教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及复习题(最新整理)

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六年级科学上册第二单元知识点梳理

六年级科学上册第二单元知识点梳理1、增加梁的宽度可以增加它的抗弯曲能力；增加梁的厚度可以大大增加它的抗弯曲能力。

要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。

2、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。

把薄板型材料折成“v”“l”“u”“t”或“工”字形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。

3、拱形承重的秘密：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合的更加紧密。

拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

4、圆顶形、球形等有和拱形相似的特点：圆顶形可以看成拱形的组合。

它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。

球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

5、人体的结构非常巧妙。

人的头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。

6、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。

7、上小下大，上轻下重的物体稳定性好。

8、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。

桥面也比较低而且平坦，方便通行。

桥梁有多种不同的结构，有的桥梁把多种结构合为一种。

桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

9、钢缆能能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。

10、钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。

钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。

从结构上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来。

钢索桥的功能：跨度很大。

桥塔修的高，可降低钢缆的拉力。

11、生活中的拱形：龟壳，贝壳，蛋壳，人的头骨、肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥、接近圆形的水果。

新教科版科学六年级上册知识点整理

1、地球是由什么组成的？地球由地核、地幔、外壳和大气层等部分组成。
2、大气层是如何分层的的？大气层分为对流层、平流层、臭氧层、中间层和外层。
3、什么是对流层？对流层是大气层的最低层，也是人类居住的主要区域，天气现象如风雨雷电等主要发生在对流层。
4、什么是平流层？平流层位于对流层之上，臭氧层位于平流层中，能够吸收紫外线，保护地球生命。
3、什么是生态系统？生态系统是由生物和环境组成的复杂系统，包
括食物链、生物群落、物质循环和能量流动等要素。
4、什么是生物圈？生物圈是地球上所有生物与其生存环境的相互作用构成的一个生态系统。
5、什么是基因？基因是 DNA 序列的一部分，控制着生物的遗传特征。
6、什么是基因工程？基因工程是通过人工操作基因，改变生物的遗传特征的一种技术。
2、实验探究：通过实验探究，掌握观测和记录天气状况的方法，了解气候对人类生活和生产的影响。例如，通过观测气温、风向等指标，理解天气的变化；通过观察不同地区的气候特点，理解气候对农业、交通等方面的影响。
综上所述，六年级科学上册的知识点涉及物质的变化、能量、生物与环境、地球上的水、生物的多样性、机械和工具、天气与气候等多个方面。在学习的过程中，不仅要掌握基本的概念和实验方法，还要注重知识的应用和实践能力的培养。
3、团队合作：通过小组合作学习和活动，评价学生的合作精神和团队意识。
4、学习态度：通过观察、交流和反馈，评价学生的学习态度和情感态度。
我们将根据学生的表现和反馈，及时调整教学策略和方法，以提高教学质量和效果。
六年级科学上册知识点整理
六年级科学上册知识点整理
一、单元一：物质的变化
1、科学概念：物质的变化可以划分为物理变化和化学变化。物理变化是没有新物质产生的变化，如形状的改变、位置的移动等；化学变化是有新物质产生的变化，如燃烧、锈蚀等。

教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及复习题（最新整理）

教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及复习题（最新整理）教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及习题1、纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。

像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。

2、同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。

如把薄纸板材料弯折成V、L、U、T或工等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增加材料的抗弯曲能力的。

3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形各部分受到压力时会产生外推力，拱就能承受巨大的压力。

