英语人称代词和物主代词的用法教学提纲
人称代词与物主代词的用法
人称代词与物主代词的用法一、人称代词的定义与分类人称代词是指用来表示发话人、被话人或提及的对象的词。
根据在句子中所处的位置和作用，人称代词分为主格形式和宾格形式。
主格形式用来作为主语，而宾格形式则常出现在动词或介系宾语之后。
1. 主格形式：I, you, he, she, it, we, they2. 宾格形式：me, you, him, her, it, us, them二、主语和宾语中的人称代词用法在句子中，人称代词以不同方式出现，并承担着不同的语法角色。
1. 主语位置：a. 单数第一人称主格"I"通常用于陈述自己行为或者表达个性特征。
例如："I love reading."（我喜欢阅读。
）b. 第二人称主格"You"常用于对话中，表示与被话人之间的互动。
例如："You are so talented!"（你真是太有才华了！）c. 第三人称单数主格"He/She/It"常表示他、她、它正在进行某项动作或具有某种特征。
例如："He is a doctor."（他是一名医生。
）2. 宾语位置：a. 第一人称宾格"me"用于句子中作为动词的接收者或前置介词的宾语。
例如："They gave me a gift."（他们给了我一份礼物。
）b. 第二人称宾格"you"可用作直接宾语或间接宾语。
例如："I saw you at the park."（我在公园见到过你。
）c. 第三人称单数和复数宾格分别为"him/her/it"和"them"，同样可作为动词的接收者或前置介词的宾语。
例如："She called him yesterday."（她昨天给他打电话了。
《人称代词和物主代词》(教学设计)-2023-2024学年译林版(三起)英语六年级下册
-学生完成课后练习题的准确性和质量。
-学生制作的海报的创意和准确性。
-学生小组讨论的参与度和分享的质量。
5.拓展反馈：
-教师会及时反馈学生的拓展活动表现，提供必要的指导和帮助。
-学生可以互相评价和反馈，共同提高学习效果。
6.拓展资源：
-图书馆：学生可以利用图书馆的资源，查找更多关于人称代词和物主代词的书籍和资料。
-网络资源：学生可以利用网络资源，查找更多关于人称代词和物主代词的在线文章和教学视频。
7.拓展建议：
-学生应该充分利用课后时间，自主学习和拓展关于人称代词和物主代词的知识。
-学生可以积极参与拓展活动，提高学习兴趣和参与度。
-学生可以积极提问和反馈，提高学习效果和交流能力。
板书设计
1.目的明确：板书设计旨在清晰展示人称代词和物主代词的分类、用法和语法规则，帮助学生理解和记忆。
五、教学评价
1.学生能够正确使用人称代词和物主代词，并在实际语境中灵活运用。
2.学生能够通过合作学习，完成角色扮演任务，展示所学内容。
3.教师对学生的发音、语法和表达准确性进行评价。
六、教学资源
1.图片：用于导入和举例说明。
2.情景剧：用于学生角色扮演和实际应用。
3.练习题：用于巩固所学内容。
七、教学建议
1.注重学生发音的纠正，提高口语表达能力。
2.鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
3.教师应具备耐心和细心，及时发现并纠正学生的错误。
4.课堂活动应充分考虑学生的实际水平和需求，合理安排教学内容。
核心素养目标
1.语言能力：学生能够在不同情境中正确使用人称代词和物主代词，提高英语口语表达和书写能力。
《人称代词和物主代词》（教学设计）-2023-2024学年译林版（三起）英语六年级下册
人称代词和物主代词教案
不定代词
much some lots of many lots of = a lot of
a lot of some
可以接可数名词的复数, 也可以接不可数名词.
many 只能接可数名词的复数. much 只能接不可数名词的单数.
1.I have some picture books. 2.They have some bread for breakfast. 面包(不可数名词) 3.He has many new jackets.
人称代词知识要点
人称代词it除了可以指人或物之外，还可 以表示“时间，天气，温度，距离，情况” 等含义。 --How’s the weather today? --It’s fine. --What’s the time? --It’s 12:00
练习
1.写出下列人称代词的宾格形式
she______ we_______ they_____ 2.单项选择
What’s this/that in English? It’s an apple. Is this / that a branana? Yes, it is./ No, it isn’t.
What are these/ those in English? They are hamburgers. Are these/ those strawberries? Yes, they are. / No, they aren’t.
