初中物理竞赛辅导资料 解题方法及分类专题 打包9套
初中物理竞赛解题方法大全
初中物理竞赛解题方法大全初中物理竞赛是探索物理奥秘、培养物理思考能力的好机会。
在竞赛中取得好成绩首先要掌握解题方法。
下面就为大家总结了初中物理竞赛解题方法大全。
一、审题和解题目标1.审题审题是解题的重要第一步，正确的审题有助于我们抓住重点，不偏离方向，不浪费时间，直接进入解决问题的阶段。
在审题时，不仅要确定问题的本质，而且要仔细阅读题目中的相关条件，找出关键字，了解题目的要求，并根据问题类型选择合适的方法加以解决。
2.解题目标解题目标是指我们在解决问题过程中要达到的目的，即我们要根据条件和要求，找出合适的物理公式和方法，推导出正确的结论，解决问题。
二、解题基本技巧1.化式和单位制换化式和单位制换是物理解题的基础技能，能够使我们将题目中的物理量转换为相等的量，以便适用合适的物理公式解决问题。
2.运用物理公式物理公式是解决物理问题的核心，只要我们掌握了常见的物理公式，就能快速计算出问题中所涉及到的物理量。
3.建立解决问题的模型建立解决问题的模型是将题目中的物理实现构造成图形或实物模型，以便我们清晰地了解物理量之间的关系，从而快速解决问题。
4.遵循科学方法进行推理在解题时，我们要按照科学的推理方法，从已知条件出发，设立假设，然后用所学的物理知识及公式进行推导，最终得出结论。
三、解答物理竞赛的主要方法1.题意分析和公式运用结合法在解决问题时，我们要合理分析题意和条件，运用物理公式解题，以此得出正确的结论。
2.建立物理模型法建立物理模型是一种重要的解题方法，该方法充分考虑到问题中物理实现的特点，通过对实现进行透彻的分析和研究，建立适合于解题的物理模型，最终达到解决问题的目的。
3．思维艺术法思维艺术法是一种更加全面，博大精深的解题方法，能够帮助我们更好的理解物理知识和物理公式，通过对个案的分析归纳，形成思维方法，从而更有效地解决问题。
四、解答物理竞赛时的注意事项1.合理分配时间在竞赛时，我们要根据不同题目难度，合理分配时间。
初二物理竞赛班第九讲复习巩固资料
初二物理竞赛班第九讲复习巩固资料一、基础知识回顾：
二、典型例题：
注意两个关键点：1、血压稍大于大气压；2、药液需均匀滴入——意味着受力平衡；
三、方法、技巧总结：
1、等效替代法——用液体压强代替计算大气压；
2、假想液片法
3、受力分析及平衡条件
4、假设不变法
四、思考题：
验过程中，将玻璃试管从竖直位置转
动至倾斜位置，请分别分析以下两种
情况：
（1）如果试管上方始终保持真空，
倾斜后水银面的高度和水银
柱的长度将怎样变化？
（2）如果试管上方混有气体，倾
斜后水银面的高度和水银柱
的长度将怎样变化？。
初中物理竞赛辅导资料-分类详细解析附答案-专题13--热和能
A．洒水车中的水经过曝晒，内能增加，温度很高 B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发 C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量 D．水蒸发时把地面上的热带到了人的身上 8. .答案：B 解析：洒水后地面温度降低，但空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发，你会感到更加闷 热，选项 B 正确。
解得 n=1062 天。
三．简答题
1. （2013 全国初中应用物理知识竞赛）民航客机在飞行过程中，飞行高度可达 1Okm 左右，在
-5-
这种情况下，飞机外部的气温可达-60℃左右，气压也低至 26～28kPa。但是座舱内却是温暖如春， 气压和地面大气压相近。请应用物理知识分析飞机座舱内是如何获得如此舒适环境的。
2..答案三个要点：（1）物体表面颜色越浅，反射热辐射的能力越强，进行热辐射的能力越差； 物体表面颜色越深，反射热辐射的能力越差，进行热辐射的能力越强。（2）石油液化气在罐中贮 存，本身不产生热。其温度升高主要是因为吸收来自环境中通过热辐射传递的热量。因此，为了避 免温度升得过高，而将表面漆成银白色，增强其反射热辐射能力，减少吸收的热量。（3）正常运 行中的电力变压器，会有极少部分电能转化为内能，导致其温度升高。当变压器的温度比环境温度 高时，将其漆成颜色很深的灰黑色，有利于将热量通过热辐射的方式传递到环境中，从而避免自身 温度升得过高。
以充分发挥胶水的粘合作用，选项 B 正确。
3．(2009 全国初中应用物理知识竞赛题)在水泥路面的道路施工中，其中有一道工序是：大约每隔 8m 在水泥中插入一根长木条，将水泥路面割断成一块一块的。 然后再趁水泥还未完全固化时用带有齿的轮在铺设好的路面划 出一道道的横线(如右图所示)。对上述做法的分析，你认为下列 说法中最可能的是( )
物理竞赛培训23(解题方法一)
第二十三讲 初中物理竞赛中常用的解题方法（一） 第 1 页 共 4 页第二十三讲 初中物理竞赛中常用的解题方法（一）一、等效法把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理规律、物理过程来研究和处理的思维方法叫等效法。
应用等效法研究问题时，要注意并非指事物的各个方面效果都相同，而是强调某一方面的效果。
例如：力学中合力和分力的等效代替、运动学中的合运动和分运动的等效代替、电学中电路的等效等。
1、某空心球，球体积为V ，球腔的容积为球体积的一半。
当它漂浮在水面上时，有一半露出水面。
如果在球腔内注满水，那么（ C ）A ．球仍漂浮在水面上，但露出水面的部分将减少B ．球仍漂浮在水面上，露出水面的部分仍为球体积的一半C ．球可以停留在水中任何深度的位置D ．球将下沉，直至容器底。
