五年级下册语文试题-期末复习：句子专项测试卷(有答案) 人教部编版
部编版语文五年级下册 句子(修辞、仿写)专项测试卷(含答案)
五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
(拟人)C.他有电话手表吗?没有。
(设问)D.花儿开了，就像睡醒了似的。
(比喻)2.下列句子使用拟人手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。
B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。
C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。
3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B.飞流直下三千尺。
C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。
D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．哈，多么好玩！多么开心！D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
部编版语文五年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末——句子专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.下面句子没有语病的一项是( )。
A．因为你付出得不够多，所以收获自然也就少。
B．通过开展“每月少开一天车”，使城市的空气更加清新了。
C．唐诗之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
D．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）。
A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬．．．．。
B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血．．．．C.听了李明的解释，王宁才恍然大悟。
．．．．．。
D.这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离乡背井．．．．3．下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )。
(1) 古云：“禽有禽言，兽有兽语。
”(2) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(3) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
A．对偶引用夸张B．引用对偶夸张C．引用拟人比喻D．对偶比喻拟人4．下面句子是动态描写的一组是( )。
①古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
②黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
③校园里热闹起来。
同学们有的说说笑笑地往外走，有的背着书包向外冲……④渐渐地，校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少，只剩下大杨树默默地站在那里。
A．①②B．②③C．③④D．①④5．给下面句子排序，正确的一项是( )。
①远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。
②而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
③在金色的ﾀ阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。
④你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！A．④②①③B．③②①④C．③④①②D．②③④①6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）。
A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
五年级下册语文试题-期末复习：句子专项测试卷(有答案) 人教部编版
句子专项测试卷一、按要求改写句子。
（20分）[句式练习]1.（名校期末真题）我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。
（缩句）_____________________________________________________________________2.刷子李刷好了墙。
（扩句）_____________________________________________________________________ 3.(北京市第一实验小学学业考)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。
（改为双重否定句）_____________________________________________________________________ 5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 6.他永远不受外物冲撞。
他曲线优美，处处显示着养尊处优。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________________________________ 7.武松赤手空拳打死了老虎。
（1）改为“把”字句：________________________________________________（2）改为“被”字句：________________________________________________ 8.这时候大雾漫天。
（改为夸张句）_____________________________________________________________________ 9.成群的骏马在草原上飞驰。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、标点符号的运用。
（11分） 1.给下列句子加上标点符号。
（6分）（1）□当然可以□如果你有好朋友的话□我笑着说□ （2）□水浒传□和□三国演义□这两本书我都看过□ （3）沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□ 2.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（ ）（5分） A.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
B.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？ 二、按要求改写句子。
（16分）1.今天星期一，我不能不上学。
（改为肯定句）_____________________________________________________2.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） _____________________________________________________3.这是一幅意境开阔而又雄浑的画卷。
（改为感叹句）_____________________________________________________ 4.我们不重视环境保护。
我们会受到大自然的惩罚。
