九年级物理电流和电路单元测试与练习(word解析版)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题-附答案
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题-附答案■思维导图寻符号和单位:符号/,基本单位安(A)形成和方向:电荷的定向移动形成一电流,把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向-----—电流工具:电流表-I--------电流表的使用方法测量串联电路中电流处处相等串并联电路的并联电路中,干路电流电流特点等于各支路电流之和」」电流和电路r-摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电电现象卜-两种电荷:正电荷和负电荷L摩擦起电的实质:不是创造了电荷,而是使正、负电荷分开组成:电源、用电器、开关、导线电路--电路图:用符号表示电路连接的图-三种状态:通路、断路和短路1-种类-串联电路:用电器依次相连接入电路并联电路:用电器的两端分别连在一起练习题一、选择题1.如图所示,一带负电的橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时,吸管A端与橡胶棒相互吸引。
对吸管A端带电性质判断正确的是()A.一定带正电B.可能带负电C.一定不带电D.可能带正电2.如图是一款“盲人水杯防溢报警器”,使用时挂在杯壁上即可,其挂扣上有两个金属触点,当杯中水位到达挂扣时,报警器会发出蜂鸣声,提示水已盛满,挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的()A.用电器B.导线C.电源D.开关3.如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦后,可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。
下列说法正确的是()A.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷B.静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷C.静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体D.静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引4.下列电路中,闭合开关后,电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是()5.如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来,下列说法正确的是()A.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小B.金属棒中瞬间电流方向从B流向A,B金属箔的张角减小C.如果金属棒不带绝缘柄,将会看到两个验电器的金属箔片都先闭合后张开D.用带有绝缘手柄的金属棒连接后,B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥6.为了驾驶安全,大部分电动车上都安装有转向灯装置。
人教版物理九年级上册 电流和电路单元测试与练习(word解析版)
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人教版物理九年级上册电流和电路单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.在“探究串联电路中电流的特点”实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关后,发现两个小灯泡都不发光,电流表没示数,检查发现各连线接触良好.(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,其中用导线连接哪两点间不合适?答:________ (选填“ab”、“ac”或“ad”).(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光;连接ac时,小灯泡1L不发光,小灯泡2L 很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是________,小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________.(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,你认为小红的方案可行吗?答:________(选填“可行”或“不可行”).【答案】ad L1断路电路中电流太大,灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,连接ab两点可以检查电流表有没有故障,再连接ac两点,就可以检查L1、L2有没有故障,连接ad两点,电路短路,可能会损坏电源,所以连接ad两点不合适;(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光,说明电流表完好;连接ac时,小灯泡1L 不发光,小灯泡2L很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是L1断路,小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大,灯丝被烧断.(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,小红的方案可行,可以分别把电压表接在ab之间、ac之间,看电压表的示数即可.2.在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.(1)测量小灯泡电功率的实验的原理是______________;小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路,小王检查后发现有一根导线连接有错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代表导线,画出正确的连线。
物理九年级上册 电流和电路单元测试与练习(word解析版)
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物理九年级上册电流和电路单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.进一步探究电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。
(1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。
充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。
改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为SCdε=(ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。
多电容器串联时,121111=nC C C C++…,(C表示总电容,C1、C2.……C n表示各电容器的电容)。
