趣味语文PPT课件

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初中趣味语文荟萃 ppt课件

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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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选择题
❖ 3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的: ❖ A、强拍 B、弱拍 ❖ (A) ❖ 4、我们常说"隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人
时,看到的人:
❖ A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 ❖ (B)
2020/12/2
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选择题
❖ 5、在古代,“爵”是一种什么器皿? ❖ A、食器 B、酒器 ❖ (A) ❖ 6、“白雪公主”这个形象最早来自于: ❖ A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 ❖ (A)
春尽红颜老,花落人亡两不知”这首诗是出 自
❖ 《红楼梦》中的林黛玉之手
❖ 7. 《西游记》故事中唐僧的人物原型是
❖ 唐代的高僧(玄藏)
❖ 8.孙悟空学得“七十二变”和筋斗云是师从
❖ 矮子坐高凳— ❖ 够不着 ❖ 八月的核桃— ❖ 挤满了人(仁) ❖ 稻草人救火— ❖ 引火上身、同归于尽 ❖ 擦脂粉进棺材— ❖ 死要面子
❖ 2020/12/2
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❖ 炒咸菜放盐巴— ❖ 太闲(咸)了 ❖ 厕所里挂个钟— ❖ 有始有终 ❖ 外甥打灯笼— ❖ 照舅 ❖ 猪鼻子插葱— ❖ 装象
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这样读
❖ 一龙二虎望三山,五湖四海会八仙
2020/12/2

(完整版)趣味语文PPT课件

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道怎么读吗?
古时候,有个秀才要招收学生,他对穷 人子弟实行免费教育,对富家子弟却索要 报酬(chóu )。他出了一个告示,在说明索 取报酬的地方这样写道:“无米面也可无 鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人 子弟来,他就这样读;富家子弟来,他就 那样读。你知道他各是怎样读的吗?
远 上寒 山石 径斜 白 云 深 处 有 人 家
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
“小、羊、上、山、吃、草”能组成几 个句子?
“小、羊、上、山、吃、草”能 组成几个句子?
填数字,组成语
请你在下面成语的少字处填上合适的数字,使等 式成立。想一想,填什么字呢? ( 六 )神无主×(九 )霄云外=(五 )湖(四 )海 ( 百 )家争鸣×(十 )万火急=(千 )载难逢 各有( 千)秋÷(十 )以一当=百( )步穿杨
下面的成语前后是反义词,你会填吗
( )( )入死 ( )( )心非 ( )( )浅出 ( )( )手低 ( )( )阴违 ( )( )就轻 ( )( )无终 ( )( )地北
下面的成语前后是同义词,你会填吗?
背井( 离)( 乡) 狐朋( 狗)( 友) 街谈( 巷)( 议) 怨天( 尤)( 人)
三心( 二)( 意) 瓜田( 李)( 下) 谨小( 慎)( 微) 金科( 玉)( 律)
(和 )风细雨 ( 寒 )风呼啸
(寒 )风刺骨 (晓 )风残月
( 狂 )风骤雨 ( 清 )风徐来
填 成 语, 连 古 诗
请在下面括号里各填一个字,使竖排都组成成语,再把所 填的字连成古诗,看看是哪两句诗。 好 蒸心开 滴独一 一 人 博 一 无 舍 白 高 蒸惊门 水辟溜 穷 云 大 无 中 己 手 骛 日胆见 穿蹊歪 二 亦 精 是 生 为 起 () () () () () () () () () () () () () ()

