教师岗位说明书
小学教师岗位工作职责说明书范文（三篇）
小学教师岗位工作职责说明书范文一、岗位概述小学教师是从事小学教育教学工作的专业人士，主要负责小学各年级学科教学、学生教育及身心健康发展等方面的工作。
他们需要具备扎实的专业知识和教学能力，能够根据学生的不同特点和需求，有针对性地开展教学工作，促进学生全面发展。
二、工作职责1. 开展教学工作（1）根据小学教学大纲和学科标准，制定本人任教学科的教学计划，包括课程内容、教学目标、教学方法等，并按照计划进行教学。
（2）根据学生的不同特点和学习能力，灵活地调整教学方法和教学内容，提供个性化的教育服务。
（3）组织并开展各类教学活动，如集体备课、小组讨论、课堂教学等，促进教学效果的提高。
（4）及时对学生完成的作业和课后习题进行批改和讲评，帮助学生及时纠正错误，提高学习成绩。
（5）注重学生的实践操作和实验能力培养，组织相关的实践活动和实验教学，并对学生进行指导和评价。
2. 学生教育和管控（1）关注学生的身心健康和全面发展，关心学生的生活和学习情况，与家长保持积极的沟通与配合。
（2）帮助学生树立正确的学习态度和价值观，引导学生养成良好的学习习惯和行为规范。
（3）对学生的人际交往和情绪管理进行指导和辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
（4）协助学校管理人员完成学生班级管理和学生考勤等工作，保持学生学习的秩序和学校的正常运行。
（5）对学生有表扬和批评的权力，要合理使用这些权力，激发学生的积极性和主动性。
3. 学科教研（1）积极参与学校组织的学科教研活动，与同事共同研究和探讨相关教学问题，提高自己的教学水平。
（2）根据学科发展动态，及时了解学科最新的研究成果和教学方法，不断修订和完善自己的教学内容和方法。
（3）参加学科教研评比活动，展示自己的教学成果和经验，与优秀教师进行交流和互动，提升个人的教学水平。
4. 家长沟通和协调（1）主动与家长沟通，及时了解学生家庭情况和家长的期望和需求，与家长保持良好的合作关系。
（2）定期组织家长会议和家访活动，向家长介绍学生的学习成绩和综合评价，与家长共同探讨学生的学习和教育问题。
高级教师岗位说明书6篇
高级教师岗位说明书6篇高级教师岗位说明书 (1)1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。
2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。
3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。
4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。
5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。
每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。
6、能胜任并积极主动承担班主任工作。
7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案或讲义和总结。
8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。
高级教师岗位说明书 (2)1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。
2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。
3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。
4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。
5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。
每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。
6、能胜任并积极主动承担班主任工作。
7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案或讲义和总结。
8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。
高级教师岗位说明书 (3)1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
做到教书育人。
发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。
2、担任课程的讲授及讲座教学工作。
组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。
3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。
4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。
教师岗位说明书通用6篇
教师岗位说明书通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师岗位说明书8篇
教师岗位说明书8篇教师岗位说明书教师是一份充满责任和挑战的职业。
作为学校教育的中坚力量，教师不仅仅是知识的传授者，更是培养学生全面发展的引路人。
本文将从教师的职责、素质要求、工作内容等方面对教师岗位作出详细说明。
一、职责作为一名教师，首先应承担起学科教学的责任。
教师需要熟悉所教授学科的内容，并能够有效地传授给学生。
此外，教师还应注重培养学生的学习方法和能力，帮助学生树立正确的学习态度。
教师也应关注学生的学习进步，及时给予指导和帮助。
