中考复习课件 酸和碱
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中考专题复习《酸、碱、盐》综合复习课件(共40张ppt)
• 结论:
酸溶液
酸溶液不等同于酸性溶液,
酸性溶液
即:酸性溶液包括酸溶液和一些盐溶液。
(NaHSO4溶液、 CuSO4溶液)
碱溶液不等同于碱性溶液, 即:碱性溶液包括碱溶液和一些盐溶液。
(Na2CO3 溶液、 NaHCO3溶液)
碱溶液 碱性溶液
18
5.生活中一些物质的PH 【小结】:日常生活中的一些物质的pH • pH小于7的物质有: 柠檬、苹果、桔子、西瓜、萝卜 醋、酱油、洁厕灵。
3.用于医药 (1)胃酸的主要成分是盐酸 。胃药的主要成分氢氧化铝。
氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗?
Al(OH)3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O (2)被蚊虫叮咬后,涂一些含有碱性的物质的药水。
11
反馈练习
1.近年来随着工业的发展污染越来越严重,甚至 造成酸雨,导致土壤酸化,不利于植物生长,为 改良酸性土壤可加入( B ) A.火碱 B.熟石灰 C.碳酸钠 D.稀硫酸
4
三、酸归碱纳具总有结相似化学性质的原因
HCl = H+ + ClH2SO4 = 2H+ + SO42H2CO3 = 2H+ + CO32HNO3 = H+ + NO3-
不同的酸溶液中都含 有H+,所以酸有一些相似 的化学性质。
NaOH =Na+ + OHCa(OH)2=Ca2+ + 2OHKOH =K+ + OHNH3·H2O=NH4+ + OH-
12
2.人体胃液中含有少量盐酸可帮助消化,胃 酸过多的病可服用下图的药物来治疗。请用 化学方程式表示上述反应。
酸溶液
酸溶液不等同于酸性溶液,
酸性溶液
即:酸性溶液包括酸溶液和一些盐溶液。
(NaHSO4溶液、 CuSO4溶液)
碱溶液不等同于碱性溶液, 即:碱性溶液包括碱溶液和一些盐溶液。
(Na2CO3 溶液、 NaHCO3溶液)
碱溶液 碱性溶液
18
5.生活中一些物质的PH 【小结】:日常生活中的一些物质的pH • pH小于7的物质有: 柠檬、苹果、桔子、西瓜、萝卜 醋、酱油、洁厕灵。
3.用于医药 (1)胃酸的主要成分是盐酸 。胃药的主要成分氢氧化铝。
氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗?
Al(OH)3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O (2)被蚊虫叮咬后,涂一些含有碱性的物质的药水。
11
反馈练习
1.近年来随着工业的发展污染越来越严重,甚至 造成酸雨,导致土壤酸化,不利于植物生长,为 改良酸性土壤可加入( B ) A.火碱 B.熟石灰 C.碳酸钠 D.稀硫酸
4
三、酸归碱纳具总有结相似化学性质的原因
HCl = H+ + ClH2SO4 = 2H+ + SO42H2CO3 = 2H+ + CO32HNO3 = H+ + NO3-
不同的酸溶液中都含 有H+,所以酸有一些相似 的化学性质。
NaOH =Na+ + OHCa(OH)2=Ca2+ + 2OHKOH =K+ + OHNH3·H2O=NH4+ + OH-
12
2.人体胃液中含有少量盐酸可帮助消化,胃 酸过多的病可服用下图的药物来治疗。请用 化学方程式表示上述反应。
化学中考复习-酸碱盐(共28张ppt)
3
三、酸碱盐的物理性质
三、酸碱盐的物理性质——酸
浓盐酸( HCl )
1、无色、具有刺激性气 味液体 2、腐蚀性(胃酸) 3、挥发性(瓶口有一层 白雾)
浓硫酸( H2SO4 )
1、无色、粘稠、油状液体 2、溶于水时放出大量的热 (引酸入水) 3、吸水性:干燥剂(物理性 质)
脱水性:碳化(化学性质) 腐蚀性
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件化 学中考 复习-酸 碱盐( 共28 张ppt)
常见固体颜色:
红色的固体——Cu、Fe2O3 、P(红磷) 黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2 白色的固体——KClO3、P2O5、P(白磷)、CuSO4 (无水硫酸铜)、KCl、NaCl等 暗紫色的固体——KMnO4 黄色的固体—— S 蓝色的固体——CuSO4·5H2O
注意:白色沉淀AgCl、BaSO4的特性:不溶于酸
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酸的化学性质(通性)
1、酸能与酸碱指示剂作用 2、酸+金属→盐+氢气 3、酸+金属氧化物→盐+水 4、酸+碱→盐 + 水 5、酸+盐 →新酸+新盐
1、白色固体 2、易溶于水
CaCO3 (大理石、石灰石的主要成分)
1、白色固体 2、难溶于水
7
练习
B 1、下列物质放置在空气中,质量不会发生变化的是( )
A、纯净的食盐和生石灰 B、纯净的食盐和石灰石 C、浓盐酸和浓硫酸
D、碳酸钠晶体和生石灰
D 2、日常生活中的下列物质,不属于盐的是( )
三、酸碱盐的物理性质
三、酸碱盐的物理性质——酸
浓盐酸( HCl )
1、无色、具有刺激性气 味液体 2、腐蚀性(胃酸) 3、挥发性(瓶口有一层 白雾)
浓硫酸( H2SO4 )
1、无色、粘稠、油状液体 2、溶于水时放出大量的热 (引酸入水) 3、吸水性:干燥剂(物理性 质)
脱水性:碳化(化学性质) 腐蚀性
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常见固体颜色:
