教学设施设备使用管理制度DOC
学校办公设施设备管理制度
第一章总则第一条为了加强学校办公设施设备的管理，提高设备使用效率，保障学校教育教学、科研和管理工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有办公设施设备，包括但不限于办公桌椅、电脑、打印机、投影仪、音响设备、复印机、电话、网络设备等。
第三条学校办公设施设备管理应遵循合理配置、高效使用、定期维护、责任到人的原则。
第二章设备配置与采购第四条学校办公设施设备的配置应根据学校发展规划、教学科研需求、预算等因素综合考虑，由学校设备管理部门负责。
第五条设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，通过招标、竞争性谈判等方式进行。
第六条设备采购前，需进行市场调研，选择质量可靠、性能优良、价格合理的设备。
第七条设备采购合同签订后，设备管理部门应组织验收，确保设备符合合同约定。
第三章设备使用与维护第八条学校办公设施设备的使用应遵循以下规定：（一）使用者应按照设备的使用说明进行操作，不得随意拆卸、改造设备。
（二）使用者应爱护设备，避免因操作不当、人为损坏等原因导致设备损坏。
（三）使用者应定期清理设备，保持设备整洁，延长设备使用寿命。
第九条学校应建立设备维护保养制度，定期对设备进行检查、保养和维修。
第十条设备维修应按照以下程序进行：（一）使用者发现设备故障，应及时向设备管理部门报告。
（二）设备管理部门接到报告后，应及时安排技术人员进行检查、维修。
（三）维修完成后，设备管理部门应进行验收，确保设备恢复正常使用。
第四章设备报废与更新第十一条设备达到使用寿命或因技术落后、故障频繁等原因无法继续使用的，应予以报废。
第十二条设备报废前，设备管理部门应进行评估，提出报废意见，经学校批准后实施。
第十三条设备报废后，设备管理部门应做好设备清理、移交和报废手续。
第十四条学校应根据设备使用情况和预算，适时更新设备，提高设备性能和利用率。
第五章责任与奖惩第十五条学校各部门应明确设备管理人员，负责本部门设备的日常管理和维护。
第十六条设备管理人员应定期对设备进行检查，发现问题及时上报，确保设备正常运行。
小学教学仪器管理使用制度(5篇)
小学教学仪器管理使用制度的主要内容如下：1. 仪器负责人：每个学校应指定一名仪器负责人，负责仪器设备的管理、维护和使用。
2. 仪器登记：学校应建立仪器设备登记台账，包括仪器的名称、型号、数量、购买时间、保修期限等信息，并对每个仪器设备进行编码。
3. 仪器保管：学校应设立专门的仪器仓库，仪器设备应按照编码放置整齐，定期进行清点和盘点，确保仪器设备完整。
4. 仪器借用：教师或学生需要使用仪器设备时，应提前向仪器负责人提出申请，并填写借用登记表。
仪器负责人审核无误后，借出相应的仪器设备，并设定借用期限。
5. 仪器维护：仪器负责人应定期对仪器设备进行维护保养，如清洁、校准、更换零部件等。
若发现仪器设备出现故障，应及时维修或更换。
6. 仪器报废：当某个仪器设备超过其使用寿命或无法修复时，应及时报废，并填写相应的报废手续，同时更新仪器台账。
7. 仪器安全：学校应加强对仪器设备的安全管理，保证使用过程中的安全性，并制定相应的安全操作规程，指导教师和学生正确使用仪器设备。
8. 仪器使用统计：学校应定期统计仪器设备的使用情况，包括使用频率、使用目的、使用教师等，为仪器设备的购置和维护提供参考依据。
以上为小学教学仪器管理使用制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
小学教学仪器管理使用制度（2）1. 小学教学仪器的管理使用制度是为了保护和维护学校教学仪器的安全和完好，提高教学效果而制定的规章制度。
2. 教学仪器管理使用制度包括以下内容：a. 教学仪器的购买申请：教学仪器的购买应经过学校相关部门的审批和申请程序，购买需要提供明确的教育需求和预算。
b. 教学仪器的验收和登记：教学仪器购买后，需要进行验收并登记相关信息，包括仪器的名称、数量、购买日期等，以方便后续管理和使用。
c. 教学仪器的保管和保养：教学仪器应由专人负责保管，保管人应具备相应的专业知识和技能。
定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行和延长使用寿命。
教学设施仪器设备使用管理规定
教学设施仪器设备使用管理规定一、背景介绍现代教育的发展离不开先进的教学设施仪器设备的支持和保障。
为了确保这些设施仪器设备的正常使用和有效管理，需要制定一套合理的管理规定。
二、教学设施仪器设备的分类和特点教学设施仪器设备可以分为教室设施、实验设备、运动器材等。
教室设施包括教学黑板、教学桌椅等；实验设备包括显微镜、实验仪器等；运动器材包括体育器械等。
这些设备的特点是多样性、专业性和易损性。
三、设备的购买和更新学校应定期对教学设施仪器设备进行购买和更新，以跟上时代的发展和教育需求的变化。
购买时要选择有品牌保证的设备，并与专业的供应商合作，确保设备的质量和售后服务。
四、设备的使用和维护教师在使用设备时应遵循规定的操作流程，并确保设备的正常使用。
同时，定期进行设备的维护和保养，及时修复设备的故障，以延长设备的使用寿命。
五、设备的保管和存放学校要建立设备的保管和存放制度，确保设备的安全和完好。
设备应妥善放置在专门的存放区域，分类存放并做好编号，借用时要签订相关的借用协议，借用期满要按时归还设备。
六、设备的借用和管理教师和学生可以根据教学和科研的需要借用设备，但必须事先申请，并经过学校的批准和备案。
学校应建立设备借用管理系统，记录设备的借用情况和归还情况，以方便管理和查询。
七、设备的更新和报废设备在使用一定年限后，应及时进行更新或报废处理。
更新要根据需要和经费的允许来进行，充分考虑设备的性能和实用性。
报废设备要做好安全处理，防止对环境造成污染。
八、设备的验收和保修学校购买的设备应进行验收，确保设备的品质和数量符合要求。
同时，学校要与供应商签订保修协议，确保设备在保修期内能够得到及时维修和保养。
九、教师和学生的培训学校应组织教师和学生参加设备的操作和使用培训，提高其对设备的使用技能和安全意识。
培训要与设备供应商和专业的培训机构合作，确保培训的质量和专业性。
十、设备的安全和保险学校要加强设备的安全管理和保险制度的建立，确保设备在使用和借用过程中的安全。