《趣味语文活动》课件

《趣味语文活动》课件

CHAPTER 03
趣味语文活动的组织与实施
活动策划与准备
明确活动目标
制定详细的活动流程
确定活动目的,是为了提高学生语文 学习兴趣,还是为了提升语文应用能 力。
包括活动时间、地点、参与人员、活 动内容等,确保活动顺利进行。
选择合适的主题
根据学生年龄和兴趣,选择适合的语 文活动主题,如诗词朗诵、成语接龙 等。
活动经验总结与改进
经验总结
对活动过程进行全面总结 ,提炼出成功的经验和存 在的问题。
改进方案
根据总结的经验和问题, 制定相应的改进方案,以 提高活动的质量和效果。
持续改进
在后续的活动中不断优化 和完善改进方案,形成持 续改进的良性循环。
CHAPTER 05
趣味语文活动的案例分享
成功案例介绍
01
寓教于乐
让学生在轻松愉快的氛围中学习语文 知识,提高学生对语文学习的积极性 和主动性。
培养学生的团队合作精神
协作完成任务
趣味语文活动通常需要学生分组 进行,学生在完成任务的过程中 需要相互配合、协作,培养团队 合作精神。
增强沟通交流能力
学生在活动过程中需要与队友沟 通交流,表达自己的想法和意见 ,提高沟通交流能力。
评价方式
采用教师评价、学生互评 、自我评价等多种方式, 确保评价的公正性和客观 性。
学生反馈收集与整理
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方 式,收集学生对活动的意见和建
议。
整理分析
对收集到的反馈进行整理和分析, 提取出有价值的建议和改进点。
反馈处理
根据分析结果,对活动进行有针对 性的改进,提高活动的质量和效果 。
故事接龙游戏
总结词

趣味语文系列.ppt

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❖ 1、雷声大,雨点小。(比喻:比喻做起事 来声势造得很大,实际行动却很少。)
❖ 2、穿新鞋,走老路。(比喻:比喻用旧 办法、老套路去应对面临的新事物、新 情况。 )
❖ 3、看菜吃饭,量体裁衣。(比喻:比 喻根据具体情况办事。 )
兰心慧语
❖ 英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板 欺他年幼,给了块很小的面包。男孩发觉后,便对老 板说:“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗?” 老板:哦。亲爱的,小一些,你拿起来不是更轻便 吗? 男孩:哦,我懂了。 老板:宝贝,你可真招人喜欢! 男孩:给您钱,一便士! 老板:哦,孩子,钱不够啊! 男孩:
❖ 4、长他人志气,灭自己威风。(比喻: 一味助长别人的声势,而看不起自己的 力量。 )
❖ 5、太岁头上动土,好大的胆子。(比 喻:比喻触犯强暴有力的人。 )
❖ 6、人往高处走,水往底处留。(比喻: 人要不断进取,要有远大的理想 )。
ห้องสมุดไป่ตู้
交友之称呼
❖ 1.忘年交──打破年龄、辈份的差异而结为好朋友。 2.忘形交──不拘形迹的缺欠或丑陋,结成不分你我的 朋友。 3.君子交──指道义之交,即在道义上互相支持的朋友。 4.莫逆交──指彼此心意相通,无所违逆的朋友。 5.刎刭交──指友谊深挚,可以同生死、共患难的朋友。 6.贫贱交──贫困潦倒时结交的朋友。 7.至交──友谊最深,不猜不疑的朋友。 8.世交──亦称世谊、世好。指两家世代交情。 9.故交──历称故旧、旧交、故人。泛指有交情的老朋 友。 10.一面之交──仅仅相识,但不甚了解。
❖ 12.布衣之交___普通百姓之间结交朋友
❖ 13.车笠之交──有钱人与没钱人结交的朋友。 14.患难之交──在逆境中结交的朋友。 15.酒酒之交──吃喝而结交的朋友。 16.竹马之交──幼年相交的朋友。也称总角之交。 17.肺腑之交──交情深厚的朋友。 18.胶漆之交──亲密无间的朋友。 19.生死之交──生死与共的朋友。 20.邂逅之交──无意中相遇而结交的朋友。

部编版语文三年级下册趣味故事会 课件(38张PPT)

部编版语文三年级下册趣味故事会 课件(38张PPT)

