北京电影学院艺术理论考研真题

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北京电影学院考研专业一真题资料

北京电影学院考研专业一真题资料

北京电影学院艺术学理论艺术理论与创意考研大纲及考研真题参考资料艺术类校考科目名称:艺术与电影基础理论(学术型)、艺术与电影基础理论(专业学位)艺术类校考科目介绍:艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象和规律的学科。

它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律,而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。

因此,艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。

考生需具备如下条件:熟悉艺术史、电影史,对经典艺术作品、电影作品具有基本的概念和了解;具备一定的艺术理论素养,对各种艺术的形式、媒介和方法等有一定的认识;对艺术的审美特征和传播机制具有一定程度的了解;具备一定程度的艺术创意和艺术思辨力。

推荐阅读书目:《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》(美)沃特伯格著《艺术概论》赵斌主编(2017版)考试科目:思想政治英语或日语或俄语艺术与电影基础理论(学术型)艺术批评导师讲解:本科专业课主要考察考生对电影艺术的审美以及评价能力,是否具有足够多的阅片量以及是否具有对电影的专业赏析能力,是否能够独立创作电影艺术批评.《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬《什么是艺术》(美)沃特伯格著《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《中国文化读本》叶朗著2017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)研究生考试考研真题一、名词解释1、俄狄浦斯情结2、悲剧的诞生3、法兰克福学派4、野兽派5、新媒体艺术二、简答题1、什么是视觉文化2、如何理解舞蹈的形象性3、简单阐述印象画派的特征和代表人物三、论述题1、简述日常生活与艺术的关系2、简述艺术与宗教的关系3、简述艺术哲学、美学、艺术学的关系4、什么是有意味的形式,谈谈如何理解美北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年,总部设立在首都北京,是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。

北京电影学院表演学院考研真题

北京电影学院表演学院考研真题

参考答案艺术理论艺术概论文艺理论考研试题模拟试卷(一)一、选择题1.D2.B3.B4.A56A6.B7.C8.D9.D10.A11.D12.C13.B14.D二、填空题15.敦煌云冈龙门16.拙政园留园豫园17.篆书隶书行书楷书18.马里内蒂《未来主义宣言》19.海顿贝多芬莫扎特20.邓肯21.《没有地址的信》(或《艺术论》)22.间接性广阔性情感性23.典型人物典型环境三、简答题24.艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色。

风格具有以下特性:(1)独创性;(2)稳定性;(3)多样性。

25.艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。

根据艺术批评的着重点不同,艺术批评的形态可以分为:(1)社会批评;(2)传记批评;(3)心理批评;(4)文化批评;(5)读者批评。

26.艺术构思,是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创作动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,对生活素材进行加工,提炼和组合,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。

具有以下特性:(1)具象性:形象思维始终以具体可感的事物或物象作为思维的材料;(2)情感性:形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩;(3)创造性:形象思维具有突出的审美创造功能。

28.(1)艺术语言,是创造主体的特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式。

(2)艺术形象,是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。

艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。

(3)艺术意蕴,是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。

艺术意蕴具有多义生和模糊性。

北京电影学院专业一艺术基础理论全面解析近三年真题及解析

北京电影学院专业一艺术基础理论全面解析近三年真题及解析

北京电影学院专业一艺术基础理论全面解析近三年真题及解析一、北京电影学院艺术基础理论考试概述艺术基础理论考试是北京电影学院艺术类专业招生考试的必考科目之一,是考生考取本校的必备条件之一。

考试内容主要包括以下几部分:艺术理论、中国文化、西方文化、中国艺术、西方艺术、文化教育与艺术教育、世界艺术史与流派、影视理论、影视史等。

二、近三年真题分析1、2020年真题(1)实践是艺术源泉,经验是艺术方法。

【判断题】(2)美术创作最重要的素质是技巧和表现力。

【判断题】(3)《孔雀东南飞》是中国古代传统戏曲,属于南戏范畴。

【判断题】(4)英国剧作家莎士比亚以“四大悲剧”著称,包括《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。