其次，教师还应担负起学生思想品德教育的任务。
教师应以身作则，为学生树立正确的道德观念和价值观。
教师应引导学生学会分辨是非，培养学生的自主思考能力和判断力，培养学生正确的行为习惯和道德标准。
最后，教师还应积极参与学校的管理和文化建设工作。
教师应积极参加各类会议和培训，提升自己的专业素养。
教师还应积极参与学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等，为学校树立良好的形象。
二、素质要求教师作为学生的榜样和引导者，应具备一定的素质要求。
首先，教师应具备高尚的道德品质和职业操守。
教师应具备爱岗敬业的精神，始终以学生的发展为中心，用心教育每一位学生。
其次，教师应具备良好的师德。
教师应尊重学生的人格尊严，关心学生的生活和成长。
教师应与学生建立良好的师生关系，互相尊重和信任。
再次，教师应具备良好的语言表达能力和沟通能力。
教师应能够清晰明了地表达教学内容，以便学生能够理解和吸收。
教师还应善于与学生、家长和同事进行有效的沟通，建立良好的协作关系。
最后，教师应具备扎实的学科知识和教育教学能力。
教师应不断学习和研究新的教学方法和教育理论，不断提升自己的专业素养。
三、工作内容教师的工作内容主要包括教学、备课和评价等。
教师应根据学校的教学计划和课程要求，进行教学活动。
这包括设计教学内容和教学方法，组织学生进行学习活动，解答学生的问题等。
同时，教师还需要进行备课工作。
备课是教师为了保证教学效果和时间安排，事先准备教案、教材和教学资源。
教师岗位说明书
教师岗位说明书一、岗位概述教师岗位是指在学校、教育机构等教育单位从事教学、教育管理和教育研究等工作的专业人员。
教师是教育事业中的重要角色，承担着培养学生综合素质、传承文化知识、引导学生发展等重要任务。
二、岗位职责1.教学工作：负责教授所任教科目的课程，制定教学计划、教学大纲和教材，组织教学活动，评价学生学习情况，提供学习指导和辅导。
2.教育管理：负责班级管理、学生考勤、纪律管理等工作，组织学生活动，维护良好的教育环境，促进学生全面发展。
3.教育研究：参与教育教学研究，积极探索教育教学改革，提升教学质量，不断提高自身教育教学水平。
三、任职资格1.学历要求：本科及以上学历，教育学、相关专业优先。
2.教师资格证书：持有有效的教师资格证书。
3.教学经验：具备一定的教学经验，熟悉教学理论和教学方法。
4.教育教学能力：具备良好的教育教学能力，能够根据学生的特点和需求进行教学设计和教学实施。
5.沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与学生、家长、同事等进行有效的沟通和协调。
四、绩效考核1.教学成绩：根据学生的学习情况、考试成绩等评价教师的教学成绩。
2.学生评价：学生对教师的授课内容、教学方法、教学效果等进行评价。
3.教学观摩：参与教学观摩活动，接受同行教师的评价和指导。
4.教学研究成果：参与教育教学研究，发表教学研究论文，获得教育教学成果奖等。
五、工作环境教师岗位工作环境一般为学校、教育机构等教育单位，工作地点通常为教室、办公室等。
教师工作需要与学生、家长、同事等进行沟通和协调，工作中需要经常站立、行走、讲课等。
六、薪资福利教师岗位的薪资福利根据所在学校、教育机构的规定而定，一般包括基本工资、绩效奖金、职务津贴、节日福利等。
同时，教师还享有带薪年假、医疗保险、养老保险等福利待遇。
七、职业发展教师岗位是一个充满挑战和发展机会的职业，教师可以通过进修学习、参与教育教学研究、参加培训等方式提升自身的教育教学水平。
同时，教师还可以通过积累丰富的教学经验，担任教研组长、年级组长、教务主任等职务，实现职业发展的提升。
教师岗位说明书范文【三篇】
教师岗位说明书范文【三篇】第一篇：小学教师岗位说明书范文岗位名称：小学教师岗位职责：1. 教授小学各学科的基础知识和技能，包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等；2. 编写年级教学计划和授课计划，确保课程质量和教学进度；3. 负责教学材料的管理和使用，保证教学质量；4. 创造性地设计和实施各种教学活动和课堂互动，提高学生的学习动力；5. 积极开展学生素质教育，引导学生正确的思想和行为；6. 协助管理教育事务和课余活动，维护学校秩序。
任职要求：1. 具备大专或本科以上学历，教育学或教育心理学专业优先考虑；2. 具有相关教育经验和教育理论知识，具备优秀的教学技能和对学生的关心和教育热情；3. 熟悉并掌握教育教学相关法律法规，有正确的职业道德和责任感；4. 具备良好的沟通、协调和组织能力，以及较强的团队合作精神；5. 热爱教育事业，能够承受教师工作带来的较大工作压力。
第二篇：初中教师岗位说明书范文岗位名称：初中教师岗位职责：1. 教授初中各学科的核心知识和技能，包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等；2. 制定教学计划和授课计划，确保教学进度和课程质量；3. 对学生进行综合考评和评价，制定个性化教育方案；4. 帮助学生切实改善学习方法和技巧，提高学习效率和成绩；5. 指导和辅导学生参加各类竞赛及文艺活动，促进学生全面发展；6. 参加和组织学生家长会，与家长沟通教育问题，了解家庭情况，配合解决问题。
任职要求：1. 具备本科及以上学历，教育学、教育心理学或相关专业优先；2. 具有三年以上初中教学经验，对初中课程特点和学生心理有独到见解；3. 熟悉并掌握教育教学相关法律法规，具备较强的职业道德和责任感；4. 具备良好的沟通和组织能力，对学生和家长有亲和力；5. 热爱教育事业，为人师表，具有承受较大工作压力和耐心的心态。