现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U =(3)[3]根据上题所得公式Q U C=,将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯ (4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,电容决定式为S C d ε=则 111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时 121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为 121221US S S d C S d Q U ε+==2.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
人教版九年级全册《第十五章 电流和电路》物理单元测试卷和答案详解
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人教版九年级全册《第15章电流和电路》单元测试卷(2)一、选择题(每小题2分,共28分)1.(2分)2014年1月15日,扬州江都有一老人,在穿衣服时引发液化气爆炸。
消防员调查发现,老人家里液化气管道老化,气体泄漏,结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆。
下列措施中,不能有效去除静电的是()A.室内用加湿器加湿B.用手触摸金属门窗C.用手触摸木制衣柜D.勤洗手、洗澡2.(2分)用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷,下列说法中正确的是()A.摩擦创造了电荷B.梳子得到了一些电子C.梳子失去了一些电子D.梳子失去了一些原子核3.(2分)导体和绝缘体都是很好的电工材料,下列物体中通常情况下属于导体的是()A.铜丝B.陶瓷C.橡胶手套D.塑料4.(2分)甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,导线中()A.电流方向从乙到甲B.电流方向从甲到乙C.有电流但方向无法确定D.始终无电流5.(2分)如图所示,是四个通电小球,相互作用的情况示意图,其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥,那么,关于D球的带电情况是()A.带正电B.带正电或不带电C.带负电D.带负电或不带电6.(2分)取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电,可以看到A的金属锡箔张开,B的金属锡箔闭合(如图)。
用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来,则A、B金属箔张角的变化情况是()A.A和B都不变B.A变小,B张开C.A变大,B不变D.A闭合,B张开7.(2分)在如图所示的电路中,开关闭合后两灯均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障。
他的方法及看到的现象是:将导线跨接在L1两端,L2不亮;将导线跨接在L2两端,L1亮。
根据以上实验现象,我们就可以判定()A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路8.(2分)如图是一种声光报警器电路,各元件均能正常工作。
下列现象描述正确的是()A.只闭合S1时,灯亮铃不响B.同时闭合S1、S2,铃响灯不亮C.同时闭合S1、S2,灯亮铃不响D.只闭合S2时,铃响灯不亮9.(2分)驾驶摩托车时,无论是捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人。
人教版九年级物理第十五章电流和电路 单元测题带答案和解析
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人教版九年级物理第十五章电流和电路单元测题带答案和解析选择题如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A. 带电棒一定带负电B. 带电棒一定带正电C. 两片金属箔一定带同种电荷D. 两片金属箔一定带异种电荷【答案】C【解析】用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,是由于金属箔上带了同种电荷。
但由于不能知带电棒所带电荷的性质,所以无法判断金属箔上带的什么电荷。
故只有选项C说法正确。
故选:C。
选择题在同一个电源两端接两只不同的灯泡,用电流表测得通过这两只灯泡的灯泡电流不相等,则这两只灯泡的连接方式A. 可能是串联B. 一定是串联C. 一定是并联D. 串联、并联都可以【答案】C【解析】如果两盏灯串联,则通过每盏灯的电流相等。
由已知条件得,两灯一定不是串联。
只能是并联。
故选C.选择题某小组在探究活动中,通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法,下表给出了他们研究结果的一部分:对于“灯泡不亮”的故障,从电路的状态来看,其可能原因可以概括成下列哪一类A. 电路出现了短路B. 电路出现了断路C. 并联变成了串联D. 电源正负极接反【答案】B【解析】电灯不亮,一般是电路发生了断路,一般要检查灯丝、灯头内的导线、开关处的接线、熔丝是否断路。
故选B。
选择题下列关于电源的作用的描述中正确的是A. 电路中只要有电源,就有电流产生B. 电路中要有电流,就一定要有电源C. 电路中的开关闭合,就一定有电流存在D. 以上几种说法均不正确【答案】B【解析】A. 电流产生的条件:①电路两端要有电压;②电路必须为通路。
只有满足这两个条件,电路中才会有电流,所以电路中有电压,未必就有电流产生,故A错;B. 电压是因电流是果,电路中有电流,说明电路两端一定有电压,选项B的说法正确;C.电路中开关闭合,但不一定有电源,所以不一定有电流存在。
所以C不正确;D. 因为B 的说法正确,所以D不正确。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.在如图所示的各电路中,两个灯泡属于并联的是()A.B.C.D.2.关于说法合理的是()A.固体很难压缩是因为分子间存在引力B.随着科技的进步,热机效率有望达到100%C.带电物体接触验电器时,其金属箔片张开,是因为带上了同种电荷D.从滑梯上滑下来的过程中,机械能变小了,是因为有部分能量消失了3.用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体,是因为()A.创造正电荷B.创造负电荷C.失去正电荷D.失去负电荷4.下列最符合实际的是A.0℃的冰的内能为0JB.现在考室内气温约41℃C.家庭节能灯中的电流约为2AD.课桌的高度约为80cm5.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是()A.固体很难被压缩,说明分子间无空隙B.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体C.物质是由大量分子组成的,分子是不可再分的最小粒子D.英国物理学家汤姆生发现了原子核,从而说明原子可再分6.如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管,使它带上电,现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,关于这一现象,下列说法正确的是()A.吸管在摩擦中得到电子带正电B.吸管在摩擦中失去电子而带负电C.吸管和玻璃棒带同种电荷D.吸管和玻璃棒带异种电荷7.下列说法中正确的是()A.热机的功率越大,效率越高B.利用斜面可以省力又省功C.静电复印,原理是利用异种电荷相互吸引D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上8.如图所示电路,下列说法正确的是A.L1、L2串联B.开关S只控制L2C.电流表测干路中电流D.电流表测L1的电流9.如图所示,6个悬挂着的轻质小球相互作用,a球带负电,则下列说法正确的是()A.b球不一定带电B.c球不一定带电C.c球一定带负电D.d球不一定带电10.下列物品中,通常情况下属于导体的是()A.不锈钢汤匙B.瓷盘C.竹筷D.食用油二、填空题11.原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成,电子在原子核的束缚下绕核做高速运动。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列关于电的说法中正确的是()A.摩擦起电的实质是创造了电荷B.电荷的移动形成电流C.同种电荷相互排斥D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向2.A是用丝绸摩擦过的玻璃棒,B、C是两个轻质泡沫小球,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。