【判断题】(5)《东宫西宫》是中国香港导演王家卫执导的电影,主题是愛情。

【判断题】答案:1. 正确 2. 错误 3. 正确 4. 正确 5. 正确2、2019年真题(1)戏曲名目繁多,据说中国有戏曲剧种最多,数量达多少种?【填空题】(2)《黄山谣》的故事内容是描写什么?【问答题】(3)代表绘画史上后期明代和清代的艺术家有哪些?【问答题】(4)“目的——因果——情感”的思路体现了哪种视听叙事原则?【问答题】(5)《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗均是怎样的角色?【问答题】答案:1. 大约360种 2. 黄山奇观 3. 郎世宁、石涛、虚谷、钱谦益 4. 影视叙事原则 5. 贾宝玉是大户人家的公子哥,林黛玉是荣府的闺秀,薛宝钗是封建王爷教出来的记名弟子。

3、2018年真题(1)“不敢越雷池一步”是什么意思?【问答题】(2)哪位摄影师以拍摄荒凉残酷的西部景象而闻名?【问答题】(3)在中国传统的音乐中,有一个音乐节奏叫做“拍子”。

它一般是由几个小拍组成的?【填空题】(4)人们普遍认为莎士比亚写作的“四大悲剧”包括哪四部剧(罗马剧除外)?【问答题】(5)影视剧本概念中的三个组成部分是什么?【问答题】答案:1. 意为不敢冒险或不敢冒领任务。

2023 北电考研考题

2023 北电考研考题

2023 北电考研考题
2023北京电影学院考研考题指的是在2023年北京电影学院硕士研究生招生考试中所使用的试卷。

该试卷由北京电影学院研究生招生考试委员会组织命题,用于测试考生对电影艺术、理论、创作等方面的掌握程度和应用能力。

以下是2023北京电影学院考研考题的示例:
1.以下哪部影片是法国新浪潮电影的代表作品?
A. 《四百击》
B. 《教父》
C. 《放大》
D. 《随心所欲》
2.在电影叙事中,非线性叙事手法通常用于哪种情况?
A. 商业大片
B. 纪录片
C. 剧情片
D. 动画片
3.下列哪位导演是“新现实主义”电影运动的代表人物?
A. 费里尼
B. 德西卡
C. 安东尼奥尼
D. 戈达尔
总结:2023北京电影学院考研考题是一份用于测试考生对电影艺术、理论和创作等方面掌握程度的试卷。

通过这样的考试,可以选拔出具备一定电影专业素养和潜力的考生,为其进一步深造和从事相关领域工作提供机会。

【2015-2021年 北京电影学院】 艺术基础理论 考研真题

【2015-2021年 北京电影学院】 艺术基础理论 考研真题
北电专业一 《艺术基础理论》
2015-2021年真题回顾
2015 《艺术的故事》贡布里希 《什么是艺术》沃特伯格 《艺术:让人成为人》理查德·加纳罗 《艺术哲学》丹纳 《情感与形式》苏珊·朗格 《艺术的原理》科林伍德 《美的历程》李泽厚
北电考研专业一历年参考书目变化
2016
2021
《艺术概论》王宏建 《什么是艺术》理查德·加纳罗 《电影史:理论与实践》李迅 译 《认识电影》路易斯·贾内梯 《中国文化读本》叶朗
一、教材类 《中国美术简史》中央美术学院美术史教研室 《艺术学概论》彭吉象 北京大学出版社 《艺术概论》 王宏建 文化艺术出版社 《艺术学原理》 王一川 北京师范大学出版社 《中国电影史》 钟大丰/舒晓鸣 中国广播电视出版社
二、阅读书目 《中国艺术精神》徐复观 广西师大出版社 《谈美》朱光潜 生活·读书·新知三联书店
2015 1.艺术形式 2.意大利画派 3.巴洛克艺术 4.造型艺术 5.形象思维 1.艺术形式 2.形象思维 3.巴洛克 4.造型艺术 5.符号
专硕 学硕
二、简答(3*15)
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
1.苏联蒙太奇学派的代 1.请简述艺术创作 1.简述有意味的形
表人物和主要理论观点。 中想象的作用。
2.结合媒介环境谈 艺术与日常生活关 系
3.结合具体文艺作品, 谈谈现代主义和现实主 义有何区别
4.举例论述电影与新媒 体艺术的关系
1.日常生活与艺术的关 系
3.联系艺术作品, 艺术如何将再现与 表现统一?
1.分析数码艺术的 出现就证明艺术理 论就无效了吗?
2.什么是有意味的形式, 2.联系实际谈中国

