教育心理学综合练习

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2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习试卷B卷附答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习试卷B卷附答案单选题（共30题）1、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（）。

A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义【答案】 A2、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】 A3、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。

A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】 A4、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。

据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】 D5、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）。

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观【答案】 B6、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】 C7、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（）。

A.系统化B.联想C.替换D.记忆术【答案】 D8、期望理论的提出者是（）。

A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯【答案】 C9、（2017年真题）要求股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准的投资者募集资本的制度是（）。

A.投资者保护制度B.合格投资者制度C.投资者交易制度D.投资限额制度【答案】 B10、（2018年真题）关于基金业绩评价，以下表述正确的是（）A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值B.总收益倍数越高，说明基金业绩越好C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果D.已分配收益倍数越高，说明基金业绩越好【答案】 C11、教学反思最集中地体现在（）阶段。

A.具体经验B.观察与分析C.重新概括D.积极验证【答案】 B12、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合练习试卷A卷附答案

2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合练习试卷A卷附答案单选题（共50题）1、实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性【答案】 C2、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（）A.赫尔巴特B.桑代克C.维果斯基D.乌中斯基【答案】 A3、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。

A.任务促成的纪律B.集体促成的纪律C.教师促成的纪律D.自我促成的纪律【答案】 A4、在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。

A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础【答案】 A5、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。

A.环境B.遗传C.学校教育D.家庭教育【答案】 C6、教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学【答案】 B7、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.格塞尔D.洛克【答案】 A8、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。

A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承【答案】 D9、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为（）。

A.教育目的B.教育计划C.教育方针D.教育目标【答案】 C10、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 C11、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。

A.柏林大学B.剑桥大学C.巴黎大学D.哈佛大学【答案】 A12、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。

”此话表明教师的劳动具有( )。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】 B13、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人( )A.因材施教B.尊重和严格要求C.疏导原则D.教育性【答案】 B14、测验主要以（）进行。

《教育心理学》练习题及答案

中学教师资格考试《教育心理学》同步练习题及参考答案第一章教育心理学概述一、选择题1、在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（D）A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境2、在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（B）A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程3、桑代克建立教育心理体系的基本出发点是把人作为一个（B）A、动物的存在B、生物的存在C、物的存在D、意识的存在4、现代教育心理学的奠基人是（D）A、弗洛依德B、冯特C、华生D、桑代克二、填空题1、教育心理学是一门研究＿＿学校＿＿情境中＿＿学与教的基本心理规律＿＿规律的科学。

2、学习与教学的要素包括学生、＿＿教师＿＿、教学内容、＿＿教学媒体＿＿和＿＿教学环境＿＿五个方面。

3、1903年，美国心理学家＿＿桑代克＿＿出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。

4、教育心理学旨在理解＿＿学生的学习心理＿＿，并据此创设有效的＿＿教学情境＿＿，从而促进学生的学习。

5、在学与教的要素中，学习的主体因素是＿＿学生＿＿，作为教学内容的载体和表现形式的要素是＿＿教学媒体＿＿。

6、学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程，一是＿＿第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等＿＿，一是＿＿第二是个体差异，包括先前知识基础、学生方式、智力水平、兴趣和需要等差异。

＿＿。

7、教育心理学研究的核心内容是＿学习过程＿。

8、师生关系、课堂气氛等也是构成学习与教学的要素，他们属于＿＿教学环境中的社会环境＿＿。

9、学与教相互作用的过程主要包括＿＿学习过程、教学过程＿＿和＿＿评价/反思过程＿＿等三个过程。

其中，＿＿学习过程＿＿是教育心理学研究的核心内容。

10、桑代克的教育心理学三卷本主要包括人的本性、＿＿学习心理＿＿和＿＿个别差异及其原因＿＿。

11、教育心理学的成熟时期是＿＿20世纪60年代到70年代末＿＿，而完善时期是＿＿20世纪80年代以后＿＿以后。

高校教师资格证之高等教育心理学综合提升练习试题包括详细解答

高校教师资格证之高等教育心理学综合提升练习试题包括详细解答单选题（共20题）1. 根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。

