21网络改变世界课件-人教版八年级道德与法治上册
合集下载
人教版道德与法治八年级上册 2.1 网络改变世界 课件
通过互联网，不用舟车劳顿，我们就可以 结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、 寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本， 提高了效率。
３．阅读教材第 12～13页“探究与分享”。政府 开通这样的网络渠道有什么作用？
作用：①有利于中央政府更深入的了解社情民意。 履行法定职责，更好地服务人民。②丰富了民主 形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序 地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情 权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用； 等等。
第二课 网络生活新空间 第１课时 网络改变世界
知识梳理
１．网络对我们日常生活有哪些积极影响？
（１）网络让我们日常生活中的信息传递和交 流变得方便迅捷。 （２）网络打破了传统人际交往的时空限制， 促进了人际交往。 （３）网络让我们的生活变得更加便利和丰富 多彩。
２．网络对社会进步有哪些积极影响？
（１）网络为经济发展注入新的活力。 （２）网络促进民主政治的进步。 （３）网络为文化传播和科技创新搭建新 平台。
通信由写信到固定电话，再到电脑、手机的变化， 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交 往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的 人交流、互动，世界变成了地球村，人们不再“老死不 相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
２．阅读教材第 11～12页“探究与分享”。 互联网给我们的生活带来哪些便利？
４．阅读教材第 14页“探究与分享”。
（１）网络谣言有什么危害？
①对他人：伤害了他人，侵犯他人权利。②对社 会：引发社会恐慌、扰乱了社会秩序，败坏了社 会风气，影响社会稳定；污染了网络环境。③对 自己：自己受到谴责甚至受到法律的制裁。
（２）怎样防范网络谣言？
①国家：完善相关法律法规，加大惩处力度。 ②网站：加强监管，不给网络谣言，提供传播 渠道。③社会：加强宣传教育，提升公民素质。 ④网民：要守法自律，文明上网，不造谣、不 信谣、不传谣；发现网络谣言及时制止或举报。
３．阅读教材第 12～13页“探究与分享”。政府 开通这样的网络渠道有什么作用？
作用：①有利于中央政府更深入的了解社情民意。 履行法定职责，更好地服务人民。②丰富了民主 形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序 地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情 权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用； 等等。
第二课 网络生活新空间 第１课时 网络改变世界
知识梳理
１．网络对我们日常生活有哪些积极影响？
（１）网络让我们日常生活中的信息传递和交 流变得方便迅捷。 （２）网络打破了传统人际交往的时空限制， 促进了人际交往。 （３）网络让我们的生活变得更加便利和丰富 多彩。
２．网络对社会进步有哪些积极影响？
（１）网络为经济发展注入新的活力。 （２）网络促进民主政治的进步。 （３）网络为文化传播和科技创新搭建新 平台。
通信由写信到固定电话，再到电脑、手机的变化， 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交 往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的 人交流、互动，世界变成了地球村，人们不再“老死不 相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
２．阅读教材第 11～12页“探究与分享”。 互联网给我们的生活带来哪些便利？
４．阅读教材第 14页“探究与分享”。
（１）网络谣言有什么危害？
①对他人：伤害了他人，侵犯他人权利。②对社 会：引发社会恐慌、扰乱了社会秩序，败坏了社 会风气，影响社会稳定；污染了网络环境。③对 自己：自己受到谴责甚至受到法律的制裁。
（２）怎样防范网络谣言？
①国家：完善相关法律法规，加大惩处力度。 ②网站：加强监管，不给网络谣言，提供传播 渠道。③社会：加强宣传教育，提升公民素质。 ④网民：要守法自律，文明上网，不造谣、不 信谣、不传谣；发现网络谣言及时制止或举报。
部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》课件(共24张PPT)
小试牛刀
1.比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为
网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费
方式。2017年中国网购总额达6.7万亿元，在网上购物的互联网 用户比例达到57%。这说明( ) A．网络生活比现实好得多，网络无所不能 B．网购已经取代了传统的实体店购物方式 C．网络极大地方便了人们的生活 D．人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
生态，培育经济新的增长点。这表明( ①网络为经济发展注入新的活力 ②互联网大大促进了人才、
资金、技术、物资的流动
达国家 A．②③④ B．①②③
③有了互联网我国就能赶超西方发
C．①②④ D．①②③④
④互联网创造了新业态， 提升了经济发展水平
解析：本题考查学生的阅读理解能力和判断能力。我国 目前还是发展中国家，并不是发达国家，短期内也不可 能超越西方发达国家，③错误。答案为C。
责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。
视频——徐玉玉被电信诈骗致死案
感悟
一个揣着大学梦的花季少女，虽拿到大学 录取通知书却没能踏入大学校门，因遭受电 信诈骗而猝然离世，着实令人痛惜。 徐玉玉的悲剧也暴露出互联网时代个人信 息安全方面存在着风险，对于侵犯个人私密 信息的网络陷阱必须提高警惕。
