★2010年高考模拟材料作文30题——(05)头顶樱桃树的小鹿_高考作文预测.doc
2010高考作文审题拟题猜题训练
2010高考作文审题拟题猜题训练高三（）班学生阅读下面的材料，分别按高考的作文要求各拟写一个作文标题。
如有必要，请作简要说明。
1．有这样一个蒲公英的故事：在地中海东岸的沙漠中生长着一种特殊的蒲公英，它们不是按常规来舒展自己的生命，如若没有雨，它们一生一世都不发芽、不开花。
但只要有一场小雨，不论这雨什么时候落下，它们都会抓住这一难得的机会，迅速发芽、开花，并在水被蒸发之前，抓紧时间做完结子、传播等所有的事情。
2．动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。
”老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。
”猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。
多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。
”笼中的鹦鹉搭嘴道：“你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！”“这个我相信，”老马回答说，“但如果你走出你的笼子，你也许就会有新的体验了……”3．中央电视台《艺术人生》剧组来到东岳泰山录制“清明特别节目”，特约嘉宾、北京师范大学于丹教授的登山感悟是“‘山登绝顶我为峰’，这不仅是登山的境界，也应该是每个人努力追求的人生境界。
”另一位特约嘉宾、厦门大学教授易中天的感悟则是：“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。
”4．一颗小树看到一个农民带着斧头走到他的身旁，便对他说：“亲爱的，请你把我周围的树木全部砍光，我在这里无法自由自在地生长。
我既见不到阳光，根也找不到延伸的地方，四周甚至吹不进一点儿风，这些树木好像在我头上织成了拱形罗网！要不是它们妨碍我生长，一年之后我就可以成为这一带最醒目的大树，我的浓阴将覆盖住整个山谷。
可现在呢？我却长得像细细的树枝一样。
”于是农民就挥动斧头来为小树帮忙，在小树周围清理出很大的一片地方。
英语作文,我的亲戚
英语作文,我的亲戚篇一：英语日记100字篇一：一百字英语作文作文：校园跳搔市场题目：flea markets on campusevery coin has two sides.on the one hand, flea markets offer a platform selling various of cheap products conveniently.on the other hand, flea markets in result plenty of issues.we viewed from this angle, and flea markets are not supposed to exist on campus.one of the problem is that some illegal mar-chants sell inferior freight.college students would be tricked by them.whats more, this will lead to a mass concerning safe surroundings on campus.of course, the disordered markets brings safety trouble to hide.there are numerous matters owing to flea markets.for my part, flea markets are essential.however, the schools must strengthen managements to the mar-chants.篇二：多篇暑假英语日记作文带翻译today my parents took me to my grandfather’s house. i played with my cousin. suddenly my cousin suggested going to the park and having a rest. “that’s a good idea.”i said. then we prepared forthe traveling. after lunch, the sky turned dark. after that , it rained heavily. it meant our plan is impossible. what a pity day!今天我父母带我去了外公家，我和唐/表，兄/弟/姐/妹一起玩。
头顶樱桃树的小鹿材料作文
头顶樱桃树的小鹿材料作文在一片茂密的森林里，住着一只特别的小鹿。
这只小鹿啊，头上顶着一棵樱桃树，这可成了森林里最奇特的景象。
这棵樱桃树是怎么跑到小鹿头上去的呢？原来呀，有一天小鹿在森林里玩耍的时候，发现了一棵小樱桃树苗。
这小树苗长得嫩绿嫩绿的，特别可爱。
小鹿就想啊，要是这棵小树苗能一直陪着自己就好了。
于是它就突发奇想，把小樱桃树苗顶在了自己的头上。
小树苗就像一个别致的小帽子，小鹿顶着它在森林里跑来跑去，那模样简直酷极了。
刚开始的时候，其他小动物们都特别惊讶。
小松鼠从树上跳下来，眼睛瞪得大大的，对小鹿说：“小鹿啊，你脑袋上顶着棵树，这可怎么生活呀？你还怎么低头喝水，怎么快速奔跑躲敌人呢？”小鹿却满不在乎地回答：“小松鼠，你可不懂，这是我的新时尚。
我觉得我顶着樱桃树，就像是森林里最独特的模特儿。
”可是，问题很快就来了。