小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)
小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度范本（2）一、仪器设备管理概述教学仪器设备是教育教学中的重要辅助工具，为了更好地保护和管理校内的教学仪器设备，提高其使用效能和寿命，制定和执行科学合理的仪器设备管理制度是至关重要的。
二、仪器设备管理责任1. 学校设有专门的仪器设备管理部门，负责统筹、协调和监督全校的仪器设备管理工作。
2. 各教研组织、班级和教师都是仪器设备的管理者，应做好仪器设备的日常保养和使用管理工作。
三、仪器设备使用规范1. 教师和学生在使用仪器设备前，必须参加相关的培训和指导，并按照操作规程正确使用设备。
2. 不得擅自拆卸、修理或改动任何仪器设备，如有故障应及时上报设备管理人员进行维修。
3. 使用完仪器设备后，应及时清洁和归位，保持设备的整洁和完好。
学校教学设施设备管理制度
学校教学设施设备管理制度学校教学设施设备管理制度1班班通设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
现制定教室班班通设备的管理制度如下：一、管理人员组长：副组长：成员：二、管理制度1、班班通设备只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。
严禁学生私自开启班班通设备，更不允许学生利用班班通设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。
2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备的运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后通知管理人员进行检测或维修。
3、如当堂不需使用班班通设备，一定要保证班班通设备处于非通电状态。
绝对不允许出现该堂课不需要使用班班通设备，但所有班班通设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。
4、各班主任负责本班的班班通平台调配及钥匙发放与回收工作。
5、各班班主任为保管教室班班通设备的第一责任人，负责本班的.班班通设备的保管和维护，认真做好本班设备使用记录和维护记录。
6、保持班班通设备的清洁。
要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏班班通设备。
7、班班通设备出现故障，非专业人员，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出教室外使用。
8、因违章操作或学生私自使用班班通设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。
学校教学设施设备管理制度21、使用电子白板教室设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意插拨各种连接线。
2、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序、严禁利用电子白板教室网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的.信息。
3、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用电子白板教室从事与教育教学无关的活动。
4、加强电子白板教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；电子白板教室用电不得超负荷；每天下班前，须关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。
教师教学设备使用管理制度
教师教学设备使用管理制度一、制度背景现如今，随着信息技术的不断发展，教育教学设备的应用已成为学校教育教学中不可或缺的一部分。
为了提高教学效果，保障学生优质教育资源的平等使用，建立教师教学设备使用管理制度势在必行。
二、制度目的教师教学设备使用管理制度的目的在于规范教师使用教学设备的行为，提高教学设备的使用效率和使用寿命，促进教育教学的改革与发展。
三、制度适用范围本制度适用于全校所有教师在教学活动中使用的各类教学设备，包括但不限于电脑、投影仪、音响设备等。
四、制度内容一：设备申领和管理1. 教师需要提前向学校相关部门申领教学设备，并按照规定进行设备的借用和归还。
2. 学校教学设备应设有明确的借用和归还记录，并及时进行设备清点和维护。
五、制度内容二：设备使用方法和技巧的培训1. 学校应定期组织教师参与相关设备使用方法和技巧的培训。
2. 教师应主动学习设备的使用方法和技巧，提高自身的教学素质和能力。
六、制度内容三：设备维护和保养1. 教师在使用教学设备时应加强对设备的保管和维护，确保设备的完好性和安全性。
2. 如果设备发生故障，教师应及时向学校相关部门报告，并配合维修人员进行修理或更换。
七、制度内容四：设备耗材的合理使用1. 教师在使用设备耗材时应节约使用，避免浪费。
2. 学校应定期对设备耗材进行检查，发现问题及时补充或更换。
八、制度内容五：设备的二次开发和创新应用1. 教师可以在教学过程中充分利用教学设备进行二次开发和创新应用，提高教学效果。
2. 学校应鼓励教师进行设备的创新应用，并给予相应的奖励和评价。
九、制度内容六：设备的安全使用1. 教师在使用教学设备时应注意安全，避免对自己和学生造成伤害。
2. 学校应定期进行安全检查，保障教学设备的使用安全。
十、制度内容七：教师教学设备使用的违规行为处罚措施1. 如发现教师故意损坏或私自转借教学设备的行为，学校将视情节严重程度，采取相应的处罚措施。
2. 学校应建立违规行为的举报渠道，鼓励学生和教师互相监督，维护教学设备使用管理制度的严肃性和公正性。
学校教学场地、设施器材安全管理制度模版（5篇）
学校教学场地、设施器材安全管理制度模版第一章总则第一条为了保障学校教学场地、设施器材的安全，提供良好的教学环境，制订本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有教学场地和设施器材的管理和使用。
