现代汉语(修辞部分填空题)资料讲解
考研现代汉语北大版讲义笔记六修辞
《现代汉语》北大版讲义笔记第六章修辞1."说曹操，曹操到。
”这个句子使用的修辞手法是：2014A拈连B双关C比喻D借代2."无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
〃这两句此举中用到了一和一修辞手法。
——20133.修辞上从语言运用的角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。
（判断2013）4.语体的差别主要表现在语体风格上，在用词上没有什么差异。
（判断2013）5.〃墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空〃中，运用了的修辞手法。
20126.借喻，是指不说出本体，而是借用喻体直接代替本体。
（判断2012）7."日去渐已远，衣袋渐已缓〃中，运用了的修辞手法。
20118.下面哪个句子的修辞手法属于比拟？A小家碧玉B时雨点红桃千树C星星不如汗珠明D江山如此多娇20119."生命之树常青”这句话运用了比喻，这种比喻属于暗喻。
（10判断）10.〃张辉回答不出问题，急得两眼直冒绿光。
〃词类修辞手法使用恰当。
（10判断）第一节修辞概说本节关键词：修辞：是什么、为什么、怎么样修辞三原则：准确性、得体性、艺术性一、什么是修辞1关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2母亲没有灰心，她对穷苦人民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
3没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
4生如春花般烂漫，死似秋叶般静美。
5酒后的愁思，愈抽愈长。
I —1>a —f(-)准确性语言形式准确传达内容，包括思想感情、意图评价等。
(二)得体性语言形式切合特定语境、现实的交际环境。
(≡)艺术性语言表达趣味性。
语言准确得体的基础上,选择最适合的表达形式,对语言进行艺术加工和创造。
第二节语音调节和利用本节关键词：音节搭配叠音、儿化声调平仄段落诗节一、什么是语音修辞语音形式是否顺口悦耳、是否优美动听，必然会一定程度上影响语言表达效果。
语音修辞，是对话语的声音的修饰和调整。
现代汉语教学同步练习(修辞)
现代汉语教学同步练习（修辞）一、填空题（每空0.5分）1、修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。
2、词语的色彩，一般是指词的______和______。
3、词类话用是指________________________。
4、现代汉语中，平声包括______、______，其音色特点是______，仄声包括______和______，其音色特点是______。
5、现代汉语中的双声词、______、______、______等在语言上都很富有表现力。
6、修辞上把意思相同或基本相同而结构不同的句式叫做______。
7、交错运用结构不同，长短不齐的句子的叫做____________。
8、整句是语言的加工形式，对偶______、______、______、______等类型的句子多为整句。
二、判断题（每小题2分）判断题（一）判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×，并简要说明错误原因。
1、“资料不是绍兴老酒，越陈越香越好吃。
”使用了比喻手法。
（）2、“姑娘忍不住咬了一下嘴唇，把一个苦笑吞了下去。
”使用了拟物手法。
（）3、“郑荣检和丁启睿这两个王八蛋巴不得我同几位大将有一个人能扔下药罐子骑马理事。
”这句话使用了借代手法。
（）4、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中把“五岭”比作“细浪”，把“乌蒙”视为“泥丸”，反而使描绘的事物缩小了，因此它不是夸张的手法。
（）5、夸张是特意对某些事物在程度上言过其实地加以渲染的修辞方式。
（）6、“她眼睛里有一种说不出来的感情，好像在沉思。
”中使用了明喻辞格。
（）7、“他小心得连吐口唾沫也要看看是不是淹死了蚂蚁。
”中使用了夸张辞格。
（）8、“红旗指处乌云散，解放区人民斗倒地主把身翻”中只使用了借代手法。
（）9、对比是表明对立现象的，构成对比的两种对立事物无主次之分。
（）10、衬托由有主从关系的两个事物或一个事物的两个方面构成。
（）判断题（二）⑴对偶分为正对和反对两种。
现代汉语试题及答案
语法和修辞部分（一）填空题答案1.语法学分（词法）和（句法）两个部分。
2.语法是（词）、（短语）、（句子）等语言单位的结构规律。
3.语法这个术语有两个含义，一个指（语法结构规律本身），另一个指（语法学）。
4.语法体系也有两个含义，一个指（语法系统），另一个指（语法学体系）。
5.语法具有（抽象）性、（稳固）性和（民族）性。
6.语法单位可以分为四级（语素）、（词）、（短语）和（句子）。
7.（语素）是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。
8.词是最小的（能够独立运用）的语言单位，是构成（短语）和（句子）的备用单位。
9.短语是（语义上）和（语法上）都能搭配而没有（句调）的一组词，是（造句）的备用单位。