2、有一水果店，所用的秤是吊盘式杆秤，如图所示，量程为10kg 。
现有一较大的西瓜，超过此秤的量程。
店员甲找到另一秤砣，与此秤砣完全相同，把它与原秤砣结在一起作为秤陀进行称量。
平衡时，双秤陀位于6.5kg 刻度处。
他将此读数乘以2得13kg 作为此西瓜的质量，卖给顾客。
店员乙对这种称量结果表示怀疑。
为了检验，他取另一西瓜，用单秤陀正常称量得8kg ，用店员甲的双秤陀法称量，得读数为3kg ，乘以2后得6kg 。
这证明了店员甲的办法是不可靠的。
试问：店员甲卖给顾客的那个西瓜的实际质量是多大？15kg3、 如图所示是一种水闸，闸门的底部与铰轴O 相连，厚度不计的闸门高为H 、宽为a 。
AB 为一根不计质量的杆，A 端通过铰链与闸门相连，B 端通过铰链做与地面相连。
杆AB 与地面成60°角，A 端距离地面高h 。
已知水的密度为ρ，试求杆AB 对闸门的作用力。
1/3ρgah 2例2第二十三讲 初中物理竞赛中常用的解题方法（一） 第 2 页 共 4 页二、整体法一种把具有多个物体的变化过程组合作为一个整体加以研究的思维方法叫整体法。
物理竞赛辅导材料(全面详尽)
第一讲：相对运动一．参照系的巧妙选取1. 一小船在河中逆水划行，经过某桥下时，一草帽落于水中顺流而下，半小时后划船人才发觉，并立即掉头追赶，结果在桥下游8km 处追上草帽，求水流速度的大小.设船掉头时间不计，划船速率及水流速率恒定.2. 火车以速度v 1匀速行驶，司机发现前方同轨道上相距s 处有另一火车沿同方向以速度v 2（对地，且v 1>v 2）做匀速运动。
司机立即以加速度a 紧急刹车，要使两车不相撞，a应满足什么条件？3．A 球自塔顶自由落下，当她下落高度a 时，另一球B 在离塔顶高度b 处开始自由落下，结果两个球同时落地，则B 球的下落时间为多少4． 在十字交叉路口，当汽车甲经交叉路口向南行驶时，汽车乙正在叉路口正东方向距离路口L 处向路口行驶，已知甲、乙均作匀速直线运动，甲的速度为1v ，乙的速度为2v ，求：（1）经多长时间，甲、乙两车相距最近？ （2）甲、乙两车的最小距离为多大？二．矢量的计算1.矢量的加法2.矢量的减法三．相对运动[情景：]在无风的下雨天，你会看到窗外的雨丝入帘，垂直而下，若在开动的汽车中，你会看到雨丝的帘幕似乎飘了起来，车速愈大，雨丝帘幕愈加倾斜。
怎么定量说这个事情呢？我们不妨研究三个物体A 、B 、C (1)标出B 相对A 的位移S BA ；C 相对于A 的位移S CA ； 以及C 相对于B 的位移S CB.(2)根据方才学习的矢量加法的知识，说出三者之间的关系（3）根据以上知识，画出车的运动和雨滴运动之间关系的矢量图CA BAB A[相关练习]1．两个物体A 和B 同时分别以速度A v 和B v 抛出，速度方向如图，则A 相对于B 做什么运动？2．.从离地面同一高度h （h 足够大）、相距l 的两处同时各抛出一个石块，一个以速度1v 竖直上抛，另一个石块以速度2v 向第一个石块原来的位置水平抛出，求两个石块在运动过程中，它们之间的最短距离？3．火车在雨中以30m/s 的速度向南行驶，雨被风吹向南方，在地球上静止的观察者测得单个雨滴的径迹与铅直方向成030，而坐在火车里的乘客看到雨的径迹却恰好沿铅直方向，求雨相对于地球的速率。
九年级物理竞赛资料《简单机械、功和能》专题
竞赛专题九简单机械功和能一、经典赛题1．(2019年四川绵阳)如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。
位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置2是l与3之间的某点，位置4是高于3的某点。
不考虑空气阻力，小球从A点静止释放( ) A．第一次过位置1后最高能到达位置2B．第一次过位置1后最高能到达位置4C．第二次过位置1后最高能到达位置5D．第二次过位置1后最高能到达位置A小结：分析能量转化或者是能量变化类问题，要十分注意题目中的条件和物体的运动状态。
如匀速、水平地面、不考虑空气阻力、自由落体等这些词。
知道动能的大小与问题的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和被举高的高度有关，弹性势能与弹性形变的大小和形变物体本身的性质有关，再用这些知识分析具体的问题。
2．(2019年浙江台州中考)小柯积极参加体育锻炼。
(1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势，图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。
图乙中小柯双手所受的支持力(填“>”、“=”或“<”)图甲的情况。
(2)图乙中，他的身体可作为一个杠杆，O点是支点。
他的质量为50kg，所受重力可视为集中在A点。
将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大?若撑起时肩部上升0．4m，他至少克服重力做多少功?(取g=10N／kg)小结：学习物理需要有抽象的思维能力，要能够把复杂的实际物体抽象成物理模型，再通过所学习的物理知识分析解决问题。
杠杆在实际生活和生产中有很多的运用，解决这类问题的一般步骤是：先找到物体中的杠杆部分，再分析杠杆的五要素，最后运用杠杆的平衡条件求解。
3．(2020年浙江省复赛)两条质量都为20g的扁虫竖直紧贴着爬过一块竖直放置的非常薄的木板，板高10cm，一条虫子长为20cm，另一条宽一些但长度只有l0cm。
