四年级下册语文一课一练-18.《小英雄雨来(节选)》人教(部编版) (含答案)

2020-2021年部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

18 小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi （）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（）A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

部编版四年级的语文下册《18小英雄雨来(节选)课时练》(含答案)【新编】.doc

18小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。

ɡēbo ji é nán hónɡchóu dí r én bā kāi（）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( ) 地哭着( ) 的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( ) 地飞来( ) 的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“ AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（）A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、 ( 雪白 )的芦花 ( 呜呜 )地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着(柔软 )的苇絮(圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇 ( 认真 )地指着 (呜哩哇啦 )地叫着三、 1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心嗖嗖呜呜四、 1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词线上。

人入水中 :许多人小声说话人跑的声音 :爸爸抽烟袋: 翻课本 :门响声:枪栓响 :日本鬼子说话: :,找一找按要求填在横二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分第六部分主要内容误以为牺牲机智脱了险被敌人拷打上夜校念书掩护李大叔游泳本领高,大家伤心,人们高兴,宁死不屈,明白道理,雨来被抓,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版

18 小英雄雨来（节选）一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．击毙．（bì）扭．身（liǔ）B．扒．开（bā）苇絮．（xù）C．吧．嗒（bā）塞．住（sài）D．捆绑．（bǎng）哇哇．叫（wà）二、看拼音，写字词。

1.在山西jìn（）中旅游时，我看到了这里的人们烧tǔ kàng（）取暖。

2.他为了制服jié（）匪，gē bo（）受伤了。

三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（）A．雨来最喜欢村边的还乡河。

B．雨来最喜欢这条还乡河。

C．雨来喜欢还乡河。

D．雨来最喜欢还乡河。

四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）A．雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。

B．雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C．雨来不顾个人安危，掩护李大叔。

D．雨来仰浮的本领最高。

五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序，六个小标题依次是（）A．游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险B．上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险C．游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险六、句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（）最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

②河里长着很多芦苇。

③河边有个小村庄。

④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

A．②前B．③前C．④前D．⑤前七、理解句子，完成填空。

A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把_________比作___________，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的________；B句把________比作_________，表现了敌人的_______，表达了作者对敌人的____之情。

2020年部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

18 小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi （）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（）A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版

18 小英雄雨来（节选）一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．击毙．（bì）扭．身（liǔ）B．扒．开（bā）苇絮．（xù）C．吧．嗒（bā）塞．住（sài）D．捆绑．（bǎng）哇哇．叫（wà）二、看拼音，写字词。

1.在山西jìn（）中旅游时，我看到了这里的人们烧tǔ kàng（）取暖。

2.他为了制服jié（）匪，gē bo（）受伤了。

三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（）A．雨来最喜欢村边的还乡河。

B．雨来最喜欢这条还乡河。

C．雨来喜欢还乡河。

D．雨来最喜欢还乡河。

四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）A．雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。

B．雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C．雨来不顾个人安危，掩护李大叔。

D．雨来仰浮的本领最高。

五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序，六个小标题依次是（）A．游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险B．上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险C．游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险六、句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（）最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

②河里长着很多芦苇。

③河边有个小村庄。

④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

A．②前B．③前C．④前D．⑤前七、理解句子，完成填空。

A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把_________比作___________，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的________；B句把________比作_________，表现了敌人的_______，表达了作者对敌人的____之情。

2021新部编版(统编版)小学四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

18 小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi （）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（）A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

人教部编版四年级下册语文一课一练-18.《小英雄雨来》同步练习题(含答案)

18 小英雄雨来一、用“√”给加点字选择正确的读音。

苇絮．(xù xū) 狗刨．(páo bào) 笤．帚(sáo tiáo) 泥鳅．(qiū qiāo) 枕．头(zhěn chěn) 黝．黑(yòu yǒu)二、看拼音，写词语。

qiān bǐ mài bù qiāng shuān gē bo yī guì chóu zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词。

晋( ) 浑( ) 炕( )普( ) 辉( ) 抗( )褂( ) 晌( ) 脯 ( )街 ( ) 响( ) 铺 ( )四、多音字组词。

nāng ( ) sài ( ) dàn( ) shèng( ) 囊塞弹盛náng ( ) sè ( ) tán( ) chéng( )五、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。

1. 雨来趁鬼子不防备，一头扎．( )到河里去。

2. 雨来使尽力气，才把缸挪．( )回到原地。

3. 雨来看要挨打了，撒．( )腿就往外跑。

4. 李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．( )。

5. 忽然听见街上有人吆喝．．( )：“豆腐啦！卖豆腐啦！”六、选择合适的关联词语填空。

宁可……也不……只有……才……虽然……但是……即使……也……因为……所以……与其……不如……1. 雨来( )说出李大叔的下落，敌人( )不会放了他。

2. 雨来( )牺牲自己，( )说出李大叔的下落。

3. ( )经受住了考验的人，( )是真正的共产党员。

4. ( )雨来没说出李大叔的下落，( )鬼子要杀他。

5. 鬼子( )很凶残，( )我们决不会退缩。

6. 我们( )受压迫，( )先起来反抗。

七、句子训练营。

1. 扁鼻子军官压住肚子里的火气。

(改为“把”字句和“被”字句)________________________________________________2. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