圆顶形可以看成是拱形的组合。

它具有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力。

球形在各个方向上都可以看成拱形，它比任何形状都要坚固。

人的头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形---足弓，可以更好地承载人体的重量。

4、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构三角形框架结构最稳固，不易变形。

塔上小下大，上轻下重，多用三角形结构。

六年科学第二单元练习班级________ 姓名________一、判断题。

1、框架铁塔的结构是上小下大、上轻下重、空气阻力小，所以它不容易倒。

( )2、拱形的龟壳，可以让乌龟更加耐压。

( )3、六边形支架用料多，所以稳固。

( )4、体育馆用拱形做屋顶是为了美观。

( )5、脚手架上的斜梁是为了使脚手架稳固而添置的。

( )6、拱桥的优点是承受力大且使用材料少。

( )7、现代的斜拉桥由于是用钢材建造的，所以它牢固。

( )8、造房子的时候把横梁平着放，这是因为平着放更加坚固。

( )9、球形从各个方向上看都是拱形，所以它比任何形状都坚固。

( )10、增加纸条的宽度和厚度都可以大大增加它的抗弯曲能力。

( )11、做纸包装箱时之所以用瓦楞纸板是因为瓦楞纸板的抗弯曲能力比一般的纸板要强。

( )12、桌椅都有四条腿，所以四边形比三角形更稳固。

( )13、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。

新教科版小学科学六年级上册复习题课件

新教科版小学科学六年级上册复习题课件教学内容：本节课为小学科学六年级上册复习题课件，主要复习教材中的第一章《物质与能量》、第二章《地球与宇宙》、第三章《植物与动物》和第四章《人体与健康》的内容。

1. 第一章《物质与能量》：复习物质的三态变化、物质的结构、能量的转化和守恒定律等知识点。

2. 第二章《地球与宇宙》：复习地球的结构、地球的运动、宇宙的组成和天体等知识点。

3. 第三章《植物与动物》：复习植物的生长和繁殖、动物的特征和分类、食物链和生态系统的知识点。

4. 第四章《人体与健康》：复习人体的结构、人体器官的功能、健康的生活方式和预防疾病等知识点。

教学目标：1. 帮助学生巩固和掌握教材中的基本概念和知识点，提高学生的科学素养。

2. 通过复习题的形式，培养学生的思考和分析问题的能力，提高学生的学习效果。

教学难点与重点：难点：学生对于一些抽象的概念和理论的理解和运用。

重点：学生对于教材中基本知识点的掌握和应用。

教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：笔记本、笔、练习册。

教学过程：1. 导入：通过一个实践情景引入，例如地球的运动，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 知识点回顾：教师引导学生复习教材中的各个章节，概括每个章节的主要内容和知识点。

3. 复习题讲解：教师出示复习题，学生独立完成，教师进行讲解和解析，帮助学生巩固和掌握知识点。

4. 例题讲解：教师出示一些典型的例题，学生跟随教师一起分析和解答，提高学生的解题能力。

5. 随堂练习：教师出示一些随堂练习题，学生独立完成，教师进行点评和指导。

6. 板书设计：教师在黑板上设计板书，突出每个章节的重要概念和知识点。

7. 作业设计：教师布置一些相关的作业题，学生独立完成，巩固所学知识。

作业题目：1. 第一章《物质与能量》：请列举三种物质的三态变化现象，并解释原因。

2. 第二章《地球与宇宙》：请简述地球的结构，并说明地球自转和公转的意义。

3. 第三章《植物与动物》：请描述一下植物的生长过程，并解释动物的分类依据。

新教科版小学六年级科学上册复习资料(最全整理)

