高考作文语言出彩比喻艺术

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高考作文语言出彩技法

如何使文章有文采
四、整散错落法几个句子，结构一致为整句，对偶、排比句就是整句，几个句子，结构一致为整句，对偶、排比句就是整句，优点是工整、有气势。几个句子结构不一致为散句，优点是灵活、是工整、有气势。几个句子结构不一致为散句，优点是灵活、简练。整散交错，效果非凡。简练。整散交错，效果非凡。五、巧借文言法行文中适当插入耳熟能详一两句或几个文言词，行文中适当插入耳熟能详一两句或几个文言词，也能增强表达效果。此之谓“古为今用” 达效果。此之谓“古为今用” 也。六、幽默诙谐法幽默到那都受欢迎，幽默可以增强文章的感染力，幽默到那都受欢迎，幽默可以增强文章的感染力，吸引读者的眼球。幽默的诀窍在于声东击西、出奇制胜。比方说：的眼球。幽默的诀窍在于声东击西、出奇制胜。比方说：墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
语言出彩技法
何为“文采” 何为“文采”？
孔子说：“言之无文，行而不远。”“有文采”高孔子说：言之无文，行而不远。”“有文采” 有文采考作文评分发展等级标准中的重要一项。考作文评分发展等级标准中的重要一项。如果一篇文章语言贫乏，词不达意，即使内容再好，文章语言贫乏，词不达意，即使内容再好，也会拒人于千里之外” 相反，如果词汇丰富， “拒人于千里之外”。相反，如果词汇丰富，语言流畅，生动形象，色彩鲜明。就会使文章锦上添花，流畅，生动形象，色彩鲜明。就会使文章锦上添花，韵味无穷。这便是“文采”，它会给读者如品香茗，韵味无穷。这便是“文采” 它会给读者如品香茗，如饮醇酒的陶醉之感。考场作文追求这一境界，如饮醇酒的陶醉之感。考场作文追求这一境界，无疑会施悦考官，取惠自身。疑会施悦考官，取惠自身。
如何使文章有文采

高考作文语言出彩

这是李白的格调，无拘无束的他看一切都是过眼云烟。 (选自2014·山东卷《追寻生命的格调》)
[点评]选段既有整句又有散句，做到了整句和散句的变换与结合。整散结合，使语段文采斐然，不仅节奏明快，舒缓自如，读来朗朗上口，而且增强了抒情和论证的气势。
[高分策略] 运用“整散结合”法使文章语言出彩，关键要注意两点：一是整句的设置，要确实做到结构上相似，内容上相同或相关，字数相近，如此方能体现句式“整齐”；二是在行文中，要巧妙地将散句和整句配合运用，方能收到句式有变、参差和美、声韵响亮的表达效果。
(选自2014·广东卷《留住褪色的记忆》)
[点评]一组排比句，句式工整，给人视觉美感，说服有力，将黑白照片的意义诠释得淋漓尽致。
[高分策略]运用“排比”的修辞手法使文章语言出彩，除了要注意排比句的形式上的要求外，还要特别注意排比句的内容要在同一个主旨(观点)的统领下，否则就没有语意上的连贯，也就不能形成一泻千里的气势。
答案：李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 项羽刚直不阿自刎于乌江刘邦忍气吞声最后成就霸业
“句式灵活”法。根据文体特点和表达需要，灵活运用不同的句式，避免句式的单一，能让语言富有表现力，做到语言出彩。
1．整散结合整散结合指的是整句和散句的结合使用。整句指的是句式比较整齐的句子，例如排比句、对偶句等，散句则是句式比较自由的句子。
2．在下面横线处填入恰当的诗句。 “等闲识得东风面，______________”，走进春天，你会发现春天的色彩是瑰丽的、灿烂的。 “______________，水村山郭酒旗风”，走进春天，你会发现春天的形象是清新的、明丽的。
“浅深春色几枝含，翠影红香半欲酣”，走进春天，你会发现春天是美好的、馨香的。