（用关联词把两句话合为一句）_____________________________________________________ 三、照样子，把下面的间接叙述句改为直接叙述句。
（5分） 例：周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 将军告诉秘书，战士们吃什么，他就吃什么。
_____________________________________________________ 四、照样子，把下面的直接叙述句改为间接叙述句。
人教部编五年级语文下册期末句子专项复习资料(含答案)
人教部编五年级下册语文期末句子专项复习时间:60分钟满分:100分一、句子转换。
(30分)1.把下面的反问句改成陈述句。
(10分)(1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(3)这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返?(4)这点小事难道还要妈妈担心吗?(5)我们遇到困难怎么能退缩呢?2.把下面的陈述句改为反问句。
(10分)(1)不好好学习，不能取得好成绩。
(2)都是你自已找的，我帮不了你的忙。
(3)别人能办到的事，我们就能办到。
(4)不耕耘没有收获，不学习没有知识。
(5)冬天来了，春天不会远了。
3.按要求写句子。
(10分)(1)站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。
(改为比喻句)(2)天空中有一轮明月。
(改为比喻句)(3)窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
(改为拟人句)(4)河水哗哗地流着。
(改为拟人句)(5)寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)二、缩句。
(20分)1.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹，深深地激励着我们。
4.食指的姿态可不如其它三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
5.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
6.我们要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
7.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
8.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
9.比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
10.他喝了一袋牛奶，吃了两个包子后上学去了。
三、修改病句。
(20分）1.这种不爱护公物，应该受到批评。
2.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
3.他喜欢一个人在平静的环境里看书。
4.校园里屹立着一棵棵白杨树。
5.升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。
6.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
7.同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
8.《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸我都很喜欢。
9.开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。
五年级下册语文试题--句子专项检测 人教部编版(含答案)
句子专项练习一、扩句。
1.把下列句子补充完整。
（1）的骏马在的草原上地跑。
（2）农民守护着田地。
2.扩写句子。
(至少扩两处)（1）火车运载物品。
（2）我接受决定。
二、缩句。
1.缩写句子。
（1）晌午的阳光热辣辣地照射着整个森林。
（2）她那水晶般的闪耀着光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
2.下列缩句正确的一项是（）。
绿色的小草不停地嗤笑花匠细心养育在花房里的盆花。
A.小草嗤笑花匠B.小草嗤笑盆花。
C.花匠养育盆花D.小草嗤笑花房的盆花三、句式转换。
1.按要求完成句子练习。
（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。
（改为反问句）（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)2.按要求完成句子练习。
（1）爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”(改为转述句)（2）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
(改为直述句)3.按要求完成句子练习。
(1)我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
(改为双重否定句) （2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。
(改为肯定句)4.下列句子中，与“我想让你知道”意思不同的一项是（）A.我不是不想让你知道。
B难道我不想让你知道吗?C.我想让你知道吗?D.我怎么可能不想让你知道。
5.句式特换下列句子形式改变后意思不同的一项是（）A.我的时装展不得不推迟了。
我的时装展只能推迟了。
B难道我付出的努力还不够吗? 我付出的努力还不够C.我的眼睛在一排排书中急切地寻找我需要的那一本书。
在一排排书中，我的眼睛急切地寻找我需要的那一本书。
D.王老师对我说：“如果你的父母不来，我就送你回家。
”王老师对我说，如果我的父母不来，他就送我回家。
四、仿写句子。
1.发挥想象，将句子补充完整。
（1）绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，推开秋天的门，(2)如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了责备；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了；如果一个孩子生活在之中，他就学会了。
部编版语文五年级下册 期末句子专项测试卷 (含答案)
人教部编版五年级语文下册期末专项突破卷——句子（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1．下面句子没有语病的一项是()A．我们要改善缺点，争取进步。
B．母亲教育我们要养成勤俭节约。
C．通过学习，我的作文水平提高了。
D．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
2．下面句子中的双引号的作用是()。
杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！A．表讽刺B．表特殊称谓C．表强调D．表特殊含义3．读文言文时要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿划分最正确的是哪一项？()(2分) A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。
”B．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。
”C．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。
”D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。
