《列夫托尔斯泰》导学案

《列夫.托尔斯泰》导学案

编写：初二语文备课组使用时间：2014.2.28

学习目标

１、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想变化和人生追求。

2、品评语言，学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。

3、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。

4、了解文章涉及的深广的人文背景

学习重难点

1、对托尔斯泰进行的肖像描写。

2、托尔斯泰的思想变化和人生追求。

【学法指导】

朗读讨论探究合作交流

【自主预习案】

一、艺海拾贝

1、列夫·托尔斯泰是世界文学史上的巨匠，作为中学生应当有所了解，请利用图书或网络，从生平、思想、代表作品几个方面查找资料，摘录在学习笔记里。

2、从生平、代表作品和写作托尔斯泰传记缘由方面搜集斯蒂芬·茨威格的资料，摘录在课文注释下面。

二、初读课文，识记生字词。

1、读准下列加点汉字的音或完成四字短语填空。

黝（）黑滞（）留禁锢（）甲胄（）

锃（）亮炽（）热广袤（）长髯（）

粲（）然一绺（）

（）制（）造藏（）纳

（）郁郁（）欢

（）立（）群正（）危坐（）首（）眉（）

诚（）诚（）无可（）疑（）然失色广（）无（）

三、复读感知

1、本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同学们细致地阅读一遍课文，相信你一定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容，完成下面的填空吧。

第1段，主要写托尔斯泰的的特点。

第2段，主要描写托尔斯泰

的。

第3段，进一步刻画托尔斯泰的，重点描写

其。

第4段，写托尔斯

泰。

第5段，主要写托尔斯泰的外

貌。

第6段，写托尔斯泰。第7段，写托尔斯泰的眼睛

。

第8段，写托尔斯泰。

第9段，赞美托尔斯

泰

。

2、尝试着将课文分成两部分并用简洁的语言概括出层意。

【课内探究案】

1、细读课文，按照要求进行批注。

作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了比喻、夸张的修辞手法。试从课文中再找出运用比喻、夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子，并仔细体会它们的表达效果。

2、认真阅读课文，理解下列语句的含义，说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛。A．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

B．……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波

C、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。

3、作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？作者运用了哪种写作手法？

4、课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化），与同学一起讨论：托尔斯泰究竟幸福还是不幸？

四、拓展延伸

1、这篇课文作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界，给我们留下了深刻印象。学习课文中运用比喻、夸张、联想、想象等手法刻画人物，使人物形神兼备的方法，写一段话，尝试着描写一个你印象最深的人的外貌吧。

2、名言给人前进的力量，托尔斯泰有许多富含哲理的话，搜集两三条积累在下面吧。

【课堂练习案】

(1)根据拼音写汉字，给加粗的字注音。

①长髯覆盖了两颊( )，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu( )黑脸膛。

②这个出身于名门望族的男子长相粗劣( )，生就一张田野村夫的脸孔。

③这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，zhì( )留着愚钝和压抑。

④这位客人不无gān gà( )地抬起眼皮直勾勾地打量( )着主人的脸。

(2)下面词语字形全对的一项是 ( )

A．粗织滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群

B．正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可致疑

C．暗然失色广袤无垠气宇轩昂引人注目

D．平淡无奇能工巧匠小巧玲珑入木三分

(3)解释下列加粗词语在句中的意思。

①在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

颔首低眉：____________________________________________________________

诚惶诚恐：____________________________________________________________

②这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。禁锢：____________________________________________________________

③这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

微不足道：____________________________________________________________

广袤无垠：____________________________________________________________

④小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

粗制滥造：____________________________________________________________

(4)写出下面句子所使用的修辞。

①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。( )