高考作文如何运用恰当的比喻手法

高考作文如何运用恰当的比喻手法在高考作文中，恰当地运用比喻手法可以为文章增添趣味，加深读者对内容的理解，使文章更加生动有趣。

然而，如何运用比喻手法才能起到最好的效果呢？以下将就此问题展开论述。

一、什么是比喻手法比喻，是修辞手法中的一种，通过将一个事物或概念与另一个事物或概念进行联系，以达到形象生动地描述、说明和抒发情感之目的。

比喻是将两个或多个事物进行类比，通过相似之处来强调某种特征或含义，从而增强表达的力度。

二、比喻手法的作用1. 强化表达：比喻手法可以让抽象的概念或观念变得具体而形象，使文章更富有表现力。

例如：阳光洒在大地上，犹如一位温柔的母亲，给予我们温暖和关怀。

2. 深化理解：通过将陌生或抽象的概念与熟悉或具体的事物进行比喻，使读者更容易理解和接受。

例如：友情就像一盏明灯，时刻指引着我们前行，给予我们无私的支持和陪伴。

3. 增加趣味：运用生动形象的比喻可以给读者带来愉悦的阅读体验，提高文章的吸引力。

例如：雨后的天空像一幅洗过的水彩画，五彩斑斓的色彩令人心旷神怡。

三、如何恰当运用比喻手法1. 选择合适的事物：比喻所选的事物必须能够清楚地表达出要比喻的事物特征或含义，且与比喻对象之间具有较强的类比关系。

2. 注意比喻形象的新颖性：过于陈旧或常见的比喻容易使文章显得平庸，因此应尽量选用新颖独特的比喻形象，以吸引读者的注意力。

3. 避免过度使用：比喻是一种修辞手法，过多地使用会使文章语言过于华丽，显得不真实。

因此，在作文中灵活运用比喻手法，适度使用即可。

四、示例分析曹金芳在《古月回忆》中运用比喻手法描写自己的外祖母，使得读者对这个人物形象产生深刻印象。

“外祖母是一位微笑的太阳，她总是对着我们微笑。

她那满脸的皱纹，像是岁月在她脸上的印记，见证了她辛勤的劳动和慈爱的关怀。

”这个例子中，外祖母被比喻为“微笑的太阳”，使得读者有了一个明确而鲜明的形象。

比喻中的“岁月在她脸上的印记”强调了外祖母经历过的沧桑和辛劳，进一步勾起了读者的情感共鸣。

高考作文语言出彩方法之一典雅让作文语言更具文化韵味

高考作文语言出彩技法高考作文语言出彩方法之一典雅：让作文语言更具文化韵味【彩点释义】什么是语言的“典雅”或是典雅的语言？所谓“典雅的语言”指的是我们的作文语言具有优美而不粗俗的特点，“典”是古典，“雅”是文雅，典雅的语言要求我们的文字要具有古典语言的韵味与雅致，让人读起来能够感受到传统文化与现代思想的高度融合，能够体会到作者较为深厚的学养。

我们的同学在作文时，常常感到自己的语言比较枯燥，显得味同嚼蜡，其原因在于我们的语言积累比较浅薄，在这种情形之下，我们怎么能在较短的时间内能够使自己的语言典雅起来呢？【彩点例举】我们先来看两篇文章：穿越诗经的画廊·关雎王开林我又梦回了三千年前的那一片小洲，风中曳荡着嫩如黄金的柳条，地上绣满了灼灼欲燃的花朵，蚱蜢像酒徒那样吮吸朝露，蝴蝶莫非还在童年么，它们二三结伴，忽东忽西，戏耍正欢。

油油的草色，清清的河水，又让我心旌摇动。

我来而又去，三千年；我去而复来，一瞬间。

太漫长了，也太短暂了。

惟有那曼妙的姿影不曾被时间的橡皮擦得模糊，一次次情不自禁地怀念，那是世间第一位风华绝代的美女。

三千年，我寤寐求之；三千年，我辗转反侧。

数数吧，多少个不眠之夜，我听着窗外草虫的低吟，看檐间的月牙儿袅娜如她瘦细的腰肢，我喃喃吟念“窈窕淑女”四个字，忍不住披衣而起，在中庭久久徘徊。

三千年，琴瑟未调；三千年，钟鼓未敲。

她还想听一听那欢快的曲子吗？爱情的旋律呵，我依旧熟悉，如同她往日琅琅的笑声，那金玉相振的音乐，我听了无数遍，有一种感动如潮起，如雪落，飞涌于天际，漫舞于山崖，有一种刻镂心肺的感动源自亘古的记忆。

