第七节、作文要有条理
描写做事有条理的作文
描写做事有条理的作文在生活中，我们常常会遇到各种各样做事的人。
有些人做事手忙脚乱，像没头的苍蝇到处乱撞；而有些人做事却井井有条，仿佛一切都在他们的掌控之中。
今天，我就来给您讲讲做事有条理的重要性，以及那些做事有条理的人是怎样的“神奇存在”。
就说我的同桌小明吧，那可真是个有条理的“大神”。
每天上学，他的书包总是整理得整整齐齐，课本、作业本、文具，各就各位，从不混乱。
一到上课，他总能迅速地拿出需要的东西，从来不会因为找东西而耽误时间。
而我呢，书包里就像个杂货铺，每次找个笔都得翻半天，常常被老师瞪眼睛。
还有一次班级组织活动，要准备一堆东西。
我们其他人都像热锅上的蚂蚁，东一榔头西一棒子，忙得晕头转向。
可小明不慌不忙，拿出一张纸，上面密密麻麻地写着活动准备清单。
他按照清单，一项一项地准备，先把重要的东西搞定，再处理细节。
结果呢，我们还在瞎忙活的时候，他已经轻轻松松地完成了任务，还能悠闲地给我们指点一二。
做事有条理的人，就像是有一个超级大脑的指挥官。
他们知道先做什么，后做什么，不会被突发情况打乱节奏。
他们会把大任务分解成小步骤，一步一步地去完成，每一步都走得稳稳当当。
比如说我妈做家务，那也是条理清晰得很。
她会先把房间里的杂物收拾好，然后扫地、拖地，接着擦桌子、窗户，最后整理衣物。
整个过程一气呵成，家里被她收拾得干干净净、亮亮堂堂。
做事有条理的好处可太多啦。
不仅能提高效率，节省时间，还能减少出错的概率，让事情做得更完美。
而且，有条理的人心态也更好，不会因为事情杂乱无章而感到焦虑和烦躁。
所以啊，咱们都得学学做事有条理，给自己的生活和学习来一场“整理大作战”，让一切都变得顺顺当当的！您说是不是这个理儿？。
做事要有条理的作文
做事要有条理的作文
在生活的海洋里，有条不紊真的超好用！就像图书馆的书，分
类放好，找起来嗖嗖的，知识都乖乖排队等你拿。
早上一起床，厨师大哥就特会整，他看食材就像看菜单一样，
一样样摆好，然后按照顺序来，这样做出来的菜，味道就是不一样，让人吃得停不下来！
学生们面对一堆书和笔记，头疼得要命吧？但有个女生就是不
一样，她搞了个学习计划，把知识点像拼乐高一样拼起来，然后按
计划一步步来，成绩就嗖嗖往上涨，简直像开了挂！
画家大叔坐在画布前，他先不急着画，而是在心里把画都想好了，再慢慢画上去。
他的画看着就舒服，每个细节都刚刚好，简直
像艺术品一样！
企业家大佬，他忙得跟啥似的，但就是能搞定一切。
他给企业
定了好多规矩，每个部门都清楚自己要干啥，整个企业就像个高速
运转的机器，越做越大，成了行业的老大！
所以说啊，不管干啥，有条理就是王道！它能让我们在忙乱中保持清醒，在问题面前找到出路。
描写做事有条理的作文
描写做事有条理的作文在生活中，我们常常会遇到各种各样做事风格的人。
有些人做事那叫一个乱七八糟，毫无头绪；而有些人呢，做事有条不紊，就像棋盘上的棋子，每一步都安排得明明白白。
今天，我就来给您讲讲做事有条理的重要性和魅力。
我有个同学叫小李，他就是那种做事特别有条理的人。
每次老师布置作业，他不像我们其他人那样，要么急急忙忙开始写，要么先玩个痛快再说。
他会先拿出一个小本子，把作业一项一项地记下来，然后根据难易程度和需要的时间，给自己制定一个详细的计划。
比如说，数学作业比较难，需要集中精力，他就会安排在头脑最清醒的时间段来完成；语文作业需要阅读和书写，他就会留足时间慢慢琢磨。
有一次，我们要组织一场班级活动。
大家都七嘴八舌地出主意，场面一度混乱不堪。
这时候，小李站了出来，他先让大家安静下来，然后拿出一张纸，开始记录大家的想法。
接着，他把活动的流程分成了几个部分：活动开场、节目表演、互动游戏、结束环节。
每个部分都安排了专人负责，还制定了详细的时间表。
活动当天，一切都进行得顺顺利利，没有出现一点差错。
大家都对小李佩服得五体投地，纷纷感叹有条理就是不一样啊！再说说我自己的老爸。
他在工作上也是个有条有理的人。
他的办公桌上永远干干净净，文件都分类放得整整齐齐。
每天上班前，他都会先列出当天的工作任务，按照重要紧急程度排序，一件一件地完成。
哪怕遇到突发情况，他也能不慌不忙，迅速调整计划，把事情处理得妥妥当当。
因为做事有条理，老爸在单位里可是备受称赞，年年都是先进工作者。
做事有条理，不仅能让事情顺利完成，还能节省时间和精力，减少不必要的麻烦。
就像搭积木一样，如果没有条理，随便乱搭，积木很容易就倒了；但如果按照一定的顺序和规则搭建，就能搭出漂亮稳固的城堡。
所以啊，咱们都得学学做事有条理，让生活变得更加井井有条，轻松愉快！您说是不是这个理儿？。
作文3作文训练三说话要有条理
作文3作文训练三说话要有条理《作文 3 作文训练三说话要有条理》说话是我们日常生活中最常见的交流方式之一，然而，要想让自己的话被他人清晰地理解和接受，做到有条理是至关重要的。