第三条学校教学场地、设施器材的管理和使用应遵守国家相关法律法规和规章制度的要求。
第四条学校教学场地、设施器材的管理和使用应以人员安全为首要原则，同时充分考虑教学需求，保证教学质量。
第五条学校教学场地、设施器材的管理和使用应根据实际情况，建立健全制度、规范管理、明确职责、加强监督，不断完善教学环境。
第二章教学场地管理第六条学校应按照规划要求，合理配置教学场地，保证教学需要。
第七条学校教学场地应保持清洁、整齐、安全，并有明确的管理责任人。
第八条学校教学场地应配备必要的消防器材，定期进行消防设备检查和维护，并安排专人负责消防安全工作。
第九条学校教学场地应保持通风良好，保证空气质量符合要求。
第十条学校应定期对教学场地进行安全巡查，发现隐患及时处理，并做好记录。
第十一条学校应组织演练，提高师生防火、防止事故、应急处理的能力。
第三章设施器材管理第十二条学校应配备必要的教学设施器材，保证教学需要。
第十三条学校教学设施器材应配备合格证明，严禁使用过期、损坏、失效的设施器材。
第十四条学校应定期对设施器材进行检查和维护，确保其安全可靠。
第十五条学校设施器材的使用应符合相关操作规程，严禁擅自改装、拆卸设施器材。
第十六条学校应定期对设施器材进行培训，提高师生对设施器材的使用和维护能力。
第十七条学校设施器材的存放、搬运应符合相关规定，防止损坏和意外事故的发生。
第四章责任和监督第十八条学校应明确教学场地、设施器材管理的责任部门和责任人，并制定管理制度。
第十九条教师是教学场地、设施器材管理的主要责任人，应认真履行管理职责，确保教学场地、设施器材的安全和正常使用。
第二十条监督部门应建立健全监督制度，对教学场地、设施器材的管理和使用进行监督检查，及时发现问题并采取相应措施。
学校设备设施管理制度(精选16篇)
学校设备设施管理制度(精选16篇)学校设备设施管理制度篇11、校内的一切设备与设施要定期检查，及时维修维护，做到固定牢固，运行安全可靠。
2、教学设备的维护和安全管理：电脑、投影仪、录音机、实物投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理要落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
3、消防设施的.安全管理(1)加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育，加强教室、教师宿舍、图书室、多媒体教室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理，由总务处确定专人负责，定期检修，保证正常运转。
(2)学校总务处应按规定配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
(3)组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的演习活动，确保师生安全。
(4)总务处加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
(5)加强对师生的消防安全教育，严禁教师在宿舍私自接线，严禁使用大功率电器，严禁将煤油灯、蜡烛、易燃易爆物品带入宿舍。
(6)学校教师一旦发现消防不安全隐患，因立即向校长反馈，应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。
为确保设备正常运行和延长使用寿命，各车间必须合理使用、安全操作、维护保养、正确维修。
一、使用设备的操作人员要了解设备的性能、原理、结构、生产能力和最高允许使用负荷。
二、操作工要严格遵守操作规程，掌握操作技术，并能处理紧急停机故障，会排除一般性机械故障，严禁违章操作。
三、每台设备都要指定专人负责操作和日常的维护保养，确保设备处于良好的状态。
四、当班的机修工、电工要巡回检查所负责的电器，设备的运行情况，发现问题及时处理并做好相应的'维修记录。
五、对设备发生的临时故障，操作工要配合维修工进行抢修，尽力减少停机时间，尽快恢复生产。
六、设备发生重大事故时要及时上报，由主管经理写出报告，落实责任，采取措施，总结经验教训。
学校教学场地设施器材安全管理制度(三篇)
学校教学场地设施器材安全管理制度（以下简称“管理制度”）是为确保学校教学场地设施器材的安全使用，在学校教学活动中发挥作用而制定的管理规定。
本管理制度适用于学校所有教学场地和设施器材的安全管理工作。
一、设施器材安全管理的目标和原则（一）目标：确保学校教学场地设施器材的正常使用，提高教学质量，保障师生的人身安全。
（二）原则：1. 安全第一：安全意识要贯穿教学全过程，确保师生的人身安全。
2. 领导责任：学校领导要高度重视设施器材安全管理，制定切实可行的管理措施。
3. 定期检查和维护：定期对教学场地设施器材进行检查，发现问题及时修复和更换。
4. 统一管理：由专职人员对教学场地设施器材进行统一管理，确保各项措施的执行力度。
5. 完善制度：不断完善和修订管理制度，适应教学工作的需求。
二、设施器材安全责任的划分（一）学校领导层：1.校长负责整体设施器材安全管理，并组织制定安全管理制度。
2.学校教务处负责教学场地设施器材的日常安全管理，包括巡查、维护和修缮。
（二）教职工：1.教职工要具备安全意识，严格遵守管理制度，确保教学场地设施器材的安全使用。
2.教职工要做好设施器材的使用和维护记录，及时上报可能存在的安全隐患。
（三）学生：1.学生要遵守设施器材的使用规定，按照教师的指导正确使用设施器材。
2.学生要爱护设施器材，不得故意损坏或者乱用设施器材。
三、设施器材安全管理措施（一）设施器材的购置和维护1.购置设施器材要选择符合国家安全标准的产品，确保质量安全。
2.定期对设施器材进行巡查和维护，及时修复和更换不安全设施器材。
（二）设施器材的使用与操作1.设施器材的使用应符合使用规程和操作手册，确保使用安全。
2.使用设施器材时要注意操作规范，禁止违规使用和滥用。
（三）设施器材的保管和存放1.设施器材要统一保管，分类存放，定期进行清点和维护。
2.禁止将设施器材随意搬动或拆卸，防止损坏和丢失。
