人教版二年级数学下册第一至四单元测试题、期中测试整理测试卷.doc
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版二年级数学下册第一单元测试题
1、算一算,我们班现在有多少个同学?
2、
3、三个小朋友共做了86朵纸花。其中一个小朋友做了24朵,另.个小朋友做了38朵,第三个小朋友做了多少朵?
4、
6、体育室有:
7、
我拨了8个萝卜
我们都拨了7
个
萝卜。
你们一共拨了多少个萝卜?
8、用15
9、一本书有90
借给我们班
30个,还剩
几个?
32个
小明
10个
10、根据提供的信息解决问题。
(1)小青买6支钢笔一共要付多少元钱?
(2)小青有30元,买了6支钢笔后,还剩多少钱?
(3)你还能提出什么数学问题?
小学二年级数学下册第二单元试卷
姓名:成绩:
一、口算我最快。
72+8= 45-9= 36+6= 32-8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43-4= 54-30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5=
二、我会填。
1、算式18÷3=6,读作(),被除数是(),除数是(),商是()。
2、圈一圈,填一填。(10分)
(1)
有()个,每()个一份,可以分成()份。算式是()。
三、列式计算。
(1)除数是4,被除数是24,商是多少?
(2)15里面有几个3? (3)6 的5倍是多少?
(4)把30平均分成6份,每份是多少?
四、看图写算式。 1、
( )×( )=( )
( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
2、 20米
?米 ?米 ?米 ?米 ?米 ( )=( ) 五、 用数学。 1、
需要几个筐? 18棵
2、 4个小
朋友,每个小朋友分
几个?
3、
每个同学分几瓶? 4、
(1) 小明用20元钱可以买几个小熊玩具?
(2)3个球12元,小明想买6个球,应付多少钱?
(3) 请你提出用除法计算 的数学问题,并解答。
人教版小学二年级下册第三单元测
试题
一、填空
1、我们已经学了许多种类的角,( )角比直角小,( )角比直角大。
2、公园里的观光车是()现象,转轮()现象。
3、同学们的红领巾上有两个()角和一个()角。
4.看图,数一数图形中有( )个角,其中()个锐角,()个钝角。
5、把18个平均分给6个小朋友,每人分()
个。
6、用27根小棒,每3,可以摆()个。
7、图中共有()个角,锐角有()个,
直角有()个,钝角有()个。
二、判断
1. 下面的锐角下打√。
2.指出下面图形各有几个角:
3.数一数,下面图形各有几个锐角:
4.在下面图形中直角的()里打√:
5. 下面图形, 是角打√,不是角打×。
三、选择
1、在同学们认识的角中,()最小。
A、钝角
B、直角
C、锐角
2、下列各角中,( )是直角,( )是锐角,( )
是钝角。(三角尺量一量)
A B C D E F
3、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?
并画上√。
四、我会画新图
1.画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形.
2、分别画一个锐角、直角、钝角。
3、在方格里画出向右平移6格后的图形。
五、探究拓展训练
1.(探究练习)拿一张长方形的纸片,用剪刀沿直线剪掉1个角后,还剩下几个角?
2.(作图题)按下面的要求在图中画一条线。
(1)增加两个直角 (2)增加3个直角 (3)增加4个直角
3.计(数题)图中有几个直角、锐角、钝角?
二年级数学下册第四单元测试卷题
班级 座号 姓名
一、 脱式计算。
8×3÷6 48÷8×9 6×4÷3 72÷8×5 20÷4×9 (49-28)
= = = = =
=
= =
=
×3
4×7+34 99-35-34 8×7-8
二、在里填上正确 的数。
5×÷× 7=49 18× 5×+7=38 三、填空并写出算式。
(1)、25是5 的( )倍,算式:
(2)、把42个苹果平均分成6份,每份有( )个。 算式: 口决: (3)、72÷9=( ),被除数是( ),除数是( ),
商是( ),表示( )是( ) 的( )倍。
(4)、公园里有大狮子8只,小狮子有32只,小狮子 的只数是大狮子 的( )倍。算式: (5)、被除数是81,除数是9,商是( )。
= = = = = =
(6)、42里有()个6。算式:
(7)、一个星期有7天,42天有()个星期。
算式:
(8)、每3根小棒摆一个三角形,18根小棒可以摆()个三角形。算式:
(9)、在里填上“>、<或=”。
16÷×1 18÷9××8÷3
54÷×1 24÷3××5÷4
÷9×÷2 四、解决问题。
1、
是的()倍。
列式
2
是的()倍。
列式