A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系【答案】 A2. 自我体验是（）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。

A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】 C3. 在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。

A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】 D4. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】 C5. 一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。

A.意志B.动机C.气质D.能力【答案】 C6. 在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。

A.无任何差异B.男优于女C.女优于男D.尚无定论【答案】 A7. （2017年真题）常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为（）。

A.“二八模式”B.“三七模式”C.“一九模式”D.“四六模式”【答案】 A8. 人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。

在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。

A.能力B.性格C.气质D.品德【答案】 B9. 动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。

A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰【答案】 B10. 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。

A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】 B11. （2018年真题）以下关于法律尽职调查，表述错误的是（）。

A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策D.法律尽调更多的是定位于价值发现，审查评估企业法律方面重要问题【答案】 D12. 根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（）因素。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习试卷B卷附答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习试卷B卷附答案单选题（共50题）1、教学反思最集中地体现在（）阶段。

A.具体经验B.观察与分析C.重新概括D.积极验证【答案】 B2、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。

A.正与负迁移B.纵向与横向迁移C.普通与特殊迁移D.顺向与逆向迁移【答案】 A3、教师职业角色意识的形成过程不包括（）。

A.角色扮演阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】 A4、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】 C5、（2021年真题）合伙企业A为某合伙型股权投资基金的普通合伙人，合伙企业B为该基金的有限合伙人。

其中合伙企业A是由一家有限责任公司发起成立。

合伙企业B是由几位自然人构成，关于该基金的所得税缴纳，以下表述正确的包括（）A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ【答案】 A6、（）指个体对自己的认知过程和结果的意识。

A.认知B.反思C.元认知D.编码【答案】 C7、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）。

A.一B.二C.三D.四【答案】 B8、（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】 B9、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（）。

A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】 B10、联结理论的核心概念是（）。

A.同化B.异化C.内化D.强化【答案】 D11、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。

A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征【答案】 A12、美国心理学家华生是（）的创始人。

A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】 D13、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。

教育心理学练习题(附答案)

教育心理学练习题(一)第一章教育心理学概述一、单项选择题1、教育心理学成为一门独立学科的标志是（A ）。

A、1903年桑代克《教育心理学》一书的出版B、1883年霍尔《儿童心理学的内容》一文的发表C、1905年，比纳—西蒙两人《比纳-西蒙智力量表》的创建D、冯特创立第一个心理学实验室2、教育心理学和其他科学都应遵循的基本原则是（C ）。

A、系统性原则B、教育性原则C、客观性原则D、分析和综合的原则3、被誉为美国教育心理学之父的人物是（D）。

A、霍尔(Hall,G.S.1844—1924)B、鲍德温(Baldwin J.M.1861—1934)C、詹姆士(James W.1842—1910)D、桑代克(Thorndike E.L.1874—1949)4、下述研究方法中，对条件控制最严格的是（D ）。

A、观察法B、自然实验C、问卷调查及相关法D、实验室实验5、小学教育心理学的研究对象是（ B ）。

A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确6、实验法的主要特点是（B ）。

A、简便易行B、严格控制C、定量研究D、探讨相关关系7、观察法的实施背景应该是（B ）。

A．控制条件B．自然条件C．以探讨因果关系为目的D．均衡被试8、人类认识世界的基本方式是（B ）。

A.自然实验法B.观察法C.实验室实验法D.问卷调查法9、教育心理学研究中最常用的方法是（C ）。

A.观察法B.自然实验C.实验法D.问卷调查法10、学校环境中的最重要因素是（B ）。

A.学生B.教师C.教D.学11、俄国教育心理学的奠基人是（C ）。

A.卡普杰烈夫B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.布隆斯基12、一切科学都应遵循的基本原则是（A ）。

A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.发展性原则13、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是（B）。