”4．下列诗句所运用的修辞手法与其他三项不同的是()(2分)A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
D．危楼高百尺，手可摘星辰。
5．与下面句子的意思对应的诗句是()。
(2分)中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中6.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是()古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
A．取得了很高的成就。
B．天文学取得了成就。
C．古埃及人取得了成就。
D．地理学取得了很高的成就。
7．[理解段意]对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是()“不疾而速”是我国文化上的一项哲学高标，对于当今忙迫症可以说是特效良药。
你以忙碌困我，我从容以对，不疾不徐，一派闲适风采。
试想诸葛武侯坐小车、挥白羽扇，指挥三军时从容不迫；杜工部一生在兵荒马乱之中度过，试读他“水流心不竞，云在意俱迟”的名句，中华文化之高贵，就在于此。
部编版五年级语文下册期末《句式练习》专项精选试卷附答案
部编版五年级语文下册10.句式练习专项试卷一、把下列句子改为陈述句。
（12分）1.曹小三哪里看得出来？2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？3.十万支箭，三天怎么造得成呢？二、把下列句子改为反问句。
（8分）1.我又不少你酒钱。
2.诸葛亮神机妙算，我真比不上他！三、把下列句子改为转述句。
（8分）1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”2.[丰台区]沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”四、按要求完成句子练习。
（28分）1.[西城区]沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
（缩句）2.[海淀区]大厅里安静极了。
（改为夸张句）3.[朝阳区]每一个孩子都爱自己的母亲。
（改为双重否定句）4.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（改为直述句）5.[大兴区]照样子，用对比的手法写一种自己喜欢的事物。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
6.[大兴区]照样子，用具体的事例写一写“静”。
例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
7.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
（照样子，补充句子）池塘里，荷花开了，就像。
青蛙叫了，就像。
，。
五、将下列错乱的语句按一定的顺序排列。
（10分）（）蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
（）这种蝴蝶小，不太好看。
（）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
（）好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
六、阅读练习。
（34分）我爱小草当万紫千红的春天到来的时候，桃红柳绿，春光明媚，然而每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草（）微小，（）有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。
寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。
（）是在高山上，还是在草原上，到处（）可以看到小草的身影。
人教部编版五年级语文下册期末专项复习句子部分试卷A(含答案)
1.根据要求，完成句子练习。
（1）这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
（改成反问句）（2）我们班取得了竞赛的第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（用修改符号修改病句）2.按要求写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）（2）小指的用处则更渺小，只是．．掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已．．。
（用加点词语仿写句子）3.按要求完成句子。
（1）翻译下面的句子。
父不在,乃呼儿出。
（2）将下列句子改成比喻句。
雨点打在玻璃上叭叭直响。
（3）在我认识的动物中,我最喜欢忠诚的狗,例如,又如。
4.将下列句子补充完整,再选择合适的句子填空。
(填序号)A.君子喻于义, 。
B.君子坦荡荡, 。
C.多行不义, 。
D. ,仁之端也。
（1）。
我认为做人要讲究道义,这样才有立足之地,如果只是一味地看重“利”,是不是太庸俗了呢?（2）。
一个人若是不仁义的事情做多了,必定会自取灭亡。
5.按要求写句子。
(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)(2)有一次我想起了自己的发现,情不自禁．．．．笑出了声音。
(用加点的词语写句子)(3)你去劝劝他,过去的往事就不要再提了。
(修改病句)6.把下列句子按一定顺序排成通顺的短文，序号写在前面的括号里。
（）就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡……（）然而就在准备行刑时，他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。
（）很多人知道下面这个故事。
（）在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即决定释放米卢司。
（）上述故事可能不适用于现代社会的法律，但是它所包含的情感却不会过时。
（）一个名叫米卢司的人犯法当死。
（）……规定的期限眼看到了，米卢司却还是不见踪影。
当权者以为他再也不可能回来了，就把米卢司的挚友押解到刑场。
（）临刑前，他的挚友向当权者请求，希望给米卢司一个机会，让他回家去与父母见最后一面；如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来，他的挚友表示愿意替他担当死罪。
7.按要求完成句子。
(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
部编版小学五年级下册语文试题-期末专项练习-句子(含答案)
句子下学期五年级语文专项复习卷一、按要求完成句子练习。
1.用关联词连成一句话。
(1)我忽然想起了自己的发现。
我情不自禁地笑出了声音。
(2)猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心。
孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。
2.改为转述句。
(1)容容笑着问我:“那么我也可以寄信给好朋友吗?”(2)诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”3.改为陈述句。
(1)蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上? (改为陈述句)(2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? (改为陈述句)(3)同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶! (改为陈述句)(4)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗? (改为陈述句)4.诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。
