埃及的金字塔 优秀课件
《金字塔》优秀课件
最大的金字塔——胡夫金字塔
自学要求:
(1)自读短文,从文本内容和图片中获取信息, 再运用表格、资料卡等形式整合信息。
(2)结合信息,试着回答批注中的两个问题。 (3)和同学交流。
➢ 班级交流从短文中获取的信息。
尼罗河的基本情况 古埃及人的文明成就
埃及的母亲河
• 在天文、数学、几何学、地理 学等方面取得很高的成就
(3)“最大的金这字些塔问—题—和胡文夫本中金的字信塔息”有这什部分的批注中 提了哪些问么题联?系呢?找出每个问题对应的短
文内容,对照起来读一读。
为什么在几千年的 时间里,一直没有出现 比它更高的建筑呢?
如此精湛的工艺, 几千年前的工匠们是怎 么实现的呢?
当时的人们是怎 么修建金字塔的呢?
这是巧合吗?
➢ 提取文中的相关信息,试着回答批注中的问题。
金字塔建在尼罗河附近,可 能与船只运输石料方便有关。
金字塔为什么要
建在尼罗河的附近?
或许古埃及人是从尼罗河上 游的采石场采了石料之后,用船 将石料通过尼罗河运到建造金字 塔所在的地方的。
这些船可能会 有哪些用途呢?
➢ 小组讨论。
金字塔是如何建成的?借 助课文内容,大胆推测。
示意图
——直观地表现出石头 之间的结合非常紧密。
➢ 这些图示有什么作用呢?
图示能直观地说明信息
最大的金字塔——胡夫金字塔
利用你从这一部分的文字和图示中 了解到的信息,给小组同学介绍一下胡 夫金字塔吧!
胡夫金字塔位于开罗郊外,建于公元前2600 年左右。塔的重量约600万吨,塔基面积约5.3万 平方米,塔的体积约260万立方米。塔原高约146 米,塔基原边长约230米。建成几千年后,世界 上才出现比它更高的建筑。塔约用230万块石材 砌成,石头中间没有任何水泥之类的黏着物。石 头和石头之间贴合得很紧密,即使是锋利的刀刃 也很难插入石块之间的缝隙。
《埃及的金字塔》课件
金字塔的特点
四人小组合作学习提示:
1.研读课文第3自然段,用 “——”划出表现宏 伟的语句,用“~~~~”划出表现精巧的句子。 2.抓住重点词句塔高146米多,相当于40层高的 摩天大厦。
绕金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身 由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车 装运,需要60万个车皮。
小结
通过本次的小组学习,你有什么收获?
课堂总结
• 本节课我们一起领略了金字塔的宏伟与 精巧,了解了金字塔的建造过程,感受 了古埃及人民伟大的智慧。
• 老师相信宏伟而精巧的埃及金字塔,勤 劳而聪明的古埃及人民一定会引领同学 们坚定不移地朝着自己的理想迈进!
拓展阅读:
神奇的金字塔能
当科学家博维在金字塔参观时,发现一个罐子里面竟放 着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂,这么说来,这些动 物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够 使物质脱水之力吗?其实金字塔中一直传说有一种神奇的 金字塔能,假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔, 不久,就会变得金光灿灿;假如你把一杯鲜奶放进金字塔, 24小时后取出,仍然鲜美清新;如果你头痛、牙痛,到 金字塔去吧,一小时后,就会消肿止痛,如释重负;如果 你神经衰弱,疲惫不堪,到金宇塔里去吧,几分钟或几小 时后,你就会精神焕发,气力倍增。千百年来,人们都为 这神奇的传说和现象所惊叹。
金字塔的宏伟
为了建造金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干 活儿。全部工整用了整整30年时间。
金字塔的精巧
• 这些石块磨得很平整,石块与石块之间 砌合得很紧密,几千年过去了,这些石 块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
《金字塔》课件PPT(完美版)
《金字塔》课件PPT(完美版)一、引言二、金字塔的历史背景1. 古埃及文明简介古埃及文明是世界上最古老的文明之一,起源于约公元前3100年。
古埃及人以其独特的宗教信仰、丰富的文化传统和精湛的建筑技术而闻名于世。
2. 金字塔的起源与发展金字塔的起源可以追溯到古埃及的第三王朝时期。
当时,古埃及人开始采用金字塔作为法老的陵墓,以示对死者的尊敬和纪念。
随着时间的推移,金字塔的建筑技术和规模不断发展和完善。
三、金字塔的建筑特点1. 金字塔的形状与结构金字塔呈四棱锥形,底部为正方形或矩形,顶部逐渐收窄,最终汇聚于一点。
金字塔的内部结构复杂,包括入口、走廊、墓室等。
2. 金字塔的建筑材料与技术金字塔主要采用石材建造,包括石灰石、花岗岩等。
古埃及人利用杠杆、滑轮等工具,将巨大的石块搬运到金字塔的顶部。
他们还掌握了精确的测量和计算技术,确保金字塔的形状和尺寸的准确性。
3. 金字塔的象征意义金字塔在古埃及文化中具有重要的象征意义。
它代表着太阳神的光辉,象征着永恒和不朽。
同时,金字塔也象征着法老的权力和地位,是古埃及文明的象征之一。
四、金字塔的文化意义1. 宗教信仰与祭祀仪式金字塔是古埃及人进行宗教信仰和祭祀仪式的重要场所。
法老在死后被安葬在金字塔中,希望通过金字塔的庇佑,获得永恒的生命和来世的幸福。
2. 历史研究与考古发现金字塔是古埃及文明的重要遗产,吸引了众多历史学家和考古学家的关注。
通过研究金字塔的建筑结构、墓葬文物等,我们可以更好地了解古埃及的历史、文化和生活方式。
3. 世界文化遗产的保护与传承金字塔作为世界文化遗产,得到了国际社会的广泛关注和保护。
各国政府和国际组织共同努力,保护和传承金字塔的文化价值,让更多的人了解和欣赏古埃及文明的辉煌。
