九年级议论文读写之论点和论题讲解与练习(含答案)

论点和论题

内容简介

论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。论点要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理；观点要明确，态度要鲜明，不能含糊其辞。一般议论文只有一个中心论点，也有的除一个中心论点外，下设几个分论点。分论点是中心论点的道理论据，用来支撑、证明中心论点。论题是指作者所谈论的话题或范围，它只是作者要谈论的问题，而不含有作者要亮明的观点。

阅读指要

要正确区别论点与论题：1.形式不同。论点一般是一个比较完整的判断句，如《读书莫忘做笔记》《做人要宽容》，论题常常是一个短语，如《敬业与乐业》《谈骨气》。2.位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首、文中或结尾，有时还需要读者自己概括；论题的位置一般在标题或文首。阅读议论文，首先要仔细审读标题，因为标题一般有两类作用——六字口诀：提论题，点论点。之后再找出文章论点，根据上文所讲论点常出现的位置来确定或自行简洁概括，如果首尾都出现揭示论点的句子，一般可取开头句，将结尾句视为对论点的深化或强调。

阅读实践

【方法指引】

圈点批注法之一——阅读议论文

圈点，指阅读时利用一套能代表某些理解意义的符号在文章的字、词、句、段上圈点勾画，这种方法，融读、思、记为一体，便于查检、摘录，可以促进理解，增强记忆。例如用“[]”将生字括起来，在其上注音，用“（）”将某个经典词语或整个语段括起来；在不理解的词语下加“——”，旁边点上“？”；在关键词语下加“...”或“▲▲▲”，在精美词句下面加“。。。”，在段落的中心句或文章论点下画“----”或“”；用“‖”划出段落内部层次，用“│”划出文章的结构段等。圈点勾画时注意符号要简单正确，符号所表意义要固定，注意保持书面美观。不宜过多、过繁，否则会给阅读制造麻烦。

批注，即批语注释。“批”也指品评，如在文章旁边写上段落、层次大意，或对思想内容、观点见解、表达方法、遣词炼句、语言特点加以评论、鉴赏。“注”，就是注释，如对难字生词、文章背景、作者材料等加以解释。批注的位置可以是“眉批”（在文章的上眉或下眉），可以是“旁批”（在字、词、句的旁边，书页左右侧），可以是夹批（也叫行间或段间批，指在字里行间或段落之间进行批注），可以是“尾批”（在全文之后批注）。批注时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。

圈点批注时为了醒目易读，便于查寻，可以用不同颜色的笔加以区分。

用圈点批注法阅读议论文，要明确标注出论点的位置，以及用来证明论点的事例和道理，并对此观点及材料进行评析，敢于提出自己的见解。

圈点批注法示例

（一）谈骨气

吴晗（著名历史学家）我们中国人是有骨气的。（字字千金，掷地有声）

战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能[淫yín]，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

．．．．．．．．．．．．．．．．”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。

孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

另．一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“[嗟jiē]，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。‖不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。（此问题问得好！发人深思。）不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

还．有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，标题提出论题。

开头提出论点。

引用孟子名言解释“骨气”，提挈全文。

点明“我们是有着优良革命传统的民族”，把“有骨气”上升到民族传统精神的高度来议论。

语出文天祥的《过零丁洋》，千古名句。表达诗人誓死不降的决心。

小结事例，紧扣论点。

一个“另”字起过渡作用。下文“还”与之作用相同。

段内分层，先叙后议。

运用“圈点评注法”对下文进行阅读。

（二）避免“脾气败”

①失败有多种，其中有一种就是“脾气败”。

②香港德隆公司的销售经理阿江因商品市场判断失误，给

公司造成了1000万美元的损失。羞愧忏悔的阿江随即向董事长

提出辞职，以示谢罪。

③如果你是德隆公司的董事长，你会怎样处理此事？

④或许你大度，或许你睿智，但我敢说大多数普通人会火

冒三丈，严厉指责阿江的过失，并做出开除阿江的决定。这样

做有什么好处呢？或许能收到杀一儆百的效果，或许能削弱你

心中的忿忿之气，但这样做的结局于事无补，因为损失已成定

局不能挽回。

⑤德隆公司的懂事长解世龙当着阿江的面把辞职信一撕两

半，扔进了垃圾桶，并笑着对他说：“你在开什么玩笑？公司

刚刚在你身上花了1000万美元的培训费，你不把他挣回来就别

想离开。”

⑥阿江闻听此言，大出意外，立即化羞愧为奋发，变压力

为动力，在随后的一年时间内，为公司创造了远远超过1000万

美元的利润。

⑦解世龙是明智的人。面对下属的失误，他既看到了公司

的损失，也看到了事业发展的潜力。明智的解世龙压住自己的

坏情绪，用思想工作来挖掘这种潜力。

在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子

不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒

雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者

的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来

了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不

愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，

还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能

够克服任何困难，奋勇前进！

引用毛泽东同志的评论，增强说服力。 本文写于1961年，当时我国正处在经济暂时困难时期，吴晗撰写这篇文章为了激励广大人民发扬优良传统，做有骨气的人，号召人们去克服困难、奋勇前进。