10.句子是具有一个（句调）、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
11.汉语中常用的语法手段是（语序）和（虚词）。
12.汉语组成短语的语法手段是（语序）和（虚词）。
13.根据句子的结构分出来的句子类型叫（句型）。
14.句型是根据句子的（结构）分析出来的句子类型。
15.句类是根据句子的（语气）分析出来的句子类型。
16.单句由带上一个句调的（短语）或（词）构成。
单句可分（主谓句）和（非主谓句）。
17.根据句子的语气分出来的类型叫做（句类）。
拿语气为标准，句子可以分为四种，它们是（陈述句）、（疑问句）、（祈使句）和（感叹句）。
18.主谓谓语句是指（主谓短语）充当谓语的句子。
兼语句是指（兼语短语）充当谓语或独立成句的句子。
19.根据谓语的构成材料，主谓句可以分为（名词谓语句）、（动词谓语句）、（形容词谓语句）、（主谓谓语句）。
20.根据全句主要词语的词性，非主谓句可分为（名词性非主谓句）、（动词性非主谓句）、（形容词性非主谓句）、（叹词性非主谓句）、（拟声词非主谓句）。
21.句法成分是（短语）和（句法结构）的组成成分。
22.汉语的句法成分有（主语）、（谓语）、（动语）、（宾语）、（定语）、（状语）、（补语）、（中心语）。
现代汉语语法修辞 试题1答案及评分标准
《现代汉语语法修辞》函授试题（第一套）答案
一、填空题（每空1分，共15分）
1、句子语气、复句关系词语、语用成分、成分逆置现象、成分共用法所造成的特殊状况
2、表时间的“才”字句、表数量的“才”字句、表条件的“才”字句，表语气的“才”字句
3、表——里——值；古——普——方
二、选择题：（每题4分，共12分）
、B
2、D
3、A
三、名词解释：（每小题5分，共15分）
1、语法实体：是一种语言中构成语法系统的实际要素。
汉语里，有七种不同类型、不同级别的语法实体。
2、句子成分的配对性：十大成分在外形上具有成双成对的表现，和内在关系上相互依存的性质，被概括为句子成分的“配对性”。
3、语言表达的“三性原则”：是在语言表达中，为了做到符合“社会认同”的基准，必须遵守的原则，即：客观性原则，动态性原则和研讨性原则。
四、简答题：（每小题10分，共20分）
1、句群有哪几种主要的组构手段？
答：组构句群的手段主要有以下四种：
第一，一般关系词语组构
第二，表序关系词语组构
第三，修辞方式组构
第四，逻辑语义组构
2、广告语体有哪些主要特征？
就总体特征，特别是就其开放性特征而言，广告语体更近于文艺语体：
第一，开放性
第二，艺术性
第三，独创性
五、分析题（每小题10分，共30分）
略。
1。
语言学：汉语修辞学试题及答案
语言学：汉语修辞学试题及答案1、问答题什么是言辞选择，它有什么内涵？正确答案：言辞选择：词语的选择，既包括词的选择，也包括短语的选择。
不仅只是选择运用现成的词语，还包括改造运用某些词语，这种改造运用时对词与短（江南博哥）语创造性的选择，是一种为追求特殊表达效果的变异性运用。
2、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的OoA.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案：D3、多选下列句子，表达不恰当的有OoA、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
正确答案：A,B,D4、多选语言锤炼的基本要求是OoA、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象正确答案：A,B,C,D5、问答题普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄有什么修辞效果？正确答案：平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和去声。
平声的特点是长而扬，仄声的特点是短而抑。
平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。
6、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是OA、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。
平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。
主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。
正确答案：A,B,C7、问答题简述什么是移情并举例说明。
正确答案：1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。
移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
《汉语修辞学》复习资料
《汉语修辞学》复习资料一、填空题1．中国第一部修辞学专著是《文则》。
2．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。
他的论述在中国修辞学史上具有开创性。
3．标志中国现代修辞学建立的著作是陈望道的《修辞学发凡》。