五、金字塔作为古埃及文明的象征,不仅展示了古埃及人民的智慧和创造力,也成为了世界文化遗产中的瑰宝。
通过本次讲座,我们了解到了金字塔的历史背景、建筑特点和文化意义。
希望大家能够更加深入地了解和欣赏古埃及文明的辉煌,共同保护和传承这份宝贵的文化遗产。
金字塔优秀ppt课件.ppt
几千年前,古埃及人就已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。
象形
会意
——“人”“言”为信
几个部件合成一个字,这些部件的意义组合成新字的意义。
信
闪金光
人类劳动和智慧的结晶,比金子还贵重
会意
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
运用了对比的修辞手法,将他人眼中金字塔的美和“我”的感受进行对比,更加突出了夕照中金字塔的色彩给人的强烈的视觉冲击,表现出金字塔的壮美。
也许建造像胡夫金字塔这样的建筑难度太大,因此在当时的技术条件下是很难再出现更高的建筑的。
用大约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
重量
列数字
作比较
高度
塔基面积
塔的体积
塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
读材料,谈感受
英寸。它的边长正好是362.31库比特单位(230.36米),跟地球一年的时间差不多;它的塔底周长乘以2又是赤道的时分度,塔底周长除以2倍的塔高(未塌落时高146.591米)就等于3.1416,和圆周率差不多;把它的自重乘以10的15次方就是地球的自重;塔高乘以10亿,约是地球到太阳的平均距离;地球的子午线正好从金字塔的中心通过;两极轴心每隔25827年正好转一圈,大金字塔的两条对角线的和就是25826.6厘米。
埃及的金字塔课件
2023-11-09CATALOGUE目录•引言•金字塔的构造和类型•金字塔的建造过程和工具•金字塔内部结构和发现•金字塔与埃及文化的关系•金字塔的保护和现状•结语01引言探索古埃及文明的壮丽建筑了解金字塔的历史、文化和建筑特点目的和背景历史背景新王国时期,法老和贵族为了永恒的居所而建造金字塔金字塔的建造始于公元前27世纪,直至公元前11世纪古埃及宗教信仰相信生命在死后会继续,因此需要永恒的居所建筑风格金字塔是古埃及典型的阶梯状建筑,体现其建筑技术和审美观文化背景02金字塔的构造和类型构造概述金字塔是一种四面锥体形状的建筑,由下至上逐渐缩小,顶部是一个点。
金字塔的构造主要由基座、墙壁、内部结构、外部装饰等部分组成。
金字塔的基座通常是正方形或长方形,随着向顶部的缩小,基座也会逐渐变为三角形。
类型介绍金字塔根据其用途和规模可分为三种类型:法老金字塔、贵族金字塔和宗教神庙金字塔。
贵族金字塔则规模较小,但同样具有精美的设计和建造。
法老金字塔是最大、最豪华的,通常是为皇室家族成员建造的。
宗教神庙金字塔主要用于宗教仪式和祭祀,数量较少。
位于埃及首都开罗近郊,是埃及最大、最著名的法老金字塔。
胡夫金字塔斯芬克斯金字塔门卡拉金字塔位于埃及开罗西南方的吉萨地区,是世界上最著名的宗教神庙金字塔之一。
位于埃及开罗南部的萨卡拉地区,是世界上最古老的金字塔之一。
03著名金字塔介绍020103金字塔的建造过程和工具建造过程古埃及人会选择在尼罗河西岸的山坡上建造金字塔,以确保其永存并方便法老死后灵魂西行。
选址设计施工装饰根据法老的要求和设计师的规划,确定金字塔的大小和形状。
古埃及人使用石头和木制工具建造金字塔,其中大部分工作由奴隶完成。
金字塔内部墙壁和顶部会进行装饰,以体现法老的权力和荣耀。
使用当地开采的石材,包括石灰石、花岗岩等。
石材使用当地森林中的木材,如无花果木、黎巴嫩杉等,用于制造杠杆、滚筒等工具。
木材如铜、铁等金属工具,以及砂浆、皮革等材料。
埃及的金字塔讲课课件ppt
拓展阅读:
神奇的金字塔能 当科学家博维在金字塔参观时,发现一个罐子里面竟放 着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂,这么说来,这些动 物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够 使物质脱水之力吗 ? 其实金字塔中一直传说有一种神奇的 金字塔能,假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔, 不久,就会变得金光灿灿;假如你把一杯鲜奶放进金字塔, 24小时后取出,仍然鲜美清新;如果你头痛、牙痛,到金 字塔去吧,一小时后,就会消肿止痛,如释重负;如果你 神经衰弱,疲惫不堪,到金宇塔里去吧,几分钟或几小时 后,你就会精神焕发,气力倍增。千百年来,人们都为这 神奇的传说和现象所惊叹。
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座 座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是 举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前 27世纪,埃 及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大 的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后 成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称 为金字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共 有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。 