当两条虫子的中点正好在木板顶部时，哪一条虫克服重力做的功多一些?多多少焦的功?(设扁虫沿长度方向的大小是均匀的，g=9．8N／kg)小结：要联系实际情境进行分析：长为20cm的扁虫的重心升高了5cm，长为10cm的扁虫的重心升高了7．5cm。
（完整版）初中物理竞赛资料（系统整理）
（完整版）初中物理竞赛资料（系统整理）竞赛辅导第一讲、《测量》因素 1012 109 106 103 102 101 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 名称太吉兆千百十分厘毫微纳皮符号 TGMkhdadcmμnp2、测量的准确程度（准确度）由测量工具的最小分度值决定。
3、测量工具的选择由测量需要达到的要求决定。
4、测量误差是不能消除的。
测量误差分为绝对误差和相对误差。
绝对误差=测量值—真实值；相对误差=测量值真实值—测量值×100%。
根据误差产生的原因可分为系统误差和偶然误差。
减小误差的方法一般有：①选用较精密的测量工具；②改进测量原理和方法；③多次测量取平均值。
5、初中物理中应学会的测量：长度、时间、体积、面积、质量、密度、力、压强、做功、功率、机械效率、电流、电压、电阻、电功率、家庭电路的用电量、温度、物质的比热容等。
6、一些特殊的测量方法：如“累积法”、“化曲为直法”、“等量替代法”等等。
例题：1、某同学测定出物体的长度的三组数据分别是2.001dm 、2.004dm 、2.003dm 。
则该物体的长度应记为dm 第二次测量中的正确值和估计值分别是、；本次测量的有效数字是位；使用刻度尺的最小刻度是。
2、常见啤酒瓶的容积约为（）A 、640cm 3B 、64cm 3C 、6.4dm 3D 、64dm 33、给你一个小钢珠、一把直尺、一块三角板，你如何较准确地测出小钢珠的直径？4、如图，截取一段长为L 0的细管，找一直径为D 的钢珠，吧钢珠放在细管上方，如题图示，再测出管底到球顶部的高度L ，则细管的内径为。
5、有一条河道宽8m ，其横截面积如图所示，要计算小河的容积，需要测量出它的横截面积。
在老师的指导下，同学们每隔1m 测出河道的深度（尺寸见图所示，单位为m ）。
试粗略计算小河的横截面积。
第二讲、《机械运动》1、整个自然界中，运动是绝对的，静止时相对的。
初中物理竞赛辅导资(光学)
初中物理竞赛辅导资料（光学）班别：姓名：（一）光的反射1.小明的写字台上有一盏台灯。
晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的光，影响阅读。
在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是 ( ) A．把台灯换为吊灯B．把台灯放在正前方C．把台灯移至左臂外侧 D．把台灯移至右臂外侧2.从地球向月球发射一束激光信号，经过月球反射返回地球共需2.56 秒，那么月球到地球的距离是（）A、3.84×105kmB、3.84×108kmC、7.68×105mD、7.68×108m3.日光灯的发光效率比白炽灯高，是一种节能光源，但车床照明不使用日光灯，主要的原因是（）A.日光灯是管形的，因此用它照明看不清零件的细节；B．长期在日光灯照射下人感到疲劳；C．日光灯发光是不连续的，所以在它照射下观看转动的物体会发生错觉；D．日光灯长度大，不便于工人操作。
4.甲乙两人在照同一个镜子。
甲在镜中看到了乙的眼睛。
以下说法中正确的是（）A．乙也一定能看到甲的眼睛；B．乙只能看到甲的眼睛；C．乙不可能看到甲的眼睛；D．乙不可能看到甲的全身。
5.下列有关激光应用的说法中，错误的是（）A.利用激光进行室内照明；B. 利用激光进行通信；C.利用激光加工坚硬的材料；D.利用激光进行长距离测距。
6．小明的写字台上有一盏台灯。
晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读。
在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（）A．把台灯换为吊灯B．把台灯放到正前方C．把台灯移到左臂外侧D．把台灯移到右臂外侧7.图6 是月球的影区分布，当人随地球运动到区时会看到日全食，运动到区时会看到日偏食，运动到区时会看到日环食。
8.举出四个利用光的直线传播规律解决实际问题的例子（相似的用法只算一个）。
（二）光的反射1.电影银幕通常都用粗白布做成，这是因为粗白布能产生，使观众都能看清电影，而且粗白布还能反射，可以放彩色电影。
初中物理竞赛讲义试题(知识点难点梳理、重点题型分类举一反三)(家教、补习、竞赛专用)
初中物理竞赛讲义重难点突破知识点梳理及重点题型举一反三巩固练习相对论初步知识相对论是本世纪物理学的最伟大的成就之一，它标志着物理学的重大发展，使一些物理学的基本概念发生了深刻的变革。
狭义相对论提出了新的时空观，建立了高速运动物体的力学规律，揭露了质量和能量的内在联系，构成了近代物理学的两大支柱之一。
§ 1 狭义相对论基本原理1、伽利略相对性原理1632年，伽利略发表了《关于两种世界体系的对话》一书，作出了如下概述：相对任何惯性系，力学规律都具有相同的形式，换言之，在描述力学的规律上，一切惯性系都是等价的。
这一原理称为伽利略相对性原理，或经典力学的相对性系原理。
其中“惯性系”是指凡是牛顿运动定律成立的参照系。
2、狭义相对论的基本原理19世纪中叶，麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁理论，又称麦克斯韦电磁场方程组。