视频——警惕隐私被侵犯
P15
网络是把双刃剑
网络游戏
3、如何理解网络是把双刃剑？
（1）网络信息良莠不齐；不良信息、网络诈骗、 利用网络犯罪等现象可能给我们带来危害。P15 （2）沉迷网络，影响学习、工作和生活；P15 （3）个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的 行为让人防不胜防，给被侵权人造成一定的困扰和 伤害，给社会带来恐慌和不安。P16
人教版八年级上第二课 网络生活新空间 第一框
部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》优质课件(共25张PPT)
，人们不再是老死不相往来。即使 纵膈万里，也是天涯咫尺。
新课学习
1.你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪 些商品？ 2.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
新课学习 网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网 我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、 休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
第1课时
新课导入
当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家 万户。
截止2016.12月，我国网民规模达7.31亿，手机网民规模达6.95亿， 占比达95.1%，互联网普及率达53.2%，67.5%的手机网民使用网上支付，
50.3%的网民在实体店购物时选用手机支付方式。
新课学习
运用你的经验
新课学习 围 着 看 电 视
看 报 纸
下 围 棋
新课学习
跳 绳
玩 弹 珠
老 鹰 抓 小 鸡
跳 方 格
新课学习
试 衣 软 件
网络教育
互联网生活
美 团 外 卖
新课学习 一、网络对我们生活产生的积极影响
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
新课学习
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
新课学习
互联网有 哪些常见的应 用？
新课学习
文化传播
互联网应用
科技创新
拓展了文化 交流的内容、提
促进了科技
创新的需要，加 速了创新资源的 共享。
高了文化的传播
速度。
新课学习 网络信息良莠 不齐，在网络时代, 信息变得丰富的同 时，我们也要注意
新课学习
1.你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪 些商品？ 2.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
新课学习 网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联网 我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、 休闲娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
第1课时
新课导入
当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家 万户。
截止2016.12月，我国网民规模达7.31亿，手机网民规模达6.95亿， 占比达95.1%，互联网普及率达53.2%，67.5%的手机网民使用网上支付，
50.3%的网民在实体店购物时选用手机支付方式。
新课学习
运用你的经验
新课学习 围 着 看 电 视
看 报 纸
下 围 棋
新课学习
跳 绳
玩 弹 珠
老 鹰 抓 小 鸡
跳 方 格
新课学习
试 衣 软 件
网络教育
互联网生活
美 团 外 卖
新课学习 一、网络对我们生活产生的积极影响
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
新课学习
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
新课学习
互联网有 哪些常见的应 用？
新课学习
文化传播
互联网应用
科技创新
拓展了文化 交流的内容、提
促进了科技
创新的需要，加 速了创新资源的 共享。
高了文化的传播
速度。
新课学习 网络信息良莠 不齐，在网络时代, 信息变得丰富的同 时，我们也要注意
人教版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》课件(共25页)
1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 “人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。这一现实反映了（ ） 之间的联系应该是（ ）
①网络生活很丰富
②网络交往扩大了我们交往的领域、对象 A、越来越分离 B、与任何人都无关
③网络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处 ④在网络世界，人们可以毫无拘束和限制地享受自由 A．②③④ B．①②④ Ｃ．①②③
网络是把双刃剑
随
堂
练
1．互联网让你能够将手伸向世界，伸向未来。现代化的网络，会让人 的生活更加丰富，更方便、更快捷起来。下列说法不正确的是（
1.我们走入了高度信息化的社会，人与人 ） 之间的联系应该是（ ） A． 互联网带给我们大量的信息，也拓展了我们的交往渠道，把交往的
A、越来越分离 B、与任何人都无关
B．网络世界奇妙无穷，我们想做什么，就做什么
C．在没有国界的网络交往中，我们应该做友好往来的使者
范围扩展到世界
C、越来越紧密
D、彼此不能分开
D．在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下
随
堂
练
2．中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购
物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今已进入
网络的发展，实现了“天涯咫尺”
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