第三篇：高中教师岗位说明书范文岗位名称：高中教师岗位职责：1. 教授高中各学科的专业课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等；2. 制定教学计划和授课计划，确保教学进度和课程质量；3. 对学生进行科学、全面的综合考评和评价，制定个性化教育方案；4. 指导和辅导学生参加各类高考和各类大学招生考试，提高录取率；5. 参加和组织各类课外活动和竞赛，培养学生综合素质和领导才能；6. 参加和组织各类教育研讨和讲座，不断更新自己的知识和教育技能。
教师岗位职责说明书
教师岗位职责说明书老师岗位职责说明书精选8篇在学校中，老师除了承当课堂教学任务外，还要参加学校行政管理及各种社会服务、教育科研活动，同时遵守学校、政府相关法律和规定，维护教育良好秩序。
今日我在这给大家整理了一些老师岗位职责说明书，就让我们一起来看看吧！老师岗位职责说明书篇1职位要求：1、大专以上学历；2、专业坚固结实，口语流利，具有TOPIK中级以上证书者优先；3、酷爱教学工作，有较好的服务意识和团队合作意识，口齿清楚，一般话标准，语言表达本领强；4、教学阅历不限，入职后有系统专业及教学本领培训；5、母语为韩语者条件可适当放宽。
岗位职责：1、负责校区内韩语课程教学（标准韩国语、韩国语教程、韩语口语、考级辅导……）2、学员信息的管理与维护3、学员课后辅导4、校长布置的其他工作老师岗位职责说明书篇2一、酷爱中国共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国。
忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面对，全面实施素养教育。
二、深入细致地做好同学的思想政治工作。
挂念队、班组建设。
教育同学明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。
讲文明、懂礼貌，将同学培育成为具有共产主义梦想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。
三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。
认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。
四、以身作则，胸怀坦荡，严于鸺海?沤嵬?荆?峡夷托模?丛?虬焓拢?窦褪胤ǎ?细裰葱醒?８飨罟嬲轮贫龋?酱傺葱行⊙卦颉⑿⊙粘Ｐ形?娣叮?袷匦＜托９妗?五、挂念爱惜同学，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。
组织带领同学参与课外活动、科技活动和公益劳动。
挂念同学健康，搞好文体卫生工作，管理好同学的日常生活。
六、努力学习业务学问，积极参与文化进修，把握正确的教育理论和教育技巧。
刻苦研讨教材，全面了解同学。
认真组织管理课堂教学，细心传授学问，不绝扩大同学的学问面，提高同学的本领。
七、认真订立教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作看法，定期自查教学效果和活动效果，不绝改进教学方法和工作方法。
小学教师岗位工作职责说明书(三篇)
小学教师岗位工作职责说明书职位名称：小学教师职位概述：小学教师是负责教授小学学科知识和培养学生综合能力的职业人员。
他们设计并实施教育课程，评估学生的学术进步，并提供适当的教育指导。
同时，小学教师还与学生家长和学校管理团队合作，确保学生获得全面的教育和发展。
职责说明：1. 教学设计和实施：- 根据学科大纲和教学要求，设计教学方案和课程内容。
- 计划并组织教学活动，包括课堂讲解、小组讨论、实验和项目等。
- 使用多种教学方法和教具，以满足不同学生的学习需求。
2. 学生评估和辅导：- 考核和评估学生的学术表现和成绩。
- 根据评估结果，制定个别化学习计划，提供有针对性的辅导和指导。
- 鼓励学生参与学科竞赛和其他学习机会，帮助他们拓展知识领域。
3. 班级管理和协作：- 负责班级管理，维护良好课堂秩序。
- 与班级内其他教师合作，分享教学资源和经验。
- 与学生家长进行有效沟通，了解学生的家庭背景和个人需求。
4. 学生发展和关怀：- 关注学生的身心健康发展，提供必要的关怀和支持。
- 组织和参与学生活动，促进学生的全面发展。
- 激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励他们自主学习和思考。
5. 专业发展与改进：- 持续学习和不断更新自己的教学知识和技能。
- 参加教育培训和研讨会，探索教学创新方法。
- 反思并改进自己的教学实践，以提高学生学习效果。
任职要求：1. 学历和专业：本科及以上学历，教育相关专业优先。
2. 教育经验：有相关小学教学经验者优先考虑。
3. 知识和能力：熟悉小学教育课程、教学方法和评估体系；良好的组织和沟通能力；激发学生学习兴趣和主动性的能力。
4. 专业素质：具备良好的教师职业操守和职业道德，具备与学生家长和同事进行良好合作的能力。
5. 技术能力：熟练使用常见的教育教学软件和工具。
6. 其他：具备较好的心理素质和应急处理能力。
以上仅为小学教师岗位工作职责的一般说明，实际工作职责会根据学校的具体要求和工作安排而有所差异。
教师岗位说明书
教师岗位说明书一、岗位概述教师岗位是在学校、教育机构等教育领域从事教学、教育管理工作的职位。
教师是学生成长过程中的重要引导者和启迪者，承担着培养学生综合素质和学科知识的重要责任。
二、岗位职责1. 教学工作：负责教学课程的备课、授课和作业批改，按照教学计划和教学要求进行教学工作，保证教学质量。
2. 学生管理：引导学生正确树立学习态度和价值观，关心学生的学习和成长情况，协助学生解决学习和生活中的问题。
3. 课程开发：参与学校或机构的课程研发工作，根据实际情况进行教材选择、制定教学方案和教学设计。
4. 班级管理：担任班主任工作，负责班级纪律教育、学生考勤、家长沟通等工作。
5. 教学评估：负责学生的考试和评价工作，及时给予学生学习成绩和发展建议。