红色的固体——Cu、Fe2O3 、P(红磷) 黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2 白色的固体——KClO3、P2O5、P(白磷)、CuSO4 (无水硫酸铜)、KCl、NaCl等 暗紫色的固体——KMnO4 黄色的固体—— S 蓝色的固体——CuSO4·5H2O
注意:白色沉淀AgCl、BaSO4的特性:不溶于酸
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酸的化学性质(通性)
1、酸能与酸碱指示剂作用 2、酸+金属→盐+氢气 3、酸+金属氧化物→盐+水 4、酸+碱→盐 + 水 5、酸+盐 →新酸+新盐
1、白色固体 2、易溶于水
CaCO3 (大理石、石灰石的主要成分)
1、白色固体 2、难溶于水
7
练习
B 1、下列物质放置在空气中,质量不会发生变化的是( )
A、纯净的食盐和生石灰 B、纯净的食盐和石灰石 C、浓盐酸和浓硫酸
D、碳酸钠晶体和生石灰
D 2、日常生活中的下列物质,不属于盐的是( )
人教版九年级化学 酸和碱 复习课件 (共30张)
Байду номын сангаас
浓硫酸
HCl 无色 液体 刺激性气味 比水大 产生白雾
浓硫酸能吸收空气中的水分,因而可作干燥剂;溶于水时放出大 量的热;同时浓硫酸具有很强的腐蚀性,能夺取纸张、木材、衣 服、皮肤的水分而碳化。
稀释浓硫酸的方法是:
稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿着器壁或玻 璃棒慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌,使产生 的热量散失。切不可把水注入浓硫酸里。
课题2 酸和碱之间会发生什么反应
一、中和反应: 1、概念:酸和碱作用生成盐和水的反应。 中和反应的实质: H+ + OH- == H2O 2、盐:在水溶液中能电出金属离子和 酸根离子的化合物。 3、中和反应在实际中的应用
①、改良土壤 ②、处理废水 ③、用于医药
二、溶液酸碱度的表示方法—PH
溶液的酸碱度是指溶液的酸性和碱性强弱的程度。
A.①②
C.①③
B.③④
D.②④
9.小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了。 他想这是不是巧合呢?于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋,现 象相同,他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱,结果发现紫甘蓝 汁液变绿,请你和小明一起解决下列问题: < (1)食醋的pH____7( 填“<”“=”或“>”), 纯碱属于 盐 ________( 填“酸”“碱”或“盐”)类化合物。 (2)结合小明的实验,请你联想紫甘蓝汁液的用途:
已知:正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6。
是 (1)所取的雨水是否为酸雨? ________( 填“是”或
“否”);在测定期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 增强 填“增强”或“减弱”)。 __________( (2) 经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),
浓硫酸
HCl 无色 液体 刺激性气味 比水大 产生白雾
浓硫酸能吸收空气中的水分,因而可作干燥剂;溶于水时放出大 量的热;同时浓硫酸具有很强的腐蚀性,能夺取纸张、木材、衣 服、皮肤的水分而碳化。
稀释浓硫酸的方法是:
稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿着器壁或玻 璃棒慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌,使产生 的热量散失。切不可把水注入浓硫酸里。
课题2 酸和碱之间会发生什么反应
一、中和反应: 1、概念:酸和碱作用生成盐和水的反应。 中和反应的实质: H+ + OH- == H2O 2、盐:在水溶液中能电出金属离子和 酸根离子的化合物。 3、中和反应在实际中的应用
①、改良土壤 ②、处理废水 ③、用于医药
二、溶液酸碱度的表示方法—PH
溶液的酸碱度是指溶液的酸性和碱性强弱的程度。
A.①②
C.①③
B.③④
D.②④
9.小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了。 他想这是不是巧合呢?于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋,现 象相同,他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱,结果发现紫甘蓝 汁液变绿,请你和小明一起解决下列问题: < (1)食醋的pH____7( 填“<”“=”或“>”), 纯碱属于 盐 ________( 填“酸”“碱”或“盐”)类化合物。 (2)结合小明的实验,请你联想紫甘蓝汁液的用途:
已知:正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6。
是 (1)所取的雨水是否为酸雨? ________( 填“是”或
