师德师风问题整改台帐
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政治素养、业务能力和服 务水平都有所提咼。
2017年度
2、年级管理经验不足。在教师和 学生的管理方面，由于刚接管工作经 验不足，有时仅凭自己的直观行事， 缺乏圆润与灵活性，因而不能完全取 得大家的理解。
拜师学习，向有经验的教 师学习年级管理经验，细心分 析，提高自己管理教师和学生 的水平。
完成情况较好，对于年级 工作中遇到的问题，如学生打 架，教师早午晚自习的分配， 各学科教师的矛盾有很大的 改变，提高了工作效率。
整改措施
整改情况
完成时间
4.教研力度不够。只是在本校听 听课，评评课，只抓课堂教学，没有把 教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原 因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
深化自己的专业知识，提 咼教育理论。不断地像其他前 辈请教，探索新知识，改进自 己的教学方法，提咼专业知识 的运用能力。
2017年度
9、教育学生的时候不够讲究方式方法。
关爱学生，要了解学生，用爱 心育人，努力了解学生，走进学生 的心灵，使教育有针对性、时效性， 使师爱在教学中得到升华。2、理 解学生，想学生的所思所想，所作 所为，尊重学生，理解是爱的重要 组成部分，是教育成败的关键。
用爱心育人，努力了解学生， 走进学生的心灵，在学生犯错的时 候，给予动之以情，晓之以理的教 育；多站在学生的角度想问题，积 极鼓励表扬有进步的学生。
2017年度
10、联系群众不够广泛。这次师德师风 教育活动的范围是全体教师，在自己加强学 习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发 动、引导，共同倡导树立和实践共产主义文 明新风，我们的学习教育活动才能真正落到 实处，收到实效。
加强自身建设。向先进典型人 物学习，学习他们的“爱的最高境 界就是爱人民” “吃人民饭就得服 人民管” “万事民为先”的好经验、 好做法，以促进自身的全面发展。
使自己业务水平德到提高，更 好的进行教学，把知识传授给 学生。
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
6.教育理论学习不够透彻，只停 留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至 对某些教育政策的出台持观望的态 度.其根源于本人主观上思想怠惰，不 思进取,客观上理论修养不够。
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
1、对学生关爱不够。对本年级学 生的学习抓得比较紧，但是对于他们 的课余生活关系不够，不能及时走进 学生的心灵，对学生谈心、指导一次、 两次，学生有没有改变，有时清楚， 有时不清楚，不能及时发现。
努力做到关爱每一位学 生，不歧视后进生，让学生都 充分得到个性上的发展，做到 及时调查、发现、及时沟通、 反馈。以“循循善诱”为主要 策略，拉近和学生的距离。
进一步解放了思想，提高了服 务质量，善于用新的思维去辨别、 解决工作中遇到的各种新问题。
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
11、教育信念不够坚定，工作敬 业方面有不足之处。
坚定学咼为师，德咼为 范，爱岗敬业，对教育事业尽 心尽力，保持理想信念不动 摇，培养正确的世界观、人生 观和价值观，树立先进而纯洁
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
14、能积极工作，但工作业绩和 成效还不够理想。
加强业务知识学习，博采 众长。学习新的教育教学理 念，不断加以改进和提高自己 的教学水平，提咼课堂质量， 改善学生的学习成效
能在标准的教学时间能 完成教任务，学生接受新知识 方面有所改进提高。
2017年度
15、参加专业培训、校本研修等 力度欠佳。
为习惯使学生更好的学习。
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
&观念意识淡薄
认真地做了学习笔记，有 所遵循，就有了制约，这样使 自己进步明确享有的权利 和义务，享有权利就必须履行 义务，二者相辅相承。通过学 习，自己的政治修养和师德水 准得以进一步提升
