南昌大学大作业任务书
南昌大学本科生毕业设计任务书概要
本科生毕业设计任务书
（工科及部分理科专业适用）
题目：南昌市十八层公寓D型公寓施工图设计题目来源：□省部级以上□市厅级□横向√自选
题目性质：□理论研究□应用与理论研究√实际应用研究学院：建筑工程学院系：土木系
专业班级：土木工程123班
学生姓名：蔡恒立学号6004012009
起讫日期：2016/2/29——2016/06/03
指导教师：陶莉、李永华、丁凡职称：副教授
指导教师所在单位：建筑工程学院
学院审核（签名）：
审核日期：
说明
1.毕业设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到
学生。
2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作
为毕业设计工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提
交给指导教师批阅。
4.本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文
评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
本科毕业论文、任务书及开题报告范本
毕业论文任务书(文理科使用)题目：学院：法学院系：法学专业：法学班级：学号：姓名：起讫日期：2006.1.5--2006.6.5指导教师：章亮明职称：系分管主任：审核日期：说明1.毕业论文任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。
2.进度表由学生填写，每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，3周内提交给指导教师批阅。
4.本任务书在毕业论文完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
一、毕业论文的要求和内容毕业论文的要求：1．独立完成毕业论文任务；2．学会查找有关的专业文献（10篇以上）,其中至少一篇英文文献(译文2000以上)；3．毕业论文需符合要求，即有题名、目录、摘要、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献和附录组成；4．中文摘要要在300汉字左右，并有相应的外文摘要250字左右；5．论文的总字数在12000字以上（不包括摘要和谢辞在内）；6．观点明确，逻辑结构合理，证据充分，论证严谨，语言通顺，文字流畅。
毕业论文内容：本文应从物权变动的基本理论入手，论述物权变动模式的意义，并根据我国《民法通则》、《担保法》等现行法律，以及结合《中国物权法草案》，比较国内外有关物权变动模式的理论和司法实践，分析我国现行的物权变动模式的缺陷，初步探讨我国物权变动的选择，论述我国物权法中应当采纳物权行为理论的必要性和合理性。
二、研究方案、目标研究方案：根据大学期间所学理论知识和自己的兴趣，选定“物权变动模式”这个大的课题，在粗略地阅读部分相关资料，并结合国内外发展形势后，大概地确定论文的提纲，并且开始搜集相关资料，包括书面文章的阅读及网络材料的检索和阅读，以专著为主，再结合自己的思想，拾取其精华，写成论文。
本研究课题具有鲜明的时代意义，站在当前理论研究与立法选择的前沿。
南昌大学javaweb大作业报告书
资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载南昌大学javaweb大作业报告书地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容软件学院大作业实验报告题目：基于Struts的图书管理系统专业：软件工程班级： 122班（java方向）学号： 8000112163学生姓名：王冠完成人数： 1 人起讫日期： 2015/05/20任课教师：周兴斌职称：副教授部分管主任：刘晓强完成时间： 2015/05/30目录TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc421181205" 1.前言 PAGEREF _Toc421181205 \h 3HYPERLINK \l "_Toc421181206" 1.1 实验目的 PAGEREF_Toc421181206 \h 3HYPERLINK \l "_Toc421181207" 1.2 实验的基本要求 PAGEREF _Toc421181207 \h 3HYPERLINK \l "_Toc421181208" 2. 系统分析与设计 PAGEREF_Toc421181208 \h 3HYPERLINK \l "_Toc421181209" 2.1 系统功能描述（简单需求分析） PAGEREF _Toc421181209 \h 3HYPERLINK \l "_Toc421181210" 2.2 系统功能流程 PAGEREF_Toc421181210 \h 3HYPERLINK \l "_Toc421181211" 2.3数据库设计 PAGEREF_Toc421181211 \h 4HYPERLINK \l "_Toc421181212" 2.3.1数据表的构建 PAGEREF_Toc421181212 \h 4HYPERLINK \l "_Toc421181213" 3.