讲的人
1.声音洪亮; 2.把故事讲清 楚、讲完整; 3.想想怎么吸 引小伙伴?
听的人 1.认真听; 2.听一听讲得是 否清楚、完整; 3.谁讲得最吸引 你?
----------------------小组展示-----------------
讲的人
1.声音洪亮; 2.把故事讲清 楚、讲完整; 3.想想怎么吸 引小伙伴?
听的人 1.认真听; 2.听一听讲得是 否清楚、完整; 3.谁讲得最吸引 你?
忽然,他一不小 心摔了一跤,这一 跤呀,摔的小猪两 眼直冒星星,疼得 哭了起来。边哭边 说:“练跑步太辛 苦,不练了!不练 了!”
----------------------趣味故事会-----------------
两分钟 故事大赛
听的人: 1.认真听别人讲故事,记住 主要内容 2.听后说说故事中哪里最有 趣 3.做出评价,给出建议
----------------------趣味故事会-----------------
两分钟 故事大赛
听的人: 1.认真听别人讲故事,记住 主要内容 2.听后说说故事中哪里最有 趣 3.做出评价,给出建议
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两分钟 故事大赛
听的人: 1.认真听别人讲故事,记住 主要内容 2.听后说说故事中哪里最有 趣 3.做出评价,给出建议
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----------------------趣味故事会-----------------
两分钟 故事大赛
听的人: 1.认真听别人讲故事,记住 主要内容 2.听后说说故事中哪里最有 趣 3.做出评价,给出建议

小学语文趣味PPT课件

小学语文趣味PPT课件

今年暑假,我终于如愿以偿地跟妈妈坐了一次飞机。
上了飞机,很快,飞机起飞了,刚开始,飞机只是慢慢地跑 着,正在我着急纳闷的时候,飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲 上了天空,我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户,我看到路变 窄了,像一条条细线;楼房变矮了,像一支支手电筒;车变小了, 像一颗颗芝麻粒。一会儿,飞机穿过乌云冲上云霄。这下,下面 的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高,很快冲到了云层的上面。 我立刻被眼前的美丽的景色迷住了:一碧如洗的天空上飘着一望 无际的白云,云变化多端,千姿百态,美不胜收。
1.不畏浮云遮望眼,___________________。
2.三人行,______________。
3.本是同根生,_______________。
4.春色满园关不住,________________。
◆第五关 博览群书
1.李白诗我国__朝著名的大诗人,他被称为 ______,那么杜甫被称为________。
时间过得真快!我还没有坐够呢,飞机就落到了跟树差不多 的低空中,妈妈说:飞机快要降落了。
我想:飞机真是神速啊!我真感谢妈妈,让我实现了飞上了
蓝天的梦想,不但领略了天上的美景,也享受了高科技给人们带
来的方便。
CHENLI
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1.比较“一碧如洗”和“一望无际”的意思。
2. 文中用“像离弦的箭”比喻 用“一条条细线”比喻__________________ 用“一支支手电筒”比喻________________ 用“一颗颗芝麻粒”比喻________________
CHENLI
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◆第七关 修改病句。 1.在老师的教育下,他明确了学习态度。
2.校园里生满了红的、白的、黄的等五颜六色的花。
3.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