用“良心、爱心、细心、 尽心”的耐心地为班级最差的 学生辅导功课，指导作业，让 每个孩子都学会，让每个孩子 都会学，让每个孩子都成才， 这是我的特点，也是我感到最 快乐最幸福的的事情。
积极参加专业培训、校本 研修和继续教育学习，强化自 我学习能力，积极执行高效课 堂
2017年度
13、关心爱护学生，与学生交流 沟通方面力度不够。
坚持以学生为本，热爱尊 重每一位学生，把爱撒到教师 的每个角落，关注好学生，关 爱困生，勇于承担自己的那份 职责和义务。全心全意为教 育、为人民服务，做到爱戴的 好教师。
和学生能近距离的交流 让学生的想法说出来，说出内 心的想法，能够更好的改进做 法。
通过改进使自己得到提高，丰 富了自己知识，做一名合格的 教师。
2017年度
5.在专业基本功的训练中缺乏自 觉性与主动性，遇到困难可我认识到 了但没有做到长期坚持，总是给自己 找借口，由此导致了自己的能力在原 地踏步甚至是滑坡。
刻苦钻研，相互学习，相 互帮助，虚心求教，努力提高 教学水。坚持学习教育教学知 识，多听课，多动笔，不断给 自己充电，真正做到因材施 教。
通过整改使自己理想观 念转变，树立正确的价值观。
2017年度
的现代教育观。
12、执行遵守学校校纪规章制度 方面力度。
服从学校教育管理，增强 制度的严肃性。注意加强自己 对学校教育制度的执行力度， 在出勤、坐班等方面积极主 动，虚心听取各方面的意见和 建议，为学校的发展贡献力 量。
做到按时出勤。积极完成 学校布置的的各项任务得到 大家的好评。
主动，积极的做好本分工 作，发扬奉献精神。加强自我 改造，加强教育理论知识的学 习，提高自身综合素质。
不仅使自己的工作更加愉快 有成效，而且还能帮集体完成 一些事情，得到同事、学生、 社会的肯定。
2017年度
7.对家访重视不够，家访次数太少
今后会加强家访次数，增强家
校之间的联系
Leabharlann Baidu可以和家长沟通了解孩子行
2017年度
3、教育理论学习不够透彻，只停 留在表面上，没有从实质上深入研究， 导致教学过程中出现很多困惑。
要加强政治学习，落实科 学发展观，贯彻落实党的“十 八大精神，进一步改造自己 的人生观、价值观，树立远大 目标，充分展示自己的能力和 水平。
多学习理论知识，加强政 治业务学习。
2017年度
存在问题
2017年度
2、年级管理经验不足。在教师和 学生的管理方面，由于刚接管工作经 验不足，有时仅凭自己的直观行事， 缺乏圆润与灵活性，因而不能完全取 得大家的理解。
拜师学习，向有经验的教 师学习年级管理经验，细心分 析，提高自己管理教师和学生 的水平。
完成情况较好，对于年级 工作中遇到的问题，如学生打 架，教师早午晚自习的分配， 各学科教师的矛盾有很大的 改变，提高了工作效率。
整改措施
整改情况
完成时间
4.教研力度不够。只是在本校听 听课，评评课，只抓课堂教学，没有把 教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原 因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
深化自己的专业知识，提 咼教育理论。不断地像其他前 辈请教，探索新知识，改进自 己的教学方法，提咼专业知识 的运用能力。
2017年度
9、教育学生的时候不够讲究方式方法。
关爱学生，要了解学生，用爱 心育人，努力了解学生，走进学生 的心灵，使教育有针对性、时效性， 使师爱在教学中得到升华。2、理 解学生，想学生的所思所想，所作 所为，尊重学生，理解是爱的重要 组成部分，是教育成败的关键。
用爱心育人，努力了解学生， 走进学生的心灵，在学生犯错的时 候，给予动之以情，晓之以理的教 育；多站在学生的角度想问题，积 极鼓励表扬有进步的学生。
2017年度
10、联系群众不够广泛。这次师德师风 教育活动的范围是全体教师，在自己加强学 习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发 动、引导，共同倡导树立和实践共产主义文 明新风，我们的学习教育活动才能真正落到 实处，收到实效。
加强自身建设。向先进典型人 物学习，学习他们的“爱的最高境 界就是爱人民” “吃人民饭就得服 人民管” “万事民为先”的好经验、 好做法，以促进自身的全面发展。
使自己业务水平德到提高，更 好的进行教学，把知识传授给 学生。