系统的实现与测试 PAGEREF _Toc421181213 \h 5HYPERLINK \l "_Toc421181214" 3.1系统采用的关键技术 PAGEREF _Toc421181214 \h 5HYPERLINK \l "_Toc421181215" 3.2 关键程序流程 PAGEREF_Toc421181215 \h 6HYPERLINK \l "_Toc421181216" 3.3 关键代码分析 PAGEREF_Toc421181216 \h 7HYPERLINK \l "_Toc421181217" 3.4 出现的问题及解决 PAGEREF _Toc421181217 \h 18HYPERLINK \l "_Toc421181218" 3.4.1向数据库中插入数据出现乱码以及界面显示有中文乱码问题： PAGEREF _Toc421181218 \h 18 HYPERLINK \l "_Toc421181219" 3.4.2弹出提示框问题 PAGEREF _Toc421181219 \h 19HYPERLINK \l "_Toc421181220" 4. 系统界面 PAGEREF_Toc421181220 \h 19HYPERLINK \l "_Toc421181221" 4.1 进入系统界面（登录界面）PAGEREF _Toc421181221 \h 19HYPERLINK \l "_Toc421181222" 4.2 管理员模块界面： PAGEREF _Toc421181222 \h 19HYPERLINK \l "_Toc421181223" 4.3 添加图书界面： PAGEREF _Toc421181223 \h 20HYPERLINK \l "_Toc421181224" 4.4 罚金设置界面： PAGEREF _Toc421181224 \h 20HYPERLINK \l "_Toc421181225" 4.5 用户管理界面： PAGEREF _Toc421181225 \h 20HYPERLINK \l "_Toc421181226" 4.6 用户模块界面： PAGEREF _Toc421181226 \h 21HYPERLINK \l "_Toc421181227" 4.7 图书检索、借阅界面：PAGEREF _Toc421181227 \h 21HYPERLINK \l "_Toc421181228" 4.8 续借图书界面： PAGEREF _Toc421181228 \h 22HYPERLINK \l "_Toc421181229" 4.9 归还界面： PAGEREF_Toc421181229 \h 22HYPERLINK \l "_Toc421181230" 4.9 安全退出界面： PAGEREF _Toc421181230 \h 23HYPERLINK \l "_Toc421181231" 5.操作方法 PAGEREF_Toc421181231 \h 23HYPERLINK \l "_Toc421181232" 5.1 登录 PAGEREF_Toc421181232 \h 23HYPERLINK \l "_Toc421181233" 5.2 图书检索，借阅 PAGEREF _Toc421181233 \h 23HYPERLINK \l "_Toc421181234" 5.3图书归还，续借 PAGEREF_Toc421181234 \h 23HYPERLINK \l "_Toc421181235" 5.4图书，用户的添加 PAGEREF _Toc421181235 \h 23HYPERLINK \l "_Toc421181236" 5.5 图书，用户的删除操作PAGEREF _Toc421181236 \h 24HYPERLINK \l "_Toc421181237" 5.6 图书，用户的更新操作PAGEREF _Toc421181237 \h 24HYPERLINK \l "_Toc421181238" 6.分析与总结 PAGEREF_Toc421181238 \h 24HYPERLINK \l "_Toc421181239" 6.1实验分析与总结 PAGEREF_Toc421181239 \h 24HYPERLINK \l "_Toc421181240" 7.附录： PAGEREF_Toc421181240 \h 25HYPERLINK \l "_Toc421181241" 7.1 参考文献： PAGEREF_Toc421181241 \h 25HYPERLINK \l "_Toc421181242" 7.3 MVC架构模式的认识 PAGEREF _Toc421181242 \h 251.前言1.1 实验目的学习Web应用程序的开发，以B/S方式，JSP编程技术开发图书管理系统；通过编程实践掌握JSP的动态网页与sql2012数据库相结合的技术；通过MVC(模型-视图-控制)架构模式，使其在开发过程中得以应用，并了解Web编程模式下的Model1和Model2 的区别；了解Struts框架的具体含义及在Struts模式下的开发。
南昌大学科技学院 建筑工程毕业设计任务书
毕业设计任务书毕业设计是工科院校专业教学过程中的重要实践性教学环节，是前期各个教学环节的继续、深化、扩展和综合，是学生走向工作岗位前不可缺少的最后的重要一环。