语文趣味活动课精选课件PPT

语文趣味活动课精选课件PPT
情窦初开的年华,一朵鲜花,谁采不是采,谁献不是献。也可以说、谁先采来谁先戴。但是、爱情还存有它诸多的要素与情感的诠释。 人到成熟自然而然就会寻求恋爱。恋爱会造就情侣的幸福与美满。爱情与年龄无关;有共同语言,相似情怀,类似的经历坦诚自然的交流,毫不做作的表现。只有深入了解,才有爱情的起因。爱情用真情来实现相互交流的过程。爱情是向往,是打造婚姻的基础。 爱情自由,婚姻自主。从古至今,在世俗面前往往是种摆设。门当户对,门第观念。才会有爱情悲剧故事的上演:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》等等。全面再现了封建世俗末世人性世态,揭示了弱势与强势的种种悲剧与无法调和的社会矛盾。 爱情的行为是柔,慢条斯理,不是急于求成。爱情是双方感情的因果,一个人的行为不叫爱情。爱情是有针对性的,千万别搞错,有的只是友情层面上对你好,那不是爱情。一个人来维持痴情那是很痛苦的一件事。没有物质的爱情是可悲的,他保证不了爱情的延续性。
真正的爱情,不论贫富,不论远近。千般情怀,万般眷恋。红尘陌上,心系悠长。约言迢迢千里,只因情怀而来;邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完,我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中,呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹,会吓跑夕阳,家里这时候,风是轻的,田野是静的,夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上,离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我,是父亲。父亲一手接过我行李,一手拿着手机说话:“接到了,接到了,我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么,我说:“妈,我想吃你擀的捞面条。”
“别那么大口,小心烫着。” 我点点头。
“对对,放点醋,这样好吃,我去拿。” 她转身去厨房拿来醋,给我碗里倒。 “怎么样,淡不淡,再放点盐?” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》,似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味,吸进的是花儿的味道,吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转,无限风情,飘散,是香,是香,它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎是在医院渡过,然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前,母亲还是离开了这个世界,离开了我。生命就是如此脆弱,逝去和別离,陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流,云在走,聚散终有时,不贪恋一生,有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透,永远在我的心中,在我的生命里。 时光就是这么不经用,很快自己做了母亲,我才深深的知道,这样的爱,不带任何附加条件,不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光,即便峥嵘岁月将容颜划伤,相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔,当清水载着陈旧的往事,站在时光这头,看时光那头,一切变得分明。执笔书写,旧时光的春去秋来,欢喜也好,忧伤也好,时间窖藏,流光曼卷里所有的宠爱,疼惜,活色生香的脑海存在。 回忆的老墙,偶尔依靠,黄花总开不败,所有囤积下来的风声雨声,天晴天阴,都是慈悲。时光不管走多远,不管有多老旧,含着眼泪,伴着迷茫,读了一页又一页,一直都在,轻轻一碰,就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里,藏在心灵的沟壑,直至韶华已远,才知道走过的路不能回头,错过的已不可挽留,与岁月反复交手,沧桑中变得更加坚强。 是的,折枝的命运阻挡不了。人世一生,不堪论,年华将晚易失去,听几首歌,描几次眉,便老去。无论天空怎样阴霾,总会有几缕阳光,总会有几丝暗香,温暖着身心,滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月,把心事写就在素笺,红尘一梦云烟过,把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色,当冰雪消融,自然春暖花开,拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友,絮絮叨叨地讲述老旧的故事,试图找回曾经的踪迹,却渐渐明白了流年,懂得了时光。过去的沟沟坎坎,风风雨雨,也装饰了我的梦,也算是一段好词,一幅美卷,我愿意去追忆一些旧的时光,有清风,有流云,有朝露晚霞,我确定明亮的东西始终在。静静感念,不着一言,百转千回后心灵又被唤醒,于一寸笑意中悄然绽放。 唯用一枝瘦笔,剪一段旧时光,剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰,剪掉终日的忙忙碌碌。情也好,事也罢,细品红尘,文字相随,把寻常的日子,过得如春光般明媚。光阴珍贵,指尖徘徊的时光唯有珍惜,朝圣的路上做一个谦卑的信徒,听雨落,嗅花香,心上植花田,蝴蝶自会来,心深处自有广阔的天地。旧时光难忘,好的坏的一一纳藏,不辜负每一寸光阴,自会花香满径,盈暗香满袖。

语文趣味语文PPT课件

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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
趣填成语
例:
(1)泵(水落石出 ) (2)2.4.3(颠三倒四)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
成语之“最”,在括号 里填上合适的成语。
例: 胆子最大——(胆大包天)
看得最远——(一目千里) 身体最胖——(肥头大 耳)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
行走最快,(_风_驰_电_掣_)。 才学最高, (_才_高_八_斗_)。 本事最大 ,(_开_天_辟_地_)。 胸怀最宽,_(_虚_怀_若谷_)。 学识最广,(_博_学_多_才_)。 挥霍最多,_(挥_金_如_土_)。
一(劳)永(逸) 三(长)两( )短 ( )大材( )小用 ( )中无生( ) 有
惊(天)动( 地) 转(危)为(安)
声( 东)击( 西) 积(少)成(多)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能
七(上)八(下) 半(生)半(熟) 同(生)共(死)
(深)入(浅)出 (南)腔(北)调 (阴)差(阳)错 (长)吁(短)叹 (左)顾(右)盼
眼(高)手(低 ) 九(死)一(生) 谈(天)说(地) (大)惊(小)怪 (冷)嘲(热)讽 (生)离(死)别 (明)争(暗)斗
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神, 充分发 挥中小 学图书 室育人 功能