教科版六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。

2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。

3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。

5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。

6.常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机、园林剪。

三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。

2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。

3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。

4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。

5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。

2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。

最新教科版六年级上册科学知识点总结.docx

教科版六年级上册科学知识点总结科学六年级上册第一单元复习资料一、科学常识：1、在工作时 , 能使我们省力或方便的装置叫作机械 . 螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单 , 又叫做简单机械 .2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆 . 它有三个点 , 用力的位置叫用力点 , 克服阻力的位置叫阻力点 , 支撑着杠杆 , 使杠杆能围绕转动的位置叫支点 .3、杠杆尺平衡时 , 左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数.4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时, 杠杆费力 .当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时, 不省力也不费力 .当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时, 杠杆省力 .5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成. 它也是一种杠杆类的工具. 把秤砣悬挂位置作为用力点 , 那么杆秤是一个省力杠杆, 所以“秤砣虽小压千斤”6、制作杆秤：先找到秤杆上的三点, 定好位置 . 接着拴好阻力点和支点的细绳, 挂好秤盘系上秤砣 . 再用挂钩码的方法 , 在秤杆上画出重量刻度 .7、像水龙头这样 , 轮和轴固定在一起 , 可以转动的机械叫做轮轴. 轮轴的作用：在轮上用力省力, 在轴上用力费力；当轴相同时, 轮越大越省力 .生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手.8、像旗杆顶部的滑轮那样 , 固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮. 可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮 .9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用, 就构成了滑轮组 .10、生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳；③滑轮组：起重机、升降衣架.10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面.11、斜面的坡度越小 , 在斜面上提升物体所用的力就小 , 斜面的坡度越大 , 在斜面上提升物体所用的力就大 . 螺丝钉的螺纹越密 , 旋进去就越省力 .12、链条与两个齿轮啮合, 起到传递动力而使自行车运动的作用. 自行车的大齿轮带动小齿轮, 转动速度变快 , 小齿轮带动大齿轮 , 转动速度变慢 . （转速快 , 用力大；转速慢 , 用力小 . ）13、各种简单机械的比较：简单机械举例省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤( 榔头）杠不省力也不费力跷跷板、订书机、天平杆费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、刀刃、斧头、楼梯、钉子的钉尖14、写出各类型滑轮的作用.滑轮类型作用动滑轮省力滑定滑轮改用用力的方向轮滑轮组既省力又改变用力方向15、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆后轴上的齿轮和后轮轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬前轮、滑轮前轮滑轮脚蹬和齿轮轮轴科学六年级上册第二单元复习资料一、科学知识：1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 ( 柱子 ) 和横放的材料 ( 横梁 ) 支撑住的 . 它们受压时 , 横梁比柱子容易弯曲和断裂 , 所以 , 如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题 .2、把薄板形材料弯折成“V”“ L”“ U”“ T”或“工”字等形状, 实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度 . 减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力 , 但增加了厚度 , 就大大增强了材料的抗弯曲能力 . 材料的宽度越宽 , 抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚 , 抗弯曲能力越强 . 材料的宽度和厚度中 ,厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力 .瓦楞纸中间的纸被折成了波浪形, 增加了纸的厚度 , 从而提高了纸板的抗弯曲能力.3、拱形受到压力时 , 能把压力向下和向外传递给相邻的部分. 拱形受到压力时会产生一个向外推的力,能抵住这个力 , 拱就能承载很大的重量 .4、圆顶形可以看成拱形的组合 , 它具有拱形承载受压力大的优点 , 而且不产生向外推的力 . 球形在各个方向上都是拱形 , 这使得它比任何形状都坚固 .5、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨, 贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果 . 生活中的拱形：植物的杆、茎、果实, 拱门 , 拱窗 , 拱桥 .6、骨架式的构造叫做框架结构 . 用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少 , 框架结构中 , 三角形框架比四边形框架更加稳固 , 四边形框架容易变形 .三角形框架受到外力时 , 总是能够通过三根杆的推拉达到内力与外力的平衡.在四边形框架中加一根斜杆 , 就会变得稳固 . 因为加了斜杆后 , 当框架受到外力时 , 斜杆会产生拉力 ,使框架达到内力与外力的平衡 , 从而不易变形 .7、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大, 上轻下重的 .8、框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、采用了大量的三角形框架结构、抗风能力强.9、常见的桥梁结构类型有梁桥、拱桥、拉索桥和浮桥.