地形测量实习报告
大地测量学实习报告3篇
大地测量学实习报告大地测量学实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习目的与要求本次大地测量学实习旨在通过实际操作，加深对大地测量学理论知识的理解，掌握大地测量学测量方法和仪器的使用，以及处理和分析测量数据的能力。
实习要求我们能够独立完成一次小区域的测量任务，并撰写实习报告进行总结和分析。
二、实习内容1. 准备工作：在实习前，我们小组进行了相关理论知识的学习和复习，了解了大地测量学的基本原理和常用仪器的使用方法。
同时，还学习了GPS技术在大地测量中的应用。
2. 实地测量：实习当天，我们到达了实习地点，并进行了现场勘测。
首先，我们使用了全站仪对现场进行了三角测量，测量了两个基准点之间的距离和角度。
随后，使用GPS仪器对参考点进行了测量，获取了各点的坐标数据。
最后，我们使用水准仪对参考点的高程进行了测量。
3. 数据处理和分析：回到实验室后，我们对采集到的数据进行了处理和分析。
使用测量软件对三角测量的数据进行了处理，计算出各点之间的几何关系。
另外，还利用GPS数据计算了各点的坐标值，并校正了相关误差。
最后，利用水准测量数据，计算了各点的高程差，并绘制了高程图。
4. 结果总结和讨论：根据实地测量和数据处理结果，我们对本次实习进行了总结和讨论。
发现了一些测量误差和不确定性，并分析了可能的原因和改进方法。
同时，也对测量结果的准确性和可靠性进行了评估。
三、实习心得通过本次大地测量学实习，我对大地测量学的理论知识有了更深入的了解，并掌握了一些测量方法和仪器的使用技巧。
同时，实地测量和数据处理的过程也加深了我的实践能力和分析能力。
在将来的工作中，我将继续努力学习，提升自己在大地测量学领域的能力和水平。
四、致谢在实习过程中，感谢指导老师的耐心指导和帮助，使我能够顺利完成实习任务。
同时，也感谢小组成员的合作和共同努力，使整个实习过程愉快而顺利。
实习报告就是这么写的，希望对你有所帮助！大地测量学实习报告精选3篇（二）自从进入大地测量实习以来，我获得了许多宝贵的经验和知识。
地形测量实习报告的范文
地形测量实习报告的范文地形测量实习报告一、实习目的和背景由于地球上地形变化广泛且复杂，地形测量成为地理学的一个重要分支。
本次实习的主要目的在于学习地形测量的基本理论和测量技术，并掌握现代化地形测量工具的使用方法。
二、实习地点和时间实习地点为某省测绘局，实习时间为一周。
实习期间，我们在实验室和户外场地交替进行地形测量实习。
三、实习内容1. 理论学习在实验室中，我们首先学习了地形测量的基本理论。
这包括地形测量图的制作方法、重要指标的定义和计算、影像获取和处理、高程测量的原理和方法等。
2. 工具使用随着技术的进步，传统的地形测量工具已经被数字式地形测量仪器所替代。
在实习中，我们得以了解现代化地形测量仪器的使用方法，如GNSS（全球定位系统）、平板电脑、数字相机等。
3. 现场实践在户外实践中，我们使用数字地形测量仪器对现场进行了测量，包括GPS定位、控制点标识、点云获取等。
我们还进行了数字相机的使用，拍摄了影像以进行三维重建。
此外，我们还使用航空影像，了解影像获取和处理的基本流程等。
4. 数据分析在测量数据收集完毕后，我们进行了数据的加工处理和分析，如点云清洗、变形分析、模型匹配等。
四、收获与体会通过实习，我们对地形测量的理论和实践技能有了更深入的了解。
我们不仅可以分析三维地形变化，也可以通过数字技术生成高质量的地形测量图。
此外，我们还充分领略到了密切合作、严谨认真的实习态度以及对数字技术的熟练应用是地形测量实习中十分重要的因素。
五、结论总之，本次地形测量实习为我们提供了难得的实践机会，不仅扩展了我们的知识和技能，也为我们今后的专业发展奠定了坚实的基础。
我们将以此次实习为契机，不断学习进步，为地形测量和地理学的发展做出贡献。
地籍测量实习报告精选10篇
地籍测量实习报告精选10篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么地籍测量实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于地籍测量实习报告精选10篇，一起来看看吧。
地籍测量实习报告1地籍测量有很大的官方性，所以地籍测量的要求务必很高。
在以前，测地籍是一个很繁琐的工作，个性是在测形状比较复杂的房屋时，在经济发达的大都市里由于寸土寸金，所以每个细小的角落都要测到，这就无形的增加了我们的工作量。
此刻我们有很多先进的方法来测地籍，比如航测、遥感卫星等科技。
这些技术具有时光短、精度高、成本低等优点。
我们小组在这次的实习中使用的是全站仪测地籍。
首先我们先选了教学楼和实训楼作为我们要测得宗地;其次我们又模拟了这两块宗地的界址点;然后我们在测区内选点做了平面控制;最后我们就开始测坐标和量距离。
最后测完了之后我们就填写地籍调查表和整理实习报告。
我在这次的实习中也和其他的同学完成了相应的任务。
首先我开始和小组成员选定宗地和界址点;然后进行平面控制的内业计算;最后画草图和量距。
测完后完成小组报告。
在本次实习中我们也遇到了一些困难，就是在控制测量内业计算的时候最后的闭合差很大。
我们小组就一齐讨论问题出在哪里，我们又重新核对输入数据结果还是没有找到问题的原因，最后还是我们的一个组员发现我们的记录表有问题，有一条边的距离和实际的距离有很大的差距。
我们决定还是去把这边重新测一下，结果的却是这边有问题，本来是50几米被记成了90几米。
