幼儿园中班四月份工作总结[001]
幼儿园四月份月总结中班(三篇)
幼儿园四月份月总结中班(三篇)幼儿园四月份月总结中班篇一一、前阶段工作的缺乏1.班内局部小朋友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象;2.幼儿刚入园，和教师的沟通力量较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求;3.班内局部小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。
二、现阶段工作措施及成效(一)思想工作本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参与园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。
(二)教学工作在依据幼儿的年龄特点，仔细分析分析的根底上，仔细开展各项教育教学活动。
在教学活动中注意以嬉戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物，从促进幼儿的进展，平常仔细备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿预备充分的教具及操作材料，在活动中留意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面对全体幼儿，注意个体差异。
注意对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等力量的培育，平常仔细做好每个活动的观看记录及效果分析。
(三)家长工作1.主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况;2.使用家园联系册、电话多种形式进展访问。
这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密;3.与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。
(四)安全工作在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。
由于孩子有了安全才有安康进展。
幼儿园四月份中班工作总结5篇
幼儿园四月份中班工作总结5篇工作总结是找出自己的得与失，找出需要改进的地方，当自己有了一点成绩之后是可以进行工作总结的写作的，以下是作者精心为您推荐的幼儿园四月份中班工作总结5篇，供大家参考。
幼儿园四月份中班工作总结篇1日月如梭、光阴似箭、不知不觉四月份的各项工作就结束了，本月我本着对孩子负责、对家长负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，拓展幼儿的发展空间，使幼儿在园内玩好、学好、吃好。
想一想本月的一点一滴，有颇多感慨，有付出也有收获。
现将本月工作做一下几点总结：一、教学方面1、在唱歌方面我们学习了歌曲《两只老虎》，通过这节课的学习，让幼儿初步感受一下歌曲的诙谐、有趣的特点，学习用自然的生意演唱歌曲，并按歌词和节拍自编简单的表演的动作，改编歌词，体验创编的快乐和兴趣。
2、在音乐游戏方面我们学习了《猴子》，让幼儿听音乐做猴子的各种动作，并根据此游戏创编其他动物的动作来做游戏，引导幼儿观察各种动物的不同特征，模仿、创编其动作、叫声，并带入相应的音乐中，发展幼儿的创造性和艺术表现力。
二、预防手足口病方面本月手足口病的发病率已成上升趋势，我就利用小黑板、家园联系册、宣传页、打电话、家访等方式向家长宣传手中口病，告诉家长手足口病主要表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。
并提醒大家让幼儿在家也养成良好卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣被，多通风家长发现可疑患儿，要及时到指定医院就诊，并及时向卫生和幼儿园报告，及时采取控制措施，避免交叉感染。
每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;教育指导儿童养成正确洗手的习惯。
4月10日我们接教育局通知幼儿园放假，但老师并没有放假，在园内我每天都让教室和宿舍等场所要保持良好通风;每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒;进行清扫或消毒工作，清洗工作结束后应立即洗手;每日用84消毒液对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。
幼儿园中班四月份工作总结【6篇】
幼儿园中班四月份工作总结【6篇】幼儿园中班四月份工作总结篇1不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给＂中班＂画上句号了。
回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
＂为了每一个孩子都有进步＂，这是我们为之不懈努力的动力。
在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
一、教育工作1、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
二、保育工作1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
幼儿园中班四月份工作总结(3篇)
幼儿园中班四月份工作总结（3篇）幼儿园中班四月份工作总结（精选3篇）幼儿园中班四月份工作总结篇1本月我班开展了《我对你说》、《大树和小树》两大主题教学活动。
在主题“我对你说”的教学活动中，儿歌《乌龟怪脾气》以故事的形式让幼儿明白了不愿说话的危害，由此鼓励幼儿主动与人交流；故事《魔语》引导幼儿要懂得使用礼貌用语；通过学唱歌曲《一个一个说》让孩子们体验到抢着说话的感受，同时知道只有一个一个说才能让人听清楚。
通过活动的开展，幼儿初步意识到仔细说和认真听的重要性。
通过“大树和小花”主题中一系列活动，幼儿结识了树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。
艺术活动“嫩芽长出来”，让孩子们用肢体动作感受和表现嫩芽发芽、生长的过程；在社会活动“去年的树”中，幼儿感受到故事中小鸟和大树真挚的感情，萌发了爱护树木的情感。
我们还通过绘画、手工制作等活动，让孩子进一步感受春天的美丽。
本月，我们结合春天的主题组织了幼儿踏青活动，让孩子们深入大自然中去发现春天的变化，去感受春天的美景，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，更激发了他们热爱大自然的情感。
环境创设方面，我们在主题墙上张贴了相应照片和幼儿作品，有户外“种小树”和舞蹈“花环舞”的活动剪影，有孩子们制作的'立体“柳树”，还有拼贴的“大树和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我们以各种形式记录下孩子们的点滴成长与进步。
我们还与幼儿一起收集并制作了展板“苏州的桥”，让孩子以不同方式了解自己的家乡。