(改为肯定句)5.吾矛之利,于物无不陷也。
6.大虫见掀他不着,吼一声，却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
(仿写句子)这块玻璃擦得真干净，。
7.结合生活体验,请你用一句话描写集市上特别“吵”的情景。
8.在原文上修改语段。
(1 处搭配不当,1处错别字,1处语意重复,2处语序颠倒)文字出现了一个国家的历史底蕴和内涵，汉字更是世界历史的翘楚。
古人的聪明观察日月星辰,天地万物的型态.思想观念的寓意.制造出汉字,从使用到发明再一点点的演变至今,每一个汉字都是一幅抽象的书画作品。
二、写出下面句子运用的说明方法。
1.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
( )2.胡夫金字塔重量约600万吨,它的体积约260万立方米。
( )3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大。
( )( )三、写出下列句子所运用的人物描写方法。
1. 病人脸色苍白。
( )2.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。
( )3.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
( )四、择优录取。
1.下列句子中朗读节奏划分恰当的一项是( )。
A.儿应声/答日:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
部编版语文五年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末冲刺提升卷——句子专项（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择正确答案的序号填空。
1．下面句子没有语病的一项是()A．我们要改善缺点，争取进步。
B．母亲教育我们要养成勤俭节约。
C．通过学习，我的作文水平提高了。
D．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
2．下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是()(1) 古云：“禽有禽言，兽有兽语。
”(2) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(3) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
A．对偶引用夸张B．引用对偶夸张C．引用拟人比喻D．对偶比喻拟人3.下列句子中所使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A.五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
B.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
C.威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
D.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
4.下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（）A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
D.远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
5.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6.填入下列横线上的句子，最恰当的一句是（）几阵暖风过后，山坡上整片的梨花都开了，其间还点缀着几株桃树，桃花也都竞相开放，远远望去，。
这景象，和澄澈的蓝天交相辉映，煞是好看。
A.就像给山坡披上了一层白白的纱衣B.就像粉色的珍珠缀在雪白的纱帐中C.就像给山坡铺满了一层白雪D.就像织女的彩纱飘入了凡间7.下列诗句中，没有表达时间匆匆流逝的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。
部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷-（含答案）期末句子练习检测卷-小学语文五年级下册部编版1．按要求写句子。
（1）人人都爱自己故乡的月亮。
（改为双重否定句）______ ________（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。
（修改病句）______ ________（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
（根据句式仿写句子）______ ________（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
”______ ________（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？______ ________2．照样子改写句子例：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”鲁肃说都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
”______ ________（2）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”______ ________3．按要求写句子。
（1）我从事革命斗争，已经很久十余年了。
（修改病句）______ ________（2）像你这样的当大官的人会没有钱！（改为肯定句）______ ________（3）矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
（用加点词造句）______ ________4．按要求完成下面的句子练习。
（1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句）______ ________（2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
（缩句）______ ________（3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
（修改病句）______ ________5．按要求写句子。
（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。
”（改为转述语气）______ ________（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）______ ________（3）人人都爱自己故乡的月亮。
人教部编版五年级语文下册期末专项复习句子部分试卷B(含答案)
1.把下列歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
(填字母)A.__________________——照旧(舅)B．孔夫子搬家——__________________C.咸菜烧豆腐——________________D．________________——开动(冻)了E.梁山泊军师——________________F．隔着门缝吹喇叭——________________（1）莫言获得2012年诺贝尔文学奖，如今他已是________，但他仍然是那么谦虚。