6. 课外活动：参与或组织学校或机构的课外活动，如文艺演出、社团活动等。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，教育学、师范类专业优先。
2. 专业知识：熟悉所教学科的专业知识，掌握教学方法和教育心理学知识。
3. 教学经验：具备一定的教学经验，能够独立进行教学工作。
4. 师德师风：具备良好的师德和职业道德，具备良好的沟通、协调能力和教育教学能力。
5. 心理素质：具备一定的心理素质，能够应对学生的行为问题和学习问题，善于与学生沟通。
四、工作环境教师岗位主要工作于学校、教育机构等教育场所，工作环境通常为教室或办公室。
工作时间一般按照学校或机构的教学安排进行，可能需要在晚上或周末进行教学或活动。
五、薪资待遇教师的薪资待遇根据学校或机构的规定和教师的职称、工作年限等因素而定。
通常包括基本工资、绩效工资、补贴和奖金等。
六、发展前景教师岗位是一个稳定而有前途的职业，具有良好的职业发展前景。
在不同的学校或机构中，教师可以通过提升职称、参与教育研究和课程开发等方式，获得更高的职位和更好的发展机会。
七、注意事项1. 教师需要积极学习和提升自己的教育教学能力，不断更新教学理念和方法。
教师岗位说明书范文【三篇】
【导语】说明书，是对商品的性能、⽤途、使⽤和保养⽅法以及注意事项等作书⾯介绍的⽂书。
下⾯是整理分享的教师岗位说明书范⽂，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【城区幼⼉园教师岗位说明书】 岗位职责任务 1.贯彻执⾏党和国家的教育⽅针、政策、法律、法规，坚持正确的办园⽅向。
履⾏《教师法》中规定的教师义务，承担幼⼉园安排的相应保教任务并达到规定的保教⼯作量，能承担幼⼉园安排的兼职⼯作。
2.能承担班主任⼯作，组织班级⼀⽇活动的计划落实、指导评估，能组织开展好家长⼯作，促进幼⼉⾝⼼和谐发展。
3.能组织或协助对保教⼯作的全⾯管理，指导教师的保教业务，组织领导开展全园性的保教研讨活动。
4.能承担保教科研任务，主持参与科研课题，在园本教改和园本培训中，发挥⾻⼲带头作⽤，承担研究、⽰范、观摩课任务，各类成绩突出。
5.承担青年教师的培养指导⼯作。
注重发挥⾃⾝专长和⾃⾝专业发展，热爱学习，积极参加各类学习培训活动。
岗位⼯作标准 1.参照机关事业单位⼯作⼈员年度绩效考核标准执⾏。
2.胜任本岗位⼯作，⾼质量完成年度⼯作⽬标，发挥带头作⽤和⾻⼲⽰范作⽤，取得明显成绩。
3.积极开展教科研⼯作，独⽴承担市级以上课题研究，或担任⼀个以上教育科研课题的研究组长或副组长或主研⼈员，研究成效显著。
4.任职期间内⽆责任事故。
岗位聘⽤条件 1.达到XX省幼⼉教师职业素质基本要求，爱岗敬业，开拓创新，具有良好的团队协作精神和组织能⼒。
2.能承担和出⾊完成幼⼉园及上级主管部门分配的⼯作任务，严格遵守园各项规章制度，⽆违规⾏为。
3.具有扎实、⼴博的专业知识⽔平和丰富的教育教学实践经验，能引领和⽰范教师的教育教学⼯作，是园本课程开发的⾻⼲成员。
4.符合《XX市XX区幼⼉园中⼩学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘⽤条件(试⾏)》中规定的副⾼级五级岗位聘⽤条件。
【⾼中教师岗位说明书】 ⾼中教师是指在⾼级中学担任教育、教学⼯作的⼈，他们在关⼼⾼中⽣健康成长的同时，还有⼀个重要的任务就是传授知识。
教师岗位说明书6篇
教师岗位说明书6篇教师岗位说明书 (1)(1)认真履行任课教师岗位职责。
(2)掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
(3)能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。
学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
(4)制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
(5)摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。
(6)组织全校的书法、美术比赛。
(7)教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
(8)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。
配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。
教师岗位说明书 (2)1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。
2.认真参加各项教研活动。
如：培训、研讨、交流、听课等。
教师岗位说明书 (3)1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。
3、教学活动要遵从备课组统一安排，要统一进度，统一资料。
课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。
统一、分层、精选作业题，每周全批全改2次，并且面向全体学生及时讲评，规范学生解题=实验步骤，有鼓励性评语。
4、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平;积极参加科组活动和备课组活动，每周两次集体备课，隔周一次教研活动，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和经验交流，主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务)，并保质保量地完成。
教师岗位说明书十二篇