（四）设施器材的安全培训和演练1.对使用设施器材的教职工进行安全培训，提高其安全意识和操作能力。
教学设施设备管理制度
教学设施设备管理制度一、总则为了规范学校教学设施设备的管理，提高教学设施设备的利用率，保障教学活动的正常进行，根据我国相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、教学设施设备的管理1.教学设施设备的管理应遵循科学、规范、安全、高效的原则，确保教学设施设备的正常运行和使用。
2.学校应建立健全教学设施设备的管理制度，明确管理职责和分工，加强对教学设施设备的维护和保养。
3.学校应定期对教学设施设备进行安全检查，及时发现和排除安全隐患，确保教学设施设备的安全使用。
4.学校应加强对教学设施设备的采购、安装、调试、验收、使用、维护、报废等环节的管理，确保教学设施设备的质量和性能。
5.学校应加强对教学设施设备的信息化管理，建立教学设施设备数据库，实现教学设施设备信息的实时查询和共享。
三、教学设施设备的使用1.教学设施设备的使用应遵循合理、节约、高效的原则，充分发挥教学设施设备的作用，提高教学质量和效果。
2.教师应根据教学计划和课程要求，合理使用教学设施设备，不得擅自改变教学设施设备的使用用途。
3.教师在使用教学设施设备时，应严格遵守操作规程，正确使用教学设施设备，确保教学设施设备的安全使用。
4.教师在使用教学设施设备时，应注重保护教学设施设备，不得随意拆卸、改装、损坏教学设施设备。
5.教师在使用教学设施设备时，应自觉遵守学校的规定，不得擅自将教学设施设备带出学校。
四、教学设施设备的维护和保养1.学校应建立健全教学设施设备的维护和保养制度，明确维护和保养的职责和分工，加强对教学设施设备的维护和保养。
2.学校应定期对教学设施设备进行维护和保养，及时发现和排除故障，确保教学设施设备的正常运行和使用。
3.学校应加强对教学设施设备的清洁和消毒，保持教学设施设备的卫生和整洁。
4.学校应加强对教学设施设备的更新和升级，提高教学设施设备的性能和功能。
五、教学设施设备的报废1.教学设施设备的报废应遵循科学、规范、安全的原则，确保教学设施设备的合理报废。
学校教学设备设施安全管理制度
一、总则为加强学校教学设备设施的安全管理，确保教学设备设施的安全运行，保障师生的生命财产安全，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一，预防为主。
牢固树立“安全第一”的思想，把安全工作放在首位，预防为主，综合治理。
2. 责任明确，分工协作。
明确各部门、各岗位的安全责任，形成分工协作、齐抓共管的安全工作格局。
3. 依法管理，科学规范。
严格按照国家法律法规和学校规章制度，科学规范管理教学设备设施。
三、管理范围1. 教学楼、实验室、图书馆、体育馆等教学设施。
2. 教学设备，如电脑、投影仪、录音机、实物投影仪、电视机、照相机等。
3. 体育设施，如篮球场、足球场、田径场、游泳池等。
4. 其他教学辅助设施。
四、管理职责1. 学校安全管理部门负责制定学校教学设备设施安全管理制度，并组织实施。
2. 各部门、各岗位负责人负责本部门、本岗位教学设备设施的安全管理工作。
3. 教师负责本班教学设备设施的使用、维护和保管。
4. 学生应遵守教学设备设施使用规定，爱护公物。
五、安全管理措施1. 定期检查。
学校安全管理部门应定期对教学设备设施进行检查，发现问题及时整改。
2. 设备维护。
教学设备设施应定期进行维护保养，确保正常运行。
3. 消防安全。
加强消防安全管理，定期检查消防设施，确保消防通道畅通。
4. 人员培训。
定期对师生进行安全教育培训，提高安全意识。
5. 应急处理。
制定应急预案，一旦发生安全事故，迅速采取应急措施，最大限度地减少损失。
六、奖惩制度1. 对在安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反安全管理规定的单位和个人，视情节轻重给予批评教育、经济处罚或行政处分。
七、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上措施，我们期望能够确保学校教学设备设施的安全运行，为师生提供一个安全、舒适、高效的学习和工作环境。
学校教学场地、设施器材安全管理制度（4篇）
学校教学场地、设施器材安全管理制度是为了保障学生和教职员工的人身安全，确保教学活动的顺利进行而制定的一系列规章制度。
以下是一种可能的学校教学场地、设施器材安全管理制度的内容：1. 教学场地安全管理：- 建立统一管理制度，明确场地使用的权限、使用时间和规则。
- 定期对教学场地进行安全检查，发现问题及时修复，并留下记录。
- 配备专门的场地保洁人员，保持教学场地的清洁和卫生。
- 建立场地使用预约制度，确保教学场地的合理调配和利用。
- 安排专人负责场地紧急情况的处理，包括火灾、人员伤亡等。
2. 设施器材安全管理：- 对教学器材进行定期检查和维护，确保其正常运行和安全使用。
- 定期向教职员工提供设施器材使用操作指南，强调正确使用方法和注意事项。
- 配备专门的设施器材保养人员，及时修复和更换损坏的设备。
- 禁止未经授权的教职员工和学生使用或调动教学器材。
- 对特殊危险设施和器材设立严格的管理和使用权限制度，并配备专业人员进行指导和监管。
3. 事故应急管理：- 建立健全的事故应急预案，明确各类事故的应对措施和责任分工。
- 开展定期的安全演练和培训，提高教职员工和学生的应急处理能力。
- 保持与相关部门的紧密联系，确保在紧急情况下能够及时获得支持和援助。
- 及时对事故发生进行调查和分析，总结经验教训，完善安全管理制度。
这些规章制度可以根据不同学校的实际情况进行适当的调整和补充，并由学校领导团队和安全管理部门共同监督执行。
通过严格的管理措施和预防措施，可以最大程度地避免教学场地和设施器材带来的安全风险，保护师生的生命财产安全。
学校教学场地、设施器材安全管理制度（2）是为了确保学校教学环境的安全，保障师生的身体健康以及教学设备的正常运行而制定的管理制度。
以下是一个示例：一、学校教学场地安全管理：1. 学校应建立健全教学场地安全管理制度，明确责任分工，确保各项管理措施得到有效实施。
2. 定期对教学场地进行巡查，发现问题及时进行维修和整改。
合理使用教学设备管理制度
合理使用教学设备管理制度教学设备的合理使用是现代教育的重要一环。