樱桃树一天天长大，它的根开始往小鹿的头上扎根，小鹿感觉有点疼了。
而且啊，随着樱桃树的长大，它变得越来越重。
小鹿以前跑起来像一阵风，现在跑几步就气喘吁吁的。
它去河边喝水的时候，脑袋上的樱桃树总是碰到河边的树枝，害得它喝口水都很费劲。
小鹿的朋友们都开始为它担心。
小兔子蹦蹦跳跳地过来，劝小鹿说：“小鹿啊，你还是把樱桃树弄下来吧。
你看你现在，都不像以前那么快乐的小鹿了。
”小鹿这时候才有点后悔，可是它又有点舍不得。
毕竟这樱桃树已经和它相处了这么久，就像自己的小伙伴一样。
有一天，一场大风暴席卷了森林。
狂风呼呼地吹着，那些高大的树木都被吹得东倒西歪。
小鹿顶着樱桃树，根本就站不稳。
樱桃树就像一个大帆，风一吹，小鹿就被吹得四处乱跑。
它一不小心就撞到了一棵大树上，这一撞可不得了，樱桃树从它的头上掉了下来，小鹿也晕了过去。
等小鹿醒来的时候，它发现樱桃树倒在一旁，自己的头也轻松了许多。
它这才真正意识到，有时候追求独特和新奇，可能会给自己带来很多麻烦。
它看着地上的樱桃树，心里虽然还有点不舍，但是它知道，自己不能再这么任性了。
全国一卷高考语文作文
全国一卷高考语文作文2010年全国Ⅰ高考作文题："猫吃鱼"漫画作文餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？2010年全国Ⅱ高考作文题《路径》请以“路径”为题目，写一篇文章。
要求：1、自选角度，自行立意。
2、除诗歌外，文休不限。
3、不少于800字。
2010年全国卷1的满分作文。
5篇一、我们忘却的艰辛时代是一棵树，过去是汲取营养的根，现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。
我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠；在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米；在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。
在我们的嘲笑中，他们含泪。
我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉；在儿女已长大的年纪还释不开心怀。
在我们的嘲笑中，他们傻笑。
我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素；在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩；在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。
在我们的嘲笑中，他们执着着。
当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。
他们傻笑着，我们哭了。
我们忆起了那些我们忘却的艰辛，那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。
我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。
他们都曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。
他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。
在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。
//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。
我们需要继承与发扬那一轮光辉。
//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。
//时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。
//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。
朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。
在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。
2010年高考最新30篇作文题目预测和点拔_高三作文
2010年高考最新30篇作文题目预测和点拔【经典命题】0．“木桩与马”阅读下面的文字，根据要求作文。
老农把一匹高大的白马拴在一个细而短的木桩上。
有人担心地说：“它不会跑掉吧？”老农哈哈一笑，“才不会呢！”他说这匹马还是小马驹时，就拴在这个木桩上。
起初，它撒野地想从那木桩上挣脱出去。
可是，那时它的劲太小，折腾了一阵子还是在原地打转转，它就蔫了。
后来，它长大了，就再也不跟本木桩斗了。
有一回，我故意把饲料放在它刚好够不着的地方，可它只叫了两声，脑袋就蔫了，……你说它多乖！一根形同虚设的木桩居然使得一匹高大的白马服服贴贴。
细细想来，良多启发。
请以“木桩与马”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
1、一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。
忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。
法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。
我可以给你一个更好的主意。
”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。
