111杠杆第二课时课件-江苏省高邮市苏科版九年级物理上册(共13张PPT)

重为1N，则弹簧测力计的示数应该是 4
N；
• （3）如图乙所示，其他因素保持不变，如果只将轻质弹簧测力
计改为逐渐斜向左缓慢转动，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则
弹簧测力计的示数将 变大
（选填“变大”、“变
小”或“不变”），理由是： 动力臂变小
．
• 2.如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在 竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于 水平静止状态。已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30°。
• （1）请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂。
• （2）拉力F的大小是多少？
下 课 啦，再见！
便于在杠杆上直接读出力臂大小。
此时能否调节平衡螺母？
问题： A、B两图中的杠杆处于 静止状态，实验时采用 哪幅图更易测力臂？
探究杠杆的平衡条件
4. 进行实验：① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，
使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。
杠杆的平衡条件的应用
l1=9m F1=200N
l2=7cm O
F2
解：由F1l1＝F2l2 得：
F2
=
F1
l1 l2
=
200N×9m
0.07m
=2.57×104N
m
=
F2 g
= 2.57×104N
10N·kg—1
=2.57×103kg = 2.57t
今天你学到了什么？
1、杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2； 2、杠杆平衡条件的应用
③ 改变力和力臂的数值，
l2
l1
再做两次实验，把实验
数据填入表中。
注意：一个钩码重0.5N
F2
实验次数 动力F1/N 动力臂l1ຫໍສະໝຸດ Baidum 阻力F2/N
1
2
3
F1
阻力臂l2/m
探究杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件：
阿基米德杠杆原理
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
写作： F1l1＝ F2l2
即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积。
当堂训练
1.探究杠杆的平衡条件
• (1) 小王把杠杆放在支架上后，在图甲所示位置静止，这时的杠
杆处于 平衡
(平衡/不平衡)状态．为了将杠杆调至水平位
置平衡，他可将左端的平衡螺母向 右
调节(左/右)．
当堂训练
• （2）如图在杠杆右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆保持水
平平衡，左边钩码离支点20cm，右边挂钩力支点15cm，每个钩码
杠杆(2)
杠杆平衡状态：静止状态或匀速转动状态
问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡呢？
探究杠杆的平衡条件
1 提出问题： 杠杆平衡时，F1,F2,L1,L2满足什么条件呢？
2.猜想： 3.器材：杠杆、钩码、铁架台
4.测量的物理量: 力、力臂
问题： 杠杆两端的可调节的平衡螺母，起什么作用?
探究杠杆的平衡条件 A B
杠杆的平衡条件的应用
例题：据《杭州日报》报道:2001午6月22日在杭州动物园,一位 物理老师用一只弹簧测力计“称”出了—头大象的质量。在“称” 象的过程中，他还动用了吊车、铁笼和10m长的槽钢作为辅助工 具(如图)。若不计槽钢和铁笼的物重，吊车的吊钩固定处距系弹 簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为7㎝，当槽钢处 于水平状态时弹簧测力计的示数为200N。试估算大象的质量(g 取10N／kg）。