由此可知()A.小球B一定带负电B.小球C一定带负电C.小球C可能不带电D.小球B可能不带电3.如图所示是由一个小灯泡、一个LED(发光二极管)、水果电池、一个开关组成的电路。
闭合开关,小灯泡和LED都发光。
则对应的电路图为()A.B.C.D.4.如图所示,用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,可以看到A的金属箔张开。
再用带有绝缘手柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来()A.连接金属棒的一瞬间,B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥B.连接金属棒的一瞬间,金属杆中的电流方向是从B到AC.连接金属棒的一瞬间,正电荷从A流向BD.若把金属棒换成橡胶棒,连接的一瞬间,自由电子也能从B流向A5.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示。
羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因,分别是()A.羽毛和纸垫摩擦,只有羽毛带电而纸垫不带电B.羽毛和纸垫带同种电荷C.羽毛因摩擦带电而吸引轻小物体D.羽毛和纸垫摩擦,创造了电荷6.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是()A.灯 L1与灯 L2串联B.开关只能控制灯 L2C.电流表测灯 L1的电流D.电流方向:从电流表经 a 流向开关7.如图所示,用丝绸摩擦过的干燥玻璃棒a去接触原来不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了电荷。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.小明在加油站看到一条醒目的标警示语:“严禁用塑料桶装运汽油”。
小明对此有下列理解,你认为其中正确的是()A.组成塑料的分子之间有很小间隙,汽油会慢慢地渗出塑料桶B.汽油和塑料不断发生摩擦,因为塑料是绝缘体会积累很多电荷容易发生放电引起火灾C.汽油与塑料桶发生化学反应,塑料桶将被熔化,塑料桶容易撞破D.塑料是热的良导体,汽车运行要发热,热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾2.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面内自由转动。
用餐巾纸摩擦吸管,使其带负电。
下列分析正确的是()A.摩擦时塑料吸管失去电子B.摩擦后,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管,会出现排斥现象C.摩擦后,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触吸管带电部分,电子会从吸管转移到玻璃棒D.因为摩擦后塑料吸管能带电,所以它是导体3.小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇,他看到:当冰箱门打开时,照明灯亮而风扇停转;当冰箱门关闭时,照明灯熄而风扇转.为此他设计了下列四个电路图,其中L为照明灯,M为风扇,S为单刀双掷开关.设计合理的是()A.B.C.D.4.如图所示电路,各元件完好。
关于此电路,下列说法正确的是()A.只闭合S1,灯L1发光,灯L2不能发光B.只闭合S1,灯L2发光,灯L1不能发光C .同时闭合开关S 1、S 2,则灯L 1、L 2都能发光D .同时闭合开关S 1、S 2,灯L 1发光,灯L 2不能发光5.某同学发明了一款智能头盔,只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号,当电动车上的信号接收器接收到信号后1S 才闭合,再转动电动车钥匙2S ,车才能正常启动,如图所示电路符合要求的是( )A .B .C .D .6.如图所示的电路板,正面只有一个开关和两个灯泡,电源及导线均在电路板背面。
最新人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案).docx4
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最新人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.太阳喷射大量带电微粒进入大气层会引起地磁暴,影响通信、导航的运行。
太阳喷射的带电微粒可能是()A.中子、电子B.质子、中子C.分子、原子D.质子、电子2.用丝绸摩擦两根玻璃棒,则两根玻璃棒()A.得到电子B.带负电C.靠近时会互相排斥D.靠近时会互相吸引3.小芳同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后,各带什么电荷?”于是,她用梳过头的梳子去靠近水平悬挂且被丝绸摩擦过的玻璃棒一端,发现两者互相吸引。
那么,下列关于塑料梳子和头发的带电情况正确的是()A.梳子带负电,头发带正电 B.梳子带负电,头发带负电C.梳子带正电,头发带负电 D.梳子带正电,头发带正电4.如图所示是加油站里常见的“静电释放器”(与大地相连),工人提油枪加油前,必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电。
下列说法中正确的是()A.静电释放过程是电子在转移B.“除电”后人体就没有电荷了C.人体与衣服摩擦可创造出电荷D.静电释放器可以由陶瓷制成5.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,如图所示,两金属箔片张开,下面说法正确的是()A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电荷B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中,橡胶棒因失去电子带负电C.两片金属箔由于带同种电荷相互排斥而张开D.验电器中电流的方向由金属球经金属杆流向金属箔6.如图所示的电路,合上开关后两只小灯都发光。
把一根导线接在L2两端,假设电源电压不变,导线电阻忽略不计,下列对现象的描述或分析正确的是()A.灯L2一定熄灭B.灯L1的亮度不变C.电路中的电流大小不变D.电源发生短路7.如图,使验电器A带上正电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。
下列对现象的描述或解释正确的是()A.A的金属箔完全闭合,B的金属箔张开B.金属箔开合的瞬间,质子从A定向移动到BC.金属箔开合的瞬间,自由电子从B定向移动到AD.金属箔开合的瞬间,电流方向从B流向A8.如图甲所示的是中国科技馆“模拟避雷针”的实验展台。
九年级上册物理 电流和电路单元测试与练习(word解析版)