教师岗位说明书十二篇教师的基本职责：1.承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2.在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3.参加教学研究工作。
教师具体职责：一.工作原则1.以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。
2.坚持既教书，又育入的观点;做到管教管导，身教言教;要为人师表。
3. 锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。
4.认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。
5.坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。
二.制定教学计划1.每学期开学后两周内制订好教学计划。
2.制订教学计划前做到“三熟悉”：(1)熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系;(2)熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系;(3)熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基’、“智能”、“学儿’、“学法”等方面的情况，了解学生对教学工作的意见和要求。
3.除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订;要求要明确，措施要具体。
三.备课1.不备课不能上课。
2.个人备课不仅要备课标、各教材、备学生，还要备理论、备生活;既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其它课程资源的开发。
每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排(包括重、难点的处理)，教学方法的考虑，教学过程的安排(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节)及教学后记。
3.进一步建立健全集体备课制定。
已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。
课一次的制度。
备保组长要事先“定时间、定内容、定主体’;每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案。
语文教师岗位说明书(3篇)
语文教师岗位说明书（3篇）语文教师岗位说明书（精选3篇）语文教师岗位说明书篇11、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》及《语文课程标准》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2、认真学习语文新课程标准，深钻教材，吃透教材，研究教法，积极进行课改实验。
认真参与教研活动，创造性地做好教学设计，不备课不得上课，课后认真写好教学反思。
每学期初要写出切实可行的工作计划，学期末写出教学工作总结。
每学期至少要完成1、2篇精品教案。
新上岗教龄不足两年的教师每学期听课不少于30节;中学二、三级青年语文教师，积极参加学校的青年教师汇报课，按要求及时上交各类研究课教案、教育叙事、论文，每学期主动听同组老师课不少于20节。
工作中学一级语文教师，必须承担和组织教育和教学研究工作，指导二、三级语文教师的教育和教学工作。
中学高级语文教师：必须组织和指导教育教学研究工作及科研任务，指导一、二、三级教师的教育和教学工作。
每学期听课不得少于15节。
发表教研论文，经评议为优秀等级的，学校将给予一定的奖励。
3、教师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在进行听说读写训练的过程中，培养学生的学习兴趣，发展学生的智力，培养良好的学习习惯，全面提高学生的语文素养。
提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，尊重学生，热爱学生，时刻关注每位学生的动向，要密切关注差生，兼顾各层面的学生。
鼓励差生，要善于发现这些孩子的闪光点，树立其信心，保证不让一个孩子掉队。
热心为学生服务，不得对任何学生使用有辱人格的语言。
上课不接电话，不随便离开教室，不得提前下课。
4、上课要用普通话，不得使用方言，语言简洁生动，上课充满激情，充分调动学生的学习积极性、主动性、创造性。
板书要做到内容精练，重点突出，书写工整规范。
教态自然大方，和蔼亲切，课堂气氛活而有序，有娴熟的教育教学能力。
大学教师岗位说明书
高校老师岗位说明书高校老师岗位说明书（精选4篇）高校老师岗位说明书篇11、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵从教育规律，遵守学校的各项规章制度。
面向全体学生，全面关怀学生成长。
2、对学生实施素养教育，充分发挥老师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。
3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，依据学生差别，精心设计每节课的教学环节和方法。
4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，捉住关键，突出重点、难点。
在教学过程中要因材施教，分层引导，加强教学工作的针对性和实效性。
5、依据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适那时候间，进行必需的作业讲解。
6、任课老师要及时向班主任反映本科学生学习情况，搭配班主任工作，帮助班主任抓好班集体建设，自动参加教学教研组会和学生家长会。