Thanks for the great photo of your family.
6. your is or he friend brother your(?) Is he your brother or your friend? 7. worker is wife his a (.) His wife is a worker. 8. family her is what name(?) What is her family name? 9. spell do how computer you(?) How do you spell computer? 10. is Anna that and Paul that’s (.) That is Anna and that’s Paul.
确保你的英语使用得体准确人称代词和物主代词的完全指南
确保你的英语使用得体准确人称代词和物主代词的完全指南确保你的英语使用得体准确—人称代词和物主代词的完全指南人称代词和物主代词在英语中扮演着至关重要的角色，用于代替名词并指代特定的人或物。
正确使用人称代词和物主代词是英语学习者必须掌握的基本技能之一。
本文将为您提供一个完整的指南，以确保您的英语使用得体准确。
一、人称代词的用法人称代词分为主格和宾格两种形式，用于不同的语法结构中。
以下是每种人称代词的用法及示例：1. 第一人称主格代词：- 单数：I（我）示例：I am going to the park.- 复数：we（我们）示例：We are studying for the exam.2. 第一人称宾格代词：- 单数：me（我）示例：Sam is taller than me.- 复数：us（我们）示例：She invited us to her party.3. 第二人称主格代词：- 单数：you（你）示例：You are my best friend.- 复数：you（你们）示例：Are you going to the movies with you？4. 第二人称宾格代词：- 单数：you（你）示例：She told you the news.- 复数：you（你们）示例：I saw you at the store.5. 第三人称主格代词：- 单数：he（他）、she（她）、it（它）示例：He is my brother.- 复数：they（他们/她们/它们）示例：They live next door.6. 第三人称宾格代词：- 单数：him（他）、her（她）、it（它）示例：I gave him a book.- 复数：them（他们/她们/它们）示例：The teacher asked them a question.二、物主代词的用法物主代词用于表示所属关系或所有权，它们的形式与人称代词相对应。
初中英语知识点归纳代词的人称代词和物主代词的用法
初中英语知识点归纳代词的人称代词和物主代词的用法代词是英语中的一种重要词类，它们可以代替名词或名词短语，起到简化语言表达和避免重复的作用。
在代词中，人称代词和物主代词是常用的两类，本文将详细介绍这两类代词的用法。
一、人称代词的用法人称代词用于代替人的身份和角色，指示说话人、听话人或其他人。
人称代词分为主格、宾格和形容词性物主代词三种形式。
1. 主格人称代词主格人称代词用于作主语、宾语补足语或介词的宾语。
主格人称代词有以下形式：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）示例：- I am a student.（我是学生。
）- You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）- He gave the book to her.（他把书给了她。
）- We are going to the park.（我们要去公园。
）- They are playing football.（他们在踢足球。
）2. 宾格人称代词宾格人称代词用于作动词或介词的宾语。
宾格人称代词有以下形式：Me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）示例：- Lisa called me yesterday.（丽莎昨天给我打电话了。
）- Can you help him with his homework?（你能帮他做作业吗？）- I saw her at the park.（我在公园看到了她。
）- It is for us.（这是给我们的。
）- They invited them to the party.（他们邀请了他们来参加聚会。
）3. 形容词性物主代词形容词性物主代词用于表示所属关系，修饰名词。
形容词性物主代词有以下形式：My（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的）示例：- This is my book.（这是我的书。
如何掌握物主代词和人称代词的用法
如何掌握物主代词和人称代词的用法
对于学生来说，在学习英语时，两种人称代词和两种物主代词是他们的学习难点，很多学生碰上这四种代词，头脑就是一团浆糊，我在多年的教学中，把这四种代词的用法编成了顺口溜，这样学生对于这些代词的用法就很容易掌握了，在碰到关于这些代词的题目时，做起来就得心应手了：以下我就来谈谈这些
使用这四种代词的用法就是说，首先根据汉语意思判断所用的代词是否含有“的”，若有就选择物主代词，反之，就选人称代词，其次，在人称代词中，做主语就用主格人称代词，放在动词和介词之后就用宾格人称代词；在物主代词中，后面若有名词就用形容词性物主代词；若没有，就用名词性物主代词。
只要用这个方法来做这四种代词，一定是屡试不爽的，不信就试试吧：。
初中英语知识点归纳人称代词和物主代词的用法
初中英语知识点归纳人称代词和物主代词的用法初中英语知识点归纳: 人称代词和物主代词的用法人称代词（Personal Pronouns）是用来代替特定人称的词语。