说话有条理，首先能让我们更有效地传达信息。
想象一下，如果一个人在讲述一件事情时，东一句西一句，没有明确的先后顺序和逻辑关系，听众很可能会感到困惑，甚至完全不明白他想要表达的意思。
相反，如果能够按照一定的条理，比如先说明事情的背景，再详细描述经过和结果，最后总结自己的观点或感受，那么听众就能轻松跟上讲述者的思路，更好地理解整个事情的来龙去脉。
说话有条理还有助于提升我们的沟通效果。
在工作中，我们可能需要向同事或上级汇报工作进展，如果能够有条理地陈述，清晰地列出已经完成的任务、遇到的问题以及下一步的计划，那么不仅能够让对方快速了解工作情况，还能展现出自己的专业素养和工作能力。
在与朋友交流时，有条理地表达自己的想法和感受，也能避免不必要的误会和矛盾，增进彼此之间的感情。
那么，如何才能做到说话有条理呢？清晰的思路是基础。
在开口之前，先在心里对自己想要说的内容进行整理和规划。
比如，如果要讲述一次旅行经历，可以先想一想这次旅行的目的地、出行的原因、旅途中的重要事件以及自己的收获和感受等，按照一定的顺序组织起来。
这样，在讲述的时候就能更加从容和有条理。
合理的结构也非常重要。
常见的结构有总分总、总分、分总等。
以总分总结构为例，先总体概括自己要表达的核心观点或主题，然后分别阐述支持这个观点的具体事例或理由，最后再进行总结和强调。
比如，在推荐一本书时，可以先总体介绍这本书的精彩之处，然后分别从情节、人物、写作风格等方面进行详细说明，最后再次强调这本书值得一读。
使用恰当的连接词和过渡语能让说话更连贯。
比如“首先”“其次”“然后”“最后”“一方面”“另一方面”等等，这些词语能够清晰地表明各个部分之间的关系，使听众更容易跟上我们的思路。
此外，注意语速和停顿也能增强说话的条理性。
小学生做事有条理的作文
小学生做事有条理的作文
《做事有条理的我》
嘿，大家好呀！今天我来说说我这个小学生做事有条理的事儿。
就拿每天早上起床来说吧，那可是一场“大战”嘞！我呀，会先伸个大大的懒腰，“哎呀呀”地哼几声，然后像个小机器人一样坐起来。
接着呢，我可不会急急忙忙地穿衣服，我会先想想今天要穿啥。
我会打开衣柜，一件一件地看，嘴里还嘟囔着：“这件太花了，那件昨天穿过啦……”直到我选出最合适的那一件。
穿好衣服后，我就去洗漱啦。
我会排好队，先刷牙，左边刷刷，右边刷刷，上面刷刷，下面刷刷，刷得干干净净的。
然后洗脸，我会把毛巾浸湿，轻轻在脸上揉呀揉，把小脸洗得白白净净的，可认真啦！洗漱完了，我还会把毛巾叠得整整齐齐的，放在架子上。
之后呢，我去吃早餐，我可不是那种乱吃东西的小孩哟！我会看看有什么好吃的，按照我的喜好来选择。
吃的时候呀，我也不会狼吞虎咽，而是一小口一小口地慢慢吃，还会注意不把食物洒得到处都是。
吃完早餐，我会把自己的碗筷收拾好，放到该放的地方。
准备去学校的时候，我会仔细检查书包，看看书本、文具都带齐了没。
我可不想因为丢三落四而去学校闹笑话嘞！我会一本本地数，一支支地看，确认无误后才会开开心心地背着书包去上学。
哎呀呀，你看我，做事情是不是超级有条理呀？我觉得这样挺好的，让我的生活变得有序又有趣。
我以后也会一直这样有条理地做事哟，做一个超级厉害的小学生！哈哈！。
35分的作文的评分标准
35分的作文的评分标准作文评分标准。
作文是每个学生在学习生活中经常要接触的一种文体，而作文的评分标准也是每个学生关心的话题。
下面，我们就来详细了解一下35分的作文的评分标准。
首先，35分的作文需要具备以下几个方面的能力，内容要点齐全，观点明确，论证充分，语言规范，结构完整，逻辑清晰，表达准确。
这七个方面是35分作文评分的主要依据。
内容要点齐全是指作文要围绕所给的题目，充分展开想象，把握住作文的主题，不偏离主题，不离题。
观点明确是指对所给的题目要有自己的独特见解，不拘泥于表面，要有深入思考，有自己的独特见解。
论证充分是指要用事实、理由、例证等方法，充分论证自己的观点，使读者信服。
语言规范是指要做到标点符号使用正确，语法正确，用词得体，表达得当。
结构完整是指作文要有开头、中间、结尾，要有条理，要有逻辑性。
逻辑清晰是指要有条理，要有逻辑性，要有前后呼应，要有首尾呼应。
表达准确是指要用准确的语言，准确地表达自己的思想，不含糊，不模糊。
35分的作文评分标准是一个综合性的评分标准，需要全面考察学生的语言表达能力、思维逻辑能力、文字组织能力等。
因此，学生在平时的学习中，要注重培养自己的语言表达能力，要多读书，多写作文，多积累一些好的句子和好的词语，多思考，多训练，提高自己的写作水平。
在写作文的时候，要注意以下几点，首先，要审题，不能离题；其次，要构思，不能急躁；最后，要修改，不能马虎。
只有这样，才能写出一篇优秀的作文，得到老师的认可和肯定。
总之，35分的作文评分标准是一个综合性的评分标准，要求学生在语言表达能力、思维逻辑能力、文字组织能力等方面都要有很高的水平。