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九年级上册物理电流和电路单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图甲所示.(1)甲图中有一处明显错误是;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体的有关.(2)小明用一个LED灯替换铅笔芯,与小灯泡串联后接入电路(如图乙).闭合开关S1,发现LED灯亮而小灯泡L不亮.针对这种现象,同学们提出了以下猜想:猜想一:小灯泡L处发生短路猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想,小组同学进行如下实验:实验一:将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端,此时LED灯,小灯泡L (填“亮”或“不亮”).根据观察到的现象说明猜想一是错误的.实验二:利用电流表和电压表,按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量.闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表.实验次数电压(伏)电流(毫安)电阻(欧)11.412116.7 21.614114.3 31.816112.5…………实验二中,某次测量时电压表示数如图丁所示,此时电压表读数为 V,实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动(填“a”或“b”).经分析,结果支持猜想二,从而导致小灯泡的实际功率太(填“大”或“小”),不足以支持发光.【答案】(1)电流表正负接线柱接反了、长度(2)不亮、亮(3)2.3 b 、小【解析】试题分析:(1)电流表要示正进负出,可以看出电流表正负接线柱接反了;导体的电阻与导体的长度有关,长度越长,电阻越大,长度越短,电阻越小;(2)LED灯亮,说明电路是通路,将导线并在LED两端时,LED被短路,则灯LED不发光,此时灯泡会发光,说明小灯泡没有被短路,猜想1是错误的;(3)由图丁可知,电压表的示数为2.3V,由表格的电流越来越大可知,电路中的总电阻是越来越小的,所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的,由于LED灯电阻很大导致电路电流很小,从而导致小灯泡的实际功率太小,不足以支持发光。
【单元练】人教版初中九年级物理第十五章【电流和电路】测试卷(含答案解析)
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一、选择题1.两只不同规格的灯泡按如图方式连接,将开关S1和S2闭合,两灯都发光,则()A.两灯泡是串联的B.电流表A2测灯泡L2的电流C.电流表A1的示数比A2的示数大D.将2S打开,两灯都会熄灭C解析:CAB.由图可知,电流从电源正极出来流经S1、A1后分支,一支经L2、S2回负极,另一支经L1、A2回负极。
所以两灯泡是并联的,电流表A2测灯泡L1的电流。
故AB错误,不符合题意;C.电流表A1测干路电流,根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知,电流表A1的示数比A2的示数大,故C正确,符合题意;D.开关S2只控制L2支路,将 S2打开,只是L2熄灭,故D错误,不符合题意。
故选C。
2.在如图所示的电路中,若让灯L1、L2并联,则三个开关的状态分别是()A.S1和S2闭合,S3断开B.S1和S3闭合,S2断开C.S1和S2断开,S3闭合D.S2和S3闭合,S1断开D解析:D由图可知,若让灯L1、L2并联,电流从电源正极流出需要分别经过L1支路和S2、L2支路,再经过S3回到电源负极,因此应闭合S2、S3,断开S1。
故选D。
3.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!关于这个电路说法正确的是()A.水果电池将化学能转化成内能B.水果的作用是给电路提供电压C.水果在这里扮演了“用电器”的角色D.此时电路中的发光二极管即为电源B解析:BA.水果电池将化学能转化成电能,故A错误;BC.水果的作用相当于电源,是给电路提供电压,故B正确、C错误;D.此时电路中的发光二极管相当于用电器,故D错误。
故选B。
4.下列是通过对一些直接感知的现象进行合理的推测而得出的无法直接感知的事实,其中合理的是()A.现象:街边的路灯同时亮、灭推测:路灯一定是串联的B.现象:工业园区上空迷漫着大量粉尘推测:分子在永不停息地运动C.现象:轻质小球a、b靠近时相互吸引推测:a、b两球一定带异种电荷D.现象:某电路中两灯泡两端的电压相等推测:灯泡可能串联,也可能并联D解析:DA.街边的路灯同时亮、灭是因为开关装在了干路,各灯是并联的,工作中相互不受影响,故A不符合题意;B.工业园区上空迷漫着大量粉尘,这是宏观物质的机械运动,故B不符合题意;C.轻质小球a、b靠近时相互吸引,两球可能带异种电荷,也可能一球带电而另一球不带电,故C不符合题意;D.某电路中两灯泡两端的电压相等,根据串联分压,若其电阻相同则两端电压相同,若其并联则两端电压相同,故D符合题意。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(含答案)
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(含答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.电冰箱冷藏室中的照明灯L由门控开关S1控制,压缩机(电动机)由温控开关S2控制,要求照明灯和压缩机既能单独工作又能同时工作,下列电路中符合上述特点的是()A.B.C.D.2.卢瑟福用粒子(带正电)轰击金箔实验为现代原子理论打下了基础,如图线条中,可能是中子在该实验中的运动轨迹的是()A.a B.b C.c D.d3.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。
若甲所带电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同,则()A.乙球可能不带电B.丙球一定带负电荷C.乙球一定带正电荷D.丙球可能带正电荷4.如图所示的ETC不停车收费系统是目前世界上最先进的路桥收费方式。
ETC电子标签上有太阳能电池板,装在汽车的前挡风玻璃上时,太阳能电池板正好对着外面,可以给电子标签的内置超级电容器电池进行充电。
在充电过程中该电容器电池相当于()A.电源B.用电器C.导线D.开关5.如图所示是由一个小灯泡、一个LED(发光二极管)、水果电池、一个开关组成的电路。
闭合开关,小灯泡和LED都发光。
则对应的电路图为()A.B.C.D.6.如图所示,气球在头发上摩擦后,头发被气球吸起同时变得蓬松。
下列说法正确的是()A.摩擦起电创造了电荷B.头发与气球带有同种电荷C.气球在摩擦的过程中得到或失去电子D.被吸起的头发变得蓬松是因为异种电荷相互排斥7.如图所示,甲、乙表示氧原子及其组成粒子的结构图。
氧原子和各粒子分别用a到e符号表示,则()A.a表示氧原子核B.b表示氧原子C.c表示电子D.d表示夸克8.如图所示,小朋友从弯道型的塑料滑梯上匀速下滑,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象。
关于下滑过程中所涉及的物理知识,下列分析正确的是()A.摩擦过程中产生了新的电荷B.小朋友下滑的过程中不受重力C.竖起的头发丝是因为分子间有斥力D.形成“怒发冲冠”现象原理和验电器的工作原理相同二、填空题9.家用洗衣机和电热水器可以独立工作,它们是联的。
人教版九年级物理上册《第十五章电流和电路》单元检测卷(含答案解析)
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人教版九年级物理上册《第十五章电流和电路》单元检测卷(含答案解析)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________学号:___________注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.测试范围:人教版九年级全一册第十五章:电流和电路。