本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时对午睡室、教室和一些日常用品进行消毒，勤开窗通风，注重对幼儿进行手、口卫生的检查。
此外，我们密切与家长沟通，邀请他们参加园内组织的健康知识讲座，普及科学，家园联手保障幼儿健康成长。
幼儿园中班四月份工作总结篇2孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。
2024年幼儿园中班四月份工作总结7篇
2024年幼儿园中班四月份工作总结7篇篇1一、引言四月份，幼儿园中班的工作重点主要围绕以下几个方面展开：课程教学、家长工作、环境优化以及安全防护。
通过全体教师的共同努力，取得了不错的成果。
二、课程教学本月，我们继续推进主题教学，以“生活中的自然”为主题，引导孩子们探索自然界的奥秘。
通过观察、实验、讨论等方式，激发了孩子们的好奇心和探究欲望。
同时，我们注重培养孩子们的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来巩固所学知识。
在语言方面，我们通过阅读、讲故事、朗诵等形式，提高了孩子们的语言表达能力和阅读兴趣。
音乐方面，我们组织了音乐欣赏、歌唱、舞蹈等活动，让孩子们感受音乐的魅力，培养了他们的音乐素养。
三、家长工作本月，我们加强了与家长的沟通与联系，通过电话、微信、家访等方式，及时向家长反馈了孩子们在园的表现和进步。
同时，我们也听取了家长的意见和建议，不断改进和优化我们的教育工作。
我们还组织了一次家长会，向家长介绍了本月的工作重点和孩子们的表现。
会上，我们还邀请了部分家长代表发言，分享他们的育儿经验和与孩子互动的故事。
此次家长会得到了家长们的一致好评。
四、环境优化为了给孩子们提供一个更加舒适、安全的学习环境，我们对教室进行了重新布置和优化。
我们为孩子们提供了更加宽敞的活动空间，增加了多个玩具柜和储物柜，方便孩子们存放玩具和物品。
同时，我们还为孩子们配备了更多的学习材料和教具，以满足他们的学习需求。
五、安全防护本月，我们继续加强了安全防护工作。
首先，我们对教室的电器设备进行了全面检查和维修，确保电器设备的安全性能。
其次，我们对孩子们进行了安全教育，教育他们如何避免危险、如何保护自己。
同时，我们还组织了应急演练活动，让孩子们了解在紧急情况下的应对措施。
此外，我们还与校医保持密切联系，及时处理孩子们的意外伤病。
本月，有一位孩子不慎摔倒导致轻微擦伤，在校医的指导下，我们及时为孩子进行了处理，并密切观察孩子的状况，确保孩子的健康安全。
幼儿园中班四月份工作总结8篇
幼儿园中班四月份工作总结8篇篇1一、引言本篇工作总结主要针对幼儿园中班四月份的工作进行全面梳理和总结。
通过本次工作总结，旨在发现工作中的不足之处，为今后的工作提供借鉴和改进方向。
二、本月工作重点1. 教育教学工作本月，我们中班在教育教学方面取得了显著成果。
通过开展丰富多彩的教学活动，如主题教学、游戏教学等，孩子们在知识、技能和情感方面得到了全面发展。
同时，我们还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来巩固所学知识。
2. 家长工作家长工作一直是班级工作的重点之一。
本月，我们通过多种方式与家长保持密切联系，及时反馈孩子们在园表现和学习进步情况。
同时，我们还组织了家长会，与家长面对面交流，共同探讨孩子们的教育问题。
3. 保育保健工作保育保健工作是幼儿园工作的基础。
本月，我们严格按照幼儿园的卫生保健制度，认真做好室内外环境卫生和消毒工作。
同时，我们还加强对孩子们的个人卫生教育，培养孩子们良好的卫生习惯。
三、工作中的亮点与不足1. 亮点：（1）教育教学方面，我们成功开展了多项有意义的教学活动，孩子们的学习兴趣和积极性得到了充分激发。
（2）家长工作方面，我们与家长之间的沟通更加密切和顺畅，家长对班级工作的满意度不断提高。
（3）保育保健工作方面，我们严格遵守卫生保健制度，确保了孩子们的身心健康。
2. 不足：（1）在教育教学过程中，部分孩子们的参与积极性有待提高，需要进一步激发他们的学习兴趣。
（2）在家长工作中，虽然我们已经取得了不错的成绩，但还需要继续努力，提高家长工作的针对性和实效性。
（3）在保育保健工作中，我们需要进一步加强孩子们的个人卫生教育，提高他们的自我保健能力。
四、改进措施与建议1. 针对教育教学方面的不足，建议教师们关注孩子们的学习兴趣和需求，设计更多有趣、有意义的教学活动，激发孩子们的学习积极性。
同时，还可以通过鼓励、表扬等方式，增强孩子们的自信心和学习动力。
2. 在家长工作方面，建议教师们继续加强与家长的沟通和联系，及时反馈孩子们在园表现和学习进步情况。
幼儿园中班四月份工作总结5篇
幼儿园中班四月份工作总结5篇篇1一、引言本月，我们幼儿园中班紧紧围绕幼儿园工作计划，本着“寓教于乐、因材施教”的原则，认真开展各项工作。
经过一个月的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步，现将本月工作总结如下：二、教育教学工作1. 主题活动本月，我们开展了“春天来了”主题活动。
通过观察、感受春天的变化，孩子们不仅认识了春天的特点和变化，还学会了用绘画、手工制作等方式表现春天的美丽。
同时，我们还结合“三八”妇女节，开展了“我爱妈妈”主题活动，让孩子们学会了感恩和表达爱意。
2. 区域活动我们根据中班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域角。
在区域角中，孩子们可以自主选择活动内容，如图书角、美工角、益智角等。
通过区域活动，孩子们的动手能力和自主学习能力得到了提高。
3. 特色课程本月，我们还开展了一系列特色课程，如舞蹈课、美术课等。
这些特色课程不仅丰富了孩子们的学习内容，还锻炼了他们的身体素质和艺术素养。
三、保育保健工作1. 饮食管理本月，我们严格按照幼儿园的饮食管理制度进行饮食管理。
孩子们的饮食营养均衡，饭菜种类多样，保证了孩子们的健康成长。
2. 疾病预防我们密切关注孩子们的身体状况，定期测量体温和观察孩子们的精神状态。
同时，我们还积极与家长沟通，及时了解孩子们的健康状况，做好疾病预防工作。
3. 午睡管理我们严格按照幼儿园的午睡管理制度进行午睡管理。
孩子们的午睡时间充足，睡眠质量良好，保证了孩子们的身心健康。
四、家长工作1. 家长会本月，我们召开了一次家长会。
在家长会中，我们向家长介绍了本月的工作重点和孩子们的发展情况，并请家长提出宝贵意见和建议。
通过家长会，我们加强了与家长的沟通和联系，促进了家园共育。
2. 家长志愿者我们积极鼓励家长参与幼儿园的工作，本月有两位家长报名参加了家长志愿者。
他们积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的发展贡献了自己的力量。
五、总结与展望本月，我们幼儿园中班取得了显著的成果，但仍然存在一些不足之处。
幼儿园中班4月工作总结5篇
幼儿园中班4月工作总结5篇篇1一、引言本月，幼儿园中班紧扣幼儿园教育目标，在丰富多样的活动中，注重知识的学习与身心发展的同步进行。
经过全体教师的共同努力，取得了显著的教育效果。
二、教学工作1. 主题活动本月，我们开展了“春天来了”的主题活动。
通过观察、感受春天的变化，孩子们了解了春天的特征，认识了各种春季的动植物。
同时，我们结合“三八”妇女节，开展了“我爱妈妈”的亲子活动，让孩子们在了解母亲节的同时，也学会了表达对母亲的爱意。