我的追求在三千年前不曾落空。

她给我的霖露，使我挨过了三千年的大旱春秋；她给我的灯烛，使人逾越了三千年的黑暗津渡。

让人性饱满如一粒种子，一枚果实，光亮如经天不息的日月吧，爱过还要爱，更炽热的爱，更持久的爱，熔铸人生极乐的爱情，才是这寂寥天地里最精彩的部分。

不受压抑的心灵呵，它的羽翼能飞渡一切时空，它的视野能超越所有疆界。

高考作文技巧之恰当运用比喻和象征

高考作文技巧之恰当运用比喻和象征在高考作文中，我们经常会遇到各种各样的题目，而掌握一些写作技巧能够帮助我们更好地应对考试。

其中，恰当运用比喻和象征是一种有效的表达手法。

本文将探讨在高考作文中如何恰当地运用比喻和象征。

一、比喻的运用比喻是一种常用的修辞手法，能够通过将一个事物或概念与另一个事物或概念进行类比，以便更形象地表达思想和情感。

在高考作文中，恰当地运用比喻可以使文章更具有生动性和感染力。

1. 丰富形象的描述比喻可以帮助我们进行丰富的形象描述，使读者更加直观地感受到文章所表达的内容。

例如，在描写自然景观时，我们可以将美丽的风景比喻为“一幅宏伟的画卷”，或将湍急的河水比喻为“一群奔腾的骏马”，这样能够使读者更加感受到景色的壮丽和动感。

2. 深化语言的表达比喻还可以帮助我们深化语言的表达。

有时候，一些抽象的概念很难用简单的词语解释清楚，这时候我们可以借助比喻来更好地传达信息。

例如，在写作文时要表达时间的宝贵，我们可以借用“时间如流水般，一去不复返”来形容时间的不可逆性和珍贵性，从而更加震撼人心。

3. 增加文章的趣味性恰当地运用比喻还可以增加文章的趣味性，使读者在阅读过程中感到愉悦。

比喻的形象性和幽默性可以使文章更加活泼有趣。

例如，在写作文时要表达一个人的勤勉，我们可以用“他像一只勤劳的蜜蜂，不知疲倦地工作着”来形容他的勤奋，使读者产生一种愉悦和欣赏之情。

二、象征的运用象征是一种通过事物的具体形象代表某种抽象概念或者具有象征意义的东西的修辞手法。

在高考作文中，恰当地运用象征可以使文章更具深意并引发读者深思。

1. 体现主题的象征物在表达某种主题时，恰当地运用象征物可以使这种主题得到更好地体现。

例如，在写作文时要表达环保意识的重要性，我们可以将大自然比喻为母亲，将人们的行为比喻为对母亲的伤害，以此来呼吁保护环境的重要性。

2. 增加艺术感的象征形象恰当地运用象征形象可以增加作文的艺术感。

通过用具象征性的事物来代表某种情感或意义，可以使文章更加丰富多彩。

高考作文语言出彩的艺术

高考作文语言出彩的艺术“比喻”艺术一、直接博喻式：喻势如破竹用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。

它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。

有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。

例1、诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

（《诚信——永远的绿卡》）行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。

本段作者深悟了这一方法：将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。

但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。

如“敞开胸怀去接受”，就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。

例2、在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……（《零的断想》）作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”，形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。

这也是借助了比喻的效果的，试想如果没有这些独特的比喻，其艺术效果就可想而知了。

二、比喻+感悟式：喻意弥深我们很多同学是能够运用比喻，但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。

其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半，那另一半就是在每个比喻后还要进行一番“感悟”，或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出来，或是通过这个比喻能够感悟出更深的人生哲理来。

高考作文语言出彩的“课本语言”艺术

高考作文语言出彩的“课本语言”艺术作文语言的生动形象的一个重要就是课文。

那怎样让课文在作文中发挥它的优势呢？一、使课文中的名句、语句、典故等明入作文例1、《红楼梦》有一句流传的话：“受了葫芦公公骗，至今不信口甜人。

”可见，失却诚信，何谈信任？相反，人有诚信，朋友，朋友间便可产生信任。

课文《记王忠公逸事》讲王忠公用木盒为友人保存珍宝，友人来取时“封识宛然”。

诚信是信任的基础，当朋友有诚信时，他许下诺言是会遵守的，他是你心底最后防线，你会为拥有这样的朋友而放心、骄傲。

借用法一：根据行文的需要将课文中相关名句、语句、典故作为引子来“起兴”，以引起要说的话题或相关的主题。

我们学过《红楼梦》中的节选《葫芦僧判葫芦案》，故而引用了“受了葫芦公公骗，至今不信口甜人”，而这句话中的“信口甜人”又与“诚信”密切相关，故而引用。

例2、张爱玲在她的《更衣记》中说，回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的欢乐；甜而怅惘，像忘却了的忧愁。