部编四年级下册语文 18.小英雄雨来(节选)一课一练(含答案)

18.小英雄雨来（节选）1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。

A．击毙( bì) 扭身(liǔ)B．扒开(bā) 苇絮（xù）C．吧嗒(bā) 塞住(sài)D．捆绑(bǎng) 哇哇叫(wà)2．让字词走进语境。

只听咔啦一声枪shuān( )响，子弹从小战士的gē bo( )旁擦过。

他连忙扒开灌木丛，mài( )开大步，chèn( )dí( )人不注意，不huāng( )不忙地跳入jìn( )察冀边区的还乡河中，逃过了一jié( )。

3．根据括号里的意思，用“_____”画出句子中能表达相关意思的词。

例：雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑。

（表现雨来动作迅速）(1)多数铺户在正月初六才开张。

（表示铺户开张得很晚）(2)只见扁鼻子军官掏出来的却是一把雪白的糖块。

（表示事情在意料之外）(3)妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

（表现妈妈愣了很久）4．课文中有很多表示声音的词语，请按要求摘录在括号里。

人跳水声( ) 人跑步声( ) 许多人小声说话( )抽烟袋声( ) 翻课本声( ) 日本鬼子说话声( )5．品读句子，完成练习。

大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”(1)句中出现了许多破折号，这些破折号标示( )。

A.解释说明B．声音的延长C．话语中断D．意思转折(2)画“____”的句子是__________描写，在文中共出现了______次。

作者借助这句反复出现的话，表达了以雨来为代表的少年儿童__________________的情感。

6．根据课文内容完成练习。

(1)为什么说雨来是个小英雄？请结合具体事例说明。

（至少写两处）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________(2)本课作者多次写到还乡河的景色，这样写的主要作用是( )。

部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

18 小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi （）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（）A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

部编版四年级下册语文18 小英雄雨来(节选)课时练一课一练同步练习随堂练习含答案

18 小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。

ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi （）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。

( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（）A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花 ( 呜呜)地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着 (柔软 )的苇絮(圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇 ( 认真)地指着 (呜哩哇啦 )地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

四年级下册语文试题课一课一练含答

四年级下册语文试题课一课一练含答部编版四年级语文下册18--20课一课一练（含答案）18.小xx雨来（节选）基础练习一、看拼音，写词语。

kàng yán mài bùgēbo huāng zhāng（）（）（）（）chèn jīmén shuān（）（）二、按xx的要求填空。

“劫”字用部首查字法，应先查部首______，再查______画；用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________，可组词为________。

---*---*---...*...*......*...*...---*---*------*---*---三、用“√”画出下列句中括号内使用正确的词语。

...*...*...1．忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像(摇晃摇动)起来，窗户纸哗啦哗啦响。

2．十二岁的雨来使尽气力，才把缸(搬回挪回)到原地。

...*...*...---*---*---3．雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。

鬼子(慌忙惊...*...*...慌)向水里打枪。

四、在括号里填上合适的词语。

一……就……不但……还……一边……一边……即使……也……1．雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，()不沉底，()要把小肚皮露在水面上。

...*...*...---*---*---2．()遭到敌人的毒打，雨来()不屈服。

...*...*...3．风()吹，鹅毛般的苇絮()飘飘悠悠地飞起来。

4．雨来()跑()回头看。

五、按要求完成句子练习。

1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”(改为转述句)__________________________________________________...*...*...---*---*-- ..*...*......*...*...2．每到夏天，雨来和很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下。

人教部编版四年级下册语文一课一练18《小英雄雨来》同步练习题(含答案)

《小英雄雨来（节选）》一、看拼音，写词语ɡē bo jié nàn hónɡ chóu dí rén bā kāi （）（）（）（）（）二、多音字注音组词sāi （） dàn （）塞 sài （）弹 tán （）sè（）三、根据要求改写句子1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

（改变语序，意思不变。

）2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

（仿写比喻句）3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

（缩句）四、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服五、根据课文内容给下列句子排序（）水面上露出小脑袋。

（）上夜校读书。

（）雨来喜欢在还乡河里游泳。

（）河沿上响起了枪声。

（）遭受毒打拷问。

（）把缸挪回原处。

六、重点段落品析太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1.把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

2.给第一自然段加上标点。

3.照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）像（2）像4.你认为雨来是个什么样的孩子?七、阅读短文，回答问题。

不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。

他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲。

回到家，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。

部编版小学语文四年级下册一课一练18.小英雄雨来（节选）（含答案）

部编版⼩学语⽂四年级下册⼀课⼀练18.⼩英雄⾬来（节选）（含答案）绝密★启⽤前部编版⼩学语⽂四年级下册第六单元⼀课⼀练18.⼩英雄⾬来（节选）⼀、加点字的读⾳完全正确的⼀项是（）。