“否”);在测定期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 增强 填“增强”或“减弱”)。 __________( (2) 经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),
《九年级化学酸和碱》课件
中和反应在实际生活中的应用
改良土壤酸碱度
通过中和反应可以改良土 壤的酸碱度,使土壤更适 合农作物的生长。
处理酸性废水
利用中和反应处理工业废 水中的酸性物质,减少对 环境的污染。
制药工业
在制药工业中,中和反应 常被用于制备各种药物, 如利用酸和碱中和生成盐 类化合物。
05 酸和碱的实验
酸碱指示剂的实验
总结词
了解酸碱指示剂的原理和作用
详细描述
通过实验观察不同酸碱溶液在不同指示剂下的颜色变化,了解指示剂的原理和作用,为后续酸碱中和反应实验做 准备。
酸碱中和反应的实验
总结词
掌握酸碱中和反应的原理和过程
详细描述
通过实验观察酸碱溶液混合后的变化,了解中和反应的原理和过程,掌握酸碱中和反应的条件和特点 。
03
04
描述酸与金属、金属氧化物、碱等反应的 现象和结果。
列举酸在不同实验操作中的应用,如中和 反应、制备气体等。
05
06
解释酸在实验操作中的注意事项和安全措 施。
习题二:碱的性质与实验操作
总结词:掌握碱的性质和实验 操作
01
内容描述
02
列出常见的碱的性质,如碱性
、还原性等。
03
描述碱与金属、非金属氧化物 、酸等反应的现象和结果。
酸碱反应在实际生活中的应用实验
总结词
了解酸碱反应在生活中的实际应 用
详细描述
通过实验观察酸碱反应在生活中 的实际应用,如清洁剂、药物等 ,了解酸碱反应在生产生活中的 重要性和应用价值。
06 酸和碱的习题与解答
习题一:酸的性质与实验操作
总结词:掌握酸的性质和实验操作
01
02
内容描述
《酸和碱》中考复习ppt课件
前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互
作用产生了_______C__O_2气体 填化学式 ,使蒸出的馒 头疏松多孔,若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸
锅中滴加少许_______
食醋 填名称 ,否则蒸出
的馒头会变涩,颜色发黄,
3 未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果里含有 鞣酸,脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰 化成石灰乳,该变化的化学方程式是 _取_C上_a_O层__+清__H夜__2O,_浸_=_泡_C_水_a_O果H5至2 6天即,可然除后去把涩它味用,清水稀释,
浓硫酸的稀释方法、腐蚀性、使用注意事项
5. 酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系,
1 由于人的胃里有___盐_酸_____,胃液分泌过多会引起胃
病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛,其治疗的
化学原理为 用化学方程式表示
__A_l_O__H__3+_3_H__C_l_=_A_l_C_l_3_+3H2O 2 做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头
易混点:酸溶液和酸性溶液;
碱溶液和碱性溶液;酸碱性和
A2 酚酞
酸碱度
可使用 酸碱性
溶液
pH<7 例如
C1
例如
pH=7
氯化钠
pH计 B4
可使用 酸Байду номын сангаас度
例如
pH>7
D3
2、下列物质敞口放置在空气中,质量增加且有 其它物质生成的是 C
A浓硫酸
B浓盐酸
C氢氧化钠固体
D氯化钠
浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸水性;
1、碱能使紫色石蕊试液变蓝,使无 色酚酞试液变红, 2、碱与非金属氧化物反应生成盐和 水, 3、碱与酸反应生成盐和水, 4、碱与某些盐反应生成新碱和新盐,
人教九年级化学第十章课题常见的酸和碱复习课PPTppt文档
人教九年级化学第十章课题常见的酸和碱复习课PPT
人教版九年级化学 第十章课题1常见的 酸和碱复习课共22
张PPT
常见的酸和碱
一、稀盐酸、稀硫酸的化学性质: 1、酸 + 指示剂 2、酸 + 活泼金属 → 盐 + 氢气 3、酸 + CuO Fe2O3 4、酸 + 碱 → 盐 + 水 5 、HCl+AgNO3 H2SO4+Ba(NO3)2 HCl+CaCO3
现有白纸和几种溶液,有人用这些材
料设计了一个名为“雨落叶出红花开”的
趣味实验。实验的过程如下:先用洁净的
毛笔蘸D (填序号,下同)在白纸上
画上花,再用 C 画上叶,将白纸挂
上墙壁,晾干后用 B
A、酚酞试液
向纸上喷即成。 B、石蕊试液
C、氢氧化钠溶液 D、稀盐酸
等质量的下列金属,分别与稀硫酸反
应,生成氢气最快的是( A );生成氢
料。为了减轻涩味,可在食用时添加调
味品,这种调味品最好( D )。
A、食盐
B、酱油
C、香油
D、食醋
氯化钙溶液中含有少量盐酸,欲中
和盐酸使溶液呈中性,且不引入新物质,
在没有指示剂的条件下,可以选用下列
物质中的( )。C
A、Ca(OH)2 C、CaCO3
B、CaO D、AgNO3
苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐 剂,其酸性比醋酸强,下列对苯甲酸性
有一些共同的化学性质,是因为碱溶液中
都含有 OH- 。
碱→金属离子酸,你能有多少种方法鉴别 它们?
实验桌上有一瓶稀硫酸和一瓶 稀盐酸,你能有多少种方法鉴别 它们?
