16《新闻两则》原创使用优秀教案

16《新闻两则》教学目的：1、了解新闻特点，把握记叙的六要素；2、从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题；3、体会作者遣词造句的语言美。

教学过程：课型：新授。

方法：讲述、讨论。

第一则《人民解放军百万大军横渡长江》（消息）一、导入新课：同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？新闻缩短了你、我、他之间的距离。

让我们寻常百姓足不出户，便可了解国外时事，获取各种生活的信息。

二、新闻的有关知识：（一）新闻有广义和狭义之分。

广义的新闻包括：消息、通讯、特写、速写等。

从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。

消息有三个特点：1．真实性，让事实说话，容真实准确，不能虚构或夸。

2．及时性，报道迅速及时。

3．简明性，简明扼要。

（二）新闻的要素：六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

（即6W何人Who?何时？when?何地？where?何因？why?何事？what?如何？how?）（三）新闻的结构：新闻的结构有五部分：标题（分为：主标、引标、副标）、导语、主体、背景、结语。

标题，让人们对新闻有所了解（简、精、全）导语是新闻开头的第一段或第一两句话，它扼要地揭示新闻的核心容，可以从几方面总领全文；主体是新闻的躯干，位于中部，它用充足的事实表现主题，是对导语容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

结语，结束语，可以交代事情最终结局，可有可无。

背景和结语有时可以暗含在主体中。

（其中标题、导语、主语属于主体部分，必不可少；其中结语和背景属于辅助作用有时暗含在主体中。

）（四）新闻在表达方式上的特点：消息不是“纯客观”的报道，它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。

因此，消息一般以记叙为主，也可适当议论。

（五）新闻的写法，“倒金字塔”式是消息写作中最常用的一种结构方式。

它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序先主后次地安排消息中各项事实容，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。

三、文题解说：《人民解放军百万大军横渡长江》是主席亲自撰写的一篇新闻稿。

新闻，又称消息，用来报道国外最新发生的重大事件。

本文的标题高度概括了本则消息的主要事实，“百万大军”“横渡长江”准确、简练而且极有气势，胜利豪情跃然纸上。

四、找出这则消息的六要素：人物：人民解放军百万大军时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：西起（不含），东至江阴一千华里长江战线（1000余华里的战线）事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒介石，解放全中国而发起渡江战役。

（人民解放军要横渡长江，进而解放全中国）经过：人民解放军兵分三路横渡长江，23日可全部渡完。

事情的结果（人民解放军全线告捷）五、研读课文：1、（新华社长江前线22日22时电）导语前面的电头起什么作用？电头，写明通讯社的名称、发电时间，说明材料真实可信，消息及时。

2、指出这则消息的导语和主体分别是什么？导语部分包括两句话“人民解放军百万大局……均是人农民解放军的渡江区域”。

主体部分从“20日夜起”至最后。

3、研讨：为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？从结构看，它是按事件发生的先后，以及各路军进展情况来安排结构顺序的。

中路军首先发起渡江作战，所以先说。

西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，所以西路接着中路说，合在一起，可以一起议一议。

而东线敌军抵抗较为顽强，最后说东路激战，文势也涌起高潮。

主体，三路三个层次，看三个层次的衔接，一气呵成。

中路和西路，都从时间说起，这样并列，层次分明，又紧相衔接。

说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句是“汤恩伯认为江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于一线。

不料正是汤恩伯到的那一天，东面防线又被我军突破了”。

话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。

可见，作者是很注意一层与一层之间的衔接的，所以全文流转顺畅，一气呵成。

4、查阅相关资料，了解人民解放军横渡长江的时代背景，然后说说作者是如何交代这一背景的。

1948年秋天，人民解放军连女婿发起了辽、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以沉重的打击。

为了获得反攻的机会，介石一面宣布下野，由宗仁代理总统职务支撑残局；另一方面你，大搞和谈阴谋，以赢得喘息之机，以求东山再起。

在这种情况下，我党及时揭露了敌人的阴谋，为此写了新年献词《将革命进行到底》，并在谈判破裂后的4也21日，发布了“向全国进军”的命令，命令人民解放军彻底消灭一切敢于抵抗的敌人，解放中国人民，保卫中国人民领土主权的独立和完整。

作者在主体部分，交代西路军所遇抵抗微弱的原因时同时交代了背景“这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。

国名党的广大官兵一致希望和平，不想打了，听见拒绝和平都很泄气。

”5、指出本消息的结语部分？结语是最后三句。

6、这篇新闻中属于议论的句子是哪几句?这些议论的作用是什么?⑧⑨句（即“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战……听见拒绝和平，都很泄气。

”）揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。

小结：《人民解放军百万大军横渡长江》通过过全面报道震惊中外的渡江战役的概况，赞扬了中国解放军英勇善战，锐不可当的将钱一直和英雄气概，宣告了中国人民的解放战争已取得了决定性的胜利，具有历史性意义。

六、体会语言特点讨论：本文语言有什么特点？请找出文中的词加以说明。

1、准确、简练、铿锵。

准确，首先是用词准确。

例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破敌阵”“突破、线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得准确。

又如，东面防线经过整天激战，敌军一部分被歼灭，另一部分被击溃，不是一概说歼灭，或者一概说“击溃”，而是说“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”。