这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。 绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身 由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车 装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整, 石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了, 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为 了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下 干活儿。全部工程用了整整30年时间。
3古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其
埃及的金字塔(共16张PPT)
第三段(第4、5自然段):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
角锥形 轮廓 摩天大厦 砌成 曝晒
金字塔高( )米多,相当于( )层高的摩天大厦。
巍然屹立 傲对碧空
1、在短文中填上合适的数字。 1、在短文中填上合适的数字。
绕金字塔( )周,差不多要走(
)公里的路程。
2、这段话写出了金字塔 宏伟 特点,作者采用了 列数字、 第三段(第4、5自然段):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
埃及的金字塔
读准字音
zhuī kuò
shà qì pù
角锥形 轮廓 摩天大厦 砌成 曝晒
Chù qiāo
牲畜 木橇 埋葬 坟墓 尸体 巍然屹立
分段
• 第一段(第1自然段):交代埃及金字塔所处 的地理及概貌。 第二段(第2、3自然段):介绍埃及金字塔的 外观和结构的特点。 第三段(第4、5自然段):介绍这样宏伟而又 精巧的金字塔是如何建造起来的。 第四段(第6自然段):点明埃及金字塔是埃 及的象征和古代埃及人民Байду номын сангаас慧的结果。
巍然屹立 傲对碧空
• 金字塔高( )米多,相当于( )层高的摩天大厦。绕金字塔 ( )周,差不多要走( )公里的路程。塔身由( )万块
巨石砌成,这些石块平均每块重( )吨。有人估计,如果将这座
金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用
火车装运,需要( )万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石
绕金如金字果字 塔 用塔高火((车块片装运之都)),周米间插需,多要砌不差,(不相合进多当)要于得去万走(很。个(车紧为)皮层)。密了公高里的,建的摩几造路天程大千这。厦。年座过金去字了塔,,这经些常石有块(的接)缝万处人连在锋烈利日的曝刀
《埃及的金字塔》PPT
科学方法之一: 运石块 科学方法之二: 砌石块的木橇在不 平整的路上拉不动,于是他们又专门 修了一条石路。
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据说是先砌好地面的一层,然 后堆起一个和这一层同样高的土坡, 人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上 第二层。这样一层层砌上去,金字 塔有多高,土坡就有多高。塔建成 后,土坡变成了一座很大的山。然 后人们又把这座土山移走,让金字 塔显露出来。
片断练习:
运用今天所学的说明方法,介绍一物,体现事物 的特点,如现代汉语词典、电脑、教室等。
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古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有 70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。 这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。 绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身 由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车 装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整, 石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了, 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为 了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下 干活儿。全部工程用了整整30年时间。 2 3 1 4
据说当时本来没有想到要 雕凿狮身。金字塔竣工时,附 近采石场里的石块都被挖去建 造金字塔,只剩下一块巨大的 圆顶石灰石,挡住卡夫拉王金 字塔。有一位不知名的雕刻家 独排众议,把巨石雕刻成狮身 人面像,用以纪念卡夫拉王。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造 起来的呢?