这个问题让我意识到了我们在做事情的时候要仔细，有问题不要紧关键是要有快速发现问题的潜力和团队合作潜力。
我觉得此刻的全站仪测地籍效率不高，我推荐升级我们的全站仪，加装功能强大的扫描仪，并能自动解算扫描反回来的坐标。
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有十名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。
我的主要任务是使用仪器测出数据。
同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的潜力。
地形图测量实习报告
地形图测量实习报告地形图测量实习报告1一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务1、以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。
要求导线边为6到8条，边长为100米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。
2、以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III-3（高程为13、430米）3、利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。
4、测绘山地地形图，比例尺的1:500（根据实习任务完成情况定）三、仪器设备1、水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。
2、经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少，无大型野生动物。
山路略为崎岖，给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求1、水准测量：⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红，要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差：仪器检校i角⑶注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。
③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时响应前尺变为下一站后尺，不得移动。
2023年测量的实习报告 (15篇)
2023年测量的实习报告 (15篇)测量的实习报告1一、目的要求：通过对实习场地的实地踏勘、观测、概算与绘图，使同学们了解建立地形图的全过程。
从而对《测量学》的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。
同时在实际操作中，逐步培养学生独立工作与组织测绘生产的能力。
二、实习任务：1、踏勘选点；2、图根控制测量；（1）、平面控制测量；（2）、高程控制测量；3、起算边长与起算边方位角的测量；4、地形图的测绘。
三、实习概述：本次实习原定地点为__。
__月__号我们兴高采烈的从学校出发，经过三个小时的行程，于当天晚上到达。
一切准备就绪，第二天早晨我们六点半准时集合，然后开始选点。
我们跟着__老师，从第一个点到最后一个点。
我们的点分为两组——A组与B组。
由于是第一次跟着老师选点，我们更多的是看老师如何选点，不时向老师提出问题，老师耐心的给予解答。
比如包括点的距离与角度如何选定。
我们总共__个组，前__个组测A组点，后__个组测B组，我们这一组分到侧B组。
选完点之后，我们马上开工。
我们从B1点开始测，由于对仪器不是很熟悉，我们在该上耗费了好长时间，最后测出的误差在1分，由于超过了误差限制，我们重新测，由于路上很多车子挡视线，我们不得不选其他点作为起测点。
我们扛着仪器来到B4点这次速度比较快，误差为20多秒，在误差范围之内。
我们非常高兴，接着往下测，到了中午，我们匆匆吃了午饭又开始测，累并快乐着。
等到还剩两个点时天突然下起了小雨，我们依然坚持测，在雨中我们又测完了一个点。
我们来到了最后一个点，雨越下越大，路上车子时不时挡住了仪器的视线。
我一次次的和他们沟通，让他们把车子挪动一下。
经过几十分钟的努力，我们终于测完了最后一个点。
看着天上越下越大的雨，我们的心格外的轻松。
然而不幸的消息来了，晚上得知当地国土局不让我们在这里测，第二天晚上7点我们从__返回学校。
虽然我们从实习地点返回了学校，但我们的实习没有结束，而是另一个新的开始。
五万字地形测量实习报告
地形测量实习报告一、前言地形测量实习是测绘工程专业学生的重要实践环节，通过实习使学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高动手能力和实际工作能力。
本次实习在指导老师邓文彬、高长年的带领下，为期两周，实习过程中，我们严格遵循实习要求，以严谨的态度完成了各项实习任务。
二、实习目的与要求1. 熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪等）的使用方法。
2. 掌握导线控制网的布设和三（四）等水准测量的观测与计算方法。
3. 学会使用地形图绘制和测量数据处理软件。
4. 培养团队协作精神和测绘职业道德。
5. 了解地形测量工作的基本流程，掌握地形测量数据采集、处理和成果分析的方法。