4．修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
5．我们要学好修辞，一定要学好语音、词汇、语法等有关知识，这样才有牢固的基础。
6．人们如果巧妙地利用语境的某种特殊条件进行修辞活动，就能使语言焕发出夺目的光彩。
7．语境即语言环境宏观的语境指特定的社会和时代背景；微观的语境指语言本身的具体环境，即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。
8．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。
”出自刘勰的《文心雕龙》。
9．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。
10．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
11．词语锤炼与运用的基本方法有：、精心挑选、修饰点染、巧妙配合。
12．成语原形指的是某一事物，变体借用来改指某一事物，这种成语活用的方式叫别指。
13．借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫易色。
14．有一则新闻《珠漂队骑“虎”难下》，报道珠江漂流队在贵州广西被困于虎滩一带，这里作者运用了成语活用方式中的别指。
15．串对又称流水对。
上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。
16．“香浮鼻观煎茶熟，喜动眉间炼句成。
”作者是宋代的陆游。
17．排比是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是对偶的扩大和发展。
18．“水质污染，鱼虾绝产，生物植物罕见——昔日白洋淀今安在？”这个反问句表示感叹。
19．“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
”这句运用了双重双否的句式。
20．设问句是自问自答，答案在问句之外；反问句则不用回答，答案包含在问句之中。
21．整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。
《现代汉语》第六章_修辞_练习(有答案)讲课教案
第六章修辞一、填空1、比喻的构成要素包括、、、四种，如“月亮像玉盘”，其中的“玉盘”是，“月亮”是。
1、本体喻体比喻词相似点喻体本体2、比喻的基本类型有、、三种，如“党是阳光”是。
2、明喻暗喻借喻暗喻3、夸张分为、、三类，如“巴掌大一块地，他也种上了粮食”是夸张，“看到青青的秧苗，他就嗅到了面包的香味”是夸张。
3、扩大夸张缩小夸张超前夸张缩小夸张超前夸张4、对偶从结构角度分为、两类，从语义角度分为、、三类，如“虚心使人进步，骄傲使人落后”是、，“欲穷千里目，更上一层楼”是、。
4、严对宽对正对反对串对严对反对严对串对5、修辞格的配合有、、三种方式，如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是，“那数不清的灯火就象千万颗星星飞上了天去”是。
5、连续（连用）包孕（套用）复合（兼用）包孕（套用）复合（兼用）6、“。
6、暗喻7、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代，其借代方式是。
7、以作者代作品二、单项选择1、“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）A、借喻B、回环C、比拟D、借代2、以下各例中运用了比喻修辞格的是（）A、这孩子像他爸爸。
B、这孩子像个猴子。
C、这孩子好像感冒了。
D、这孩子好像活过来了。
3、下面的句子里使用了拈连辞格的是（）A、人老心却不老。
B、舍不得孩子打不住狼。
C、酒好不怕巷子深。
D、有一分热，发一分光。
4、下面的句子使用了比喻修辞格的是（）A、来者不善，善者不来。
B、浇树浇根，交人交心。
C、天寒地冻冻不坏我们的决心。
D、高山低头，河水让路。
5、“瞧人家两口子，‘郎财女貌’，多般配！”这句话用了。
A、仿词B、夸张C、双关D、反语6、关于修辞，下列最准确的说法是________。
A、修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。
B、修辞是指有关修辞格运用的著作。
C、修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。
D、修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
《现代汉语》第六章_修辞_练习(有答案)讲课讲稿
第六章修辞一、填空1、比喻的构成要素包括、、、四种，如“月亮像玉盘”，其中的“玉盘”是，“月亮”是。
1、本体喻体比喻词相似点喻体本体2、比喻的基本类型有、、三种，如“党是阳光”是。
2、明喻暗喻借喻暗喻3、夸张分为、、三类，如“巴掌大一块地，他也种上了粮食”是夸张，“看到青青的秧苗，他就嗅到了面包的香味”是夸张。
3、扩大夸张缩小夸张超前夸张缩小夸张超前夸张4、对偶从结构角度分为、两类，从语义角度分为、、三类，如“虚心使人进步，骄傲使人落后”是、，“欲穷千里目，更上一层楼”是、。
