钢笔的运笔方法

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钢笔书法讲义【入门教程】

钢笔书法讲义【入门教程】

钢笔书法讲义【入门教程】第一节、基本姿势一、坐法钢笔书写的姿势,通常采用坐姿,其方法要求头正、身直、脚平、挺胸,两肘平放,视线一尺,左手按纸,右手书写,力求自然。

二、执笔法通俗的钢笔书写执笔法为“三指虎口法”。

即以大拇指和食指第一关节的前端,从左右两面夹住笔杆;以中指第一关节的侧面,从下往上抵住笔杆;笔杆尾端靠在虎口上。

无名指与小指虽不能触及笔杆,但须紧抵中指。

五个手指均向手心微微弯曲,做到指实、掌虚,切忌紧握拳头。

三、指法合理使用指法,能写出各种不同粗细的笔画。

指法是以手指动作为主,手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。

即指钢笔在书写过程中,手指动作的具体表现。

当书写前的执笔角度大约为45度时,五个手指的弯曲水准应保持适中。

书写时,手指当随笔画不时地向前后、左右做伸缩运动,以此来改变笔尖的角度和笔画的粗细等,从而求得字的"灵气"。

要掌握准确的指法,须在书写中尽可能以手指运动来减少手腕的动作。

第二节钢笔字的学习方法学习钢笔字,必须具备两个要素:一是方法,二是毅力。

练习钢笔字必须注意以下几个方面:一、训练要从楷书入手楷书体现了汉字的结构和运笔的基本规律,只有掌握了楷书的书写技能,才能由慢到快,由熟生巧,为写好行书打下坚实的基础。

二、挑选一本好字帖怎样选择字帖,能够从两个角度去考虑:一是自己所喜爱的,这样学起来倍感亲切,兴趣盎然,收效自然好;二是适合自己书写特点的,这样练起来随心应手,能收到事半功倍的效果。

三、掌握临帖的方法临帖的最好方法是读帖——摩帖——临帖——背帖。

读帖是为摩帖和临帖做准备,着重观察汉字的间架结构,组合比例,笔画布局,运笔特点,做到心中有数,为下一步书写打好基础。

正如黄庭坚在《书论》里所言:观之入神,则下笔如人意。

摩帖就是用比较透明的纸,覆盖在字帖上印着写。

这样练习,能够初步掌握点画的写法,控制字型的大小,逐步改变自己不良的书写习惯。

临帖就是把字帖放在面前,对帖照写。

钢笔的运笔方法

钢笔的运笔方法

钢笔的运笔方法摘要:钢笔的运笔方法怎样用钢笔书写,这是有一定方法、一定规律的,钢笔书写的运笔最为关键的是轻重快慢,简捷明快。

其运笔方法大致如下:1.起收简捷,轻重分明。

用钢笔书写笔画,起笔收笔简捷明快,落笔就行,到尾就收...钢笔的运笔方法怎样用钢笔书写,这是有一定方法、一定规律的,钢笔书写的运笔最为关键的是轻重快慢,简捷明快。

其运笔方法大致如下:1.起收简捷,轻重分明。

用钢笔书写笔画,起笔收笔简捷明快,落笔就行,到尾就收。

但为了求得精细,则要求轻重分明。

所谓“轻”,即用力较小,笔画较轻细;所谓“重”,即用力稍大,笔画较粗重。

笔画起收有了轻重粗细的细微变化,也就可以产生灵动的韵味。

(见图2一3)2.有快有慢,有滑有涩。

用钢笔写笔画时,不能匀速运笔,而应该有快有慢,有急有缓,才能使写出的笔画线条有滑畅刚劲和涩滞凝重的巧妙变化,产生不同的质感。

(见图2一4)3曲直方圆,刚柔相济。

要写出生动活泼、富有个性的笔画,就要把笔画写得有曲有直,有向有背,有轻有重,有方有圆,力避死硬僵直。

这样写出的笔画才能刚柔相济,具有弹性。

4.连贯呼应,神采焕发。

要把字写活,书写出来的笔画线条就绝不能笔笔相互孤立,而要借助运笔的起收变化,使上下俯仰,左右顾盼,前后连贯,使所有笔画成为有机的整体。

只有气血相通了,字才有生命力。

这是笔法技巧的一个重要因素。

在具体书写中,不同的字体有不同的运笔要求。

就楷体字而言,笔画起收处则要求含蓄意连的态势。

总之,要写好钢笔字,首先要写好笔画,要写好笔画,就要掌握正确的运笔方法;要善于控制用力的大小,驾驭运笔的快慢,注意笔画的曲直连贯,使笔画富有轻重虚实、滑涩方圆、长短伸缩、曲直连断、俯仰向背等多种变化,从而产生跳跃性、节奏感和韵律美,创造出丰富多采、各具情态的笔画形象,获得较好的审美效果。

横竖撇捺的特点与写法横竖撇捺下面具体介绍各种笔画的写法(一)横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。