随着信息技术的不断发展，各类教学设备得到了广泛应用，为教师提供了更好的教学手段。
然而，教学设备的管理也面临着许多挑战。
为了高效地利用教学设备，我们需要制定一套合理的管理制度。
一、设备预算和采购设备预算和采购是教学设备管理的重要一环。
学校应制定明确的预算计划，具体到每个学期或者学年。
根据教学需求和学校经济状况，设备预算可以合理分配在各个教学科目和年级上。
在设备采购过程中，学校需要组织专门的采购小组，负责设备的选择、比价和采购。
采购小组应与教师充分沟通，了解他们的教学需求，确保采购的设备在教学上能够发挥最大的作用。
二、设备维护和保养设备的维护和保养是保证设备正常运行的关键。
学校应成立专门的设备维修小组，负责设备的日常维护和紧急修理。
同时，学校可以与供应商签订维修合同，在设备故障时能够及时维修。
教师也应当定期对教学设备进行检查，及时发现和解决问题。
在使用过程中，教师应教育学生正确使用设备，防止人为损坏。
设备的维护和保养需要长期坚持，确保设备的寿命和使用效果。
三、设备借用和归还为实现设备的最佳利用效果，学校可以建立设备借用和归还制度。
教师可以根据教学需要向学校申请借用设备，但需提前和设备管理员预约。
在借用设备之前，教师应完成相关培训，确保能正确操作设备。
借用期限一般不宜超过一个学期，避免长时间占用设备资源。
设备的归还要按时进行，以便其他教师继续借用。
同时，学校应建立借用记录，以便随时查询设备的使用情况。
四、设备使用效果的评估学校可以定期对教学设备的使用效果进行评估。
评估主要从学生学习效果和教师教学效果两个方面考量。
学生学习效果可通过学生成绩和教学反馈进行评估，教师教学效果可以通过观察和评价来衡量。
评估结果可以为设备的进一步改进提供参考。
学校可以根据评估结果调整设备的使用方式或者采购新的设备，以更好地提升教学效果。
五、设备更新和升级随着科技的不断发展，教学设备也在不断更新和升级。
教育教学设备使用管理制度
教育教学设备使用管理制度一、教育教学设备使用的重要性及背景如今的教育已经离不开各种现代化的教学设备，这些设备的使用对于师生的教学效果起着至关重要的作用。
然而，由于教育教学设备的管理没有严格的制度，导致了一些问题的存在。
为了更好地推动教育教学设备的合理使用，制定一套完善的管理制度势在必行。
二、教育教学设备使用管理的原则2.1 公平公正原则教育教学设备的使用应遵循公平公正的原则，确保各校各班级都有平等的机会使用设备，不偏袒任何一方。
同时，设备的分配应根据学校实际需求和教学计划进行合理规划。
2.2 效益和效果原则教育教学设备的使用应以实现教学效益和提高教学效果为目标，不能盲目追求设备的多样性和前沿性。
选用适合的设备，充分发挥其教学功能，以提高师生的学习效果和满意度。
2.3 综合利用原则尽可能综合利用现有的教育教学设备资源，避免重复购置设备，节约资源。
同时，要着力提高设备的使用率和使用效率，确保教育教学设备的合理利用。
三、教育教学设备的选购和验收3.1 设备购买的需求分析在购买教育教学设备之前，需要根据学校和教师的实际需求进行充分的需求分析。
明确设备的功能和用途，以便选择最适合的设备。
3.2 设备采购的程序设备采购需按照规定的程序进行，包括设备需求确认、编制采购计划、公开招标、评审和选取供应商等环节。
确保设备采购的透明度和公正性。
3.3 设备验收和质量监控设备验收是确保购买设备质量的重要环节。
验收应按照相关标准进行，严格检查设备的外观、性能和功能是否符合要求。
对于不合格的设备，必须及时追责并及时处理。
四、教育教学设备的维护和保养4.1 日常维护和保养教育教学设备的维护和保养应有专人负责，定期检查设备的运行状态，保证设备的正常运转。
同时，根据设备的使用频率和情况，进行必要的维修和更换。
4.2 定期维护和保养除了日常维护，还需要定期对教育教学设备进行全面的维护和保养。
例如，清洁设备的内部和外部、检查电线和插座的安全性等，确保设备的正常使用。
教学设备管理办法文档
教学设备管理办法凡学院购置、校外赠送及自制的教学设备，都要入账，实行学院、系部分级管理。
一、使用1、系部制定“设备使用计划”，做好“设备使用记录”。
未经批准，任何人不得擅自使用、调换教学设备。
2、使用前，指导教师应检查设备状态是否完好。
学生必须熟悉自己使用的设备性能和技术规范，懂得设备的结构，掌握操作方法、安全技术规程和润滑保养知识，经老师允许后，方可操作设备。
3、使用过程中，严格执行操作规程，杜绝安全隐患。
特殊工种使用的设备（如叉车等），必须凭证指导操作。
实训设备实行指导教师负责制，做到定机定人定责。
谁上课，谁负责，不上课时，实训室责任人负责。
凡违反操作规程造成设备损坏的，应按责任事故处理，并赔偿全部损失。
4、使用结束后，必须进行维护、保养、整理、复原等工作。
指导教师认真填写交接班记录，做到责任明确。
5、学院部门间借用设备，必须办理交接手续，分管院长签字批准后实施。
如有设备损坏，由借方赔偿，并报实训部、财务资产处备案。
学院的设备原则上不外借。
二、管理6、系部按实训室建立设备明细帐，保持帐、物相符；实训部建立设备总帐，每学期至少核实一次设备情况。
7、系部要加强对设备的分类管理。
重点设备、大型精密设备有专人管理。
根据设备的性能和要求，做好防火、防尘、防潮、防震、防冻、防腐蚀、防变形、防丢失、断（充）电等防护工作，定期检查，确保设备的性能和精度。
三、维修、维护、保养8、系部制定设备的“维修维护计划”，并组织实施。
保修期内设备维修由使用系部通知设备供货单位解决；通用设备维修各系部自行解决，但需报分管院长批准后组织实施；进口设备和单价在1万元以上设备，需详细说明损坏原因，实训部组织核实，报分管院长批准后才能维修。
9、实训教师指导学生认真执行“日常保养、定期维护”制度。
封存和暂时闲置的设备由责任人负责定期保养。
四、封存、改造、挪移、报损、报废、报失10、设备（工量具等）封存、改造、挪移、报损、报废、报失：由系部写出报告，经实训部和财务资产处组织论证确认，报学院领导批准后实施。
教育机构场地和设施设备管理制度
教育机构场地和设施设备管理制度第一章总则第一条为加强教育机构的场地和设施设备管理，提升教育教学条件和服务质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有教育机构的场地和设施设备的管理和使用。