我却觉得我的那四年，洋溢着树叶成长的味道，不经意时感觉到，使劲儿闻却什么也没有。

嫩嫩的、淡淡的，有欢乐，有伤痛，有困惑，有迷惘……借用法二：先简要的有选择性地叙述课文故事，后面一是用叙述联系自己的实际情况从正面或反面谈体会，从而与中心思想或话题相系，如例2中简单地回忆了《更衣记》中的故事，指出“甜而稳妥”、“甜而怅惘”，再联系自己的“那四年”，“使劲儿闻却什么也没有”，再具体在从一个客观的角度来审视自己的“那四年”：“嫩嫩的、淡淡的，有欢乐，有伤痛，有困惑，有迷惘……”二是用议论将所揭示的话题与主旨相结合，产生一种论证的气势，如例1用《记王忠公逸事》中王忠公为友人保存珍宝之事，简洁明了，再在后面加上一小段议论，就把“诚信”这个话题展示了出来。

二、使课文中的人物、事物、景物等暗入作文例3、语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

如何在高考作文中运用恰当的比喻和象征手法

如何在高考作文中运用恰当的比喻和象征手法高考作文是考生展示自己语言表达能力和思想深度的重要环节。

作文中的修辞手法对于提升文章表达力和感染力起到至关重要的作用。

其中，比喻和象征手法是常用的修辞手法之一。

本文将分析如何在高考作文中运用恰当的比喻和象征手法，以期帮助考生提高作文水平。

一、比喻的运用比喻是一种将两个不同的事物进行类比的修辞手法，能够帮助读者理解抽象概念并产生共鸣。

在高考作文中，恰当地运用比喻能够使文章更加生动、形象，也能够深化主题，提高文章的表达力。

以下是几种在高考作文中运用比喻的技巧。

1.1 用物喻情通过将人的情感与物体进行比较，可以更加鲜明地表达情感，增强读者对文章的感受。

例如，在写景作文中，可以用花朵来比喻美丽的女子，用残破的房屋来比喻贫穷的农民，以此来展示景物对情感的映射。

1.2 用生活喻理将生活中的情境与某种道理进行类比，可以更好地引起读者对主题的思考。

例如，在论述友情的作文中，可以比喻友情如同漂流瓶，需要双方的真心与付出，才能共同享受其中的温暖与快乐。

1.3 用动物喻人动物的性格特点和行为习惯常常可以与人类进行类比，用动物来比喻人物能够更好地突出人物的特征和性格。

例如，在写人物形象的作文中，可以用狮子来比喻勇敢的将军，用猫头鹰来比喻智慧的学者，以此来增加人物形象的生动性。

二、象征的运用象征是一种通过事物的象征意义来表达抽象概念或者深层含义的修辞手法，能够使作文更富有艺术感和哲理性。

以下是几种在高考作文中运用象征的技巧。

2.1 用自然寓意自然界中的事物常常有其特定的象征寓意，可以通过引用自然界的事物来表达文章的主题和思想。

例如，在写人生的作文中，可以用河流来象征人生的起伏和终结，用阳光来象征希望和美好，以此来表达对人生的思考和感悟。

2.2 用历史典故历史上的典故往往蕴含着丰富的象征意义，可以借用典故来丰富文章的内涵。

例如，在写传统文化的作文中，可以引用《红楼梦》中林黛玉的形象来象征才女的悲剧命运，用《西游记》中孙悟空的形象来象征聪明机智的人物。

高考作文语言出彩：引用艺术

高考作文语言出彩："引用"艺术高考语言出彩："引用"艺术一、明引诗文出文采例1、现代文明的拥有,使得本已很累的人们更加模糊了诚信的影子,使得本已寂寞的影象隐藏于纸醉金迷的灯红酒绿中,抽象的尘封在政治课本的某个角落里。

罗兰曾说:“人生的大海上,风高浪急,你须自恃扁舟,方能到达彼岸。

”美貌、健康、才学、金钱、荣誉……生命的小舟上要装载的负荷实在太多了,不知失掉了诚信的年轻人哪,能否驾驭生命之舟,由此,便想到了林肯最爱读的那首诗:“健康的红晕变成了死亡的惨白,金色的沙龙变成了棺木与尸衣,只在一眨眼,一吐纳之间。