三、实习内容与过程1. 水准测量（1）水准仪的使用：包括安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、精确整平和读数等操作。
（2）水准路线的布设：在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点（已知其高程），再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边（不得将点选在道路中间，以免发生交通事故），点位确定后做好标记并编号。
（3）四等水准测量：采用中丝读数法，每站观测顺序为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。
2. 经纬仪测量（1）经纬仪的使用：包括安置仪器、粗略整平、瞄准和读数等操作。
（2）导线控制网的布设：根据设计图纸，在学校内布设导线控制网。
3. 地形图绘制（1）数据采集：根据导线控制点和地形特征点，采用全站仪进行数据采集。
（2）地形图绘制：利用地形测量数据处理软件，将采集的数据绘制成地形图。
4. 实习成果分析（1）对水准测量数据进行计算，得出各水准点的高程。
（2）对经纬仪测量数据进行处理，得出导线控制点的坐标。
（3）对地形图进行精度分析，评价地形测量成果的质量。
四、实习收获与体会通过本次实习，我们对地形测量工作有了更深入的了解，熟练掌握了水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法，学会了地形图绘制和测量数据处理软件。
在实习过程中，我们培养了团队协作精神和测绘职业道德，提高了实际工作能力。
地形图测量实习报告(精选多篇)
地形图测量实习报告(精选多篇)第一篇：测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12 实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000或1：____地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各1学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约4秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图 1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
地籍测量实习报告3篇
地籍测量实习报告3篇地籍测量实习报告篇一一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；3、进一步熟悉地籍测量的全过程；4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的`概念，掌握面积量算的方法。
3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。
三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍控制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点20xx年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习具体内容1、测区概况：本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧，其四至是东临花园路，南至鑫苑路，西临徐北路，北临理工学校。
总的形状为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。
该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。
院内道路连线成网，通向每座建筑物。
院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清新，是一个很好的学习场所。
院墙内外围有若干界址点，并有相应的标志。
2、技术规范（1）使用规范国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》GB500293、《地籍测量规范》。
实用的测量的实习报告范文6篇
实用的测量的实习报告范文6篇实用的测量的实习报告范文6篇测量的实习报告篇1 一、实习目的1.理解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。
2.纯熟掌握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。
3.掌握界址点测量的外业施行方法和界址点坐标的计算。
4.纯熟掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
地籍调查的目的是为了获取每一宗地的位置、权属、界限、数量、用处、等级等根本信息，为土地登记提供根据资料。
地籍调查形成的资料成果主要有：(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。
(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。
(3)解析界址点成果表。