练好钢笔字的基本方法

练好钢笔字的基本方法

练好钢笔字的基本方法
1、点画要呈现立体感。

钢笔的笔尖正面(可以认为是正锋)、侧面(可以看作是偏锋) ,运笔是无论起笔、行笔、结笔还是转折处都使笔锋的正面触纸。

2、正锋行笔,则点画必定是圆润而厚实、丰满而道劲,给人以立体的感觉。

这样才给写好字打下了敦实的基础。

3、点画要有轻重感。

我们从点画的书写过程来看,任何-一个点画,都有落笔、运笔和收笔三个基本动作。

这三个动作用力是不同的,应表现出落笔、收笔处稍重;行笔过程稍轻,转折停顿处略重,悬针出锋、钩、挑,收笔处稍轻;“点”宜重、“画”稍轻;等等。

4、改变用笔的力度就会产生不同的效果,写出来的点画不仅粗细不同、首尾明确、点画分明,还会给人以飘逸秀美、沉着浑厚的感觉,同时还有起伏的变化,又富有弹性之美。

强调钢笔字点画运笔的轻重感时, 应该注重含蓄,还要注意轻笔忌浮弱,重笔忌呆滞。

5、点画要有快慢感。

我们知道,字的结构,如果平正、匀称、连贯、参差皆备,而没有飞动之势,则必然缺乏生气,要有生气必须用生动的点画来表现。

6、表现点画的动感就楷书而言, 往往就是点画的运笔要有快慢、徐疾的变化。

-般是落笔收笔较慢,中间行笔稍快,转折处不可快,直行的笔画不应惺;笔重则慢。

用笔轻可稍快,作点时宜慢,出锋收笔处应快;等等。

行笔快易飘薄,行笔慢易失势,运笔时要注意控制。

弯头书法钢笔运用技巧

弯头书法钢笔运用技巧

弯头书法钢笔运用技巧
1. 嘿,你知道吗?写弯头书法钢笔字的时候,运笔可太关键啦!比如写一个“撇”,就好像轻轻挥出的一剑,要果断有力!可别软绵绵的没劲儿哦!
2. 哇塞,把握好力度也是超级重要的呀!写个“捺”的时候,就像把力量慢慢释放出去,而不是一下子使蛮劲,你说是不是呀?就像跑步不能一开始就冲刺一样。

3. 诶呀,弯头书法钢笔的角度也要注意呀!写“横”的时候,角度不对可就丑啦,就好比走路歪歪扭扭的,那多难看呀!
4. 天呐,提笔和收笔也有讲究呢!提笔要轻盈,像小鸟起飞一样,收笔要稳稳的,像飞机降落一样,这不难理解吧?比如写“点”的时候就能体现出来呀。

5. 嘿哟,书写速度也会影响效果哦!不能太快像赶火车,也不能太慢像蜗牛爬,写个“竖”来感受下这种节奏的把握嘛。

6. 哈哈,别忘了字与字之间的间距呀!太近了像挤在一起吵架,太远了又像陌生人,你想想写一行字的时候是不是要注意这个呀!
7. 哎呀呀,书写的姿势也要正确哦,不然写着写着就累啦!这就好像跑步姿势不对会很累一样呢。

