《经济学基础》(第二版_陈福明)习题答案28995-项目11习题和参考答案
项目9习题和参考答案经济学基础(第二版_陈福明)习题答案
项目九习题和参考答案习题：一、名词解释1.经济增长；2.经济发展；3.经济周期。
二、选择题1.经济周期的阶段顺序为（）。
A.繁荣、复苏、衰退、萧条B.繁荣、萧条、衰退、复苏C.繁荣、衰退、萧条、复苏D.繁荣、衰退、复苏、萧条2.经济周期中的萧条阶段的特征是（）。
A.国民收入与经济活动低于正常水平B.国民收入与经济活动等于正常水平C.国民收入与经济活动高于正常水平D.生产迅速增加，投资增加，信用扩张3.波峰是（）。
A.繁荣阶段过渡到衰退阶段的转折点B.繁荣阶段过渡到萧条阶段的转折点C.萧条阶段过渡到复苏阶段的转折点D.繁荣阶段过渡到萧条阶段的转折点4.谷底是（）。
A.繁荣阶段过渡到衰退阶段的转折点B.繁荣阶段过渡到萧条阶段的转折点C.萧条阶段过渡到复苏阶段的转折点D.繁荣阶段过渡到萧条阶段的转折点5.人力资本是指（）。
A.人类所拥有的资本品B.能提高劳动生产率的教育和技能C.人们的生育能力D.每工时的产值6.经济社会的可持续发展可以认为是（）的经济增长。
A.没有过度的技术进步B.没有过度的使用自然资源C.没有过度的资本投资D.没有过度的社会人口增长7.在经济增长中起着最大作用的因素是（）。
A.人力资本B.资本C.科学技术D.制度8.在其他条件不变的情况下，较高的储蓄将导致（）。
A.较低的利率，它将导致较低的投资B.较低的利率，它将导致较高的投资C.较高的利率，它对投资没有影响D.较高的利率，它将导致较低的投资9.经济相对萎缩时期，物价总水平较长时间内持续下降，货币不断升值的经济现象是（）。
A.通货膨胀B.通货紧缩C.经济衰退D.经济繁荣10.经济周期的核心是（）。
A.价格的波动B.利率的波动C.就业率的波动D.国民收入的波动三、简答题1.影响经济增长的因素有哪些？2.说明经济增长与经济发展的区别。
3.经济周期的特征有哪些？4.简述人力资本在“科教兴国”战略中的重要意义。
四、综合实训根据本项目所学知识和掌握的技能，查阅当地政府工作报告。
《经济学基础》各章习题及参考答案
《经济学基础》习题及参考答案《经济学基础》第一章绪论习题及参考答案一、单选题1、资源的稀缺性是指（）。
A、资源的绝对有限性；B、资源的充足性；C、资源的稀少性；D、资源的相对有限性；2、追求效用最大化的主体是（）。
A、居民户；B、厂商；C、劳动者；D、政府；3、微观经济学的中心理论是（）。
A、均衡价格理论；B、消费者行为理论；C、生产者行为理论；D、分配理论；4、宏观经济学的中心理论是（）。
A、国民收入决定理论；B、失业与通货膨胀理论；C、经济周期与经济增长理论；D、宏观经济政策；5、解决“应该是什么”问题的经济学是（）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；6、解决“是什么”问题的经济学是（）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；9、（）奠定了经济学作为一个独立学科的基础。
A、亚当·斯密；B、马歇尔；C、凯恩斯；D、萨缪尔森；10、（）为首的经济济学家把个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼和在一起形成了主流经济学派。
A、亚当·斯密；B、马歇尔；C、凯恩斯；D、萨缪尔森；二、判断题1、自由取用物品是零点价格时供给小于需求的物品。
（）2、经济物品是零点价格时供给小于需求的物品。
（）3、微观经济学是宏观经济学的基础。
（）4、假设就是对两个或更多的经济变量之间关系的阐述，也就是未经证明的理论。
（）5、通过验证证明正确的假说就是理论。
（）6、只要有人类社会，就会存在稀缺性（）7、“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。
（）8、微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。
金融学第二版课后复习思考题参考答案.docx