2. 区域活动在区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了不同的区域。
如角色区、美工区、益智区等。
这些区域的设计，旨在促进幼儿的全面发展，培养他们的动手能力和思维能力。
同时，我们鼓励幼儿积极参与区域活动，大胆表达自己的想法和感受。
三、保育工作1. 饮食管理在饮食管理方面，我们严格按照卫生监督部门的要求进行操作。
每日的食材采购新鲜、安全，保证食品的质量和卫生。
同时，我们根据幼儿的年龄和身体需求，制定合理的餐谱，确保幼儿能够摄取到充足的营养。
2. 疾病预防本月，我们特别注重疾病的预防工作。
首先，我们加强了晨检工作，认真检查每位幼儿的体温和身体状况。
其次，我们定期对教室和活动场所进行消毒处理，确保环境卫生。
此外，我们还向家长宣传了春季常见病的预防知识，提醒家长关注孩子的健康状况。
四、家长工作1. 家访与沟通本月，我们对部分幼儿进行了家访工作。
通过与家长的面对面交流，我们了解了幼儿在家的表现和需求。
同时，我们也向家长反馈了幼儿在园的情况和建议。
这种双向沟通的方式，有助于加强家园之间的联系和合作。
2. 家长会在家长会上，我们向家长介绍了本月的工作重点和需要家长配合的事项。
同时，我们也听取了家长的意见和建议，以便更好地改进我们的教育工作。
家长会的气氛非常融洽，得到了家长们的一致好评。
五、总结与反思本月，我们取得了一定的教育成果，但也存在一些不足之处。
首先，我们在主题活动的开展上还需要更加深入和细致。
中班四月份工作总结8篇
中班四月份工作总结8篇篇1一、引言四月份，中班全体同学在老师的带领下，完成了各项学习任务，取得了显著的成绩。
本报告将对本月的工作进行全面总结，分析取得的成绩和存在的问题，并提出改进措施，为今后的工作提供参考。
二、主要工作及成绩1. 主题活动本月，中班成功举办了“春天的秘密”主题活动。
同学们通过观察、记录和分享春天的变化，不仅培养了环保意识，还锻炼了观察力和表达能力。
活动中，同学们积极参与，表现出了浓厚的兴趣和热情。
2. 学习进展在学科学习方面，中班同学在老师的指导下，取得了显著的学习成果。
特别是在语言和数学学科上，同学们通过课堂学习和课后练习，不仅掌握了基础知识，还展现出了良好的学习潜力和实践能力。
3. 常规管理中班同学在常规管理方面表现优异，严格遵守班级纪律，积极参与课堂讨论和课后活动。
同学们团结友爱，互相帮助，共同维护班级的和谐与稳定。
三、存在的问题及改进措施1. 个别同学学习积极性有待提高。
部分同学在学习过程中存在敷衍了事、不求甚解的现象。
针对这一问题，建议老师加强对这些同学的关注和引导，激发他们的学习兴趣和动力。
2. 课堂互动有待加强。
虽然大部分同学在课堂上能够积极参与互动，但仍有少数同学缺乏主动发言和参与讨论的积极性。
为了改善这一状况，建议老师设计更多富有启发性和趣味性的教学活动，吸引同学们的注意力，激发他们的表达欲望。
3. 学科学习深度有待拓展。
目前，中班同学在学科学习上主要侧重于基础知识的掌握，对于更深层次的知识点和拓展内容涉及较少。
为了提升同学们的学科素养和综合能力，建议老师在教学中适当增加一些难度适中、具有挑战性的内容，鼓励同学们勇于探索和尝试。
四、未来工作计划1. 继续加强主题活动的设计与实施，让同学们在亲身体验中增长知识、锻炼能力。
2. 针对存在的问题，制定具体的改进措施，并付诸实践。
例如，通过开展学习竞赛、设立学习小组等方式，激发同学们的学习积极性；通过组织课堂辩论、角色扮演等活动，加强课堂互动；通过布置拓展性作业、参加学科竞赛等方式，拓展同学们的学科学习深度。
中班四月工作总结(三篇)
中班四月工作总结（三篇）【第1篇幼儿园中班四月工作总结范文幼儿园中班四月份工作总结大全总结一：幼儿园中班四月份工作总结不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成绩呢?主要表现在以下几个方面:一、认真完成教育教学工作:(1)四月份本年级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。
⑵认真准备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。
二、卫生保育工作:⑴各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。
(2)各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又增强了幼儿的自理能力。
各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，减少细菌的滋生。
三、家长工作⑴每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。
⑵各班教师能充分利用班级空间、和视频等网络平台，与家长沟通交流。
四、本月的其他成绩:1、体育运动会。
从环境布置和游戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节约。
在设计上，我们为每个幼儿设计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，安排合理，而且有条不紊。
2、年级组赛课获得了一等奖，体现了集体智慧和先进的教育理念。
3、更换了语言区和数学角，为幼儿提供了学习和智力开发的园地。
4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。
5、年级组积极收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的游戏活动。
6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，很多幼儿能主动与人打招呼。
7、年级组的成员团结协作，互相帮组，有集体荣誉感，工作踏实认真。
五、需要改进的:(1)在平时的教学或活动中要多多使用书面语，为幼儿做好语言的模范。
(2)在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。
(3)增强安全意识，避免安全事故的发生。
总结二：幼儿园中班四月份工作总结美丽的四月即将过去，我们迎来释然充满激情的五月。
幼儿园中班四月工作总结范文8篇
幼儿园中班四月工作总结范文8篇第1篇示例：四月份，幼儿园中班迎来了春天的脚步，孩子们在这个季节里愈发活泼好动。
本月，我们教师团队在孩子们的带领下，开展了丰富多彩的教育活动，全面促进了幼儿们的身心健康成长。
以下是我们四月份的工作总结。
一、教学工作本月，我们重点围绕春季主题展开了教学活动。
我们为孩子们设计了丰富多彩的手工、益智游戏和趣味活动，让他们通过动手动脑的方式感受春天的气息。
孩子们在参与活动的过程中，不仅提高了自身动手能力和观察能力，还培养了团队合作和沟通能力。
二、心理辅导幼儿园中班孩子们正处于心智发育的关键阶段，他们对外部世界充满好奇和探索欲望，同时也会遇到各种情绪问题。
本月，我们加强了心理辅导工作，关注每个孩子的情感变化，及时调整教育方式和教学计划，保障每个孩子的健康成长。
三、运动锻炼四月份正值春季，天气逐渐暖和，适合进行户外运动。
我们组织了许多有趣的户外活动，如晨间操、球类运动等，让孩子们在活动中锻炼身体，增强体质，培养健康的生活方式。