8. 总之呢,要写好弯头书法钢笔字,这些技巧都得掌握呀!每一个都很重要呢,少了哪个都不行,相信只要多多练习,肯定能写出漂亮的字来!。

硬笔书法教学:钢笔字书写规律与口诀

硬笔书法教学:钢笔字书写规律与口诀

硬笔书法教学:钢笔字书写规律与口诀硬笔书法教学:钢笔字书写规律与口诀短横口诀:写短横,不能平,肩稍抬,笔上行。

长横口诀:写长横,要看准,零到五度求平稳。

1、短横的倾斜度是5-8度左右2、长横的倾斜度是0-5度左右执笔方法口诀:轻松握铅笔,上边一个圆,三指来挤严,四指一条线,手握空心拳。

详细讲解:捏:用大拇指和食指捏住笔杆。

放:放在中指第一个关节的内侧。

靠:食指指根与掌骨的关节上。

离:以左手中指的第二个关节的长度来衡量。

垂露竖口诀:垂露竖不要慢,垂直下画笔稍停。

悬针竖口诀:悬针竖要好看,上重下轻出针尖。

竖画要垂直长度要占格子的2/3长坐姿口诀:学写字,先坐正,身挺直,头前倾,双肩开,八字形,两脚踏地与肩平。

硬笔临帖的三大阶段第一阶段:对照原帖,一笔不漏的临写。

这个阶段的要求,是能熟练的掌握基本笔法和间架结构特点,能较为准确的背临范本中的字。

2第二阶段:一面持之以恒的临写原帖,一面以学到的用笔相结构方法,练习书写自己感兴趣的诗文。

这个阶段的要求,是能全文或部分背临原帖,并能做到形神兼备,能在习作中显示所临碑帖的特点。

第三阶段:一面不断地进行创作练习,一面根据自己的兴趣,学习新的碑帖,广泛涉猎历代楷书和行书资料,并研究楷书与行书之间的关系。

这个阶段的要求,是能创作较为成熟的硬笔书法作品,并初步形成个人风格。

坚持这个阶段的练习并实现这个目标,是成功的关键。

在整个临帖过程中,有两件事情始终不可缺少。

一是对所学碑帖要经常地、反复的观察、分析、揣摩;二是不断广泛地阅读、欣赏文学艺术各门类的优秀作品,广泛接触社会,深入生活。

提高审美能力,加强道德修养,这就是人们常说的“字外功”。

学硬笔为何要临古帖 1、书法审美由传统书法建立,硬笔书法不能背离。

传统书法建立起了千年共识的书法审美标准,形成美丽的“定势”,硬笔书法审美标准当然是要跟随的,否则就不能称之为书法。

硬笔的笔法与毛笔相比较,除明显的起笔时用的藏锋、逆锋的变化以外,其它的如提、按、转、折、轻、重、疾、涩、驻、过等笔法一应俱全,所以硬笔完全具备临碑帖的条件。

钢笔使用的注意事项

钢笔使用的注意事项

钢笔使用的注意事项钢笔是一种经典的书写工具,它的使用需要一些注意事项。

下面将为您详细介绍钢笔的使用注意事项:1. 笔尖保护:钢笔的笔尖非常脆弱,使用前应该先拆卸笔帽,并轻轻拧上笔尖。

使用完毕后,应该将笔尖擦干净,并轻轻拧上笔帽保护笔尖免受损害。

2. 笔握姿势:正确的握笔姿势对于书写的流畅度和书写质量有着重要影响。

一般来说,适合大多数人的握笔姿势是将中指和食指握住笔杆,拇指置于笔杆上方。

避免用力过大,以免导致笔酸或者书写不流畅。

3. 笔墨适应:钢笔使用时需要与墨水配合,墨水的选择与笔尖类型有关。

对于硬笔尖,适合使用稠一些的墨水,而对于软笔尖,则适合使用较稀的墨水。

此外,选用高质量的墨水也能提升书写的舒适性和效果。

4. 平稳运笔:在使用钢笔时,需要保持手腕和手臂的稳定,平稳地运动笔杆。

过大的力度或者不稳的握笔姿势都会对书写产生不利影响,导致字迹模糊或者不匀。

5. 适量的压力:不同的钢笔需要适应不同的压力。

过重的压力会导致墨水过量流出,使字迹浓重、混浊,甚至会破坏笔尖。

相反,过轻的压力则会使字迹稀疏,不易读取。

因此,应该找到适合自己的写字强度,保持一定的均匀压力。

6. 避免长时间不用:如果需要长时间不使用钢笔,应该清洁笔尖并放入笔袋或者笔筒中。

长时间不使用很容易导致墨水干涸堵塞笔尖,影响笔的正常使用。

因此,定期保养和使用钢笔是非常重要的。

7. 笔墨清洁:使用钢笔后,应该及时清洗笔尖,以防止墨水残留或者积碳。

可以用清水冲洗笔尖,或者用纸巾擦拭干净。

如果发现笔尖有堵塞,可以使用专门的清洗剂进行清洁,但要注意使用说明和方法。

8. 避免借用:钢笔是一种较为私人的物品,不建议借用给他人使用。

因为不同人使用习惯不同,如果他人用力过大或者使用不当,可能会导致笔尖损坏或者书写效果变差。

9. 注意保存方式:钢笔应该垂直保存,尽量避免水平或者倒放。

这样能够防止墨水外溢,保持笔尖在墨水中的湿润状态。

同时,要注意避免阳光直射和高温环境,以免影响笔身和墨水的质量。

如何指导三年级的学生写好钢笔字

如何指导三年级的学生写好钢笔字

指导三年级的学生写好钢笔字的窍门一、要教给学生执笔和运笔方法。

正确的执笔方法是:大拇指、食指、中指自然弯曲,从三面将笔拿住;拇指与食指均用第一指节,中指那么用第一指节侧上部垫住笔;无名指与小指靠在中指之下起支撑作用。

手掌要空,不能手指扣手心。

笔杆呈50度~60度。

这里需要说明的是,钢笔笔尖的方向在写字时不要反转、歪斜,否那么会使笔尖的受力部位发生变化,进而导致笔尖在纸张上的运行不畅,影响钢笔字的书写效果,缩短钢笔的使用寿命。

学生手执钢笔时,笔杆要有一定的倾斜,不宜过直,否那么写字很容易疲劳,同样也会影响写字效果。

根据儿童的生理发育特点和写字的详细要求,写字时要头正、身直、臂开、足平,做到“三个一〞,眼离纸一尺,胸离桌一拳,手指离笔尖一寸。

特别要注意的是,尽管身子挺直是对学生写字姿势的正常要求,但长时间保持一种挺直的姿势,即使对成人也是难以承受的,更何况是小学生。

因此,老师在学生习字一段时间之后,要引导学生变换动作和进展适当的活动,使身体各个部位保持平衡。

尽管钢笔的笔尖比拟锋利,但由于中间裂缝的存在,画出的笔道还是可以有些变化。

虽然钢笔字不会像毛笔字那样有粗细、方圆、藏露等多种明显的效果,但是仍旧可以写出轻重有别、粗细有致的文字。

一般而言,横竖长画,起笔、收笔应略微用力轻按,中间行笔要轻提稳走;而短横短竖那么要轻起笔,收笔按一下;尾部尖状的笔画,如撇,起笔要重,收笔要轻,捺那么起笔轻,收笔要顿出捺脚;含有折笔的复合笔画〔如横撇,竖折等〕,因为中间有转折,一定要仔细观察转折处的写法,慎重运笔。

二、要及时纠正笔画的缺点,做好正确的引导和示范。

学生初学钢笔字,由于对钢笔性能和运笔技能不够熟悉,写出的笔画往往有这样那样的缺点,老师要及时发现,并予以正确的示范和引导。

一般来说,主要有以下几种常见的问题。

1、笔画的形态不能因字而宜。

在汉字中,一个笔画往往因所处位置的不同,其长短、角度等详细形态会发生一些变化。

硬笔书法运笔发力的技巧

硬笔书法运笔发力的技巧

硬笔书法运笔发力的技巧
硬笔书法是指用钢笔或铅笔等硬质笔类写出的书法艺术。

它是我国
传统文化中不可或缺的一部分,并因其技法独特、造型新颖、取材广泛、艺术表现力强而备受青睐。

在运笔发力方面也有一些技巧,具体
如下:
1. 手臂发力:硬笔书法要发掘每个笔画的力量,尽可能多的压榨墨汁。

而手腕只能造成轻微的压力,因此在书写时需要充分利用手臂的力量,从肩部、上臂等肌肉处发力。

2. 控制笔尖:在书写过程中,要通过控制笔尖的角度、旋转方向等方
法来控制笔画粗细,使其符合书写要求。

要充分发挥笔尖的作用,将
墨汁充分挤出,节省纸张使用量。

3. 由深入浅:在书写过程中,要将笔触由深入浅,以保证笔画的稳定
和整洁。

一般来说,先书写字的边缘和轮廓,再填充内部造型,最后
收笔。

4. 运用肌肉发力:不同的笔画需要用不同的肌肉发力方式。

例如直线
笔画需要用手臂的发力技巧,而曲线笔画则需要运用手腕的转动,发
挥手的灵活度。

5. 打开笔尖:在书写时,如果笔尖撞到了纸面,可以通过打开笔尖的
方式来继续书写。

同时,打开笔尖还可以更好地保证字形的连贯性和
整洁度。

6. 确定好书写顺序:在书写前要明确书写的顺序,对于多画笔画的字,应该先从简单到复杂,先画一笔,再画另一笔,以此相加,保证书写
的连贯度和整洁度。

钢笔的正确运笔技巧

钢笔的正确运笔技巧

钢笔的正确运笔技巧
钢笔的正确运笔技巧包括以下几个方面:
1、正确的握笔姿势:用三指合力捏住笔杆下端,中指抵住笔杆,无名指和小指依次自然向手心弯曲,紧靠中指下方。