4、严对宽对正对反对串对严对反对严对串对5、修辞格的配合有、、三种方式，如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是，“那数不清的灯火就象千万颗星星飞上了天去”是。
5、连续（连用）包孕（套用）复合（兼用）包孕（套用）复合（兼用）6、“。
6、暗喻7、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代，其借代方式是。
7、以作者代作品二、单项选择1、“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）A、借喻B、回环C、比拟D、借代2、以下各例中运用了比喻修辞格的是（）A、这孩子像他爸爸。
B、这孩子像个猴子。
C、这孩子好像感冒了。
D、这孩子好像活过来了。
3、下面的句子里使用了拈连辞格的是（）A、人老心却不老。
B、舍不得孩子打不住狼。
C、酒好不怕巷子深。
D、有一分热，发一分光。
4、下面的句子使用了比喻修辞格的是（）A、来者不善，善者不来。
B、浇树浇根，交人交心。
C、天寒地冻冻不坏我们的决心。
D、高山低头，河水让路。
5、“瞧人家两口子，‘郎财女貌’，多般配！”这句话用了。
A、仿词B、夸张C、双关D、反语6、关于修辞，下列最准确的说法是________。
A、修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。
B、修辞是指有关修辞格运用的著作。
C、修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。
D、修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
黄伯荣现代汉语语法.修辞部分试题两套
《现代汉语》试卷(A卷)一、填空：（15分）1、根据不同的语法功能和意义，可以把词分为____________和____________两大类。
2、量词可分为____________和____________两类。
3、连词是用来________________________的词。
4、短语的主要内容有名词短语、动词短语、形容词短语、____________、____________、____________、____________等。
5、疑问句可分为四类：_______________、_________________、______________、______________。
6、复句的构成方式主要有两种方式：____________和____________。
7、修辞格的综合运用，主要有____________和____________两种方式。
8、夸张包括扩大夸张、____________和____________三种。
9、对偶包括____________、____________、____________三种。
10、短语主要有三种组合方式：一种是________________，另一种是____________，第三种________________________。
11、形容词短语就是以____________的短语。
12、固定短语包括____________和____________。
13、选择复句可以分为____________、____________、____________三种。
14、介宾短语是由介词和它的宾语构成的短语，充当介词宾语的，主要是____________词、____________词、____________词。
15、层递包括____________和____________。
1、语法：2、短语：3、主谓句：4、修辞：5、独立语：（8分）1、蝙蝠．．是在．夜间飞行，捕捉．．飞蛾和蚊子的。
现代汉语（修辞部分）
现代汉语（修辞部分）第⼀节修辞概说⼀、修辞的含义：1.客观存在的修辞现象；2.修辞知识或修辞学；3.运⽤特殊⼿段加强语⾔表达效果的修辞活动。
⼆、语境分为语⾔语境和情景语境。
情景语境跟修辞的关系更为密切。
构成情景语境的因素：1.主观语境因素（交际双⽅的⾝份、职业、思想、⼼情等）；2.客观语境因素（语⾔运⽤过程中的时间、地点、场合、话题等）。
三、修辞同语⾳、词汇、语法的关系。
（⼀）同语⾳的关系：语⾳在突出语义和增强⾳律美上⾯为修辞提供条件，丰富了修辞⽅式的内容；修辞通过积极调动语⾳因素，扩⼤了语⾔表达功⽤。
（⼆）同词汇的关系：词汇为词语的筛选锤炼、具体的修辞⽅式提供必要条件；修辞从筛选词语的⾓度研究词汇运⽤，使词汇在语⾔中发挥更为⼴泛⽽深刻的作⽤。
（三）同语法的关系：语法为修此现象和规律的体现提供表现形式，为修辞活动提供物质基础；修辞具有扩⼤语法效能的功⽤。
四、修辞学和语⽤学的异同。
同：⼆者都研究语⾔的运⽤。
异：1.研究的⽬的不同：语⽤学注重解释性，⽬的在于分析语⾔运⽤的原则，建⽴意义解释理论，寻找语⾔运⽤规律。
修辞学注重规范性、变异性和实⽤性，注重研究修辞⼿段和技巧。
2.研究⽅法不同：语⽤学注重理论解释和推理分析；修辞学注重运⽤归纳的⽅法，如辞格的确⽴、语⾔变异的表现⽅式。
3.研究内容不同：语⽤学以⾔语⾏为、会话结构、预设、含义、指⽰语等为具体研究内容；修辞学以词语、句⼦、辞格、预提风格等为具体研究内容。
4.研究要求不同：语⽤学重在研究话语交际的全过程；修辞学使语⽤学⾥⾯的⼀个分⽀学科。
五、修辞的作⽤和学习修辞的⽬的。
1.提⾼说话、写作能⼒和阅读欣赏⽔平；2.提⾼语⾔修养和语⾔美的⽔平；3.更准确畅通地传递社会信息。