常见的酸和碱
二、氢氧化钠、氢氧化钙溶液的化学性质:
人教版九年级化学 第十章课题1常见的 酸和碱复习课共22
张PPT
常见的酸和碱
一、稀盐酸、稀硫酸的化学性质: 1、酸 + 指示剂 2、酸 + 活泼金属 → 盐 + 氢气 3、酸 + CuO Fe2O3 4、酸 + 碱 → 盐 + 水 5 、HCl+AgNO3 H2SO4+Ba(NO3)2 HCl+CaCO3
现有白纸和几种溶液,有人用这些材
料设计了一个名为“雨落叶出红花开”的
趣味实验。实验的过程如下:先用洁净的
毛笔蘸D (填序号,下同)在白纸上
画上花,再用 C 画上叶,将白纸挂
上墙壁,晾干后用 B
A、酚酞试液
向纸上喷即成。 B、石蕊试液
C、氢氧化钠溶液 D、稀盐酸
等质量的下列金属,分别与稀硫酸反
应,生成氢气最快的是( A );生成氢
料。为了减轻涩味,可在食用时添加调
味品,这种调味品最好( D )。
A、食盐
B、酱油
C、香油
D、食醋
氯化钙溶液中含有少量盐酸,欲中
和盐酸使溶液呈中性,且不引入新物质,
在没有指示剂的条件下,可以选用下列
物质中的( )。C
A、Ca(OH)2 C、CaCO3
B、CaO D、AgNO3
苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐 剂,其酸性比醋酸强,下列对苯甲酸性
有一些共同的化学性质,是因为碱溶液中
都含有 OH- 。
碱→金属离子酸,你能有多少种方法鉴别 它们?
实验桌上有一瓶稀硫酸和一瓶 稀盐酸,你能有多少种方法鉴别 它们?
常见的酸和碱
二、氢氧化钠、氢氧化钙溶液的化学性质:
《酸和碱》课件
酸和碱的特性
总结词
酸和碱具有一些独特的性质,如酸能使 某些指示剂变色,而碱能使指示剂变蓝 。
VS
详细描述
酸和碱是两种具有明显不同特性的物质。 酸的特性包括能够使某些指示剂(如酚酞 )变色,与金属反应释放氢气等。而碱的 特性则包括能使指示剂(如酚酞)变蓝, 与酸性氧化物反应生成盐和水等。这些特 性使得酸和碱在化学反应中具有不同的作 用和用途。
《酸和碱》ppt课件
目 录
• 酸和碱的定义 • 酸和碱的性质 • 酸和碱的应用 • 酸和碱的实验 • 酸和碱的化学反应式
01
酸和碱的定义
酸的定义
总结词
酸是一种具有特定性质的物质,通常是指在水溶液中能够解 离出氢离子(H+)的物质。
详细描述
酸是化学中的基本概念之一,通常是指在水溶液中能够解离 出氢离子(H+)的物质。这种特性使得酸具有一些独特的性 质和用途。在化学中,酸被定义为氢离子的提供者,它能够
碱与非金属氧化物反应生成盐和水
详细描述
碱是一种含有氢氧根离子的化合物,能够与非金属氧化物发生复分解反应,生成相应的盐和水。例如,氢氧化钠 与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
酸和碱的反应式
总结词
酸与碱反应生成盐和水
详细描述
酸和碱发生中和反应,生成相应的盐和水。例如,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。这种反应是 酸碱中和理论的核心,也是化学平衡的重要应用之一。
03
酸和碱的应用
酸的应用
01
02
03
清洁剂
酸可以用于清洁各种表面 ,如玻璃、陶瓷、不锈钢 等,去除污渍和锈迹。
采矿业
在采矿业中,酸常被用于 提取金属,如铜、锌、铁 等。
化学反应
人教版九年级第十单元《酸和碱》复习课件(共22张ppt)
通
通
性
性
酸和碱性质一:酸/碱+指示剂
酸碱指示剂 石蕊
显色规律:
酚酞
中性 紫色 无色
酸性 红色 无色
碱性 蓝色 红色
酸碱指示剂只能指示溶液属于酸性还是碱性,若需要 知道溶液的具体酸碱性强弱,应用 pH试纸 进行测定。
中性
酸性增强
碱性增强
复习目标 酸与碱知识结构
酸 个性
HCl H2SO4
1. 酸+指示剂
浓盐酸
1.性质: 有 挥发性 → 打开瓶塞有 白雾 产生 有 刺激 性气味
2.用途: 制药;胃液中含有盐酸助消化……
(1) 外观: 无色油状 液体
浓硫酸
(2) 密度约为水 2 倍,沸点高 1.性质 (3) 吸水性 → 常用作 干燥剂
(4) 溶解时放热 → 如何稀释浓硫酸? (5) 脱水性 → 腐蚀性 → 沾皮肤怎么办?