笔杆上端斜靠在食指第三节的最高骨处,向右后方倾斜,和纸面大约45度左右的角度。

执笔要做到“指实掌虚”,就是下指握笔要实,掌心要空。

2、发力方式:要充分运用食指的力量写竖,主要运用手腕的力量写横,避免有手续发力的对抗及内耗。

3、书写姿势:身直、头正、臂开、足开、身坐端正。

两肩摆平,腰背自然伸直,胸口离桌沿一拳左右,眼睛与纸面的距离应保持一尺左右,两臂自然向左右张开,两脚自然平放在地上,与肩同宽。

4、正确的运笔速度和节奏:运笔速度要适中,不宜过快或过慢。

在书写过程中,应该根据笔画的不同和情感的变化来调整运笔的速度和节奏。

5、正确的运笔方式:在书写过程中,应该根据笔画的不同和书写的要求来选择合适的运笔方式。

例如,写横时应该从左到右,略微向上倾斜;写竖时应该从上到下,略微向右倾斜;写撇时应该从右上向左下;写捺时应该从左上向右下。

6、墨水使用:墨水要选择质量好的品牌,使用时应该注意墨水的粘稠度,不要使用过于粘稠的墨水。

在使用过程中,应该注意墨水的清洁度,及时清洗墨水壶和更换墨水。

硬笔练字控笔训练(可直接打印)-硬笔控线训练

硬笔练字控笔训练(可直接打印)-硬笔控线训练

螺旋线练习
以中心点为起点,控制笔尖向 外或向内旋转,画出螺旋线条

组合线条练习
将多种线条组合在一起进行练 习,提高综合控笔能力。
临摹名家作品提高审美水平
选择适合的名家作品
选择字体规范、结构严谨、线 条流畅的名家作品进行临摹。
观察分析作品特点
仔细观察并分析所选作品的笔 画特点、结构布局和整体风格 。
逐步临摹作品
从简单的笔画开始,逐步增加 难度,直至能够完整临摹出整 个作品。
对比反思与提高
将临摹的作品与原作进行对比 ,找出差距并不断改进,提高
审美水平和控笔能力。
04 常见错误分析与纠正方法
握笔姿势不正确问题
错误握笔姿势
纠正方法
用拇指和食指紧握笔杆,中指或其他 手指不参与握笔,导致握笔过紧、手 部疲劳。
通过互评,发现自身不足,学习他人 的优点和长处。
教师总结点评,提出建议和要求
教师对学员作品进行总结性评价, 指出优点和不足。
针对学员存在的问题,提出具体 的改进建议和要求。
鼓励学员继续努力,不断提高自 己的书写水平。
06 总结回顾与展望未来
本次课程重点内容回顾
硬笔控线训练的基本概念和原理 不同线条的书写方法和技巧
05 学员作品展示与点评环节
优秀学员作品欣赏
展示优秀学员作品, 让其他学员了解高水 平作品的标准和特点。
鼓励学员向优秀作品 学习,提高自己的书 写水平。
通过欣赏优秀作品, 激发学员的练字兴趣 和动力。
学员互评,互相学习借鉴
学员之间相互评价作品,提出改进意 见和建议。
互相借鉴书写技巧和方法,共同提高 书写水平。
滑的横线。
竖线练习
笔尖垂直于纸面,手臂 上下移动,画出均匀的

怎样才能练好钢笔字和行书技法

怎样才能练好钢笔字和行书技法

怎样写好钢笔字一、握笔姿势要正确要想写好字,先要握好笔。

正确的握笔姿势是写好字的首要条件。

目前,中小学生书写能力严重“退化”的症结就在握笔姿势上,85%以上的学生都是用不当的握笔姿势写字的。

使用最多的有如下几种:其一,大拇指抱于食指前面,用虎口箍住笔杆,无名指和小拇指,甚至中指紧贴手掌,拳头紧握(如图1);其二,大拇指和食指并拢压在笔杆前面,中指第二节侧棱抵在笔杆后面,无名指和小拇指紧贴手掌,虎口紧闭,笔杆后端夹在虎口底部(如图2);这两种执笔方法,无异于把笔绑在拳头上写字,写字难度可想而知,字写不好,那是理所当然的。

其三,握笔位置近于笔尖,大拇指关节弯成直角,食指第一关节内凹,第二关节尖突(如图3);用此法写字,由于大拇指弯曲处挡住了视线,致使书写者的头尽力往左歪,破坏坐姿,不但字写不好,而且影响身体健康。

除此之外,还有两种执笔法,也较常见。

其一,把手臂横在胸前,手腕内弯,拳头朝向左边写字,用写竖的方法写横,用近于写撇的方法写竖;用此法写字,写笔画就是画线段,很难表现起收笔的提、按变化和笔锋。

其二,拳头侧立,虎口朝上,手腕悬起,手掌侧身下弯,以小拇指的外侧作支点写字。

如上诸种执笔法,由于严重地束缚了手腕和手指的书写灵活度,写字难度极大,字当然写不好。

用上述执笔法写字的同学,应尽快改掉否则,将会一辈子写不好字。

正确的执笔方法应该是:大拇指和食指的指尖握在笔杆的左右两边,手指自然弯曲,与虎口围成一个近圆环,中指指甲根侧面抵在笔杆后面,大拇指可稍稍高于食指和中指,离笔尖3厘米左右,无名指贴于中指内下侧,小拇指贴于无名指内下侧,掌心虚空,笔杆后端靠于食指根侧,手掌根、手腕、小臂前段紧贴桌面或写字本,手臂与写字本的方向基本一致,身体坐直,眼睛从大拇指前面看笔尖写字(如图4)。

这种执笔法,不但三指用力方向合理,使五指分工各司其职,横、竖、撇、捺、钩、挑、点、折都能挥运自如,可以最大限度地发挥用笔的灵活性,指、腕都可以灵活运动,书写起来,轻松自如,可谓最佳执笔法。