2021北电考研《艺术基础理论》真题及答案解析

2021北电考研《艺术基础理论》真题及答案解析

2021北电考研《艺术基础理论》真题及答案解析一、名词解释(5*7)1、《人间词话》《人间词话》是王国维所著的一部文学批评著作,“境界说”是该书的核心。

从理论上说,“境界”所要求的正与以形象反映现实的艺术规律相通;既要入乎其内,又要出乎其外;既要有轻视外物之意,又要有重视外物之意,这与作家必须深入生活,又要高出生活的创作要求相一致。

王国维的“境界说”具体地,明确地揭示出艺术境界内在的特殊矛盾,说明了文艺的本质特征。

《人间词话》对以意境为中心的中国古典文艺美学思想进行了全面总结,同时又体现出西方美学思想渗透影响的明显痕迹,标志着中国古代文学理论进行现代转换的开端,在中国近代文学批评史上具有崇高的地位。

【分析】难度中等。

参考资料《艺术概论核心精华》第29页,在学习中国古代美学的重要范畴“意境”的时候有提到:王国维在《人间词话》中提出:“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句。

”如果能想起来这个知识点,并且结合意境来进行回答,基本上可以拿到5-6分的分数。

对于很多没有听说过王国维的同学来说这道题可能相对比较难,但是《人间词话》是王国维最负盛名的一部词话作品,书中的一些观点例如“境界说”“情景交融”等还是是大家必须要学习的。

2、《荷马史诗》【分析】难度一般,直接命中。

参考资料《中西方艺术史知识体系》第32页原题。

3、“游戏说”【分析】难度低,直接命中。

参考资料《艺术概论核心精华》第8页。

4、《神女》《神女》是吴永刚执导和编剧的第一部无声电影,由阮玲玉、黎铿主演。

影片讲述了一个为了生活和抚养儿子而出卖肉体的“神女”的悲剧故事。

影片1934年于中国上海上映,被国际影坛誉为中国电影黄金年代的最佳默片之一。

【分析】难度中等。

在参考资料《中西方艺术史知识体系》第59页30年代的商业电影中有提到。

5、《清明上河图》【分析】难度低,直接命中。

参考资料《中西方艺术名词解释》第12页。

二、简答题(3*15)1、苏联蒙太奇学派的代表人物和主要思想【分析】难度中等,直接命中。

北京电影学院电影系文艺理论考研真题集

北京电影学院电影系文艺理论考研真题集

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.北京电影学院电影系文艺理论考研真题精编一、填空1、《林泉高至》的作者是郭熙[北宋];《艺概》的作者是刘熙载[清]2、《艺术与视知觉》阿因海姆/爱因汉姆“美学意味的形式……”由克莱夫?贝尔指出;3、结构主义是在文学符号学思想和叙事学交汇点上兴起的;4、现代叙事学的重要特征就是把叙事和抒情相区别。

二、名词解释1、间离效果德国剧作家布莱希特受俄国形式主义理论“陌生化”的影响,所创造的一种叙述体戏剧表演体系。

依照此方法,剧作家以异乎寻常的方式,表现一种生活现象或一个人物典型,以便让观众用新的眼光来观察、深入理解司空见惯的事物。

导演和演员则借助这种方法有意识的在观众和演员之间制造一种感情上的距离,使演员既是他角色的表演者,又是他的评判者,使观众成为旁观者,用探讨的批判的态度对待舞台上表演的事件。

2、圆形人物作为文学形象的高级形态之一,典型是文学话语系统中显出特征的寓于魅力的性格,它在叙事性作品中,又称典型人物或典型性格,即通过独特鲜明的、能唤起美感的、个性形式的描写,揭示社会生活中某些带有普遍意义的本质规律。

三、问答1、试述艺术形象与现实生活的关系艺术形象——欣赏者在欣赏艺术作品过程中,经过想象和联想,而在头脑中唤起的具体可感的生活图景。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2艺术形象的特征:⑴~是主观与客观的统一;⑵~是假设与真实的统一;⑶~是个别与一般的统一;⑷~是确定性与不确定性的统一。

二者关系:⑴现实生活是艺术的唯一源泉;⑵艺术是艺术家对社会生活能动的反映:A、表现在艺术创作不脱离社会生活的现实基础,艺术是艺术家对生活的认识和感悟;B、艺术可以对现实提供的生活材料进行创造性的选择、提炼、加工、改造,艺术作品所反映的生活比普通的实际生活更集中、更典型、更理想,因此更有普遍性。