桥面在拱下方的拱桥 , 桥板可以拉住拱足 , 抵消拱向外的推力 . 桥面被水平方向的力拉紧, 还增加了桥面的抗弯曲能力 .桥面在拱上方的拱桥 , 一字形桥板和两个矮梯形消除了拱的外推力, 使拱桥更加稳固 .10．钢缆能能承受巨大的拉力, 人们用它们建造的钢索桥, 大大增加了桥的跨越能力.11．钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成. 钢缆是桥承重的主要构件, 桥塔是支承钢缆的主要构件 , 桥塔是支承钢缆的主要构件 . 从结构上看是吊桥 , 即桥面被钢缆吊起来 . 钢索桥的功能：跨度很大 . 12．我知道的钢索桥：江阴大桥 , 夷陵长江大桥 , 美国跨海峡大桥 .13、设计桥要考虑：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么时候特点；③选择形状和结构 . ④用什么方法增强纸的抗弯曲能力 .科学六年级上册第三单元复习资料一、科学知识：1、1820 年 , 丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针, 发现通电导线可以产生磁性, 为人类大规模利用电能打开了大门 .2、用线圈和指南针可以做成电流检测器, 检测电池中有没有电：把电池接入线圈, 靠近指南针 , 指南针发生偏转 , 电池就有电 .3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁. 电磁铁只有通电时才具有磁性. 做电磁铁实验时 , 因为用的导线较短 , 这个电磁铁是很耗电的 , 不要把它长时间接在电池上.4、电磁铁有南北极 . 南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关.5、电磁铁的磁力大小是可以改变的, 大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗等有关 . 圈数少磁力小 , 圈数多磁力大：池少磁力小, 池多磁力大； .6、机由磁、着圈的芯、向器、刷成. 向器的作用是接通流并流的方向 . 小机在的程中 , 刷依次接触向器的三个金属 , 通子圈的流方向就会自改 .7、机是用生力的机器 . 然大小殊、用途各异 , 但机的工作的基本原理相同：用生磁 , 利用磁的互相作用 .8、能使各种用器做各种运、光、声、⋯⋯我把具有的种能量, 叫能 .9、能量有能、能、光能、声能等不同的形式 . 和运有关的物体具有的能量叫机械能 . 燃料、食物和一些化学物中存的能量叫做化学能 . 任何物体工作都需要能量 . 如果没有能量 , 自然界就不会有运和化 , 也不会有生命了 .各种各的池：干池（普通池和扣池）——化学能化成能；太阳能池——太阳能化成能 , 不能存能 , 只能即使用；蓄池——放把化学能成能 , 充把能化成化学能 . 用化学能的形式把能存起来 .10、所有的用电器都是一个电能的转化器, 能够把输入的电能转化成其他形式的能.用电器名称输入的能量形式输出的能量形式电灯光、（热）电视机光、声、（热）电冰箱热、（光、声）电吹风机械能、热、（声）空调电能热、（光、声）洗衣机机械能、（光、声）取暖器热、（光）电风扇机械能、（声）计算机声、光、磁、机械能11、通过发电机 , 人们能把其他形式的能量转化成电能 .用电器名称输入的能量输出的能量形式普通电池化学能光电池太阳能蓄电池化学能电能水力、风力发电站机械能火力发电站化学能12、煤是几亿年前植物被埋入地下 , 与空气隔绝 , 在长期的的压力、高温的共同作用下 , 慢慢形成的 . 石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂变化形成的 . 新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等 .第四单元生物的多样性1．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物 .科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的 .我们可把植物分为草本植物和木本植物 ,开花植物和不开花植物 ,水生植物和陆生植物 ,落叶植物和常绿植物等 .2．开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、种子六部分.3.在植物王国中 ,已发现的种类有 40万种之多 ,开花的植物约占一半以上.4．在不开花的植物中 ,蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样 ,自己进行光合作用制造养料 .菌类却是一个特殊的类别 ,它们不能进行光合作用 ,而是靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存 .5．分类是研究动物的一种基本方法.根据动物运动方式的不同,可以分为水中游的、空中飞的、地上走（或爬）的；根据它们生存的方式可以分为野生的和家养的；根据它们的身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物等；根据它们的食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食动物等等 .6.身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物.7．动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准.8．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体分为头胸腹三部分 ,头部有一对触角 ,胸部有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样 ,终生在水中生活 ,用鳃呼吸 ,用鳍游泳的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物 ,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物.9．在动物王国中 ,已发现的种类已经有 150多万种 ,是生命世界中类别最多的.而昆虫又是动物园王国中种类最多的 ,已知的昆虫达到 100多万种 ,约占 80%.10.浮萍根系退化,只有一根较细的根；小草和玉米都有庞大的根系,与生活的环境有关；仙人掌叶子退化成刺状 ,茎绿色、肥厚多汁；松树的叶为针形 ,可以减少水分的蒸发 ,有利于保持身体温度；香蕉树叶子宽大 ,更有利于蒸发体内水分 ,调节植物体的温度 .植物叶的形态与生活环境相适应 .11.猫的脚有肉垫,在地上跑时发出的声音较小,不易被捕食对象发现；带钩的鸟爪,容易抓住树干,适宜生活在森林中 ,并有利于捕抓小动物；鸭的脚有蹼 ,可以用来划水 ,适宜生活在水中；苍耳种子上有刺 ,在陆地上生活容易被动物携带传播种子；莲蓬大而轻,可在水中漂流 ,莲子有较硬的外壳 ,；蒲公英种子上有绒毛 ,容易随风飘动 ,传播种子 .12.38亿年前 ,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球环境变化是重要原因.人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用.13.生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物 ,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存 ,相互作用 ,相互影响 .14．同一种生物 ,愈冷的地方 ,个体就愈大 ,身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小；物竞天择 ,适者生存 .大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员. 14．人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物.15．《生物多样性条约》于1993年正式开始实行 .每年 5月22日被称为国际生物多样性日.全世界已有总结：。

