飞船与太空生活(科学启蒙)
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科学领域:飞船与太空生活(科学启蒙)
【活动目标】
1.观察感知宇宙飞船的外形特征与发射过程,初步了解宇航员的太空生活。
2.萌发对太空和飞行器的好奇心、求知欲,萌发对宇航员的崇敬之情。
【活动准备】
物质准备:(1)“神舟”飞船发射过程的视频、(2)教育挂图《领域活动·科学·“神舟”飞船》。
【活动过程】
一、经验交流:你对“神舟”飞船了解多少?(鼓励幼儿大胆讲述自己的所见所闻。)
二、展示教育挂图《“神舟”飞船》,引导幼儿观察感知“神舟”飞船的外形特征。
师:“神舟”飞船的外形特征是什么样的?有几个部分组成?
三、播放“神舟”飞船发射过程的视频,引导幼儿观察与了解飞船的发射过程。
师:在“神舟”飞船发射过程中,你发现了什么?(了解幼儿的兴趣点与问题。)
四、引导幼儿观察教育挂图《宇航员的太空生活》,引导幼儿了解太空宇航员的生活,感知太空生活的奇特。
1.宇航员在太空中是怎样生活的?
2.指导幼儿观察、了解宇航员的衣服,宇航员在太空是怎样行走、工作、吃饭、睡觉、理发等情况,并互相交流。
3.小结:由于失重,宇航员在太空中处于漂浮状态,行走有的时候要过手抓固定物来移动自己的身体。工作是,宇航员会将脚插在固定的脚套里。睡觉时,宇航员要钻进睡袋,这些睡袋都固定在舱壁上。飞船里什么时候都是灯火通明的,因此,宇航员要戴上眼罩。在太空吃东西也要有高超的技术,别让食物飞出去了。理发的时候,还要用吸尘器及时把头发吸走,以免它们在空中乱飞。
五、交流与分享。
教师:你们还知道哪些有关太空和星球的知识?
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