7、定时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不绝提高教学艺术水平。
8、以身作则，为人师表。
要酷爱学生，敬重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。
9、搞好团结协作，发挥合力作用，自悦耳课，取人之长，补已之短。
要擅长听取不同看法，探究教改新路。
关怀学校工作，常常向各级领导反映情况和提出看法，建议。
10、乐观参加并组织好丰富多彩的课外活动。
认真完成学校交给的各项工作任务。
高校老师岗位说明书篇2辅导员是学生思想政治工作的骨干力气，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是老师队伍的紧要构成部分。
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学特地人才的重任，因此，责任是重点的，任务是光荣而艰难的。
为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵从以下原则：认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。
自发坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持全都。
全面贯彻落实党的教育方针。
按面向世界、面向现代化、面向将来的要求，培养合格的医学人才。
教师岗位说明书 教师岗位说明书(优秀11篇)
教师岗位说明书教师岗位说明书(优秀11篇)教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，如下是爱岗敬业的小编征途给大伙儿整编的教师岗位说明书【优秀11篇】，仅供借鉴。
老师岗位说明书教师岗位的工作说明书篇一1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。
2、负责音乐器材的维护、保养工作。
3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。
4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。
5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。
6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。
7、能用清晰、流利的普通话进行教学。
8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
教师岗位的说明书篇二职位名称：教师职位代码：所属部门：教务处职系：xx系定编人数：直属上级：教务处（副）处长职位概述：【教师岗位职责】教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，透过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。
为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。
身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
二、承担各类教学任务。
编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。
教师事业单位岗位说明书
教师事业单位岗位说明书一、岗位背景与基本信息教师事业单位是我国教育体系中的重要组成部分，其职责是培养和教育学生，为社会输送优秀的人才。
本岗位说明书旨在介绍教师事业单位的基本信息、岗位要求以及发展前景，以帮助求职者更好地了解该岗位，做出正确的职业规划。
1. 岗位名称：教师2. 部门：教务部3. 工作地点：各级学校、教育机构4. 工作性质：全职5. 下属人员：根据具体职位不同而定二、岗位职责1. 教学任务教师事业单位的首要职责是承担学生的教学任务，包括但不限于：- 制定教学计划，并组织实施；- 教授相关课程，教育学生掌握必要的知识和技能；- 制定并组织学生参加各类考试，评价学生学习成果等。
2. 班级管理与指导教师需负责管理和指导所带班级的日常事务，包括：- 管理班级学生的行为与纪律，维护良好的教学秩序；- 关注学生综合发展，提供必要的指导和帮助；- 参与并协调班级活动，促进学生团队合作精神的培养。
3. 学生评价与反馈作为教育者，教师需定期对学生进行评价，并提供有效的反馈，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。
三、岗位要求1. 学历与专业背景- 需持有本科及以上学历，教育学、心理学、语言文学、数学等相关专业优先；- 对于特殊学科或特殊技能的岗位，需具备相应的专业背景和证书。
2. 教育经验与资质- 英语口语流利，能够自如地运用英语进行教学；- 具备一定的教学经验，对不同年龄段学生的学习特点和需求具有一定的了解和应对能力；- 持有相应的教师资格证书（如中小学教师资格证、幼儿园教师资格证等）。
3. 专业技能与能力- 具备良好的教学方法和教育理论知识，能够灵活运用不同教学模式；- 具备较强的沟通能力和表达能力，能够与学生和家长有效沟通；- 具备团队合作精神，能够积极参与学校各项活动和会议。
四、发展前景教师事业单位作为我国教育体系中的重要组成部分，发展前景广阔。
随着教育事业的不断发展，对于优秀的教师需求将逐渐增加。
教师事业单位岗位说明书
教师事业单位岗位说明书一、岗位背景教师事业单位作为国家教育事业的重要支撑力量，承担着培养人才、传承文化、促进社会进步的重要任务。
该单位下设多个岗位，每个岗位都有其独特的职责和要求。
本文将针对教师事业单位岗位进行详细说明，以帮助应聘者深入了解所选择的岗位。