请同学们自学课文四、五自然段,想想金字塔 是怎样建造起来的,可以同桌交流交流。
列数字
举例子
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这座金字塔高146米多。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
作比较 返回
埃及的金字塔PPT课件
他们方案建造一座埃及历史上最大的金字塔。 量好底座的外框后,在沙漠上划线标记。
开工后,宏大的石块首先在附近的采石 场进展切割,然后拖到施工地点堆砌。
建好第一级后,工人们用土坯、石灰石、粘土建 成土坡,利用斜坡把石块运上去建第二级。
为了挪动石块,他们得依靠滑橇、滚木 和杠杆,一边拖一边向滑道内注入光滑油, 就这样逐级堆砌。
在即将完工时,一块包有贵重金属(金或银) 的石块放置在金字塔的顶端。然后,金字塔的 外表砌上白色的石灰石,使整个金字塔看上去
整洁光滑。至此,金字塔建造完成。
如今,这些金字塔矗立在起伏的 黄沙之中已经有四五千年了。它们是 埃及的象征,也是古埃及人民智慧的 结晶。
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
在埃及首都开罗西南面金黄色的 沙漠中,可以看到一座座宏大的角锥 形的建筑物。它们巍然屹立,傲对碧 空。这就是举世出名的埃及金字塔。
这些坟墓底座是四方形,愈 往上愈小,最后成为尖顶。因 为它的轮廓有点儿像汉字的 “金〞字,所以称为金字塔。
如此宏伟有精巧的金字塔,是 怎样建造起来的呢?
古埃及各王朝修建的大大小小的金 字塔共有70多座,其中最大的是开罗 近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146 米多,相当于40层高的摩天大厦。
这些石块磨得很平整,石块 与石块之间砌合得很严密,几 千年过去了,这些石块的接缝 处连锋利的刀片都插不进去。
勤劳而聪明或家畜来拉。载着很重石 块的木橇在不平整的路上拉不 动,于是他们又专门修了一条 石路。
据说是先砌好地面的一层,然 后堆起一个和这一层同样高的土坡, 人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上 第二层。这样一层层砌上去,金字 塔有多高,土坡就有多高。塔建成 后,土坡变成了一座很大的山。然 后人们又把这座土山移走,让金字 塔显露出来。
埃及的金字塔精选课件PPT
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古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共 有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。 这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。 绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身 由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三 分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车 装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整, 石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了, 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为 了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下 干活儿。全部工程用了整整30年时间。
干燥少雨 • 河流:尼罗河-----“埃及的母亲河”
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图片资料
狮身人面像
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在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠 中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。 它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻 名的埃及金字塔。
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• 1、在埃及首都开罗西南面金黄色 的沙漠中,可以看到一座座巨大的 角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲 对碧空。这就是举举世闻闻名名的埃及金 字塔。
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如果你去埃及旅游,去参观金字塔。看到 如此气势非凡的金字塔你会有什么感受呢?
思考:文中的作者是怎样来评价埃及的金字塔的呢?
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自由朗读第三自然段,思 考金字塔的特点是什么?
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古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70 多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座 金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕 金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由 231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三
《埃及的金字塔》PPT课件
古埃及各王朝修建的大大小小的金 字塔共有70多座,其中最大的是开罗
近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146
米多,相当于40层高的摩天大厦。
默读课文第4、5自然段,思考:
①如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样 建造起来的呢? ②开始砌金字塔了,当时没有起重机, 怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?
