历年高考作文题目汇总
历年高考作文题目汇总全国卷
历年高考作文题目汇总全国卷历年高考作文题目汇总全国卷篇一有为青年正当时中国共产党从嘉兴一艘红船艰难扬帆起航，以李大钊、焦裕禄等为代表的中国共产党人逢山开路、遇水搭桥，历经苦难，终使中国从过去的一穷二白、积贫积弱走到今日的百业兴旺、繁荣富强。
“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。
”每个时代都“可为”，每个时代都需敢为、有为的青年发愤图强。
何为“可为”？往昔峥嵘岁月里，无数革命志士、拓荒勇士给出了他们的答案。
国难当头，百姓生灵涂炭，谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为变法维新大业而不畏牺牲、视死如归；政权腐朽，国民麻木，鲁迅高呼“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，于是以笔为枪，永不休战；科技式微，国力薄弱，因为“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”，所以在中华人民共和国建立之初，钱学森毅然回国，将自己的青春与热血洒在荒无人烟的罗布泊，在祖国的上空升起震惊世界的蘑菇云。
他们在各自的领域敢作敢为，令人敬佩，成了一代又一代青年学习的榜样。
他们用实际行动告诉我们：要顺应时势，敢作敢为，让自己的青春绽放独特的光彩。
每一代人都有每一代人的长征路，踏着先辈们指明的道路、我辈更应披荆斩棘、继往开来。
江山代有才人出，中国从不缺为国家做贡献的人。
新时代下，在广阔的农村，你会看到秦玥飞等青年的身影，他们脚踩黄土、俯首躬行，用汗水和热爱将阳光洒向大地，在荆棘和贫穷中拓荒。
在没有硝烟却依旧充满危险的抗疫一线，你会看见像甘如意、陶丽圆等一大批年轻的逆行者，以一袭白衣扛起了如山的重任。
不管是扶贫干部还是医护人员，他们都怀着“可为必当有为”的斗志，明知前方困难重重，却不顾一切迎难而上，或为谋取民生福祉，或为→←守护患者的身体健康。
没有人不怕困难，但敢做有为的坚毅赋予他们对抗困难的勇气和力量。
生活在大有可为的时代，我辈青年更应胸怀壮志，有以天下为己任的家国情怀，在时代洪流中劈波斩浪，乘风而行，做有为青年，青春方能自成芳华。
历年高考作文题目汇总
2011-2020历年高考作文全国各地作文题目汇总一，2020全国各地作文题目全国一，二，三卷； (3)新高考一，二卷； (4)北京，上海，天津，浙江，江苏 (4)二，2019全国各地作文题目全国一，二，三卷； (7)全国汉语卷； (8)北京，上海，天津，浙江，江苏 (9)三，2018全国各地作文题目全国一，二，三卷； (10)北京，上海，天津，浙江，江苏 (11)四，2017全国各地作文题目全国一，二，三卷； (13)北京，上海，天津，浙江，江苏，山东 (14)五，2016全国各地作文题目全国一，二，三卷； (17)北京，上海，天津，浙江，江苏，山东 (18)六，2015全国各地作文题目全国一，二卷； (21)北京，上海，天津 (22)四川，广东，湖南，江苏 (23)浙江，安徽，福建 (25)山东，湖北，重庆 (26)七，2014全国各地作文题目全国一，二卷； (27)北京，江苏 (27)四川，福建，湖南，辽宁 (28)广东，山东，江西，安徽 (29)重庆，湖北，天津，广西，浙江 (31)八，2013全国各地作文题目全国新课标卷，全国卷； (33)北京，浙江，天津，四川 (33)陕西，上海，山东，辽宁 (35)江西，江苏，湖南，湖北 (37)广东，福建，重庆，安徽 (38)九，2012全国各地作文题目全国新课标，全国大纲卷； (40)北京，上海，四川，江苏 (41)福建，湖南，辽宁，浙江 (42)天津，广东，山东，江西 (43)重庆，安徽，湖北 (44)十，2011全国各地作文题目全国一，二卷； (45)全国新课标； (45)北京，上海，天津，重庆 (46)江苏，四川，湖南，江西 (47)湖北，山东，广东，浙江 (49)安徽，辽宁，福建 (50)2020高考作文全国一卷：齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
历年全国高考语文作文题
历年全国高考语文作文题2020年全国Ⅰ卷：对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深全国Ⅱ卷：携手同一世界，青年共创未来全国Ⅲ卷：如何为自己画好像全国新高考Ⅰ卷（今年山东使用）：疫情中的距离与联系全国新高考Ⅱ卷（今年海南使用）：带你走近____（地名）北京卷：“每一颗都有自己的功用”或“一条信息”天津卷：中国面孔上海卷：对事物发展进程是否无能为力江苏卷：信息环境与人生塑造浙江卷：预期和现实的落差2019年全国卷I：“热爱劳动”演讲稿全国卷II：以青年学生身份选一项写作：1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿/ 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信/ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信/ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感/ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
全国卷III：毕业前的最后一堂课北京卷：文明的韧性/ 2019的色彩上海卷：中国味天津卷：对爱国的思考和感悟浙江卷：假如你是作家如何对待读者江苏卷：材料作文：物各有性，水至淡，盐得味。
水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