麦克斯韦电磁理论不但能够解释当时已知的电磁现象，而且预言了电磁波的存在，确认光是波长较短的电磁波，电磁波在真空中的传播速度为一常数，，并很快为实验所证实。
从麦氏方程组中解出的光在真空中的传播速度与光源的速度无关。
如果光波也和声波一样，是靠一种媒质（以太）传播的，那么光速相对于绝对静止的以太就应该是不变的。
科学家们为了寻找以太做了大量的实验，其中以美国物理学家迈克耳孙和莫雷实验最为著名。
这个实验不但没能证明以太的存在，相反却宣判了以太的死刑，证明光速相对于地球是各向同性的。
但是这却与经典的运动学理论相矛盾。
爱因斯坦分析了物理学的发展，特别是电磁理论，摆脱了绝对时空观的束缚，科学地提出了两条假设，作为狭义相对论的两条基本原理：（1）狭义相对论的相对性原理在所有的惯性系中，物理定律都具有相同的表达形式。
这条原理是力学相对性原理的推广，它不仅适用于力学定律，乃至适合电磁学，光学等所有物理定律。
狭义相对论的相对性原理表明物理学定律与惯性参照系的选择无关，或者说一切惯性系都是等价的，人们不论在哪个惯性系中做实验，都不能确定该惯性系是静止的，还是在作匀速直线运动。
八年级物理竞赛辅导资料
八年级物理竞赛辅导资料（一）1、将一只点燃的蜡烛靠近家里的镜子,会发现镜子中出现了多个蜡烛的像,如图7所示.对于这种现象,下列解释中正确的是( )A.镜子的质量不好,反射面不平整B.光经玻璃前表面和后表面发生多次反射后形成了多个虚像C.烛焰将附近的空气加热后,由于空气密度不均匀导致的折射形成了多个虚像D.火焰抖动的过程中,由于视觉暂留效应形成的错觉2、小东在观看“神舟十号”飞船发射时,想估算一下运载飞船的火箭在发射后的第一个lOs内的平均速度.他上网查到运载“神舟十号”的长征二号F运载火箭全长58m.然后从网上下载了“神舟十号”发射的视频,分别截取火箭刚发射时和发射后第lOs的图片,如图8甲和图8乙所示.则火箭发射后第一个lOs内的平均速度值应最接近（ ) 图8A.4m/sB.9m/sC.12m/sD.15m/s3、2013年6月20日我国宇航员王亚平首次进行了太空授课.图6为王亚平所做实验的一个画面,图中的水呈球状而不破裂,除了失重的原因外,还主要是因为( )A.水球的外表面有一层很薄的橡皮膜B.水球表面分子之间相互作用的引力大于斥力C.在实验用水中事先添加了某些特殊物质D.到外太空后,水的分子结构发牛了蛮化4、汽车的观后镜是用来观察车后路面情况的装置,一般为凸面镜.正常情况下,坐在驾驶员位置的人通过左侧观后镜应该看见如图1甲所示的效果.在某次准备驾车外出前,坐在驾驶员位置的王师傅发现,从左侧观后镜中看到的是如图l乙所示的情景.为确保行驶安全,左侧观后镜的镜面应适当完成图2中的哪种操作( )5、为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上安装了周定测速仪.如图9所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号.第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s,第-次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s,若发出两次信号的时间问隔是I.ls,超声波的速度是340m/s,则( )A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170mB.汽车接收到第--次信号时,距测速仪102mC.汽车的速度是34m/sD.汽车的速度是30.9m/s6、雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断正确的是（）A.迎着月光走,地上明处是积水B.背着月光走,地上明亮处是积水C.迎着月光走,地上暗处是积水D.背着月光走,地上明处、暗处都是积水7、如图11所示,位于两个电线秆之间的电线总是呈现出向下的弧线,弧线最低点与两端悬点间的水平线的距离称为垂距或称垂度.请回答：(1)若架设电线肘所留垂距过小,你认为会有什么危害？(2)若架设电线时所留垂距过大,你认为会有什么危害或不足？8、光污染是指因光辐射过量而对生活、生产环境以及人体健康产生的不良影响.最常见的光污染是炫目.都市中的宾馆、饭店、写字楼等地方常用玻璃、铝合金材料装饰其外墙,这些材料能强烈的反射太阳光.另外,夜晚迎面驶来的汽车灯光,电焊或熔炉等发出的强光,专用仪器设备产生的红外线以及紫外线等均会造成严重的光污染.光污染的危害是：①导致人的视力下降,白内障发病率增高；②“人工白昼污染”会使人的生物节律受到破坏,产生失眠、神经衰弱等各种不适应,致使精神不振；③现代舞厅中的“彩光”污染使人眼花缭乱,发生头昏、头痛、精神紧张等症状.如果人体长期受到紫外线的照射,还会诱发白血病等.请回答以下问题：⑴以下常见的几种职业,不宜受到光污染危害的是（）A．炼钢工人 B．纺织工人 C．出租车司机 D．电焊工人⑵下列的四个娱乐场所中,易受到光污染的是（）A．现代舞厅B．电影院C．剧场D．音乐厅⑶请你就如何有效的预防光污染,提出一条合理化建议：______________________________________________________.⑵如图,是发光点S发出经平面镜反射的两条光线,在图中画出发光点S和它在平面镜的像S＇.9、往热水瓶里灌水,热水瓶在被灌满的过程中,从热水瓶口发出声音的音调( )A．越来越高B．越来越低C．始终不变D．