从此两家相安无事，还成了好邻居。
请以“自利与利他”为话题，写一篇800字左右的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。
为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。
这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。
在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。
若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。
不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。
2010年全国高考语文作文题目汇总
2010年全国高考语文作文题目汇总2010年全国高考作文题：请以“路径”为题目，写一篇文章。
要求：1、自选角度，自行立意。
2、除诗歌外，文体不限。
3、不少于800字。
2010年广东省高考作文题：《与你为邻》要求为：你我为邻，相互依存。
你可以是有形的，也可以是无形的。
邻，无法回避，却可有所选择。
请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。
不少于800字。
2010年江苏省高考作文题：《绿色生活》绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命，生态紧密相连。
今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。
2010年四川省高考语文作文：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体！据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
2010年高考北京市作文题：仰望星空与脚踏实地。
要求：写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
2010年河北省高考作文题漫画作文：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？湖南省2010年高考作文题：《参与》请以“参与”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
(60分)2010年安徽省高考作文题：“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。
2010年山东高考作文题：生活品质靠什么支撑2010天津高考作文题：《我生活的世界》2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》2010年高考辽宁卷作文题：“幸福是____”2010年湖南卷作文题：“早”2010年陕西高考作文题：材料作文自主命题2010年上海高考作文题：材料作文2010重庆高考作文题：“难题”。
高考材料作文的审题立意指导及训练【精彩8篇】
高考材料作文的审题立意指导及训练【精彩8篇】材料作文的审题立意篇一关键性语句是指所给材料的中心句和关键句。
在区分这些关键性语句时，要注意联合复句、偏正复句或联合句群、偏正句群的辨识。
例1：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文，注意联系社会生活实际。
①在美国阿拉斯加一个自然保护区，人们为了保护鹿而把狼消灭了。
②鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。
③十几年后，鹿群由4000只发展到40000只，但它们体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。
④植物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零。
⑤鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。
⑥人们只好把狼再请回来，鹿又四散奔逃，但却恢复了蓬勃生机。
这是个叙述性材料。
纵观全段文字，⑤⑥两句是关键性语句，句⑤从反面说明错误做法导致的不良结果，句⑥用转折复句从正面指出恢复生态平衡所收到的不错效果，由此不难得出"生于忧患，死于安乐"的结论。
例2【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长："像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？"院长交给他一块石头，说："明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
"第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。
晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成"稀世之宝"。
院长对男孩说："生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。
"【分析】很多同学以"珍惜"为话题，写"珍惜友谊"、写"珍惜时间"、"珍惜幸福生活"、"珍惜学习机会"等，都未免偏颇。
名师巨献2010年6月6级作文预测（精选）
