二次根式乘法教学反思
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二次根式乘法教学反思
在教学安排上，体现由具体到抽象的认识过程，对于二次根式的乘法法则的推导，先利用几个二次根式的具体计算，归纳出二次根式的乘法法则，在具体计算时，可以通过小组合作交流，放手让学生去思考，讨论，这样安排有助于学生缜密思考和严谨表达，更有助于学生合作精神的培养。