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
6.教育理论学习不够透彻，只停 留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至 对某些教育政策的出台持观望的态 度.其根源于本人主观上思想怠惰，不 思进取,客观上理论修养不够。
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
1、对学生关爱不够。对本年级学 生的学习抓得比较紧，但是对于他们 的课余生活关系不够，不能及时走进 学生的心灵，对学生谈心、指导一次、 两次，学生有没有改变，有时清楚， 有时不清楚，不能及时发现。
努力做到关爱每一位学 生，不歧视后进生，让学生都 充分得到个性上的发展，做到 及时调查、发现、及时沟通、 反馈。以“循循善诱”为主要 策略，拉近和学生的距离。
进一步解放了思想，提高了服 务质量，善于用新的思维去辨别、 解决工作中遇到的各种新问题。
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
11、教育信念不够坚定，工作敬 业方面有不足之处。
坚定学咼为师，德咼为 范，爱岗敬业，对教育事业尽 心尽力，保持理想信念不动 摇，培养正确的世界观、人生 观和价值观，树立先进而纯洁
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
14、能积极工作，但工作业绩和 成效还不够理想。
加强业务知识学习，博采 众长。学习新的教育教学理 念，不断加以改进和提高自己 的教学水平，提咼课堂质量， 改善学生的学习成效
能在标准的教学时间能 完成教任务，学生接受新知识 方面有所改进提高。
2017年度
15、参加专业培训、校本研修等 力度欠佳。
为习惯使学生更好的学习。
2017年度
存在问题
整改措施
整改情况
完成时间
&观念意识淡薄
认真地做了学习笔记，有 所遵循，就有了制约，这样使 自己进步明确享有的权利 和义务，享有权利就必须履行 义务，二者相辅相承。通过学 习，自己的政治修养和师德水 准得以进一步提升
用“良心、爱心、细心、 尽心”的耐心地为班级最差的 学生辅导功课，指导作业，让 每个孩子都学会，让每个孩子 都会学，让每个孩子都成才， 这是我的特点，也是我感到最 快乐最幸福的的事情。
积极参加专业培训、校本 研修和继续教育学习，强化自 我学习能力，积极执行高效课 堂
2017年度
13、关心爱护学生，与学生交流 沟通方面力度不够。
坚持以学生为本，热爱尊 重每一位学生，把爱撒到教师 的每个角落，关注好学生，关 爱困生，勇于承担自己的那份 职责和义务。全心全意为教 育、为人民服务，做到爱戴的 好教师。
和学生能近距离的交流 让学生的想法说出来，说出内 心的想法，能够更好的改进做 法。
通过改进使自己得到提高，丰 富了自己知识，做一名合格的 教师。
2017年度
5.在专业基本功的训练中缺乏自 觉性与主动性，遇到困难可我认识到 了但没有做到长期坚持，总是给自己 找借口，由此导致了自己的能力在原 地踏步甚至是滑坡。
刻苦钻研，相互学习，相 互帮助，虚心求教，努力提高 教学水。坚持学习教育教学知 识，多听课，多动笔，不断给 自己充电，真正做到因材施 教。
通过整改使自己理想观 念转变，树立正确的价值观。
2017年度
的现代教育观。
12、执行遵守学校校纪规章制度 方面力度。
服从学校教育管理，增强 制度的严肃性。注意加强自己 对学校教育制度的执行力度， 在出勤、坐班等方面积极主 动，虚心听取各方面的意见和 建议，为学校的发展贡献力 量。
做到按时出勤。积极完成 学校布置的的各项任务得到 大家的好评。
主动，积极的做好本分工 作，发扬奉献精神。加强自我 改造，加强教育理论知识的学 习，提高自身综合素质。
不仅使自己的工作更加愉快 有成效，而且还能帮集体完成 一些事情，得到同事、学生、 社会的肯定。
2017年度
7.对家访重视不够，家访次数太少
今后会加强家访次数，增强家
校之间的联系
Leabharlann Baidu可以和家长沟通了解孩子行
2017年度
3、教育理论学习不够透彻，只停 留在表面上，没有从实质上深入研究， 导致教学过程中出现很多困惑。
要加强政治学习，落实科 学发展观，贯彻落实党的“十 八大精神，进一步改造自己 的人生观、价值观，树立远大 目标，充分展示自己的能力和 水平。
多学习理论知识，加强政 治业务学习。
2017年度
存在问题