小学科学教科版六年级上册第二单元《地球的运动》知识点整理(2021新版)

六年级科学上册第二单元知识点整理第1课我们的地球模型1.地球的内部结构由地壳、地幔、地核组成。

2. 地球表面主要是由海洋和陆地组成的。

其中海洋的面积大于陆地的面积，海洋面积大约占地球表面积的71%,陆地约占29%。

3.地球是一个球体。

4.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球公转。

同时，地球还在自转。

5. 地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了40亿年。

6.不同的模型适合表达不同的知识。

我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。

7.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线；连接南、北两极，指示南北方向的线是经线。

第2课昼夜交替现象1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。

2.昼夜交替是地球常见的天文现象。

3.地球上一昼夜的时间是24小时（或1天）。

4.昼夜交替的假说我们可以用手电筒模拟太阳，用地球模型（或乒乓球等球体）模拟地球。

通过模拟实验可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。

5.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替与地球自转有关。

第3课人类认识地球运动的历史1.“地心说”和“日心说”2.再次做昼夜交替现象的模拟实验（1）地球有自转轴，且地轴是倾斜的。

（2）反光的小圆片的作用：方便我们研究小圆片所在位置的昼夜变化情况。

（3）对昼夜交替现象的解释：自转半周前小圆片处于白昼，自转半周后小圆片处于黑夜。

3.地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。

4.地球还会绕着太阳公转。

4.谁迎来黎明1.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间不同。

东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明。

2.大家手拉手做谁先迎来黎明的模拟实验红色纸片模拟太阳围成一圈的同学模拟地球按某种方向转动模拟地球的自转贴有地名的同学模拟不同的地区先看到红纸片模拟先迎来黎明（1）大家按照由“西”向“东”的方向慢慢转动，“北京”先见到“太阳”。

小学科学教科版六年级上册第二单元《地球的运动》知识点(共7课)(2021新版)

小学科学教科版六年级上册第二单元《地球的运动》知识点(共7课)(2021新版)Unit 2: XXX'XXXLesson 1: Our Earth Model1.The Earth's internal structure consists of the crust。

mantle。

and core.2.The Earth's surface XXX and land。

The area of the oceansis greater than that of the land。

with the oceans covering approximately 71% of the Earth's surface and land covering approximately 29%.3.The Earth is a XXX.4.The Earth is a。

that revolves around the Sun。

and this movement is called Earth's n。

At the same time。

the Earth also rotates on its axis.5.XXX very ancient。

and its age has exceeded 4 XXX.6.Different XXX different knowledge about the Earth。

We can choose to make different Earth models according to the knowledge we want to express.7.By observing commonly used globes。

we can know that the circles parallel to the equator and indicating the east-XXX called latitude。

六年级上册科学课件-第二单元复习形状和结构｜教科版(共16张PPT)

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2、框架结构铁塔的特点是什么？
4、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载压力大的特点，又不产生向外推得力。
填空题
1、增加（宽度）、（厚度）和改变（形状）可以增强物体的抗弯曲能力。 2、球形在各个方向都可以看成（拱形）的组合，它比任何形状都要（坚固）。 3、像铁塔这样骨架式的构造就是（框架结）构。 4、框架结构一般由（三角形）、（四边形）框架组成。 5、把薄板形材料弯折成“v、L、T、工”字形状，虽然减少了材料（宽度），但却增加了材料（厚度），大大提高了材料的抗弯曲能力。
u、L、口、工、M等形状
A、上小下大，上轻下重 B、上小下大，上重下轻 C、上大下小，上轻下重。
1、增加（）、（）和改变（）可以增强物体的抗弯曲能力。
框架结构，空心的空气阻力小；
纸的材料不变、纸的厚度不变、柱子之间的距离不变、柱子的高度不变、放回形针的位置不变、放的力度不变
3、像铁塔这样骨架式的构造就是（）。
1、材料的厚度与抗弯曲能力无关。
答：上小下大，上轻下
重；框架结构，空心的空气
阻力小；采用大量的三角形具有稳定性。
抗弯曲能力
• 增加物体的宽度 • 增加物体的厚度 • 改变形状
瓦楞形拱形圆顶形球形
u、L、口、工、 M等形状
结构
5、（）的物体最不容易倒。
1、增加（）、（）和改变（）可以增强物体的抗弯曲能力。
纸梁越宽抗弯曲能力越强，纸梁越窄抗弯曲能力越弱。
2、框架结构铁塔的特点是什么？我们发现纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
A、长方形 B、正方形 C、三角形采用大量的三角形具有稳定性。 1、增加（）、（）和改变（）可以增强物体的抗弯曲能力。