2018年全国卷I：“时光瓶”留给2035年的18岁青年全国卷II：幸存者偏差全国卷III：改革开放三部曲浙江卷：浙江精神与浙江人天津卷：器江苏卷：语言上海卷：被需要的心态北京卷：新时代新青年绿水青山图2017年全国卷I：老外眼中的中国关键词全国卷II：根据诗句自拟文全国卷III：“我与高考”或“我看高考”北京卷：“说纽带”或“共和国，我为你拍照”上海卷：预测浙江卷：有字的书、无字的书、心灵的书江苏卷：车辆与时代变迁天津卷：重读长辈这本书山东卷：24小时共享书店2016年天津卷：我的青春阅读山东卷：行囊浙江卷：虚拟与现实全国卷III：创业故事全国卷II：语文素养提升大家谈全国卷I：奖惩之后江苏卷：话长话短上海卷：评价他人的生活北京卷：老腔、神奇的书签2015年天津卷：“范儿”湖南卷：有一棵大树浙江卷：文章和人品江苏卷：智慧上海卷：人心中坚硬的东西和柔软的东西北京卷：假如我与民族英雄过一天广东卷：感知自然重庆卷：等待福建卷：路山东卷：丝瓜藤和肉豆须安徽卷：蝴蝶是否有颜色四川卷：老实与聪明湖北卷：喷泉与泉水全国卷I：女儿举报父亲开车打电话全国卷II：当代风采人物评选活动三名候选人谁更具风采2014年天津卷：智慧芯片湖南卷：心在哪里风景就在哪里浙江卷：门与路辽宁卷：科技改变生活江苏卷：什么是不朽上海卷：自由与不自由北京卷：老规矩广东卷：胶片与数码时代重庆卷：租房江西卷：探究福建卷：提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
历年高考作文题目
历年高考作文题目历年高考作文题目1. 你对网络热点话题的看法（2019年高考作文题目）2. 你心中的青春（2018年高考作文题目）3. 父母的期望与我（2017年高考作文题目）4. 传统文化与现代生活（2016年高考作文题目）5. 幸福是什么（2015年高考作文题目）6. 当代大学生的就业观念（2014年高考作文题目）7. 健康饮食与身体健康（2013年高考作文题目）8. 浪费与资源（2012年高考作文题目）9. 城市与农村的发展（2011年高考作文题目）10. 科技对人类生活的影响（2010年高考作文题目）以下是对其中一道题目的一篇2000字范文："你对网络热点话题的看法"在这个信息爆炸的时代，网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要渠道。
网络热点话题也成为了人们关注的焦点。
对于这一现象，我持积极的态度。
首先，网络热点话题可以使人们更加了解社会热点问题和公共事件。
在过去，人们获取信息的主要途径是通过报纸、电视等传统媒体，而这些渠道的信息传播速度相对较慢，也容易受到某些利益集团的控制。
而网络热点话题的出现改变了这一状况，人们可以通过搜索引擎、社交媒体等手段快速获取最新的社会热点话题，了解各种观点和意见。
这不仅能够开阔人们的视野，还能够培养人们对于社会问题的思考能力。
其次，网络热点话题为人们提供了一个广泛互动的平台。
在过去，人们很难找到一个可以自由表达自己意见的地方，而现在在网络上，人们可以通过微博、论坛等平台与他人进行深入的讨论和交流。
这种互动有助于人们消除误解、增进理解，并且从中学习他人的观点和经验，提高自己的思考能力和表达能力。
然而，我们也要认识到，网络热点话题也存在着一些问题。
首先，由于网络上的信息非常丰富，人们很容易陷入信息过载的困境。
过多的信息会对人们的思考造成干扰，同时也容易引发焦虑和疲劳。
其次，网络热点话题的讨论往往存在情绪化和偏激的倾向。
由于网络的匿名性和互联网上争议话题的敏感性，人们常常会情绪化地表达自己的观点，甚至出现网络暴力和攻击等不良行为。
历年高考作文题目总汇(珍藏版)
历高考作文题目总汇珍藏版＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝历年高考作文题目总汇（珍藏版）■1977年《我在这战斗的一年里》（北京市）■1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字■1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》■1980年读《画蛋》有感■1981年仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当■1982年作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。
注意：必须写成议论文……■1983年漫画《这下面没有水，再换个地方挖》1．写一段300字以内说明文字2．写一篇议论文，800字以内■1984年有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。
”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。
”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定■1985年以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）文题《给〈光明日报〉编辑部的信》■1986年作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定■1987年1．根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》2．结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间■1988年文题《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字■1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。