名师巨献2010年6月6级作文预测（精选）第一篇：名师巨献2010年6月6级作文预测（精选）（一）Directions: For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Immoral Behavior in Public. You should write at least 150 words following the outline given below:1.我们经常在公共场合见到各种不道德的行为，叙述你的一次相关经历。
2.这些不文明行为会有哪些影响。
3.我们应该怎样改善这种现象。
审题概述这是一篇议论文，可以根据作文要求列出提纲：第一部分，列举不文明行为并叙述一次相关经历；第二部分，不文明行为的影响，一两个即可；第三部分，提出建议。
【范文】Immoral Behavior in PublicTo witness ○1immoral behavior in public，one need only visit the Beijing subway. I still remember the first time I took the Beijing subway. It was an early morning. I was in a hurry to go to school. When I was trying to get a ticket， I found a lot of people waiting in front of me， but nobody was in the line.○1Immoral behaviors in public ○2initiate a series of problems. One of the most serious ones is that it may exert a negative impact on our ○3sense of social responsibility. We will keep ignoring other people’s rights and feelings， and in turn， we too will be disrespected some day.The reform of○1 this phenomenon is certainly not easy. With an eye on practical ○2implementation and ○3cost effectiveness ，I propose that society make it clear in every way that people who fail to respect the ④common good will be seriously punished. Stricter policies for this should be made to correct this phenomenon as soon as possible.We all expect “A World without Thieves". Everyone ○1shares the huge responsibility of ○2demonstrating his or her justice at the proper time. Personal responsibility is vital to build a harmonious socialist society.第一段思路点评：作文要求第一点，相关经历语言点提示：1 immoral behavior in public：直接点题第二段思路点评：不文明行为的影响语言点提示：1 immoral behavior in public：重复名词词组，与第一段衔接2 initiate：意思是“产生，发动”3sense of social responsibility：意思是“社会责任感”第三段思路点评：如何改善这些现象语言点提示：1 this phenomenon：指代前文“immoral behavior in public”，与上文衔接，且避免重复2implementation：意为“执行，实施”3cost effectiveness：意为“成本效率”④ commmon good：意为“公益”第四段思路点评：总结语言点提示：1share a huge responsibility: 意为“承担重大责任”2demonstrate：意为“展现”（二）Directions: For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Should We still Cherish Chinese Traditional Virtues. You should write at least 150 words following the outline given below:1．当今的年轻人越来越强调个性发展；2．发展个性是否意味着忽视中国的传统美德；3．你的观点。
高中材料作文及范文【三篇】
高中材料作文及范文【三篇】【篇一】高一材料作文：孟孙君打鹿【材料原题】阅读下面的材料，根据要求写一篇很多于800字的文章。
鲁国贵人孟孙君打猎打到一只小鹿，便让秦西巴先带回去，准备杀了吃掉。
秦西巴走在回去的路上，一只母鹿一直跟随着他，并且啼叫。
秦西巴不忍心，于是把小鹿还给了它的母亲。
孟孙君很生气地说：“我打猎获得的小鹿，你放了它，为什么?”秦西巴说：“我实在不忍心。
”孟孙君把秦西巴赶走了。
过了一年，孟孙君又把他召回来担任太子的老师。
左右的人说：“秦西巴对您有罪，现在却让他担任您儿子的老师，这是为什么?”孟孙君说：“他对一只小鹿都不忍心伤害，又何况对我的儿子呢?”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不得脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【材料分析】材料作文的立意能够从材料中涉及的对象为出发点，从不同的角度立意。