一、建筑设计资料及内容1、本工程为南昌市某大学专业教学楼，场地情况见总平面图。
2、建筑物组成及方案：场地长为60m，宽25m。
要求建筑物每层包括容纳98人的大教室2间，每间110m2左右；容纳40人的小教室2间，每间55m2左右；教学管理办公室3间，每间25m2左右；学生管理办公室3间，每间25m2左右；接待室1间，55m2左右；配电间1间，25m2左右；办公区域男女厕所1间，25m2左右；学生公共男女厕所1间，50m2左右；楼梯2个，每层建筑面积大约850 m2，以上所约定的面积皆可以调整，本教学楼共3层，每层层高皆为4.2m，总建筑面积约2500 m2。
3、设计要求：本教学楼要求能适应日常教学要求，造型要求新颖、轻巧、朴素大方，为造型需要而局部挑出的雨篷等可不受限制。
地面采用瓷砖，其余内外装修按中等考虑，防火按二类二级设计。
二、结构设计资料及内容教学楼为公共建筑。
要求学生独立完成结构方案的确定，结构计算及绘制主体结构施工图等全部过程。
1、结构类型采用现浇钢筋混凝土框架结构，维护结构外墙为200厚粘土多孔砖，内墙为200厚和100厚加气砼砌块。
2、自然条件资料1）地质水文条件（1）抗震设防烈度为6度。
（2）地基土层自上而下为：人工填土,层厚0.6～1.0m,f ak=80kN/m2,γ＝16 kN/m3；暗绿色粘质粉土,层厚4～5 m，f ak =200 kN/m2，γ＝20 kN/m3；以下为风化混合土，f ak =300kN/m2，γ＝20kN/m3。
地下水位在自然地表以下5.0m。
室内外高差为450mm。
基础持力层为暗绿色粘质粉土。
3、设计荷载基本风压及基本雪压按南昌地区采用。
常用建筑材料和构件自重参照荷载规范确定。
屋面使用荷载按不上人屋面设计。
南昌大学软件学院C++期末大作业要求
大作业要求1. 完成下述上机题的源程序。
(1)声明一个Person(人员) 类，数据成员包括：name(姓名, string型)，sex(性别,char型)。
函数成员包括：输出人员信息的函数display( )。
(2)声明一个BirthDate(生日)类，数据成员包括：year(年), month(月), day (日)。
函数成员包括：输出生日信息的函数display( )。
(3)从Person类派生出Student(学生)类，数据成员增加birth(生日, BirthDate 类的子对象) ，score(成绩, float型)。
函数成员包括：①输出学生信息的函数display( )，要求在该函数中调用Person类的成员函数display( )和子对象birth的成员函数display( )；②统计总成绩和总人数的函数total( )；③求平均成绩的函数average( )，为静态成员函数。
(4)定义一个全局函数max(Student st[ ], int n)，求学生的最高成绩，并输出成绩最高者的学生信息。
要求该函数作为Student类的友元函数。
(5)在主函数中建立一个对象数组，内放3个学生的信息数据。
①计算并输出3个学生的平均成绩。
②找出3个学生中成绩最高者，并输出该学生的信息。
2. 在程序中，每个函数必须有功能注释，关键的语句有适当的注释。
程序结构清晰，不同层次的语句采用缩进形式。
3. 按“大作业实验报告格式”的要求完成实验报告。
（参见附件：大作业实验报告格式 . doc）4. 每位同学上交实验报告的文件名为：学号后3位-姓名-大作业，如：178-周涛-大作业。
5. “运行结果”为一个结果窗口，参考如下：注：截取该窗口的步骤：(1)运行程序后，在运行结果的窗口上按: Alt + PrintScreen。
(2)在实验报告“运行结果” 的地方按：Ctrl + V ，会出现一个模糊的图像。
(3)在该图像上右击，选“设置图片格式—版式—浮与文字上方”，则会出现一个清晰的图像，再把图像调整到适当的位置和大小。
大学生网页设计大作业(web)
《网页设计与制作工程实训》
大作业
选题名称：____千湖______________
设计人：__胡哈蕾________________
班级：___142_______________
学号：__8000114088________________
南昌大学软件学院
2014.9
设计说明书:
选题的分析
千湖是陕西省著名的湿地公园，制作具有意义。
如何运用网络的优点进行更好的表达
运用网络可以得到各种资源、信息。
网页的结构与分解
网页分为首页，公园简介，新闻动态，图片墙，详细地址，图片展示，联系我们，公园快讯。
网页所采用的技术
dreamweaver
网页设计日志
开始的时候网页制作并不是很整齐，后面自己学习，掌握了对齐的一些方法，增强了与他人的沟通。
自身点评
收获了很多。
网页截图
所有不同风格网页页面均截图出来，并做简要说明（如：该页面所采用的技术、页面特色等）。
2012南昌大学机械原理课程设计任务书
课程设计任务书
课程名称：机械原理课程设计
题目：小平面刨削机运动简图设计及分析
学院：机电工程学院系：机械工程系
专业：材料成型及控制工程
班级：103班
学号：
学生姓名：
起讫日期：2012-6-11到2009-6-20（上午）
指导教师：黄兴元职称：教授
系分管主任：
审核日期：
说明
1.课程设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到
