一年级数学20套思维训练题集

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一年级数学20套思维训练题集

第一周

1.请你动手把这面墙补好,补了()块砖。

2、分一分。

(1)分成2个正方形(2)分成2个三角形(3)分成4个正方形3、数一数。

4、按照这个规律摆下去,“?”处改摆什么图形。

5、我会连。

上午10:00 上午11:00 早上7:00 上午 9:00

6、左图有()个正方形和()个长方形。右图有()个长方形。

7、

8、实验小学举行运动会。

女运动员比男运动有9个男员少多少个?

运动员, 3

个女运动员。=(人)

第二周

1、把一个纸剪成大小相等的两块,你能想出()种剪法。

2、至少要()根同样长的小棒可以拼成一个三角形,至少()根可以拼成一个正方形,至少()根可以拼成长方形,至少()根可以拼成平行四边形。

3、我们组有12个女生,班长让相邻的两个女生之间站一个男生,我们组一共

可以站()个男生。

4、连一连。

后面的面

左边的面

下面的面

5、下图有()个长方形。

6、两个同样的长方形,可以拼成一个大的(),也可以拼成一个()

7、用同样大小的正方形可以拼成()形,也可以拼成()形。

8、我会数。

1、

()个()个()个

9、看图列式。

()○()=()(只)()○()=()(只)10、圈一圈,算一算。

○○○○○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○○○○

12-9=()15-9=()

=

第三周

1、下面每组算式的答案相同,你能填出()里的数吗?

⑴5+8 ()+9 6+()

⑵11-2 7+()()-5

⑶15-7 12-()()+4

2、用1~9这9个数填一填,你能组成多少组这样的算式(每个算式只有1可以

重复使用)

①⑤-⑥=①⑦-⑧

○○-○=○○-○

○○-○=○○-○

3、不计算,在得数大的算式后面画√。

(1)14-8()15-8()16-8()

(2)14-7()14-8()14-9()

(3)15+3()15-3()15+4()

4、我们班有40人,选出13人拍球比赛。选手中的男生一共拍了15下,女生

一共拍了9下,男生比女生多拍了多少下?

5、把条件与适当的问题连一连,再计算。

(1)妈妈买来15个梨,吃了8个。(1)吃了几个?

(2)小明、小刚共写了14个生字,小刚写了9个。(2)还剩几个? (3)篮子里有12个苹果,吃后,还剩4个。(3)小明写几个?

6、填表

7、一共有12个三角形。

⑴左边有9个,右边有几个?

= (个)

⑵白8个,黑有几个?

= (个)

8、解决问题。

=

=

第四周

1、在○内填运算符号,在口内填数。

7○口=131○口=1818○口=9

12○口=810○口=159○口=20

12○口=714○口=148○口=13

2、想一想,再填空。

(1)一根直直的绳子剪6剪子,这根绳子剪成了( )根短绳。

(2)有8根彩带要结成一根长彩带,需要打( )个结。

(3)一个长面包要分给5个人吃,需要切( )刀。

3、应用题。

1)飞机场上有11架飞机, 飞走5架, 又飞来2架,现在有多少架?

2)盒子里的小皮球取出9个, 还剩下7个, 盒子里原来有几个小皮球?

3)小明种了6棵树, 加上小生种的一共15棵, 小生种了多少棵?

4.)小红有13个气球, 里面有8个红气球, 2个绿气球,其余的是黄气球, 黄气球有多少个?

5、看图列式。

6、用做成一个正方体。考考你!

数字“4”的对面是数字“( 3 )”,

数字“5”的对面是数字“( 6 )”,

数字“1”的对面是数字“( 2 )”。

7、我会解决问题

我们已经吃了8个,还剩下妈妈买回来多少个?

=(个)

第五周

一、分类整理下面的图形。

按形状分:

有()个有()个有()个有()个有()个有()个

有()个有()个

如果分成两类,该怎么分?

数量

二、按规律画,再填表。

1、★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★(☆)(★)(☆)★

☆★

数量9 10

2、■■■◇■■■◇()()()()■■

■◇

数量11 3

三、数学乐园

1、小龙和小华每人有10张画片,小龙送给小华4张后,小华比小龙多多少张?4+4=8

2、小青今年9岁,东东今年6岁,5年后,小青比东东大几岁?

3、写着1~~19的数字卡片共19张,按照顺序叠在一起,正中间的一张是哪

张?

4、商店有12个桶,先卖了4个,又卖了3个,两次一共卖了多少个?

5、用10、20、30、40、50、60、70、80这些数字组成等式。

□+□=□+□=□+□=□+□

□-□=□-□=□-□=□-□

6、写出与12+4相等的算式。

□+□□+□□+□

□+□□+□□+□

7、按要求写数。

个位数字比十位数字大2的两位数。

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个位数字比十位数字小4的两位数。

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