第Ⅰ卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.(2022·江苏南京·八年级期末)如图所示,舞台上有一个“静电球”,当女孩触摸“静电球”时,关于这个现象,下列说法正确的是()第1题图第2题图第3题图第4题图A.头发与静电球带的是异种电荷B.“飞”起来的头发上产生了电荷C.“飞”起来的头发带的是同种电荷D.头发“飞”起来是由于静电球的吸引2.(2022·安徽芜湖·三模)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,金属箔片张开一定的角度。
下列说法正确的是()A.若带电体带正电荷,则带电体一定是用丝绸摩擦过的玻璃棒B.若带电体带负电荷,则带电体一定是用毛皮摩擦过的橡胶棒C.若带电体带正电荷,则瞬间电流方向从带电体流向金属箔D.若带电体带负电荷,则瞬间电流方向从带电体流向金属箔3.(2022·广东·汕头市潮阳实验学校九年级阶段练习)如图两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知,电源电压恒定。
开关闭合后两灯均发光,电流表示数为0.9A;若把L1取下,L2仍发光,电流表示数变为0.3A,以下判断正确的是()A.L1和L2是并联的B.L1和L2是串联的C.通过L1的电流是0.3A D.通过L2的电流是0.6A 4.(2022·江苏·苏州工业园区金鸡湖学校八年级期末)如图,两只气球自由悬挂在空中,下列做法能使两个气球间距离明显变小的是()A.用吸管对准B点沿垂直于纸面方向吹气B.用吸管对准C点沿垂直于纸面方向吹气C.用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球D.用丝绸摩擦过的玻璃棒从C点靠近气球5.(2022·天津·中考真题)如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.3A,则通过小灯泡L1、L2的电流分别是()第5题图第6题图第7题图A.0.3A,0.2A B.0.2A,0.3A C.0.5A,0.3A D.0.5A,0.2A6.(2022·安徽·马鞍山中加双语学校一模)带电体之间的静电力是通过电场产生的,如图所示,水平地面上两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B,可以这样分析A带电体所受的静电力:A处于B激发的电场中,就受到了由B指向A的作用力。
_第十五章 电流和电路 单元测试 2021-2022学年人教版物理九年级(word版含答案)
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人教版九年级物理第十五章单元测试含答案一、填空题(本题共6小题,每空1分,共13分)1.生产生活中我们经常用到汽油,汽油易挥发,易燃易爆,运输中汽油与油罐摩擦产生静电,油罐失去电子带上____电荷,电荷累积到一定程度极易出现放电现象,引起汽油燃烧爆炸,为防止爆炸事故发生,油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷,该过程中铁链自由电子定向移动的方向是从____(选填“大地到油罐”或“油罐到大地”)。
2.生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识,如:用吸管将饮料“吸”入口中,是利用了____的作用;梳过头发的塑料梳子能“吸”小纸屑,是因为梳子带了___。
摩擦起电的实质是____3.如图所示电路中,当闭合开关___时,L1和L2串联;当闭合开关___时,L1和L2并联。
4.如图所示是一款消防应急照明灯,当外部电路有电时应急灯不亮,外部电路停电时应急灯正常发光,则外部电路有电时控制应急灯的开关应该___(选填“断开”或“闭合”)。
小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎样连接的,他将应急灯中的任意一个灯泡断开,另一个灯泡仍然发光,则应急灯的两个灯泡是___(选填“串联”或“并联”)的。
5.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置;“定时开关”是达到设定时间,自动断开的开关。
闭合开关S,当“定时开关”处于___(选填“断开”或“闭合”)状态时,播放器会播放音乐;若“播放器”不播放音乐,是因为播放器___(选填“断路”或“被短路”)6.如图所示,闭合开关,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.2A,则通过灯泡L1的电流为___A;若用电流表单独测灯泡L1中的电流,应选用___(选填“0~0.6A”或“0~3A”)量程二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。
第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)7.如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( )A.乙带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电第7题图第8题图第9题图8.如图所示,两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法不正确的是( )A.A金属箔片张角变小,说明它得到电子B.B金属箔片张角变大,说明两金属箔片带上同种电荷C.自由电子从B向A定向移动,形成瞬间电流D.正电荷从A向B定向移动,形成瞬间电流9.如图所示电路,下列说法中正确的是( )A.电流表A2测通过L2、L3的电流B.L2、L3并联,再与L1串联C.L1、L2、L3串联D.电流表A1测通过L1的电流10.如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1。
最新人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案).docx6
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人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.如图所示,老师正在演示“静电章鱼”实验,她用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后将塑料丝抛在塑料管上方,塑料丝就会像章鱼一样,悬在空中。
对该现象下列解释正确的是()A.塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷B.毛皮和塑料管摩擦后带上了同种电荷C.这种现象与验电器的工作原理相同D.塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥2.把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。
如图所示,用带负电的橡胶棒靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,实验中()A.吸管A端与橡胶棒带异种电荷B.和吸管摩擦过的餐巾纸不带电C.吸管因得到电子而带负电D.吸管因失去电子而带正电3.两个物体相互靠近时,相互吸引,这说明()A.两个物体一定带同种电荷B.两个物体一定带异种电荷C.可能一个物体带电,一个物体不带电D.两个物体都不带电4.通常情况下,下列属于导体的是()A.橡皮B.铅笔芯C.塑料尺D.玻璃棒5.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的。
指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是()A.B.C.D.6.近两年,共享汽车逐渐出现在大街小巷。