2016年北京电影学院文学系艺术硕士电影剧本创作 艺术理论(专业学位) 考研指定参考教材 考研试题及答案

2016年北京电影学院文学系艺术硕士电影剧本创作 艺术理论(专业学位) 考研指定参考教材 考研试题及答案

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院文学系【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院文学系【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4文学系院系:文学系研究方向名称:电影创意与策划研究方向介绍:随着电影产业的发展,“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。

本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生,经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习,使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。

业务课二名称:材料分析与写作业务课二介绍:考查考生的创意与写作能力,考生须根据给定材料进行分析和想象,发现材料的亮点与特点,然后根据要求完成相关写作任务。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:5院系:文学系研究方向名称:电影剧本创作研究方向介绍:电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节,电影艺术整体水平的高低,首先取决于电影剧本的创作水准。

北京电影学院表演学院电影表演创作及理论考研艺术理论 真题

北京电影学院表演学院电影表演创作及理论考研艺术理论 真题

1998年北京电影学院艺术理论文艺理论电影理论考研真题
一、填空
1、《诗三百》(出自《毛诗序》)中的一句话后来成为体现儒家诗学批评的一句名言是:“发乎情,止乎礼仪”;
2、《后现代状况》、《关于知识的报告》的作者是让?弗朗索瓦?利奥塔
二、名词解释
1、升华:
与艺术创造真实性相联系,其内涵是要求艺术家根据自己的体验和认识,对个别特殊事物加以独特处理,在主客观相统一的基础上,创造出既具有鲜明的艺术个性,又有普遍性的艺术形象。

(审美也是一种升华现象)
2、俄国形式主义见92年名词解释
3、比较文学
超过一国范围外的的文艺学研究,并研究文学与其他知识和信仰领域之间的关系。

4、“乐而不淫,哀而不伤”
是孔子在《论语》中提出的一种文学批评标准,属于文艺批评多种形态中的伦理批评范畴,即以一定的道德意识,及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品,以善、恶为基本范畴,来决定对批评对象的取舍。

三、问答
1、现实主义创作方法特征(见92年问答),当前在中国的特色;
阐述时根据自我理解对于现实主义是否是当代中国的主流
2、后殖民主义批评方法及特征(见93年问答),及如何运用其评价第五代,特别是张艺谋?。

2024年北京电影学院《专业二 电影理论与批评(中国电影文化研究院)》考研真题

2024年北京电影学院《专业二 电影理论与批评(中国电影文化研究院)》考研真题

2024年北京电影学院《专业二电影理论与批评(中国电影文化研究院)》考研真题一、名词解释(7×5)1.黄建新2.无声源音乐3.《视觉快感与叙事性电影》4.布莱顿学派5.上镜头性二、简答题(15×3)1.新好莱坞电影“新”在哪里?2.“谢晋电影模式”是什么?3.你如何理解电影的声画关系?三、论述题(35×2)1.运用电影理论,分析近年来国产现实主义电影创作的美学形式和思想特点。

2.论述“类型电影”和“作者论”电影在当今电影格局中的关系。

【北京电影学院简介】北京电影学院(Beijing Film Academy),位于北京市,是北京市人民政府、中华人民共和国国家广播电视总局和中华人民共和国教育部共建的艺术高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,国际电影电视高等院校联合会(CILECT)理事学校和亚太地区电影年会执行主席,首家主持国家“863”项目的艺术院校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,北京市留学生教学管理先进单位,2018中国科幻大会优秀组织单位,是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位。

学校现有文学系、导演系、摄影系、电影学系、影视技术系、表演学院、声音学院、美术学院、动画学院、管理学院、摄影学院、数字媒体学院、视听传媒学院、国际交流学院、高职学院和继续教育学院、中国电影文化研究院等16个院系及研究生院、人文学部和思政部,涵盖了电影创作的每一个行当,囊括了电影创作的全部环节,是唯一能独立进行故事片长片、动画片长片创作的院校。

青年电影制片厂既是学生电影创作实践的组织指导单位,又是教师艺术创新实践的生产单位,出品了大量优秀的影片和学生毕业作品。

2023考研北京电影学院自主命题考研真题 艺术基础理论

2023考研北京电影学院自主命题考研真题 艺术基础理论

2023考研北京电影学院自主命题考研真题艺术基础理论
业务课名称:艺术基础理论
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。

一、名词解释(5*7)
《关于延安座谈会的讲话》
法兰克福学派
随类赋彩
吴永刚
意大利新现实主义
二、简答题(3*15)
1、何为艺术作品的“形式”?(可以电影为例予以说明)
2、现实主义文艺(含电影)的特征有哪些
3、谈谈你对“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”的理解
三、论述题(2*35)
1、结合具体的文学、绘画、摄影图片,或是戏剧音乐影视作品,论述什么是艺术鉴赏中的主体性。