小学四年级硬笔书法教案

小学四年级硬笔书法教案

小学四年级硬笔书法教案2、手臂放松:手臂要自然放松,不要过分用力,否则会影响书写质量。

3、手掌握笔:手掌握笔要轻松自然,不要用力过猛,否则会导致手部疲劳和笔迹不流畅。

4、腕部稳定:腕部要保持稳定,不要过度摆动,否则会导致笔迹晃动和不稳定。

二、正确的执笔姿势1、握笔姿势:握笔要轻松自然,不要用力过猛,以免影响书写质量。

2、笔尖角度:笔尖与纸面的角度要适中,不宜过大或过小。

3、笔迹方向:笔迹方向要稳定、流畅,不要出现断断续续或晃动的情况。

4、换笔顺序:换笔时要注意顺序,避免出现断笔或笔迹不连贯的情况。

三、练方法1、反复练:练是提高写字水平的关键,要反复练,不断提高自己的写字技巧。

2、逐渐加强难度:练要逐渐加强难度,从简单的笔画开始,逐渐过渡到复杂的字形。

3、多看范本:多看范本可以帮助学生掌握正确的笔画和字形结构,提高写字水平。

四、注意事项1、不要急于求成:写字是一个需要长期积累和反复练的过程,不要急于求成,要耐心地提高自己的写字水平。

2、注意保持笔迹的一致性:写字时要注意保持笔迹的一致性,不要出现断笔或笔迹不连贯的情况。

3、注意保持书写环境的整洁和安静:书写环境要保持整洁和安静,以便学生集中精力,提高写字效果。

2、正确的坐姿正确的坐姿是保持身体直立,两臂平放在课桌上,两肘相对,双肩要平。

不能左右高低不同,要让全身各部位感到舒服,轻松、自然、灵便。

双脚分开,与肩同宽,平放在地上,不能并拢或一前一后,更不能交叠。

此外,要把桌面文具盒及多余课本放入课桌里,保持桌面整洁。

3、正确的执笔姿势正确的执笔方法是三指执笔,五指并用。

大姆指、食指、中指轻握笔杆,食指与大姆指相对不相碰,距笔尖2cm左右。

XXX在左,食指在右,中指第一指节与指甲间在内上托,无名指与小指紧靠中指后面。

掌心要虚空,虎口要圆,小手指和掌外侧成环状轻贴纸面,随之上下左右移动。

笔杆斜靠虎口处,笔杆向右下方偏斜,与纸面成45°左右,与方格对角线相符。

钢笔字8种基本笔画运笔图解通用课件

钢笔字8种基本笔画运笔图解通用课件
右。
斜钩运笔
斜钩的运笔方法是在写斜向笔画时, 末端顺势将笔尖向上或向下钩出。
斜钩在书写时要注意保持一定的弧度 ,以增强字的美感。
斜钩的起笔要轻,行笔要流畅有力, 角度要与水平线呈45度角左右,钩出 时要轻捷灵动。
卧钩运笔
卧钩的运笔方法是在写斜向笔画时,末端顺势将笔尖向右钩出。
卧钩的起笔要稍重,行笔要流畅有力,角度要与水平线呈45度角左右,钩出时要迅 速、流畅。
详细描述
在书写平撇时,首先将笔尖着纸,然后逐渐向右下方加力, 同时逐渐减小笔画的宽度。在运笔过程中,要保持一定的速 度和均匀的力度,直至收尾处逐渐提笔,使笔画呈现出一个 平直且细长的效果。
斜撇运笔
总结词
斜撇运笔是一种常见的撇画形式,其特点是起笔较重,然后向右下方运笔,同时 逐渐减轻力度和宽度,直至收笔。
长横运笔
01
02
03
04
长横运笔相对于短横而言,更 加注重笔画的流畅和稳定性。
起笔时,同样要调整好笔尖的 角度,轻轻着纸,然后逐渐加 重力度,使笔画逐渐变粗。
行笔过程中,保持一定的速度 和力度,不要忽轻忽重,使笔
画出现不均匀的现象。
收笔时,逐渐减轻力度,然后 轻轻提笔,使笔画收尾自然。
横画的书写要点与注意事项
注意起笔和收笔的力 度与方向,保持线条 的流畅与稳定。
注意竖画的垂直度, 保持其挺拔、有力, 不要倾斜或弯曲。
在书写过程中,要保 持一定的速度和节奏 感,避免忽快忽慢或 停顿。
04 撇画运笔技巧
平撇运笔
总结词
平撇运笔是撇画中最基础的一种,其特点是起笔较重,然后 迅速向右下方运笔,由重到轻,由粗到细,直至收笔。
笔画分类
根据笔画形态和特点,可以分为基本笔画和复合笔画两大类。基本笔画是构成 复合笔画的基础,包括点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等8种。