我们用网络还可以做…
网上订餐
结交朋友
娱乐
查询资料
求医问药
其他
总之，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络 推动社会进步
二
网络促进了农村经济的发展。
网络为经济发展注入新的活力。
①“网络问政”拓宽了公民参与民主决策、民主监 督的渠道，有利于维护公民的合法权益，提高了公 民的政治参与意识、社会责任感和主人翁意识。保
【一线精品】 人教版道德与法治八年级上册2.1 网络改变世界课件(共61张PPT)
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人 际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络让信息传递和交流变得方便迅捷
电话的发展
探究与分享
☆结合上图和生活经历，说说网络给人际交 往方式带来的影响。
人们之间的交往方式，经历了从信件到电 话，再到电脑、智能手机的转变。网络打 破了传统人际交往的时空限制，人们之间 的交流变得更加便利，同时拓宽了人际交 往的渠道，丰富了人们之间的交往方式。
自主学习
1.怎样认识网络让信息传递和交流变得方便迅速？ 2.怎样理解网络能促进人际交往？ 3.为什么说网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩？ 4.网络推动社会进步的表现有哪些？ 5.网络为经济发展注入新的活力体现在哪些方面？ 6.网络怎样促进民主政治的进步？ 7.怎样认识网络为文化传播和科技创新搭建新平台？ 8.网络中的陷阱有哪些？ 9.网络信息为什么会良莠不齐？ 10.在日常生活中，我们应对哪些情况提高警惕，防止被骗？ 11.沉迷于网络对人有哪些影响？ 12.开放的网络世界对个人隐私有什么影响？
课堂练习
3.互联网将地球缩成了一张小小的网，在这张网里， 你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药，甚至在线购
A 物、进行网上股票交易……这表明 ( )
A.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部
网络信息
个人 信息
不良
信息 谣言
警惕网络诈骗
网购诈骗 红包诈骗
没有天上掉馅 饼的好事，即使有 也不一定会砸到我 们！！
短信诈骗
网络诈骗常见手法
手法一：以购物为由实施诈骗。不法分子建立虚 假购物网站或在知名购物网站上发布虚假信息， 以“底价品”“走私货”“慈善义卖”等名义吸 引消费者先付款等手段骗取钱财。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络让信息传递和交流变得方便迅捷
电话的发展
探究与分享
☆结合上图和生活经历，说说网络给人际交 往方式带来的影响。
人们之间的交往方式，经历了从信件到电 话，再到电脑、智能手机的转变。网络打 破了传统人际交往的时空限制，人们之间 的交流变得更加便利，同时拓宽了人际交 往的渠道，丰富了人们之间的交往方式。
自主学习
1.怎样认识网络让信息传递和交流变得方便迅速？ 2.怎样理解网络能促进人际交往？ 3.为什么说网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩？ 4.网络推动社会进步的表现有哪些？ 5.网络为经济发展注入新的活力体现在哪些方面？ 6.网络怎样促进民主政治的进步？ 7.怎样认识网络为文化传播和科技创新搭建新平台？ 8.网络中的陷阱有哪些？ 9.网络信息为什么会良莠不齐？ 10.在日常生活中，我们应对哪些情况提高警惕，防止被骗？ 11.沉迷于网络对人有哪些影响？ 12.开放的网络世界对个人隐私有什么影响？
课堂练习
3.互联网将地球缩成了一张小小的网，在这张网里， 你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药，甚至在线购
A 物、进行网上股票交易……这表明 ( )
A.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部
网络信息
个人 信息
不良
信息 谣言
警惕网络诈骗
网购诈骗 红包诈骗
没有天上掉馅 饼的好事，即使有 也不一定会砸到我 们！！
短信诈骗
网络诈骗常见手法
手法一：以购物为由实施诈骗。不法分子建立虚 假购物网站或在知名购物网站上发布虚假信息， 以“底价品”“走私货”“慈善义卖”等名义吸 引消费者先付款等手段骗取钱财。
道法八年级上册《网络改变世界》课件
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④标题文
课堂小测
3、中国信息产业网载文指出，一想到社交网络，大多数人就会
立刻想到Facebook、微博、个人空间等等。事实上，很多企业
也都在努力借助这些社交工具推动企业的销售，还有很多大型企
业通过这些工具实现快速高效的内部沟通。这表明(
)
A．我国已进入互联网
B．互联网提高了文化传播速度
重点问题
1.网络如何丰富我们的日常生活 ？
重
点
问 2.网络如何推动社会进步？
题
3.网络的弊端有哪些？
01
PART 01
第一目
网络丰富日常生活
探究一 网络如何丰富日常生活
狼烟传递信息
邮体现出来网络带给我们什么影响？
提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
1 网络丰富日常生活
2 网络推动社会进步
3 网络是把双刃剑
4
课堂小结
5
课堂练习
目 录
新课导入
问卷调查：关注你的网络生活 （1）生活中你经常借助互联网做哪些事？
线上聊天
网上购物
点外卖
线上学习
（2）如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？
休闲娱乐
新课导入
（2）如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？
各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请 你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。 网络促进了民主政治的进步
探究二 网络如何推动社会进步
“只有展现在观众面前的文物才是神采奕奕的，才是有尊严的。我们将建立5G故宫， 以后民众只需通过一部手机，便可知晓故宫万事。”--故宫学院院长单霁翔