人称代词分为主格、宾格和反身代词。
物主代词（Possessive Pronouns）则用于表示所有权或归属关系。
在学习英语的过程中，准确理解和使用人称代词和物主代词是非常重要的。
本文将对初中英语中人称代词和物主代词的用法进行归纳总结。
一、人称代词的用法1. 主格人称代词（Subject Pronouns）主格人称代词用于代替句子的主语，常见的主格人称代词包括：I （我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）。
例句：- I am a student.（我是一名学生。
）- You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）- He is a doctor.（他是一名医生。
）- She is playing the piano.（她正在弹钢琴。
）- It is a dog.（它是一只狗。
）- We are going to the park.（我们要去公园。
）- They are watching a movie.（他们正在看电影。
）2. 宾格人称代词（Object Pronouns）宾格人称代词用于代替句子中的宾语，常见的宾格人称代词包括：me（我）、you（你）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）。
例句：- She gave me a present.（她给了我一个礼物。
）- Can you lend me your pen?（你能借给我你的笔吗？）- I saw him at the park.（我在公园看到了他。
）- The cat is sleeping. Don't disturb it.（那只猫正在睡觉，别吵到它。
(完整版)人称代词物主代词教案
（3）人称代词做主语的时候用主格，作宾语时候用宾格，做表语时候用宾格较多。
如：①He is a doctor.②Do you know him?③ Who is there? It's me.
c.表示时间,距离,天气,季节等.
①What time is it ? It’s nine.②It was cloudy yesterday.
③It’s only half an hour’s walk from here to our school.④It’s summer now.
d.作形式主语或形式宾语.
5. Can(你) read it for(我们)？
6.(他) is a student.
教师评语： 学生签名：
负责人签字：时间：
A. your; Mine B. my; Your C. her; Her D. mine; Yours
5. – The pet cat in your hand is very nice. Is it _________?
– Yes, but I’ll give it to my friend Lucy as _________ birthday present.
第二人称
第三人称
形容词性
my
your
his/her/its
our
your
their
名词性
mine
yours
his/hers/its
ours
yours
小升初英语教案人称代词物主代词
小升初英语教案-人称代词与物主代词一、教学目标：1. 让学生掌握人称代词和物主代词的用法。
2. 培养学生正确运用人称代词和物主代词进行交际的能力。
3. 提高学生对英语语法的认识和运用能力。
二、教学内容：1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
2. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
三、教学重点与难点：1. 重点：掌握人称代词和物主代词的拼写和用法。
2. 难点：区分人称代词和物主代词的用法，以及人称代词的主格和宾格形式。
四、教学方法：1. 情境教学法：通过设置生活情境，让学生在实际语境中运用人称代词和物主代词。
2. 互动教学法：引导学生进行小组讨论和角色扮演，提高学生的口语表达能力。
3. 游戏教学法：设计有趣的游戏，巩固人称代词和物主代词的用法。
五、教学步骤：1. 引入新课：通过提问，引导学生思考人称代词和物主代词的概念。
2. 讲解与示范：讲解人称代词和物主代词的用法，并进行示范。
3. 互动练习：让学生进行小组讨论，用人称代词和物主代词完成句子。
4. 游戏环节：设计人称代词和物主代词的猜谜游戏，增加课堂趣味性。
5. 总结与作业：对本节课的内容进行总结，布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学拓展：1. 对比人称代词和物主代词的用法，让学生举例说明它们的区别。
2. 介绍人称代词和物主代词的其他形式，如人称代词的宾格形式和物主代词的形容词性形式。
七、课堂活动：1. 小组竞赛：设置竞赛环节，让学生用人称代词和物主代词完成句子，看哪个小组完成得最快最准确。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，运用人称代词和物主代词进行对话。
八、课后作业：1. 抄写人称代词和物主代词的表格，加深记忆。
2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
九、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况和口语表达能力。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。
人称代词物主代词教案
引航教育教师授课教案引航教育教师授课教案日期日期年 月 日 学生姓名学生姓名 授课科目授课科目 英语英语 授课时间授课时间 授课老师授课老师 徐黎珍徐黎珍 教学目标：人称代词和物主代词教学目标：人称代词和物主代词教学重难点：重点掌握人称代词的运用一、人称代词：表示“我，你，他，她，它，我们，你们，他们”的词1.人称代词的用法（1）第一人称I 代表说话者，须大写。