第一章货币与货币制度一、单项选择题1.B2. C3. B4. C5. A6.B7. C1、多项选择题1. ACDE2. CDE3. CD4. ABCD5. ABCDE6. ABCD三、简答题1.货币的职能有哪些？价值尺度；流通手段；支付手段；贮藏手段；世界货币2.人民币制度包括哪些内容？（1）人民币是我国的法定货币；（2）人民币是我国唯一的合法通货；（3）人民币的发行权集中于中央银行；（4）人民币以商品物资作为发行的首要保证，也以大量的政府政府债券、商业票据、商业银行票据等为发行的信用保证，还有黄金、外汇储备等也是人民币发行的现金保证；（5）人民币实行有管理的货币制度；（6）人民币称为可兑换货币。
3.货币制度的构成要素是什么？货币材料；货币单位；各种通货的铸造、发行和流通程序；准备制度4.不兑现的信用货币制度有哪些特点？（1）不兑现信用货币一般由屮央银行发行，并由国家赋予其无限法偿能力，这是不兑现信用货币制度最基本的特点；（2）信用货币不与任何金属保持等价关系，也不能兑换黄金；（3）货币通过信用程序投入流通领域；（4）信用货币制度是一种管理货币制度；5.钱、货币、通货、现金是一回事吗?银行卡是货币吗?墓不一样。
（1）钱的概念在不同场景下有很多不同的意思。
可以是个收入的概念、也可以是个财富的概念，也可以特指现金货币；（2）货币是在商品劳务交换与债券债务清偿时，被社会公众所普遍接受的东西。
（3）通货是流通中的货币，指流通与银行体系之外的货币。
范围小于货币。
（4）现金就是现钞，包括纸币、硬币。
现金是货币的一部分，流动性很强，对人们的日常消费影响很大。
（5）银行卡本身也称为“塑料货币”，包扌舌信用卡、支票卡，记账卡、自动出纳机卡等。
银行卡可以用于存取款和转账支付。
在发达西方国家，各种银行卡正在取代现钞和支票，称为经济生活中广泛的支付工具，因此现代社会银行卡也是货币6.社会经济生活中为什么离不开货币？为什么自古至今，人们又往往把金钱看做说万恶之源？（1）社会经济生活离不开货币，货币的产生和发展都有其客观必然性。
经济学基础课后习题答案
第一章经济学十大原理一、为每个关键术语选择一个定义关键术语定义--------------稀缺性 1、在社会成员中平等地分配利益的特征--------------经济学 2、市场不能有效的配置资源的状况--------------效率 3、有限的资源和无限的欲望--------------平等 4、一个工人一小时所生产的物品与劳务量--------------理性 5、市场上只有一个买者的情况--------------机会成本 6、利己的市场参与者可以不知不觉的使整体社会福利最大化的原理--------------边际变动 7、社会从其稀缺资源中得到最多东西的特性--------------激励 8、社会和企业在市场上的相互交易决定资源配置的经济--------------市场经济 9、经济活动的波动--------------产权 10、当一个人的行为对旁观者有影响时的情况--------------“看不见的手” 11、物价总水平的上升--------------市场失灵 12、对现行计划的增量调整--------------外部性 13、研究社会如何管理其稀缺资源--------------市场势力 14、得到某种东西所放弃的东西--------------垄断 15、一个人或一群人不适当的影响市场价格的能力--------------生产率 16、某种引起人行动的东西--------------通货膨胀 17、一个人拥有并使用稀缺资源的能力--------------经济周期 18、为了达到目标而尽可能系统性的做到最好二、判断正误--------------1、当政府用税收和福利再分配收入时，经济变得更有效率。
-------------2、当经济学家说“天下没有免费的午餐”时，他们是指所有经济决策都涉及权衡取舍。
-------------3、亚当斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营如何像一只“看不见的手”伸到消费者的钱包中。
经济学基础陈福明第二版参考答案
经济学基础陈福明第二版参考答案项目3习题和参考答案一、名词解释1.需求价格弹性：衡量的是商品的需求量对其价格变动的反应程度。
它的数学表达式为：d//QQEPP2.需求交叉价格弹性：指一种商品需求量变动对另一商品价格变动反应的敏感程度。
3.支持价格：又称为价格下限、最低限价、地板价格，是政府为了扶持某一行业的生产，对该行业产品规定的高于市场均衡价格的最低价格。