人教版小学三年级语文下册《语文园地四之趣味语文》精品PPT课件

人教版小学三年级语文下册《语文园地四之趣味语文》精品PPT课件

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指uide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
( 十 )全( 十 )美
你演我猜说成语
看图说话,应用成语
成语之最
最干净的地方。(一尘不染 ) 最危险的时候。( 千钧一发 ) 最快的阅读。 ( 一目十行 ) 最完美的东西。( 十全十美 ) 最高的人。 ( 顶天立地 ) 最狭窄的路。 ( 羊肠小道 ) 最奇怪的动物 ( 虎头蛇尾 ) 最重的疾病。 ( 无药可救 ) 最远的地方。 ( 天涯海角 ) 最珍贵的东西。 ( 无价之宝 )
对 牛 弹 琴
正 中 下 怀
朝 三 暮 四
鸦 雀 无 声
颠 三 倒 四
本 末 倒 置
巧填成语,积累成语
巧填成语
( 一 )心一意 九( 牛 )二虎
打草惊( 蛇 ) 顺手牵( 羊 ) 单枪匹( 马 )
( 千 )钧一发
争( 先 )恐( 后 ) ( 七 )嘴( 八 )舌
积( 少 )成( 多 ) ( 大 )惊( 小 )怪 ( 左 )顾( 右 )盼
趣味语文
——走进成语乐园