四、家园合作家庭是孩子成长的第一课堂，家园合作是促进孩子全面发展的关键环节。
我们在四月份加强了与家长的沟通，定期举办家长会，分享孩子在幼儿园的表现和成长情况，同时也向家长传达教育理念，共同为孩子创造良好的成长环境。
五、安全工作安全是做好一切教育工作的前提。
本月，我们加强了幼儿园安全工作，做好校园安全巡查和防范措施，确保孩子们在幼儿园的生活和学习安全无忧。
通过四月份的工作总结，我们深刻感受到了教育工作的重要性和美好。
我们将以更加饱满的热情和更加细致的工作态度，继续努力，为每一个孩子的成长添砖加瓦。
相信在家园和教师的共同努力下，孩子们将茁壮成长，展翅飞翔。
【中班四月工作总结】完。
第2篇示例：4月份是幼儿园中班孩子们学习成长的关键阶段，我们在这个月里取得了不错的进展。
接下来我将简要总结一下我们中班四月份的工作成果。
我们在四月份注重了孩子们的语言表达能力的培养。
通过课堂上的互动讨论和故事阅读活动，我们帮助孩子们拓展了词汇量，提高了他们的表达能力。
幼儿园中班四月工作总结范文6篇
幼儿园中班四月工作总结范文6篇篇1一、工作重点本月，我们中班的工作重点是做好家长工作，提高班级稳定性和加强班级文化建设。
在家长工作方面，我们通过多种形式的沟通和互动，增强与家长的联系，及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
同时，我们还组织了丰富的活动，增进家园之间的理解和信任。
在班级稳定方面，我们通过建立班级规则和秩序，营造良好的班级氛围，使幼儿能够适应集体生活，养成良好的行为习惯。
此外，我们还注重班级文化建设，通过创设温馨的环境和丰富的活动，培养幼儿的集体荣誉感和归属感。
二、工作亮点1. 家长工作得到加强：本月我们通过多种方式与家长进行沟通和互动，如微信群、电话访问、家访等，及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
同时，我们还组织了丰富的活动，如亲子运动会、家长会等，增进家园之间的理解和信任。
2. 班级稳定性得到提高：通过建立班级规则和秩序，营造良好的班级氛围，使幼儿能够适应集体生活，养成良好的行为习惯。
同时，我们还注重培养幼儿的自理能力和独立性，帮助幼儿顺利度过中班阶段。
3. 班级文化得以丰富：我们通过创设温馨的环境和开展丰富的活动，如班级图书角、自然角等，培养幼儿的集体荣誉感和归属感。
同时，我们还引导幼儿参与班级事务的管理，如值日生、小组长等，增强幼儿的责任感和主人翁意识。
三、工作不足1. 部分幼儿自理能力较弱：个别幼儿的自理能力还需要进一步加强，如穿脱衣服、整理床铺等。
这些幼儿需要更多的关注和帮助，以促进其自理能力的提高。
2. 家长配合度有待提高：部分家长对幼儿园工作的配合度不够高，如不及时反馈幼儿在家表现、不积极参与幼儿园活动等。
这些家长需要进一步加强与教师的沟通和互动，以更好地支持和配合幼儿园工作。
3. 班级纪律需要加强：虽然本月班级纪律有所改善，但仍有部分幼儿在课堂上或活动中表现得不专心或吵闹。
这些幼儿需要更多的关注和引导，以养成良好的学习习惯和行为习惯。
四、改进措施1. 加强家园合作：我们将继续加强与家长的沟通和互动，及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
2024年幼儿园中班四月份工作总结5篇
2024年幼儿园中班四月份工作总结5篇篇1一、引言四月份，幼儿园中班的工作紧张而有序地进行着。
在上级领导的关怀和指导下，我们坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，全体教师齐心协力，圆满完成了本月的工作。
在此，我将对本月的工作进行总结，以便更好地发现问题、改进工作。
二、主要工作及成效1. 教育教学工作本月，我们按照教学计划，完成了各项教育教学任务。
在语言领域，我们通过故事、儿歌等形式，培养了幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
在科学领域，我们通过观察、实验等方式，激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
在艺术领域，我们通过音乐、美术等活动，发展了幼儿的审美能力和创造力。
此外，我们还注重了家园共育，通过家长会、微信群等方式，加强了与家长的沟通和联系，得到了家长的支持和配合。
2. 保育保健工作本月，我们严格按照幼儿园的卫生保健制度，认真做好幼儿的日常护理工作。
每天定时开窗通风，保持空气流通；定期清洗消毒幼儿的餐具、玩具等物品；及时更换幼儿的衣物和床单；加强对幼儿的个人卫生教育，引导幼儿养成良好的卫生习惯。
同时，我们还密切关注幼儿的生长发育情况，定期测量身高、体重等指标，及时发现问题并采取相应的干预措施。
3. 安全工作安全工作一直是我们的工作重点。
本月，我们加强了对幼儿的安全教育，通过讲解、演示等方式，向幼儿传授了安全知识，提高了幼儿的安全意识。
同时，我们还加强了对校园安全的管理，对校园内的设施设备进行了全面的检查和维修，确保了校园环境的安全。
此外，我们还与家长签订了安全责任书，明确了家园双方的安全责任和义务。
三、存在的问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中。
在教育教学过程中，我们发现有个别幼儿注意力不集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们将加强对这些幼儿的关注和引导，通过游戏、故事等形式吸引他们的注意力，提高他们的专注力。
2. 家长参与度有待提高。
虽然我们已经通过多种方式加强了与家长的沟通和联系但是仍有部分家长对幼儿园的工作不够支持配合度有待提高针对这一问题我们将继续加强与家长的沟通和联系增进彼此的理解和信任同时我们将积极向家长宣传幼儿园的教育理念和教育活动争取得到更多家长的理解和支持。
幼儿园中班四月份工作总结（通用10篇）
幼儿园中班四月份工作总结（通用10篇）幼儿园中班四月份工作总结（通用10篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班四月份工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班四月份工作总结篇1时间如白驹过隙，转眼间四月份即将过去，回顾这一个月来的教学效果，有一定的进步，当然也存在一些问题需要讨论探究。
四月份，秋季班学生去实习，因此我集中主要精力教授春季班学生，旨在从不同方面让学生有所提高。
下面我对学生这一个月在语文课堂上的问题进行详细的分析，进行积极的反思，以便今后顺利地进行教学，提高课堂教学效果。
首先，从教学内容来说，这个月仍然以唐诗为主要教学内容，以少量的课外文章为辅助教学内容，课外文章选自《读者文摘》，《安徒生童话》和网络资源。
课前让学生积累一定的《论语》知识，希望能通过讲解《论语》提高学生的思想道德水平。
从这一个月的授课情况来看，每课时一般都讲解一首诗歌，让学生能在课堂上背诵所学诗歌，课容量小，因而大部分学生都能顺利地背会所学诗歌，但是我发现他们都用死记硬背的方法，没有真正地理解所学诗歌的内容，这样在学过几首诗歌以后，他们很容易忘记之前学过的诗歌。
关于课前《论语》积累，学生在这个月已经开始厌倦抄写，还是感觉没用，即使强迫他们抄写了，也不能真正地理解其间的真正含义，未能达到提高学生思想道德水平的目标。