第⼆节词语锤炼⼀、词语锤炼的含义：对语⾔的词汇进⾏有⽬的的选⽤和调遣，从⽽使语句表达更加完美的语⾔活动。
⼆、词语锤炼的⽬的：寻求恰当的词语，使语句的表达更加完美，即不仅要求词语⽤得准确，⽽且要求词语⽤得鲜活。
(精品)现代汉语(语法、修辞)试卷(A)
现代汉语(语法、修辞)试卷(A)姓名班级学号得分第一部分填空：（20分）1．词类是指词的分类，汉语词类的划分是以为主要依据，汉语词类中实词是指，虚词是指。
2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是，对后边的动词性成分来说是。
3．的修饰语叫定语，的修饰语是状语。
4．量词是，它可以分为、、三类。
5．存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式，其基本结构是。
6．是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。
它分为：、、三种。
第二部分判断（10分）1．“突然刮起了大风”和“书记昨天去北京的”中的“突然”和“的”分别是副词和助词。
（）2．同一层次上只能有两个直接成分。
（）3．区别词不受数量词的修饰，否定时用“非”。
（）4．有三个以上的分句组成的复句就是多重复句。
（）5．“这件事你知道不知道”是正反问又是主谓谓语句。
（）6．“他不辨东西．．”中的“东西”是兼类词。
（）．．南北”和“买东西7．把字句中的宾语一般说在意念上是未知的、不确定的，而存现句中的宾语则是确定的、已知的。
（）8．“大家觉得不舒服”中“不舒服”是补语。
（）9．“真正的铜墙铁壁是什么？是千百万真心实意的群众”是辞格的兼用。
10．“一个人的读书习惯，包括其他习惯，总是逐步养成的”一句中“包括其他习惯”是插入语。
（）第三部分单项选择题：（16分）1．下列词中助动词是（）A．害怕B．能够C．加以D．发生2．“有事找你”是（）A．动宾短语B．连动短语C．兼语短语D．联合短语3．“小妹一说话就笑”是（）A．联合短语作谓语B．连动句C．动词谓语句D．紧缩复句4．“不是……就是……”、“不是……而是……”、“尽管……可是……”的复句结构关系分别属于（）A．选择并列转折B．解说递进假设C．顺承并列转折D．递进转折假设5．“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”是（）A．比喻B．借代C．双关D．比拟6．下列句子属于复句的是（）A．我听说，我们学校今年分来三名大学生。
现代汉语(修辞部分填空题)
1.语境分为语言语境和情景语境2.构成情景语境的因素：主观语境因素、客观语境因素3.词语锤炼一般从内容（意义）和形式（声音）两方面入手。
4.句式的选择包括：长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、口语句式和书面句式。
5.选择句式的三条依据（原则）：根据表达的目的和内容、根据句式的修辞功能、根据语境，主要是上下文语境。
6.从修辞角度看，句式内部还可划分为：口语句式、书面语句式、通用句式。
7.辞格别称：修辞格、修辞方式、修辞格式。
8.辞格的种类：第一类：比喻、比拟、借代、拈连、夸张。
第二类：双关、仿词、反语、婉曲。
第三类：对偶、排比、层递、顶真、回环。
第四类：对比、衬映、反复、设问、反问。
9.比喻即“打比方”，又叫“譬喻”，被比方的事物称作“本体”，用来打比方的事物称作“喻体”，联系二者的词语称作“喻词”。
10.根据比喻构成要素（本体、喻体、喻词）的不同，比喻可分为：明喻、暗喻、借喻。
暗喻又叫隐喻。
11.比拟分为拟人和拟物。
被比拟的事物称作“本体”，用来比拟的事物称作“拟体”。
12.借代，也叫“换名”。
被代替的事物称“本体”，用来代替的事物叫“借体”。
13.借代也叫“换名”。
借代的类型有：特征标志代本体、专名代泛称、具体代抽象、部分代整体、结果代原因。
14.拈连又叫“顺拈”，分为：全式拈连、略式拈连。
15.夸张分为：扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。
16.双关分为：谐音双关、语义双关。
17.仿词也叫“仿化”，还包括仿句和仿调。
仿词的分类有：音仿、义仿。
18.反语又称倒反、反话，分为：以正当反、以反当正。
19.婉曲也称为“婉转”，分为婉言、曲语。
20.对偶分为：正对、反对、串对。
21.排比分为：句子排比、句法成分排比。
22.层递分为递升和递降。
23.顶真也叫联珠。
使用这个方式时，上下句交接点一定要使用相同的字或词。
24.对比也叫对照。
分为：两体对比、一体两面对比。
25.映衬也叫衬托。
分为：正衬、反衬。
26.反复分为连续反复、间隔反复。
现代汉语答案解析与试题（卷）
现代汉语答案解析与试题（卷）现代汉语试题及答案11．比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分为、、三种。
12、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”这句话用的修辞手法是。
二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。
共20题，每题1分，共20分）1．形容词都能受程度副词修饰。
