数(保留两位小数)。

七、应用题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
44.编制测验工具的步骤有哪些?编制一种有关学前儿童判断能力发展的自编测验工具应包括哪些内容?
45.用表格记录法观察记录幼儿在幼儿园游戏活动中的社会性发展水平。

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