第三条教育机构应按照本管理制度的要求，做好场地和设施设备的保护、维护、更新和使用。
第四条本管理制度的实施机构为教育机构的设施管理部门，负责场地和设施设备的管理工作。
第二章场地管理第五条教育机构的场地包括校园、教室、实验室、图书馆等。
场地管理应做到合理规划、科学规划、有效利用。
第六条教育机构的场地规划应根据教学和办公的需要，分区域、分功能进行规划，确保每个区域的合理利用。
第七条教育机构的场地使用应按照教学和活动的需要进行调配，确保各类场地的充分利用。
第八条教育机构的场地维护应做到定期检查、及时维修、整洁有序，确保安全、舒适的学习环境。
第三章设施设备管理第九条教育机构的设施设备包括教学设备、实验设备、电脑、音响、投影仪等。
设施设备管理应做到科学使用、合理配置、有效维护。
第十条教育机构的设施设备采购应按照教学和科研需要进行规划和配置，确保达到教育教学的要求。
第十一条教育机构的设施设备使用应按照规定的操作流程进行使用，遵守安全操作规范，确保设施设备的正常运行。
第十二条教育机构的设施设备维修应做到定期检查、及时维修、保养有序，确保设施设备的正常使用。
第四章其他第十三条教育机构的场地和设施设备的保护应加强安全管理，制定相应的安全保护措施，确保人员和设施的安全。
第十四条教育机构的场地和设施设备的更新应根据教育教学的需要，在经费允许的情况下，进行相应的更新和升级。
第十五条对于严重违反场地和设施设备管理规定的人员，应给予相应的处罚，情节严重的可按照相关法律进行处理。
第五章附则第十六条本管理制度的解释权归教育机构的设施管理部门。
第十七条本管理制度自公布之日起生效。
第十八条本管理制度的修改或废止由教育机构的设施管理部门负责。
学科类培训机构设施设备管理制度
一、总则为了加强学科类培训机构的设施设备管理，提高使用效率，保障教学质量和学员安全，特制定本制度。
二、设施设备管理范围1. 教学设施：教室、实验室、图书室、计算机室等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响、多媒体设备等。
3. 办公设施：打印机、复印机、传真机、办公桌椅等。
4. 生活设施：食堂、宿舍、卫生间等。
三、设施设备管理制度1. 设施设备购置、验收、登记（1）购置：培训机构应按照教学需求，合理购置设施设备，确保设施设备的先进性和实用性。
（2）验收：设施设备到货后，由相关部门进行验收，确保设备完好、符合规定。
（3）登记：设施设备验收合格后，应及时登记，建立设施设备台账，明确设备名称、型号、数量、使用人等信息。
2. 设施设备使用（1）培训教师应熟悉设施设备的使用方法，确保教学过程中设备正常运行。
（2）学员在使用设施设备时，应遵守操作规程，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）设施设备出现故障时，应及时报修，不得擅自维修。
3. 设施设备维护保养（1）培训机构应定期对设施设备进行维护保养，确保设备处于良好状态。
（2）维护保养工作由相关部门负责，具体内容包括：清洁、润滑、检查、更换易损件等。
（3）维护保养记录应详细记录，便于追溯。
4. 设施设备报废（1）设施设备达到使用寿命或因故障无法修复时，应予以报废。
（2）报废前，相关部门应进行鉴定，确保报废设备的真实性。
（3）报废设备应按照相关规定进行处理，不得擅自处理。
四、设施设备管理责任1. 机构负责人负责设施设备的管理工作，确保设施设备正常运行。
2. 设施设备管理部门负责设施设备的购置、验收、登记、使用、维护保养等工作。
3. 培训教师负责设施设备的使用，确保设备安全、高效运行。
4. 学员应遵守设施设备使用规定，爱护设备，不得随意损坏。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由培训机构负责解释。
3. 本制度未尽事宜，按照国家有关法律法规执行。
学校教学设备设施安全管理制度范文（3篇）
学校教学设备设施安全管理制度范文为做好教学设备、设施及实验室的安全管理工作，确保仪器设备的正常运转，杜绝损坏和丢失现象发生，特制订本制度。
一、充分认识加强中小学教学设备、设施安全管理的重要性教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产，其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象，各学校应高度重视，要成立教学仪器设备、设施使用管理领导小组，安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作。
二、做好教学仪器设备登记建档工作各学校要对所有教学仪器设备进行详细清点，分类建立教学仪器设备一览表，一式三份，一份留存学校固定资产管理，一份交学校相应科室查对管理，一份送教委电教站。
三、加强教学仪器设备的管护根据教学的需要，对分发到各实验室、仪器室、电教室、播音室、语音室、音体美教室、微机室、多媒体教室、卫生室、图书室及办公室等科室的教学设备、器材，要按照部门归属由专人负责存放，对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱，按各自的物品存放安全管理要求，使每件设备、物品都安全归位。
四、加强教学设备存放地点及环境的安全检查各学校要认真做好实验室及教学设备存放地点的水、电、暖等各种管路设施的日常检查，定期对电源线路、电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故，需要维修、检修的要及时向相关部门申请报修。
存放仪器设备的房屋必须要有防护栏、防盗门、灭火器等安全防范设施，并要安装电子防盗器；休息日节假日期间要切断电源。
关闭用水总阀门，避免水管破裂，严防水患侵蚀侵泡设备，避免电路故障，严防由此引发火灾等安全事故。
五、健全教学设备、设施安全管理制度学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内教学设备、设施安全管理制度和安全应急机制。
建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。
教学设备、器材的领用要严格遵守教学仪器设备借还制度，如实填写借还记录，任何器材均不得个人留用保存。