代表说话者，须大写。
如：①That's what I want. ②I can't know Japanese at all. （2）并列人称代词的次序）并列人称代词的次序几个人称代词并列时,一般是第二,第三人称在前,第一人称在后,但we 除外.但在表示承担责任时,通常将第一人称放在句首。
放在句首。
如：you and I you ,he and I he and I we and you you and he we and they he and she we, you and they （3）人称代词做主语的时候用主格，作宾语时候用宾格，做表语时候用宾格较多。
）人称代词做主语的时候用主格，作宾语时候用宾格，做表语时候用宾格较多。
如：如： ①He is a doctor. ②Do you know him? ③ Who is there? It's me. (4) it 的用法a.代表前面提到过的事物，代表前面提到过的事物，如：My pen is missing.I can’t find it anywhere. b.用来指人,主要指婴儿或身份不明的人. ①The woman had a baby.It is ten months old. ②Who is knocking at the door? It’s me.c.表示时间,距离,天气,季节等. ①What time is it ? It’s nine. ②It was cloudy yesterday. ③It’s only half an hour’s walk from here to our school . ④It’s summer now.d.作形式主语或形式宾语. ①I found it difficult to learn English at first. ②It’s important to protect our environment. 二、物主代词:表示“我的，你的，他的，她的，它的，我们的，你们的，他们的”的词1.表示所有关系的代词叫物主代词.它又分为形容词性和名词性物主代词. 2.物主代词的用法物主代词的用法(1). 形容词性物主代词相当于形容词,放在名词之前作定语,不能独立使用.如: Their children are playing games over there. (2).名词性物主代词相当于名词,也相当于<形容词性物主代词+名词>,可以作主语,宾语或表语,后面不能加名词. ①The desk is mine. ②My watch is old,but his is new. ③You can use my bike.I’ll use hers. 人称人称单数单数 复数复数 主格主格宾格宾格 主格主格 宾格宾格 第一人称第一人称I me we us 第二人称第二人称you you you you 第三人称第三人称 He ,she , it him ,her ，it they them 种类种类 单数单数 复数复数 第一人 称 第二人第二人 称 第三人称第三人称 第一人 称 第二人第二人 称 第三人第三人 称 形容词性形容词性 my your his/her/its our your their 名词性名词性 mine yours his/hers/its ours yours theirs 课堂练习一、单选题一、单选题1. —Is that schoolbag? —No. is white. A. his, His B. her, His C. he, His D. her, Her — It's mine, not . 2. 一Hi, Jim! Is this your bike or Mary's? A. her B. him C. his D. hers 3．Kate and I are going to the concert this weekend．Dad will take_________ there．A．it B．you C．us D. them —No, they aren’t. ______ are black over there. 4. —Excuse me, are these ___ new shoes? A. your; Mine B. my; Your C. her; Her D. mine; Yours 5. – The pet cat in your hand is very nice. Is it _________? –Yes, but I’ll give it to my friend Lucy as _________ birthday present.A. you; her B. your; her C. yours; her D. you; hers —My family went to Paris._______ had a great time. 6. —Where did you go for your winter vacation? A. He B. She C. We D. They 二、用所给词义的适当形式填空：二、用所给词义的适当形式填空：1、_ is a teacher. (她) 2、__ is a good boy. (他) 3、__ is in the classroom (它) 4、__ are very smart today. (你) 5、(你们) are students. 6、___ can’t find my ruler (我). Where is (它)? 7、___ am a student. (我) _______like English very much. (我们) 8、_ is my brother. (他) 9、I like her pencil case. is nice! (它) 10、__________ are playing ping-pong in the park.