……
SO42ClNO3-
Na+ Ca2+ NH4+
OH- NaOH 2 OH- Ca(OH)2 OH- NH3·H2O
……
可溶性酸碱盐的溶液中含有 能自由移动的带电粒子,所 以这些溶液导电性良好。而水,乙醇等导电性较差。
复习目标 酸与碱知识结构
酸 个性
HCl
碱
H2SO4
通
通
性
性
常见的酸:盐酸,硫酸
4. 碱+某些盐
5. 酸碱中和反应
酸和碱性质五:酸碱中和反应
酸
碱
实质: H+ + OH- = H2O
向NaOH中滴加HCl : NaOH+ HCl ==NaCl + H2O 服用氢氧化铝治疗胃酸过多:
第十单元 酸和碱-2023年中考化学一轮单元复习课件(人教版)
一轮复习
第十单元 酸和碱
思维导图
盐酸
硫酸 与指示剂作用 与活泼金属反应
与某些金属 氧化物反应
ห้องสมุดไป่ตู้与碱反应
与某些盐反应
实质
应用
常
常
见 的
中和反应
见 的
酸
碱
酸
酸和 碱 碱
酸
碱
的
溶液的
的
通
酸碱性
通
性
性
溶液pH与 酸碱性
溶液pH 的测定
氢氧化钠
氢氧化钙
与指示剂作用 与某些非金属
氧化物反应 与酸反应 与某些盐反应
用途
用于金属表面除锈、制造药物等; 金属除锈等;浓硫酸在实验室中常用作 人体胃液中含有盐酸,可帮助消化 干燥剂
其他常见的酸:硝酸(HNO3)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等
一、酸
考点梳理 链接中考
食醋 醋酸
铅蓄电瓶 硫酸
除锈剂 盐酸
洁厕剂 盐酸
柠檬 柠檬酸
一、酸
考点梳理 链接中考
与酸碱指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变_红_,不能使无色酚酞溶液变色
→__盐__+__水_
稀盐酸与氧化铜:2_H__C_l_+_C_u__O_=_=_=__C_u_C__l2_+__H_2_O______
质 “酸 五条”
酸+碱→ ___盐__+_ 水
稀盐酸与氢氧化钙:_2_H__C_l_+__C_a_(_O_H__)2__=_=_=_C__a_C_l_2_+__2_H_2_O__ 稀盐酸和氢氧化钠:_H__C_l_+__N_a_O__H_=__=_=_N_a_C__l+__H__2_O__
命题点1 常见的酸
第十单元 酸和碱
思维导图
盐酸
硫酸 与指示剂作用 与活泼金属反应
与某些金属 氧化物反应
ห้องสมุดไป่ตู้与碱反应
与某些盐反应
实质
应用
常
常
见 的
中和反应
见 的
酸
碱
酸
酸和 碱 碱
酸
碱
的
溶液的
的
通
酸碱性
通
性
性
溶液pH与 酸碱性
溶液pH 的测定
氢氧化钠
氢氧化钙
与指示剂作用 与某些非金属
氧化物反应 与酸反应 与某些盐反应
用途
用于金属表面除锈、制造药物等; 金属除锈等;浓硫酸在实验室中常用作 人体胃液中含有盐酸,可帮助消化 干燥剂
其他常见的酸:硝酸(HNO3)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等
一、酸
考点梳理 链接中考
食醋 醋酸
铅蓄电瓶 硫酸
除锈剂 盐酸
洁厕剂 盐酸
柠檬 柠檬酸
一、酸
考点梳理 链接中考
与酸碱指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变_红_,不能使无色酚酞溶液变色
→__盐__+__水_
稀盐酸与氧化铜:2_H__C_l_+_C_u__O_=_=_=__C_u_C__l2_+__H_2_O______
质 “酸 五条”
酸+碱→ ___盐__+_ 水
稀盐酸与氢氧化钙:_2_H__C_l_+__C_a_(_O_H__)2__=_=_=_C__a_C_l_2_+__2_H_2_O__ 稀盐酸和氢氧化钠:_H__C_l_+__N_a_O__H_=__=_=_N_a_C__l+__H__2_O__
命题点1 常见的酸
中考化学专题复习酸和碱PPT精品课件
不变色 显示红色
遇酸液
无色
遇碱液
酚酞 溶液
练习
某化学兴趣小组探究用下列花瓣压榨汁制作酸碱指示剂,实验记录如下:
(1)不能做酸碱指示剂的是 万寿菊,既能测出溶液酸性又能测出碱性的 是 月季花 (2)用 红玫瑰(月季花)花汁测某无色碱性溶液时,溶液颜色会变成 绿色(黄色。)
(3)栀子花是家庭常养的一种花卉,此花在酸性土壤中可正常
是利用氢氧化钙的这一性质。
②氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还能与空气中的二
氧化碳发生反应:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以,氢
氧化钠必须密封保存。
讨论 上面两个反应有什么共同之处?