(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。
(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。
(6)地籍调查报告。
二、实习时间、地点一)野外实习时间：20xx年6月19日--6月26日地点：武安市上团城乡上团城三街二)校内资料整理时间：6月27日--7月6日地点：河北工程大学三、实习详细内容地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的本质性调查，其成果资料是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。
同时，通过地籍调查还可全面掌握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的分配情况，从而为建立科学的土地管理体系，为合理利用和保护土地，为制定土地利用规划、方案及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、标准土地市场等提供信息保障。
地籍测量是为满足地籍调查中对确定宗地的权属界限、位置、形状、数量等地籍要素的程度投影的需要而进展的测量工作，是效劳于地籍管理的一种专业测量。
其主要任务是据权属调查依法认定的权属界址和使用性状，实地测量每宗土地的权属界址点及其他地籍要素的平面位置。
一)实习地根本概况：武安市是一座以工业为主，各行业全面开展的新兴城市，地处晋、冀、豫三省交界地带。
全市总面积1806平方公里，辖22个乡镇，502个行政村，总人口68万。
地形测量实习报告
地形测量实习报告一、实习目的地形测量是地理信息系统领域的重要内容，也是测绘工程中不可或缺的一环。
通过实习，我旨在了解和掌握地形测量的实际应用，提高测量技能，增强地形测量的实践能力。
二、实习内容本次实习主要包括实地实践和数据处理两个环节。
1.实地实践实地实践是地形测量实习的重要环节，通过实际操作和测量，了解地形测量的工作流程。
我们小组选择了一片农田进行测量。
首先，我们根据实际需求确定了测量范围和精度要求。
然后，我们使用全站仪进行现场测量，标注了测量基准点，并围绕基准点进行了详细的地形测量。
在测量过程中，我们注意了各种测量技巧，并及时校正测量误差。
2.数据处理数据处理是地形测量实习的重要环节，通过对测量数据的处理，得到最后的地形图或数字高程模型。
我们使用了专业的测量数据处理软件进行数据处理。
首先，我们对测量数据进行了筛选和过滤，去除了不可靠的数据点。
然后，我们使用插值算法处理了数据，得到了平滑的地形曲面。
最后，我们绘制了地形图和等高线，并生成了数字高程模型，以便进一步分析和应用。
三、实习体会通过此次地形测量实习，我对地形测量有了更深入的了解，并提升了自己的实践能力。
首先，我学会了使用全站仪进行测量，并掌握了一些常用的测量技巧。
在实地实践中，我发现操作全站仪需要耐心和细心，一丝的误差都可能影响到最后的测量结果，因此我更加注重测量的精度和准确性。
其次，我熟悉了地形测量数据的处理流程和方法。
通过数据处理软件，我学会了如何处理测量数据并生成地形图和数字高程模型。
同时，我了解到数据处理的每一步都需要仔细思考和严谨操作，否则会导致结果的不准确。
最后，我认识到地形测量在实际应用中的重要性。
地形测量不仅仅是一种技术手段，更是地理信息系统和测绘工程的基础内容。
准确的地形测量可以为城市规划、工程施工等提供可靠的数据支持，因此对于地形测量的应用和发展具有重要意义。
四、总结通过本次地形测量实习，我不仅掌握了地形测量的基本原理和技术方法，还提高了自己的实践能力和数据处理能力。
地形测量碎步测量实习报告
随着我国城市化进程的加快和基础设施建设的日益完善，地形测量作为工程建设的重要基础工作，其精确度与效率对工程项目的顺利进行至关重要。
碎步测量作为地形测量的一种重要方法，适用于地形复杂、精度要求较高的区域。
本次实习旨在通过实际操作，让学生熟练掌握碎步测量的基本原理、操作步骤及数据处理方法，提高学生的实际操作能力和工程素养。
二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至X月X日实习地点：XX市XX区XX建设项目现场三、实习内容与过程1. 实习准备- 熟悉碎步测量的基本原理、操作步骤和数据处理方法。
- 准备实习所需的仪器设备，如全站仪、平板电脑、测量尺等。
- 组建实习小组，明确分工和责任。
2. 现场踏勘- 对实习区域进行实地踏勘，了解地形地貌、地物分布及工程概况。
- 根据踏勘结果，确定碎步测量的路线和测点布设方案。
3. 碎步测量操作- 按照测点布设方案，使用全站仪进行碎步测量。
- 逐点测量，记录观测数据，包括水平角、垂直角、距离和高程等。
- 使用平板电脑进行数据采集和传输，确保数据的实时性和准确性。
4. 数据处理与分析- 将采集到的观测数据进行整理、计算和校核。
- 利用专业软件进行数据处理，生成地形图和断面图。
- 分析地形变化规律，为工程建设提供依据。
1. 实习成果- 完成实习区域的地形测量工作，生成地形图和断面图。
- 撰写实习报告，总结实习过程和心得体会。
2. 实习体会- 碎步测量是一项复杂而细致的工作，需要严谨的态度和扎实的专业技能。
- 通过实习，加深了对碎步测量原理和操作步骤的理解，提高了实际操作能力。
- 意识到地形测量在工程建设中的重要性，为今后从事相关工作奠定了基础。
五、总结本次碎步测量实习是一次宝贵的学习和实践机会。