对课外文章，学生的感悟能力相对来说还是比较低。
其次，从课堂秩序和课堂氛围来看。
在课堂秩序方面，课堂上学生较上个月安静，上课捣乱、说话的现象有所减少，不过仍有个别学生不遵守课堂秩序，班干部管理学生的方法欠妥，说话中总是带有脏字。
在课堂氛围方面，学生在朗读、背诵时都比较积极活跃，不管是集体朗读、背诵，还是指名学生朗读、背诵，他们的热情都很高。
但是在理解诗歌时，只有极个别学生发言，尤其是在组织学生分小组讨论时，每一小组也只有个别学生发言，其他学生只作为听众，不能够积极地去思考，不能够积极地参与到讨论中来。
4月份中班工作总结(6篇)
4月份中班工作总结（必备6篇）十一月份是一个丰饶而繁忙的月份,十一月份的气候也是冬天到来的时候。
以下是我为大家收集整理的4月份中班工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
4月份中班工作总结第1篇9月份，我正式进入中三班做配教老师，在陈老师的带领，我跟彭老师、徐老师和梁老师的搭配下，班级各项工作都开展的比较顺当，现将工作基本总结如下：一、教育教学工作由于到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，加添了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。
9月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全学问等都把握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全把握（例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚）。
测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。
二、区域活动本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。
例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色游戏。
在美工区加添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。
我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能把握进区插卡，并按规定的人数进入区域。
每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿供给参考。
区域重点在于磨练幼儿的精细动作本领。
由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动察看也不够，需要我们努力进行调整。
三、保育工作本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所加添，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提示幼儿适时更换衣裳，多喝水。
从9月24日起，幼儿开始服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉翔因本身带药没有喝。
本月新进了1个新生唐梦，她在情感方面适应本领较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。
4月份中班工作总结(精选6篇)
4月份中班工作总结（精选6篇）4月份中班工作总结篇1不知不间，20xx～20xx年第一学期的教育教学工作划上了完满的句号，总的来说，自己是在忙忙碌碌的充实的工作中度过这一学期，为了今后工作能做到更好更完善，下面我将本班这一学期情况总结如下：一、情况分析我班的小朋友在家中娇生惯养的比较多，入园后与其他小朋友挣抢玩具，稍不如意便会撕打别人，有的在家中养成了一些不良的生活习惯，管理起来很不容易。
二、常规培养俗话说：“没有规矩，难以成圆”经过一学期学习，幼儿各个常规方面都有了不同程度的提高，能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好，还有了一定的自理能力如：上厕所、排队喝水、饭前便后洗手、安静就座，愉快进餐、安静就寝，睡姿正确，会穿脱衣服，在老师的带领下，一个跟着一个走，有秩序地散步。
离园时收拾好玩具，放好桌椅，离开活动室等。
我们还利用多种手段和游戏的形式进行如：奖红花、评好孩子或给予赞赏和鼓励等，树立好榜样。
三、人员分配负责本班教育和保育工作共有2人，分别是教师王玉兰、白秀丽，实行一教一保，二位老师对幼儿的教育和保育工作进行全面负责，除了做好班级卫生和幼儿生活管理外，还要配合老师做好幼儿教育工作。
四、指导思想彻执行《幼儿园的教育纲要》《幼儿园工作规程》和学校对我们的要求，结合本园的实际情况，制定切实可行的教育教学计划，保证计划落实，使幼儿在德、智、体、美、方面得到健康发展。
五、教学情况我们根据本班幼儿的实际发展水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求，选择恰当的教育内容和形式，精心加以组织。
在教学活动中，引导幼儿积极参与，主动学习。
为幼儿提供充分的活动机会，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。
中班工作总结白塔子幼儿园20xx年1月4月份中班工作总结篇2时间过得很快，转眼之间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
中班四月份工作总结9篇
中班四月份工作总结9篇第1篇示例：四月份已经过去了，回顾这一个月的工作，不知不觉中我们已经取得了许多成绩。
在这一个月时间里，我们中班的老师们通过精心的教学设计和耐心的辅导，让孩子们在各个方面都有所进步，让家长们也感到满意和放心。
接下来，让我们来总结一下四月份的工作，看看都取得了哪些成就。
在学生的学习方面，我们中班老师们通过多种多样的教学方法，引导孩子们积极参与到各项学习活动中。
在语言方面，我们注重启蒙阶段的培养，帮助孩子们建立扎实的语言基础。
在数学方面，我们引导孩子们培养逻辑思维和数学概念，让他们在数学领域有所突破。
我们还注重培养孩子们的综合能力，包括观察力、思维力、动手能力等方面的培养。
四月份，我们看到许多孩子在学习上取得了明显的进步，这让我们感到欣慰和骄傲。
在团队合作方面，我们中班老师们积极协作，共同努力，让班级的教学工作更加顺利。
我们在教学计划的制定、教学资源的准备、课堂教学的展开等方面密切配合，形成了良好的合作氛围。
在每一次教学活动中，我们互相配合，互相支持，确保了教学工作的顺利进行。
通过团队合作，我们不仅提高了工作效率，也增强了师生之间的互动和交流，让教学更加生动和有趣。
在家长沟通方面，我们中班老师们注重与家长的沟通和合作，让家长更加了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。
我们通过电话、微信、家长会等多种形式与家长保持联系，及时了解家长的意见和建议，让家长参与到孩子的教育中来。
通过与家长的良好沟通，我们不仅可以更好地了解孩子在家庭环境中的情况，也能够帮助家长更好地引导孩子，共同促进孩子的全面发展。