钢笔写楷书的技巧

钢笔写楷书的技巧

钢笔写楷书的技巧
钢笔写楷书的技巧如下:
1. 掌握正确的执笔和运笔方式:一般来说,钢笔的执笔法中,笔杆和纸面的角度大都在40°至50°之间。

写二十五厘米左右的字,笔杆的斜度应在10°
至20°之间。

写小字时,笔杆几乎垂直,笔尖轻轻着纸,转折处稍为用力按压;写大字时,笔杆卧下,按得较重。

2. 横平竖直:开始学习楷书时,可能会写得比较呆板,但熟练后就会变得生动。

3. 笔画分明:每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚,工整规范,干净利落。

笔画与笔画之间要有内在的呼应关系。

4. 结构方整:在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。

字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。

5. 掌握用笔方法:钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。

不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条,需要经过严格训练才能掌握。

总之,在练习楷书时,需要从笔画、结构和用笔方法等多方面下功夫,通过不断的练习提高写字技巧。

一年级上册语文教案---硬笔书法-01-《坐姿、握笔姿势、运笔姿势》-全国通用

一年级上册语文教案---硬笔书法-01-《坐姿、握笔姿势、运笔姿势》-全国通用

《坐姿、握笔姿势、运笔姿势》教案
(2) 握笔:
1.执笔方法: 捏、托、靠、垫, 五指执笔。

2.具体要求: 拇指弓, 食指弯, 中间是个小圆圈, 笔杆压在中指的第一关节处, 笔杆躺在虎口右上方一点点, 四五手指轻轻收拢住。

3、实践:按上述要求让学生执笔, 教师纠正。

4.出示“握笔姿势七字诀”, 组织学生读读背背。

写字时, 要做到:右手握笔背挺直, 眼离书本约一尺。

手离笔尖约一寸,
胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到, 字写工整视力好。

(3)运笔:
1、运笔方法:笔尖朝向左前方, 支点腕骨定纸上。

不勾手来不抱笔, 平摆纵收不慌忙。

笔画结构掌握好, 轻重缓急不能忘。

2、出示“运笔姿势七字诀”, 组织学生读读背背。

知识要点: 如何熟练掌握正确的坐姿、握笔姿势、运笔姿势, 找准一个支点
第四步: 【课堂练练看】之讲解后学生当堂练习。

同学们练习正确的坐姿、握笔姿势和运笔动作(练习, 巡视, 纠错, 再讲解, 再练习, 再巡视并一对一辅导)
思维拓展。

钢笔字8种基本笔画运笔图解

钢笔字8种基本笔画运笔图解
8个基本笔画的运笔图解
基本笔画—横 横的写法
钢笔字8种基本笔画运笔图解
注意点: 1、顿笔方向如图, 不能写成一个圆点。 起步阶段, 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有效 规范学生的书写: 顿——行——顿 2、顿笔要肯定、干净。 3、行笔要轻快, 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度, 就是要提高行笔的速度, 也只有写得轻快, 笔画才流畅。
(2)左下包围结构,先里后 外 远(元远) 廷(壬廷)
3.两面包围结构的字 (1)上右和上左包围结构,先外后里 句
(Hale Waihona Puke 句) 厅(厂厅) (2)左下包围结构,先里后外 远(元
远) 廷(壬廷)
三面包围结构的字
(1)缺口朝上的,先里后外 凶(乂凶) (2)缺口朝下的,先外后里 同(冂同) (3)缺口朝右的,先外后里 区(匚区)
全包围结构的字,先外后里
国(囗国)
基本笔画—折
基本笔画—提
口令: 顿——提——
顿 肯定 干净
提 迅速
基本笔画—点
点的写法: 由轻到重 顿笔即提笔
不能回锋 不能钻成一个圆点
写字口诀
——八个基本笔画
小小一点要点好,学会顿笔很重要; 横要平,竖要直,撇有锋,捺有脚; 提钩要尖折有角,行笔轻快要记牢; 认真练习功夫到,笔画健美字才好。
汉字书写补充规则
1.先横后竖 十(一十) 2.先撇后捺 人(丿人) 3.点在上边或左上,先书写 衣(丶亠
衣) 穴(丶宀穴) 为(丶 为) 斗( 斗 4.点在右上或字里,后书写 发( 发) 我( 我) 瓦( 瓦) 叉(又叉)
两面包围结构的字
(1)上右和上左包围结构,先 外后里 句(勹句) 厅(厂厅)
比较
1、顿笔太长, 起笔、收笔不干净。

h毛笔字钢笔字书写方法

h毛笔字钢笔字书写方法

毛笔字钢笔字书写方法前言汉字是一种表示汉语的书写符号,它从象形图画演变而来,是一种只表义不表声的方形字。

其书写方式和书写工具,随着人们生产物品能力的提高而提高,由刀笔划刻发展为用颜色书写,再发展为用毛笔蘸颜色水书写,又发展为用自来水笔书写。

随着社会的不断发展,人们的社会交际不断增多,要求工作效率不断提高,文字为适应社会的需要,便不断向着简便易写易学的方向发展。

随着书写方式的改进,其本身的结构方式和整体形态也跟着变化。

文字形态与其他物体的形态一样,在得到人们的使用时,人们不单注重它的实用性,同时也重视它的外表的美观性。

所以,文字从诞生那天起,人们就注意到了它的内容和形式的统一性,尽量使其美观。

到了使用毛笔书写的时期,由于毛笔的柔软特性,书写出来的点、画可以随意变化,正适应了汉字结构复杂、变化多端的特点,从而使汉字的形态美得到了充分的表现。

内容和形式得到了完美的统一,以致成为一门艺术。

一幅书写文字,既是实用品,又是艺术品。

使人们不单欣赏到文字所表达的汉语内容,同时也欣赏到文字形态所表现的气质和形势---有的字幅使你感到如静日赏菏,有的字幅使你感到似临千丈怒涛。

在近代出现了自来水笔以后,以自来水笔为代表的硬笔,成为汉字的主要书写工具了。

硬笔的笔迹如屋漏痕,不如毛笔的笔迹变化那么多,但仍可以表现汉字的艺术涵义。

只要认识汉字的人都会写字,但要把它写成一种艺术品,却是不那么容易做到的。

为什么呢?因为掌握书写点画、线条美的规律和文字结构美的规律,需要有一个实践过程和领悟过程。

往往一个东西,人人看了都感到美观,但美在什么地方,就说不出来了。

汉字的形态美的规律是怎样的?怎样才能达到形态美?要回答这一问题,就必须以艺术的观点来研究它。

把汉字看成是由点画按自然美的规律构成的;是自然界的一种有形的物体。

它不是躺在纸上,而是立在空间的。

每一个字,就是一个完整的物体,它又是一幅文字作品的一个成份。

在一幅文字作品中,虽然各个字都不相同,却在整体结构上呈现着和谐的统一美。

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钢笔的运笔方法怎样用钢笔书写,这是有一定方法、一定规律的,钢笔书写的运笔最为关键的是轻重快慢,简捷明快。