”噢，人类何必骄傲呢？时间是永恒的见证,当时间的翰海吞没了美貌与健康，吞没了金钱与荣誉，狡诈的文明人啊，患得患失的文明人哪，你还剩下什么?!(2001年江苏考生《诚信归去来》)明引是引用最常见的一种方式。

它的引用契机有两条途径。

第一种方式，因受语流中某一词或短语的启迪而联想到曾经碰到过的也刚好有这个词或短语的名言警句，如本段作者因题目中有年轻人在小舟上抛弃诚信而联想到罗兰的“人生的大海上,风高浪急,你须自恃扁舟,方能到达彼岸”，紧接着再对此事作必要的议论以揭示主题。

第二种方式，由于意旨相近而由此及彼，如作者在年轻人抛弃了诚信而为之担心是否驾驭生命之舟时想到林肯的诗，因诗中有生与死“只在一眨眼，一吐纳之间”等句，故而联想引用。

由此可见诚信不可抛，不能因为一时冲动而遗恨终生。

例2、带着满脑子的问号，我碰到了文学老师。

她正品茗吟词呢。

啜一口清茶，她略带文化的忧郁，缓缓而道：“风是一种文化，对的，一种文化。

在我们这个文明古国，有什么桃花文化，青铜文化……风，也是一种文化。

从《诗经》到宋词，从汉高祖刘邦到李煜、王安石，风无不是一种永恒的文化。

譬如，‘大风起兮云飞扬’、‘山雨欲来风满楼’，还有‘小楼昨夜又东风’、‘春风又绿江南岸’等等。

”哦，我明白了，风还是一种深沉妙不可言的文化。

五种技巧让高考作文语言出彩

五种技巧让高考作文语言出彩谈到作文语言，不少考生将其视之为难以逾越的“高峰”，常发“奈何”之叹而生“难为”之感。

不少作文指导之类的文章书籍也用“语言这个东西不是随便可以学好的”来吓唬考生。

长此以往，愈来愈多的学生在心理上形成了提高作文语言水平的“难为”心结，其中不少人进而将心理上的“难为”转变为行动上的“不为”。

因此，近几年来，在中、高考评卷场上看到的作文大多是干巴如瘪三、味之如嚼蜡的语言表达。

下面就是小编给大家带来的五种技巧让高考作文语言出彩，希望大家喜欢！五种技巧让高考作文语言出彩其实，语言是思想的载体,感情的凭借,成功作文大都文采飞扬。

"言之无文,行而不远",富有文采的作文,才能让阅卷老师耳目一新,一见钟情,赢得高分。

因此,每位考生都要成为语言的美容师,使作文语言出彩,使人读后如品香茗,余味无穷,如饮醇酒,陶醉不已。

那么，如何让文章的语言文采飞扬？如何让文章语言朗朗上口，给人带来美好的感受？今天，我分享五种语言组织出彩的方法。

方法一：巧妙运用比喻、排比、拟人等修辞手法，增加文本语言的美感。

修辞手法在小学时我们都运用过，可都是简单的句子，很少有学生能在一篇作文中，大量的使用修辞手法。

修辞手法运用最多的是比喻、拟人和排比这三种。

修辞手法不仅可以使我们的文章生动形象有趣，同时也使语言富有文采，使表达的观点入木三分。

比如：精彩美文：中秋夜，正有一轮明月悬挂夜空，月光如水，无遮无拦。

天地间一片澄澈，透明如水晶。

清风拂过，窗前树影婆娑，月光水银般荡漾流转，轻柔无声。

（选自《中秋望月》）这段文字巧妙的运用比喻的修辞手法，将皎洁明亮的月光生动形象的描写出来，给人意境之美，仿佛读者被一缕缕阳光笼罩，给人身临其境之感，使笔尖的世界更加绚丽多彩。

方法二：引用名言警句，增加文章的诗情画意。

诗词歌赋、名人名言都是语言的精华，它们洗练简洁、蕴含哲理、朗朗上口。

写作中，可以广泛引经据典，增加文章的说服力和文化气息。

高中作文素材考场作文素材考场作文语言创新中的修辞美1

高中作文素材考场作文素材考场作文语言创新中的修辞美1考场作文的语言是文章的肌肤，是阅卷者首先感知的对象。

我们在写作时要想办法创新考场作文的语言，使之充满魅力和亮色。

这里着重说说考场作文语言创新中的修辞美。

一是比喻美比喻是汉语运用最广泛、最普遍的一种修辞方法，也是一种形象化的表达方法，更是文学创作的重要手段。

广义的比喻即打比方，它是借两个事物的相似点进行类比。

考场作文中要想使对象表现得更形象真切，更好地表达出对事物的爱憎和褒贬，更好地描绘出事物的内在特点，就必须靠形象化的比喻手法。

文章中如果用了好的比喻，分数一定也会高出一个等级。

如高考作文《尝试》，一位考生是这样开篇的：尝试是什么？尝试是乌云蔽日时直上云霄的那只最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。