4.限制价格：又称为价格上限、最高限价、天花板价格，是政府为限制某些商品的价格而对它们规定低于市场均衡价格的最高价格。
其目的是为了稳定经济生活，例如稳定生活必需品的价格，保护消费者的利益，有利于安定民心。
二、选择题：1.A；2.B；3.B；4.C；5.D；6.C；7.A；8.B；9.A；10.B。
三、简答题1.需求价格弹性的类型有哪些？（1）∣Ed∣＞1时，称为富有弹性——消费者对价格变化的反应很强烈；（2）∣Ed∣＜1时，称为缺乏弹性——消费者对价格变化的反应很小；（3）∣Ed∣＝1时，称为单位弹性。
这类商品在价格变化时，正好引起需求量相同程度的反向变动，即价格上升1%，需求量也正好下降1%；（4）需求完全有弹性Ed =∞，在此情况下，商品价格的微小变动就会导致需求量无限增加或减少；（5）完全无弹性Ed =0，表明不管商品价格上升或下降多少，需求量是固定不变的。
2.影响需求价格弹性的因素有哪些？商品的必需程度；商品开支占收入的比重；商品定义的宽窄；时间的长短；替代品。
3.不同弹性对企业价格策略的影响？四、综合实训略项目4习题和参考答案参考答案：一、名词解释1.偏好：就是指人们通常在产生某种欲望的紧迫后，通过购买某一种或多种商品或服务而表现出来的一种内在的心理倾向，具有一定的趋向性和规律性。
2. 消费者剩余：指消费者愿意为商品支付的价格与其实际支付价格的差额，消费者剩余衡量的是消费者效用的剩余，完全是心理上的感觉，并不是实际收入的概念。
3. 总效用：指消费者在某一特定时间内从商品全部消费中获得的满足感的量。
经济学基础教程第二版课后答案
经济学基础教程第二版课后答案1、下列各项中，不通过“管理费用”科目核算的是( )。
[单选题] *A.招待费B.矿产资源补偿费(正确答案)C.咨询费D.公司经费2、由投资者投资转入的无形资产，应按合同或协议约定的价值，借记“无形资产”科目，按其在注册资本所占的份额，贷记“实收资本”科目，按其差额记入（）科目。
[单选题] *A.“资本公积—资本溢价”(正确答案)B.“营业外收入”C.“资本公积—其它资本公积”D.“营业外支出”3、企业在转销已经确认无法支付的应付账款时，应贷记的会计科目是（）。
[单选题] *A.其他业务收入B.营业外收入(正确答案)C.盈余公积D.资本公积4、小规模纳税企业购入原材料取得的增值税专用发票上注明:货款20 000元。
增值税2 600元，在购入材料的过程中另支付包装费500元。
则该企业原材料的入账价值为（）元。
[单选题] *A.19 500B.20 500C.22 600D.23 100(正确答案)5、．（年浙江省第三次联考）下列不属于企业事前核算主要形式的是（）[单选题] *A进行预测B参与计划C、进行控制(正确答案)D参与决策6、．（年浙江省第一次联考）下列各项中，不属于会计核算的前提条件的是（）[单选题] *A持续经营B货币计量C权责发生制(正确答案)D会计主体7、企业生产经营期间发生的长期借款利息应计入（）科目。
[单选题] *A.在建工程B.财务费用(正确答案)C.开办费D.长期待摊费用8、企业在使用固定过程中发生更新改造支出应计入（）。
[单选题] *A.长期待摊费用B. 固定资产清理C.营业外收入D. 在建工程(正确答案)9、下列项目中，不属于职工薪酬的是（）。
[单选题] *A.职工工资B.职工福利费C.医疗保险费D.职工出差报销的差旅费(正确答案)10、股份有限公司为核算投资者投入的资本应当设置（）科目。
[单选题] *A.“实收资本”B.“股东权益”C.“股本”(正确答案)D.“所有者权益”11、．（年嘉兴三模考）（）就是会计在经济管理中固有的、内在的客观功能。
同步练习_经济学基础（第2版）_[共5页]
![同步练习_经济学基础（第2版）_[共5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/2af6312dfab069dc5122016a.png)
— 256—经济学基础（第2版）相机抉择、自动稳定器、挤出效应、法定准备金率、再贴现率、公开市场业务。
同步练习一、单项选择题1．宏观经济政策目标是（ ）。
A ．充分就业和价格稳定B ．经济增长C ．国际收支平衡D ．以上皆是 2．其他条件不变，如果税收增加，则（ ）。
A ．国民收入增加B ．国民收入减少C ．国民收入不变D ．以上都可能3．如果LM 曲线不变，紧缩性的财政政策会使（ ）。