从孟孙君的角度：1.做事把握原则。
2.要善于理解别人。
3.教育子女要首选爱心。
从秦西巴的角度：1.人要有仁爱之心。
2.做好事必有好报。
从母鹿的角度：1.要坚持自己的爱，为爱付出。
2.爱能够感动他人。
【高分佳作】理解春深夏浅之间，云雾笼罩苍穹。
是谁，在高悬明月下品味秦淮的香艳?是谁，在苦思冥想中参透了京华的烟云?何时落霞孤鹜?何处衣香人影?何地花月双清?一切都在于是否拥有一颗理解之心。
有了理解之心，才能在理解中了悟人生;有了理解之心，才能在理解中感悟生命。
因为有了理解，生命便不再苍白无力。
挣扎在风雨之中，我们便能理解风雨为我们人生带来的苦难，这样才能欣赏风雨后那高挂天际的绚丽彩虹;独坐在大海的一叶孤舟之中，我们就会理解大海为我们制造的寂寞，这样才能看到黑夜破晓后的最美日出。
因为有了理解，人生便不再孤苦伶仃。
伯牙与子期，因理解而结为知己;千里马遇伯乐，因理解而驰骋大地;马克思与恩格斯，因理解而名垂千古。
佛说：爱出者爱返，福往者福来。
若理解也是一种爱，一种福，那么善于理解，必定会收获更多的爱。
材料作文审题立意训练1
材料作文审题立意训练1第一篇：材料作文审题立意训练1材料作文审题立意训练11材料：晋朝著名诗人陶渊明在《桃花源记》中讲述了一位渔人游历“世外桃园”的故事，幻想出一种安乐闲适的生活，后人用以比喻没有矛盾的安乐之地。
然而，愿望再好，也只是空想。
2材料：在公园散步或树荫下小憩，我们有时会看见园丁们手握大剪，在专心致志地修剪冬青树。
他们把那些旁逸斜出或一个劲向上窜的冬青剪去，使冬青树带显得平平整整，给人一种整齐的美感。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
在一场大型运动会上，某跳水运动员10米板跳水大失水准，失去了预想的奖牌。
在新闻发布会现场，该运动员失声痛哭，埋怨场内环境过度嘈杂，观众的叫喊声音影响了自己的发挥。
他的埋怨引发了激烈的讨论。
4．一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；——把车门打开，让乘客安全地下了车；——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
一个普通的名字，一个普通的工人，却带来这样大的震撼力，源于那份高度的责任心。
为了让乘客安全，他把自己的生死暂放一边，完成了自己的职责，他安详地离去。
这是一个尽职的工人，这更是一个伟大的灵魂。
读完上述材料后，请你自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇800字以上的作文。
5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）美国加州有著名的红杉林。
一棵棵高大的红杉耸入云霄，极为壮观。
加州红杉是目前世界上最高大的植物，最高的红杉树有九十多米，可与三十几层楼比腐。
令人惊讶的是，加州红杉是浅根型植物，它的根入土并不深。
按说，这样的植物生命力是很脆弱的。
但是。
加州红杉基本上都是群生，而且它们的根紧密相连，形成一片庞大的根系。
因此，再大的狂风。
暴雨也无一法撼动成群结队地集结成一片的红杉林，很少有一棵红杉在暴风雨中倒下。
2010年山东省高考满分作文：光明与阴影构成美丽的花
2010年山东省高考满分作文：光明与阴影构成美丽的花第一篇：2010年山东省高考满分作文：光明与阴影构成美丽的花2010年山东省高考满分作文：光明与阴影构成美丽的花阅读下面文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
--列夫o托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
光明与阴影构成美丽的花一枚硬币有正反两面，一棵玫瑰有美丽的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒，就会有夜晚的纳凉既然有奇寒的冬日，就会有绽放的梅花。
正如雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗？托尔斯泰有言：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
那美丽，那魅力是绽放在光明与阴影之间的。
忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲--罗密欧与朱丽叶。
爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣，要想采摘必须英勇无憾。
罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜，付出了生命的哀婉。
那阴影是那么的凄惨，世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。
只有用死亡的抗争，才会消解家族的仇怨？为什么莎士比亚至今熠熠生辉？因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。
光明与阴影时时浮现，看是否展现美丽的娇艳？德国诗人席勒说：真正的爱情，是绝望的！难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限？上帝说，是的。
美丽，栖居在光明与阴影的树枝上，于是酝酿了宝黛，酝酿了天上街市的灯盏。