在教学环境方面，我们中班老师们积极营造良好的教学氛围，创设丰富多彩的教学环境，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。
我们注重教室布置、教学工具的运用、教学活动的设计等方面的细节，让教学空间变得更加丰富多彩。
通过不断调整和改进，我们的教学环境变得更加温馨、舒适，让孩子们更愿意融入到学习中来。
四月份是一个充实而有意义的一个月，我们在学生的学习、团队合作、家长沟通以及教学环境的营造等方面都取得了明显的进步和成就。
中班4月份工作总结7篇
中班4月份工作总结7篇篇1一、本月教育教学工作总结在四月份的教育教学工作中，我们中班班级组以培养幼儿全面发展为核心目标，注重幼儿知识技能的培养，同时兼顾情感、态度和价值观的引导。
本月主要完成了以下教学任务：1. 教育教学计划实施情况本月我们按计划完成了各领域的教学任务，包括语言、数学、科学、艺术和社会等领域。
通过游戏化教学、情境创设等方式，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力和探究精神。
2. 主题活动开展情况本月我们开展了“春天真美丽”主题活动，通过组织春游、种植树木等活动，让幼儿亲身感受春天的气息，了解春天的特点。
同时，我们还通过故事、歌曲等形式，让幼儿了解春天的相关知识，增强幼儿对自然界的热爱和环保意识。
3. 家园共育工作本月我们积极开展家园共育活动，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通和交流。
同时，我们还通过微信群、电话等方式，及时向家长反馈幼儿在园表现，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。
二、班级管理工作总结在四月份的班级管理工作中，我们注重培养幼儿的自理能力和自我管理能力，加强班级纪律和安全管理，确保幼儿的安全和健康。
具体工作如下：1. 班级纪律管理我们注重培养幼儿的纪律意识，通过制定班级规则、奖励机制等方式，引导幼儿养成良好的行为习惯。
同时，我们还加强了对幼儿的日常管理和监督，确保幼儿在园期间的安全和健康。
2. 安全管理工作我们加强了班级的安全管理，对教室、活动场所等进行了全面的安全检查，确保幼儿的安全。
同时，我们还加强了幼儿的安全教育，让幼儿了解安全知识，提高幼儿的安全意识。
三、卫生保健工作总结在四月份的卫生保健工作中，我们注重幼儿的身体健康和心理健康，加强了对幼儿的日常护理和疾病预防工作。
具体工作如下：1. 日常护理工作我们加强了幼儿的日常护理工作，定期清洗幼儿的衣物、餐具等，保持幼儿的个人卫生。
同时，我们还关注幼儿的心理健康，加强与幼儿的沟通和交流，让幼儿感受到关爱和温暖。
幼儿园中班4月份工作总结(18篇)
幼儿园中班4月份工作总结（18篇）篇1：幼儿园中班4月份工作总结一学年又匆匆而过。
这一学年里，在园领导的支持下，在我段教师的共同努力配合下，在新颁布的《指南》指引下，继续坚持以学习指导实践，以实践促进学习，全方位、扎实地做好班级保教工作，圆满地完成了各项任务。
在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，我园顺利通过“福建省示范性幼儿园”的评估验收，得到了专家的一致好评。
下面将从五个方面对本学年主要开展的工作进行总结：一、加强教师专业知识的学习，更新教育教学理念。
1.加强对幼儿日常作息细则的学习，确保当天的活动有序进行。
为了提高幼儿一日活动各环节质量，学园依据《福建省幼儿园保育教育活动常规》(试行)，结合本园实际调整了本园一日作息时间和活动常规，重新修订了各段一日作息时间和幼儿、教师、保育员一日活动常规。
我段组织老师和保育员认真学习修订后的细则及操作方法，了解了什么时间应该做什么事，应该如何指导孩子，通过交流科学合理地规范了中班幼儿一日生活的各个环节，我段还通过班级间的互相观摩学习分享做法，提高细则的操作性，增强了教师和保育员的规范意识，确保班级幼儿一日常规条不紊地进行。
2.组织教师学习新精神，优化教师教育教学质量。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，标志着我国学前教育进入了一个新的发展阶段，也为一线教师教育教学工作指明了新的方向。
我们年段组教师根据新精神，围绕《指南》各个领域的发展目标进行学习，同时也通过学习了全国幼教专家对《指南》各领域的解读，进一步明确了《指南》对幼儿学习与发展的要求。
我段教师还根据本段幼儿的年龄特点，结合自己的教育教学实践，畅谈对《指南》发展目标的理解，进一步探讨如何将《指南》精神与日常教育教学工作有机地结合，进一步优化教师的教育教学质量。
二、创设适宜的游戏环境，提升幼儿角色游戏水平。
我段教师在园本特色的引领下，结合本段幼儿的兴趣和需要为幼儿预设了本学年角色游戏的主题：上学期为娃娃家、快餐店、医院、美容院、安海特色糕点店、小吃一条街;下学期预设游戏主题是幼儿园、超市、银行等。
幼儿园中班4月工作总结5篇.doc
幼儿园中班4月工作总结5篇幼儿园中班4月工作总结1一、教育教学1、主题实施：《大树和小花》大树小花是孩子们最熟悉的东西了。
在我们的校园里就有许多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。
我们中四班，是近水楼台先得“春”。
大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。
正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫;我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天。
也为我们的主题活动提供了丰富的素材。
在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。
在观察、认知、感受的基础上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动。
故事《不高兴发芽的树》，让孩子明白什么时候该做什么事;做自己该做的事能让自己快乐，也能为别人带来快乐。
《去年的树》中，小鸟与树的友情让孩子感动。
体育游戏《熊与树》让孩子感受了一把“木头人”的有趣。
还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的朋友》，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱。
孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。
2、课题开展图书角成为孩子们喜爱的地方，特别是早上，常常是加座又加座。
这个月最大的特点是：孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友分享。
男孩子尤其喜欢“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书。
三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的疑惑。
另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。