人教版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界课件 (共28张PPT)
单项选择题 4.2017年两会期间，《光明日报》采用Skype for Business网络视频技术，开设《两会· 微沙龙》栏 目。每期沙龙设置一个话题，邀请代表委员和网 友进行视频讨论，讨论内容同步在光明网、《光 明日报》微博等渠道进行直播。对此做法认识正 确的是( B) A.保障公民享有最基本的人身权利 B.网络促进民主政治的进步 C.可以使人民直接参与管理国家事务 D.扩大了公民的民主政治权利
3.①互联网促进文化传播
互联网打破了地域界 限，极大地拓展了文 化交流的内容、场合 及范围，提高了文化 传播的速度。
3.②互联网促进科技 创新 互联网促进了科技 创新所需要的物质 与信息资源的快速 流动，加速了各种 创新资源的汇聚、 融合与共享。
你会转发吗？为什么？ 网络上还有比这更糟糕的吗，你知道哪些？
七嘴八舌话时尚
你听说过这些流行语吗 ？
扎心了！老铁 你的良心不会痛吗 请开始你的表演 皮皮虾，我们走 pick 划水
猜一猜，我国目前有多少网民？
生活中，你或你的家人会借助互联网做 哪些事情？
第一框 网络改变世界
一、网络丰富日常生活
网络教育
美团外卖
互联网 生活
共享单车
古今通讯差距
网络视频会议
单项选择题 2.赏析漫画《井底之蛙新编》，让小青蛙发出 这样的感叹的主要原因是( D)
A.交通工具的飞速发展
B.通信技术的更新换代
C.宇宙变化的沧海桑田
D.网络技术的全面运用
多项选择题 3.目前，“手机依赖症”已成为当今社会的“流 行病”。下述漫画带给我们的有益启示是ABD ( )
A.要正确对待科技发展带来的便利 B.应该珍爱生命，注重人际交往 C.要充分运用移动互联网日夜学习 D.要理性对待和运用络信息良莠不齐。
2.1网络改变世界 课件 (共24张PPT)道德与法治八年级上册
网络
改变世界
第二课《网络生活新空间》第一框
汇报人：
小组任务
请同学们按照对应的小组，将课前收集的资料在小组内部进行分享，小组代表汇总，时间10分钟。每组派个代表上台分享发言，时间是3分钟。
网络是把双刃剑
网络是把双刃剑
行业PPT模板http:///hangye/
常见的诈骗手法及防范措施
同学们的分享让我们初步了解了网络生活给我们带来了新空间，我们的世界因为互联网更加绚丽多彩，生活也因为互联网更加丰富多彩，网络改变了我们的世界。 下面老师将用几个词语来深入探究本堂课的内容《网络改变世界》
D
真题演练
3.(2023·黑龙江）随着互联网加速融入入们的日常生活，特别是网络直播和短视频的迅猛发展，一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线。因此，国家开展系列“清朗·2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示不包括A.要学会自我保护，提高自己的辨别能力B.网络具有消极作用，我们坚决远离网络C.正确对待网络资源，自觉抵制不良信息D.网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
知识点：网络带来的好处？
2. 推动社会进步
第三部分
网络之弊——影响生活和社会之利
网络之弊——
影响生活和社会
网络之弊——
影响生活和社会
网络之弊——
影响生活和社会
信息泄露
手机窃听
窥密偷拍
网络之利——
丰富日常生活
②沉迷于网络，影响学习工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
知识点：网络带来的弊端？
网络是把双刃剑
第一部分
网络之利——丰富日常生活
网络之利——
丰富日常生活
网络之利——
丰富日常生活
天涯若比邻的地球村
改变世界
第二课《网络生活新空间》第一框
汇报人：
小组任务
请同学们按照对应的小组，将课前收集的资料在小组内部进行分享，小组代表汇总，时间10分钟。每组派个代表上台分享发言，时间是3分钟。
网络是把双刃剑
网络是把双刃剑
行业PPT模板http:///hangye/
常见的诈骗手法及防范措施
同学们的分享让我们初步了解了网络生活给我们带来了新空间，我们的世界因为互联网更加绚丽多彩，生活也因为互联网更加丰富多彩，网络改变了我们的世界。 下面老师将用几个词语来深入探究本堂课的内容《网络改变世界》
D
真题演练
3.(2023·黑龙江）随着互联网加速融入入们的日常生活，特别是网络直播和短视频的迅猛发展，一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线。因此，国家开展系列“清朗·2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示不包括A.要学会自我保护，提高自己的辨别能力B.网络具有消极作用，我们坚决远离网络C.正确对待网络资源，自觉抵制不良信息D.网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
知识点：网络带来的好处？
2. 推动社会进步
第三部分
网络之弊——影响生活和社会之利
网络之弊——
影响生活和社会
网络之弊——
影响生活和社会
网络之弊——
影响生活和社会
信息泄露
手机窃听
窥密偷拍
网络之利——
丰富日常生活
②沉迷于网络，影响学习工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
知识点：网络带来的弊端？
网络是把双刃剑
第一部分
网络之利——丰富日常生活
网络之利——
丰富日常生活
网络之利——
丰富日常生活
天涯若比邻的地球村
人教版八年级道德与法治上册课件：2.1 网络改变世界(共35张PPT)
课堂练习
1.比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。 因为网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一 种消费方式。2017年中国网购总额达6.7万亿元，在网上购
物的互联网用户比例达到57%。这说明( C )
A．网络生活比现实好得多，网络无所不能 B．网购已经取代了传统的实体店购物方式 C．网络极大地方便了人们的生活 D．人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
网络是如何推动社会进步的？
1、网络为经济发展注入新的活力 2、网络促进民主政治的进步 3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台