其运笔方法大致如下:1.起收简捷,轻重分明。

用钢笔书写笔画,起笔收笔简捷明快,落笔就行,到尾就收。

但为了求得精细,则要求轻重分明。

所谓“轻”,即用力较小,笔画较轻细;所谓“重”,即用力稍大,笔画较粗重。

笔画起收有了轻重粗细的细微变化,也就可以产生灵动的韵味。

(见图2一3)2.有快有慢,有滑有涩。

用钢笔写笔画时,不能匀速运笔,而应该有快有慢,有急有缓,才能使写出的笔画线条有滑畅刚劲和涩滞凝重的巧妙变化,产生不同的质感。

(见图2一4)3曲直方圆,刚柔相济。

要写出生动活泼、富有个性的笔画,就要把笔画写得有曲有直,有向有背,有轻有重,有方有圆,力避死硬僵直。

这样写出的笔画才能刚柔相济,具有弹性。

4.连贯呼应,神采焕发。

要把字写活,书写出来的笔画线条就绝不能笔笔相互孤立,而要借助运笔的起收变化,使上下俯仰,左右顾盼,前后连贯,使所有笔画成为有机的整体。

只有气血相通了,字才有生命力。

这是笔法技巧的一个重要因素。

在具体书写中,不同的字体有不同的运笔要求。

就楷体字而言,笔画起收处则要求含蓄意连的态势。

总之,要写好钢笔字,首先要写好笔画,要写好笔画,就要掌握正确的运笔方法;要善于控制用力的大小,驾驭运笔的快慢,注意笔画的曲直连贯,使笔画富有轻重虚实、滑涩方圆、长短伸缩、曲直连断、俯仰向背等多种变化,从而产生跳跃性、节奏感和韵律美,创造出丰富多采、各具情态的笔画形象,获得较好的审美效果。

初学硬笔书法如何巧“入门”吴卫华硬笔书法作为一门新兴的艺术,越来越受到广大爱好者的喜爱。

但往往初学者盲目性大,不得要领,致使学习效果不佳,甚至失去信心.中途放弃。

对此,笔者结合几年来的学书体会,谈谈初学硬笔书法如何巧“入门”。

一、要选帖准确。

开始学习的时候,应该选定一种好的字帖(硬笔字帖、小字毛笔字帖)或古代小字碑帖。

最好从楷书人手,因为楷字是学习书法的基础。

现在我们不论在哪家书店里,都能找到碑帖,硬笔字帖的水平更是高低悬殊,种类繁多。

初学者在选帖时要特别慎重,不能盲目,因为选帖的优劣,会直接影响我们学习书法的效果。

我们应当选择那些既有深厚的传统功力,又在硬笔方面有所创新的力作;古代碑帖也应选择笔画清晰利落、残缺较少的名家之作。

但无论选择哪种帖都应考虑到三个方面:一是自己喜欢;二是适合自己的“性格”;三是容易人帖。

二、要临摹得法。

(一)选定帖或碑后,不可见异思迁随意更换;要认真制定计划,拟定课程,按日临摹,不可间断,不能只凭兴趣,高兴时多写,不高兴时就少写,甚至于不写。

在临摹的同时要善于读帖、勤于观察,把要学的字帖从头到尾熟读详记,通过对逐个字的仔细赏读,把握结字规律,揣摩字与字之间是如何行气,如何寻求变化的。

甚至把每一个字的笔画分开,细心琢磨各笔画的起、行,收,及各笔画之间是如何穿插避让、和谐搭配的。

同时也要把帖中字形相同或相近的字找出来,比较其笔法、结字等方面有何异同,相同笔画又是怎样作不同处理的。

对于那些在结体上有独具匠心之字,应当加强记忆,以便以后能有机地应用到自己的创作中去。

(二)在初写时,不可能一写就像,只要心中有了那个字样,写出来,多多少少是会有一些相仿的。

在临写的时候,必须不慌不忙,心中有数,在达到形似的同时,不能一味地“照葫芦画瓢”似的追求形似,要注重行笔中的笔力和笔意做到其“神似”,否则就会影响自己创造性的发挥。

三、要会悟其“道”。

每写一帖,不论遍数多少或时间长短,总要写到对于那种字帖的特征,心中有所领悟。

在结构方面,能够摸熟其问架的方法:笔法方面,知道怎样用笔(如藏锋、露锋,方笔、圆笔,收放、轻重、缓急之类),才能写出那样的笔画。

做到对字体的结构和笔法的变化,能“心领神会,意到笔随”,达到形同神似。

至此,才可以另换一种帖。

以后临摹的帖多了,博采众长,汲其精华,达到“预想字形”、“意在笔先”的境地,并把自己的所学有机地溶人到自己的创作中,形成自己的风格,达到学书的最终目的。

四、要利用各种途径提高自己。

(一)在自我比较中提高。

初学者,往往在临摹一段时间后,很难发现自己的进步,可以把对照字帖所临摹的字,按时间先后的顺序积累起来,间断性地进行比较一番,这样会更容易发现自己的进步,并能从中查找、发现、解决存在的问题。

(二)在求教中提高。

“谦受益,满招损”,初学者要敢于向能者请教,解开心中疑惑,加快前进的步伐。

(三)在兼习传统书法中提高。

要想在硬笔书法上取得更大突破,应该兼习一下毛笔字,借鉴其功法,从中吸取传统书法的艺术养分。

(四)此外要通过参加一些正规的书法比赛,来检阅自己的学习成果,从中找出并缩小差距,促使自己不断提高书艺。

同时也要多学习一些书法方面的理论知识,这对提高自己的书法水平也是大有益处的。

学习书法是在不断地探索中前进的,书之路其修远兮,学书者要有耐心、有信心、有修养、有素质,内外兼修,方能在书法上不断进步,取得成绩。

原载《中国钢笔书法》汉字的结字规律汉字的结字对书写者是十分重要的,只有掌握了汉字的结字规律,才能把字写得美观,才能提高写字效率。

汉字的结字是有其自身规律的。

通过对汉字的分析,大体可以总结出如下几种规律:1.横画和竖画在汉字中使用频率较高,要求在结字时横平竖直,平稳端正。

但横的平是相对的平,并不能写成水平,应右部稍高取斜式,上仰的角度在3。

至5“之间,而有的字其横画斜度更大,约在25。

至35“之间,如“尧、浇”等字;出现多横画时,其横画要有长有短,有平有仰,如“奉、正”等字;当横画用作主笔或在最下边时,往往写成长横且横略波浪或略拱状,如“女、事”等字;当字中的被包围部分有两条或两条以上短横时,要长度相仿,基本平行,且与右竖相离,这样写才有透气性,才精神,如“直、青”等字;当字中只有一竖而且居中时,竖必须写得垂直,如“中、申”等字;当字左右有对应的两条短竖时,两竖要上开下合,成“开肩”状,如“四、里”等字;当字中有相对应的两条长竖或左竖右钩或左右都是钩时,要基本平行向下,并注意写得左略短而右略长,如“林、同、持”等字,但有少数左右都是竖钩的字例外,如“射、谢、躬”等字,需左钩长右钩短。