小学科学教科版六年级上册全册精华知识点整理(2022新版)

六年级科学上册精华知识点整理第一单元《微小世界》第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体(放大)。

2.放大镜的特点是透明、中间(厚)边缘(薄)。

所以放大镜又叫(凸透镜)。

3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。

4.老花眼镜是运用(凸透镜)制作的,近视眼镜是运用(凹透镜)制作的。

第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个(凸透镜)组成,是用一个放大镜把另外-个放大镜(放大)形成的像进一步(放大)。

2.显微镜主要分为(光学)显微镜和(电子)显微镜。

3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做(物镜) , 靠近眼睛的透镜叫(目镜)。

4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数,即(物镜)的倍数x (目镜)的倍数。

第三课《观察身边微小的物体》1.使用(放大镜)能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用(显微镜)可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。

2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成,其实是(扁平的细毛)。

第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成(薄而透明)的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。

2.使用显微镜时要双眼睁开，用(左眼)看目镜进行观察,右眼协助记录。

3.1663年英国科学家(罗伯特.胡克)用自制的复合显微镜观察软木的薄片,发现了许多小房间一样的物质,把它命名为(细胞)。

4.显微镜放大倍数越大,观察的视野就越小,视野内的细胞数量就越少,细节越明显。

第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由（细胞）构成的，是生物体最基本的（功能）和（结构）单位。

2.植物的叶表皮上有(气）孔，它的主要作用是（蒸腾)和（呼吸)。

3.生命体细胞具有（消化)、（呼吸)、(（生长发育)、（繁殖遗传）、（运动)、（排泄）等功能。

4.显微镜主要由（物镜）、（目镜)、（反光镜)、（载物台)、（调节旋钮）等部分构成。

第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是(生物），它具有同其他生物一样的共同特征，如∶（呼吸)、（繁殖）﹑（排泄）等。

新教科版科学六年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)

新教科版科学六年级上册全册知识点汇总（含实验问答题）第一单元微小世界1.放大镜特点：中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。

功能：能把图像(放大)，显现人眼看不清的(细微)之处，使我们获得更多的信息。

放大镜的镜片又叫(凸透镜)，放大倍数与(凸度)有关；凸度越大，放大倍数越大。

2.光学显微镜：主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。

3.电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。

4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界5.光学显微镜的使用可以分5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。

6.通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。

7.放大倍数越大，物体的图像越(大)，视野反而越(小)。

8.制作洋葱玻片标本的步骤可以概括为撕、滴、展、盖、染、吸。

9.洋葱的表皮是由(细胞)构成的。

洋葱表皮结构像一个个(小房间)，房间内有(小黑点)。

10.第一个发现细胞的人是罗伯特·胡克。

发现血红细胞的科学家是简·施旺麦单。

11.细胞的形态生物标本都具有细胞结构，但其形态是(多种多样)的。

不同生物体的细胞是(不同)的，生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。

12.微生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应；会运动，能繁殖。

13.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。

细胞是生物最基本的结构和功能单位。

14.草履虫、线虫等为单细胞生物。

15.微生物种类：细菌、(霉菌)、病毒等。

16.微生物的运用：可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。

第二单元地球的运动1.地球内部结构：由(地核)、(地幔)、(地壳)组成。

2.地球表面主要由(海洋)和(陆地)组成。

3.不同的地球模型，表达的(研究方向)和(地球知识)不同，(制作方法)不同。

4.昼夜交替现象是由于地球(自转)引起的。

自转方向自西向东，自转一周24小时（一天）目镜物镜调节旋钮反光镜载物台假设：①地球不动，太阳围着(地球)转；②太阳不动，地球围着(太阳)转；③(地球)自转；④地球围着(太阳)转，同时(地球)自转。