他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信■1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。
历年全国各地高考作文题目(大全)
1951-2017历年全国各地高考作文题汇编1951：一年来我在课外努力的工作1952：记一件新人新事1953：写一个你所熟悉的革命干部1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：我准备怎样作一个高等学校的学生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母亲1958：大跃进中激动人心的一幕1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962：说不怕鬼/雨后(两选一)1963：“五一”劳动节日记1964：材料作文“读报有感——关于干菜的故事”1965：给越南人民的一封信1977：命题“我在这战斗的一年里”(北京)1978：缩写“速度问题是一个重要问题”1979：改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)1980：材料作文“读后感：《画蛋》”(达·芬奇的故事)1981：材料作文“读后感：《毁树容易种树难》“(古文)1982：命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1983：看图作文①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)1984：材料作文——自拟题(一段报道，关于怎样写作文)1985：材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)1986：材料作文——“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)1987：材料作文——自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)1988：命题“习惯”(除诗歌外体裁不限)1989：材料作文“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990：材料作文①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为玫瑰园里的花与刺)1991：①材料作文——以圆形物体为本，写一段想象200字②命题选择——近墨者黑近墨者未必黑(辩论或议论500字)1992：材料作文①记叙25分；②议论25分(关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟)1993：材料作文——广播稿；关于补课报酬问题(题目自拟)1994：命题“尝试”1995：材料作文——①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)1996：看图作文①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢)1997年全国高考作文试题（一）阅读下面三个材料，完成两道作文题。
新颖的作文题目大全历年高考作文题目集锦
新颖的作文题目大全历年高考作文题目集锦高考作文题目对作文拿高分起到很大的作用，起好题目需要掌握方法和技巧，尤其是一些新颖的作文题目能够吸引阅卷老师的眼球，赢得高分。
1、《最美的行囊》2、《待到山花烂漫时》3、《小桥·流水·人家》4、《揣好梦想上路》5、《守候心灵的春天》6、《月若有情月长吟》7、《滴滴香浓,意犹未尽》8、《落霞与孤鹜齐飞》9、《秋水共长天一色》10、《滴滴香浓,意犹未尽》11、《在梦的远方》12、《寒露不是秋天的句号》13、《还有多少爱可以重来》14、《明天，我在哪》15、《离开是一种美丽的痛》16、《月儿独上树梢》17、《冬天和我有个约会》18、《被搁浅的梦》19、《那时，花开》20、《让孤独飘舞》21、《触摸旋律》22、《梦想,想梦》23、《我是船,只属于远方》24、《无言的凝眸》25、《远方的地平线》26、《花开不只在春天》一、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。
如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。
如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。
二、反对式标题即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。
在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。
例如：《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。
《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。
高考作文题目大全 历年高考作文题目
高考作文题目大全历年高考作文题目(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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历年高考作文题目汇总