这些石块磨得很平整,石块
在即将完工时,一块包有贵重金属(金或银) 的石块放置在金字塔的顶端。然后,金字塔的 外表砌上白色的石灰石,使整个金字塔看上去 整洁光滑。至此,金字塔建造完成。
• “据说”→不解之谜: 金字塔的建造是一系列复杂而繁重的工 程,根据估计,胡夫金字塔用了260万块石 块。假设近万名砌石工人每天能将十块重 达十吨的巨石推送上去,也须费时近700年, 但事实上,一座金字塔约需二十年即可建 成到底在没任何起重工具的年代,工人如 何快速地将石块搬运、砌迭。金字塔的外 壁石块都精确地紧贴着,像利用激光切割 的一样,甚至连一张名片也插不进去;即 使以现代最先进的土木技术也很难以完成。 建造金字塔的石块,是以木制的滚轴运送,
1、在短文中填上合适的数字。 2、这段话写出了金字塔 宏伟 特点,作者采用了 列数字 、 和 形象描写 的说明方法。 3、仿照第一句话,写一句话。
2310000块 每块2.5吨 3吨
约?辆
为了说明胡夫金字塔外形宏伟、 结构精巧的特点,作者运用列数字、 作比较、举例子的方法。默读课文第 2、3自然段,找出用上述说明方法的 句子。
在埃及首都开罗西南面金黄色的 沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥 形的建筑物。它们巍然屹立,傲对碧 空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
在埃及首都开罗西南面金黄色的 沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥 形的建筑物。它们巍然屹立,傲对碧 空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
《金字塔》课件(完美版)
《金字塔》课件(完美版)一、金字塔的概述1. 定义与起源金字塔,这一古老而神秘的建筑,是古代埃及法老们的陵墓,象征着权力与永恒。
它们起源于古埃及的第四王朝,大约在公元前26世纪至公元前23世纪之间,达到了建造的顶峰。
2. 主要功能金字塔不仅是法老的安息之地,还是古埃及人对于来世信仰的体现。
它们内部复杂的结构,为法老死后的灵魂提供了通往永恒之路的通道。
二、金字塔的建筑特色1. 形状与结构金字塔独特的四棱锥形状,使其成为世界上最著名的建筑之一。
其内部由多个墓室、通道和通气孔组成,外部则由精确切割的石块层层堆砌而成。
2. 建筑技术古埃及人在没有现代建筑设备的情况下,凭借智慧和辛勤劳动,完成了这一壮举。
他们运用了杠杆原理、斜面滑轮等简单机械,以及精确的天文观测和地理测量技术。
三、著名金字塔1. 胡夫金字塔作为世界七大奇迹之一,胡夫金字塔是最大的金字塔,由古埃及第四王朝的法老胡夫建造。
它的规模和精确度至今仍让人叹为观止。
2. 卡夫拉金字塔卡夫拉金字塔是吉萨金字塔群中第二大金字塔,其规模仅次于胡夫金字塔。
它的旁边坐落着著名的狮身人面像。
四、金字塔之谜1. 建造之谜关于金字塔的建造方法,至今仍有许多未解之谜。
考古学家和科学家们提出了多种假设,如水力运输、斜面建造等,但尚未形成统一结论。
2. 神秘现象金字塔内的一些神秘现象,如尸体防腐、能量聚集等,引起了人们的广泛关注。
虽然部分现象已得到科学解释,但仍有许多未解之谜等待我们去探索。
五、金字塔与古埃及文明1. 社会背景金字塔不仅是古埃及文明的象征,也是其社会结构和宗教信仰的体现。
在古埃及,法老是神的化身,金字塔的建造反映了当时社会对法老无上的崇拜和尊敬。
2. 艺术与工艺金字塔的建造促进了雕刻、绘画和工程学的发展。
墓室内的壁画和象形文字记载了古埃及人的生活、宗教仪式和法老的事迹,展现了古代艺术家们的精湛技艺。
六、金字塔的探险与发掘1. 探险历史自公元前5世纪希腊历史学家希罗多德访问埃及以来,金字塔吸引了无数探险家和考古学家的目光。
《埃及的金字塔》ppt课件
自由轻声朗读课文,要求:
容非常著名。
摩天大厦: 摩:接近。厦:大楼。指高耸入云的大
楼。
( 1 ) 金字塔在哪里? ( 2 ) 金字塔的外观和结构分别有什么特点?找出句子 说明。
( 3 ) 金字塔是如何建造的?
