完整word版,三年级和差倍及年龄问题
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和差倍及年龄问题
一、和差问题
“和差问题”包含了一个极其常用的数学思想——消灭差。而消灭差最有效的途径有二:减多余,补不足。会画图。先画小,后画大
1.甲、乙两筐苹果共80千克。甲给乙10千克后,两筐重量相等。甲、乙两筐原来各有苹果多少千克?10*2=20 (80-20)/2=30乙30+20=50甲
典型的“和差问题”。
2.在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是200,减数比差小40。被减数、减数与差200-40*2=120 120/4=30 减30+40=70差70+30=100
解读出减数与差的和。
复杂3.两缸金鱼共96尾。若甲缸放入7尾,乙缸取出6尾,再从甲缸取出5尾放入乙缸,这时乙缸内的金鱼比甲缸多3尾。甲缸、乙缸原来各有多少尾金鱼?“和差问题”结合“还原问题”。1·先求现在甲乙的总和96+7-6=97
2·求现在甲乙各是多少鱼:(97-3)/2+5=52 甲现在97-52=45 乙现在3·求原来的。甲:52-7=45 乙:45+6=51
4.A、B、C、D四个数的和是270,A比B多10,比C多25,比D多35。这四个数分别是多少?
多元的“和差问题”。找对基准,可使解题途径最为简明。1.补不足
270+10+25+35
2.求平均340/4= 85 A 85-10=75B 85-25=60C 85-35=50D
二、和倍问题
“和倍问题”与“差倍问题”,包含了最宝贵的数学思想——对应。一个量,除以它所对应的份数,即是单一量。
5.小红和小丁一共写了40个大字,小红写的个数是小丁的3倍。两人各写了多少个大字?
典型的“和倍问题”。40/(3+1)=10丁40-10=30红
6.被除数、除数、商的和为49。已知商是4,那么被除数、除数各是多少?
解读出“倍”与“和”。49-4=45 45/(4+1)=9除45-9=36被
7.甲、乙两个仓库原来共存粮185吨。后来从甲仓库运出20吨,乙仓库运进15吨,这时甲仓库的存粮是乙仓库存粮的2倍。两个仓库原来各存粮多少吨?“跟着倍数走”。185-20+15=180 180/3=60 60-15=45 乙
180-60+20=140 甲
8.三堆苹果共有130个。第二堆的苹果数是第一堆的3倍,第三堆的苹果数是第二堆的2倍多10个。三堆苹果各有多少个?
三元“和倍问题”,需要把“非整数倍”转化为“整数倍”。
130-10=120 120/(1+3+6)=12一12*3=36二36*2+10=82三
9.少先队一、二、三中队共植树200棵。二中队植树的棵数是一中队的2倍多5棵,三中队植树的棵数比一、二中队之和多4棵。这三个中队分别植树多少棵?“和差问题”结合“和倍问题”。
200-5-4-5=186 186/(1+2+3)=31一31*2+5=67二31+67+4=102三
三、差倍问题
本质上,“差倍问题”与“和倍问题”一样,都属于“对应”的范畴。10.爸爸的年龄是儿子的4倍,10年后爸爸比儿子大30岁。父子俩今年各多少岁?
典型的“差倍问题”。
30/(4-1)=10 10*4=40
11.甲、乙两人各存款若干元,甲的存款是乙的3倍。如果甲取出240元,乙取出40元,甲、乙存款数正好相等。问甲、乙原有存款多少元?
解读出“差”。
240-40=200 200/(3-1)=100乙100*3=300甲
12.两筐苹果重量相等。从甲筐取出7千克,乙筐加上19 千克,这时乙筐的重量是甲筐重量的3倍。原来两筐苹果各有多少千克?
“差倍问题”结合“还原问题”。
13.小明和小丽做数学题。如果小明再做 4 道就和小丽做的一样多;如果小丽再做6道就是小明的3 倍。小明和小丽各做了多少道题? “跟着倍数走”。
区别“和倍”与“差倍”——“什么不变是什么。”和不变的,是和倍;差不变的,是差倍。
四、复杂倍数题
“等长法”是解决复杂倍数题最有效的途径。
14.甲数是乙数的7倍。两个数各增加30后,甲数是乙数的3倍。求甲、乙两数。 把不等量转化为等量,就能利用等量的性质解题了。
四、年龄问题
年龄问题的核心,往往是“年龄差不变”。
15.爸爸的年龄是小明的5倍,爷爷的年龄是小明的9倍,爷爷比爸爸大32岁。小明、爸爸、爷爷各多少岁?
甲 乙
寻找“32”所对应的份数。
16.6年前,母亲的年龄是儿子的5倍;6年后,母子年龄和是78岁。母子俩今
年各多少岁?
“跟着倍数走”。
17.爷爷今年72岁,孙子今年12岁。多少年后爷爷的年龄是孙子的5倍?多少
年前爷爷的年龄是孙子的11倍?
“年龄差不变”。
18.今年妈妈与女儿的年龄和是66岁,妈妈的年龄比女儿的年龄的3倍少10岁。
那么多少年前妈妈的年龄是女儿的5倍?
“和倍问题”结合“差倍问题”。
19.儿子问妈妈的年龄。妈妈说:“当我像你这么大时,你才5岁;当你长到我这
么大时,我已经77岁了。
作图,可把抽象的问题形象化。
5岁今年儿子77岁
今年妈妈
20.今年爷爷的年龄是孙子的10倍,12年后爷爷的年龄是孙子的4倍。孙子今年是多少岁?
用“等长法”解决复杂倍数题。
三年级综合练习
小红把卡片按A B C A C A B C A C A B C A C A B C A C……这样的顺序循环摆下去,那么第25张卡片是什么?第31张卡片是什么?
2、桌上放着一些球,按3红2白1黑这样次序排列。第32个球是什么颜色?在这32个球中,白球共有几个?
3、把2、3、1、0、4这些数字按下面的规律排列:102431024310243……。第41个数字是什么?前41个数字之和是多少?前50个数字之和是多少?
4、某年的6月1日是星期五,那么这年的7月1日是星期几?
5、2011年3月1日是星期二,2012年3月1日是星期几?