1951年至2010年高考作文题目汇总1951：一年来我在课外努力地工作1952：记一件新人新事1953：写一个你所熟悉的革命干部1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母亲1958：大跃进中激动人心的一幕1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962：说不怕鬼；雨后（两选一）1963：“五一”劳动节日记1964：读报有感——关于干菜的故事1965：给越南人民的一封信（1966—1976：高考中断了11年）1977：“我在这战斗的一年里”1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”1979：改写：“陈依玲的故事”1980：读后感：《画蛋》（达•芬奇的故事）1981：读后感：《毁树容易种树难》1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）1984：一段报道，关于怎样写作文1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）1986：“树木•森林•气候”（一段报道，副标题自拟）1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）1988：习惯1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）1993：广播稿：关于补课报酬问题1994：尝试1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的评说》）1996：①说明一篇；②议论一篇（关于“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画的比较，议论题为“我更喜欢……”）1997：①描写背同学上学的情景（小作文）；②自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）1998：①小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》；②坚韧——我追求的品格 / 战胜脆弱（二选一）1999：假如记忆可以移植2000：答案是丰富多彩的（通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案。
历年北京高考语文作文题目汇总(2000-2024年)
历年北京高考语文作文题目汇总（2000-2024年）2000年北京市高考作文题目：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。
2001年北京市高考作文题目：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。
艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢。
艄公又说：“有弃有取，有失有得。
”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
2002年北京市高考作文题目：《规则》阅读下面材料，根据要求作文。
几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲：规则太重要了。
运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！同学乙：对！没规则不成。
没有校规，没有交通规则，成吗？同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。
同学乙：那是另外一回事。
同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。
现在许多“游戏”规则不都修改了吗？请以“规则”（含“规则与……”）为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
除诗歌外，文体不限。
2003年北京市高考作文题目：《转折》无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。
对此你一定会有所感，有所思，有所悟。
请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
2004年北京市高考作文题目：《包容》以“包容”为题，写一篇文章。
要求：“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。
最全历年高考作文题目汇编59年共290个题目(1951年-2020年)可直接打印
最全历年高考作文题目汇编共59年290个作文题(1951年-2020年)江南雨田2020年10月3日中国高考变迁史一、建国至60年代●1949年，沿用民国旧制，高等学校单独招生考试。
高等学校单独招生考试，能上大学的大多是知识分子家庭的孩子。
●1950年5月26日，第一部高校招生文件诞生，东北、华北、华东三大区73所高校联合招生考试。
●1951年，在三大区联合招生的基础上，实行各大行政区域范围内联合招生。
●1952年，首次全国统一高考，时间每年8月15-17日三天。
并一直沿用至1966年。
这是我国教育史上一个具有里程碑意义的重大改革，标志着全国高等学校统一招生考试制度的建立。
●1966年，“文化大革命”开始，废除高考，高校停止招生。
二、70年代●1971年，高等学校逐步举办试办班，恢复招生。
●1973年，文革之中唯一一次全国统一考试，因出现“白卷先生”张铁生事件而流产。
●1977年8月4日早晨，当时刚刚复出的邓小平在人民大会堂亲自主持，召开了由33位全国各地的著名科学家、教授以及科学和教育部门负责人参加的座谈会。
最终邓小平果断决策‘恢复中断10年之久的高考制度’。
高考在当年12月11-13日进行。
570万人参加考试，有工人、农民、民办教师、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。
考生中从1966年到1977年届毕业生都有，师生同场、夫妻同考、兄弟叔侄同试，彼此之间的年龄相差十五、六岁。