（）2．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
（）3．不及物动词都不能带宾语。
（）4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
（）5．连动短语也可以由动词和形容词构成。
（）6．好的修辞可以创造适合的语言环境。
（）7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。
（）8．“上得来”中的“得”是补语的标志。
（）9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。
（）10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。
”这一复句中共有4个分句。
（）11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
（）12.“今天路上死了两条狗。
”属于存现句。
（）13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两类。
（）14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。
（）15．长句化短的办法只有一种，那就是把其中的修饰成分抽出来。
（）16．大部分副词都可以充当补语。
（）17．“作为精神食粮,散文是谷类,作为战斗武器,散文是步枪,我们生活里常用散文.在文艺园地里,散文也应当是万紫千红中繁茂的花枝。
”这个句子的辞格是借代。
（）18．主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。
（）19．“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
”的辞格是夸张。
（）20．关联词语“不是……而是”表示的是选择关系。
（）三、选择题（共20题，每题1分，共20分）1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。
现代汉语语法修辞试题(2)
现代汉语题库（修辞·试题）一、填空题1．汉语修辞学是一门__________________的语言学分科。
2．______年，______先生的《__________________》的出版，标志着现代中国修辞学的诞生。
3．修辞的要求是______、______、______、______。
4．修辞的原则是____________、____________。
5．修辞活动要求十分适合语境，不但要适合______，还要适合______。
6．学习修辞，能够____________，还能够____________。
7．学习修辞，一要____________，二要____________。
8．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。
9.词语修辞就是指______的过程。
10．词语修辞一般从______和______两个方面入手。
二者______，______。
11．______是选用词语的基本要求，在这个基础上，用词还要求______、______、______等。
12．词语有没有表现力，全看它与具体的上下文是否______。
13．词语的色彩，一般是指词的______和______。
14．词类话用是指________________________。
15．现代汉语中，平声包括______、______，其音色特点是______，仄声包括______和______，其音色特点是______。
16．韵文中，为了易于上口，把韵母或韵尾相同或相近的字放在某些句子的末尾，这就叫______。
这结韵母或韵尾相同或相近的字叫______或______。
17．押韵的方式是多样的，有隔行押的______，有两句一换的______，还有行行押的______等形式。
18．现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。
19．修辞上把意思相同或基本相同而结构不同的句式叫做______。
现代汉语修辞学（八）
现代汉语修辞学（八）现代汉语修辞学（八）一、填空题1．把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
⑴草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
（）⑵在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。
（）⑶杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了；桃李绚丽多彩，可谓鲜艳极了。
（）⑷夕阳辉耀着山头的塔影，月色映照着河边的流萤。
（）⑸欲穷千里目，更上一层楼。
（）⑹当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。
（）⑺说的是马克思列宁主义，行的是自由主义。
（）⑻有的人骑在人民头上：“啊，我多么伟大！”有的人俯下身子为人民当牛马。
（）⑼这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了救人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。
