工程专业英语教学大纲

《建筑工程专业英语》教学大纲

一、课程说明

1.课程代码：5605020018

2.课程中文名称：建筑工程专业英语

3.总学时数：128

4.学分：8

5.适用专业：工程造价、工程测量与监理专业学生

6.本课程的性质、地位、作用及要达到的培养目标

本课程是涉外建筑专业本科生的专业基础（必修）课，是为对阅读建筑工程及工程管理专业英文原版书籍的学生所开设。本课程的基本任务，是针对大学英语专业阅读阶段教学的薄弱环节，旨在进一步提高学生阅读理解能力和综合分析的能力、熟悉专业词汇、开阔视野和思路、了解科技文体、进一步提高学生运用英语的能力，以满足日益增长的国际科技交流与合作的需求。

二、教学基本要求

1.本课程的目的、任务

本课程总的基本要求是：通过本课程的学习，帮助学生完成从大学基础英语阅读阶段到专业英语阅读阶段的过渡，使学生在普通外语的学习基础上，进一步学习和提高阅读和翻译一般难度的专业英语书籍和科技资料，并能以英语为工具，获取专业所需要的信息和具有在一定的专业文章写作能力。

对学生能力培养的要求：阅读速度100—120词/分钟；理解正确程度70~80%；同时具备听、说和写作专业论文的能力。

2.本课程的教学要求

（1）形成牢固的语言知识基础，奠定正确的语法修辞等基础知识。

（2）培养良好的写作学习习惯，修正已经养成的不良学习习惯，如书写问题，表达方式问题和逻辑思维习惯问题。提高学生使用英语的准确性，前后语句连贯、统一、简明。

（3）充分利用教材中的材料以及老师所给的案例，并结合所学工程知识，与现实工程活动进行多种形式的联系，提高学生对各种工程写作材料的准确理解和把握。

三、学时分配

四、课程内容

本课程分两个学期完成，使用北京大学出版社的《建筑工程专业英语》具体的教学目的和重点如下：

【教学目的、要求】：

1、知识要求：掌握相关专业词汇。

2、能力要求：能够恰当地选择词汇进行表达

【教学重点、难点】：

本章重点：词汇的理解和应用

本章难点：掌握恰当选择词汇进行表达

【主要教学要点】：

1.Types of Words

e of Proper Words in Proper Places

3.Further Tips for the Selection of Words

4.Formation of English Words

五、考核方式和要求

本课程考核内容是平时成绩与期末成绩相结合的。

1．平时成绩

“建筑工程专业英语”课程平时成绩占课程总成绩的30%，其中辅导员打分占10%，

任课教师打分占20%，成绩根据学生完成作业的情况、在课堂上的综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。除教材中的随堂练习外，还应至少布置三次作业，要求学生独立完成，作为形成性考核成绩的主要依据。

2．期末成绩

“建筑工程专业英语”课程的期末考试成绩占课程总成绩的70%，考试内容按教学大纲的要求进行，由各任课教师命题，各二级学院进行组题。考试内容应紧密结合所学教材，重点考核学生的阅读能力。

六、教材和参考书目

1. 教材：

吴承霞主编，《建筑工程专业英语》，北京大学出版社，2009年7月第1版。

2. 主要参考书目：

土木工程专业英语，段兵廷主编，武汉理工大型工业出版社，2003.11。

史冰岩,王彦波主编,英汉土木建筑通用词汇,中国建筑工业出版社，1999.6。

艾伦.威廉斯著，Design of Reinforced Concrete Structures，中国水利水电出版社，2002。