关闭十年之久的高考大门重新开启，改变了那一代乃至几代人一生的命运，也改变了国家与民族的历史进程，开启了一个新的时代。
三、80年代●1983年，教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法，高校开始实行定向招生。
规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些院校，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。
●1984年，我国进行保送生试点改革。
1985年原国家教委决定在北京大学等43所高校扩大试点。
历年高考语文作文题目10篇
历年高考语文作文题目10篇历年高考语文作文题目篇1天地合而万物生。
大自然厚德载物，却从不以造物主自居。
雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。
清风徐来，带来阵阵花香。
你甚至感觉不到空气的存在。
自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬，而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢?因此人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。
只有当你不把自己当做世界的中心的时候，你才能正确认识自己。
所谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。
“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝几百年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而一步步落后于世界。
后人再看历史，无不扼腕叹息，因为此时的我们可以清楚地看到东西方的差距，我们没有妄自尊大。
故跳出自我并审视自我，才能认识自我，并完善自我。
不以自我为中心是一种谦卑的姿态，是一种优雅的风度。
在3月份的日本特大地震中，日本民众充分展示出了这种姿态和风度。
几千遇灾民众正等待救援物资，可以想象当时他们心中的恐惧，以及生理上的饥饿、口渴等。
令人惊讶的是，整个等待过程一直井然有序，十分安静，领取物资时也没有一个人插队，最后整个场地没有任何垃圾。
他们没有一个人以自我为中心，每个人的生命、需求都是平等的。
而在中国，为了自己的利益，不顾他人、集体的例子比比皆是。
无论个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。
不以自我为中心，最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界，而不单从自身出发。
或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是在一个农民的眼里，你只是个行为怪异的年轻人，远不及他的庄稼重要。
或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。
所以在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。
被你奉为金科玉律的东西在孩子眼中可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去找回自己的童真和快乐。
历年高考作文题目汇总及范文
历年高考作文题目汇总及范文非常抱歉，由于涉及大量的题目和范文，无法在限定字数内回答。
以下是一些历年高考作文题目及范文的汇总，供参考：1. 如何看待成功？范文：成功是奋斗的结果，是通过不断的努力和付出才能够达到的目标。
成功的定义因人而异，对于有些人来说，成功意味着实现梦想，对于另一些人来说，成功可能意味着创造财富或者取得高峰。
然而，不管怎样定义成功，重要的是我们要明白成功不是一蹴而就的。
成功需要我们坚持不懈地努力，面对困难和挑战时不屈不挠，勇敢地追求自己的梦想。
只有勇往直前，勤奋努力，才能最终取得成功。
2. 网络对青少年的影响范文：网络是现代社会不可或缺的一部分，对我们的生活产生了巨大的影响。
尤其是对于青少年来说，网络是他们获取信息、交流思想、拓宽眼界的重要途径。
然而，网络也存在一些负面影响，比如网络成瘾、沉迷虚拟世界等问题。
面对这些问题，我们应该正确看待网络，合理利用它的优势，同时也要学会保护自己，做到自律和有节制地使用网络。
3. 选择读书还是实践范文：读书和实践是两个互不可或缺的过程。
读书能够帮助我们积累知识，扩大视野，培养思考能力；而实践则能够帮助我们将理论运用于实际，锻炼实践能力。
因此，我们不能片面地选择其中之一，而应该将二者结合起来。
通过读书和实践相结合，我们能够更好地理解和应用知识，提高自己的综合素质。
4. 如何理解传统文化的传承与创新范文：传统文化是一个民族的根和魂，是民族特有的精神财富，传承和弘扬传统文化对于一个国家和民族的发展具有重要意义。
传承传统文化不仅要重视对经典著作的学习和熟悉，更要注重对其内涵和精神的理解和传承。
同时，创新是时代的要求，只有将传统文化与现代社会相结合，才能使传统文化在现代社会中焕发新的生机和活力。
以上仅是一些历年高考作文题目及范文的概括，具体的题目和范文可以在各种参考书籍和文献中找到。
希望以上内容对您有所帮助。
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1951年至2010年
高考作文题目汇总
1951：一年来我在课外努力地工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼；雨后（两选一）