学生。
2.进度表由学生填写，交指导教师签署审查意见，并作为课程设计
工作检查的主要依据。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成课程设计。
4.本任务书在课程设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文
评阅和课程设计答辩的主要档案资料。
大作业(论文)书写说明及格式要求
论文书写说明及格式要求一、书写说明（一）任务书（由指导教师填写）任务书的内容：根据本课程论述的产品全生命周期的理论，自拟一个你感兴趣的话题进行阐述。
正文字数不少于3000字。
2、开题报告（由学生本人填写）由学生本人论述选择这一课题的目的和意义，对所著课题的研究方案及计划进度的安排。
（100字左右）3、中文摘要的书写说明：（由学生本人填写）摘要是用中文来对论文的高度概括，是全文的缩影。
是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和概括性，即不用阅读论文（设计）全文，就能获得必要的信息，主要是结果和结论。
关键词：是为了文献标引工作从论文中选取出来的，用以表达全文内容信息的单词或术语，每篇论文(设计)一般选取3－8个词作为关键词。
4、目录的书写说明：(由学生填写)论文要有目录，以反映出论文的纲要。
列出目录，可以从中看出论文的内容梗概，论点的安排，整体的布局，各章节的联系，给人以清楚的轮廓。
因此，目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页码，以便读者查找。
5、参考文献的书写说明：(由学生填写)参考文献置于正文的末尾。
对那些重要的学术性强的，在论证中所引用过的文献，一般都应列出来。
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。
每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
各类参考文献条目的编排格式及示例如下：（1）专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.（2）期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.[2] 何龄修.读顾城南明史[J].中国史研究，1998，(3)：167-173.（3）论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.[3] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468-471.（4）报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).[4] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25(10).（5）电子文献[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).[7] 万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社，1996.二、撰写格式要求1、封面使用学校统一格式。
南昌大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法
页眉内容南昌大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的实践教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。
做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科教学质量具有重要的意义。
根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]1 4号文件）精神，结合我校实际，对本科生毕业设计（论文）工作制定下列管理办法。
一、目的与要求1．毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
2．毕业设计（论文）的时间严格按照教学计划执行，提倡让学生尽早参加教师的科研课题。
3．毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养（1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。
（2）方案论证、分析比较的能力。
（3）实验、动手的能力。
（4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。
（5）论文撰写、答辩的能力。
二、管理层次和职责1．校级毕业设计（论文）领导小组和职责（1）建立校级毕业设计（论文）工作领导小组，实行宏观管理，教务处负责日常管理工作。
负责人：教学副校长成员：校教学工作指导委员会成员、教务处处长及主管副处长、各学院分管教学工作副院长。