A ．利率上升，收入上升B ．利率上升，收入下降C ．利率下降，收入上升D ．利率下降，收入下降4．（ ）在经济中不具有内在稳定器作用。
A ．累进税率制B ．政府开支直接随国民收入水平变动C ．政府保障支出和失业保险D ．农产品维持价格5．“挤出效应”发生于( )。
A ．货币供给的减少引起利率提高，挤出了私人部门的投资和消费B ．对私人部门增税，引起私人部门的可支配收入和支出的减少C ．政府支出增加，提高了利率，挤出了私人部门支出D ．政府支出减少，引起消费支出下降6．货币供给增加使LM 曲线右移，下列能使均衡收入的变动量最接近于LM 曲线的移动量的是（ ）。
A ．LM 曲线陡峭，IS 曲线也陡峭B ．LM 曲线和IS 曲线一样平缓C ．LM 曲线陡峭，而IS 曲线平缓D ．LM 曲线平缓，而IS 曲线陡峭 7．下列情况中，增加货币供给但不影响均衡收入的是（ ）。
A ．LM 曲线陡峭，而IS 曲线平缓B ．LM 曲线垂直，而IS 曲线陡峭C ．LM 曲线平缓，而IS 曲线垂直D ．LM 曲线和IS 曲线一样平缓8．政府的财政政策通过（ ）对国民收入产生影响。
A ．私人投资支出B ．政府购买C ．私人消费支出D ．进出口 9．中央银行在公开市场上卖出政府债券的目的是（ ）。
A ．收集一笔资金帮助政府弥补财政赤字B ．增加商业银行在中央银行的存款C ．减少流通中货币以紧缩货币供给D ．通过买卖债券获取差价利益10．假定IS 曲线和LM 曲线的交点所表示的均衡国民收入低于充分就业的国民收入，根据IS -LM 模型，如果不让利率上升，政府应该（ ）。
《经济学基础(第2版)》参考答案
《经济学基础（第2 版）》任务考核答案项目一任务一走进经济学1．C 2．C 3．B4．B 5．C 6．AD7．ABCD8．微观经济学是研究单个经济单位的经济活动规律的学科，主要解决稀缺资源的合理配置问题。
宏观经济学是研究整个国民经济活动规律的学科，主要通过研究经济总量的决定及其变化，来解决资源的充分利用问题。
二者的研究对象、解决的问题、中心理论和分析方法都有很大的不同，但同时它们也是互相联系的，主要体现在以下三点。
（1）二者的研究目的相同。
不论是微观经济学的资源配置，还是宏观经济学的资源利用，它们的目的都是为人类经济活动提供正确的指导，以实现整个社会经济福利最大化。
（2）二者的研究内容相互补充。
实现社会经济福利的最大化，就既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用，二者缺一不可。
微观经济学是在假定资源已实现充分利用的前提下，分析如何达到最优配置，宏观经济学则是在假定资源已实现最优配置的前提下，分析如何达到充分利用，二者互为前提，相互补充。
（3 ）微观经济学是宏观经济学的基础。
整体经济是单个经济的总和，因此宏观经济学的总量分析是以微观经济学的个量分析为基础的。
9．由于资源的稀缺性、多用途性和需求的多样性，现实中常常出现用一种稀缺资源生产两种或两种以上产品的情况。
生产可能性曲线反映了既定资源所生产的不同产品之间的组合关系，它是在一定技术条件下，既定资源所能生产的最大产量组合的轨迹。
同时，生产可能性曲线也反映了选择的机会成本，例如，在既定资源的条件下，要多生产花瓶，就需要放弃生产一部分玻璃杯。
10．姚明具有极佳的篮球天赋。
如果他在17 岁时，选择的不是篮球，而是常规的升学道路，那么他失去的将是进入国家队为国争光的机会、NBA 给出的高达八位数的薪酬以及无数的代言和荣誉。
也就是说，此时与打篮球相比，他选择上大学的机会成本要大得多。
而在31 岁时，姚明的客观条件已经不允许他继续征战在篮球场上，此时打篮球的机会成本比上大学要大得多。
经济学基础（第二版）电子教案、习题答案-项目2习题和参考答案
项目2习题和参考答案习题：一、名词解释1.需求；2.需求规律；3.供给规律；4.均衡价格；5.供需定理。
二、选择题：1．在下列所列举的因素中，哪一种因素不会使需求曲线移动（）。
A.消费者收入变化B.消费者偏好变化C.其他商品价格下降D.商品价格下降2.需求规律表明（）。
A.随着汽油的价格提高，对小汽车的需求量将下降B.药品的价格上涨会使药品的质量得到提高C.计算机的价格下降会引起其需求量增加D.随着乒乓球价格下降，对球拍的需求量会增加3.价格上升会引起消费者对该种商品消费的减少是因为（）。