因此，学生在平时的学习中要多读书，多写作文，多积累一些好的句子和好的词语，多思考，多训练，提高自己的写作水平，争取在考试中取得好成绩。
关于做事不紧不慢有条理的作文
关于做事不紧不慢有条理的作文
《做事不紧不慢有条理》
哎呀，要说做事不紧不慢有条理，我就想起了我的同桌小明。
有一次，老师布置了一个特别复杂的手工作业，要求第二天就得交。
大家一下课就急急忙忙开始动手做，教室里乱成了一锅粥。
我也不例外，抓起材料就瞎捣鼓，结果弄得一团糟。
我扭头看小明，他倒是不慌不忙。
只见他先把材料整整齐齐地摆放在桌子上，然后拿出一张纸，开始写制作步骤。
我忍不住催他：“小明，你快点呀，大家都开始做了！”小明抬头看了我一眼，淡定地说：“别急，先计划好才能做得又快又好。
”
接着，他按照自己写的步骤，一步一步慢慢来。
先把零件裁剪好，边裁剪还边用尺子量，一点都不马虎。
我在旁边看着都着急，他却一点不受影响。
等我做得乱七八糟，不知道该怎么办的时候，小明已经完成了一大半。
他的作品看起来精致极了，每个细节都处理得恰到好处。
最后，小明第一个完成了作业，还被老师表扬了。
我呢，因为做得太匆忙，漏洞百出。
从那以后，我明白了，做事像小明那样不紧不慢有条理，才能把事情做好呀！。
小学生做事有条理的作文
小学生做事有条理的作文
《我做事，有条有理》
嘿，你们知道吗？我虽然只是个小学生，但是做事那可是相当有条理哟！
就拿每天早上起床这件事儿来说吧。
我呀，一听到闹钟响，就会像弹簧一样“嗖”地坐起来。
然后呢，先不着急下床，而是坐在那，眯着眼，先想一想今天要穿啥衣服。
我会把自己的小脑袋瓜里的衣服都过一遍，想想天气咋样，是该穿厚的还是薄的，是穿裙子呢还是穿裤子。
等我想好了，就麻溜地打开衣柜，准确地拿出我想穿的那一套。
穿好衣服后，我就去洗漱啦。
我会按照步骤来，先洗脸，再刷牙，可不会乱了顺序哦。
洗脸的时候，我会仔细地把每个地方都洗到，连耳朵后面都不放过呢。
刷牙更是认真，里里外外都刷得干干净净，绝不让一颗蛀牙有机会出现。
接着，我会去整理我的书包，先把书本按照大小排列好，再把文具整整齐齐地放进去。
可别小看这整理书包，这可是个技术活呢，如果不条理一点，到学校找不到要用的东西，那可就麻烦啦。
哎呀，就是这样的一件件小事，让我养成了做事有条理的好习惯。
我觉得呀，有条理地做事，真的太棒啦！能让我把一切都安排得妥妥当当的，也
不会手忙脚乱。
我这个小学生，会一直保持这样的好习惯，把生活过得有条有理哟！嘿嘿！。
有条理懂归纳作文
有条理懂归纳作文《我的“条理小秘籍”》嘿，同学们！你们有没有觉得，有时候做事情乱糟糟的，就像一团乱麻，怎么也理不清楚？我之前就常常这样，作业写得乱七八糟，书包里的东西也是横七竖八，找个东西都得翻半天。
哎呀，那可真是让人头疼！有一次，老师布置了一个小组作业，让我们一起做个手工。
我们小组几个人围在一起，七嘴八舌地讨论着。
“咱们先做这个吧！”“不行不行，得先弄那个！”大家各说各的，谁也不听谁的，场面那叫一个混乱。
最后，时间都过去了一大半，我们啥也没做成。
这时候我才发现，没有条理可真不行啊！那怎么办呢？我可不想一直这样下去！于是，我决定要给自己找一个“条理小秘籍”。
我先从整理书包开始。
以前我的书包，书本、文具、零食啥都有，就像个杂货铺。
现在，我给每样东西都找了个固定的位置。
大书本放一起，小书本放一起，文具盒放在最前面的小口袋里，水杯放在侧边。
这样，我想要什么一下子就能找到，再也不用在书包里翻来翻去啦！写作业的时候，我也给自己定了个小计划。
先把作业都拿出来，排个顺序，简单的先做，难的留到后面。
就像爬山一样，先爬容易的山坡，给自己积累点信心，再去挑战难爬的山峰。
而且，我还规定自己，写作业的时候不能一会儿喝水，一会儿上厕所，要专心致志。
我还把这个方法用到了生活中。
比如说，早上起床，我不再磨蹭，先穿衣服，再刷牙洗脸，然后整理床铺，一气呵成。
以前，我总是这儿弄一下，那儿弄一下，结果上学还经常迟到。
现在可不一样啦，我每天都能早早到学校，还能有时间预习一下功课呢！你们看，有条理地做事是不是很棒？就像给我们的生活装上了导航，让我们能更顺利地到达目的地。
我把我的方法告诉了小组的同学们，后来再做小组作业的时候，我们先一起商量好步骤，谁负责准备材料，谁负责动手操作，一步一步，清清楚楚。
这次，我们的作业完成得又快又好，还得到了老师的表扬呢！所以啊，同学们，咱们一定要学会有条理地做事，这样才能让学习和生活都变得更加轻松、快乐！你们说，是不是这个理儿？。
文章要有条理_三年级作文
文章要有条理
有条理就是指文章表达的内容要有次序。
文章有条理，思路便显得清晰，否则，次序混乱，前言不搭后语，读者便很难理解文章要表达的主要内容是什么。
要想安排好文章的次序，首先要把文章内容要点想好。
即，究竟从哪几点去表达文章的中心思想。