（2）工作职责①贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的有关精神，对全校毕业设计（论文）工作实行宏观管理，协调解决工作中学院自身不能解决的原则问题。
②组织、协调学校各职能部门解决场地、设备器材和经费，为毕业设计（论文）工作提供支持。
③制定和修订毕业设计（论文）管理工作中校级有关政策、条例和规章制度。
南昌大学本科生毕业设计(论文)工作条例.doc
南昌大学部门函件南大教函〔2017〕102号关于印发《南昌大学本科生毕业设计（论文）工作条例》的通知各学院：毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，为做好毕业设计（论文）工作，规范本科生毕业设计（论文）过程管理，经学校讨论，制定了《南昌大学本科生毕业设计（论文）工作条例》。
现予以印发，请遵照执行。
教务处2017年10月23日南昌大学本科生毕业设计（论文）工作条例毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。
做好毕业设计（论文）工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。
为此，对本科生毕业设计（论文）工作制定如下条例。
一、目的1. 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
2. 毕业设计（论文）的时间严格按照教学计划执行，提倡让学生尽早参加教师的科研课题。
3. 毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养（1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。
（2）方案论证、分析比较的能力。
（3）实验、动手的能力。
（4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。
（5）论文撰写、答辩的能力。
二、选题南昌大学任职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员有权提出毕业设计（论文）课题。
鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。
1. 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则（1）课题必须符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到全面综合训炼。
（2）课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题，符合经济建设和社会发展的需要，真题真做。
办公软件应用 大作业任务书
《办公软件应用》大作业任务书
1、选题
根据自己的学习情况和兴趣自主选题，可以融合office的word、excel和powerpoint三种应用，也可只选择powerpoint幻灯片制作。
2、内容要求
内容应全面反映所选主题，清楚表达主题，层次分明，条理清晰，结构合理。
作业分为三个部分：
第一部分介绍全文所要实现的效果和用到的操作；
第二部分介绍操作过程；
第三部分为作业成果展示。
3、格式要求
在上交的打印版中，页面设置及格式应美观、合理。
打印版的作业中，有些效果无法用文字描述清楚，需用电子版表现的，可在打印版中附加说明。
在随附的电子版中，若是关于Word文档的应用，则电子版应用打印版一致；若是关于excel工作表的应用，则电子版中应附有excel 工作簿的相关实现内容；若是关于PowerPoint演示文稿的应用，效果可在幻灯片放映中实现。
4、作业于课后完成，第14周周五前上交。
南昌大学本科生毕业论文任务书
南昌大学本科生毕业论文任务书本科生毕业论文任务书(文理科专业适用)题目：题目来源：□省部级以上□市厅级□横向□自选题目性质：□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究学院：系：专业班级：学生姓名：学号：起讫日期：指导教师：职称：指导教师所在单位：学院审核（签名）：审核日期：二0 年制说明1.毕业论文任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。
2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业论文进程中的周次。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。
4.本任务书在毕业论文完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
一、毕业论文的主要内容和基本要求本文包括以下几个部分：首先是引言，对本文的主要论点，内容，结构，中外学术界关于“企业家政府”理念的研究状况等进行论述。
其次是正文。
正文又具体包含以下几个方面：其一为论述克林顿政府改革的背景，据此对当时美国国内外政治、经济等环境有细致的了解，指明改革的迫切性及改革的设想；其二，论述克林顿政府在企业家政府理念指导之下的改革实际情况，包括其在政府机构、教育、医疗、社保等领域的表现；最后，对整个二十世纪九十年代美国重塑政府运动进行总结，肯定其成绩，指出存在的问题。