A.价格上升引起消费者实际收入减少B.价格上升引起消费者实际收入增加C.这种商品的价格相对于其他商品变的便宜了D.这种商品价格相对于其他商品变的贵了4．蔬菜的供给量增加是指供给量由于（）。
A.蔬菜的需求量增加而引起的增加B.人们对蔬菜偏好的增加C.蔬菜的价格提高而引起的增加D.由于收入的增加而引起的增加5．如果某种商品供给曲线的斜率为正，在其他条件不变的情况下，该商品价格上升将导致（）。
A.供给量增加B.供给量减少C.供给增加D.供给减少6．在其他条件不变的情况下，建筑工人工资提高将导致新建房屋（）。
A.供给曲线左移并使房子价格下降B.供给曲线左移并使房子价格上升C.供给曲线左移并使房子价格下降D.供给曲线右移并使房子价格上升7．在其他条件不变的情况下，生产某种商品所需原材料的价格上升，则该商品（）。
A.需求曲线向左方移动B.需求曲线向右方移动C.供给曲线向左方移动D.供给曲线向右方移动8．下列有关供给规律的说法中正确的是（）。
A.消费者不再喜欢消费某商品，使该商品的价格下降B.政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增加C.生产技术提高会使商品的供给量增加D.商品价格上升将导致对该商品的供给量增加9．以下关于均衡价格的正确说法是（）。
A.均衡价格是需求等于供给时的价格B.供给量等于需求量时的价格C.供给曲线与需求曲线交点上的价格D.供给价格等于需求价格时的价格10．一般情况下，均衡价格随着（）。
项目12习题和参考答案经济学基础(第二版_陈福明)习题答案
项目十二习题和参考答案习题：一、名词解释国际收支；国际储备；汇率；直接标价法；间接标价法。
二、选择题1.人民币对外升值将会( )。
A.有利于我国出口但不利于进口B.减少我国的出口和进口C.减少我国的出口并会增加进口D.增加我国的出口和进口2.决定国际间资本流动的主要因素是各国的( )。
A.收入水平B.利率水平C.价格水平D.进口差额3.当一国政府面临国际收支赤字时，应当采取的调整策略为( )。
A.本币升值B.增加进口C.增加出口D.放宽外汇管制4.一国货币实际汇率上升，则意味着( )。
A.本国出口会增加B.本国净出口将减少C.本国进口意愿会下降D.外国商品变得较贵而本国商品变得相对便宜5.限制进口会使本国实际汇率( )。
A.上升B.下降C.不变D.不确定6.在外汇市场中，下列各方中（）是英镑的供给者。
A.购买美国股票的英国人B.到英国旅游的美国人C.进口英国商品的美国人D.把在美国获得的利润汇回英国的英国人7.在外汇市场中，下列各方中（）是美元的需求者。
A.进口国外商品的美国厂商B.向美国慈善性机构捐款的外国人C.到国外旅游的美国人D.获得美国公司股息的外国人8.假定一台型号相同的电脑（或其他任何商品）在美国需花费5000美元，在英国需花费3200英镑。
若名义汇率为1美元等于0.6英镑，那么美元的实际汇率为1英镑=（）美元。
A.1.56B.0.64C.1.68D.0.479.购买力平价理论在（）情况下不成立。
A.许多商品运输不便B.各国价格不同C.不同国家生产的不同商品往往不能完全替代D.A和C都正确10.一国资金突然的大笔外移称作（）。
A.套利B.挤出C.资本外逃D.资本流动三、简答题1.影响汇率变动的因素有哪些？2.如何理解国际收支的含义？3.购买力平价理论的优点和缺点分别是怎样的？四、综合实训下图为近年来人民币对美元的汇率走势，根据本项目所学知识和掌握的技能，收集身边的财经资料，在教师的指导下，分析人民币对美元持续升值对我国经济社会带来了怎样的影响。
经济学基础2次作业答案
经济学基础2次作业答案第一篇：经济学基础2次作业答案试述货币政策的主要工具以及当经济呈现过热势头时央行应如何运用这些工具。
答：第一，调整准备金率第二，提高利率第三，公开市场操作，公开进入市场买卖债券和其他资产当经济过热的时候，央行会倾向于先调整，准备金率，回收部分货币，如果还是控制不了，提高利率，继续回收货币，或者是干脆直接进入市场公开卖出国债，回收货币，反正经济过热就会实现回收货币的稳健或者从紧的货币政策试述国民收入核算中的缺陷。
答：西方国民收入核算体系缺陷：首先，非市场交易活动得不到反映。
例如，许多不经过市场交易的活动，像家务活动，自给自足生产等，难以在GDP统计中反映出来。
家务劳动由自己干改为雇人干，GDP就会上升，但国民经济实际产出并未增加。
又如，不少地下交易，只是为了逃避税收，在这里，经济活动发生了，GDP 统计中却未得到反映。
