小数除法测试题及答案

小数除法测试题及答案
学校：命题人：
考试时间：40分试卷满分：100分
一、填空
1、计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。

2、 0除以一个非0的数仍得（）；任何两个相同的数（）相除，商是（）。

3、÷的商的最高位是在（）位上。

4、保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。

5、在括号里填上合适的数。

÷=( )÷9 ÷=( )÷2
÷=( )÷3 ÷=( )÷7
6、2是的（）倍，（）个是.
7、在，，，，这五个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

8、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
÷○÷○ 0÷○
9、一个两位小数，保留一位小数的近似值是，这个两位小数最大是（）
10、小数分为（）小数和（）小数。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）
1、÷的商小于（）
2、两个数相除商是，如果被除数和除数都扩大2倍，商还是. （）
3、除以48商的最高位是个位。

（）
除以的商保留两位小数是（）
三、选则。

1、（）3.……
A ＞
B ＜
C ＝
2、除以2商是（）
A B C 25
3、（）是有限小数。

A ……
B
C 0.……
4、6÷7的商用循环小数表示，则小数点右边第20位商的数字是（）
A 8
B 5
C 7
四、填表
五、计算。

（细心！）
1、直接写出结果。

（4分）
÷= ×8= ÷= ÷=
÷= ÷2= ×3= ×=
2、用竖式计算
（1）÷（2）÷=
（3）÷（验算）（4）÷11= （商用循环小数表示）
（5）÷ (得数保留两位小数)
3、递等式计算
÷＋×÷[－×]
÷÷－÷
4、列式计算。

加上的和除以减去的差，商是多少
六、解决问题。

1、在2009年第13届罗马世锦赛女子三米板的比赛中，我国选手郭晶晶以绝对的优势取得冠军。

下面是她在决赛五轮的得分情况记录：
（1）郭晶晶总分为多少
（2）她五跳的平均分是多少若去掉一个最低分，她的平均得分是多少
2、
（1）小小用39美元，可兑换人民币多少元
（2）爷爷去法国，买回一个售价47欧元的花瓶，折合人民币多少元
（3）中国文化艺术品商店出售的“中国玩偶”一套329元人民币，折合成港币、日元分别是多少元
3、罗老师要用1000元为学校买体育用品，她先花元买了5个足球，并准备用身下的钱买一些篮球，每个篮球元。

罗老师还可以买多少个篮球你还能提出什么数学问题
试题答案：
一、填空（每空1分，共21分）
1、被除数
2、0， 0除外， 1
3、百
4、， 6
5、， 66， 78，，
6、8， 930
7、，
8、＜，＞，＜
9、
10、有限、无限
二、判断（每题2分，共8分）
1、×
2、√
3、×
4、×
三、选择（每题2分，共8分）
1、B
2、A
3、B
4、B
四、填表（每空1分，共4分）
1、160
2、23
3、
4、23
五、计算（第1题4分。

第2题中（4）、（5）、（6）小题每题4分，其余每题2
分，共16分。

第3题12分。

第4题2分。

共34分）
1、21，， 10， 10，，，，
2、5， 15，， 7.……，
3、，，，，
4、（+）÷（）=
六、解决问题（第一题6分，第二题9分，第三题10分，共25分）
1、（1）+81+++=(分)
（2）÷5=（分）
（3）（+81+）÷3=79（分）
2、 (1) 39×≈（元）
(2)47×≈（元）
(3)港元：329÷≈（元）
日元：329÷×100≈（元）
3、（）÷=25（个）
试卷分析
本套为下学期第五单元质量抽测试卷内容全面，覆盖面广，各部分分值权重合理。

共有六个大题，各题的分值分配为：填空21分，判断正误8分，选择8分，找规律4分，计算题34分，解决问题25分。

从这六个题型来看，都是学生们所熟悉的题型，各个题的分值分配比较合理，这张试卷难易度适中，也比较符合这个年龄段的学生们做答。

具体命题时，注重从学生的实际出发，力求体现基础性、全面性的命题原则，考查四年级上学期教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及动手操作能力的考查。

例如在填空和找规律中都有对除法概念的理解和记忆的考察，还有在解决问题中出得比较灵活，都是比较简单的题，学生们多数都能理解题意，可能由于很简单学生们很容易出现许多错误。

主要考察学生的细心和小数运算的方法和过程。