( 4 )为什么叫“金字塔”?
( 5 ) 为什么说“金字塔”是埃及的象征,也是古埃及 人民智慧的结晶?
为什么说“金字塔”是埃及的象征, 也是古埃及人民智慧的结晶?
①为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日 曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 ②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科 学的方法。
小组合作学习,给课文分段。
第一段(1):交代埃及金字塔所处的地理位 置及概貌。 第二段(2—3):介绍埃及金字塔的外观和 结构的特点。 第三段(4—5):介绍这样宏伟而又精巧的 金字塔是如何建造起来的。 第四段(6):点明埃及金字塔是埃及的象 征和古代埃及人民智慧的结果。
假如时光倒退4500年你们会看到 如此壮观场面
世界八大奇迹指的是 埃及的金字塔、亚历山大港灯塔、 爱琴海太阳神像、奥林匹亚宙斯 神像、阿尔特米斯月神庙、摩索 拉斯陵墓、巴比伦空中花园和秦 始皇兵马俑。
庾岭镇中心小学
3.仿照第一句话,写一句话。
小结:
本段中作者运用
作比较 、 列数字 、
形象描述的说明方法。说明了胡夫
金字塔外形宏伟 、
《埃及的金字塔》ppt课件
件
汇报人:
2023-12-28
• 金字塔的起源与历史 • 金字塔的结构与特点 • 金字塔的神秘之处与未解之谜 • 金字塔的影响与意义
01
金字塔的起源与历史
金字塔的起源
金字塔的起源可以追溯到古埃及 的第三王朝时期,大约在公元前
2600年左右。
古埃及人民为了满足法老的需求 ,开始建造金字塔作为陵墓和统
03
艺术价值
金字塔内部的石块雕刻、壁画和装饰都展现了古埃及人卓越的艺术才能
,这些艺术品不仅具有美学价值,还为现代人了解古埃及文化提供了重
要线索。
金字塔的建筑材料与建造方法
建筑材料
金字塔的主要建筑材料是石灰石和花岗岩,这些石块来自距 离建造地点很远的采石场,通过尼罗河和其他运输工具运送 到建造地点。
金字塔作为世界文化遗产,吸引了来自世界各地的游客和 学者前来参观和研究,有助于促进国际交流与合作,增进 各国人民之间的了解和友谊。
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金字塔是埃及文化的象征
金字塔是古埃及文明的标志性建筑, 代表着古埃及人民的智慧和创造力, 是埃及文化的核心元素之一。
宗教信仰的体现
艺术和工艺的发展
金字塔建造Байду номын сангаас程中,古埃及人民在雕 刻、绘画、建筑等领域取得了巨大的 艺术成就,推动了埃及艺术和工艺的 发展。
金字塔是古埃及人民宗教信仰的体现 ,是他们崇拜神灵的场所,与古埃及 的宗教观念紧密相连。
精确的几何设计
金字塔的几何设计非常精 确,如何达到这种精确度 ,至今仍是一个未解之谜 。
内部通道之谜
金字塔内部有许多复杂的 通道和房间,这些通道和 房间的作用是什么?至今 仍是一个谜。
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这段话写出了金字塔(外观宏伟、结构精 巧)的特点,作者采用了(列数字)、(作比 较)和(形象描写)的说明方法。
3、那么,作者在文中使用这些 说明方法有什么好处呢?请同学们 读一读下面两句话,边读边想。
• (1)、这座金字塔高146米多,相当于40
层高的摩天大厦。 • (2)、这些石块磨得很平整,石块与石块 之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些 石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
埃及的金字塔
考一考你:
你知道四大文明古国吗?
古埃及 印度 巴比伦 中国
世界上有七大奇迹,秦俑的 发现,可以说是八大奇迹了。不 看金字塔不算真正到过埃及,不 看秦俑不算真正到过中国。 ——法国前总理希拉克
埃及的金字塔
15 埃及的金字塔
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1、读了课题,你想知道什么?