比如，写一件有意义的事情，要想好这‘件事的意义是什么，从哪几方面可以表现这件事的意义。
又如，写《我的家乡》，首先要想好，你要赞美家乡的什么特点，从哪些方面可以表现这些特点。
象景色、风俗、建设成就等，都可列成要点。
要点有了，就要进一步考虑，各要点之间有什么联系，是什么关系，并据此安排好先后顺序。
如果写的是一个完整的亭件，就要注意时间先后的顺序，事情发展的前后经过，要挨着次序写。
如果是写赞美家乡这类文题，就要按家乡的特点逐项来写。
另外，不管写什么文题，都要考虑如何逐层加深表达中心思想。
条理不清晰的全要表现是顺序颠倒，该先说的事情放到后面去了，应后写的东西反而放到前面去了，其次是前言不搭后语，上下段落之间表达的意思联接不上。
最后一种毛病是“车枯辘话”，一个意思，在前边已经说明白了，后边又重说一遍。
这样，不只是显得罗嗦，还模糊了文章要表达的要点。
第1页共1页。
行事分轻重缓急有条理的作文
行事分轻重缓急有条理的作文英文回答：In our daily life, it is important to handle things in an orderly manner, giving priority to tasks based on their importance and urgency. This not only helps us to stay organized, but also ensures that we can accomplish our goals efficiently.First and foremost, it is crucial to identify the most important tasks that need to be addressed. These are the tasks that have a significant impact on our long-term goals or the goals of our organization. By prioritizing these tasks, we can ensure that we are making progress towards our larger objectives.Next, we need to consider the urgency of each task. Some tasks may be important, but not necessarily urgent. On the other hand, there may be tasks that require immediate attention. By assessing the urgency of each task, we candetermine the order in which they need to be addressed.Once we have established the importance and urgency of each task, we can create a plan of action. This plan should outline the steps that need to be taken to complete each task, as well as a timeline for when they need to be accomplished. By having a clear plan in place, we can avoid feeling overwhelmed and ensure that we are making steady progress.It is also important to remain flexible and adaptable when it comes to prioritizing tasks. Sometimes, unexpected events or new information may arise, causing us to reevaluate our priorities. In these situations, it is important to be able to adjust our plans accordingly and make informed decisions about how to proceed.In conclusion, by approaching our tasks with a sense of order and prioritization, we can ensure that we are making the most of our time and resources. This allows us to accomplish our goals in a timely and efficient manner, while also maintaining a sense of balance and control inour lives.中文回答：在我们的日常生活中，有条理地处理事务，根据其重要性和紧急程度给予优先考虑是非常重要的。