（）⑽富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（）⑾总理啊，我们的好总理！你就在这里啊，就在这里！－在这里，在这里，在这里……（）⑿唉！七毛钱竟买了你的全生命－你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？生命真太贱了！生命真太贱了！（）⒀怒吼吧，黄河！怒吼吧，黄河！怒吼吧，黄河！掀起你的怒涛，发出你的狂叫！向全世界人民发出战斗的警号！（）⒁无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。
⒂坐，请坐，请上座；茶，敬茶，敬香茶。
（）2利用同音现象构成的双关叫______双关，利用多义现象构成的双关叫______双关。
3．设问是______、______的修辞方法。
4．反问是______、______的修辞方法。
用否定句反问表示______的意思，用肯定句反问表示______的意思。
5．讽刺性反语是______，表达______、______或______，多用于对敌斗争；愉快性反语是______，表达______、______或______，多用于人民内部，往往带有幽默风趣的意味。
6．把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
①姓陶不见桃结果，姓李不见李开花，姓罗不见锣鼓响，三个蠢才哪里来。
（）②“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。
”“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是你走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）③“真是荒唐之至！”刘思杨忍不住笑了起来，“打了败仗，国民党国防部还要厚着脸皮宣布和平，真是别开生面的大杰作。
汉语修辞学填空题
一、填空题1、我国修辞学的研究源远流长，早在先秦两汉，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2、西晋陆机的《文赋》是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
3、1932年陈望道《修辞学发凡》的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
4、语言包括语音、词汇、语法三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
5、语言环境对语言表达具有制约作用。
6、词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
7、句子的格式简称句式。
8、散句是指结构不一致，形式参差的句子。
9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义相关，结构相同，字数相等，词类相当，没有重字，平仄，协调。
10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：整齐一致、集中突出、清晰醒目。
11、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩。
12、先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
13、比喻就是人们平时说的‚打比方‛。
14、反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思。
15、四个音节的语音段落也称‚四字格‛，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。
16、同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。
一般说来，肯定句的语气比较直率明确，否定句的语气比较委婉灵活。
17、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。
南朝文学家沈约称之谓连珠。
18、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。
19、现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类，阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。
20. 宋代陈骙的《文则》是我国第一部专门论述修辞的著作。
22. 陈望道的《修辞学发凡》创立了我国第一个科学而完备的修辞学体系。
23. 修辞学是研究提高语言表达效果的科学。
24. 语言环境包括社会时代、题旨情景、对象、场合、时间和话语的具体环境。
25. 长句化短的方法主要有：抽出修饰语、运用叠用句、合叙改分述。
现代汉语练习题之修辞部分
现代汉语练习题之修辞部分（附答案）第六章修辞二、填空题1.“修辞”有三个含义：第一指；第二指；第三指。
2．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。