今天你“低头”了吗？ 你如何看待“低头族”？
你知道网络中还有哪些虚假、不良的信息？
歪曲事实，误导大众 谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严 进行网络诈骗，侵害他人利益
发布暴力、色情和危害社会稳定的信息
这几幅漫画说明了什么？ 你身边有这样的例子吗？
沉大迷量网冗络余， 信影息响干学扰思习人考、们：工的沉作信迷和息网生选络活 择有。，哪耗些费危人害们？的时间。 碎片化信息，影响人们思考的深度。 ④虚拟交往，疏离了现实中的人际关系。
个人隐私容易被侵犯。
会给被侵权人造成困扰和伤害， 给社会带来恐慌和不安。
中国网民做到了。这意味着( B )
①网络成为我国公民参与政治生活唯一方式 ②网络成为促进社会民主进步的重要平台 ③反腐只能依靠网络 ④网络发展正深刻影响中国公民的政治参与 A．①② B．②④ C．①④ D．①③
6．有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了
学业（C ）
A．这说明上网百害无一利 B．这表明网络是生活的全部 C．这表明网络是一把双刃剑
一、网络丰富日常生活
1.网络让我们日常生活 中的信息传递和交流变 得方便迅捷。
部编人教版八上道德与法治2.1网络改变世界课件(共25张ppt)
网络改变世界
人教新课标八年级上
互联网出现之前，人们的生活是什么样的？
看报纸
围着看电视
比赛！
老鹰抓小鸡
跳方块
玩弹珠
互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？
网络教育
美团外卖 网络购物
摩拜单车
网络丰富日常生活
信息传递和交流的变化
网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。
答案：A
网络是把双危害？ 提示： 网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任 危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体 权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了 社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言？ ①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、 责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都 需要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律，文明 上网，不信谣，不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说， 相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒 “造谣者”的用心，让其臭名远扬。③对网站而言，应 加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣 言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效，更要 依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器 维护自身合法权益。
个人隐私被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私？ 提示：①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含 个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。
互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时， 也带来了不容忽视的危害。这说明（ ）
A.网络是我们生活的全部 B.网络有利也有弊，是一把双刃剑 C.人们应远离网络，免受侵害 D.网络具有虚拟性，网上任何消息都不可信 解析：“互联网的普及在为人们生活带来便捷 的同时，也带来了不容忽视的危害”，说明网络既 有利又有弊，具有两面性，是一把双刃剑，故选项 B符合题意。 答案：B
人教新课标八年级上
互联网出现之前，人们的生活是什么样的？
看报纸
围着看电视
比赛！
老鹰抓小鸡
跳方块
玩弹珠
互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？
网络教育
美团外卖 网络购物
摩拜单车
网络丰富日常生活
信息传递和交流的变化
网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。
答案：A
网络是把双危害？ 提示： 网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任 危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体 权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了 社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言？ ①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、 责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都 需要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律，文明 上网，不信谣，不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说， 相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒 “造谣者”的用心，让其臭名远扬。③对网站而言，应 加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣 言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效，更要 依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器 维护自身合法权益。