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
（1966—1976：高考中断了11年）
1977：“我在这战斗的一年里”
1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979：改写：“陈依玲的故事”
1980：读后感：《画蛋》（达•芬奇的故事）
1981：读后感：《毁树容易种树难》
1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
1984：一段报道，关于怎样写作文
1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
1986：“树木•森林•气候”（一段报道，副标题自拟）
1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
1988：习惯
1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
1993：广播稿：关于补课报酬问题
1994：尝试
1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的评说》）
1996：①说明一篇；②议论一篇（关于“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画的比较，议论题为“我更喜欢……”）
1997：①描写背同学上学的情景（小作文）；②自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
1998：①小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》；②坚韧——我追求的品格 / 战胜脆弱（二选一）
1999：假如记忆可以移植
2000：答案是丰富多彩的（通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案。
）
2001：诚信
2002：心灵的选择
2003：
全国感情亲疏和对事物的认知
北京转折
2004（15套题）：
全国1 相信自己与听取别人的意见
全国2 遭遇挫折和放大痛苦
全国3 看到自己与看到别人
全国4 快乐幸福与我们的思维方式
北京包容
上海忙
天津材与非材
重庆自我认识与他人期望
福建一个人物或文学形象
广东语言与沟通
湖北买镜
湖南家庭教育
江苏水的灵动，山的沉稳
辽宁平凡与自豪
浙江人文素养与发展
2005（16套题）：
全国1 忘记和铭记
全国2 位置和价值
全国3 出人意料和情理之中
北京说“安”
上海文化生活对你的成长形成的影响
天津留给明天
重庆①筷子（说明文）②自嘲（不限文体）
福建两幅图给人的联想或感悟
广东纪念
湖北对王国维一段文字的感悟
湖南跑的体验
江苏凤头、猪肚、豹尾
江西脸
辽宁今年花胜去年红
山东双赢的智慧
浙江一枝一叶一世界
2006（17套题）：
全国甲忘记自己叫什么的鸟
全国乙图书阅读率下降，网上阅读率上升
北京北京的符号
上海我想握住你的手
天津愿景
重庆车站一瞥（片断作文10分）走与停江苏人与路
广东雕刻你心中的天使
浙江生有所息，生无所息
山东对星月的感悟
湖北对带“三”字词语的联想与感悟
湖南谈意气
江西雨燕减肥
辽宁肩膀
福建①诸葛亮借箭不足十万支
②戈多今天已经来了
③留一点空白
（三个话题选一个）
四川问
安徽读
2007（18套题）：
全国Ⅰ漫画作文
全国Ⅱ材料作文（素材：丛飞和小李捐款）北京依据唐人刘长卿的诗歌
上海命题“必须跨过这道坎”
天津命题“有句话常挂嘴边”
重庆话题“酸甜苦辣说高考”
广东话题“传递”
宁夏材料作文，机遇与追求
山东话题“时间不会使记忆风化”
江苏命题“怀想天空”
安徽命题“提篮春光看妈妈”
福建命题“季节”
湖北话题“母语”
湖南命题“诗意地生活”
江西命题⑴语文，心中的一泓清泉⑵语文，想说爱你不容易四川命题“一步与一生”
浙江话题“行走在消逝中”
辽宁依据广告语：“我能”写作文
2008（18套题）：
四川话题“坚强”
广东命题“不要轻易说‘不’”
湖南话题“韩愈的诗句”
安徽命题“带着感动出发”
浙江命题“触摸城市”或“感受乡村”
江苏命题“好奇心”
天津命题“人之常情”
上海命题“他们”
重庆命题“在自然中生活”
湖北命题“举手投足之间”
山东话题“春来草自青”
宁夏海南话题“与小鸟的亲密接触”
北京话题“往瓶子里放石头、沙子和水”
全国I 话题“汶川地震”
全国Ⅱ话题“海龟和老鹰”
辽宁话题“难以评价”
福建话题“不同的饮料”
江西话题“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”
2009（18套题）：
全国I 话题“运动会上的兔子”
全国II 话题“英国色盲科学家道尔顿的故事”
北京命题“我有一双隐形的翅膀”
上海话题“郑板桥的书法”
辽宁话题“明星代言”
重庆命题“我与故事”
福建命题“这也是一种_________”
湖南命题“踮起脚尖”
四川命题“熟悉”
广东话题“对常识的认识”
江西话题“圆明园兽首拍卖”
江苏命题“品味时尚”
湖北命题“站在____门口”
浙江话题“绿叶对根的情意”
山东命题“见证”
安徽话题“弯道跨越”
海南宁夏话题“诚信善良”
天津话题“我说九零后”
2010（18套题）：
全国Ⅰ漫画作文“有鱼吃还捉老鼠？”
全国Ⅱ话题“关于‘浅阅读’”
全国课改卷话题“‘环境’与‘成才’”
北京命题“仰望星空与脚踏实地”
上海话题“‘数罟不入洿池’的联想”
天津话题“我生活的世界”
重庆命题“难题”
湖南命题“早”
安徽话题“一首诗歌引发的联想”
浙江命题“角色转换之间”
福建话题“《格林童话》的诞生”
辽宁话题“‘贪大’与‘得小’”
江苏命题“绿色生活”
山东话题“托尔斯泰名言引发的感悟和联想”广东命题“与你为邻”
湖北话题“幻想与现实”
江西命题“找回童年”
四川话题“点的联想”。