（他们）（他们）三．用括号中人称代词的适当形式填空三．用括号中人称代词的适当形式填空1.Her sister is helping _______（we）. 2.John and I are in the same school. （we）go to school together. 3.Everyone likes_____(she), do (you)? 4.Danny gives the book to ______ . (you) 5.______(I) have many friends. Some of （they）are good at English. 6.Jim is English. ________(I) like playing with _______(he) 7.I love ________（they）very much. 8.Miss Li often looks after________（she）9.They are waiting for__________（they）. 10.Do you like Li Ming? No, ______(I) don’t like _____.(he)四、填空。
完整版)人称代词物主代词教案
完整版)人称代词物主代词教案引航教育致力于引导学生走向未来。
以下是___老师的英语课教案，授课内容为人称代词和物主代词。
教学目标：掌握人称代词的运用。
重难点：掌握人称代词的使用方法。
一、人称代词人称代词指代“我，你，他，她，它，我们，你们，他们”等。
主格包括第一人称、第二人称和第三人称。
宾格也包括第一人称、第二人称和第三人称。
在复数形式中，主格为we，宾格为us。
1.人称代词的用法1）第一人称I代表说话者，需大写。
例如：That's what I want。
I can't know Japanese at all.2）并列人称代词的次序当几个人称代词并列时，一般是第二、第三人称在前，第一人称在后，但we除外。
但在表示承担责任时，通常将第一人称放在句首。
例如：you and I，you。
he and I，he and I，we and you，you and we，we and they，he and she，we。
you and they。
3）人称代词做主语的时候用主格，作宾语时用宾格，做表语时用宾格较多。
例如：He is a doctor。
Do you know him。
Who is there。
It's me.4）it的用法a.代表前面提到过的事物。
例如：My pen is missing。
I can’t find it anywhere.b.用来指人，主要指婴儿或身份不明的人。
例如：The woman had a baby。
It is ten months old。
Who is knocking at the door。
It’s me.c.表示时间、距离、天气、季节等。
例如：What time is it。
It’s nine。
It was cloudy yesterday。
It’s only half an hour’s walk from here to our school。
人称代词和物主代词的教案
人称代词和物主代词的教案《人称代词和物主代词教案》嘿，同学们！今天咱要来好好聊聊人称代词和物主代词啦！这可都是英语里超级重要的小知识点哦。
咱先来说说人称代词吧，这不就是咱自己、你、他/她/它嘛！就像我们在生活中，我是我，你是你，他是他，分得清清楚楚的。
比如说，“我喜欢吃苹果”，这里的“我”就是人称代词啦。
然后呢，“你今天过得怎么样”，这里的“你”也是哦。
是不是很好理解呀？哈哈！再说说物主代词，这就像是给东西贴上属于谁的标签一样。
比如说“我的书包”，“你的铅笔”，“他的书”，这里面的“我的”“你的”“他的”就是物主代词啦。
它们就像是小卫士，守护着属于每个人的东西呢。
那怎么能更好地记住这些呢？我们可以想象一下呀，人称代词就像是不同的小人儿，各有各的特点和身份。
而物主代词呢，就是给这些小人儿的宝贝们做标记。
我们可以在脑海里构建一个有趣的小场景，比如在一个教室里，我有我的桌子，你有你的椅子，他有他的本子，这样是不是一下子就记住啦！然后我们来做几个小练习吧。
“这是我的书”，大家能说出这里面的人称代词和物主代词吗？对啦，“我”是人称代词，“我的”是物主代词。
是不是很简单呀！同学们，记住这些代词可是很重要的哦，就像我们出门要带好自己的东西一样。
可别搞混啦，不然就会闹笑话哦。
想象一下，要是把别人的东西说成是自己的，那多尴尬呀！好啦，今天关于人称代词和物主代词的学习就到这里啦。
希望大家都能像小侦探一样，把它们分得明明白白的，在英语的世界里畅游无阻哦！就像我们在生活中能清楚地知道自己的东西在哪里一样。
加油哦，同学们！哎呀，说了这么多，相信大家对人称代词和物主代词都有了更深的认识啦。
下次再看到它们，可别陌生哦，要像见到老朋友一样熟悉。
好啦，下课啦！以上教案内容仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改。
(完整版)人称代词物主代词教案
6.(他) is a student.
教师评语：学生签名：
负责人签字：时间：
三．用括号中人称代词的适当形式填空
1.Her sister is helping _______（we）.
2.John and I are in the same school.（we）go to school together.
3.Everyone likes_____(she), do(you)?
第二人称
第三人称
形容词性
my
your
his/her/its
our
your
their
名词性
mine
yours
his/hers/its
ours
yours
theirs
1.表示所有关系的代词叫物主代词.它又分为形容词性和名词性物主代词.