教育心理学同步练习题以及答案

中学教师资格证考试教育心理学同步练习题第一章教育心理学概述一、单项选择题1．在教与学的过程中，要有效传递的信息是：（ C C ）。

）。

A ．教学过程．教学过程 B ．教学手段．教学手段C ．教学内容D ．教学媒体．教学媒体2．教育心理学初创时期的时间大致为：（．教育心理学初创时期的时间大致为：（C C C ）。

）。

A ．19世纪20年代以前年代以前B ．19世纪80年代年代C ．20世纪20年代以前D ．20世纪80年代年代3．教育心理学的诞生之年是：（．教育心理学的诞生之年是：（ A A ）。

）。

A ．1903年B ．1913年C ．1924年D ．1934年4．教育心理学的创始人是：（．教育心理学的创始人是：（ B B ）。

）。

A ．华生．华生B ．桑代克．桑代克C ．布鲁纳D ．加涅．加涅5．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是：（ D D ）。

）。

A ．陶行知．陶行知B ．蔡元培．蔡元培C ．潘菽D ．廖世承．廖世承二、填空题1．教育心理学是一门研究学校情境中．教育心理学是一门研究学校情境中______学与教学与教学与教____________的基本心理规律的科学。

的基本心理规律的科学。

2．教育心理学是介于．教育心理学是介于__________________与与____________之间的交叉学科。

之间的交叉学科。

3．在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____________、、____________来体现的。

来体现的。

4．影响学与教的教师因素主要有．影响学与教的教师因素主要有__________________、专业知识、专业技能以及、专业知识、专业技能以及、专业知识、专业技能以及__________________等基本的心理特性。

等基本的心理特性。

5．教学环境包括．教学环境包括__________________和和____________。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习试卷A卷附答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、发现学习理论的提出者是（）。

A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】 D2、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（）类型的问题。

A.界定清晰的问题B.界定含糊的问题C.结构推导问题D.转换问题【答案】 A3、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）。

A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段【答案】 A4、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、M=1.6917/22，1个月的远期差价是25/34，则一个月期的远期汇率是（）。

D/DEM=1.6851/47D/DEM=1.6883/97D/DEM=1.6942/56D/DEM=1.6897/83【答案】 C5、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。

A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】 C6、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视得适当时C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】 D7、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）。

B.听觉型C.动觉型D.混合型【答案】 D8、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。

A.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】 D9、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。

A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】 A10、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。

A.组织策略B.计划策略C.监视策略【答案】 A11、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

秋季大学教育学专业心理学考试综合练习卷

秋季大学教育学专业心理学考试综合练习卷一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

【参考答案】：A2、以下叙述正确的是（）A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。

【参考答案】：D3、世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家，无论他们所从事的事业多么不同，但他们都具有（），即醉心于自己的事业，长期坚持不懈，刻苦努力，顽强与困难作斗争。

如果没有这些，他们也只能是平庸的人，既不可能取得成就，能力的提高也无从谈起。

A、奥尔波特B、共同点C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B4、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用【参考答案】：D5、需要层次理论提出的需要层级依次为（）A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D、生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【参考答案】：B6、“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识A、有关事物名称或符号的知识B、有关简单命题性知识或事实性知识C、有多个命题构成的组合性知识D、获得性知识【参考答案】：C7、行为倾向成分是主体对态度对象向外显示的准备状态和持续状态。

这三种成分各有自己的特点，认知成分是态度的基础，其他两种成分是对态度对象的了解、判断基础上发展起来的；情感性成分对态度起着调节和支持作用；行为倾向成分则制约着行为的（）。

高校教师资格证-高等教育心理学-综合强化练习二

高校教师资格证-高等教育心理学-综合强化练习二[单选题]1.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。

A.“（江南博哥）不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”参考答案：A[单选题]2.大学生情绪情感发展最突出的特点是()。

