突发事件应急管理与媒体沟通

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是十分有限的,但民众可以通过参加政党、 社团、社区组织获群众组织等方式组织起来, 民众一旦被组织起来,就可以发挥非常重要 的作用。
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• 其三,应通过各类培训班、机关学习、员工培训、 社区教育等各种形式加强对员工、民众进行突发 事件应对的宣传和训练;教育部门要把各级别学 生的突发事件应对处理模拟训练列入教学计划, 从小就对公民开展突发事件应对与意外防治的教 育。
5、要学习新闻传播规律,提升与媒体打交道的能力。
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3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/24
突发事件应急管理与媒体沟通
突发事件应急管理与媒体沟通
突发事件潜伏期:
• 加强信息收集分析研判,加强预警功能。 • 媒体的反映和报道是我们获得信息的重要来源
和渠道。
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爆发期:
• 引导公众情绪,统一舆论基调; • 确定重点沟通对象,修复公众形象; • 时间第一,争取舆论主动权,而不能等其他
渠道、媒体说了以后再说; • 备好有关背景材料,采取信息滚动发布,并
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(一)事发前:预防预警预控
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(二)事发时:应急处置
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(三)事发后:恢复总结
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一、关于突发事件的预防预警预控与准备 二、关于突发事件状态下的应急决策与处置 三、关于突发事件应对中的媒体沟通与舆论引导
转变应急决策观念
1、树立事前决策观念; 2、树立效率至上观念; 3、树立沟通交流观念 。
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• 借用“外脑”,加强智囊机构与事前专家 库建设。
• 专业问题尊重专家的意见。
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三、关于突发事件应对中的 媒体沟通与舆论引导
在突发事件应对中沟通机制不畅, 媒体 沟通和舆论引导欠缺。
2、要全面履行各自职能,尤其要加强市场监 管,完善社会管理,提升公共服务。
3、加强应急管理“一案三制”建设,提高应对 各
类突发事件的能力和水平。
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重视对应急预案的培训、演练与动态管理
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(三)要构建有效的突发事件预防预警预控 机制
要健全科学民主的常规决策机制及决策纠错机 制、畅通的民意表达机制、信息收集监测研判机 制、信息披露发布机制、舆论监督机制、舆论引 导机制及风险评估与隐患排查机制等。
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关于突发事件新闻发布
• 一定要抢时间,争取先声夺人,同时要以准确 为前提;
• 对一些尚未弄清楚的情况、较为复杂的突发事 件可事先发布简短消息,而后再作后续报道, 千万不能因为没有弄清楚情况而对相关信息不 予披露。
• 一般只陈述事情的经过,不宜过多加入分析、 评论或结论性意见,既为发言人以后的报道留 下空间,也不至于引来媒体、舆论和公众的追 问与责难。
不断根据最新材料和信息予以充实。 • 恰当处理与“敌对”媒体的关系。
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提升与媒体合作的能力
突破媒体管理旧框框,提高领导干部与 媒体合作的能力,充分发挥媒体在应急管理 中的积极作用。
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认识传媒,善用传媒
1 、传媒的党性; 2、 传媒的狼性;
3、 传媒的猫性。
(一)树立全面的应急管理意识
要树立起应急管理不只是突发事件发生后 的迅速回应和对危机局势的严厉控制,更重要 的是要有及时有效解决日常工作中存在的相关 问题,减少突发事件发生的意识。
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(二)要不断优化常态管理,树立和落实 科学发展观,构建和谐社会,加强和改 进社会管理,强化市场监管,提升公共 服务,只有这样才能从根本上预防和减 少突发事件的多发频发。
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提升领导干部的应急决策能力
• 领导干部应对突发事件能力,首先和最重要的 •就是决策能力。
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应急决策对决策者的能力要求
• 良好的心理素质 • 敏锐的洞察力 • 果敢决断的胆识 • 良好的沟通协调能力 • 周到细致的执行能力
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2、保证公众信息的知情权; 3、保持信息口径一致;
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4、保持社会的稳定
• 流言传播的基本法则告诉我们:在流言传 播中,主题越是重要,流言也就越容易传 播;主题的信息越是暧昧,流言也越容易 传播。
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(二)应急管理各个阶段的沟 通方式和沟通策略
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突发事件风险预测、隐患排查的 主要途径和方法
• 公众态度调查 • 上访、举报、投诉渠道的反馈 • 媒体(网络)舆情分析 • 头脑风暴法 • 德尔斐预测法
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• 请思考:
当前我们各部门、各单位和各企业在日 常工作和经营管理中存在哪些突发事件的风 险与隐患?