（2）他沉迷于网络游戏无法自拔。
老师批评，父母责骂，他仍是________。
（3）明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是________。
”2.按要求写句子。
（1）借助人物的语言、神态、动作等描写，写出以下情景。
①焦急地等待：②大吃一惊：（2）仿照句子，联系自己的生活实际，写出前后不同的表现。
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.按要求写句子。
(1)他双手紧紧抓住身下的白床单。
①缩句:______________________________________________________________②改为“把”字句:____________________________________________________(2)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?①改为陈述句:________________________________________________________②改为双重否定句：___________________________________________________4.按要求写句子。
部编版小学五年级语文下册期末复习之句子专项测试【含答案】
部编版小学五年级语文下册期末复习之句子专项测试时间：90分钟满分：100分一、根据要求，完成句子练习。
(78分)1.修改病句。
(12分)(1)武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。
(2)济南的春天是个美丽的地方。
(3)我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
(4)牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考着什么。
(5)他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
(6)大家排着队争先恐后地进入会场。
2.缩写句子。
(12分)(1)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。
(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(3)那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
(4)小明姥姥家的阳台上放着许多盆花。
(5)大理石的地面平整光洁，能清清楚楚地映出人的倒影来。
(6)小艇穿过一座座形式不同的石桥。
3.把下列句子改为陈述句。
(10分)(1)这美丽的景色怎能不使我留恋?(2)听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢?(3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?(4)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(5)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?4.把下列句子改为反问句。
(10分)(1)上课时老师都会给你们讲解。
(2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
(3)只有我晓得你的意思!(4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。
(5)诸葛亮神机妙算，我真比不上他。
5.扩写句子。
(12分)(1)他一天没说话，只是吸烟。
(2)威尼斯是城市。
(3)草地上长着油菜花。
(4)我想起了发现。
(5)布上绣着梅花。
(6)威尼斯入睡了。
6. 把下列句子改为转述句。
(10分)(1)老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”(2)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”(3)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”(4)妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。
部编版语文五年级下册 期末补充句子专项复习测试卷(含答案)
统编版小学语文五年级下册期末专项复习—补充句子1.根据语境，选择恰当的内容填空。
（）凭着健壮的体魄，你可以支撑起_________；凭着顽强的毅力，你可以攀登上_________；凭着旺盛的精力，你可以开垦出_________；凭着超人的智慧，你可以描绘出_________。
①一方蔚蓝的天空②一片肥沃的土地③一座巍峨的山峰④一幅精美的画卷A．①③②④B．①②③④C．②①③④2.下列选项中，填入横线上最能体现语言智慧的一项是（）德国诗人歌德在公园散步，在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评家相遇了。
“我从来不给蠢货让路！”批评家说。
“”歌德说完，笑着退让到一边。
A．你才是蠢货！B．你怎么不讲文明。
C．我恰恰相反。
D．我不和你斤斤计较！3.下列填入句中横线处的语句与上文衔接最恰当的一项是（）在那明净的夜晚，湖面水平如镜，。
泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
A．夜空中布满了星星B．星星在夜空中眨着眼睛C．满载着一船的星辉D．连星星的倒影也不会有丝毫的颤动4.“学习知识要一点一滴，善于积累。
；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
”填入句中横线上的语句最恰当的是（）A．能铺平千里的路是细小的不显眼的石子。
B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C．不显眼的小石子，却能铺出千里路。
D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的小石子。
5.填在下面横线上最恰当的一项是（）常言道：“。
”初秋的公园，细雨如织，片片落叶零，如蝴蝶翩翩起舞。
清风袭来，带来阵阵凉意，似乎告诉我们：秋天的脚步渐渐了！A．吹面不寒杨柳风飘进B．吹面不寒杨柳风飘近C．一场秋雨一场寒飘近 D．一场秋雨一场寒漂近6.[句子衔接]根据下面的语段内容，选择短语填空，正确的一项是（）生命是______，越是生长在艰苦的环境下，越能显示它的顽强；生命是______，越是经历了磨难和煎熬，越能突显它的光彩；生命是______，越是无人能够发现，当它闪闪发光地出现在眼前时，越能突显它的价值。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、标点符号的运用。
（11分） 1.给下列句子加上标点符号。
（6分）（1）□水浒传□和□三国演义□这两本书我都看过□ （2）沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□ （3）□当然可以□如果你有好朋友的话□我笑着说□ 2.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（ ）（5分） A.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
B.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？ 二、按要求改写句子。
（16分）1.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） _____________________________________________________2.今天星期一，我不能不上学。