2、结合近几年上映的《长津湖》《长津湖之水门桥》《八佰》《金刚川》《狙击手》等国产电影,谈谈中国新主流电影应如何塑造人民英雄形象?。

北京电影学院2022年硕士研究生入学考试试题701艺术基础理论(含试题解析)

北京电影学院2022年硕士研究生入学考试试题701艺术基础理论(含试题解析)

北京电影学院2022年硕士研究生入学考试试题
考试科目代码:701
考试科目名称:艺术基础理论
一、名词解释(每题6分,共计30分)
1.浮世绘
2.模仿论
3.建安风骨
4.《马路天使》
5.大音希声,大象无形
二、简答题(每题15分,共计60分)
1.简述悲剧的美学特征。

2.简述装置艺术的基本概念和基本特征。

3.《机械复制时代的艺术》一书的基本内容和观点是什么?
4.《论语》中的“文质彬彬,然后君子”体现了什么艺术创作理论?
三、论述题(每题30分,共计60分)
1.结合中国电影作品,试论述艺术的内容与形式的辩证关系以及对当下中国电影创作的意义。

2.结合文学或电影作品,阐述“移情”或“共情”与“同情”之间的差别,以及其在创作过程中的使用方法和对受众的影响。

【试题解析】北电专业一的考题仍然延续了“大人文”的理念,在门类上偏文学、美术和电影,中西方理论方面则没有偏重,从以往的偏向西方文艺理论到中西并举。

在基础理论和扩展知识方面做文章,基础理论一般都比较简单,属于考生通过艺术常识的积累就可以搞定的题目,不需要刻意背诵,但是在关键的提分点就是最后两道大题上是相对来讲比较有难度的,能够系统地考察学生的理论知识、案例积累,死记硬背是不可能拿到高分的。

北京电影学院这样的路线还会继续进行,参加下一年考试的考生建议在复习时分三轮:第1轮先将基础知识掌握好,多看书多思考,不用刻意去背诵。

第2轮进行背诵,第3轮多去练习一些大题,锻炼自己的灵活发挥的能力。

北京电影学院基础部考研真题 艺术与电影基础理论考什么

北京电影学院基础部考研真题 艺术与电影基础理论考什么

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【基础部】院系:基础部研究方向名称:电影文化传播研究方向介绍:“电影文化传播”是基础部为了适应新时期电影国际交流的需求,以及中国电影“走出去”的需要而增设的研究方向。

该方向将电影学、传播学和翻译学融为一体,注重理论与实践相结合,致力于培养具有国际视野、广博的电影知识和娴熟的英语语言能力,并能够胜任国际影视交流、影视剧翻译等各种职业角色要求的人才。

本方向重点研究领域包括:电影学的基本理论和方法;传播学的基本理论和方法;国内外影视翻译理论的发展动态和影视翻译策略;中国电影在西方文化语境下进行译介的措施和途径;以及结合翻译实践讨论语言、电影、文化和交际的关系。

业务课一名称:艺术与电影基础理论业务课一介绍:艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象和规律的学科。

它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律,而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。

因此,艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2业务课二名称:电影理论与批评业务课二介绍:同电影学系“中外电影史论”方向。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)育明教育推荐阅读书目:《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影基础理论》陈晓云《电影理论与批评》王志敏《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》(美)沃特伯格著《艺术概论》赵彬《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】北电专业课王老师互动答疑育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)考研重点内部资料为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动?艺术鉴赏,是一种以艺术作品为对象、以艺术接受者为主体的审美再创造活动,艺术鉴赏是艺术接受者在审美经验基础上对艺术作品价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。

北京电影学院艺术理论 考研 真题

北京电影学院艺术理论 考研 真题

1993年北京电影学院艺术理论文艺理论电影理论考研真题一、填空1、形象思维是毛泽东同志在致郑季翘同志的一封信中提出。

(别林斯基《智慧的痛苦》)2、对我国五六十年代文艺理论发生深刻影响的三个俄国文艺理论家是:别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留伯夫。