二、岗位需求1. 岗位名称：教师2. 岗位职责：教师作为教育教学的基本力量，主要职责包括但不限于：a. 教授相关学科的课程，传授知识和技能；b. 编制教学计划和教学方案，制定教学目标和教学方法；c. 组织并开展课堂教学，培养学生的综合素质和创造能力；d. 批改学生的作业和试卷，评估学生的学习成绩；e. 参与学校教研活动，不断提升教学水平；f. 与家长进行沟通，关注学生的发展状况。
三、岗位要求1. 学历要求：a. 研究生及以上学历，相应学科专业背景；b. 本科学历，具备全日制硕士研究生及以上学历。
2. 专业要求：a. 对应学科专业知识扎实，具备深入研究的能力；b. 具备良好的学科教学基本功，熟悉教学常用方法。
3. 职称要求：a. 初级职称，如助教、讲师等；b. 中级职称，如副教授等；c. 高级职称，如教授等。
4. 实践经验：a. 具备一定的教学实践经验，良好的教学评价；b. 有课题研究、教材编写等经验者优先考虑。
5. 教育教学理念：a. 熟悉并坚持国家教育方针政策，具有良好的师德和教育教学理念；b. 关注学生全面发展，注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
四、选拔流程1. 报名及资格初审：符合招聘条件的应聘者需根据招聘公告要求填写报名信息，并提交相关材料。
2. 笔试：合格的应聘者将进行笔试，测试其学科基础知识和教学能力。
3. 面试：笔试合格的应聘者将进入面试环节，面试内容包括个人经历、教学案例分享、教育教学理念等。
4. 体检及考察：面试通过的应聘者将进行体检，以确保身体健康状况符合工作要求。
同时，招聘单位可能会进行考察，了解应聘者的综合素质和工作表现。
教师岗位说明书
教师岗位说明书一、岗位概述教师岗位是指负责教育教学工作的专业人员，包括幼儿园教师、小学教师、中学教师和大学教师等不同层次和类型的教学岗位。
教师的职责是向学生传授知识，培养学生综合素质，促进学生的全面发展。
二、岗位要求1. 学历要求：(1) 幼儿园教师：全日制普通高校幼儿教育专业本科及以上学历；(2) 小学教师：全日制普通高校小学教育专业本科及以上学历；(3) 中学教师：全日制普通高校中学教育专业本科及以上学历；(4) 大学教师：硕士及以上学历，且具备相关学科专业背景。
2. 专业知识和技能要求：(1) 掌握所授学科的专业知识，熟悉相关教学标准；(2) 具备教学设计和教育评价的能力；(3) 具备良好的沟通能力和团队合作精神；(4) 具备教育教学理论知识和教育心理学知识。
3. 教育经验：(1) 幼儿园教师：具备一年及以上幼儿教育相关工作经验；(2) 小学教师：具备两年及以上小学教育相关工作经验；(3) 中学教师：具备三年及以上中学教育相关工作经验；(4) 大学教师：具备三年及以上高等教育相关工作经验。
三、岗位职责1. 制定教学计划和教学设计，组织实施教学活动；2. 对学生进行课堂教学，提供学科知识的讲解和指导；3. 检查学生的学习情况，对学生进行作业批改和课堂表现评价；4. 组织开展各类学校教育活动，如文化艺术节、科技展览等；5. 与学生家长进行有效沟通，了解学生的学习情况和成长发展；6. 参与教育教学改革和课程研发，不断提高教学质量；7. 指导学生参与学科竞赛，培养学生的学科特长和综合能力；8. 完成上级主管部门交办的其他教育教学相关工作。
四、工作条件1. 工作时间：根据学校的安排，一般为五天制工作，具体工作时间根据学校的作息安排而定；2. 工作地点：在学校内进行教学工作，可能需要在教室、实验室等不同场所进行教学；3. 工作环境：良好的教育教学环境，包括先进的教学设备和资源；4. 岗位待遇：根据学校和相关规定执行相应的薪酬和福利待遇；5. 职业发展：提供相关的培训和学习机会，支持教师的专业发展和晋升。
教师岗位说明书【最新9篇】
教师岗位说明书【最新9篇】教师岗位说明书篇一一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结；严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
（如：课前准备工作，教具的制作等。
）三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
老师岗位说明书篇二1、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感；2、努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求；3、注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐；4、努力学习教育理论和音乐专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。
5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修；6、关心、了解国内音乐高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。
二、刻苦钻研业务，树立全面教学质量观念，做好本职工作，积极完成教学大纲规定的教学任务，因材施教，将教学目的贯彻落实到每堂课当中。
三、积极进行教学改革，注意自身知识结构的更新，不断提高自身专业水平，提高教学质量。
四、认真备课，按要求填写教学计划，并及时按系部规定上交教学计划，按时核对教学工作量，按时上交学生考试成绩，认真进行教学质量分析。
五、上课不迟到、不早退、不擅自中断教学，不在授课过程中做与课堂教学无关的事情。
语文教师岗位说明书5篇
语文教师岗位说明书5篇语文教师岗位说明书 (1)(1)认真履行任课教师岗位职责。
(2)掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