个人隐私被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私？ 提示：①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含 个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。
互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时， 也带来了不容忽视的危害。这说明（ ）
A.网络是我们生活的全部 B.网络有利也有弊，是一把双刃剑 C.人们应远离网络，免受侵害 D.网络具有虚拟性，网上任何消息都不可信 解析：“互联网的普及在为人们生活带来便捷 的同时，也带来了不容忽视的危害”，说明网络既 有利又有弊，具有两面性，是一把双刃剑，故选项 B符合题意。 答案：B
部编本人教版《道德与法治》八年级上册2.1 网络改变世界 (共28张PPT)
解析：本题考查网络的重要作用的知识。“互联网+”可以 解决一切经济难题的说法太绝对，排除②；①③④反映了 网络的作用。故选D。
心灵感悟
互联网不但创造了人们沟通、交流的奇迹，而且创造
出了一个虚拟的世界——网络世界。打开电脑，点击宽带 连接，进入互联网，我们就仿佛进入了一个新的世界—— 网络世界。在这里，不分年龄、不分职业，大家都可以进 入各个论坛，发表自己的言论；和世界各地的人们在一起 玩网络游戏，享受无尽的乐趣。虽说网络是虚拟的，但是 这种虚拟给了人们心灵的真实！
第一单元
第二课
第一框
走进社会生活
网络生活新空间
网络改变世界
一、网络丰富日常生活 1.日新月异的互联网不仅促进了社会生产的_______ 新变革 ，而 且创造了人类生活_______ 新空间 。我们要理性利用互联网，做 网络生活的_____ 主人 。
2.网络让我们日常生活中的_______________ 信息传递和交流 变得方便迅
5.基于互联网的_______ 大数据 正在改变我们的生活和我们理解世
界的方式，成为众多新发明和新服务的_____ 源泉 。
三、警惕网络中的陷阱
6.网络信息_________ 良莠不齐 。
7.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干 扰人们的_____ 选择 ，耗费人们的时间。 8.个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被 侵权人造成_____ 困扰 和伤害，给社会带来_____ 恐慌 和不安。
大。
这种说法错误。网络给我们的生活开辟了一个新的空 间，网络交往突破了传统交往的限制，使我们无需担心地 域、年龄、学历、家庭背景等的不同，为我们提供了一个 平等自由的交流平台。
网络推动社会进步 探究 网络如何推动社会进步？ 【情境引入】 “互联网+”实际上是创新2.0下的互联网发展新形态、 新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。新 一代信息技术的发展催生了创新2.0，而创新2.0又反过来 作用于新一代信息技术形态的形成与发展，重塑了物联网、
人教版道德与法治八年级上册 2.1 网络改变世界 课件
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
活动一 重难点突破
重点一 网络丰富日常生活 材料 2020年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情暴发后， 人们原本的生活消费习惯被打乱了，人们选择减少外出，将生活、消费 的需求从线下转移到线上。人们的生产生活朝着智能化、线上化发展， 网上办公、网上诊疗、网上购物、网上娱乐、网上学习成为人们的重要 工作生活方式。 【点拨】本材料让我们切身感受网络给我们的生活带来的便利，引导 我们正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活， 享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。
【答案】C
3．有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。文化部发出了《关
于加强网络文化市场管理的通知》，要求全国各地清查、整治网吧的种
种不规范行为。对于“网络一半是‘天使’，一半是‘魔鬼’”的理解
正确的是( )
C
①网络文化是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少
年的“沙尘暴” ③上网＝游戏＋聊天＋网恋 ④正确的网上学习、交
2．国庆期间，王宇与父母到成都旅游，利用网络，查到了合适的车次，
又把成都的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面注意的问题。
王宇的成都之行比较顺利。这说明(
)C
①网络游戏、网络文学有害无益 ②网络给我们的生活带来了便利
③通过网络结交朋友是最好的方式
④通过网络可以获取实用的信息和知识
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
小丽：网络使交流便利，却使人的思想退化，网络弊大于利 小康：网络给了许多人可以偷懒的机会，由于网络的发展人变得懒惰 了
小军：网络交往打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 小华：网络生活很丰富，网络沟通无极限，网络交流方便快捷 A．小丽和小康 B．小丽和小军 C．小康和小华 D．小军和小华
第一框 网络改变世界
活动一 重难点突破
重点一 网络丰富日常生活 材料 2020年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情暴发后， 人们原本的生活消费习惯被打乱了，人们选择减少外出，将生活、消费 的需求从线下转移到线上。人们的生产生活朝着智能化、线上化发展， 网上办公、网上诊疗、网上购物、网上娱乐、网上学习成为人们的重要 工作生活方式。 【点拨】本材料让我们切身感受网络给我们的生活带来的便利，引导 我们正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活， 享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。