二、名词解释1、能指:符号学用语,构成三要素之一。

瑞典索绪尔认为语言是作为能指的语言和所谓所指的概念的结合。

能指是符号的表示成分,组成了符号的表达方面,被理解成符号的物质方面;所指,符号的被表示成分,组成符号的内容方面,被理解为符号的意义方面。

《电影艺术辞典》P86——电影符号学术语,瑞典索绪尔的符号学核心概念是区分语言符号的两个方面。

一个是物质方面,即构成语言表达方面可被感知(视觉、听觉)的能指;另一个是观念方面,即符号中以能指为中介所表达的构成语言内容方面的所指。

法国罗兰.巴特尔从内容和形式上对能指和所指进行区分:能指是表达形式和表达实体;所指是内容形式和内容实体。

如在自然语言中,一个单词就是一组声音的组合,他就是“能指”,而单词索代表的事物就是“所指”。

(“树”这个字就是能指,树的概念是所指)。

再如诗人在安排诗的结构时,既要考虑声音(能指),又要考虑含义(所指)。

在电影中,能指包括声音的能指、画面的能指,麦茨电影符号学还专门研究剪辑的能指形式(如直接切换是“零能指”,渐显渐隐是“全能指”等)。

三、问答1、谈对审美感受的差异性、共同性的理解欣赏主体与欣赏客体,必须有某种适应性,并建立起一定的联系,才能产生欣赏,因此同一欣赏对象,由于欣赏者的主观条件存在差别,就必然形成欣赏的差异性。

差异性:阶级的差异;民族的差异;时代的差异;个人的差异;共同性:人们对同一审美对象都产生相同或相近的审美感受,得出相同或相近的审美评价;由以下几个方面体现出:⑴不同阶级之间在一定历史条件下存在某些利益的一致性;⑵民族的共同的生活条件,共同的历史文化传统,长期影响而形成共同的心理素质;⑶审美观念的历史继承性;⑷人生经验的普遍适应性。

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1990年北京电影学院艺术理论文艺理论电影理论考研真题
一、填空
1、乐府民歌产生于汉朝,诗画盛行于宋代,我国长篇历史小说奠基作是《三国演义》,第一部长篇白话小说是《水浒传》;
3、文艺复兴主要思潮是人文主义,其突出成就使欧洲各国在科技、文教、文学艺术三方面取得繁荣。

二、名词解释
1、形象思维见89年
2、符号
是一个物质的对象、物质的时间或其性质,在表达或交际过程中,表达了关于客观世界或感情的、美感的、意志的等内在经验的某些思想时就成了符号。

构成符号的三要素是:能指、所指、能所联接。

1991年北京电影学院艺术理论文艺理论电影理论考研真题
一、填空、选择
1、写出下面概念、词句或观点的提出者
“绵延”——伯格森
“集体无意识”——荣格
“形而上学的品质”——因迦登
“一画”——石涛
“效果史”——迦达莫尔
“纯粹的美”——康德
“道常无为而无不为”——老子
“死本能”——弗洛依德
“美是自由的象征”——高尔基
“有意味的形式”——克莱夫?贝尔
2、写出下面著作的作者
《古画品录》“气韵生动”——谢赫
《文赋》——陆机
《查拉斯图拉如是说》——尼采
《日常生活的心理奥秘》——弗洛依德
《恶心》——萨特
《普遍语言学教程》——索诸尔
《苍浪诗话》——严羽
《恋人祭语》——罗兰?巴特
《艺术作品的本源》——海德格尔
《美的历程》——李泽厚
《审美教育书简》——席勒
《诗学》——亚里士多德
《汉堡剧评》——莱辛
《诗艺》——赫拉斯
《陀思妥耶夫斯基小说的诗学》——巴赫金
二、名词解释
1、意识流
严格说不是一个意识流派,而是一种创作手法。

从广义上说它可上溯到18世纪以来欧洲小说的心理描写传统;
专业的意义而言,意识流是指20世纪初开始,詹姆斯?乔依斯、福克纳及普鲁斯特等一批小说
家,撤出传统小说作者自我的介入,致力描述人的无意识活动,以自由联系为线索,直接展现人物意识活动的叙事手法。

理论来源于伯格森的“绵延论”、弗洛依德的“无意识”论等。

(P71“意识流”电影)
2、视角
也称聚焦,是形式文学理论中研究小说叙事技巧的用语,即作品中对故事内容观察及讲述的角
度。

其特征是由叙述人称决定,主要有第三人称、第一人称和其他人称叙述等,以及叙述人称和视角的变化。

三、问答
1、如何考虑艺术创作与阅读欣赏的关系?。

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