2.把握好字竖中线和横中线,书写时要安排好相对称的一些字的笔画在字形中的位置,如“中、永、事、命、亭、非、型、首、善”等字,在书写时则应考虑以上点为中线标准、以中竖为中线标准、以撇捺交叉点为中线标准,还是以两笔画部件中间为中线标准;两侧笔画则以横中线为标准。

3.笔画构成汉字时,相对平行排列的笔画之间,如横距、竖距、撇距、点距以及整体笔画距离要匀称,如“慧、量、重、册、面、影、家、杰、海、漆、需、事、直、集、涯”等字。

4.注意字的偏旁部首以及笔画的呼应、相背、避让、穿插关系,如“教、妙、物、施、乳、兆、好、改、林、众、兢、政、地、更、夷、爪、爽、鹅、犯、鸽等字。

5.把握好字的主笔和重心。

写一个字时要分析是竖为主笔、长横为主笔、撇为主笔、捺为主笔、折为主笔还是钩为主笔。

无论独体字或合体字,都要把握好重心,如“申、世、也、_旦、左、述、司、武、更等字。

6.把握住汉字书写的外形特征。

汉字大体上都是方块形体,而有些字的外部形状则是左斜形、右斜形、三角形、菱形或圆形,这些字不能写成方形,同时又要注意重心平稳,如“夕、勿、飞、戈、丁、丙、女、乃、民等字。

7.汉字中左是撇右是捺而中间夹竖、竖钩、日或其他部件时,撤、捺下端的水平线不要超过竖、竖钩、日等部件的下端,如“木、本、水、永、春、会、冬、寒”等字,特殊情况例外,如“枣、杏、香”等字,中间竖的下端不能低于撇、捺末端水平线,否则,字松散。

在日常书写中经常使用的汉字很多,若统计出使用频率高的常用字进行练习,无疑会对我们的书写实践有很大益处。

现代汉语字频统计是中国文字改革委员会和国家标准局下达的科研项目,由北京航空航天大学计算机科学与工程系和中国文字改革委员会汉字处共同研制,统计出了3000个高频使用的常用字,该项成果是从社会科学和自然科学的一亿三千八百万字的材料中抽样一千一百零八万字利用计算机统计的。

使用频率最高的100个汉字。

1-10 的一了是我不在人们有11-20 来他这上着个地到大里21-30 说就去子得也和那要下31-40 看天时过出小么起你都41-50 把好还多没为又可家学51-60 只以主会样年想能生同61-70 老中十从自面前头道它71-80 后然走很像见两用她国81-90 动进成回什边作对开而91-100 己些现山民候经发工向浅谈书法练习方法潘锋书法学习贵在多练。

方法不当,事倍功半;方法可行者,则事半功倍。

练习的方法是多种多样的,现介绍一、二。

摹写法将较薄而透明的纸张覆于字帖上进行练习,此法适用于初学者,也可用于对新帖的练习,运用此法宜于掌握字形的位置,即结体。

临写法对帖仿写练习,此法不宜掌握字形位置,却宜于领会书法的技法和内在神韵,可与摹写法共同。

默写法把学习过的各种技法,各类章法及字形的变化,试着一一默写出来,再将原帖打开与之对照,找出差距完善其本。

书空法在路上行走时,或在空闲时用手指在空中比划,亦或在心里默默比划。

据传唐代著名书法家虞世南夜晚卧榻书空,时长日久竟将盖用的棉被划破了。

由此可见古代书家扎实功底的来由及习书勤奋之情状。

书壁法面墙而立,把白色墙壁预想为一张白约,用毛笔蘸上清水“刷”经营活动。

此法利于熟练书写技法、熟悉作品的章法,宜于增强书写的腕力和成竹在胸的气魄。

书地法此法和书壁法同理,弓腰向地而立,把大地当作一张白纸,笔蘸清水进行练习,此法对于锻炼臂力、腕力、腰劲有益。

采花酿蜜法生活中,或许你在街上行走时,发现了有些店家的匾额题字值得学习或许在参观书画展览时、在阅览报刊时、在展读友人来函时,寻到了自己喜好的书迹,把其中喜爱的书迹的结体、用笔、章法、神韵仔细揣摩,认真加以练习。

片段学习法把一本字帖分成若干片段,然后集中精力,一个片段一个片段地进行练习熟记,直至整本字帖的书写技法、章法形成、神韵均能完美地展现出来。

阅读欣赏法把字帖当作一本小说来阅读当作一张黑白装饰画来欣赏,默记其技法、章法,此法可增强对于技法、章法、神韵的领悟。

学书者可在不同环境下,采用不同的方法进行不间断的练习,学书必有所成。

谈怎样临习钢笔书法胡铁军写一手漂亮的钢笔字是许多朋友的迫切愿望,经常有全国各地的朋友写信给我,询问练好钢笔字的“捷径”和“诀窍”,由于我平时工作较忙,未能一一回复,即便回信,总也未能讲得详细,今借此谈谈我的一些感想和体会,与各地书友交流、探讨。

一、临帖是学习书法的必经之路.历史上没有一个书法家是不经过临摹古帖而成功的,我们学习钢笔书法同样需要临帖。

1. 选帖。

选择一本好的字帖是学好钢笔书法的第一步,面对书店里花样繁多的钢笔字帖,常常令许多初学者无所适从。

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