对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于弱者，那迫不得已的尝试是一座高筑的墙。

十八个春秋，风风雨雨。

回顾往事，我无悔无憾；展望未来，我信心百倍。

我勇敢地面对生活，因为生活教会了我勇于尝试。

作者开始连用四个比喻，化抽象为具体，化深奥为浅显，它一出现，就使人精神为之一振。

二是设问美设问是一种常用的修辞方法。

设问是无疑而问，自问自答。

它的作用是提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章有变化，起波澜。

如《转折》一文是这样开篇模?/p>有人说：转折意味着机遇；有人说：转折预示着挑战；有人说：转折可以使你远离失败；有人说：转折也许会让你距离成功更加遥远。

究竟什么是转折？我问那串永不停歇地滴落的水滴，小水滴欢快地告诉我：“转折就是那样一滴可以穿透一块坚石的水。

”我问山边那一树红梅，它笑笑说：“转折就是严寒冰冻下朵朵鲜花绽放的那一刻，转折就是那突然而至的满树灿烂。

”路边的小草，你又能告诉我，什么是转折？枯黄的小草抬起头：“转择就是我们告别枯黄、重新吐翠的时刻，就是不久将至的春天。

”作者借形象包孕抽象，意蕴深刻，令人回味。

模板,内容仅供参考。

2022高考语文作文语言出彩技法

2022高考语文作文语言出彩技法语言是思想的载体，是感情的凭借，一切文章都要靠语言来实现，孔子曰：“言之无文，行而不远”，这确实是说文章要有文采，要有味味、要耐读。

因此考场作文语言也要有文采，才能让阅卷老师耳目一新，获得高分。

因此，每一位考生都要做个聪慧的美容师，注意语句的整齐美、对称美、韵律美、辞藻美，让考场作文出彩，使人读后如品香茗，余味无穷；如饮醉酒，令人沉醉。

容易把握的语言出彩技法：语言优美点一：生动鲜活，生活气息浓郁示例：看起来从我记事起，爷爷就一直是忙碌的。

他背着锄头出去侍候他的农田、土地；他在园子里种菜，栽果树；他去给人家帮一点力所能及的忙……专门健康专门欢乐专门悠闲地活着。

奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗洁净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：“夫人子，在干什么？快煎茶吃！”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：“这么快就回来休息啦。