如图所示是充电桩正在给汽车充电,在充电过程中,充电桩相当于电路中的()A.电源B.开关C.导线D.用电器7.如图所示,下列说法正确的是()A.只闭合S2和S3时,电灯L1和L2并联,电流表测通过L1的电流B.只闭合S1和S2时,灯L2短路,电流表测通过L1的电流C.开关S1、S2、S3都闭合时,形成了短路,L1和L2将烧坏D.只闭合开关S1和S2时,L1和L2并联,电流表测L1、L2的电流之和8.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)
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人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列有关物理老师文小强的物理量最接近实际的是()A.小强体重约为50 gB.小强从一楼走到3楼克服重力做功约为1500 JC.小强从家到办公室的步行速度大约是5m/sD.小强的电脑充电时工作电流约为0.3 A2.小华家的卧室吊灯L用两个开关控制,一个安装在进门处,另一个安装在床头附近。
操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯(其中B中的S1,C中的S1、S2为单刀双掷开关)。
图中能够满足要求的电路是()A.B.C.D.3.有A、B、C、三个带电小球,已知B排斥A,B吸引C,则把A和C靠近时,将() A.互相吸引B.互相排斥C.没有作用D.以上三种情况都有可能4.如图所示,将一节干电池和两只均标有“1.5 V0.5 W”的小灯泡接入电路。
当开关S1闭合、S2断开时,两只灯泡均能发光。
若将开关S1、S2均闭合,则A.只有灯泡L1熄灭B.两只灯泡均熄灭C.灯泡L2熄灭,L1更明亮D.L1、L2均更明亮5.如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了.细丝张开的原因是A.异种电荷相吸B.同种电荷相斥C.分子间相斥D.大气压作用6.如图所示,当开关S闭合时,可能发生的现象是()A.L1被烧坏B.L2被烧坏C.电源都烧坏D.L1、L2和电源都被烧坏7.下列关于静电知识说法正确的是()A.摩擦起电的过程中创造了电荷B.验电器是利用异种电荷相互吸引的原理制成的C.与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒获得电子D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒获得电子8.如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2为串联的是()A.B.C.D.9.将灯泡L1和L2接入如图所示电路,闭合开关。
(人教版)九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷-附含答案
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(人教版)九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷-附含答案思维导图练习题一、选择题1.如图是高压输电铁塔上的绝缘子,能起到绝缘、防止产生火花等作用,这种绝缘子制造材料可能是()A.铜B.石墨C.锗D.陶瓷2.在下列电路图中,能够测量通过灯L2电流的电路是()A.B.C.D.3.如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1不亮,L2发光.此电路的故障可能是()A.灯 L1短路B.灯 L2短路C.灯 L1断路D.开关 S 接触不良4.“金箔工艺”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不便用手直接拿取。
正确拿取的方法是,先手持羽毛扫过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方不带电的金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示。
根据以上信息可知()A.轻扫纸垫时,羽毛和纸垫都失去了电子B.轻扫纸垫时,羽毛和纸垫带同种电荷C.轻扫纸垫时,正电荷从纸垫转移到羽毛上D.羽毛和纸垫,束缚电子的能力不相同5.如图所示验电器M带正电、N不带电,用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来,发现验电器N 的金属箔片张开。
下列说法中正确的是()A.验电器M金属箔片张角变大B.验电器N将得到电子C.金属棒中的电流从M到N D.若用手接触金属棒,M、N金属箔片的张角不变6.学校新装的智能门禁系统,进出校门时可以刷脸通过或者保安人员用遥控钥匙解锁打开门禁。
如果刷脸通过和避控解锁分别代表开关S1、S2闭合,下列简化电路,符合要求的是()A. B. C. D.7.在如图所示的电路中,闭合开关S后,下列说法正确的是()A.L1,L2两灯泡并联B.通过L1灯的电流大于L2灯的电流C.开关S只能控制L2 D.若L1灯丝烧断,L2灯无法正常发光8.小波在测量并联电路的电流时,用电流表的不同量程先后测出1、2位置的电流,其电流表示数分别对应图甲、图乙,则通过L2的电流为()A.0.64A B.0.8A C.1.6A D.1.76A二、填空题9.用细线悬挂着的A、B、C三个轻质小球,它们之间的相互作用如图所示,已知B带负电,则A、C两个小球肯定带电的小球是,不能确定是否带电的小球是。
九年级上册物理 电流和电路单元测试与练习(word解析版)
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九年级上册物理电流和电路单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.归纳式探究——研究电子在电场中的偏转:如图1,给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压,两板之间就有了电场。
若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中,电子就会发生偏转。
若两板间距为d,板长为L,所加的电压为U,电子入射初速度为v0,离开电场时偏移的距离为y,则经研究得到如下数据:次数d/m L/m U/V v0/(m·s-1)y/m14×10-20.2401×107 3.6×10-228×10-20.2401×107 1.8×10-234×10-20.1401×1070.9×10-248×10-20.21601×1077.2×10-258×10-20.22402×107 2.7×10-2(1)y=k__________,其中k=_________(填上数值和单位)。
本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了_________法;(2)相同情况下,电子的入射速度越大,偏移距离越________。
它们间的关系可以用图像2中的图线________表示;(3)现有两块平行相对的长度为5cm,间距为1cm的金属板,为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后,刚好能从另一端的金属板边缘处射出,需要加_____V的电压。
【答案】220UL dv ()1022910m /V s ⨯⋅ 控制变量 小 b 200【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]分析表中数据可知,1与2相比L 、U 、0v 均相同,而d 增大一倍,y 减小为原来的12,可知y 与d 成反比;同理,1与3相比,y 与2L 成正比;2与4相比,y 与U 成正比;将第2次实验电压U 增大至6倍,则y 增大至6倍,此时240V U =210.810m y -=⨯将此时的数据与第5次实验相比,y 与20v 成反比,综上所述可得220UL y k dv =[2]将表格中第3次数据(其他组数据也可)代入220UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =⨯⋅[3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了控制变量法。