+4
+4
+4
+4
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O
二、几种常见的酸
实验10-2
(1)观察盐酸、硫酸 的颜色和状态; (2)打开试剂瓶塞后 出现的现象; (3)闻盐酸、硫酸的 气味。
二、几种常见的酸
纯盐酸(HCl)
颜色、状态
无色、液体
打开试剂瓶
瓶口出现白雾
气味
刺激性
硫酸(H2SO4) 无色、粘稠状液体
无 无
密度
37-38%的浓盐酸 1.19g/cm3
由于浓硫酸具有吸水性,常用作氢气、氧 气和二氧化碳的干燥剂。
(2)浓硫酸的稀释
稀释浓硫酸 不同操作 的比较
注意
在稀释浓硫 酸时,一定要把 浓硫酸沿器壁慢 慢注入水里,并 不断搅拌。切不 可将水倒入浓硫 酸。
(3)浓硫酸的脱水性
实验10-3 将白纸、木棒放在玻璃片上做下列实验
化学:酸和碱复习课件(人教新课标九年级)共47页
化学:酸和碱复习课件(人教新课标 九年级)
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍
初三化学常见的酸和碱-完整6ppt课件
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21.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名 叫做__苛__性__钠___、_火__碱_______、__烧__碱_____。
它曝露在空气中时容易_吸__收__水__分________, 表面潮湿并逐渐_溶__解________,这种现象叫做 __潮__解________;因此,氢氧化钠可以作某些气体 的__干__燥__剂_________。
(1)氢氧化钠(NaOH)
氢 氧
实验10-6 俗称烧碱、火碱或苛性钠
化 钠
实验
现象
分析
观察NaOH的颜色、状态 白色、固体
将NaOH放在表面皿上一会 表面潮解 NaOH有吸水性
将NaOH放在盛有少量水的 试管,并用手触摸外壁
试管发热
NaOH溶解放热
潮解 物质暴露在空气中吸收水分并逐渐溶解的现象
NaOH可以做干燥剂,干燥H2、O2、NH3等气 体(不能干燥CO2、SO2等.)
Fe+2HCl=. =FeCl2+H2↑
17.初中化学教材中常用下列词语描述物质的 性质:a.氧化性 b.还原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.溶解性 g.酸碱性 h.腐蚀性
请你选择合理的序号(a--h)填写下列空格:
⑴浓硫酸可用作干燥剂,是因为它有_e__; ⑵氢气可用高能燃料,是因为它有_c___; ⑶氧气在燃烧反应中一般表现出__a___; ⑷用CO冶炼铁,是利用它的___b__; ⑸石蕊和酚酞可用来检验溶液的__g___; ⑹H2SO4和HCl等对人的皮肤有___h _。
红色
氢氧化钙溶液 蓝色
红色
碱溶液
蓝色 红色
(2)碱与CO2反应
Ca(OH)2 + cO2 = CacO3↓+ H2O
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【答案】C
分析下表数据,下列关于广东省城市降水酸碱性的说法正确的是(C) 年度 2005 年 2006 年 4.66 4.80 广东省城市降水 pH 均值 A.2006 年和 2005 年降水总体都偏碱性 B.2005 年降水的碱性比 2006 年更强 C.2006 年酸雨污染程度比 2005 年减缓 D.2006 年酸雨污染程度比 2005 年严重
考点三 酸 考 点 三 酸
1.定义:电离时产生的阳离子全部是 H 的化合物叫酸。 2.酸的化学性质 (1)能使紫色石蕊试液变红。 (2)与碱反应生成盐和水。 (3)与金属氧化物反应生成盐和水。 (4)与活泼金属反应生成盐和氢气。 (5)与某些盐反应生成新酸和新盐。 3.几种常见的酸 (1)盐酸:盐酸具有挥发性。浓盐酸在空气里会形成白雾,这是因为挥发出的 HCl 气体 与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴的缘故。工业用的浓盐酸因含少量杂质而略带黄色。 浓盐酸具有强烈的腐蚀性。 (2)硫酸:纯净的浓硫酸是无色、黏稠、油状的液体,不易挥发。浓硫酸具有吸水性、 脱水性和强烈的腐蚀性,在使用时应十分小心。若不慎溅到皮肤上,要用干布拭去,然后用 大量水冲洗,最后用 3%~5%的 NaHCO3 溶液冲洗。 浓硫酸可做干燥剂,溶于水会放出大量的热。在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿容器 壁缓慢注入水里,并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里! (3)硝酸:硝酸具有挥发性和强烈的腐蚀性,还具有强氧化性,故一般不能用它制取氢 气。
专题 6 酸和碱
1.知道常见的酸和碱的性质和用途。 2.初步学习稀释常见的酸碱溶液。 3.学会使用酸碱指示剂和 pH 试纸检验溶液的酸碱性和 pH。 4.知道酸碱性对于生命活动和农作物生长的影响。
◎知识结构
酸碱指示剂 中和反应 +酸 碱+ ⑤非金属氧化物 ④ ②金属氧化物 ⑥盐 ③盐