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• 新闻发布要讲究策略和方法,考虑民众的心理 接受能力,但不能因此把有些很严重的事情暂 时说得轻些;
• 负责新闻发布的部门,应及时就新闻发布的内 容和有关答问口径与参与危机事件处理的部门 沟通。
• 新闻发布可以通过新闻发布会、媒体吹风会、 新闻通稿、接受记者采访、书面回答记者提问 等多种方式进行。
1、保证正规渠道畅通;
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重视小道消息和谣言
由于小道消息和谣言是在公众间私下传播, 没有规则约束,随意性大,加之传递过程中的 不断歪曲和误传,易给社会稳定带来较大的负 面影响,需予以高度重视: • 保持正规传播渠道的畅通 ; • 及时公布事实真相; • 做好宣传和解释工作,加强正面引导。
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▲7·23事件中的危机沟通 ▲《王旭明写给王勇平的一封信》.doc
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如何加强危机沟通机制的建设?
一是健全新闻发言人制度。 二是要善于借助媒体。
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(一)危机沟通机制建设应遵循 的四大原则
两个“保证”,两个“保持”
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• 突发事件的决策主体除了定夺决策的主要行 政首脑,还包括协助行政首脑做出决断的人 和组织机构。
• 突发事件的决策机制主体包括决断系统、参 谋系统、协调系统。
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应急决策的特点及其启示
• 以控制事态为首要目标 ; • 后果不确定; • 时间不充分; • 信息不准确 ; • 资源紧缺 ; • 高度人格化。
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突发事件虽难以预防预测,具有不确定性 和偶然性,但其发生往往由矛盾长期积累和激 化引起,绝大多数的“偶然事故”,细究起来 大多是我们日常的管理和制度建设长期存在漏 洞的必然结果。
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1、要完善对领导干部的政绩考评机制和选拔 任用体制,建立明晰的行政问责制度。
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一、关于突发事件的预防预警预控与准备
缺“预防预警预控” 发事件的有效防控。
加强对突
应急管理的理想状态就是要做好对可能的 各种矛盾风险的有效预防和及早地预警预控。
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建立健全突发事件的预防预警预控机制, 提升预防预警预控能力。
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突发事件应急管理与媒体沟通
(wenku.baidu.com)危机发言人应具备的技能
• 快速思考 ; • 有效倾听; • 以别的语言替代“无可奉告”; • 压力下保持冷静,不能面对记者刁钻提问,以
牙还牙; • 尽量避免使用专业术语; • 善于质疑不准确的信息; • 解释某些问题不能回答的原因。
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危机爆发后的沟通策略
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提高舆论引导能力
1、主动与媒体保持联系,及时通报有关情况。 2、要积极沟通引导媒体,掌握舆论主动权。
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3、对记者的管理要避免简单生硬,要把管理工作与正 面信息的提供与采访安排结合起来。
4、充分发挥互联网的优势,不断提供原始权威信息; 加强互联网信息管理。
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二、关于应急决策与处置
“决策失当”
促进合理化决策。
应急决策是应急处置的关键和难点。
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• “管理就是决策”。 • 领导干部在突发事件应急处置中面临着无奈、艰
难而又痛苦的决策(应急决策)。
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▲2001年9·11事件发生时,时任美国总统 小布什的反应。
• 了解公众情绪,倾听公众意见,满足公众需求; • 不能用猜测或不确定的信息来填补信息的空白; • 应使用清晰、不会产生歧义的语言,以避免出现
猜忌和流言; • 如果新闻报道与事实不符,应及时指出并要求更
正。
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关于危机沟通中媒体的选择
• 根据需求寻找选择有效的媒体; • 根据媒体的公信力选择具有信誉的媒体; • 选择人们乐于接受的媒体。
突发事件应急管理与媒 体沟通
2020/11/24
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突发事件的主要类型
⑴自然灾害 ⑵事故灾难 ⑶突发公共卫生事件 ⑷突发社会安全事件
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突发事件与危机关系图
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• 应急管理——为减缓突发事件发生而采取的事
先防范措施、事发时采取的应对行动、事发后 采取的各种善后措施及减少损失的行为,总称 为应急管理。
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(四)加强突发事件应对的培训与训练
• 反思5·12汶川大地震
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其一,要加强对领导干部进行应急管理的教育 培训和应急处理的模拟训练;
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其二,要加强对专业救援队伍和非专 业应急队伍的建立和训练
• 汶川大地震中被救人员的构成。 • 在大规模公共危机中,民众个体发挥的作用
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