当我们看到泰坦尼克号的沉没，我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情，也看到了让女人与小孩先走的善心与光明当我们看到马丁•；路德•；金挥手演讲《我有一个梦想》的光明，也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马克思为共产国际呐喊，呼唤光明，也看到他的小女儿去世，他都没有两英镑来安葬她，但这丝毫没有影响马克思执着的意志。
这就是光明与阴影的辩证法。
正如马克思所说：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
2010年全国卷1高考作文题范文及点评
2010年全国卷1高考作文题范文及点评2010年全国卷1高考作文题漫画作文餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”3、2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地以仰望星空与脚踏实地为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
例作时代变革请不要放弃“习惯”一年一年，在时代的变革和变迁下，我们一点点的放弃了我们从祖先那里传承下来的习惯。
时代在进步，时代在改变，为了跟上所谓的“时代”，我们放弃了原本的我们，放弃了原本的习惯。
追溯回古代，买包子，老板会给我们用一张草纸包些拿着。
出门在外，不管是达官贵人还是皇子王孙皆乘马车、轿子，或者骑自己的坐骑。
这种习惯，从夏商时期就一直被传承到清末。
这些习惯不是没有改进，而是在改进的同时我们在其中学会了不劳而获。
因为我们知道这些东西是祖先留下的，是我们继承过来的，是属于我们的，抢不走。
而恰恰是这些不在意的“习惯”毁了我们自己。
曾经的秦，他们用三根手指拿捏刻刀在竹简上刻字；后来的清，他们用四根手指拿捏沾有香墨的狼毫在雪白的纸上写字；今天的我们，却用上了是根手指在这里噼里啪啦的敲击键盘。
我们是改革了，我们是进化了，我们是站在科技发达的前沿，但请问：“我们变革以后，您是否还会用两根手指拿捏一支钢笔，在我们雪白的A4纸上写我们祖辈创下的行、草、楷、隶……书呢？”很早以前我问过自己，为什么我们一定非要用键盘来敲击自己的生活，不能传承中国的“美体”字，来书写我们华美的人生？我们的时代在一点点的进步，一点点的变化，我们也在其中悄无声息的“前进”。
我们的“前进”就是在摒弃了我们的习惯的前提下改变的，不是吗！看似没有新颖的漫画，看似没有意义的考题，其实从侧面告诉我们，“如果我们都在吃鱼，谁去抓老鼠，谁去保留我们曾经的习惯？”我们学会了吃鱼，但是却忘记了怎么去抓一只老鼠，怎么去保护我们原有的“财产”和“资本”？非要等到那一天，突然有一只“狗”在我们的面前拿着一只心脏还在跳动的老鼠给我们说：“我才有本事传承你们祖先留下的东西，你们没资格”。
2010年高考模拟材料作文30题——(02)别让心脏了
2010年高考模拟材料作文30题——（02）别让心脏了
二、别让心脏了
有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。
他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。
几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。
原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后，没再留下那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔‘外快’，谁知他不能胜任。
”
审题参考：其实读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
2010年安徽高考作文题如下（精选五篇）
2010年安徽高考作文题如下（精选五篇）第一篇：2010年安徽高考作文题如下2010年安徽高考作文题如下：阅读下面这首诗，根据要求作文。
吴兴杂诗清·阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
注意：1立意自定，题目自拟；诗歌除外，文体不限。
2不得套作，不得抄袭。
3不得透露个人相关信息。
4书写规范，正确使用标点符号。
【评析】2010年安徽省高考作文延续了往年的材料作文的类型，只是材料的展现方式由原来的现代文转变为古诗词。
与去年的“弯道超越”相比，前者与时代联系得更为紧密，后者则完全以材料为主。
出现这个变化的原因仍然是为了防止考生宿构作文，即提前背范文，考试时往话题上套。
不难看出，命题者有意避开当前社会的热点问题。
材料选取的是清代诗人阮元的一首《吴兴杂诗》。
这首诗之前我没有读过，估计读过的考生也不多。
但让我感到十分惊讶和惭愧的是，今天上午考试结束后，我们学校的一位叫张明东的数学老师说这是一首在他们老家十分流行的打油诗，并且张口就背了出来。
可见，真正好的东西还是易于流传的。
分析一下这首诗的题目不难看出，“吴兴”是一个地名，“杂诗”则说明该诗属于杂感性质。
单看诗题，题旨并不明确。
但这未必是坏事，在带学生复习古诗鉴赏时，我曾经说过，一首作者名不见经传（有时是我们孤陋寡闻）的古诗词，又没有任何注解，题目也没有透露出多少有用的信息，这时我们尽可放心，因为只要读懂诗歌的内容就可以解决问题了。
相信考生读了这个材料以后，把握这首诗歌的主旨并不难。
因为该诗的最后两句“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”浅显易懂，它体现了该诗的主旨是“因地制宜”，要根据具体的环境选择种什么作物。
考生只要理解到这个层面，以此为中心，据此展开联想，进行立意应该就没有什么偏差了，所以准确立意并不难。