中学教学设备设施管理使用制度(3篇)
中学教学设备设施管理使用制度2、自购或调拨的教学仪器设备到校后，一周内核准品种、数量，进行质量检查登记上帐。
3、要分类(编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
4、仪器设备要分科分类存放，标签齐全清楚，排列有序。
5、仪器设备、设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。
6、易燃、易爆、剧毒、放射物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。
7、存放贵重仪器的房闻或专柜应有可靠的安全防盗措施。
8、实验前需提前做好仪器和药品的准备工作，实验课后要及时归还仪器。
9、借用或非教学使用仪器须经学校领导批准并办理相关手续，归还时要检查仪器的完好情况，不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。
10、实验课中，非正常使用仪器造成损坏，视情节轻重，由当事人赔偿，非教学损坏、丢失仪器照价赔偿。
11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时，由管理人员填写报损单，履行好相关手续。
12、药品的管理：只准实验教学和科技活动用药。
领用药品需先填写“消耗凭证”人员和任课教师共同签字，有毒药品还需教务主任签字，剧毒药品必须由校领导签宇。
13、管理人员如有变动，应办理移交手续，做到帐物清楚，帐帐相符。
中学教学设备设施管理使用制度（2）是为了保障教学设备设施的正常运转和合理使用，提高教学效果和质量。
以下是一个中学教学设备设施管理使用制度的范例：1. 设备设施管理责任：- 学校设备设施管理部门负责监管和管理中学的教学设备设施。
- 学校教师对所使用的教学设备设施负有保管和合理使用的责任。
2. 设备设施维护：- 设备设施管理部门负责设备设施的维护、保养、维修和更新。
- 教师应定期检查设备设施的工作状态，如发现故障应及时报告设备设施管理部门。
3. 设备设施使用申请：- 教师需要使用设备设施时，应提前向设备设施管理部门提交使用申请。
- 使用申请应包括使用的设备设施和时间。
学校办公设施使用制度范文（二篇）
学校办公设施使用制度范文第一章总则第一条为规范学校办公设施的使用，提高设施的利用率和效益，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教职员工的办公设施的使用，包括但不限于电脑、打印机、复印机、传真机等。
第三条学校办公设施的使用应符合国家有关法律、法规的规定，遵守学校的相关规定。
第四条学校的各处室应根据实际需要，制定详细的设施使用细则。
第五条学校将制定设施使用台账，记录设施的使用情况，以便于管理和统计。
第二章办公设施的保管和维护第六条学校的办公设施应放置在专门的办公室或者公共设施室内，不得擅自搬离或随意放置。
第七条学校的办公设施应由专门的人员进行保管和维护，确保设施的正常使用。
第八条使用设施的教职员工应注意设施的保管，当设施不再使用时，应按规定归还或移交给相关人员。
第九条对于故意损坏设施或私自拆卸设施的行为，学校将依法追究相关人员的责任。
第三章设施的使用申请与使用原则第十条使用设施前，教职员工应填写设备使用申请表，并经相关负责人的批准后方可使用。
第十一条申请使用设施时，教职员工应明确使用的具体时间、地点以及使用的具体用途。
第十二条在学校设施有限的情况下，应优先满足教学、科研和管理等方面的需要。
第十三条对于设施的使用，应遵循公平、公正、公开和互惠互利的原则。
第十四条使用设施的人员应加强设施的节能和环保意识，使用完毕及时关闭设施。
第四章设施的使用管理第十五条学校设施的使用管理应严格按照规定进行，确保设施的有效利用和合理分配。
第十六条学校将设立设施管理委员会，负责设施的使用管理和监督。
第十七条设施管理委员会由相关部门的负责人和使用设施的教职员工组成，负责审核设施使用申请，并做好相关记录。
第十八条设施管理委员会应定期召开会议，研究设施的使用情况和管理问题，并提出相应的解决方案。
第十九条设施管理委员会应制定设施使用的奖惩措施，对于违规使用设施的行为进行处理。
第五章违规与处罚第二十条对于违反本制度的行为，学校将依照学校的相关规定进行处理，严肃追究相关人员的责任。
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教学设施设备使用管理制度汇编小学目录夏季电教设备使用 (4)德育室管理制度 (4)实验室管理制度 (4)小学科学实验室管理制度 (4)实验教学管理制度 (5)仪器室管理制度 (6)危险药品管理使用制度 (7)实验室安全用电、防火、防盗安全措施 (7)微机室管理制度 (7)消防安全管理制度 (8)小学仪器报损制度 (8)小学实验仪器设备赔偿制度 (9)小学实验室仪器设备借还制度 (9)小学教学仪器维修保养制度 (10)信息技术设备管理制度 (10)图书室管理制度 (11)图书管理制度 (11)图书借阅制度 (11)图书遗失和损坏赔偿制度 (12)小学卫生室使用管理制度 (12)音乐教室管理制度 (13)教室多媒体设备使用管理制度 (13)体育器材领用借用制度 (15)体育器材赔偿制度 (15)夏季电教设备使用管理制度一、学校电教设备不论是项目配发还是学校自购，均属国家财产，任何人不得转借、损坏或据为己有，如有损坏，照价赔偿，故意损坏，十倍处罚。
二、坚持为教学服务，为提高教师专业技术水平和学生学习服务，严禁安装游戏或另做他用。
三、保持电脑的整洁，设备摆放有序，严禁拆分使用。
四、发现故障及时上报，及时请专业技术人员维修。
五、放学后，各办公室将联结的网线、电源等全部切断，防止因雷电造成电脑损坏。
六、电教设备使用按规定完成者，考核分为10分，每缺一次或不按规定使用一次扣1分，扣完为止，超出一次加2分。
德育室管理制度为充分利用广播室、德育室，提高其使用效率，特对该室负责人提出以下几点要求：1、定期清扫仪器上的灰尘，并且作好防腐防蛀工作。
2、管理者使用仪器后，应作好登记工作。
3、随时清点维修已坏的仪器，以保证下次正常使用。
4、注意防火、防盗。