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教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及习题1、纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。

像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。

2、同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。

如把薄纸板材料弯折成V、L、U、T或工等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增加材料的抗弯曲能力的。

3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。

拱形
各部分受到压力时会产生外推力，拱就能承受巨大的压力。

圆顶形可以看成是拱形的组合。

它具有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力。

球形在各个方向上都可以看成拱形，它比任何形状都要坚固。

人的头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形---足弓，可以更好地承载人体的重量。

4、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构三角形框架结构最稳固，
不易变形。

塔上小下大，上轻下重，多用三角形结构。

六年科学第二单元练习
班级________ 姓名________
一、判断题。

1、框架铁塔的结构是上小下大、上轻下重、空气阻力小，所以
它不容易倒。

( )
2、拱形的龟壳，可以让乌龟更加耐压。

( )
3、六边形支架用料多，所以稳固。

( )
4、体育馆用拱形做屋顶是为了美观。

( )
5、脚手架上的斜梁是为了使脚手架稳固而添置的。

( )
6、拱桥的优点是承受力大且使用材料少。

( )
7、现代的斜拉桥由于是用钢材建造的，所以它牢固。

( )
8、造房子的时候把横梁平着放，这是因为平着放更加坚固。

( )
9、球形从各个方向上看都是拱形，所以它比任何形状都坚固。

( )
10、增加纸条的宽度和厚度都可以大大增加它的抗弯曲能力。

( )
11、做纸包装箱时之所以用瓦楞纸板是因为瓦楞纸板的抗弯曲能
力比一般的纸板要强。

( )
12、桌椅都有四条腿，所以四边形比三角形更稳固。

( )
13、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。

( )
14、塑料饮料瓶的底部非常的厚，所以非常结实。

( )
15、建桥面使用材料越多，承受力越大。

( )
16、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，
又没有了拱受压时向外的推力。

( )
17、人的骨盆可以很好的承载人体的重量。

( )
18、改变纸的形状不可以增加纸的抗弯曲能力。

( )
19、北京奥运会主体育馆鸟巢的构造就是采用了框架结构。

( )
20、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，
减少了桥墩的负担。

( )
二、选择题。

1、下面四种形状中不能增加纸的抗弯曲能力的是（）。

Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、
2、拱形的赵州桥能承受更大的压力，是因为（）。

Ａ、拱形受到压力时，能将压力向下和向外传递给相邻的部分
B、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度
C、建造拱形时选择了特殊的材料
3、下列哪个框架不易变形（）。

Ａ、Ｂ、Ｃ、
4、增加材料的（），可以使材料的抗弯曲能力明显增强。

Ａ、宽度Ｂ、厚度Ｃ、长度
5、把同样厚度的材料制成一个箱体，采用（）形状最坚固。

Ａ、正方体Ｂ、长方体Ｃ、球体
6、安全帽承受压力强的特点是利用（）能承受更大的压力的原理。

Ａ、长方形Ｂ、圆顶形Ｃ、制作材料
7、工程师在建造一个复杂的框架前，需要首先做好（）工作。

Ａ、设计框架造型Ｂ、选择建造材料
Ｃ、美化加工框架 D、对设计模型进行测试验证
8、经研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（）。

Ａ、增强Ｂ、没有改变Ｃ、减弱
9、（）使物体不容易倒。

Ａ、上轻下重Ｂ、地面平整宽大Ｃ、上重下轻
10、鸡蛋握在手中不易损坏是因为（）。

Ａ、鸡蛋壳很厚B、鸡蛋壳是圆顶形的C、鸡蛋壳内部是空心的
11、为了使正方体框架能够承载更多的重量，我们至少需要加（）
根斜杆。

Ａ、2 Ｂ、4 Ｃ、6 D、8
12、房屋的柱子和横梁在受压时（）容易弯曲和断裂。

Ａ、柱子Ｂ、横梁Ｃ、柱子和横梁。