(2010· 泸州)实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶 液,下列试剂中不能将它们鉴别出来的是( ) A.酚酞试液 B.镁条 C.氯化钾溶液 D.氯化铜溶液 【解析】本题综合考查了典型的酸和碱的化学性质。酚酞遇碱呈红色,遇酸无变化;镁 条与盐酸反应产生氢气,与氢氧化钠不反应;氯化铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀,与盐酸 不反应;氯化钾与盐酸和氢氧化钠都不反应,无区别现象,故选 C。
+
考点四 碱 考 点 四 碱
1.定义:电离时产生的阴离子全部是 OH 的化合物叫做碱。 2.碱的化学性质 (1)碱的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝,能使无色酚酞试液变红。 (2)与酸反应生成盐和水。 (3)与某些非金属氧化物反应生成盐和水。 (4)与某些盐反应生成新碱和新盐。 3.几种常见的碱 (1)氢氧化钠:俗称烧碱、火碱、苛性钠,是白色固体,易溶于水,溶解时放热。暴露 在空气中的固体 NaOH 易吸收水蒸气而潮解,可用作干燥剂。NaOH 对皮肤、纸张、织物等 有强烈的腐蚀性,若不慎沾在皮肤上,要立即用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液。NaOH 露 置于空气中还会吸收空气中的 CO2 而变质,反应的化学方程为 2NaOH+ CO2===Na2CO3+ H2O。 (2)氢氧化钙:俗称熟石灰、消石灰,是一种白色粉末状物质,微溶于水,其水溶液俗 称石灰水。Ca(OH) 2 对皮肤、衣服等有腐蚀作用。Ca(OH)2 可由 CaO 和水反应生成,化学方 程式为 CaO+ H2O===Ca(OH) 2,反应的过程中放出大量的热。 工业上通过煅烧石灰石来生产 CaO,化学方程式 CaCO3=====CaO+CO2↑。 CaO 俗称 生石灰,具有吸水性,常用作干燥剂。 (3)常见的碱还有 KOH、NH3· H2O 等。
高温
-
(2010· 株洲 )下图表示的是身边一些物质在常温下的近似 pH,有关这些物质的比 较和判断正确的是( )
A.柠檬的酸性比橘子弱 B.橘子汁显碱性 C.草木灰水的碱性最强 D.萝卜显中性
【解析】柠檬的 pH 小于橘子,故柠檬的酸性比橘子要强;橘子汁的 pH<7,呈酸性; 草木灰水的 pH 达到了 11,在这些物质中碱性最强;萝卜的 pH<7,呈酸性。故选 C。
考点二 中和反应 考 点 二 中和反应
1.定义:中和反应指酸与碱作用生成盐和水的反应。 + - 2.反应实质: H 和 OH 结合生成 H2O。 3.应用 (1)农业上常用熟石灰改良酸性土壤; (2)工业上利用酸中和碱性污水,利用碱中和酸性污水; (3)医疗上可服用碱性药物来中和过多胃酸, 如含 Al(OH)3 的药物, 化学方程式为 Al(OH)3 +3HCl===AlCl 3+3H2O。 (4)松花蛋中因含碱性物质而发涩,食用时常加一些食醋。
酸碱指示剂 ①较活泼金属 给序号代表的反应类型想几个例子吧!
考点一 酸碱性和酸碱度 考 点 一酸碱性和酸碱度
1.常用酸碱指示剂测定物质的酸碱性 指示剂 酸性溶液 碱性溶液 紫色石蕊试液 变红 变蓝 无色酚酞试液 不变色 变红 2.常见 pH 试纸测定物质的酸碱度 (1)使用方法: 在玻璃片或白瓷板上放一片 pH 试纸, 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到试纸上, 把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出溶液的 pH。 注意:①使用时不能用水将 pH 试纸润湿,否则会稀释待测溶液,使结果不准。如测酸 性溶液会使结果偏大,测碱性溶液会使结果偏小;②不能直接把试纸浸入被测溶液中,以免 污染溶液;③检验气体的酸碱性时可将试纸润湿再用。 (2)pH 数值从 0 到 14, pH<7,溶液显酸性, pH 越小,酸性越强; pH>7,溶液显碱性, pH 越大,碱性越强; pH= 7,溶液显中性。 + - 3.酸碱性是物质的化学性质。实质是溶液中的 H 离子使溶液显酸性,OH 离子使溶液 + - 显碱性。故酸性溶液中一定含 H 离子,碱性溶液中一定含 OH 离子。特别需要注意的是, 酸性溶液不一定是酸溶液,碱性溶液也不一定是碱溶液,但酸溶液一定显酸性,碱溶液一定 显碱性。
【答案】C
分析下表数据,下列关于广东省城市降水酸碱性的说法正确的是(C) 年度 2005 年 2006 年 4.66 4.80 广东省城市降水 pH 均值 A.2006 年和 2005 年降水总体都偏碱性 B.2005 年降水的碱性比 2006 年更强 C.2006 年酸雨污染程度比 2005 年减缓 D.2006 年酸雨污染程度比 2005 年严重
考点三 酸 考 点 三 酸
1.定义:电离时产生的阳离子全部是 H 的化合物叫酸。 2.酸的化学性质 (1)能使紫色石蕊试液变红。 (2)与碱反应生成盐和水。 (3)与金属氧化物反应生成盐和水。 (4)与活泼金属反应生成盐和氢气。 (5)与某些盐反应生成新酸和新盐。 3.几种常见的酸 (1)盐酸:盐酸具有挥发性。浓盐酸在空气里会形成白雾,这是因为挥发出的 HCl 气体 与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴的缘故。工业用的浓盐酸因含少量杂质而略带黄色。 浓盐酸具有强烈的腐蚀性。 (2)硫酸:纯净的浓硫酸是无色、黏稠、油状的液体,不易挥发。浓硫酸具有吸水性、 脱水性和强烈的腐蚀性,在使用时应十分小心。若不慎溅到皮肤上,要用干布拭去,然后用 大量水冲洗,最后用 3%~5%的 NaHCO3 溶液冲洗。 浓硫酸可做干燥剂,溶于水会放出大量的热。在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿容器 壁缓慢注入水里,并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里! (3)硝酸:硝酸具有挥发性和强烈的腐蚀性,还具有强氧化性,故一般不能用它制取氢 气。