【物理】 电流和电路本章综合与测试(解析版)(word)1
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【物理】电流和电路本章综合与测试(解析版)(word)1一、电流和电路选择题1.如图所示,电源电压不变。
开关S闭合后,当滑片P置于中点时,小灯泡正常发光。
当滑片P由中点向b端滑动时,下列说法正确的是(灯泡的电阻不随温度变化)()A. 电流表示数变小,小灯泡变亮B. 电压表示数变大,小灯泡变暗C. 电路消耗的总功率不变D. 电压表与电流表示数的比值不变【答案】D【解析】【解答】A、当滑片P由中点向a端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据公式I=可知,电路电流变大,也就是电流表示数变大,灯泡变亮,故A错误;B、变阻器接入电路的电阻变小,根据串联分压特点可得,灯泡两端电压变大,所以电压表示数变大,灯泡的实际功率变大,小灯泡变亮,故B错误;C、电源电压不变,电路中的电流变大,由公式P=UI可知,电路消耗的总功率变大,故C错误;D、小灯泡变亮,说明温度升高,此时小灯泡的电阻变大,由公式R=可知,电压表与电流表示数的比值变大,故D正确。
故答案为:D。
【分析】在串联电路中,电流处处相等,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。
欧姆定律公式:I=U/R。
电功率计算公式:P=UI。
2.在图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5 A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是()A. 通过灯L1的电流为0.5 AB. 通过灯L1的电流为0.3 AC. 通过灯L2的电流为0.7 AD. 通过灯L2的电流为0.3 A【答案】 B【解析】【解答】由图示可知,两个灯泡是并联的,电流表甲测干路的电流为0.5A,电流表乙测通过灯泡L2的电流为0.2A,根据并联电路中电流的特点可知,通过灯泡L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A,B符合题意.故答案为:B。
【分析】首先判断电流表所测量的位置,根据并联电路中的干路电流和各支路电流的关系分析各支路电流。
3.如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A. 整理器材,完成实验B. 换用不同规格灯泡,获取多组数据C. 分析数据,得出结论D. 换用电流表的量程,重新测量一次【答案】 B【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时,需多次实验寻找普遍规律,因此实验中,需换用不同规格灯泡,获取多组数据,B符合题意,ACD不符合题意.故答案为:B.【分析】为了探究并联电路的电流规律,要通过多次测量才能得到普遍规律.4.图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则:()A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表,b是电压表D. a是电压表,b 是电流表【答案】 C5.妈妈买了一个便携式榨汁机,小明通过阅读说明书.他了解到为保障安全,该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1,当杯体放在主机上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动开始榨汁.下列四张电路图中符合要求的是()A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】电路中的开关都闭合时,用电器才能工作,此时电路中的开关和用电器是串联的,C符合题意。
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九年级物理电流和电路单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.如图所示的电路中,电源电压为U,闭合电键S,发现两电表指针的位置均不变,已知故障只发生在电阻R1、R2上,请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障.①如果电压表示数为_____;则可能存在的故障是_____.②如果电压表示数为_____;则可能存在的故障是_____.【答案】0 R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路 U R2断路或R2断路、R1短路【解析】【分析】【详解】如图所示,R1和R2串联在电路中,如果电压表示数为0,则可能存在的故障是R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路,如果电压表示数为U,则可能存在的故障是R2断路或R2断路、R1短路.【点睛】电路故障问题是电学测试中经常考查的问题.解决的一般步骤是将每种情况代入题目,根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比,符合题意的即为正确答案.2.小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“.(1)探究串联电路中电流的关系.①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是________.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等.(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系.①各开关的连接情况是________(填写各开关断开或闭合).②分析实验中各电流表的读数(如图所示),可知并联电路中电流的关系是________:.③电阻R1:R2=________.(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:________.(拓展)在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=________.【答案】R2断路闭合S1、S2断开S3并联电路干路电流等于各支路电流的和1:2改变电源电压9:2【解析】【分析】(1)按从电源正极依次连接,一条路径将所有用电器连接起来;(2)闭合开关后,电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表的示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连;(3)通过开关的断开与闭合判断出并联电路;(4)根据实验数据得到并联电路电流的规律;(5)多次测量找普遍规律,可以改变电源电压;(6)根据电功率的公式算出两次电功率的比值。
【详解】(1)①按从电源正极依次把各个元件连接起来,组成了一条电流的路径,电路连接如图所示:②闭合开关后,电流表无示数,说明电路故障为断路;将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数,说明与电压表并联的R2断路;(2)①闭合开关S1、S2,断开开关S3,电路有两条路径,组成并联电路;②由实物图可知电流表选用0-3A的量程,I1=2.4A,I2=1.6A,I3=0.8A,则I1=I2+I3即并联电路干路电流等于各支路电流的和;③并联电路中各个支路的电压相等,在电压相等的情况下电流和电阻成反比,即R1:R2=I3:I2=0.8A:1.6A=1:2;(3)为了验证结论的普遍性,应多次测量,可以采用的方法是:改变电源电压;在电源电压不变的情况下,并联时的总电阻最大,串联时的总电阻最小,根据可知并联时总功率最大,串联时总功率最小,最大功率和最小功率之比。