通过实习，我们不仅掌握了碎步测量的基本原理和操作方法，还提高了团队合作和沟通能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业技能，为我国测绘事业的发展贡献力量。
地形图测量实习报告
地形图测量实习报告一个月的实习生活，让我初步懂得了人生道路上的哲理。
其一要有顽强的意志力。
其二，要有强烈的成功欲。
其三，要有坚定的自信心。
下面是小编整理的几篇地形图测量实习报告范文,希望能够帮你解决烦恼。
地形图测量实习报告范文篇一地图是按照严密的数学法则，用特定的符号系统，将地球或其它星球的空间事象，以二维或多维、静态或动态可视形式，抽象概括、缩小模拟等手段表示在平面或球面上，科学地分析认知与交流传输着事象的时空分布、数质量特征及相互关系等多方面信息的一种图形或图像①。
地形图就是载负着某区域的空间信息的地图，作为土地资源管理专业的学生，必须熟练掌握并运用地形图。
此次实习的目的就是为了把地形图的信息与实地相结合，主要通过定向、定点、对应地物以及手持gps对地形图的正确阅读。
一、定向此次实习的地点是蔡家关下寨至阿哈湖地段，在逸夫楼广场我们拿到一张1:1万和一张1:5万的地形图、罗盘仪和一个手持gps。
(1)罗盘仪定向：首先对1:1万进行定向，把该地形图平整的放在地上，将罗盘仪放在地形图上，罗盘刻度盘上的北字指向地形图北图廓，使罗盘仪的指针与坐标纵线重合，然后转动地形图是指针北段指向相应的分划，就完成了地形图的定向。
遇到问题：由于是第一次实地使用地形图和罗盘仪，对地形图的读图方法运用还不熟练，再加上罗盘仪的故障问题，指针的南北方向相反，导致第一次定向错误。
解决问题：读图时指针指向北时读着南，指向南时读着北。
(2)利用明显地物定向：实习时是早上，利用太阳来判断东西方向，然后转动地形图，就完成了地形图的定向遇到问题：当天雾很大，只能大概判断东西方向。
解决问题：在地形图上确定逸夫楼所在位置及阿哈湖的位置，结合太阳的大概方向，可得逸夫楼到阿哈湖的方向二、定点在定向之后，接着就可以确定自己站立点在地形图所在的位置。
第一点：逸夫楼的后面有一座山，叫做画眉山，前面是右前方是足球场，正前方有一条通向市里的公路，根据这三个明显的地物点，就可以在地形图上找到逸夫楼所在点第二点：此点为实地的一个小山头，此山头大概有25米，两边为比较明显的平地，而且在山头的前上方是高压线。
地形图测量实习报告多篇.doc
地形图测量实习报告( 精选多篇 )第一篇：测量实习报告：实验四全站仪的认识与使用及地形图认读 12实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容，学会判读地貌和地物，并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能，熟悉全站仪主要部件名称和操作，练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念，等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；区别各种基本地形的特点，学会在地形图上识别各种地形；初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计，气压计、记录板。
2、1：1000 或 1：2020 地形图一幅，直尺、量角器等。
四、实验时间2 学时，全站仪的认识与使用、地形图认读各 1 学时。
五、方法与步骤（一）全站仪的认识与使用1、安置仪器：在指定点位上安置全站仪（对中、整平），量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器：指出全站仪各部件的名称和作用，并熟悉其使用方法3、角度测量：先将全站仪设置成角度测量状态，盘左瞄准起始目标，将起始读数置零（或所需数值），然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据，终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标，读出并记下显示屏上的读数，然后逆时针转动照准部瞄准起始目标，读出并记下显示屏上的读数，盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值，两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量：先将全站仪设置成距离测量状态，输入仪器高，棱镜高，棱镜常数、气象要素，然后瞄准棱镜中心按测距键，约 4 秒后显示所测距离（按斜距键，得二点间斜距；按平距键，得二点间平距；按高差键，得二点间高差。
）（二）地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的，国家颁布的地形图图式是地形图 1符号的统一规定，要读图必需认识图上符号，地形图使用者应当备有一本图式。
大地测量实习报告总结3篇
大地测量实习报告总结大地测量实习报告总结精选3篇（一）大地测量实习报告总结部分应该包括实习的目的、实习内容、实习过程和实习收获等内容。
以下是一个简单的大地测量实习报告总结的例子：本次大地测量实习的目的是通过实地实践，加深对大地测量原理和技术的理解，并熟悉实际操作过程。
实习内容包括使用全站仪进行出测和后方连测，通过GPS测量实地控制点的坐标，并使用测量软件对数据进行处理与分析。
在实习过程中，我们首先学习了全站仪的基本操作和原理，包括仪器的校准、观测站点的选择、观测数据的记录等。