集体的阅读教学，主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树真好》。
重点放在孩子对画面的观察。
在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间。
孩子可以仔细看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来。
孩子们在相互解答、交流的过程中，对画面有了更深的理解。
也让我们老师发现：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。
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篇一：幼儿园中班4月月工作总结深圳xx附属幼儿园4月中班班务总结（2011-2012下学期）——中班4月是安全、教育教学月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下,基本上都能如期开展。
一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不样。
因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。
通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让新生了解了自己生活用品和生活环境。
《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。
《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。
另通过不断的反复的训练和肢体动作,让幼儿熟练地掌握所学。
与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。
首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。
二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。
幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。
饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。
玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。
幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。
开学至今,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。
亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。
待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。
同时每2周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。
在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。
篇二：幼儿园中班4月月工作总结蝴蝶兰班4月工作总结在这一个月里,我把教育教学作为月工作重点。
我班的各项工作在班级三位老师的密切配合下,按照工作规定时期如期开展与进行。
一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不一样。
因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。
通过《找朋友》、《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿了解自己生活用品和生活环境。
利用《请你跟我这样做》小游戏初步培养了幼儿听指令活动的习惯。
儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。
《懂礼貌的好孩子》、《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。
绘本英语教学我们采取更加让幼儿有兴趣的游戏教学方式让幼儿轻松记住单词，在日常生活中我们会经常为幼儿播放英语短句对话与英语歌曲，让幼儿通过反复的听读，培养幼儿对英语的语感和英语氛围。
逻辑数学教学中，我们采取让幼儿作为主导，教师引导的准则角色，让幼儿大胆猜想与表达自己的想法，锻炼幼儿独立逻辑思维，并通过数学操作手册再一次巩固幼儿所学知识点。
二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行卫生消毒工作。
幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。
饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。
玩具每星期五消毒一次。
幼儿的被子每周星期五建议家长带回家翻洗晾晒一次。
三、家园联系方面在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。
2013年4月徐红英篇三：中班四月份工作小结中班四月工作小结四月的工作在忙忙碌碌中过去了，在本班两位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下：一、教育教学工作：本月和孩子们一起继续完成主题《十二生肖》、在这这个主题里，我们带领孩子们认识了十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。
最大限度的满足了孩子们对十二生肖的好奇心和探索愿望。
孩子们通过自发讨论的形式，总结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行记录。
由于孩子们对这一话题非常感兴趣我们又带领幼儿共同讨论记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。
从而发展了幼儿的观察，分析，推理，记录的能力。
健康教育方面：利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。
结合5月份体能测试，我们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米往返跑，坐位体前屈，立定跳远。
幼儿在训练的过程中，表现积极、认真。
在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。
我们利用晨间活动和区域活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。
艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力二、保育工作：四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点，我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，每天认真观察幼儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。
三、其他方面工作：坚持每月写家园联系手册，并准时发放。
每天未来园的幼儿，我们会及时给家长打电话了解情况。
四、问题与不足：五、下月工作设想：篇四：2015幼儿园四月份工作总结2015幼儿园四月份工作总结总结一：幼儿园四月份工作总结因春季为传染病的高发期，为了预防传染玻我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园教师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园，4、召开伙委会，组织各班生活教师、食堂领导及食堂工作人员，针对伙食情况提出改进意见。
5、全园教师参加一年一度上岗体检，9、4月22日为4月过生日的小朋友集体生日会，本次生日会由桔子班教师负责。
10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。
11、教师相互观摩课，为提高教师专业水平提供平台。
13、制定手足口、水痘防空措施，应急预案。
14、国防教育启动。
16、策划运动会程序和游戏项目。
17、对全园教师进行幼儿体能测试的培训。
18、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。
总结二：幼儿园四月份工作总结服装如此，教育亦是如此。
四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。
活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。
显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。
在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。
经验在游戏中得到提升和扩充。
在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。
长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。
我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。
总结三：幼儿园四月份工作总结春天天气真好，花儿都开了......伴随着春天的歌声，苗苗班的宝贝们度过了快乐的四月。
在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的表现。
4月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在《美丽的春天》主题里，我们与孩子们一起通过散步，认识了幼儿园中美丽的春景；通过踏青远足，欣赏到了春天美丽的田野，与大自然来了一次亲密的接触；诗歌春风，把大家带到了春的意境中；手指点画桃花让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。
我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而产生了对春天的喜爱之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。
手在人的个体发展中起着重要作用。
在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。
《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪；《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。
在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。
在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。
我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。
本月最开心的事，就是4月21日，我们小班组开展的亲子运动会。
各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。
在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过8场角逐，获得了五个第一的好成绩。
总结四：幼儿园四月份工作总结一、行政事务方面：1.召开教育工作者心系群众、千名教师访万家活动动员大会。
制定好走访计划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。
二要积累好有关活动资料，形成走访工作档案。
三走访过程中，严禁接受家长的宴请或礼品。
2．开展师德讨论活动。
4月26日下午组织教师开展阳光闸幼教师工作的二十条大家谈活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。
3．参加中心组织的常规管理调研。
4.组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。
二、教育教学方面：1. 组织幼儿开展亲近自然、感受春天春游远足活动。
为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。
我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。
小朋友们在老师的带领下，沐浴着清新的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官寻找春天。
2．开展中班保教调研暨课题展示活动。
为进一步规范教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的能力，有效提升幼儿园保教质量。
4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研，空班教师都参加了此次调研。
大家从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深入细致的跟踪调研。
调研活动后，教师们还针对以上各环节进行了交流研讨。
3．举行五年内青年教师评优课活动。
为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务能力，4月24日我园举行了五年内青年教师评优课活动，中心业务主任钱燕老师莅临指导。
篇五：2015年幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结1、认真开展教育教学活动做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。
2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步。