忽高忽低10、一辆汽车在与铁路平行的公路上以36千米/小时的速度匀速前进,迎面开来一列速度为54千米/小时的火车,汽车上的乘客看到火车开过历时7秒,由此可知这列火车长______米.11、某同学看到远方闪电开始记时,过了△t时间听到雷声.如果已知光在空气中的传播速度为C,声音在空气中的传播速度为V,若用C、V、△t三个量表示打雷处到该同学的距离S,则S=________；由于C》V,则上述距离可以近似地表示为S≈_________.2．一张在湖边拍摄的照片如图2所示.因为湖水平静,岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似.下列几种方法中,不能用来区分真实景物与它在湖中的倒影的方法是[ ]A．倒影比真实景物略暗一些B．倒影比真实景物的清晰度略差一些C．倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实位置相反D．倒影中人物的身高比真实人物略大一些12、太阳和月亮位于如图11所示的位置.请你根据光直线传播的规律,在图中画出当地球上的人分别位于_____________区域可以看到日全食,____________区域可以看到日偏食,___________区域可以看到日环食.。
初中物理竞赛辅导资料 分类详细解析附答案 专题 简单机械
最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题12--简单机械一、选择题1. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）某次刮大风时把一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了如图l2所示的四种方案，每个人所需拉力最小的方案是( )1.答案：B解析：根据滑轮知识，AB图绳中拉力为二人拉力之和，且拉树的力为两根绳中的拉力。
根据杠杆知识，B图在动力臂大，所以每个人所需拉力最小的方案是B。
2.(2010全国初中应用物理知识竞赛题).图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。
拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。
当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。
在使用过程中，手把和夹爪分别是( )A.省力杠杆，费力杠杆B.费力杠杆，省力杠杆C省力杠杆，省力杠杆D.费力杠杆，费力杠杆. 答案：A解析：手把动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，夹爪动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
3.(2010全国初中应用物理知识竞赛题).体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁。
体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是( )A.仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B.仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”C仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀D.上述各种功能都具有.答案：D解析：体操运动员在上杠前在手上涂擦“镁粉”的目的是为了利用“镁粉”吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑；利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”；利用“镁粉”填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，所以选项D正确。
初中物理竞赛中常用解题方法及物理竞赛真题含答案
初中物理竞赛中常用解题方法及物理竞赛真题含答案一【知识梳理】（1）等效法：把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理规律、物理过程来研究和处理的思维方法叫做等效法。
（2）极端法：根据已知的条件，把复杂的问题假设为处于理想的极端状态，站在极端的角度去分析考虑问题，从而迅速的做出正确的判断的思维方法叫极端法。
（3）整体法：一种吧具有多个物体的变化过程组合为一个整体加以研究的思维方法叫整体法。
（4）假设法：对于待求解的问题，在与原题所给的条件不违背的前提下，人为的加上或减去某些条件，以使原题方便求解的思维方法叫假设法。
（5）逆推法：运用逆向思维的将问题倒过来思考的思维方法叫做逆推法。
（6）图像法：根据题意表达成物理图像，再将物理问题转化成一个几何问题，通过几何知识求解的思维方法叫做图像法。
（7）对称法：根据对称性分析和处理问题的方法叫做对称法。
（8）赋值法：在探究中只选择个别有代表性的数值进行讨论，然后再将讨论的结果推回到一般性问题上的思维方法叫赋值法。
（9）代数法：根据条件列出数学方程式，然后再利用方程式的一些基本法则和运算方法求解方程的思维方法叫代数法。
二【例题解析】题型一：等效法应用等效法研究问题时，要注意并非指事物的各个方面效果都相同，而是强调某一方面的效果。
例如：力学中合力与分力是等效替代、运动学中合运动与分运动的等效替代、电学中的电路是等效等。