（改为肯定句）_____________________________________________________ 3.我们不重视环境保护。
我们会受到大自然的惩罚。
（用关联词把两句话合为一句）_____________________________________________________ 4.这是一幅意境开阔而又雄浑的画卷。
（改为感叹句） _____________________________________________________ 三、照样子，把下面的直接叙述句改为间接叙述句。
（5分） 例：武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。
” 武松听了，笑道，就有大虫，他也不怕。
诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
” _____________________________________________________ 四、照样子，把下面的间接叙述句改为直接叙述句。
部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末句子练习检测卷-(含答案)期末句子练习检测卷-小学语文五年级下册部编版1．句子练习。
（1）我们能否取得好的成绩，关键在于我们的努力。
（修改病句）________________（2）一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
（填关联词）2．句子加工厂。
（1）秋天到了，树叶飘落下来。
（把句子写具体）________________（2）大自然给我们许多启示，成熟的麦穗低着头，告诉我们做人要谦虚。
（仿写句子）________________（3）中国的人口是世界上最多的国家。
（修改病句）________________（4）父母无私地养育着我们，难道我们不应该报答他们吗？（改为陈述句）________________3．按要求完成练习。
（1）体会下面句子表达的特点，再选择一种场景写一写。
例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
（栀子花散发着清香雨点儿落在窗玻璃上云朵在天空飘荡）________________（2）请找出下面语段中的四处错误，并修改。
5月21日，《我身边的党史故事》主题宣讲大赛在光明小学举行。
邵飘萍、陈望道、曹荣安……选手们讲述了一个个深情并茂地典型人物故事，展现了广大青少年在豆蔻年华立志成才，长大报效祖国的决心。
通过一个个精彩演讲，使现场观众受益匪浅。
________________4．按要求，写句子。
（1）读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子写一写。
例：亮——太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
喜挤高苦香累我选( )——___ __________（2）下面句子是对景物的静态描写，照样子，写一写放学后校园的样子。
例：车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
部编版语文五年级下册【期末复习】句子专项练习卷(附答案)
部编版语文五年级下册【期末复习】句子专项练习卷（附答案）一、扩句。
（10分）1.把下列句子补充完整。
（4分）（1）沙滩上留下了脚印。
（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。
2.扩写句子。
（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。
___________________________________________________________________ （2）小村庄坐落在山间。
___________________________________________________________________ （3）战士保卫边疆。
___________________________________________________________________二、缩句。
（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。
A.远处传来哗笑。
B．远处传来告别。
C.远处传来哗笑和告别。
D．远处传来声音。
2.缩写句子。
（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________________ （2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
___________________________________________________________________ （3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________________________________________________三、句式转换。
（25分）1.“把”字句与“被”字句。
（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。
（1）改成“把”字句：______________________________________________________________________________________________________________________ （2）改成“被”字句：___________________________________________________ __________________________________________________________________2.陈述句与反问句。
五年级语文下期末句子过关专题卷 含答案 人教统编版
五年级语文下期末句子过关专题卷一、选择题。
1.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（）清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。
①瀑布流下的水形成一个不大的潭。
②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。
③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。
④大自然真是个能工巧匠。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后2.对下列句子中运用的修辞手法判断错误的是（）A.落日以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个水波不惊的优美姿势入了水。
（拟人）B.盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，惹人喜爱。
（比喻）C.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
（设问）D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（夸张）3.把下面句子组合成语意连贯的一段话，正确的顺序是（）①先是卖晚香玉的来了，用晚香玉串成美丽的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜欢买来挂在卧室里，晚上满室生香。
②然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了，他背着“话匣子”（后来改叫留声机，现在要叫电唱机了），提着大喇叭！③拿家里断了丝的旧灯泡，贴几个钱，跟他换新的。