结论部分则从克林顿政府的实务上升到对整个企业家政府理念运作的探讨。
本论文的基本要求是必须清楚地了解相关文献对企业家政府理念的研究情况，同时在论文中要体现自己的看法，不能泛泛而谈，亦不能人云亦云，所有论点必须依据事实作出，切合美国克林顿政府时期的再造运动。
二、研究方案、预期目标在开始本课题的研究之前，笔者查阅了大量的资料，并作了细心的挑选，鉴别出对本次研究有所作用的文献，比如盖布勒的《改革政府——企业家精神如何改革着公共部门》以及《再造政府》等著作。
《创意设计与思维训练》课程大作业报告格式 模板
广州学院2015／2016学年第2学期《创意设计与思维训练》课程大作业报告一号宋体，居中院（系）专业班级学生姓名指导老师成绩：(教师填写)______________2016 年 6 月 2 日课程大作业任务书兹发给通选课《创意设计与思维训练》班学生课程大作业任务书，内容如下：1．课题内容：（1）任选5幅创意设计作品，分别分析每幅作品的主题表达以及视觉元素里体现的创意思维形式，每幅作品分析不少于200字。
作品形式可以选著名企业商业广告、标志、公益广告或者是具体的商业产品。
（2）结合现实社会热点如环保、社会公平、诚信、食品安全、大学生就业与创业等，任选其中一点，绘制思维导图，提出公益广告设计方案或者具体产品的设计方式，用文字形式表述，方案数量2-3个，总字数不少于500字。
2．应完成的项目：（1） 5幅作品的图片展示与文字分析（2）思维导图的绘制，可以手绘（3）创意方案表述2-3个（4）报告书目录、摘要、参考文献3．参考资料以及说明：（1）产品创意设计郑建启（2）产品概念构思，（英）戴维·布莱姆斯顿编著（3）设计思维与表现伍斌（4）思维与设计周志禹4．本任务书于2016 年 5月 11日发出，应于2016 年6 月 9日前完成，然后进行考评。
指导教师冯颖签发 2016 年 5 月 11 日考核评语：考核总评成绩：指导教师签字：年月摘要 (1)一、创意作品思维分析..................... 错误！未定义书签。
1．1 ................................ 错误！未定义书签。
1．2 ................................ 错误！未定义书签。
1．3 ................................ 错误！未定义书签。
1．4 ................................. 错误！未定义书签。
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无线网络
南昌大学软件学院大作业任务书课程名称：无线网络技术题目：家庭局域网和公共场合局域网专业：计算机网络技术班级：141班学号：8001614032学生姓名：李思念完成人数：1人起讫日期：2016.6.7-2016.6.22任课教师：陈强部分管主任：邹春华说明1.本任务书由任课教师填写后，下达到学生。
2.任务完成后，任课教师需填写小结表。
3.任务书、学生成绩与学生完成后的大作业（纸质和电子两种）一并报送各教学研究部审核后转教务办。
4.另附一份全班大作业总结大作业的要求和内容：（包括题目选择范围、技术要求、递交时间、考核方法等）大作业内容：（一、）大作业要求1、可以采用一人或者两人一组，完成一个大作业，从中培养团队精神，使学生善于合作共事。
2、任何两个人或者两组的大作业内容不能相同，若出现此种情况，均给予零分处理。
（题目若相同，还要考察具体内容。
如果采用技术或者方法不同，可以接受。
）3、电子稿交网络教学平台,分数可以平台上自行查询二、作业内容1. 作业中要有详细的项目需求分析、设计内容，要有足够的网络逻辑图描述，排版整洁、美观。
参照南昌大学本科生毕业设计格式要求2、设计规划一个无线网络局域网，要求对无线架构进行详细描述，对无线路由的详细配置过程进行描述。
局域网的规模自选，可以是家庭局域网，也可以是公共场合局域网。
三、评分细则 1、格式。
20分2、内容。
50 3、技术。
30分。
递交时间：于6月22日前提交到教师小结：成绩：教师签名：教研部负责人：邹春华学生姓名：李思念内容摘要无线局域网（WLAN）目前已经很常见，其原理、结构、应用和传统有限局域网较为接近。
基于无线局域网的优点，采用无线分布式系统的方式实现家庭多用户同时访问Internet。
设计采用一台无线路由器和两台AP组件的家庭局域网和一台交换机，已实现整个家庭里面任何位置都能接入无线局域网，浏览因特网。
根据对无线路由器设备安全的设置，如图所示，所以家庭适合采用此方法进行组件局域网。
南昌大学本科生毕业论文任务书--参考资料
本科生毕业论文任务书
(文理科专业适用）
题目中国传统符号在园林设计中的应用题目来源:□省部级以上□市厅级□横向□自选
题目性质:□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究学院: 艺术设计学院系: 艺术设计系
专业班级:
学生姓名: 学号:
起讫日期：
指导教师: 职称:
指导教师所在单位: 艺术设计系
学院审核（签名):
审核日期:
二0 0九年制
说明
1.毕业论文任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生.