专题 6 酸和碱
1.知道常见的酸和碱的性质和用途。 2.初步学习稀释常见的酸碱溶液。 3.学会使用酸碱指示剂和 pH 试纸检验溶液的酸碱性和 pH。 4.知道酸碱性对于生命活动和农作物生长的影响。
◎知识结构
酸碱指示剂 中和反应 +酸 碱+ ⑤非金属氧化物 ④ ②金属氧化物 ⑥盐 ③盐
(2010· 泸州)实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶 液,下列试剂中不能将它们鉴别出来的是( ) A.酚酞试液 B.镁条 C.氯化钾溶液 D.氯化铜溶液 【解析】本题综合考查了典型的酸和碱的化学性质。酚酞遇碱呈红色,遇酸无变化;镁 条与盐酸反应产生氢气,与氢氧化钠不反应;氯化铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀,与盐酸 不反应;氯化钾与盐酸和氢氧化钠都不反应,无区别现象,故选 C。
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考点四 碱 考 点 四 碱
1.定义:电离时产生的阴离子全部是 OH 的化合物叫做碱。 2.碱的化学性质 (1)碱的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝,能使无色酚酞试液变红。 (2)与酸反应生成盐和水。 (3)与某些非金属氧化物反应生成盐和水。 (4)与某些盐反应生成新碱和新盐。 3.几种常见的碱 (1)氢氧化钠:俗称烧碱、火碱、苛性钠,是白色固体,易溶于水,溶解时放热。暴露 在空气中的固体 NaOH 易吸收水蒸气而潮解,可用作干燥剂。NaOH 对皮肤、纸张、织物等 有强烈的腐蚀性,若不慎沾在皮肤上,要立即用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液。NaOH 露 置于空气中还会吸收空气中的 CO2 而变质,反应的化学方程为 2NaOH+ CO2===Na2CO3+ H2O。 (2)氢氧化钙:俗称熟石灰、消石灰,是一种白色粉末状物质,微溶于水,其水溶液俗 称石灰水。Ca(OH) 2 对皮肤、衣服等有腐蚀作用。Ca(OH)2 可由 CaO 和水反应生成,化学方 程式为 CaO+ H2O===Ca(OH) 2,反应的过程中放出大量的热。 工业上通过煅烧石灰石来生产 CaO,化学方程式 CaCO3=====CaO+CO2↑。 CaO 俗称 生石灰,具有吸水性,常用作干燥剂。 (3)常见的碱还有 KOH、NH3· H2O 等。
高温
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(2010· 株洲 )下图表示的是身边一些物质在常温下的近似 pH,有关这些物质的比 较和判断正确的是( )
A.柠檬的酸性比橘子弱 B.橘子汁显碱性 C.草木灰水的碱性最强 D.萝卜显中性
【解析】柠檬的 pH 小于橘子,故柠檬的酸性比橘子要强;橘子汁的 pH<7,呈酸性; 草木灰水的 pH 达到了 11,在这些物质中碱性最强;萝卜的 pH<7,呈酸性。故选 C。
考点二 中和反应 考 点 二 中和反应
1.定义:中和反应指酸与碱作用生成盐和水的反应。 + - 2.反应实质: H 和 OH 结合生成 H2O。 3.应用 (1)农业上常用熟石灰改良酸性土壤; (2)工业上利用酸中和碱性污水,利用碱中和酸性污水; (3)医疗上可服用碱性药物来中和过多胃酸, 如含 Al(OH)3 的药物, 化学方程式为 Al(OH)3 +3HCl===AlCl 3+3H2O。 (4)松花蛋中因含碱性物质而发涩,食用时常加一些食醋。
酸碱指示剂 ①较活泼金属 给序号代表的反应类型想几个例子吧!
考点一 酸碱性和酸碱度 考 点 一酸碱性和酸碱度
1.常用酸碱指示剂测定物质的酸碱性 指示剂 酸性溶液 碱性溶液 紫色石蕊试液 变红 变蓝 无色酚酞试液 不变色 变红 2.常见 pH 试纸测定物质的酸碱度 (1)使用方法: 在玻璃片或白瓷板上放一片 pH 试纸, 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到试纸上, 把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出溶液的 pH。 注意:①使用时不能用水将 pH 试纸润湿,否则会稀释待测溶液,使结果不准。如测酸 性溶液会使结果偏大,测碱性溶液会使结果偏小;②不能直接把试纸浸入被测溶液中,以免 污染溶液;③检验气体的酸碱性时可将试纸润湿再用。 (2)pH 数值从 0 到 14, pH<7,溶液显酸性, pH 越小,酸性越强; pH>7,溶液显碱性, pH 越大,碱性越强; pH= 7,溶液显中性。 + - 3.酸碱性是物质的化学性质。实质是溶液中的 H 离子使溶液显酸性,OH 离子使溶液 + - 显碱性。故酸性溶液中一定含 H 离子,碱性溶液中一定含 OH 离子。特别需要注意的是, 酸性溶液不一定是酸溶液,碱性溶液也不一定是碱溶液,但酸溶液一定显酸性,碱溶液一定 显碱性。