难的是如何在此基础上比一般的立意更新颖更深刻一些，这就涉及到发展等级里的创新性和深刻性的问题。
2010年高考模拟材料作文30题——(05)头顶樱桃树的小鹿作文1400字,高考作文预测
2010年高考模拟材料作文30题——（05）头顶樱桃树的小鹿作文1,高考作文预测,关键字：高考作文预测更新五、头顶樱桃树的小鹿在森林里住着一个猎人。
有一次，他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿，可是子弹打光了，于是他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。
枪响了，头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。
奇迹就由此发生了。
第二年春天，人们惊奇地发现，森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。
樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。
在收获的季节里，小鹿摇落鲜红的樱桃果，把果实分给森林里所有的居民，包括那个射伤她的猎人。
小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。
审题参考：人生就要像小鹿那样，敢于鼓起直面困难的勇气，把袭来的子弹仔细珍藏，在血和泪的浇灌下让她它长大、开花、结果。
漫漫人生路，几多风雨，几多坎坷，所以我们一定要学会坚强，要笑着面对挫折和打击，并最终把它们转化成前进的动力。
此外要学小鹿，像她那样以仁慈为怀，以德报怨，化敌为友，这样才能建立一个和谐的环境。
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2010年各省高考语文作文题及写作指导
2010年各省高考语文作文题及写作指导课标卷题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸来长。
然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。
由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作指导：今年陕西省高考作文选用了材料作文形式，让学生自拟标题，写一篇800字左右的文章。
三则材料的含意都较为浅近，便于考生理解。
第一、二则材料含意非常简单，通过动物在环境改变时如何生长、生存，揭示环境对它们的影响。
第三则材料看似是“信心与成功”的关系，但稍加分析便不难得知正是老师给这些学生提供了另类的“环境”，才使他们具有了成功的信心。
因此所提供的三则材料都揭示了人的成功和环境的关系。
基于此，学生既可以从“成功与环境的关系”、“环境改变人”的角度阐释“人的成功与环境的关系”，又可以从“面对环境，人应该如何更好地面对、提升、发展自我”、“人与环境如何和谐相处”等方面入手发挥。
今年的作文命题立意鲜明，既可以启发学生关注人文、人性，又能引发学生对“人与环境的关系”的思考.山东卷题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
写作指导：对这一写作材料可以从以下两方面切入：（1）可以从一些大的社会现象中来寻找写作的切入点，比如我们国家先后发生的汶川地震和玉树地震，还有世界各地发生的海啸、风雪灾害等等，这些可以告诉我们：灾害是无情的，是生活中的“阴影”。
2010年高考作文押题：材料作文(1)
2010年高考作文押题：材料作文“树吃什么才长得这么大”适用：全国
作文题干：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢?”
大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。
”
小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐?”
大树说：“这还要感谢风雪雷电。
风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。
”
小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”
大树说：“因为我们各自的菜单不同。
他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。
”
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作导引
写作提示：这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
审题的关键在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为主。
针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱等，吸收大自然的精华；要吃鸟粪、腐叶等，吸收后可转化为成长所需的营养；要经受风雪雷电的洗礼，在挫折中经受磨炼；拒
绝阴暗的情绪，乐观向上。
这就为我们提供了四个写作角度。
2010年高考语文作文题目
2010年高考语文作文题目2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题全国1卷试题，作文题目是漫画作文。
这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。
正因为它的内容具有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一篇作文也不太容易。