2.物主代词的用法
(1).形容词性物主代词相当于形容词,放在名词之前作定语,不能独立使用.如:
A. your; Mine B. my; Your C. her; Her D. mine; Yours
5. – The pet cat in your hand is very nice. Is it _________?
– Yes, but I’ll give it to my friend Lucy as _________ birthday present.
7.I love ________（they）very much.
8.Miss Li often looks after________（she）
9.They are waiting for__________（they）.
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英语人称代词和物主代词的用法英语人称代词和物主代词的用法英语的人称代词（Personal Pronoun）有三种不同的人称形式：第一人称（First Person）；第二人称（Second Person）；第三人称（Third Person）。
三种人称又各有单、复数形式。
.在上列人称代词的不同形式中，还包含了主格（Subjective Case）、宾格（Objective Case）两种“格”的形式。
这样，从“格”的形式来划分，英语的人称代词又可归纳为：主格：I，you，he，she，it，we，you，they宾格：me，you，him，her，it，us，you，them此外，还有所有格形式。
属格：my，mine，your，yours，his，her，hers，its，our，ours，their，theirs 属格又可分为两类：一类是形容词性物主代词（my，your，his，her，its，our，their）即“物主限定词”；另一类是名词性物主代词（mine，yours，his，hers，ours，theirs），即“物主代词”。
人称代词用法：1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
（me做主语补语= It's me.）说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。
现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。
人称代词主宾格的替换1) 宾格代替主格a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。
---- I like English.--我喜欢英语。
---- Me too.--我也喜欢。
---- Have more wine?--再来点酒喝吗?---- Not me.--我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。
但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。
He is taller than I/me.He is taller than I am.2) 主格代替宾格a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。
b. 在电话用语中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。
---- This is she. --我就是玛丽。
注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she.我以为是她。
(主格----主格)I thought it to be her.(宾格----宾格)I was taken to be she.我被当成了她。
(主格----主格)They took me to be her.他们把我当成了她。
(宾格----宾格)物主代词的定义：物主代词实际上是人称代词的所有格形式。
根据其句法作用，物主代词可以分为形容词性和名词性两种。
形容词性物主代词一定要后接名词（如：This is my book. 这是我的书。
），名词性物主代词可以独立使用，无需后接名词（如：This book is mine. 这本书是我的。
）。
物主代词的用法：1、物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构，例如：Jack's cap意为 The cap is Jack's.His cap意为 The cap is his.2、形容词性物主代词的句法功能形容词性物主代词一般位于名词前，用作定语，限定该名词的意义。
例如：My name is John Green. 我叫约翰·格林。
Excuse me, is this your car? 对不起，这是您的车吗？His parents are in England. 他的父母在英国。
They wash their faces every day. 他们每天都洗脸。
（本句中的their无须译出）3、名词性物主代词的句法功能a. 作主语，例如：May I use your pen? Yours works better.我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。
b. 作宾语，例如：I love my motherland as much as you love yours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c. 作介词宾语，例如：Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
d. 作主语补语，例如：The life I have is yours. It's yours. It's yours.我的生命属于你，属于你，属于你。
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink. 为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.1.________(我) am a teacher.2.My father is talking with _______(我).3.This is _______(我的) book.4._______(他的) chair is blue.5._______(我们的) classroom is big.6._______(他) often plays basketball after school.7._______(他的) teacher is good.8._______(我们) buy a pair of shoes for _______(他).9.Please pass_____(我们) the ball.10._______(他们) are listening to the radio.11.________(我) am a teacher.12.This is _______(她的) bag. That is__________(他的)13._______(他的) cap is blue. _____________( 我们的) are yellow.14.Our chair is better than _________ ( they).15.I will give the presents to________(they).16.These books are________(I), and those are____(you).17.My ruler is long. ________ ( you ) is short.18.My bike is broken. May I borrow______ ( she)?19.Can you show _______(I) your book?20.It’s time for ______(they) to go home.21.Mr. Green often tells _______(we) some stories.22.These are not your desks. They are _____(our).23.This is not my shirt. It’s _______(he)24.I saw ________(she) in the shop yesterday.参考答案：1. I2. me3. my4. His5. Our6. He7. His8. We, him9. us 10. They 11.I 12. her, his 13. His, ours 14. theirs 15. them 16. mine, yours 17. yours 18. hers 19. me 20. them 21. us 22. ours 23. his 24. her分享：分享到微米分享到新浪Qing。