3.词语修辞就是指______的过程。
4．词语锤炼一般从______和______两个方面入手。
二者______，______。
5．词语的色彩，一般是指词的______、______和。
6．现代汉语中的双声词、______、_______等在语言上都很富有表现力。
7．修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在细微差别的句式叫做______。
8．把结构不同，长短不齐的句子交错运用叫做____________。
9．双重否定句常见的格式有______、______等。
10．口语句式的修辞作用主要是______、______，书面语句式的修辞作用主要是______、______。
11．比喻的基本类型有______、______、______三种，用“像”作喻词的是______，用“是”作喻词的是______，这两种比喻都由______、______和______三个部分构成。
12．只出现喻体的比喻叫______。
13．比拟包括______和______两种类型。
14．借代的基础是人或事物间的______性，其特点是隐去______，只出现______。
15．从内容上夸张可以分为______、______、______三种，从形式上夸张可以分为______、______两种。
16．对偶和对比是两种不同的修辞方法。
对偶重在______，对比重在______。
17．结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。
18．映衬又叫______。
19．利用同音现象构成的双关叫______双关，利用多义现象构成的双关叫______双关。
20．设问是______、______的修辞方法。
21．反问是______、______的修辞方法。
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现代汉语(修辞部分填
空题)
1.语境分为语言语境和情景语境
2.构成情景语境的因素：主观语境因素、客观语境因素
3.词语锤炼一般从内容（意义）和形式（声音）两方面入手。
4.句式的选择包括：长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、口语句式和书面句式。
5.选择句式的三条依据（原则）：根据表达的目的和内容、根据句式的修辞功能、根据语境，主要是上下文语境。
6.从修辞角度看，句式内部还可划分为：口语句式、书面语句式、通用句式。
7.辞格别称：修辞格、修辞方式、修辞格式。
8.辞格的种类：
第一类：比喻、比拟、借代、拈连、夸张。
第二类：双关、仿词、反语、婉曲。
第三类：对偶、排比、层递、顶真、回环。
第四类：对比、衬映、反复、设问、反问。
9.比喻即“打比方”，又叫“譬喻”，被比方的事物称作“本体”，用来打比方的事物称作“喻体”，联系二者的词语称作“喻词”。
10.根据比喻构成要素（本体、喻体、喻词）的不同，比喻可分为：明喻、暗喻、借喻。
暗喻又叫隐喻。
11.比拟分为拟人和拟物。
被比拟的事物称作“本体”，用来比拟的事物称作“拟体”。
12.借代，也叫“换名”。
被代替的事物称“本体”，用来代替的事物叫“借体”。
13.借代也叫“换名”。
借代的类型有：
特征标志代本体、专名代泛称、具体代抽象、部分代整体、结果代原因。
14.拈连又叫“顺拈”，分为：全式拈连、略式拈连。
15.夸张分为：扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。
16.双关分为：谐音双关、语义双关。
17.仿词也叫“仿化”，还包括仿句和仿调。
仿词的分类有：音仿、义仿。
18.反语又称倒反、反话，分为：以正当反、以反当正。
19.婉曲也称为“婉转”，分为婉言、曲语。
20.对偶分为：正对、反对、串对。
21.排比分为：句子排比、句法成分排比。
22.层递分为递升和递降。
23.顶真也叫联珠。
使用这个方式时，上下句交接点一定要使用相同的字或词。
24.对比也叫对照。
分为：两体对比、一体两面对比。
25.映衬也叫衬托。
分为：正衬、反衬。
26.反复分为连续反复、间隔反复。
27.设问是无疑而问，自问自答。
28.反问是无疑而问，明知故问。
反问也叫激问。
29.辞格的综合运用包括辞格的连用、辞格的兼用、辞格的套用。
其中辞格的连用包括同类辞格连用和异类辞格连用。
30.修辞常见的失误有：韵律配合不协调、词语选用不精当、句子表意不畅达。
31.韵律配合不协调包括：音节不匀称、平仄不相间、押韵不和谐。
32.词语选用不精当包括：词语表意不确切、词语感情色彩不相宜、词语语体色彩不相称。
33.句子表意不畅达包括：句式选择不恰当（单句和复句、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句）、句子不简练（语意重复、词语堆砌）、句子表达不连贯（分句之间脱节、句子之间脱节）、辞格运用不恰当（比喻、拟人等不当）。
34.语体分为：公文语体、政论语体、科技语体、文艺语体。
35.公文语体特点是简明、准确、平实、庄严。
35.专门科技语体最重要最根本的是准确性和严密性。
36.政论语体的主要特点是具有宣传鼓动性和严密的逻辑性。
37.文艺语体分为：散文体、韵文体、戏剧体。
它的主要特点是具有形象性和情感性。