礼 物
听成语小故事
=50×2 50×2 =
一 手 遮 天
衣 食 父 母
杯 弓 蛇 影
一 清 二 白
一 刀 两 断
虎 头 蛇 尾
火 上 浇 油

趣味语文_ppt课件

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❖ 掌上明( 珠 )( 海 )市蜃楼 ( 春 )华秋实
❖ 口若悬( 河 )( 南 )腔北调 ( 海 )枯石烂
同舟共( 济 ) 五湖四( 海 ) 人定胜( 天 ) 一技之( 长 ) 万古长( 青 )
❖ 见多识( 广 )( 东 )山再起 ( 南 )柯一梦
❖ 不三不( 四 )( 川 )流不息 ( 安 )居乐业
❖ 书生气愤不过,来到了衙门告状,结果三言 两语就把工钱连本带利的讨了回来。
❖ 同学们,想一想,书生是怎样打赢这场官司 的?
❖ “无鸡鸭也可,无鱼肉也可,唯萝卜白菜 不可少,不得分文钱。”—— 地主
❖ 无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;唯萝卜白 菜不可。少不得分文钱”——书生
财主酒店征联:
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死
成语来接龙2
事倍功(半)明半(暗)无天(日)新月(异) 想天(开)门见(山)高水(低)声下(气)象 万(千)军万(马)到成(功)败垂(成)千上 (万)众一(心)口如(一)触即(发)奋图 (强)词夺(理)直气(壮)志凌(云)
❖ 先把成语填完整,再把所填的字按顺序连起
来作谜面,打一动物。 ❖ ( 穿 )针引线 ( 锦 )上添花
两岸猿声啼不住,轻舟已过“一”重山。 (万)—(挂万一漏万)挂一漏万
春风又绿江南岸,“暗”月何时照我还。 (明)—(弃明暗投明)弃暗投明
成语来接龙1
谈笑风(生 )离死(别 )具一(格)格不(入 )木三分 四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人)定胜(天 )经地义 体贴入(微)不足(道 )听途(说)长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万(千)言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
人定胜_天__ 水___落石出 金石为_开__ _封__官许愿 人才济_济__ _南__征北战 一技之_长__ _沙__里淘金 低三下_四__ _川__流不息 气壮山_河__ _南__辕北辙 一日之_长__ _春__风满面 见多识_广__ _东__山再起
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远 上 寒 山 石 径斜 白 云 深 处 有 人 家
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
“小、羊、上、山、吃、草”能组成几 个句子?
“小、羊、上、山、吃、草”能组成几个句子?
试试看
在横线上填一个字,使前后相连成为五个成 语每个成语读一读,看看表示的是什么意思。
鸡犬升_天_昏地_暗_无天_日_久天长__年累月
柴门闻(犬)吠
千山(鸟 )飞绝
处处闻啼(鸟)
不是养(蚕 )人
意欲捕鸣(蝉)
牧童骑( 黄)(牛)
两个(黄)(鹂)鸣翠柳
一行(白)(鹭 )上青天
两岸(猿)(声)啼不住 故人西辞(黄)(鹤)楼
月落(乌)(啼)霜满天 早有(蜻)(蜓)立上头
想一想
用“一”加“二(两)”组成像“一干二 净、一来二去”这样的词,你能组成多少 个?
趣味语文
某人外出做生意,给父母写了这样 一封信:
“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱”。父母读信后,一个笑一个哭。 想一想,这是为什么?
你能在括号里填上合适的字,表示 自然界的一种特殊的风吗?
( 寒 )风习习 ( 春 )风拂面
( 和 )风细雨 (寒 )风呼啸
( 秋)风送爽 ( 狂)风大作
思考
“口”字再加两笔成为另一个字(例如“田”字), 你能写出多少个?
根据所给词填客名
远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、 贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客
地位高贵的客人叫(贵客) 素不相识的客人叫(生客) 远道而来的客人叫(远客) 不经常来的客人叫(稀客) 游山玩水的客人叫(游客) 购买东西的客人叫(顾客) 搞政治投机的人叫(政客) 到外地游说的人叫(说客) 流落他乡的客人叫(异客) 专门搞暗杀的人叫(刺客) 去茶馆喝茶的人叫(茶客) 去寺院烧香的人叫(香客)
按什么顺序排列的
一支考古队在地下挖出一个宝箱。箱盖四周用 篆(zhuàn)书刻着四句话:“日黄穷欲楼 依 入里上更 山层河一白 尽海目千流”。这四句话 的每个字都是一个按键(jiàn)。可是依照这四 句话的顺序按键,宝箱却打不开。考古队中的一 位叔叔想了想,把这20个按键重新依照另一种 顺序逐次按一遍,宝箱就打开了。请问,你知道 那位叔叔是依照什么顺序把20个字后果新排列 起来的吗?
思考题
“日”字加一笔,能组成多少个字?
下面的成语前后是反义词,你会填吗?
( )( )入死 ( )( )心非 ( )( )浅出 ( )( )手低 ( )( )阴违 ( )( )就轻 ( )( )无终 ( )( )地北
你能填完下面的春字诗吗?
( 春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。 ( 春风)又绿江南岸,明月何时照我还? 不知细叶谁裁出,二月( 春)风似剪刀。 忽如一夜( 春风)来,千树万树梨花开。 ( 春眠)不觉晓, 处处闻啼鸟。 野火烧不尽,( 春风)吹又生。 谁言寸草心, 报得三( 春)晖
你知道怎么读吗?
古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子 弟实行免费教育,对富家子弟却索要报酬(chóu )。 他出了一个告示,在说明索取报酬的地方这样写 道:“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也 可。”穷人子弟来,他就这样读;富家子弟来,他 就那样读。你知道他各是怎样读的吗?
你能写出几个?
像俩“又”为“双”,双“木”为“林” 等等。这类左右相同或上下一样的字,你能写 出几个?
( 寒 )风刺骨 ( 晓 )风残月
( 寒 )风凛冽 ( 寒 )风劲吹
( 狂 )风骤雨 (清 )风徐来
填 成 语, 连 古 诗
请在下面括号里各填一个字,使竖排都组成成语,再 把所填的字连成古诗,看看是哪两句诗。 好 蒸心开 滴独一 一 人 博 一 无 舍 白 高 蒸惊门 水辟溜 穷 云 大 无 中 己 手 骛 日胆见 穿蹊歪 二 亦 精 是 生 为 起 () () () () () () () () () () () () () ()
( )( )心非 ( )( )手低 ( )( )就轻 ( )( )地北
下面的成语前后是同义词,你会填吗?
背井(离)(乡) 狐朋(狗)(友) 街谈(巷)(议) 怨天(尤)(人)
三心(二)(意) 瓜田(李)(下) 谨小(慎)(微) 金科(玉)(律)
下面所选古诗句中Байду номын сангаас每句都有一个动物名, 你能把它们填出来吗?
填数字,组成语
请你在下面成语的少字处填上合适的数字, 使等式成立。想一想,填什么字呢?
( 六)神无主×( 九)霄云外=( )五湖( )海四 ( 百)家争鸣×( )十万火急=( )千载难逢 各有( 千)秋÷( )十以一当=( )步百穿杨
下面的成语前后是反义词,你会填吗?
( )( )入死 ( )( )浅出 ( )( )阴违 ( )( )无终
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