词在程度上的差别，表达才算准确。

例如，“此处敌军抵抗较为顽强”，加上“较为”二字就十分准确。

而汤恩伯是“认为江阴段防线是很巩固的”，加上一个“很”，可见他骄傲自负的心理。

必须明确交代的地方，一点也不含糊。

例如，“西起”后面还注明语言的精练、铿锵，有两点值得注意。

一是能用单音节的词不用双音节词。

电文要求极端精练，军事用语更要求斩截有力。

二是适当采用文言词。

例如，“至发电时止”斩截有力，如果写成“到发电文的时候为止”，就拖沓了。

又如，“现已占领”不说“现在已经占领”。

这类例子还很多。

这篇新闻许多语句很文气。

或雅或俗，各得其妙。

2、详略得当。

报道各战线时并没有均匀使用笔墨，对东路军的情况写得比较详细突出，因为敌人的防线比较兼顾，而且这一地区在战略上有重要意义。

3、叙议结合。

在报道中路军进展情况后，插入一段简单议论，指出我军取胜的原因，从而深化了报道的主题。

第二则《飞天英雄凯旋》（通讯）一、文题阐释《飞天英雄凯旋》是一片通讯。

通讯是以叙述描写为主要表达方式，及时、迅速、生动真实地反映人物和事件的新闻载体。

“飞天英雄凯旋”这一文题，精练、简洁。

题目中的“飞天英雄”是利伟，既点明了主要事件，同时，“英雄”一词，也表达了作者对利伟的赞颂和敬意。

“凯旋”指利伟乘坐“神舟”五号飞船在太空遨游21多小时后，从外天归来。

则交代了“飞天”令人振奋和骄傲的结果。

文题语言简练，透露出一种胜利的喜悦之情。

二、创作背景2003年10月16日凌晨，“神舟”五号飞船在太空遨游了21个多小时候，顺利返回地面，它表明了我国首次载人航天飞行的圆满成功。

这则新闻报道了这一具有历史意义的事件。

三、整体感知。

精神抖擞等待归来彻夜未眠高度评价飞天英雄顺利穿过黑障区祖国航天凯旋胜利归来成功抛掉伞舱盖热情讴歌安全着陆伟大祖国预示前景——祖国像东升四、探讨课文1、本文开头的题记有何作用？题记把两件震惊世界也令中国人骄傲的大事用“巧合”串联起来，突出了事件对的重大意义，刻意强调了“10月16日”是个不同寻常的日子，是一个历史性的时刻。

2、分别找出这则通讯的导语、主体和结语部分。

题记之后第一段是导语部分；结尾三段是结语；中间部分是主体。

3、从以下句子中任选两句进行赏析。

（1）“晨曦中的自治区四王子……寒气袭人”属于什么描写？自然环境描写，为人物出场设置场景，点明了着陆场的气候特点，同时，也用环境的凄寒反衬人们的热情。

（2）“看见了，我们看见飞船了！”“在那里，在那里！”“神舟回来了！”语言描写，用短促简洁的语言，准确表达出了人们看到飞船后极度喜悦和激动的心情。

（3）搜索救援人员跳下直升机，箭一般冲向返回舱。

运用比喻的修辞手法，写出了救援人员的速度之快，表现了救援人员的心情的迫切。

（4）只见身着白色宇航服的宇航员从返回舱中探出头来，显得神采奕奕．．．．，他把面罩打开，推至头顶，微笑．．．．。

．．着向迎接他回家的人们挥手致意“神采奕奕”“微笑”“挥手致意”这一系列的神态动作描写，准确地表现了航天员利伟的精神状态和身体状况，间接地表现出这次太空飞行是非常成功的。

（5）此刻，天边刚刚露出第一缕朝霞。

景物描写，用美丽的找下来暗指中国航天事业正如东升一般，蒸蒸日上。

（6）天安门广场上再次奏响中华人民国国歌，五星红旗冉冉升起，新的一天开始了。

国歌的奏响，五星红旗冉冉升起，既标志着新的一天的开始，又暗示了祖国将步入更加美好的明天。

我们为伟大的祖国感到骄傲和自豪。

五、课堂小结。

《飞天英雄凯旋》报道了我国“神舟”五号飞船在太空遨游21个多小时之后，顺利返回地面的情况，高度评价了祖国航天事业的快速发展，热情讴歌了伟大的祖国像东升，正蒸蒸日上。

我们可以感受到《飞天》与《百万》相比，对时间的报道更详细，更能重视事件的情节。

它的语言精彩生动，使人如身临其境，可闻其声，可见其人。

《百万》则更简明扼要，富有感染力。

六、鉴赏与写作1．语言风格《飞天英雄凯旋》的表达方式和语言运用具有鲜明的特色。

一是多种表达方式的结合。

全文以记叙、描写为主，时时穿插议论和抒情。

更多的时候，是把议论、抒情和记叙、描写融合在一起，使文章具有强烈的抒情气氛，字里行间始终充溢着激动人心的情绪。

二是文章的语言洗练干净，富有表现力，找不到一点冗余的信息。

2.写作技法《飞天英雄凯旋》主体突出，从细微处着手描写大场面。

作者报道的是一个大事件、大场面，却不从大处着笔，无意写出场面的恢弘气势，而是突出事件的重点环节，突出主要人物，主要写利伟受命的过程。

写人物也是从细微处着眼，写他从容稳健的步伐，写他微笑的神情，从细微处写出了人物的精神气质。

全文篇幅短小，却给读者留下了深刻的印象。

3．借鉴应用《飞天英雄凯旋》一文，条理清晰、结构灵活。

一方面，文章以时间为序组织材料，“6时0分”“6时07分”“6时12分”等词语的使用，使条理显得非常清晰。