【答案】C
3．有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。文化部发出了《关
于加强网络文化市场管理的通知》，要求全国各地清查、整治网吧的种
种不规范行为。对于“网络一半是‘天使’，一半是‘魔鬼’”的理解
正确的是( )
C
①网络文化是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少
年的“沙尘暴” ③上网＝游戏＋聊天＋网恋 ④正确的网上学习、交
2．国庆期间，王宇与父母到成都旅游，利用网络，查到了合适的车次，
又把成都的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面注意的问题。
王宇的成都之行比较顺利。这说明(
)C
①网络游戏、网络文学有害无益 ②网络给我们的生活带来了便利
③通过网络结交朋友是最好的方式
④通过网络可以获取实用的信息和知识
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
小丽：网络使交流便利，却使人的思想退化，网络弊大于利 小康：网络给了许多人可以偷懒的机会，由于网络的发展人变得懒惰 了
小军：网络交往打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 小华：网络生活很丰富，网络沟通无极限，网络交流方便快捷 A．小丽和小康 B．小丽和小军 C．小康和小华 D．小军和小华
人教版八年级道德与法治上册 2.1 网络改变世界 (17张PPT)
探究与分享 互联网给我们的生活带来哪些便利？
互联网+
“互联网+”是两化融合的升级版， 将互联网作为当前信息化发展的核 心特征，提取出来，并与工业、商 业、金融业等服务业的全面融合。 这其中关键就是创新，只有创新才 能让这个+真正有价值、有意义。
网络推动社会进步的表现：
（1）网络为经济发展注入新的的活力： ①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已 经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 ②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级， 创造了新业态，提升了经济发展水平。
网络是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ双刃剑
探究与分享 网络谣言有什么危 害？怎样防范网络危害？
网络谣言颠覆了新闻真实性的原则，使事情真假难辨，甚至黑白颠 倒，给网民造成巨大的思想混乱。网络谣言污染网络环境，扰乱网 络公共秩序，败坏社会风气，给社会稳定造成了直接伤害。 （1）加强主流文化建设。（2）提高政府公信力。（3）完善公民 网络行为法律制度。（4）加强互联网技术应用管理创新。（5）深 入开展公民道德建设。
知识点补充：防止中学生沉溺于网络游戏的措施
（1）国家：加强对网络游戏的监督和管理，完善法律法规，加大对网络游 戏违法犯罪行为的打击力度等； （2）互联网企业：必须具有高度的社会责任感，开发有利于国家、社会和 青少年健康成长的网络游戏； （3）学校：加强学生绿色上网教育，坚持正面引导，教育学生正确对待和 利用网络； （4）家庭：正确引导孩子使用互联网，培养孩子广泛、健康的兴趣爱好； （5）中学生自身：增强自身保护意识，提高媒介素养，学会”信息节食“， 恪守道德，遵守法律。
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
生活中，你经常借助网络做哪些事情呢？
《网络改变世界课件ppt》课件 2022年部编版道德与法治
定义： 行政违法行为是指违反行政法律规范，应该
受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社 会治安的行为。
状元成才路 状元成才路
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。
状元成才路
行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、
状元成才路
开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违状元成才路法所
得、行政拘留等。
状元成才路
手法四，以“招聘” 为由，套取求 职者信息，向其亲朋好友实施诈骗； 或向求职者索要押金。
网络诈骗常见手法
手法五，冒充亲朋好友实施诈骗。不法分子采 用木马等黑客手段获取网络用户帐号密码，操 作用户的ＱＱ等聊天工具，冒充亲朋好友，发 出“求救汇款”信息诈骗。
手法六，“网络钓鱼”诈骗，不法分子利用 欺骗性的电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗 活动，获得受骗者的银行卡号、密码等财务信 息进而盗取资金。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
探究与分享
教材47 页
结合课本上的文字，说说上述行为是不是 违法行为？属于哪一类违法行为？
场景一：是违法行为，违反了我国的 物权法，属于民事违法行为。
场景二：是违法行为，违反了我国 治安管理处罚法，扰乱了公共场所 秩序，属于行政违法行为。
生命 生存 生活
警惕网络陷阱
刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加 规定:编造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信 息网络或其他媒体上传播,或明知是上述虚假信 息,故意在信息网络或其他媒体上传播,严重扰 乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者 管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有 期徒刑。
受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社 会治安的行为。
状元成才路 状元成才路
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。
状元成才路