故答案为:(1)①电路连接如图所示:②R2断路;(2)①闭合S1、S2断开S3;②并联电路干路电流等于各支路电流的和;③1:2;(3)改变电源电压;9:2。
【点睛】本题考查了用电压表判断故障时、电路的连接、并联电路电流的规律、比值等问题是一道综合性实验题,解决本题的关键知道欧姆定律和电功率的公式。
3.(一)用下图所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系。
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做运动,根据知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
(2)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 N,]分析表中数据可以得到的结论是。
实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.4(3)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。
你认为她的结论正确吗?,理由是。
(二)襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究。
如图所示是他们的实验电路图。
(1)他们的猜想是:(只写一种猜想)。
[进行实验](2)襄襄按照电路图正确地进行实验,在连接电路时开关处于;得到了表1中的实验数据。
襄襄在实验中,是靠只改变而得到实验数据的:测量三次的目的是:。
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据。
樊樊在实验中是靠只改变而得到实验数据的。
(4)在襄襄同学另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?__ .【答案】(1)匀速直线二力平衡 1.2 压力一定时,接触面越粗糙,受到的摩擦力越大不正确没有控制压力不变;(2)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和断开 R1电阻大小多次测量,避免实验偶然性,寻找普遍规律;电源电压不可以,电压表正负接线柱接反了【解析】试题分析:(一)(1)实验时,我们利用二力平衡的知识,使水平方向的摩擦力等于弹簧测力计的示数,因此必须水平匀速直线拉动木块;(2)弹簧测力计的量程是5N,分度值是0.2N,示数为1.2N;分析表中数据可以得到,压力一定时,接触面越粗糙,受到的摩擦力越大;(3)因为有压力大小、接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小,因此如果想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她应该控制压力大小和接触面的粗糙程度一定,但她沿竖直方向锯掉一半时,压力大小改变了,因此没有控制压力一定,因此实验是错误的;(二)(1)他们的猜想是:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;(2)在连接实验电路时开关处于断开,避免接通最后一根导线时,电路中有电流;表1中的实验数据,第二条支路电流没有变化,说明襄襄在实验中,是靠只改变R1电阻大小,而得到实验数据的:测量三次的目的是:多次测量,避免实验偶;(3)樊樊得到了表2中的数据,三次实验中,R1和R2的电流成倍数增大,说明樊樊在实验中是靠只改变电源电压得到实验数据的;(4)在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,是不对的,电压表的正负极接线柱接反了。
考点:探究摩擦力跟接触面粗糙程度的实验探究干路电流与支路电流的关系实验4.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω)。
(1)如图甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整_________。
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是___________。
(3)实验过程中,当电压表的示数为2V时,要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向___调节(选填“左”或“右”);小灯泡正常发光电流表的示数如图乙所示,则,此时小灯泡的电功率为______W。
(4)做完此实验后,小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻R x的阻值,与其他同学讨论后,她通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种方案(如图).在A、B两种方案中,方案__________可以让测量结果更准确,理由是_______。
(电表为理想电表)【答案】略灯短路右1.2B可以多次测量取平均值【解析】(1)小灯泡与电流表串联,电压表接在小灯泡的两端,如下图:(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表有示数,说明电路为通路,故障为短;电压表无示数,说明电压表被短路,因此电路故障为灯泡短路;(3)电流表量程为0~0.6A,由表知0.4+4×0.02A=0.48A;此时小灯泡电功率:P=UI=2.5V×0.48A=1.2W;要使小灯泡正常发光,应使小灯泡两端电压为额定电压,由2V增大到2.5V,根据串联分压的特点,应使滑动变阻器阻值减小,故应将滑动变阻器的滑片P向右移动;(4)方案A通过R x与R串联,测得Rx两端电压,然后单刀双至开关由a到b再调节电阻箱,电压表示数与在a点相同,则可求得电阻值;方案B先后把电压表分别放在R x和R0两端测出电压值,由串联分压公式可求R x.调节电阻箱阻值,可以多次测量.方案A,只能求一次阻值;方案B可以多次测量求平均值,以减小误差。
5.为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常需要安装保险丝.保险丝安装在玻璃管中,称为保险管.实验室有熔断电流分别为1A和2A的两种保险管,保险管上印刷的文字已经模糊不清,但小星知道:熔断电流较大的保险丝,其电阻较小,因此,小星设计了如图甲所示实验电路图,想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.(1)根据图甲电路图,在图乙的实物图中,用笔代善导线把电路连接完整。
(________)(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该移至最_______(选填“左”或“右”端)。
(3)在图甲中,若电压表V2的读数为2.1V,电压表V1读数如图丙所示,则保险管B两端的电压为_______V.(4)保险管A的熔断电流为_______A(5)将这两个保险管并联接入某一电路中,当电路中的电流达到_______A时,保险管将熔断.【答案】左 1.5 2 2.8A【解析】【详解】(1)根据图甲电路图可知,电压表V1测保险管A的电压,电压表V2测两保险管总电压。
再由第(3)小题中“电压表V2的读数为2.1V”可知,两电压表都接小量程。
连接电压表V1“-”接线柱到保险管A左端接线柱、“3”接线柱到保险管A右端接线柱;再连接电压表V2“-”接线柱到保险管B左端接线柱、“3”接线柱到滑动变阻器右下端(或保险管A右端)接线柱。
如图:(2)为保护电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该移至阻值最大端。