写作文要有条理的句子
写作文要有条理的句子
段落一：
天刚蒙蒙亮，城市就开始热闹起来了。
路上的人都在忙着赶时间，匆匆忙忙的。
我路过一家咖啡馆，窗户里透出暖暖的灯光，还有咖啡的香气，闻着就让人精神一振，感觉能回忆起好多事情。
段落二：
一到晚上，城市就变了样。
孩子们在公园里放风筝，玩得不亦乐乎。
风筝飞得老高老高，就像他们的梦想一样。
远处的霓虹灯一闪一闪的，给夜晚的城市增添了不少神秘感。
段落三：
下雨了，湖面起了好多涟漪，像是一圈圈的小酒窝。
柳树在雨中摇摆，好像在给我们讲故事。
湖边有个老头在钓鱼，他眼睛一眨不眨地盯着水面，感觉都能看穿水底了。
段落四：
秋天一来，树叶就开始往下掉。
走在小道上，踩着落叶，声音沙沙的，挺好听。
远处飘来果子的香味，我都忍不住想停下来摘几个尝尝。
感觉这时候时间走得特别慢，让人特别舒服。
妈妈做事情很有条理的作文
妈妈做事情很有条理的作文我的妈妈呀，那做事情可真是有条不紊，就像个超级指挥官，把家里的一
切都安排得明明白白。
每天早上，妈妈就像上了发条的闹钟一样准时起床。
她可不是迷迷糊糊地
起来，而是眼睛一睁，思路就清晰得很。
先去厨房把粥煮上，然后趁着煮粥的
功夫，利落地收拾房间。
这边叠被子，那边整理衣服，动作那叫一个麻利。
等
房间收拾得差不多了，粥也煮好了。
妈妈会迅速地炒几个小菜，还能顺便把餐
桌擦得干干净净。
妈妈出门买菜那也是有一套。
她会先在家里列个清单，嘴里还念念有词：“这个要一斤，那个要两个。
”到了菜市场，她绝不乱逛，直奔目标摊位，和
摊主们砍价也是有模有样，总能买到又新鲜又实惠的菜。
家里要是来客人了，妈妈更是展现出她超强的条理能力。
她会提前想好菜谱，然后把准备工作做得妥妥当当。
客人一来，妈妈在厨房里就像个舞蹈家，
锅碗瓢盆在她手里奏出美妙的交响曲。
一道道美味佳肴接连上桌，客人们吃得
那叫一个满足，都夸妈妈能干。
妈妈做家务的时候也特别有条理。
她会把清洁用品摆放得整整齐齐，擦窗
户有专门的抹布，拖地有专用的拖把。
打扫完一间房，再去下一间，绝不乱套。
就连家里的杂物，妈妈都能分类整理好，需要的时候一下子就能找到。
我有时候好奇地问妈妈：“您怎么能把事情都做得这么有条理呀？”妈妈总是笑着说：“这有啥难的，心里有谱，做事就不乱。
”
我真是佩服我妈妈，她做事情的条理让我们家的生活变得井井有条，幸福又温馨。
我可得多向她学习学习，不然我的生活就像一团乱麻啦！。
有条理的妈妈作文
有条理的妈妈作文有条理的妈妈嘿朋友们,你们知道吗?我家里有一个超级神奇的人,那就是我亲爱的妈妈!为什么说她神奇呢?那是因为她做事情真的超级有条理,简直就像是一台高精尖的机器在运作一样。
每次看着她那熟练的方式安排和完成家务,我都会感到很神奇和好奇。
从早上一起床,妈妈的一天就开始了。
她首先要打扫卧室和客厅,把地板拖拖擦擦干干净净。
她动作很快,视线就像个激光一样扫视过每一个角落,任何一点灰尘都逃不过她的法眼。
接着就轮到厨房了,她会把橱柜门打开,把里面的碗盘全部拿出来清洗。
每一个盘子都会被细心擦拭到光亮如新。
做完这些之后,接下来就是午饭的事了。
妈妈也是干这行非常在行的。
她会提前一个小时就开始准备食材,把菜洗净切好让它先入味。
等到该做饭的时候,她就会手起刀落,动作行云流水。
她有时候干脆连围裙都不穿,但每次做出来的饭菜都是香喷喷的,让人垂涎欲滴。
我就只能呆呆地坐在一旁,看着妈妈在厨房里忙忙碌碌,一会儿炒个菜,一会儿煮个汤,样样精通。
午饭后我总会去午休,醒来的时候,家里已经恢复了整洁有序的模样。
我走到客厅,就能看到妈妈安安静静地坐在沙发上,手里捧着一本书在看。
她一定已经把所有的家务活都一股脑儿地干完了。
要知道,这可是每天都会发生的一件"奇迹"呢。
妈妈从来不会喊累,即使把所有活儿都硬生生给干了个遍,她也一点也不着急。
到了晚上,我回到家时,妈妈有时又会在厨房里忙活着做晚饭呢。
我就坐在饭桌前,看着她那娴熟的手势。
她做菜从来不需要参考任何菜谱,所有食材的份量和配方都已熟记在心。
很快,一道道美味的家常菜就被她做了出来,满满地摆了一大桌。
看着妈妈这么有活力、这么有条理,实在是太神奇了。
我每天都很羡慕她的高效率和熟练程度,简直就像一台永不停歇的机器。
无论是家务还是做饭,妈妈做起事来真是井井有条、行云流水。
她的身上散发着一种令人向往的能量,那就是沉着冷静、安详有序的生活态度。