其次，有些严重影响到社会发展和人们生活质量的内容无法得到反映。
例如，GDP核算无法说明人们享受了多少闲暇（两个生产了同样多GDP的国家，一国成员劳动十分紧张，一国成员享有许多闲暇，显然后者福利大于前者）。
又如，GDP无法说明环境污染到了什么程度（两个生产了同样多GDP的国家，如一国环境污染了，另一国并未污染，显然，前一国人们不及后一国人们幸福）。
再次，西方国民收入核算把所有市场交易活动反映到GDP中来，并不能正确反映社会经济发展水平。
如某地赌博和黄色活动盛行，也许GDP 水平很高，但并不说明该地区经济发展能给人民带来幸福，而只说明社会生活腐朽。
最后，由于GDP含劳务活动，两个国家可以拥有相同的GDP，但物质生产水平大不一样。
第二篇：经济学基础作业[范文]经济学基础期末作业问题一：经济学基础学习的心得体会经济学对我来说是陌生的，以前只是在电视报纸上了解些国际经济形势，往往一扫而过，总觉得经济离自己很远。
通过一学期经济学基础课程的学习，虽然学的不多，但深深地体会到经济学也是很有意思的，原来经济就在我身边，我可以用学到的经济学知识解释生活中的很多现象，这是以前不可想象的。
经济学基础2答案
二一、名词解释1. 把既定资源投入某一特定用途所放弃的其他可能用途中获得的最大收益。
2. 一种商品价格变动的比率所引起的需求量变动的比率，即需求量变动对价格变动的反应程度。
3. 在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，一个人消费一种产品的边际效用随其消费量的增加而减少，这一倾向称作边际效用递减规律。
4.外部性是指一个人（个人、家庭、企业或其他经济主体）的行为对他人产生的利益或成本影响。
外部性分为正外部性和负外部性。
5. GDP指国内生产总值(Gross Domestic Product)是一个国家（国界范围内）所有常住单位在一定时期内生产的所有最终产品和服务的市场价格。
GDP是国民经济核算的核心指标，也是衡量一个国家或地区总体经济状况重要指标。
二、选择题CACCB BDDCA BBBBC DABCD三、简答题1. 运用需求弹性原理解释“谷贱伤农”这句话的含义？“谷贱伤农”指的是在丰收的年份里。
粮食产量过多，稻谷供于求，价格下跌过大，农民的收入没有增加反而减少，影响到农民再种粮的积极性。
造成“谷贱伤农”这种现象的根本原因在于农产品往往是缺乏需求弹性的商品。
以下图来具体说明。
图中的农产品的需求曲线D是缺乏弹性的。
农产品的丰收使供给曲线由S1的位置向右平移至S2的位置，在缺乏弹性的需求曲线的作用下，农产品的均衡价格大幅度地由P1下降为P2。
由于农产品均衡价格的下降幅度大于农产品的均衡数量的增加幅度，最后致使农民总收入量减少。
总收入的减少量相当于图中矩形O P1 E1 Q1和O P2 E2Q2的面积之差。
2.举例说明“看不见的手”是如何发挥调节作用的？“看不见的手”也就是市场规律或者经济规律，价格就是“看不见的手”用来指引经济活动和资源配置的工具。
例如，当某种零售品价格上涨的时候，必然有更多的企业进入这个产业，结果必然导致大量的资本流入这个产业，同时劳动、土地、企业家等其他资源也不断进入，当零售品价格下跌时，情况就相反，这样就进行了对资源的配置，尽管这种配置不一定是最有效的方式。
《经济学基础》课后练习答案
第1章经济学导论一、课后练习[选择题]1. C2. A3.A4. C[判断题]1．√ 2．√ 3.× 4. √ 5. √[简答题]1.答：由于资源相对人们无穷的欲望来讲是稀缺的，这就注定并不是每个人都能得到他所想要的。
这里提到的稀缺（scarcity）是指在现实生活中，人们欲望的满足绝大多数依靠经济物品，而相对于人类的无限欲望来说，经济物品以及生产这些经济物品的资源总是有限的。
稀缺性是一个相对的概念，即相对于人类欲望的无限性来说，经济物品和资源总是有限的。
经济学研究对象就是基于稀缺性假设条件下如何实现有限资源的最佳配置。
2.答：两者区别：（1）研究对象不同。
微观经济学的研究对象是单个经济单位，宏观经济学的研究对象则是整个经济。
（2）解决的问题不同。
微观经济学要解决的是资源配置问题，宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题。
（3）研究方法不同。
微观经济学的研究方法是个量分析，而宏观经济学的研究方法则是总量分析。