例1：某空心球，球体积为V，球强的容积是球体积的一半，当它漂浮在水面上时，有一半露出水面。
如果在求腔内注满水，那么（）A 球仍然漂浮在水面上，但露出水面的部分减少B 球仍然漂浮在水面上，露出水面的部分仍为球体积的一半C 球可以停留在水中任意深度的位置D 球下沉直至容器底【解析】把空心球等效看成一个1/2的实心球和另一个不计重力的体积为1/2的空气球。
因为球在水中静止，且有V/2的体积在水中，固可以看成V/2的实心球恰好悬浮，另一个V/2飞空气球则露出水面，如图16-1所示，固将空气球注满水，再投入水中，将悬浮。
奥林匹克初中物理复习资料
奥林匹克初中物理复习资料奥林匹克初中物理复习资料随着奥林匹克初中物理竞赛的临近，同学们都开始忙碌起来，为了更好地备战，我们需要一些有针对性的复习资料。
本文将为大家提供一些奥林匹克初中物理复习资料，希望对大家的备考有所帮助。
一、力学部分力学是物理学的基础，也是奥林匹克竞赛中的重点内容。
同学们在复习力学时，可以重点关注以下几个方面：1. 动力学：包括速度、加速度、力、质量等概念的理解和应用。
可以通过分析运动图像、绘制运动图表等方式来加深理解。
2. 牛顿三定律：了解牛顿三定律的基本原理，并能够运用到实际问题中。
例如，当物体受到的合力为零时，物体的运动状态如何变化？3. 动量和能量：理解动量和能量的概念，并能够运用到碰撞、弹性势能等问题中。
可以通过实验和计算来加深理解。
二、光学部分光学是物理学中的重要分支，也是奥林匹克竞赛中的一大考点。
同学们在复习光学时，可以关注以下几个方面：1. 光的传播：了解光的传播方式，如直线传播、反射、折射等。
可以通过实验和观察来加深理解。
2. 光的成像：理解光的成像原理，包括凸透镜和凹透镜的成像规律。
可以通过绘制光线追迹图来加深理解。
3. 光的干涉和衍射：了解光的干涉和衍射现象，并能够应用到实际问题中。
例如，两个光源的干涉条件是什么？三、电学部分电学是物理学中的重要分支，也是奥林匹克竞赛中的一大考点。
同学们在复习电学时，可以关注以下几个方面：1. 电路基础：了解电路中的基本元件，如电源、导线、电阻等，并能够分析电路中的电流、电压和电阻的关系。
2. 欧姆定律：理解欧姆定律的原理，并能够应用到实际电路中。
例如，当电阻和电压给定时，如何计算电路中的电流？3. 电磁感应：了解电磁感应的基本原理，并能够分析电磁感应现象。
例如，当磁场的方向和大小给定时，如何计算感应电动势？四、热学部分热学是物理学中的重要分支，也是奥林匹克竞赛中的一大考点。
同学们在复习热学时，可以关注以下几个方面：1. 热传递：了解热传递的方式，包括传导、对流和辐射。
初中物理竞赛解题技巧分享练习题攻克物理竞赛的解题思路与方法
初中物理竞赛解题技巧分享练习题攻克物理竞赛的解题思路与方法初中物理竞赛解题技巧分享——攻克物理竞赛的解题思路与方法为了帮助大家更好地应对初中物理竞赛，本文将分享一些解题技巧和方法，希望能够为大家提供一些启示和帮助。
以下将从理解问题、分析问题、解决问题等方面展开具体的讲解。
1. 理解问题在解决物理竞赛的问题前，首先要对问题进行充分理解。
仔细阅读题目，对问题的背景和要求有一个全面的了解。
注意题目中可能隐藏的信息，例如物理公式、物理定律等。
在理解问题的基础上，可以将问题进行分类，进一步分析。
2. 分析问题对于每个物理问题，都有其独特的解题思路。
分析问题时，可以将问题拆解为更小的部分，或者将问题与已知的物理知识联系起来。
例如，可以根据问题中给出的数据和条件，运用所学的物理知识，绘制示意图、坐标轴等，以便更好地理解问题和分析解题思路。
3. 解决问题当分析完问题后，接下来是解决问题的关键环节。
解决问题时，需要灵活运用所学的物理知识，掌握一定的解题技巧。
下面将从几个常见的物理题型出发，分享一些解题技巧。
(1) 力学题在解决力学题时，首先要明确所求的量是什么。
然后，根据题目所给的条件和公式，进行计算。
对于复杂的力学问题，可以通过将问题拆解为简单的子问题来逐步解决，最后将各个子问题的结果整合起来得到最终答案。
(2) 热学与能量题在解决热学与能量题时，可以运用热力学两大定律，即能量守恒定律和熵增定律。
将问题转化为能量守恒或熵增的计算问题，然后根据所给的条件和公式进行计算。
(3) 电磁学题在解决电磁学题时，可以根据电路图、电场图、磁场图等进行分析。
利用电路分析方法、电路定律、电场定律、磁场定律等求解。
对于复杂的电磁学问题，可以通过逐步简化问题，将问题分解为几个简单的子问题，然后逐步求解。
4. 练习题攻略解题是需要多做练习的。
在解题过程中，可以注意以下几点：(1) 扎实基础：物理竞赛是建立在扎实的物理基础上的，因此要多梳理重要的物理知识点，随时检验自己的掌握情况。
物理竞赛辅导及答案解析
物理竞赛辅导及答案解析随着科技的发展和社会需求的改变，物理学作为一门基础学科越来越受到重视。
因此，物理竞赛也逐渐兴起，不仅是为了挑选拥有物理天赋的人才，更是为了激发学生对物理学的兴趣和热爱。
但是，对于大多数学生来说，物理竞赛的难度远高于课堂上所学，需要有专业的辅导和答案解析才能取得好成绩。
本文将介绍一些物理竞赛辅导的方法和答案解析技巧。
一、物理竞赛辅导方法1.理论学习在物理竞赛中，理论是基础，是必备的。
如果理论不扎实，就无法应对复杂的考题。
因此，在进行物理竞赛辅导时，学生需要把理论学习作为前提，在理论学习的基础上才能进行实际操作。
2.实践操作在完成理论学习之后，实践操作也是必备的。
学生需要通过做题的方式，将理论知识运用到实践中，加深对理论知识的理解和记忆。
在实践操作中，学生还可以自己尝试模拟考试环境，提前适应考试节奏和氛围。