”然后专门认真地去为爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着一边喝茶一边闲谈。

（选自2007年湖南高考优秀作文《诗意地生活》）作文是用来反映生活的，生活的鲜活性、生活的原生态都需要用语言来展现。

在考场作文中，生动鲜活的语言能迅速唤醒阅卷老师的生活经历，并进而产生相似联想，引发情感共鸣。

上面的文段正是突出了语言的鲜活性，将往昔美好而富有诗意的生活情形淋漓尽致地表现出来，使阅卷老师的情感之弦在不知不觉中被拨动。

语言优美点二：诗词名句，显露不凡文采古人常说：“腹有诗书气自华。

”古典诗文包蕴着深厚啲文化底蕴和情感资源, 妙用古诗文能够激活语言表达, 彰显文章底蕴, 使文章散发出浓浓啲书卷气和文化气。

这无疑是高考作文“出彩”、“创新”啲一条有效便利啲途径。

那么, 如何样借用古诗文来为你啲高考作文增辉添色呢？示例：我用想象触摸你诗的轮廓，我手心的雪花含苞欲放，我妄图的枝头缀满星光。

没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，确实是半个盛唐。

高考作文技巧如何运用恰当的比喻和象征手法增强作文的表现力

高考作文技巧如何运用恰当的比喻和象征手法增强作文的表现力高考作文技巧：运用比喻和象征手法增强作文表现力高考作文一直是每个高中生所面临的重要考试之一。

在写作过程中，如何恰当地运用比喻和象征手法，以增强作文的表现力，是一个需要思考和掌握的重要技巧。

本文将介绍一些运用比喻和象征手法的方法，帮助考生提升作文水平，取得更好的成绩。

一、比喻手法的运用比喻是一种将两个不同的事物进行相互类比、辅助描述的修辞手法。

适当地使用比喻，不仅可以丰富作文的语言表达，还能够让读者更加深入理解作文所传递的意义。

1. 善于运用生活中的比喻：生活中存在着各种各样的事物和场景，可以成为比喻的素材。

当我们需要描述一个人物的特点或者一个场景的氛围时，可以选取一个能够引起读者共鸣的生活比喻。

例如，“他的笑声如同清晨的鸟儿，充满了欢快和活力”，这种比喻既形象地表达了一个人欢快的笑声，又让读者联想到了美好的清晨场景。

2. 利用文化和历史的比喻：文化和历史是人类智慧的结晶，其中包含了丰富的比喻和象征符号。

在适当的时候，可以引用文化和历史中的比喻来加深作文的内涵。

比如，当我们需要描述一个人的坚强不屈时，可以用“他如同岳飞般的坚韧，始终保持着对理想的忠诚和执着”，这样的比喻既让读者了解到这个人的品质，又与岳飞这个历史人物建立了联系，增加了作文的艺术感染力。

二、象征手法的运用象征是一种通过具体事物代表抽象概念的修辞手法。

在作文中，合理运用象征手法可以增加作品的深度和内涵，使读者在阅读过程中获得更多情感的共鸣。

1. 利用自然界的象征：自然界中的万物都蕴含着丰富的象征意义，例如，阳光代表温暖和希望，雨水代表洗涤和净化。

当我们需要表现一个人物的心情或者一个场景的氛围时，可以利用自然界的象征来进行描写。

比如，“那个少年望着远方的夕阳，仿佛看到了未来的希望”，这个句子利用夕阳象征未来的希望，既深化了作品的内涵，又增加了读者的共鸣。

2. 利用符号的象征：符号是一种经过共同认可的象征物，也经常被用于描写和借代。

高考作文开篇五大技巧之修辞开篇,展示文采

高考作文开篇五大技巧之修辞开篇，展示文采高考作文开篇五大技巧之修辞开篇，展示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分。

生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。

在高考作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。

下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、
音韵和谐。

例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。

抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。

此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你
无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——
那个唐朝女皇的博大与智慧。

（福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》）
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高考作文中如何运用比喻手法增加表现力度

高考作文中如何运用比喻手法增加表现力度在高考作文中，如何运用比喻手法增强表现力度高考作文是考生展示语言表达能力和思维深度的重要环节之一。

为了使作文更加生动、形象，更具说服力，运用比喻手法是一种常见的技巧。

比喻是通过对比和联想，用一个事物来描述另一个事物，以增加表现力度。

本文将介绍如何在高考作文中巧妙运用比喻手法，使文章更富想象力，更具感染力。

首先，比喻手法可以用于形容人物特点。

一个人的性格特征对于整个故事情节的推动和展开有着至关重要的作用。

当我们只使用简单的描写，读者很难对人物进行深入理解。

因此，我们可以尝试使用比喻来形容人物特点，让读者更好地认识他们。

例如，我们可以说某个人“心如铁石”，形容其内心十分坚定不移；或者说某个人“如同一只奔腾的狮子”，来突出其勇气和决心。

其次，比喻手法可以用于描绘环境和氛围。

一个新奇的、富有画面感的环境描述能够深深吸引读者的注意力，让他们沉浸在文章中。

通过比喻手法，我们可以赋予环境以独特的象征意义，让整个场景更加具象化。

比如，我们可以说“大街上繁忙的人流汇聚如鱼游水，彷佛一条无尽的河流”来形容热闹的城市街景；或者说“山间的空气清新如洗，宛如一口清泉直接涌向心底”来描绘山中的清新氛围。

此外，比喻手法还可以用于强调事件的重要性和影响力。

高考作文中，我们经常需要描述某个事件的重要性和造成的影响。

直接以叙述的方式可能无法达到预期的效果，这时候可以尝试使用比喻手法来加深读者的印象。

例如，我们可以说某个事件“如同一颗巨石落入湖中，激起千层浪花”，暗示事件的巨大冲击力；或者说某个事件“如一只敏捷的松鼠，迅速在整个城市间跳跃，引发连锁反应”，来形容事件的迅速扩散和影响。