（4）基本假设不同。
（5）中心理论和基本内容不同。
微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论。
微观经济学和宏观经济学虽然有明显的区别，但作为经济学的不同分支，共同点也是明显的：采用的都是实证分析方法，即都把社会经济制度作为既定的，不涉及制度因素对经济的影响，从而与制度经济学区分开来。
另一方面，微观经济学先于宏观经济学产生，发展得比较成熟，因而是宏观经济学的基础；两者互相补充，互相渗透，共同组成了经济学的基本原理。
3.答：实证分析和规范分析。
实证分析的结果可以用事实、证据或者从逻辑上加以证实或证伪，因此，实证分析具有客观性。
规范分析以一定的价值判断为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准，它力求回答应该是什么的问题，它涉及到是非善恶、应该与否、合理与否的问题。
由于人们的价值观是不同的，因而对于同一个经济现象会有不同的看法，也就是规范分析不具有客观性，不同的分析者会得到不同的结论。
《经济学基础》章练习与答案.doc
《经济学基础》章练习与答案。
《经济学基础》练习和参考答案《经济学基础》第1章介绍练习和参考答案一、单项选题1、资源稀缺是指()。
A.资源的绝对限制；B.资源充足；C.资源稀缺；D.资源的相对限制；2、追求效用最大化是主体()。
A.居民家庭；B.制造商；C.工人；D.政府；3、微观经济学的中心理论是()。
A.均衡价格理论；B.消费者行为理论；C.生产者行为理论；D.分配理论；4、宏观经济学的中心理论是()。
A.国民收入决定理论；失业与通货膨胀理论；C.经济周期与经济增长理论；D.宏观经济政策；5、解决“应该是什么”问题的经济学是()。
A.理论经济学；B.应用经济学；C.积极经济学；D.规范经济学；6、解决“什么是”问题的经济学是()。
A.理论经济学；B.应用经济学；C.积极经济学；D.规范经济学；7、以个体居民和制造商为研究对象的经济理论是()。
A.微观经济学；B.宏观经济学；C.积极经济学；D.规范经济学；8、以整个国民经济为研究对象的经济理论是()。
A.微观经济学；B.宏观经济学；C.积极经济学；D.规范经济学；9.()奠定了经济学作为一门独立学科的基础。
A.亚当·史密斯；B.马歇尔；C.凯恩斯；D.萨缪尔森；10.()主要经济学家将基于个体数量分析的微观经济学与基于总量分析的宏观经济学结合起来，形成了主流经济学派。
A.亚当·史密斯；B.马歇尔；C.凯恩斯；D.萨缪尔森；第二，判断问题1、自由获取商品是零价格供给小于商品需求。
( )2.经济商品是以零价格供应低于需求的商品。
( )3.微观经济学是宏观经济学的基础。
( )4.假设是对两个或更多经济变量之间关系的解释，也是一个未经证实的理论。
( )5.被证实的正确假设是理论。
( )6、只要有人类社会，就会有稀缺性()7.“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。
( )8、微观经济学解决的问题是资源的使用，宏观经济学解决的问题是资源的配置。
经济学PPT及课后习题答案-经济学基础课后习题答案
一、单项选择题1.C2.A3.D4.B5.A6.A7.D8.C9.D 10.B二、判断题1.√2.X3.X4.X5.X6.√三、简答题1.稀缺性产生于人类欲望的无限性与资源的有限性这一矛盾。
稀缺性强调的不是资源绝对数量的多少，而是相对于欲望无限性的有限性；稀缺性是人类社会永远存在的问题，任何人在任何社会、任何时候都无法摆脱稀缺性，相对于人们的愿望资源总是稀缺的；经济学正是由于稀缺性的存在而产生的。
没有稀缺性就没有经济学存在的必要。
2.机会成本是指当一项资源被用于某一活动时所放弃的将该项资源用于其他活动中所能获得的最大的收益。
3. 实证分析法不带价值判断，所表述的问题可以用事实、证据或者从逻辑上加以证明或证伪，即“是什么”；而规范分析是以一定的价值判断为基础，提出分析问题的理论标准，并研究如何才能符合这些标准，即“应该是什么”，它研究的内容没有客观性，其结论也无法通过事实来直接检验。