3.重点突破在竞赛辅导中，学生需要通过寻找重点进行突破。
每个知识点都有其自身的重点，通过熟练掌握重点，能够提高解题的效率和准确率。
二、答案解析技巧1.查漏补缺在对答案解析时，需要先针对未解决的问题，进行查漏补缺。
通过找到问题的本质和根源，可以深入理解知识点，从而避免类似问题的出现。
2.反复推理在解题过程中，需要进行反复推理。
通过不断地反复思考，判断和推理，才能更好的找到问题的本质，并从中找到解决问题的方法。
3.创新思维在解题过程中，需要具备创新思维。
通过理性思考，进行思路创新和改进，可以帮助我们更好的突破难关。
总之，在进行物理竞赛辅导时，需要注重理论学习和实践操作，找到重点进行突破，同时，在答案解析时，需要有查漏补缺、反复推理和创新思维的技巧，才能达到更好的效果。
初中物理竞赛解题指导
证法三： 假设等臂杠杆沿顺时针方向加速旋 转，有FA＜FB ----------（1）； 此时A桶向上加速运动，有FA＞G水＋G桶 --（2） B桶向下加速运动，有FB＜G水＋G桶 ----（3）； 由（2）式和（3）式可得 FA＞FB，与（1）式矛 盾，所以等臂杠杆不可能沿顺时针方向加速旋 转。 同理可证杠杆不可能沿逆时针方向加速旋转， 所以杠杆是平衡的。 （此乃反证法，是最为严谨的科学论证方法）。
方法六：隔离法
方法六：隔离法
方法六：隔离法
方法六：隔离法
方法七：假设法
在一些物理习题中，有些物理过程，研究 对象，物理状态在审题中难以判断、确定， 可以根据题意或解题者的经验提出假设，并 以此为前提进行演绎推理，按照推理的结论 对假设进行检验。根据检验结果，或修改原 假设，或推翻原假设，再提出新的假设，直 至找到正确答案。
分析与解：立方体落到容器底部减少的重力势能为： ΔEp＝W＝Gh＝mgh＝ρa3gh 如图所示，物体落到容器底部后把同体积的水举到水 面以上阴影线部分，所以水的重力势能增加量应为：
ΔEp＝ρa3g（h＋ ＝ρa3g〔h－
1 1 3 Δh）－ρa g a 2 2
Δh
因题干中容器截面积是未知量，所以 无法知道液面上升高度Δh，也就无 法计算水的重力势能到底增加了多少 数值，但我们可以写出水的重力势能 增加量的表达式，从而可以判定它小 于立方体减少的重力势能。
4.某工人为将自己和一些货物提到一个高为h 的平台上去，他找来三个滑轮和一个吊板，请 你为他设计一滑轮组帮助达到目的。如果该工 人重力600 N，吊板重1000 N，每个滑轮重100 N，不计绳重与摩擦。 （1）在图上画出滑轮组及绕线。 （2）算出你设计的滑轮组能带的货物重力最 多为多少。 （3）算出你设计的滑轮组机械效率。（以省 力多、机械效率大为最佳方案）
初中物理学科竞赛复习资料
初中物理学科竞赛复习资料初中物理学科竞赛复习资料在初中阶段，物理学科是一个重要的学科，也是学生们备战各类竞赛的重点。
为了帮助同学们更好地复习物理知识，我整理了一些复习资料，希望能够对大家有所帮助。
一、力学部分力学是物理学的基础，也是竞赛中经常涉及的知识点。
在力学部分，同学们需要掌握牛顿三定律、动量守恒、功和能量等概念。
此外，还需要熟悉力的合成与分解、摩擦力、斜面运动等内容。
对于力学部分的复习，可以通过解题来巩固理解，同时也要注意理论知识的记忆。
二、热学部分热学是物理学中的重要分支，也是竞赛中常见的考点。
同学们需要了解温度、热量、热传导、热辐射等基本概念。
此外，还需要掌握热力学第一定律和第二定律，以及热机效率等内容。
在复习热学部分时，可以通过例题来加深对概念和原理的理解，同时也要注意实际应用的探究。
三、光学部分光学是物理学中的重要分支，也是竞赛中常见的考点。
同学们需要了解光的传播、反射、折射等基本现象。
此外，还需要掌握光的色散、光的干涉与衍射等内容。
在复习光学部分时，可以通过实验来观察光的现象，同时也要注意理论知识的记忆和运用。
四、电学部分电学是物理学中的重要分支，也是竞赛中常见的考点。
同学们需要了解电荷、电场、电流等基本概念。
此外，还需要掌握欧姆定律、电路图的解析、电功和电能等内容。
在复习电学部分时，可以通过实验来观察电的现象，同时也要注意理论知识的记忆和运用。
五、力学、热学、光学和电学的综合运用在竞赛中，经常会出现综合运用的题目，要求同学们将力学、热学、光学和电学的知识进行综合运用。
这些题目往往需要同学们具备较强的分析和解决问题的能力。
在复习这部分内容时，可以通过解决一些综合性的问题来提升自己的能力。
六、总结与提升复习物理学科竞赛知识需要持续的努力和坚持。
同学们可以通过每日的复习计划来安排自己的学习时间，同时也要注意及时总结和提升。
可以参加一些物理学科竞赛的模拟考试，通过对错题的分析来找到自己的不足之处，并加以改进。
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【答案】闸门受到水的压强为 p=1/2ρgH，闸门受到水的压力为 F=pS=1/2ρgH×aH=ρgaH2/2．设杆对闸门的压力为 F 杆，闸门左右两 边所受压力相同，将闸门看做以 O 为支点的杠杆，根据杠杆的平衡条件 得 F 杆×H×cos60°=ρgaH2/2×H/3，化简得 F 杆=ρgaH2/3．答：杆 AB 对闸门的作用力为 ρgaH2/3．
D 无法确定 1 视为空气，则容器倒置后液体深度变深，压强变大。 固选
例 4：如图 16-6 所示一质量不计的等臂杠杆，杠杆的左右两侧分别 挂一只实心的铁球和铜球，在空气处于平衡状态，如将两金属球浸没在 煤油中，则下列说法中正确的是 （ ）