最后，比喻手法可以用于强调议论和观点的深远影响。

在高考作文中，我们需要清晰地表达自己的观点并引起读者共鸣。

使用比喻手法可以使观点更具说服力，更加生动形象。

例如，我们可以说“知识如同沃土，只有灌溉才能结出丰硕的果实”，来强调学习对于个人的价值；或者说“脑海中的创意如绽放的花朵，绽放出无尽的美丽”，来形容创造力的重要性。

作文语言出彩

语言出彩最常用方法
1、一字风流 3、化虚为实 5、妙用古诗 7、比喻增色 2、描写出彩 4、巧借俗语
6、排比强势
课堂训练
（一）改写下面的语句，使之
文采斐然
有追求的人永远有活力。
（二）改写下面句子，使之精彩生动，150 字左右。
我们每一天都过得很好。
（三）以“我们追求精彩”为
中心，写一段激情洋溢、文采飞扬的文字，300-500 字。
我是常常去山的，远远的其苍茫，近近的其清幽；精其豪放，细其沉淀。青、绿、和谐。
我是常常去读山的，远远
的读其苍茫，近近的读其清幽；精读其豪放，细读其沉淀。读青、读绿、读和谐。
2、描写出彩
一个冬季的傍晚，夕阳如血，我无聊地在屋中徘徊，就在拉窗帘的瞬间，我发现夕阳照在花上。
一个冬季的傍晚，夕阳如血，我无聊地在屋中徘徊，就在拉窗帘的瞬间，我发现了那些绿色的手掌小心翼翼地托起了一朵玉盏似的花，残阳在花瓣上颤动着抖下金色，宛如美人羞涩的面庞。
一个老人从人群中走了出来。
一个老人的身影从人群中显现出来，黑黝黝的皮肤放文不出彩死不休
3、化虚为实
古代女子的命运许多是很
悲惨的。
古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火……
李白很孤独、伤心。
是谁在高歌“我歌月徘徊，我舞影凌乱”？我好奇地推开门，却见一个别致的小园：一人，一桌，一杯酒。杯中清酒倒映着的却是一个寂寞的表情，那是盛唐一颗大大的泪。
4、巧借俗语
美国之所以多年来对台湾这么“友好”，全然是为了自己的
利益。
美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。

高考满分作文亮点——妙用修辞亮文采

高考满分作文亮点——妙用修辞亮文采佛靠金装，人靠衣装。

文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，考场作文在追求立意新颖的同时，也必须追求语言的新鲜。

如果能借助各种修辞手法来装点，那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。

呈现在大家面前的这些精彩片段，就是满分作文中的一大亮点，细细品读吧！一、巧用比喻，生动形象比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，难怪着名作家秦牧会说：“精彩的比喻想是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就会发生神奇的变化。

”在作文中，善用比喻能让你的作文生动形象，满文生辉。

请看这些精彩片段：1、妈妈的爱，像冬日里的一缕阳光，照得我浑身洋溢着温馨；爸爸的爱，深沉得犹如高山里的树木，让我从不受风吹雨打；我的爱，没有惊天动地，只犹如一缕清风拂过他们的身边。

2、历史不仅是一个叙事的书架子，更因为那里有思想，有灵魂，那一本本书立起来的是中华民族的脊梁。

3、正如鸣蝉惯于吵闹，黄蜂惯于蜇人，小孩惯于哭叫一样，我的家乡也形成了难以变更，也从来没有变更过的习惯。

4、良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月雪，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

5、四季周而复始，被自然调和得完美无缺，像一个精致光滑的瓷瓶。

而人类，亦是这瓷瓶上美丽图案的一部分。

6、琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。

7、细细的春雨，就像一个文静的姑娘，总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来。

悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。

8、苦难，作为过去重重叠叠岁月的一种馈赠，似乎已成了一个老得该进博物馆的历史名词。

我们常常拒绝苦难。

9、雨是秦槐汉柏下仁人志士落下的悲怆之泪；雨是桃花潭水边知己依依不舍的惆怅之泪；雨是茫茫戈壁间守边将士愁苦寂寥的乡思之泪。

11、完美是梦幻里的一道绝胜的风景，芳草鲜美，落英缤纷，仿佛陶渊明笔下理想的桃花源。

二、善用拟人，添彩增辉拟人句具有思想的跳跃性，既可以增强语言的绚丽色彩，鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感，也可以激发读者的想像，对描写的事物产生鲜明深刻的印象，感受着作者的强烈情感。