• 1、金字塔坐落在哪儿?什么样子? • 2、金字塔为谁所建?为什么叫金字塔? • 3、金字塔有多少座?最大的是哪一座? • 4、金字塔是怎样建造起来的? • ……
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同学们,刚才我们重点学习了课文第三 自然段,了解了胡夫金字塔外观宏伟、结构 精巧的特点。作者为了向我们介绍金字塔的 特点,采用了列数字、作比较和形象描述的 说明方法。这样写,能够把事物的特征写得 更加具体、形象。 • 学了课文,我们能不能学着用这样的方 法来写一写有关事物呢?
练习:用列数字、作比较或形 象描述的说明方法,把下列句子补 充完整。
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(1)、这座金字塔高146米多,相当于40层 高的摩天大厦。 • (这句话运用了作比较的说明方法,这样写 能使人形象、真切地感受到金字塔究竟有多高。) • (2)、这些石块磨得很平整,石块与石块之 间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接 缝处连锋利的刀片都插不进去。 • (这句话运用了形象描述的说明方法,这样 写能使人形象、真切地感受到石块的接缝处砌合 得很紧密。)
一、自读课文,要求:
• 1、读准字音,读通句子; • 2、了解课文内容,理清课文层次,给课文
分段; • 3、思考刚才提出的问题;
1、读准字音
zhuī kuò shà qì pù 角 锥 形 轮 廓 摩天大厦 砌成 曝晒 Chù qiāo fén chù hóng
牲 畜 木 橇 坟 墓 矗 立 宏 伟
此外,这段话中还列举了很多数字,读 一读,你从中还能感受到什么?
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这座金字塔高(146)米多,相当于(40) 层高的摩天大厦。绕金字塔(一)周,差不多要 走( 1 )千米的路程。塔身由(230)万块巨石 砌成,这些石块平均每块重(2.5)吨。有人估 计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一 米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运, 需要(60)万个车皮。这些石块磨得很平整, 石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了, 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为 了建造这座金字塔,经常有( 10 )万人在烈日 曝晒下干活儿。全部工程用了整整(30)年时 间。
巍然屹立
傲对碧空
1、金字塔坐落在哪儿?什么样子? 2、金字塔为谁所建?为什么叫金字塔? 3、金字塔有多少座?最大的是哪一座? ……
• 1、那么,作者是怎样向我们介绍这座最大的金字塔的
呢?请同学们看下面这段话,在括号中填上合适的数 字。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ•
这座金字塔高( )米多,相当于( )层高的 摩天大厦。绕金字塔( )周,差不多要走( ) 千米的路程。塔身由( )万块巨石砌成,这些石块 平均每块重( )吨。有人估计,如果将这座金字塔 的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周; 如果用火车装运,需要( )万个车皮。这些石块磨 得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过 去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 为了建造这座金字塔,经常有( )万人在烈日曝晒 下干活儿。全部工程用了整整( )年时间。
• 1、这座山真高,___________。 • 2、万里长城是著名的游览胜地,____
__________________。
• 1、这座山真高,相当于上千层的摩天大厦
了。(作比较) • 这座山真高,至少有5000千米高。(列 数字) • 这座山真高,人站在山顶可以与天比肩 了。(形象描述) • 2、万里长城是著名的游览胜地,每天都有 近千名游人慕名前来游玩。(列数字)
• 2、思考:这段话写出了金字塔(
•
)和( )的特 点,并用“———”和“~~~”划出有关句子。为了 向读者介绍金字塔,作者采用了( )、( )和 ( )的说明方法。 想一想,这样写有什么好处。
这座金字塔高(146)米多,相当于(40) 层高的摩天大厦。绕金字塔(一)周,差不多要 走( 1 )千米的路程。塔身由(230)万块巨石 砌成,这些石块平均每块重(2.5)吨。有人估 计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一 米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运, 需要(60)万个车皮。这些石块磨得很平整,石 块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这 些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了 建造这座金字塔,经常有( 10 )万人在烈日曝 晒下干活儿。全部工程用了整整(30)年时间。
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如此宏伟而又精巧的金字 塔,是怎样建造起来的呢?我 们下节课再学。
āi
埃及
dūn 吨位
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2、了解课文内容,理清课文层 次,给课文分段;
二、再读课文,思考刚才提出的问 题。首先,请同学们快速朗读课文 1---4自然段,解决下面三个问题。
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1、金字塔坐落在哪儿?什么样子? 2、金字塔为谁所建?为什么叫金字塔? 3、金字塔有多少座?最大的是哪一座? ……