A.具有两面性B.具有稳定性C.具有外显性D.具有境遇性参考答案：A[单选题]3.教学反思的方法不包括()。

A.回忆思考B.交流讨论C.行为研究D.反思日记参考答案：A[单选题]4.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。

A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性参考答案：B[单选题]5.狭义的校园文化是指()。

A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念参考答案：D[单选题]6.在符号表征中，个体可直接运用()发现原理和原则，或者解决问题。

A.具体思维B.形象思维C.抽象思维D.图形思维参考答案：C[单选题]7.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()。

A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式参考答案：D[单选题]8.属于大学教师职业特征的是()A.教师劳动的复杂性B.教师劳动的高难度C.教师劳动的高强度D.教师劳动的学术性参考答案：A[单选题]9.人际关系的具体表现形式是()。

A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为参考答案：B[单选题]10.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是()。

A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义参考答案：C[单选题]11.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为()。

A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应参考答案：B[单选题]12.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。

教育心理学章节同步练习题及答案(第一章)

一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。

1．西方公认的科学教育心理学的创始人是（)。

A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳2．1877年(）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

A．赫尔巴特B．桑代克C．华生D．卡普捷列夫3．教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A．学生的学习B．教育措施C．学校环境D．教与学的规律4．教育心理学初创时期的时间大致为（）。

A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20年代以前D．20世纪80年代5．科学教育心理学的诞生是在（).A．1903年B．1913年C．1924年D．1934年6．20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的（)。

A．《教育实用心理学》B．《教育心理学》C．《教育心理大纲》D．《教育心理统计》7．教育心理学完善时期的时间大致为（）。

A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20年代以前D．20世纪80年代以后11．我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。

A．陶行知B．杨贤江C．廖世承D．潘菽12．观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是(）。

A．测验法B．观察法C．实验法D．调查法13．（)是教学内容的载体,是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具. A．教学工具B．教学环境C．教学设施D．教学媒体14．教育心理学研究的核心内容是（）。

A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程15．学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是（）A．学生B．教学内容C．教师D．教学环境16．下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（)。

A．描述B．监控C．解释D．预测17．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

教育心理学综合练习题

教育心理学练习题一、单项选择题1、其目标是得到某种地位的学习动机是（）。

A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、内部动机2、人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。

A、精加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索3、定势是影响问题解决的重要的主观因素，证明这一结论的实验是（）。

A、水下射靶实验B、罗森塔尔实验C、邓克尔的点蜡烛实验D、卢钦斯量水实验4、加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于（）。

A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型5、表征知识的基本单位是符号，那么表征技能的基本单位是（ D ）A、概念B、产生式C、网络结构D、模块6、在技能形成的过程中，其进步情况是用（）的方法表示的A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线7、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。

A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、形成性评价8、下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的（）。

A．态度学习迁移B．情感迁移C．知识与技能迁移D．气质迁移9、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

A．集体观念B．从众C．服从大局D．集体凝聚10、教-学过程的三种过程是( )A、学习过程,教学过程和评价/反思过程B、学习过程,教学过程和互动过程C、学习过程,教学过程和思考过程D、学习过程,教学过程和管理过程11、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A．思维定势 B．原型启发 C．功能固着 D．酝酿效应12、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

A．刺激情境 B．即定疑问 C．思维状态 D．思维起点13、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。

2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习试卷B卷附答案

2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习试卷B卷附答案单选题（共60题）1、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）。

A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.混合型【答案】 D2、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。

A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】 D3、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）。

A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】 D4、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（）。

A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】 A5、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。

A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】 B6、儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】 B7、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保值，该组合的β系数为1.2。

当期货指数为1000点，合约乘数为100元时，他应该（）手股指期货合约。

A.卖出300B.卖出360C.买入300D.买入360【答案】 B8、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。

A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】 A9、自我效能理论的最早提出者是（）。

A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.马斯洛【答案】 A10、自我体验是（）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。