A、杠杆保持平衡 B、杠杆做顺时针转动 C、杠杆做逆时针转动 D、无法确定 【解析】将煤油视为铁水，根据沉浮条件挂贴球的一侧处于悬浮状 态，受到的拉力为零；挂铜球的一侧拉力大于零，杠杆失去平衡，铜球 一侧下降。选 B。
第 16 讲 初中物理竞赛中常用解题方法 一【知识梳理】 （1）等效法：把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理规 律、物理过程来研究和处理的思维方法叫做等效法。 （2）极端法：根据已知的条件，把复杂的问题假设为处于理想的 极端状态，站在极端的角度去分析考虑问题，从而迅速的做出正确的判 断的思维方法叫极端法。 （3）整体法：一种吧具有多个物体的变化过程组合为一个整体加 以研究的思维方法叫整体法。 （4）假设法：对于待求解的问题，在与原题所给的条件不违背的 前提下，人为的加上或减去某些条件，以使原题方便求解的思维方法叫 假设法。 （5）逆推法：运用逆向思维的将问题倒过来思考的思维方法叫做 逆推法。 （6）图像法：根据题意表达成物理图像，再将物理问题转化成一 个几何问题，通过几何知识求解的思维方法叫做图像法。 （7）对称法：根据对称性分析和处理问题的方法叫做对称法。 （8）赋值法：在探究中只选择个别有代表性的数值进行讨论，然 后再将讨论的结果推回到一般性问题上的思维方法叫赋值法。 （9）代数法：根据条件列出数学方程式，然后再利用方程式的一 些基本法则和运算方法求解方程的思维方法叫代数法。 二【例题解析】
题型一：等效法 应用等效法研究问题时，要注意并非指事物的各个方面效果都相同， 而是强调某一方面的效果。例如：力学中合力与分力是等效替代、运动 学中合运动与分运动的等效替代、电学中的电路是等效等。 例 1：某空 心球，球体积为 V，球强的容积是球体积的一半，当它漂浮在水面上时， 有一半露出水面。如果在求腔内注满水，那么 （ ） A 球仍然漂浮在水面上，但露出水面的部分减少 B 球仍然漂浮在水面上，露出水面的部分仍为球体积的一半 C 球可以停留在水中任意深度的位置 D 球下沉 直至容器底 【解析】把空心球等效看成一个 1/2 的实心球和另一个不计重力的 体积为 1/2 的空气球。因为球在水中静止，且有 V/2 的体积在水中，固 可以看成 V/2 的实心球恰好悬浮，另一个 V/2 飞空气球则露出水面，如 图 16-1 所示，固将空气球注满水，再投入水中，将悬浮。整个大球悬 浮。 1 例 2：有一水果店，所用的称是吊盘式杆秤，如图 16-2 所示，量程 为十千克。现在有一个超大的西瓜，超过此秤的量程。店员找到另一秤 砣，与此秤砣完全相同，把它和原秤砣接在一起作为秤砣经行称量。平 衡时，双秤砣位于 6.5 刻度处。他将此西瓜以 13 千克作为西瓜的质量 卖给顾客。店员乙对这种称量方法表示怀疑。为了检验，他取另一个西 瓜，用单秤砣正常称量得 8 千克，用双秤砣称量读数为 3 千克，乘以 2
得 6 千克。这证明了店员甲 的办法是不可靠的。试问：店员甲卖给顾客 的西瓜实际重量是多少？
【解析】根据杠杆的平衡条件，动力*动力臂=阻力*阻力臂。由于 同一只西瓜质量一定，在杠杆上的位置又一定，所以力乘以力臂是定值。 秤砣无论是单还是双的，力乘以力臂必须是一个定值。为此我们进行这 样的等效：1、根据题意画出杠杆的示意图 16-3； 2、将双秤砣挂在刻 度 3 的位置，将单秤砣挂在刻度八的位置，此刻是真实值。为了使力乘 以力臂的值总和不变，另一个必须挂在支点上，这样就正常称量一致。 这是因为一个单秤砣从 3 的刻度移至 8 的刻度，力臂增加了五格，为了 使杠杆平衡另一只秤砣必须减少 5 格才能等效。这里看出 0 刻度到支点 的距离相当于 2 格。3、当双秤砣在 6.5 千克的位置时，离开支点共计 6.5+2=8.5 格。这就说，使用单秤砣时必须向右移动 8.5 格才能再次平 衡。这个刻度位置就是西瓜的真实质量 15 千克。
【跟踪训练】 【训练 2】如图 16-7 所示，木块 A 上放四个 100 克的钩码，绳子的 另一端所挂钩码与小车上的钩码完全相 同，此时木块在桌面上水平向右匀速直线运动。若在 A、B 出各拿 走一个钩码，木块将 （ ） A、仍保持匀速直线运动
B、速度逐渐减小 C、速度逐渐减大 D、无法确定
【答案】B 题型三：整体法 整体法是从整体或全过程把涉及的几个物体、过程、未知量等当做 一个整体来处理。它是一种把具有 多个物体的变化过程组合作为一个整体加以研究的整体思维形式， 把物理问题变繁为简、变难为易。 例 5：两只灯泡 A、B 额定电压都是 110V，A 的额定功率为 60W，B 的额定功率为 100W，为了把他们接 在 220V 的电路上都能正常发光，并要电路中消耗的功率最小，应 采用如图 16-8 所示的哪种方法 （ ） 【答案】B 题型三：整体法 整体法是从整体或全过程把涉及的几个物体、过程、未知量等当做 一个整体来处理。它是一种把具有
【跟踪训练】 【训练 1】如图 16-4 所示为 H、宽度为 a。AB 一根质量不计的杆，A 端通过铰 链与闸门相连，B 端通过铰链与地面相连。杆 AB 与地面成 60 度角， A 端距离地面高 h。已知水的密度为 p，试求 AB 对闸门的作用力。
题型二：极端法 合理应用极端法解题的关键在于：要能够透过题目抓住促成问题 的变化的内在原因，创造性的发现问题背后隐含的极限，最终迅速、便 捷的解题。 2)，此时液体对容器底部的压强为 PA，若将容器倒置，液体对容器 底部压强为 PB；试比较 PA、PB 的大小，正确的是 （ ）例 3：密封的 圆台形容器如图 16-5 所示，装满不能混合的两种液体，他们的密度分 别为 1,2(1 A PB>PB 【解析】将 B PA =PB C PA<PB C。