(3)能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。
学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
(4)制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
(5)摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。
(6)组织全校的书法、美术比赛。
(7)教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
(8)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。
配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。
语文教师岗位说明书 (2)1、能完成学校所规定的工作量(教育、教学)。
2、每年参加专业技术人员(初级)的考核，考核不合格者不能续聘。
3、在聘用期间每年完成区(校)级公开课2-3节。
4、在聘用期间完成教育论文或教科研总结1篇。
5、完成教师的240业务进修的基本学分6、聘任中学二级教师的期限与聘用合同年限应相同。
语文教师岗位说明书 (3)1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。
3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一安排，要统一进度，统一资料。
课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。
积极参加教研工作，关心教研工作，按时参加教研工作，执行教研组工作计划，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和学术交流，主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务)，并保质保量地完成。
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教师岗位说明书
不同的岗位，都会制定一份岗位说明书，教师也不例外。
以下是一则教师岗位说明书范本，仅供各位教职人员参考借鉴。
本岗位名称专任教师岗位类别副教授岗位等级7级
岗位职责：
1 、协助主任分管教学管理工作，组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务，对本部门教学任务和分管工作负全面责任。
2、组织制定各课程教学计划及实施办法，并报学校审批后组织实施。
3 、布置教学任务，审定开课教师名单，组织各教研室主任检查各个教学环节的执行情况，确保教学任务完成。
4 、按照分工督促建立有关教务档案和文件。
5 、按照分工组织、参与对教学人员的奖惩等工作并提出具体意见。
6 、督促检查办公室和教学秘书等日常教务工作。
7 、组织好每学期期中教学检查，并根据情况提交书面汇报。
8 、提出教学改革方案，拟定有关教学文件，报主任审批后组织实施。
9 、组织学生期末考试的命题、评卷、复查等工作。
10、完成人文学院党总支和主任交办的其它工作。
另外，作为教师，努力完成以下岗位职责：
1、讲授本部门2门及以上课程，主持或参与1门及以上本部门基础课程建设。
2、认真履行育人职责，在教学和科研工作中切实加强对学生的思想政治教育，积极参与本部门、总支（支部）组织的政治学习和业务学习，加强对外学术交流等活动。
3、结合教学工作，指导青年教师（包括兼职教师）的成长，承担青年教师的培养和指导工作，每学期听课不能少于4学时。
4、积极协助和服从学校及部门的工作安排，积极策划、组织、指导或参与各种辅导、培训等工作。
5、任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量。
岗位任务：
1、抓好教学常规管理，及时报送教学周报，做好相关教学资料的保存、建档和数据平台工作。
2、抓好兼职教师和外聘教师的教学督察和规范管理工作。
3、抓好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设。
4、抓好《思想道德修养与法律基础》课程建设。
5、抓好《形势与政策》课程建设。
6、根据学校要求，抓好教学期中检查等相关工作。
7、做好人文知识竞赛辅导等工作。
8、更新本部门网站，及时上传相关资料信息。
9、出台“大思政”实施的初步方案。
10、做好骨干教师的推荐上报、教学团队的申报等工作。
11、协助总支，做好相关工作。
12、协助学校相关职能部门，做好相关工作。
另外，作为教师要努力完成以下工作：
1、担任2门及以上课程的教学工作，教学质量评价良好以上，无教学事故的发生。
2、聘期内参加各类社会实践1-3个月以上，并完成相应的实践总结，必要时要做专题汇报。
3、聘期内完成论文2篇及以上。
4、聘期内完成以下之一：（1）主持校级及以上教改课题1项；（2）主持1项校级及以上科研项目，横向到
帐经费0.4万元以上；（3）担任某课程骨干教师或校级及以上教学团队、精品课程负责人；（4）主编教材、著作1部等。
5、完成部门及学校领导交办的其他工作。
岗位纪律：
1、遵守国家的法律法规、规章和学校及本部门制定的各项规章制度。
2、严格遵守岗位职责要求的工作规范，教书育人。
3、服从学校、部门领导的管理与安排，诚信称职，努力完成本职工作。
4、教学活动不得迟到、早退或旷会，有事需提前请假。
聘用条件：
1、具有高等学校教师资格和高级专业技术职务。
2、热爱教育事业，具有良好的职业道德和学术道德，具备履行岗位职责的能力。
3、身体健康。
4、符合上级教育部门及学校规定的认岗条件。
信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。