行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、
状元成才路
开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违状元成才路法所
得、行政拘留等。
状元成才路
手法四，以“招聘” 为由，套取求 职者信息，向其亲朋好友实施诈骗； 或向求职者索要押金。
网络诈骗常见手法
手法五，冒充亲朋好友实施诈骗。不法分子采 用木马等黑客手段获取网络用户帐号密码，操 作用户的ＱＱ等聊天工具，冒充亲朋好友，发 出“求救汇款”信息诈骗。
手法六，“网络钓鱼”诈骗，不法分子利用 欺骗性的电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗 活动，获得受骗者的银行卡号、密码等财务信 息进而盗取资金。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
探究与分享
教材47 页
结合课本上的文字，说说上述行为是不是 违法行为？属于哪一类违法行为？
场景一：是违法行为，违反了我国的 物权法，属于民事违法行为。
场景二：是违法行为，违反了我国 治安管理处罚法，扰乱了公共场所 秩序，属于行政违法行为。
生命 生存 生活
警惕网络陷阱
刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加 规定:编造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信 息网络或其他媒体上传播,或明知是上述虚假信 息,故意在信息网络或其他媒体上传播,严重扰 乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者 管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有 期徒刑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
无聊信息上浪费精力 ③要寻找自己感兴趣的暴力信息
④要学会“信息节食”
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2. 陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩
到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校
里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不
课堂小结
网络丰富日常生活
网 络 改 变
网络推动社会进步
世 界
警惕网络中的陷 阱
1.网络让我们日常生活中的信 息传递和交流变得方便快捷
2.打破传统人际交往的时空限 制，促进人际交往 3.生活变得更加便利和丰 富多彩
1.为经济发展注入新的活力
2.网络促进民主政治进步 3.网络为文化传播和科技创新搭 建新平台
网 络 信 息 良 莠 不 齐
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
2.
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
沉 迷 于 网 络 ， 影 响 学 习 、 工 作 和 生 活
3.
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
D 和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络(
)
①影响学习和生活
②给社会带来恐慌和不安
③耗费了自己的时间
④影响现实的人际关系
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
个 人 隐 私 容 易 被 侵 犯
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
保护隐私 经验分享
认真选择倾诉对象；上网时要保持高 度警惕，不轻易泄露个人信息；重要 信息和资料一定要记得锁好。
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
教研组:文综组 主备人:
时间:2020年7月
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
教学目标
1.知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给 人们带来的不利影响。 2.能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分 辨能力。 3.培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。
二、网络推动社会进步
1.为经济发展注入新的活力。
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
2.网络促进民主政治进步。
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
1.
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
三、警惕网络中的陷阱
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
一、网络丰富日常生活
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便 快捷。
新知学习Байду номын сангаас
网上购物
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 2.网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活 3.个人隐私容易被侵犯
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
课堂练习
1.网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包
C 罗万象。我们在上网时应该(
)
①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不在无关的信息面前停留，不在