实验室管理制度一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
小学科学实验室管理制度为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。
要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
•仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在800元以下的，由校长审批；单价在800元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。
所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》。
九、加强档案资料的建设管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。
•实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。
十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
实验教学管理制度（一）实验教学计划1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。
计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。
计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。
计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
（二）实验教学的组织与实施1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
（三）实验教学的评估与考核1、实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括：《年级学科实验登记表》（由实验教师和任课教师共同填写）；《学科实验开出情况统计表》（由实验教师根据登记表汇总）；《学校实验开出情况统计表》（由实验教师统一汇总）。
2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。
3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。
4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。
5、所有考核的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料汇入教学档案。
仪器室管理制度为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、小学仪器室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末仪器室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符理帐册。
在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。
要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
•仪器设备应经常处于随时可使用状态。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废九、加强档案资料的建设管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。
•实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。
危险药品管理使用制度（1）本制度所指的危险化学药品主要是指中小学实验教学用到的有毒、易燃易爆和强腐蚀性等化学品。
（2）学校要高度重视危险化学药品的管理工作。
要制定严格的规章制度，并采取切实措施，确保危险化学药品在储存、管理和使用中的安全。
（3）危险化学药品必须分类专柜存放于阴凉干燥通风处，实行双人双锁管理。
中学要建立危险化学药品室。
有毒、易燃易爆等危险化学药品必须分别存放于具有防火、防盗性能的专用柜内；有强腐蚀性的危险化学药品要分类存放于具防盗、防腐蚀功能的专用柜内。
（4）危险化学药品使用时要精确计算其用量，认真填写危险化学药品使用记录簿，二人以上同时在场开锁领取，监督使用。
使用后应将废液妥善处理，剩余药品要送回原处保存。
（5）学校必须选派责任心强，办事认真，掌握相关法律法规、规章制度、安全常识、专业技能和应急救援知识的人员负责危险化学药品管理。
要严格落实工作责任，实行责任追究制度。
（6）学校要经常对危险化学药品的储存环境和管理使用情况进行检查，发现问题及时整改。
（7）若有危险化学药品遗失或被盗，要立即向公安机关报案。
长期闲置不用的危险化学药品，学校要主动和公安、环保部门联系，及时采取有效措施加以处理。
实验室安全用电、防火、防盗安全措施为了保证我校实验室装备的用电、防火、防盗安全，切实把专用教室的功能发挥起来，保障学校财物，师生的生命财产安全。
特制定如下预防措施：1.平时最后离开教室的同学或者老师，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。
2、一定要养成正确修理实验器材，随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯。
3. 发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。
4、对裸露在外的电线要穿防火套管，对线路，排插座要经常检查，发现破损，损坏要及时更换。
5、任何人不得随意打开灭火器，教师要定期检查灭火器的使用有效期。
6、要熟记火警电话号码，一旦发现火情，及时报警。
微机室管理制度1、微机室须由专人负责管理。
2、注意室内卫生、学生入室前应更换拖鞋或更换鞋套不准在室内吃零食，不准乱丢纸屑、杂物不准在桌椅墙壁上乱刻乱画。