A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】 C11、（2016年真题）假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下：A.12%B.16%C.17.6%D.14%【答案】 C12、（2016年真题）下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中，错误的是（）。

教育心理学考试练习题

教育心理学练习题第一章绪论一、单选题1.教－学过程的三种过程是（）。

A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程2.教育心理学初创时期的时间大致为（）。

A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代3.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期4.教育心理学的创始人是（）。

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅5.教育心理学的诞生之年为（）。

A.1903年B.1913年C.1924年D.1934年6.在教－学的过程中，要有效传递的主要信息是（）。

A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体7.1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克二、填空题1.教育心理学是研究教育情境中( 学与教 ) 的基本心理规律的科学。

2.教育心理学是介于( )与（）之间的交叉学科。

3.教－学过程的五大要素是（）、（）、（）、教学媒体和教学环境。

4.在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过( )和（）来体现的。

5.影响学与教的教师因素主要有（）、专业知识、专业技能以及 ( )等基本的心理特性。

6.（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

7.教学环境包括 ( )。

8.教学环境中的物质环境主要指 ( )、( ) 以及空间布置等。

9.评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（）在教学过程中对教学的（）以及在教学之后的（）。

10.教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、（）、预测和（）的作用。

第一章绪论参考答案一、单选题1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.D二、填空题1.学与教2.心理学、教育学3.学生、教师、教学内容4.群体差异、个体差异5.敬业精神、教学风格6.教学媒体7.物质环境社会环境8.课堂自然条件教学设施9.预测和评判、监视和分析、检验和反思 10.解释控制第二章中学生的心理发展与教育一、单选题1．决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（）。

2023年-2024年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案

2023年-2024年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案单选题（共45题）1、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为()。

A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.—般迁移与具体迁移【答案】 C2、班主任工作的中心环节是是( )。

A.了解学生B.组织和培养班集体C.个别教育D.班会活动【答案】 B3、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）A.过分依赖B.吸烟C.认为生活没有乐趣D.一到考试就有不适应反应【答案】 B4、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（）A.不稳定现象B.不协调现象C.起伏现象D.高原现象【答案】 C5、体育方面的球类、体操、田径属于（）。

A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能【答案】 C6、目前开展健康教育的新型传播手段包括A.手机B.杂志C.报刊D.互联网E.广播【答案】 A7、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。

A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》【答案】 C8、认知内驱力属于( )。

A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机【答案】 A9、备课时，教师为了深入掌握教材，- -般要经过的阶段是( )。

A.懂、透、化B.懂、思、化C.看、思、透D.学、思、化【答案】 A10、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的A.近期营养状况B.远期营养状况C.心理健康D.智力发育E.体能状况【答案】 A11、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化B.教育观念现代化C.教育管理现代化D.教师素质现代化【答案】 B12、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流的形式为（）A.倾听与共情B.提问与表达C.采集信息与交流D.语言与非语言E.倾听与交流【答案】 D13、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。

高校教师资格证之高等教育心理学综合提升练习题库附有答案详解

高校教师资格证之高等教育心理学综合提升练习题库附有答案详解单选题（共20题）1. 测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。

A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】 B2. 大学教师的能力包括（）。

A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】 B3. 大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性【答案】 A4. 人际关系的具体表现形式是（）。

A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】 B5. 人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。

A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】 B6. （2019年真题）关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是（）A.Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ【答案】 B7. 效度是（）。

A.绝对的B.相对的C.惟一的D.随机的【答案】 B8. （2020年真题）关于信托（契约）型股权投资基金，以下表述错误的是（）A.除基金合同另有约定外，每份基金份额应具有同等权益B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人，按照基金合同的约定办理转让手续即可C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记，基金权益登记事项可由基金管理人自行办理，也可以委托持牌的基金服务机构办理D.基金的清算由基金清算小组负责，清算小组由基金管理人，托管人及相关中介服务机构组成【答案】 C9. 大学教师的能力包括（）。

A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】 B10. 有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现。

A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】 A11. 在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。