随后，我们分组进行了实地测量和数据的采集工作。
我们按照预定的控制网格点，在地面上设置了观测点，利用全站仪进行了水平角、垂直角和斜距的测量，同时记录了观测点的特征代码和对应的观测数据。
在GPS测量实践中，我们选择了几个控制点进行观测，使用GPS接收机采集卫星信号，并记录采集数据。
最后，我们将测量数据导入测量软件中，进行数据处理、坐标转换和误差分析等。
通过本次实习，我对大地测量原理和技术有了更深的认识，掌握了全站仪的操作方法和测量数据的处理流程。
在实地操作中，我学会了如何选择观测站点、如何正确使用全站仪进行观测和记录数据。
同时，通过GPS测量实践，我对GPS定位原理和技术有了初步的了解，能够使用GPS接收机进行观测和数据采集。
最后，通过数据处理和分析，我学会了如何进行坐标转换、误差控制和精度评定等。
总而言之，本次大地测量实习让我更加深入地了解了大地测量的理论与实践，提高了我在实地操作和数据处理方面的能力。
这次实习对于我的专业学习和将来的工作生涯都具有重要的意义。
大地测量实习报告总结精选3篇（二）大地测量实习报告总结范例在这次大地测量实习中，我通过实地实践和学习，深入了解了大地测量的基本原理和方法，并掌握了一些基本的测量技能。
通过实践，我对于大地测量的重要性和应用也有了更深的理解。
以下是我在此次实习中的主要收获和总结：1. 熟悉了大地测量的基本原理和方法。
野外地形测量实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设不断加强，对地形测量的需求日益增长。
为了提高测绘工程专业的学生实践能力，培养具备扎实理论基础和实际操作技能的测绘人才，我院组织了一次野外地形测量实习。
本次实习旨在让学生熟悉地形测量的基本流程，掌握野外测量的操作方法，提高团队协作能力。
二、实习目的1. 熟悉地形测量的基本流程，了解野外测量的各项准备工作。
2. 掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法。
3. 学会野外控制点的布设、观测和数据处理。
4. 提高团队协作能力，培养实际操作技能。
三、实习时间与地点实习时间为两周，地点为某市郊山区。
四、实习内容1. 野外控制点的布设实习前期，我们在指导老师的带领下，学习了控制点布设的基本原理和方法。
根据实习任务要求，我们选取了若干控制点，并在野外进行了实地布设。
在布设过程中，我们注意了以下事项：（1）控制点应选在便于观测、不易受到破坏的地方。
（2）控制点间距应符合测量精度要求。
（3）控制点应具有明显标志，便于后续观测。
2. 野外测量在控制点布设完成后，我们进行了野外测量。
主要内容包括：（1）水准测量：使用水准仪对控制点进行高程测量，确保测量精度。
（2）经纬仪测量：使用经纬仪对控制点进行平面坐标测量。
（3）碎部测量：对实地地形进行详细观测，记录地形要素。
3. 数据处理与计算在野外测量完成后，我们对测量数据进行整理、计算和分析。
具体步骤如下：（1）将野外测量数据输入计算机，进行数据整理。
（2）利用测量软件进行数据处理，包括坐标转换、坐标平差等。
（3）根据处理后的数据，绘制地形图。
五、实习收获1. 掌握了水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法。
2. 熟悉了野外控制点的布设、观测和数据处理流程。
3. 提高了团队协作能力，培养了实际操作技能。
4. 深入了解了地形测量的实际应用，为今后从事测绘工作打下了坚实基础。
六、实习总结本次野外地形测量实习，让我们受益匪浅。
通过实习，我们不仅掌握了地形测量的基本流程，还提高了实际操作技能。
地形测量实习报告
目录一、概述（一）、实习任务的来源（二）、实习的内容和目的1.实习内容2.实习目的（三）、实习测区范围及行政隶属1.测区范围2.行政隶属（四）完成工作量（五）完成期限（六）项目承担单位和成果接受单位二、作业区自然地理概况和已有资料情况（一）、测区自然地理概况（二）已有资料情况1.平面控制点资料2.高程控制点资料三、执行技术规范标准四.成果主要指标和规格（一）、成果种类及形式（二）、坐标基准和高程系统（三）、比例尺及地形图分幅编号五、项目实施（一）、软件和硬件配置要求（二）、人员配置（三）、技术路线及工艺流程（四）、选点、埋石（五）、图根控制测量1.图根平面控制测量2.图根点高程测量3.图根导线及三角高程控制测量成果（六）、大比例尺地形测绘1.测图前的准备2.地形图测绘方法及要求3.地形图测绘内容及取舍4.地形图的拼接5. 地形图的检查与验收6.数字地形图（七）、测绘成果检查六、实习总结一、概述（一）、实习任务来源为满足昆明理工大学城市学院地球科学技术系测绘工程技术专业的教学实习需要, 昆明理工大学城市学院安排我们测绘1321班在云南国土资源职业学院武定校区进行1: 500全野外数字地形测量及数字成图软件（CASS7.0）使用任务实习。
在此过程中我们以小组为单位, 每个组5-六个人左右。
（二）、实习的内容和目的1.实习内容（1）使用苏光全站仪（2秒级）建立图根级平面及高程控制网点；（2）使用全站仪进行1: 500数字地形图（3）使用南方CASS数字成图软件对野外采集的数据进行编绘大比例尺（1: 500）地形图。
2.实习目的（1）培养学习、研究与实践工作中严谨求实的科学精神和工作作风；（2）锻炼工作中的团结协作能力和组织能力；（3）培养工程建设中地形测量及数字测图工作的独立实践或动手能力；（4）巩固、深化和验证所学地形测量及数字测图理论知识；（5）了解精密测量仪器的基本构造, 熟练掌握其基本操作与使用；（6）掌握地形测量及数字测图外业、内业的流程；（7）可用所学理论与技术分析解决实际工作中的一般性测量技术问题。