A．晋察冀．（jì）发愣．（lèng）搓．进（cuō）拇．指（mū）B．捆．住（kǔn）姥姥．（lǎo）雪屑．（xiè）嘴唇．（chún）C．扭．动（liǔ）塞．进（sāi）祈．求（qǐ）倔强．（jiàng）D．扒．⼿（pá）绑．住（bǎng）遗憾．（hàng）风靡．（mǐ）⼆、看拼⾳，写词语。

lú huā fā lèng qiān bǐ gē bo jié nàn（______）（______）（______）（______）（______）jiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng （______）（______）（______）（______）（_______）三、在加点字正确的读⾳上画“√”。

妨．碍（fāng fáng）污．染（kuī wū）搓．⼿（cuō chāi）叮嘱．（zhǔ shǔ）开荤．（hūn chē）抢劫．（jié qù）四、⽐⼀⽐，再组词。

赛（______）码（______）徽（______）妨（______）塞（______）妈（______）微（______）纺（______）祈（______）铅（______）晋（_______）折（______）五、给下⾯字组词，并选词填空。

光（____）（____）（____）（____）（____）1.（_____）似箭，⽇⽉如梭，我们要珍惜时间啊!2.演出服上的（_____）材料是时尚的体现。

3.皎洁的（_____）下，⽥野更显得空旷寂静。

部编四年级下册语文 18.小英雄雨来(节选)一课一练(含答案)

18.小英雄雨来（节选）1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。

A．击毙( bì) 扭身(liǔ)B．扒开(bā) 苇絮（xù）C．吧嗒(bā) 塞住(sài)D．捆绑(bǎng) 哇哇叫(wà)2．让字词走进语境。

只听咔啦一声枪shuān( )响，子弹从小战士的gē bo( )旁擦过。

他连忙扒开灌木丛，mài( )开大步，chèn( )dí( )人不注意，不huāng( )不忙地跳入jìn( )察冀边区的还乡河中，逃过了一jié( )。

3．根据括号里的意思，用“_____”画出句子中能表达相关意思的词。

例：雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑。

（表现雨来动作迅速）(1)多数铺户在正月初六才开张。

（表示铺户开张得很晚）(2)只见扁鼻子军官掏出来的却是一把雪白的糖块。

（表示事情在意料之外）(3)妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

（表现妈妈愣了很久）4．课文中有很多表示声音的词语，请按要求摘录在括号里。

人跳水声( ) 人跑步声( ) 许多人小声说话( )抽烟袋声( ) 翻课本声( ) 日本鬼子说话声( )5．品读句子，完成练习。

大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

”(1)句中出现了许多破折号，这些破折号标示( )。

A.解释说明B．声音的延长C．话语中断D．意思转折(2)画“____”的句子是__________描写，在文中共出现了______次。

作者借助这句反复出现的话，表达了以雨来为代表的少年儿童__________________的情感。

6．根据课文内容完成练习。

(1)为什么说雨来是个小英雄？请结合具体事例说明。

（至少写两处）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________(2)本课作者多次写到还乡河的景色，这样写的主要作用是( )。

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18.小英雄雨来一、看拼音写词语。

t ǔ k àng qi ān b ǐ m ài b ù qi āng shu ān g ē bod ǎ ji é xi āng gu ì d í r én hu二、给下面多音字选择正确的读音，打“√”。

三、比一比，再组词。

劫（）炕（）迈（）敌（）柜（）劝（）坑（）这（）故（）拒（）四、照样子，写词语。

1.例：光溜溜（ABB ）2.例：歪歪斜斜（AABB ）3.例：一滴一滴（ABAB ）五、查字典填空。

“慌”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。

“慌”在字典里的解释有：①急；不沉着； ②恐惧；不安；③表示难以忍受在下列句子里“慌”应选择哪种解释？（填序号）慌慌．张张（）惊慌．失措（）胸闷得慌．（）六、选词填空。

温和温柔温暖1.鬼子做了个鬼脸，（）地对雨来说：“不要害怕！黄军是爱护的！”2.妈妈用（）的双手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。

瓶塞．（s āi s ài ）边塞（s āi s ài ）鼓囊．(n āng n áng ）胆囊．(n āng n áng ）捆绑．(b āng b ǎng ）号码．(m ǎ m ǎn ）3.昨天我们班级去敬老院送（）了。

七、按要求写句子。

1. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么都没看见。

”（改为转述句）2.雨来没有接他的糖雨来没有回答他（用关联词连接起来）八、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）。

A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。

B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。

C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。

D.雨来仰浮的本领最高。

九、品读句子,回答问题。

1. 我们是中国人,我们爱自己的祖国。

②对这句话理解正确的一项是( )。

2020年新部编本四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)

18 小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi （）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（）A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。