我希望自己将来也能效仿妈妈,以条理分明的方式生活,用积极乐观的心态去面对一切事物,让生活变得更加美好有序。
小学作文课程标准
小学作文课程标准《小学作文课程标准之我见》篇一《作文要写真实的事儿》咱就说小学作文吧，这个课程标准里有一点可太重要了，那就是写真实的事儿。
为啥呢？我就有一次特别的经历。
我记得我上小学的时候，老师让写一篇《我最难忘的一天》。
我当时就想，啥叫最难忘啊？我那时候一天天过得都差不多，上学听课，下课玩耍。
但是有这么一天，可真是让我印象深刻。
那天早上起来，我一睁眼就看见外边的天阴沉沉的，像一个大锅盖盖在城市上头。
我就有一种预感，今天肯定有啥特别的事儿。
果不其然，等我走到上学路上的时候，突然就下大雨了。
我没带伞啊，那雨点子打在身上可疼了。
我就赶紧跑到路边一个小商店的屋檐下躲雨。
和我一起躲雨的还有一只小流浪狗，那狗身上的毛都被雨打湿了贴在身上，看起来可怜巴巴的。
我在那等着雨停，心里就想，这可咋上学啊。
就在我着急的时候，我看到了我们班的大华。
这大华是我们班经常被老师表扬的好学生，他打着伞，看到我在那躲雨，直接就跑过来说一起走吧。
我感动得不行，平时我俩也没有太多交集，没想到他这么热心。
我就把这事儿写进了作文里，我写的时候特别有话说，把那天的雨怎么下的，小狗怎么可怜，大华的样子，我们俩走路时候雨水溅起来的样子都写进去了。
写出来的作文特别鲜活。
从这事儿我就知道了，按照课程标准写真实的事儿，那内容就错不了。
篇二《作文得有条理》小学作文课程标准里提到作文要有条理，这就和整理衣柜一样重要。
就好比那次学校组织去动物园春游，回来之后让写作文。
我那时候看着动物园里那么多动物可兴奋了，回来写作文都不知道从哪开始呢。
我第一稿写得乱七八糟的，一会儿写猴子在树上跳，一会儿写大象在那边吃草，又突然跳到我在小亭子那儿吃的冰淇淋，根本没个顺序。
老师看完给我批语说让我重新整理思路，要有条理。
然后我就静下心来按照我们在动物园参观的顺序写。
我从一进动物园门看到的火烈鸟写起，那火烈鸟红红的站在浅水里，弯着长脖子好像在思考啥重大的事儿。
然后写了虎山的老虎，那老虎懒洋洋地趴在石头上，但是眼睛看着可凶了。
有条理有线索的作文素材700
有条理有线索的作文素材700第一段，城市早上醒来的样子。
嘿，你瞧那天边，刚蒙蒙亮，整个城市就像个大姑娘，开始慢慢露出她的真面目。
那些高楼大厦的窗户里，还亮着几盏灯，是不是昨晚加班的哥们儿还没回家？街头巷尾，那些小贩已经开始忙活了，推车的、卸货的，整个城市一下子就有了生气。
第二段，咖啡馆里的慢生活。
走进这家咖啡馆，阳光正好，洒得满屋子都是金子。
咖啡的香味和轻柔的音乐混在一起，让人瞬间放松下来。
这里的人都在忙着自己的事，有的看书，有的聊天，每个人看起来都那么自在。
这种慢生活，真是让人羡慕啊。
第三段，公园里的黄昏时分。
太阳快下山了，公园里可热闹了。
湖面上波光粼粼的，像撒了层金子。
孩子们在草地上跑啊、跳啊，笑声不断。
老人们就坐在长
椅上，看着这些孩子，脸上都是笑。
风一吹，树叶哗哗地响，像是在告诉我们秋天来了。
这景色，美得让人舍不得走。
妈妈做事情很有条理的作文
妈妈做事情很有条理的作文
妈妈做事情总是那么有条理，就像她的生活一样，虽然忙碌但
从不混乱。
“妈，早餐吃什么？”我迷迷糊糊地问。
厨房里传来“乒乒乓乓”的声音，妈妈一边忙活着，一边回答，“别急，有你最爱的鸡
蛋炒饭。
”不一会儿，香气四溢的炒饭就端上了桌，每一粒米都裹
着蛋香，恰到好处的火候，让人一吃就停不下来。
“妈，我的房间乱了。
”我嘟囔着。
妈妈笑了笑，拿起扫把和
抹布就进了我的房间。
不一会儿，她就出来了，拍拍手说，“搞定！”我进去一看，哇，书桌上的书整齐地码放着，地板一尘不染，连窗台上的小盆栽都精神焕发。
“妈，花园里的花该浇水了。
”妈妈放下手中的活，拿起喷壶
就去了花园。
她细心地给每一朵花浇水，还轻轻剪掉枯萎的叶子。
看着妈妈专注的样子，我觉得花园里的花都比以前更鲜艳了。
晚上，我在房间里写作业，妈妈敲门进来，手里拿着一杯热牛奶。
“来，喝了这个，早点写完早点休息。
”她温柔地说。
我接过
牛奶，暖暖的，就像妈妈的爱一样。
这就是我的妈妈，做事情总是那么有条理，让我们的生活充满了温馨和幸福。
《有条理的妈妈》作文150字
《有条理的妈妈》作文150字
我的母亲很高，长着深色的头发和明亮的眼睛。
她喜欢穿长裙和高跟鞋。
妈妈是个好管家。
这个家庭很有组织，很干净。
她擅长烹饪，会做很多特产：红烧鸡腿、西红柿和炒蛋等。
她做的菜很好吃。
他们真的很好吃！我每次都得吃两碗饭。
不知不觉地，我的体重越来越重。
最近，我权衡了一下，“哇，62斤！”这让我大吃一惊。
嘿，我现在得减肥了。
我妈妈做事总是有条不紊的，她做任何事都很有条理。
她从未见过自己在繁忙和慌乱中犯过错误。
早上，她总是叫我们在约定的时间起床洗脸，按时吃早餐，按时上学，从来没有忘记事情的习惯。