因此，今年的作文命题形式巧，立意高，有深度。
小小漫画，给考生搭建了一个施展才能的大舞台。
漫画画的是，四只猫正在餐桌上吃饭，丰盛的鱼摆在面前，其它三只猫都在吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说了一句让人回味无穷的话：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？”这句话精妙至极，是这幅漫画的点睛之笔，考生只要紧扣这句话，再由此联系现实，多角度思维，生发感想，就可以写好这篇作文。
漫画的本质就是讽刺，讽刺现实中的那些丑恶、痼疾，敢用漫画出高考作文，这说明我们可爱的命题专家已经有了直面现实的勇气。
这个漫画作文要写出深度来，也不是太难，但前提是学生平时必须要对现实有关注和思考。
“有鱼吃还捉老鼠？”的猫在现实中多的是，正面有，反面也有。
正面的“猫”可以是时下少部分“富二代”，家里把一切都准备好了，他们不愿安逸享乐，还要自己打拼，打造属于自己的事业；也可以是一部分领导干部，尤其是那些能顶住巨大压力而把改革开放事业进行下去的领导，他们已经“有鱼吃”了，但依然没有自己的工作职责，依然为老百姓“捉老鼠”，关心着底层民众的悲苦；这种精英不但领导队伍里有，各行各业都有，凡是那些有了自己的既得利益，依然能为人民和社会做点正经事的人都是这样的“好猫”。
2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题全国Ⅱ卷的作文题比较平稳，是文字材料的命题形式。
材料的主要信息聚焦于“世界读书日”和“浅阅读”，体现出这个试题在引导考生关注社会的同时，注重考生人文素养的考查；材料中通过对话的形式呈现出了几种对于“浅阅读”不同角度不同层次的解读，再一次印证了高考作文注重考生理性思维能力的考察。
每一个考生都不乏读书的经历和体会，可以在作文中记见闻、写体验、谈感想，但要写好这篇作文，要在强调“世界读书日”的意义之后，表达出对“浅阅读”的明确认识。
高三作文素材(想象文范文三)
你学会了勇敢呀森林里的鹿妈妈生下了小鹿奔奔，小鹿奔奔没一会就可以走路了，但是它却没有勇气练习跑步，因为它实在是太累了，练习跟上鹿妈妈的脚步就已经很费力气了。
鹿妈妈虽然想让奔奔快点学会跑步，这样在有危险的时候就可以快跑摆脱危险来自救，但是鹿妈妈看到小鹿累得不想动的样子也不忍心让它继续练习了。
这天早上小鹿奔奔早早的就起来了，在征得鹿妈妈的同意后，终于可以出去找小伙伴玩耍了，一路上，小鹿看到了小鸟姐姐，“小鸟姐姐你好呀，为什么你会飞，我却不会飞呢”小鹿摇头晃脑的问。
“因为我有翅膀啊，你没有翅膀，所以你不会飞，我要去找饭吃了，就不陪你聊天啦”说着小鸟就煽动翅膀飞走了。
小鹿很羡慕小鸟姐姐可以飞，但是自己却飞不起来，小鹿不开心的走着，看到了青蛙哥哥，“青蛙哥哥，你为什么可以在水里生活呀，我却不行”“因为我是两栖动物啊，咱们身体结构不同啊”青蛙笑眯眯地回答。
“可是，我什么都不会，感觉自己好没用啊”“不会的，小鹿，每个人都有自己的长处的，你的长处就是你可以跑得很快啊。
”“可是，我还不会跑，感觉会摔倒”小鹿垂头丧气的说。
青蛙还想说什么安慰的话，但最后都变成了大声的喊叫“小鹿，快跑，狮子来了！”小鹿一听，来不及回头看狮子的距离，心里只有一个念头，那就是跑，小鹿三步并作两步跑回了家，和妈妈说了这一路的经历，小鹿还在抱怨自己什么都不会，鹿妈妈欣慰的对小鹿说：“你已经学会了奔跑并有了勇气呀，傻孩子”。
小鹿听了也开心地笑了。
孩子，听妈妈和你说大宝，妈妈昨天的行为确实是一时心急，没有考虑到你的感受就动了手。
请原谅妈妈的冲动，其实妈妈知道你真的很优秀。
大宝，你知道吗？爸爸妈妈都很忙，没有多余的时间来管你的学习，可是每次看到你满分的成绩单，老师也经常私底下跟爸爸妈妈表扬你的懂事，刻苦，这让我们感到很欣慰。
在爸爸妈妈的眼里，你是世界上最棒的孩子。
你才10岁，就可以很好的照顾自己，自主地安排自己的学习，一点都不需要我们为你的操心。
爸爸妈妈最初只是希望你能健康、快乐地长大，可后来，看到你的优秀，我们便萌生了将你培养成名校学子的想法。
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：2010年高考模拟材料
五、头顶樱桃树的小鹿
在森林里住着一个猎人。
有一次，他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿，可是子弹打光了，于是他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。
枪响了，头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。
奇迹就由此发生了。
第二年春天，人们惊奇地发现，森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。
樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。
在收获的季节里，小鹿摇落鲜红的樱桃果，把果实分给森林里所有的居民，包括那个射伤她的猎人。
小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。
审题参考：人生就要像小鹿那样，敢于鼓起直面困难的勇气，把袭来的子弹仔细珍藏，在血和泪的浇灌下让她它长大、开花、结果。
漫漫人生路，几多风雨，几多坎坷，所以我们一定要学会坚强，要笑着面对挫折和打击，并最终把它们转化成前进的动力。
此外要学小鹿，像她那样以仁慈为怀，以德报怨，化敌为友，这样才能建立一个和谐的环境。
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