2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业
论文工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业论文进程中的周次。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,于3周内提交给指
导教师批阅。
4.本任务书在毕业论文完成后,与论文一起交指导教师,作为论文评阅和毕
业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
南昌大学C++大作业
课程名称：C++程序设计
题目：C++综合编程（面向对象）
专业：计算机网络技术
班级：131
学号：8001613
学生姓名：
完成人数：
起讫日期：2014.6.3
任课教师：李荣鑫职称：教师
部分管主任：
完成时间：2014.6.9
说明
1.本任务书由任课教师填写后，下达到学生。
2.任务完成后，任课教师需填写小结表。
3.不允许有程序代码雷同和抄袭的情况，若代码雷同率超过30%以上的，双方成绩均按不及格处理。
4.要求递交电子文档和打印纸质文档，由班长统一收取。
5.递交时间：2014年6月12日之前。
教师小结：
C++程序设计》编程试题
1.设计一个圆柱体类，定义构造函数初始化圆柱体，定义两个成员函数分别计算它的底面积和体积。
cout<<"the distance of tow points is :"<<endl;
{
private :
int radius;
int height;
public:
Cylinder(int r,int h)
{
radius=r;
height=h;
};
double area(){return (PI*radius*radius);}
double volume(){return PI*radius*radius*height;}
private:
int x1,y1;
int x2,y2;
};
int main()
{ cout<<"姓名：康涛"<<endl;
南昌大学本科论文格式(含开题报告、任务书、实习报告)
指导教师 姓名
职称 职称
□校内 □校内
□校外 □校外
姓名
职称
姓名
职称
姓名
答辩委员
会（或答辩
小组）成员
职称
二、答辩记录
答辩地点 记录内容：1、阐述毕业设计（论文）要点
答辩日期 2、提问与回答
注：如记录内容多请加附页
记录人：
21
附件 13
南昌大学
题目 姓名
指导教师 指导教师评定成绩：
届本科生毕业设计（论文）答辩评分表
2. 进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作 为毕业论文工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕 业论文进程中的周次。
3. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于 3 周内提 交给指导教师批阅。
4. 本任务书在毕业论文完成后，与论文一起交指导教师，作为论文 评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主 要内容之一。
论文（或设计）规范化程度（论文（或设计）栏目
15
齐全合理、SI 制的使用等）
毕业设计原创性
□ 是 □ 部分引用 □ 部分抄袭 □ 抄袭
评阅人评定成绩（分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等）
评 阅 人 评 语
评阅人签名：
年月 日
注：评阅人由指导教师以外的具有副教授以上职称的教师担任，部分专业也可由具有讲
签名：
第十一、十二周 （ 月 日至
月 日）
指导教师审查意见：
签名：
8
年月日 年月日 年月日
学生主要工作：
第十三、十四周 （ 月 日至
月 日） 指导教师审查意见：
学生主要工作：
签名：
第十五、十六周 （ 月 日至
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软件学院大作业任务书
课程名称：
题目：
专业：
班级：
学号：
学生姓名：
完成人数：
起讫日期：
任课教师：职称：
部分管主任：
完成时间：
说明
1.本任务书由任课教师填写后，下达到学生。
2.任务完成后，任课教师需填写小结表。
3.任务书、学生成绩与学生完成后的大作业（纸质和电子两种）一
并报送各教学研究部审核后转教务办。
4.另附一份全班大作业总结
大作业的要求和内容：（包括题目选择范围、技术要求、递交时间、考核方法等）要求写出实训报告、打印。
于6月3日前交。
教师小结：
成绩：
教师签名：
教研部负责人：
学生姓名：。