我一直不明白，他拿了旧灯泡去做什么用。
④在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我留下很深的印象。
⑤再过一会儿，“换电灯泡儿的”又过来了，他背着一个匣子，里面是新新旧旧的电灯泡。
⑥也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴，急忙跑到大门外去张望。
A．①②⑤③④⑥B．④⑥①⑤③②C．④⑥①②⑤③D．①⑤⑥②④③4.下面句子中与其它三句话表达意思不同的一句是（）A.十万支箭，三天不可能造得成。
B.十万支箭，三天造不成。
C.十万支箭，三天怎么造得成呢？D.十万支箭，三天一定造得成。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A.春天来了，漫山遍野到处盛开着杜鹃花。
B.渔民们满怀着丰收的喜悦，抬着鲜鱼一筐一筐地走回村子。
C.你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。
语文部编版五年级下册《句子》专项练习(附参考答案)
语文部编版五年级下册《句子》专项练习（附参考答案）一、选择题1.下列句子中含有并列关系的是（）A. 他忙着写作业，我却在看书。
B. 哥哥买了一个玩具，还给我买了一本书。
C. 姐姐不但善于唱歌，还能很好地弹钢琴。
参考答案：B2.下列句子中含有因果关系的是（）A. 因为下雨了，所以比赛取消了。
B. 只有好好学习，才能取得好成绩。
C. 花园里的花开得很美，引来了很多蝴蝶。
参考答案：A3.下列句子中含有条件关系的是（）A. 如果下雨，我们就在教室里开会。
B. 爷爷过马路时很小心，没有发生意外。
C. 你不吃饭，体力很快就会消耗殆尽。
参考答案：A二、判断题1.下列句子中，标点符号使用是否正确“今天天气晴朗，适合出去游玩。
”（）参考答案：错误。
应该在“晴朗”之后加逗号。
2.下列句子中，主谓搭配是否正确“弟弟昨天把作业丢了。
”（）参考答案：正确3.下列句子中，句子成分的排序是否正确“昨天妈妈做了一顿可口的饭菜。
”（）参考答案：正确三、填空题1.人称代词是表示____________的代词。
参考答案：人的身份、地位和语境关系2.表示看、听、闻、触、味这五种感官动作的动词叫___________________动词。
参考答案：感官动词3.下列句子中划线部分是形容词的是：“小明是一个有爱心的孩子。
”（）参考答案：有爱心四、问答题1.请问并列关系是句子中哪种重要的语法关系？参考答案：并列关系是句子中重要的语法关系之一，用来连接同类型的词、短语或句子，使句子结构更加丰富和变化。
2.请问描述性、感觉性、作用性、形容词性和人称代词属于句子中的哪类成分？参考答案：这些都属于句子中的修饰成分，用来修饰名词或代词，起到补充说明或限定的作用。
五、综合题请结合你所学过的知识，分析下面这个句子的结构：“小明昨天去了动物园，看见了老虎、狮子和大熊猫。
”句子中主要包括哪些成分？并请形成一个简短的分析。
参考答案：这句话包括主语“小明”，谓语“去了”，时间状语“昨天”，地点状语“动物园”，宾语“老虎、狮子和大熊猫”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子专项测试卷一、按要求改写句子。
（20分） [句式练习]1.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。
（缩句）_____________________________________________________________________ 2.刷子李刷好了墙。
（扩句）_____________________________________________________________________ 3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。
（改为双重否定句）_____________________________________________________________________ 5.沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 6.他永远不受外物冲撞。
他曲线优美，处处显示着养尊处优。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________________________________ 7.武松赤手空拳打死了老虎。
（1）改为“把”字句：________________________________________________ （2）改为“被”字句：________________________________________________ 8.这时候大雾漫天。
（改为夸张句）_____________________________________________________________________ 9.成群的骏马在草原上飞驰。
（改成比喻句）_____________________________________________________________________二、按要求完成病句练习。
（9分）1.用修改符号修改病句。
（6分）（1）曹小三学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
（2）通过《牧场之国》这篇课文，使我们认识到了真正的荷兰。
（3）《三国演义》的作者是元未明初的罗贯中写的。
2.下列各句，没有语病的一项是（）（3分）A.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
B.她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。
C.回想自己走过的道路，我深深地体会到，人生的意义在于奉献。
D.我们班同学将来都希望考个好大学，做个有作为的人。
三、根据要求，完成标点符号练习。
（14分）1.给下面的句子加上标点符号。
（4分）泥水匠□马车夫□磨刀人□油漆工□修车工等在他的笔下栩栩如生□他用四年工夫画的□轧钢工人□轰动了全国□2.选择下列句子中破折号的作用。
（8分）A.表示声音的延长B.表示意思的转折C.表示解释说明D.表示递进关系E.表示总结上文（1）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
（）（2）要不——摔跤。
（）（3）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
（）（4）想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
（）3.下列标点符号运用有误的一项是（）（2分）A.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”B.他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
”C.扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！D.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
四、语句分析。
（35分）1.写出下列句子运用的修辞手法。
（10分）（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（）（2）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
（）（3）大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。