她从来没有见过怀孕的傻瓜，也从来没有见过她为自己找借口。
这是一位有条理的母亲。
表达有条理,字迹工整作文350
表达有条理,字迹工整作文350
前两天妈妈给我买了两只小鸡，两只小鸡毛绒绒的，胖乎乎的可爱极了。
小鸡到处拉屎，弄的家里很脏，我上学，妈妈工作，没人照顾它们。
于是，我和妈妈商量把它送到姨妈家，因为姨妈家的鸡妈妈孵出了一窝小鸡，想让鸡妈妈领着我家的小鸡成长。
星期六下午，妈妈开车带着我和小鸡来到姨妈家，姨妈家住在农村，家里的地方很大，鸡妈妈带着一窝小鸡到处跑来跑去。
看准时机，我把我家的小鸡悄悄的放到鸡妈妈的身后，心想，这下我家的小鸡可有玩伴了。
只见我家的小鸡刚叫了几声，鸡妈妈猛地扭过头来，怒视盯着我家的小鸡，然后用嘴使劲的啄我家小鸡的头，我家两只小鸡可怜的叫着。
哈哈！真有趣。
鸡妈妈居然能看出小鸡不是它的孩子，虽然小鸡们都是黄色，在我的眼里都是一个样子。
看着可怜的小鸡，我想了一个办法，从姨妈屋里拿了一瓶红钢笔水，用毛笔在钢笔水里浸了一下，然后把每只小鸡的头顶都涂上了红色，虽然鸡妈妈一直咕咕的叫着，但我还是很顺利的做好了这件事。
这下鸡妈妈看着这群花小鸡傻了眼，看看这只再看看那只，最后咕咕地领着小鸡们走开了。
鸡妈妈再聪明也聪明不过我，我想了一个小小的办法，居然让我家的小鸡即找到了妈妈又拥有了很多的兄弟姐妹。
当妈妈看见这群花小鸡时，我把我的做法告诉了她，妈妈开心地笑了，摸了摸我的头，并向我竖起了大拇指。
我看着快乐的小鸡们，再看看它们的头顶，感觉自己做了一见很有趣的事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文要有条理
确立了好的中心、选择了好的材料，是不是就可以写出好的作文呢？——那可不一定。
有一个人，要把自己打扮得漂亮一些（这是中心），买了名牌的衣帽鞋袜和装饰品（这是材料），可是，他把衬衣穿到毛衣的外面，鞋穿反了，帽子带歪了，把胸章别到了裤兜外……结果别人看他不仅不漂亮，反而感到他很可笑。
为什么？因为他把穿着打扮的顺序搞乱了，一点条理也没有。
写作文也是一样，也要讲究顺序、条理，应当让人读起来清楚、明白，感到脉络分明、言之有序。
所以，在构思的时候，一定不要忘了给文章安排一个好骨架（结构）。
让我们先来读一篇例文吧！
童年趣事
你也许知道举世闻名的都江堰水利工程吧! 它就座落在我的家乡——灌县的小镇上，我的许多童年趣事就发生在这里。
每次回到家乡，一走下汽车，那浓烈的汽油味便随即消逝在清新的空气中。
这里虽没有大城市繁华的街市和灯火辉煌的夜景，却有幽静迷人的田园风光，有散发着泥土芳香的田间小路；虽没有鲜花盛开的圆型街心花园，却有曲折的山路，有随风摇动的苍翠的松林……
这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事：春天，田边开满了白色的野茶花，我和小伙伴们便拿着剪子，剪下一束束的茶花，把自己心爱的小花瓶装扮得漂漂亮亮的；夏天，我们女孩子儿们虽不敢像男孩子那样，在浪中嬉闹，却也能光着脚丫，手提小篮儿，在沙滩上寻觅好看的石子和贝壳。
这样，我们又能在男孩子面前炫耀一番了；秋天，这里会举办盛大的清明会，人们都以各种方式寄托对死者的哀思，艺人们舞着龙灯，耍着猴戏，在路边招揽游人。
这时，也是小孩们最高兴的时候。
因为这时候便可向家里人要上点钱，到路边买上一碗碗辣豆花和玉米面饼什么的，或是跟随着父母去看热闹了；冬天，春节到来，各家各户都洋溢着节日的气氛，人们都杀鸡宰鹅，摆上丰盛的酒菜。
小孩儿们却并不被令人眼花缭乱的佳肴所吸引，偏对地上厚厚的积雪着了迷，顾不上大人们端着饭碗又追又喊，只管在一边堆雪人儿，打雪仗。
然而，最令我难忘的还是夏日到房后的小河边去钓鱼。
尽管钓鱼好像不是女孩子干的事，可看着哥哥钓，心里也怪痒痒的。
于是，我便乘他那股高兴劲，央求起来。
不想哥哥竟真的把那从不肯放下的鱼杆递给了我。
接着，他把拖鞋放在靠近水边的阶梯上，在河边玩起水来。
看着哥哥走远，我立即坐下来，急忙拿出放在罐头盆里的蚯蚓，笨手笨脚地套在鱼钩上。
线放在河里后，我坐在那儿，想到鱼被我钓起时，哥哥和小伙伴们一定会惊呆的情景，心里又欢喜又紧张。
嗨，我今天可得争口气! 手握鱼杆等了好久，却不见鹅毛浮子往下沉，我不由得四下张望……忽然，我只觉得手一沉，不由得失声叫嚷起来：“哥，快来呀!钓上了!钓上了!”哥哥光着脚从远处跑过来，我慌忙提起鱼杆，是一个蓝色的东西。
仔细一看，原来是只拖鞋。
我气极了，没想到第一次钓鱼就在大伙儿面前出丑。
于是想把它重新抛到河里，哥哥大声叫起来：“别丢!那是我的鞋!”幸亏我手快，把鱼杆收了回来，“你可真有本事啊，没钓着鱼，倒是钓了只鞋。
”哥哥一边取下拖鞋，一边说，我真是哭笑不得。
当伙伴们分发战利品时，我不免有些眼馋。
哥哥向我空空的鱼篓里“支援”了两条，紧接着伙伴们都纷纷把自己的鱼，装进了我的鱼篓。