地形测量实习报告七篇
地形测量实习报告七篇地形测量实习报告篇1实习的第一天也就是__年8月31日，上午宋老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。
我们被分成14个小组，每组11个人，实习的内容就是每个小组完成一个1：500比例尺、范围200×200m 的地形图一张。
领到器材之后，大家便兴致饱满地开赴实习场地，位置在我们所住的生活区。
分头找到D组的十个控制点之后，大家商讨了一下测量的任务分配和方法，很快便在D10点开始了我们控制点高程测量的工作。
我们这次四等水准测量采用的方法是双面尺法，我负责的任务是后四站的数据记录、计算与检核工作。
因为所用的仪器是自动安平水准仪，粗平之后就可直接读数，简单方便。
记录数据的同时便要进行计算，看本站的测量是否有效。
比如前后视距差不得超过5m，前后视距累计差不得超过10m。
双面尺法的观测顺序是“后—前—前—后”，测得的数据比较多，数据之间的关系一定要清楚。
尺子红、黑面有常数差K，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。
其中比较容易混淆的是数据（17）和平均高差的计算，需要加（减）100mm，以消除红面起始点不同造成的影响。
10站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为—5．5mm，在四等水准测量的技术要求范围之内。
下午短暂的休息之后，我们便在一起商量着水平角测量（导线网内角）和边长测量的如何操作。
因为有11个组员，所以决定分组进行，我被分到测量水平角。
为了绘制地形图，必须建立导线网，测定控制点的平面位置信息。
我们所要建立的控制网是小区域控制网，水准面可以近似为水平面，可以采用直角坐标系直接在平面上进行坐标的正算和反算。
经纬仪对中的操作我们都没有做过，所以一上来大家有点不知所措，都依据自己对课本理论的理解做着尝试，为此花费了不少的时间。
我们先在一个控制点上设站，用测回法观测导线内角一测回。
因为没有标杆的问题，我们便用两把水准尺代替，虽然问题解决了但还是比较的麻烦。
地形图测绘实习报告
地形图测绘实习报告地形图测绘是对地形地貌特征进行详细测绘的一门学科，是地理信息科学的重要组成部分之一。
为了更好地学习和掌握地形图测绘的基本原理和实践技能，我参加了一次为期一个月的地形图测绘实习活动。
在实习前，我们首先进行了一系列的理论学习，包括地形图测绘的基本原理、相关测绘仪器的使用、测量适用的常用软件等内容，从理论上为实际操作打下基础。
接着，我们进入了实际操作环节。
在实践中，我们需要将地图上的直角坐标系进行找点构建，对地图进行清晰高效的分析、划分和标识。
在整个实习中，我们使用了九线测量法、剖面、交汇法等测量方法来对地形图进行具体的操作。
首先，我们采用的是九线法测量，这种方法广泛应用于地形图、建筑设计等领域进行精细的测量。
我们首先在测量区域的外围布置固定控制点，确定基准线，然后在基准线上测量各个不同的点，再利用三角计算、数值计算等方法，便于精准计算，进而得到地形图上各个点的坐标位置。
实习期间，我们还学习和掌握了GPS测量技术。
GPS是全球定位系统的缩写，通过卫星进行地面信号的进行接受，并将精确的地理位置转化为数字化数据。
我们在清华大学的校园内进行外业实习，在寻找合适的空地或草坪上进行GPS测量，并且有效的处理GPS测量数据，并作出详细的报告。
实习期间，我们还去了北京郊区进行了一次实地考察。
在这种环境下，我们需要耐心细致地进行地形地貌性质的勘测，使用地图和测量仪器对地图进行详细的测量，并对所测得的相关数据进行综合分析，在得出科学准确的结果之后，将其应用到实际问题中去。
通过整个实习的过程，我不仅对地形图测绘的知识和技术得到了深入的了解，而且对自身综合素质的提高也非常明显。
我在实践中不断提升着自己的计算能力和观察能力，不断深化对测绘工具的应用，提高了自身的学术能力。
同时，在实践中，我也领悟到了团队合作和协作的重要性。
和同学们一起，我们互相协助、互相帮助，共同讨论问题，不断探索，完善和提高了技术水平，达成了最终预期目标。
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地形测量实习报告
一实习目的和要求
1 培养学生综合应用测量理论知识，分析和解决本专业中的一般测量问题的能力；复习和巩固测量课程所学的理论知识。
2 掌握小地区大比例尺地形图测绘的程序和方法（包括：内外业的组织工作，平面控制测量的内外业，高程控制测量的内外业，地形图测绘、拼接和整饰工作）。
3 每组测绘一幅30cmx30cm比例尺为1:500的地形图，并进行拼接、清绘和整饰工作。
4 通过地形图测绘对仪器的重复性操作，使学生比较熟练地正确使用经纬仪与水准仪。
5 每人按本组的实际情况写一份不得少于3000字的实习报告。
二实习内容
1 测量方法：高程控制测量采用两次仪高法，绘制地形图采用平面控制测量，经纬仪测绘法。
2 地形图的绘制方法：1）等高线的描绘方法：等高线表示地貌的程序是先测定后绘图。
测定对象是地貌特征点，包括山顶、鞍部、山脊线和山谷线上坡度变换点、山脚点、山脚坡度变换点等。
将地貌特征点缩绘在图纸上，并注记高程。
2）勾绘等高线：等高线的勾绘要照对实地边测边勾绘，以使等高线逼真显示地貌形态，便于检查测绘中的错误。