（）（4）祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（）（5）齐威王讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”（）2.下面句子中运用了比喻修辞手法的一句是（）（3分） [比喻]A.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。
C.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
D.只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。
3.选出下列对句子中说明方法判断错误的一项是（）（3分） [说明方法]A.我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。
（列数字）B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。
（下定义）C.最为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。
（作比较）D.过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。
（举例子）4.把句子与加点重读词语所强调的意思连起来。
（5分） [重读音节] 我知道．．你会唱歌。
你怎么说不会呢？我．知道你会唱歌。
别人会不会唱我不知道。
我知道你会．唱歌。
会不会唱戏我不知道。
我知道你．会唱歌。
你不要瞒我了。
我知道你会唱歌．．。
别人不知道你会唱歌。
5.下列句子都有歧义，试说出对它们的不同理解。
（6分） [歧义句辨析] （1）他借我一本书。
_____________________________________________________________________ （2）我想起来了。
_____________________________________________________________________（3）他们是两个高中的学生。
_____________________________________________________________________ 6.写出下列句子运用的描写方法。
（8分） [描写方法] （1）那些猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。
（）（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”（）（3）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤腿用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！（）（4）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……（）五、根据语境，补全句子。
（6分）1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（3分） [连贯]天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。
人________，___ _____。
这反映出的现实问题是：更多的人，________，________。
①要活出简单来不容易②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出复杂来却很简单A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①2.结合语境，仿写句子。
（3分） [仿写句子]大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁一起抬骨头，那是启示我们要________；___________________________ ________________，________________________________________……六、根据要求，完成练习。
（6分） [语段修改]①我写作的时候，常常为我面前一个个有色彩，有声音的方块字而动情。
②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，又像_____________________。
③在书法家笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化。
④许多书法作品不仅是人类艺术宝库中的瑰宝，而且是中华民族的艺术瑰宝。
1.第①句中有一处标点使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。
（2分）_____________________________________________________________________ 2.请仿照画线句，在下面的横线上把第②句内容补充完整。
（2分）_____________________________________________________________________ 3.第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2分）_____________________________________________________________________ 七、（名校期末真题）将下列句子排列成一段句意通顺的话。
（10分） [排序] （）如今电子计算机早已不单单用于计算了。
（）所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。
（）你可能会回答：计算机当然是用来计算的机器。
（）科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的处理和判断。
（）如果有人问：计算机是干什么用的？（）确实，在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。
参考答案：一、1.我们凝望柳树。
2.示例：本领高超的刷子李很快刷好了表面粗糙的墙。
3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。
4.没有人不知道刷子李刷墙的本领高。
5.沃克惊呆了，大声嚷道，刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！刘伯承堪称军神！6.因为他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
7.（1）武松赤手空拳把老虎打死了。
（2）老虎被武松赤手空拳打死了。
8.示例：这时候大雾漫天，天连着地，地连着天，什么都看不见。
9.示例：成群的骏马在草原上如疾风一般飞驰。
二、1.（1）曹小三学徒的头一天，，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
（2）通过《牧场之国》这篇课文，认识到了真正的荷兰。
（3）《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中或：《三国演义》元末明初的罗贯中写的。
2.C三、1.、、、、。
《》。
2.（1）C （2）A （3）B （4）E3.B四、1.（1）拟人（2）比喻（3）夸张（4）排比（5）反问2.C3.B4.我知道．．你会唱歌。
你怎么说不会呢？我．知道你会唱歌。
别人会不会唱我不知道。
我知道你会．唱歌。
会不会唱戏我不知道。
我知道你．会唱歌。
你不要瞒我了。
我知道你会唱歌．．。
别人不知道你会唱歌。
5.（1）他向我借了一本书。
他借给我了一本书。
（2）之前忘了，现在想起来了。
我想站起来了。
（3）他们两个都是高中生。
他们两个高中学校不同。
6.（1）动作描写（2）语言描写（3）动作、外貌描写（4）心理描写五、1.C 2.示例：团结蜜蜂在花丛中忙碌穿梭那是启示我们要勤劳六、1.第二个逗号改为顿号。