我看了看伙伴们被太阳晒得发红的脸，犹豫地说：“我可是一条也没钓着呀。
”“你
不是钓了只拖鞋吗? ”机灵的“瘦猴”说：“要不是你给钓起来，你哥回家准挨骂! ”……至今仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品——一只拖鞋。
现在，虽然我远离家乡，但我的心却时常伴随着她。
因为我早已把我的心，连同童年的趣事深深地埋在了故乡的泥土中。
讨论
1、这篇作文的第二段、第三段、第四段是按照什么顺序写的？
2、这篇作文的整篇是按照什么顺序写的？
3、琢磨一下，如果把原文的顺序改成1—4—3—2—5段排列，有什么不好？
这篇例文的结构是很有条理的，好的文章都应当有一个好的结构。
有的按照时间顺序写，有的按照空间顺序写，有的按照逻辑顺序（比如由浅到深、由一般到特殊、由现象到本质等）写，有的按照事物的发生、发展顺序写。
看一看语文课本第一册129页的例文，看一看所有好的作文，哪一篇是杂乱无章、结构混乱的呢？没有吧！
怎样才能安排好文章的结构呢？今天我们只重点练习3个要点，更多的方法，随着同学们作文水平的提高会逐渐掌握的，大家不要太着急。
第一点：要想安排好文章的结构，就要首先练习安排好段落的顺序。
下面的两段描写都有毛病,找出毛病改写,使其“康复”。
1、他(肖像描写)
他,高高的个头,一双眼睛整天笑着。
一头乌黑发亮的卷发,和“吹了风”没有两样。
它的脚上,经常穿着时髦的旅游鞋,走路像水上漂。
方面大耳,一脸福相。
他最爱穿西装,打红领带,很有气派。
2、担水(场面描写)
星期五下午,我们班进行了一次劳动。
主要任务是担水,解决学校断水的问题。
因为学校水管坏了。
一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。
劳动场面是热闹的。
那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。
担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。
池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎、相互帮助的场面。
第二点：要练习在作文构思阶段写出写作提纲，然后再作文。
在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。
在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。
就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。
所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。
提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。
至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。
在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。
编写提纲没有固定的格式。
由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。
如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写；议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系；说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。
第三点：是一个具体的结构技巧，叫“春夏秋冬顺序法”。
本讲例文《童年趣事》就采用了这个技巧，作者先概括记叙了春夏秋冬四个季节的趣事，然后详细叙述夏天的一个故事，使得文章有面有点，点面结合，有略有详，详略结合，全面而又深刻地记叙了整个童年阶段的丰富多彩的生活，很好地表达了中心意思。
这个方法，适用于记叙在时间上跨度大、空间上范围广的事情，和上一讲介绍的“大题小做”方法结合起来，可以使文章写得透，又写得全，再加上好的语言，文章就可能写得生动、实在。
作业：
1、模仿《童年趣事》，结构上采用“春夏秋冬循序法”，写一篇回忆小学生活的记叙文，题目自拟，要求先构思，再写提纲，最后成文。
2、仔细阅读第4讲到第6讲的讲义，做一个阶段复习。
练习：
1、你来给大家讲一个故事，或者一个笑话，或者讲一讲你的生活插曲（早晨怎么穿衣服、昨天做了什么梦等等），要讲得随便一些，有条理、生动，最好把大家讲乐。
2、听几首唐诗，欣赏屏幕上的画面、背景音乐，想诗的意境。