勾绘要求圆滑，没有死角和出刺现象。
对于平坦地区，很大范围内不会出现一条等高线，为此，为表示地貌起伏需用高程碎步点来表示，要求应均匀分布，图上间隔2至3厘米为宜。
3）测图前的准备工作：测图前的准备工作包括踏勘了解测区地形，抄录控制点的平面坐标和高程，了解完好程度，准备工具材料，检验校正仪器，拟订作业计划，在图纸上绘制坐标点等。
4)测点、绘图：本小组采用的是边测点边绘图的作业模式。
本小组成员全部就位，两人跑尺，一人观测，一人记录，一人计算，一人绘图，一人审核。
本组测站按照A（8039.296 8359.806 1300.002）B（8007.768 8192.847 1267.334）C（8243.132 8116.383 1260.334）D （8237.617 8336.131 1278.633）顺序测量。
3 经纬仪测绘法：1）安置仪器。
经纬仪安置在测站点（控制点）上，量取仪器高，填入记录手簿。
绘制版安置在测站旁。
2）定向。
后视另一控制点，是水平度盘读数为0o00′00″。
3）立尺。
由立尺员选定立尺点，将水准尺竖立在地物、地貌特征点上。
4）观测。
转动照准部，瞄准特征点上的标尺，读上丝读数、中丝读数、下丝读数、水平角和竖直角读数。
5）记录。
将观测结果依次计入记录手簿。
对有特殊作用的碎步点（如山头、鞍部等）应在备注中加以说明。
6）计算。
根据视距测量原理计算测站点到碎步点之间的水平距离以及碎步点的高程。
当视线水平时，两点间的水平距离为
D=100L
两点之间的高差为
h=i-v 式中l,i,v－上下丝间隔、仪器高和觇标高，单位为M。
当视线倾斜时，两点间的水平距离为
D=100L cos2δ
两点间的高差为
h=Dtanδ+i+v 式中δ―竖直角。
由此可得碎部点的高程为
H碎=H站+h
7）展会碎部点。
用细针将量角器插在图上测站点A处，转动量角器，使量角器上等于观测水平角值得分划线对准起始方向线AB，则量角器的零方向就是测站到碎部点的方向，并在右侧注明高程。
同理，可测处本站所用碎部点的平面位置和高程，随测随绘、仪器搬至下一测站时，先观测前站所测的某些明显的碎部点以检查测站所测的同一点平面位置和高程是否相符。
如果测区范围大，可划分若干幅分别测绘，最后拼接。
为了相邻图幅的拼接，每幅图应测出图廓外5mm。
8）碎部测量的注意事项：（1）每观测20至30个碎部点后，应瞄准起始方向检查其变化，经纬仪测绘法起始方向度盘读数偏差要小于4’。
（2）立尺员要立直标尺，弄清碎部点之间的关系。
地形复杂时需绘制草图，协助绘图人员做好绘图工作。
（3）测图人员应该注意图面整洁、注记清楚，做到随测随绘随检查。
（4）每个测站工作结束，在确认地物、地貌无测错或漏测后，方可迁站。
4 精度要求
1) 首级高程控制采用了四等水准测量。
限差要求：前后视距差≤3㎜视距累计差＜10m
黑+K-红≤3㎜黑红面高差之差≤5㎜。
2）限差要求：
水平角半测回角值互差允许值40″
水平角一测回角值互差允许值24″
垂直角两测回指标差互差允许值24″
垂直角两测回垂直角互差允许值24″
附合导线角度闭和差允许值W允=±
5 测量依据
1）《测量学》中国电力出版社出版日期：2008-6-1。
2）《国家三、四等水准测量规范》中国标准出版社出版出版日期：1992-5-1。
3）《1：500 ，1：1000 ，1：2000地形图图式》地形测量图式执行国家质量技术监督局1995-09-15发布。
4）《地形测量实习指导书》内蒙古科技大学2011年8月重新修订。
三本组测区概况
本次实习地点在内蒙古包头市石拐区大磁村。
是包头市主要的煤炭、陶瓷原料基地和重要的旅游景区。
本测区位于包头东北大概38公里处，地处东经110 o14′－110 o28′,北纬40 o37′－40o35′，东与武川县相邻，西与九原区相连，南与土右旗隔山而居，北与固阳县相接。
地貌地形：石拐区大磁村位于阴山山脉大青山腹地，属于丘陵地貌，中部为沟壑相间的黄土山丘，地势北缘南缓，地域狭长。
本小组的任务是2、3控制点之间的300m×300m的地区。
四实习体会
我通过这次地形测量实习，系统的把各项课堂内外实验进行了综合的应用，巩固和深化了课堂所学的理论知识。
通过实习，不仅使我了解了基本测量工作的全过程，而且还系统地掌握测量仪器的操作、实施计算，地形图绘制等基本技能，为今后从事专门的测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下了一定的基础。
通过这次实习还让我在组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。
在实习中每个人都应该具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风。
吃苦耐劳的献身精神和团结互助的集体观念。
虽然本次实习圆满结束了，显然不可能是一帆风顺。
我们组第一天在测角的任务中所测的数据不符合要求，所测数据不在限差范围内，不光是我们组，其他小组也有这样的情况发生。
但是，在老师的悉心帮助下和我们小组成员内部的协助下，第二天我们重新测的数据顺利的通过了老师的验收。
还有，在测绘地形图的时候，我们小组分配的地理位置比较特殊，在相邻控制点上根本建立不了碎部点，一上午的工作根本就没有取得实质上的进展，最后我们小组决定借大四的全站仪来确定了四个图根控制点，这样就把问题解决了，接下来就在小组齐心协力下把分配的任务在规定的时间内完成了，在这里谢谢老师对我们的悉心教导，同样也谢谢其他小组的帮忙！。