一、单项选择题1.A2.D3.A4.A5.C6.A7.B8.D9.A 10.C二、判断题1.X2.X3.X4.√5.√6.√7.X8.X9.X 10.√三、简答题1.影响需求的因素：商品自身的价格、消费者的收入、相关商品价格、消费者的偏好、消费者的预期；影响供给的因素：商品本身的价格、生产要素的价格、相关商品价格、技术水平、对未来的预期；2.根据凡勃伦效应，消费者购买高档商品大多是为了满足炫耀的需求。
当高档名牌服装在超市打折后，消费者对这种商品的偏好发生了变化，使得需求曲线左移。
所以，一方面，根据需求规律，打折后该商品的需求量有所上升，另一方面，偏好的变化使得需求减少了，如果需求的减少超过了需求量的增加，该商品打折后反而卖不出去。
3.均衡价格是指一种商品需求量与供给量相等时的价格。
供需定理：（1）需求的变动引起均衡价格和均衡数量同方向变动（2）供给的变动引起均衡价格反方向变动和均衡数量的同方向变动（3）需求和供给同方向变动引起均衡数量同方向变动，但均衡价格的变动则不确定(存在上升、下降或不变三种可能)。
经济学基础(第二版)
附录1章后习题参考答案与提示第1章■主要概念和观念（见教材）■基本训练□知识题1.1 思考题（见教材）1.2 练习题（单项或多项选择）1.BC2.ACD□技能题1.1 复习题（见教材）1.2 练习题1.实证法规范法■观念应用□案例分析分析提示：劳动力资源是社会经济发展必不可少的条件，在我国现阶段，高级技工出现严重短缺，这必然对我国经济发展带来不利影响，通过案例提供的数字，我国应大力发展高级职业技能教育。
□单元实训教学建议：在我国水资源十分短缺，可以组织学生对学校或附近驻地水资源利用情况进行调查，重点调查水资源的循环利用和污染情况，比如是否建有中水设备等。
第2章■主要概念和观念（见教材）■基本训练□知识题2.1 思考题（见教材）2.2 练习题（单项或多项选择）1.C2.BD3.BCD4.AD□技能题2.1 复习题（见教材）2.2 练习题1.需求价格弹性=需求变动的百分比/价格变动的百分比。
设需求变动的百分比为X，则1.5= X/8%，X=12%。
2.应该采取降价的办法，因为高级消费品是富有弹性的商品，对富有需求价格弹性的商品实行降价，可以提高生产者的收益。
3.“薄利多销”是指对需求价格弹性大的商品，降价可增加生产者收益。
“谷贱伤农”是指粮食这样一类商品，是生活必需品，需求价格弹性小，如果价格降低，只能减少农民的收入。
4.因为化妆品属于奢侈品，需求价格弹性大，而药品属于必需品，需求价格弹性很小。
当然也不是所有的药品都不能薄利多销，比如某些药品有许多药效十分接近的替代品，那么它的需求价格弹性就会增大，就可以降价，以增加销量来增加收益。
5.当收入增加时，消费者对商品的需求就会增大，表现为需求曲线向右上方移动。
而在其他条件不变的条件下，价格下降只会引起需求量的增加，表现为沿原需求曲线向左下方移动。
6.农产品是关系到国家安全的重要商品，各国都会通过各种手段对农产品进行扶植，因此我国对农产品实行保护价放开收购。
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项目十一习题和参考答案
习题：
一、名词解释
1.财政政策；
2.财政支出；
3.财政收入；
4.货币政策；
5.公开市场业务；
6.再贴现。
二、选择题
1.中国人民银行在公开市场上买进债券会导致( )。
A.货币供给量增加
B.商业银行存款准备金增加
C.货币供给量减少
D.商业银行存款准备金减少
2.中央银行通过提高再贴现率可以使市场上的货币供给量（）。
A.增加和利率降低
B.减少和利率提高
C.减少和利率降低
D.增加和利率提高
3.扩张性财政政策对经济的影响是（）。
A.缓和了经济萧条但增加了政府债务
B.缓和了萧条也减轻了政府债务
C.缓和了通货膨胀同时也增加了政府债务
D.缓和了通货膨胀同时也减轻了政府债务
4.当经济中存在比较严重的失业时，政府应当采取的财政政策工具是（）。
A.增加政府投资
B.减少政府投资
C.增加货币发行量
D.提高个人所得税
5.宏观经济政策的目标是（）。
A.充分就业和物价稳定
B.物价稳定和经济增长
C.同时实现经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡
D.充分就业和社会公平
6.以下属于紧缩性财政工具的是（）。
A.增加财政支出和减少税收
B.减少财政支出和增加税收
C.减少财政支出和减少税收
D.增加财政支出和增加税收
7.经济过热时，政府应该采取（）的财政政策。
A.减少财政支出
B.增加财政支出
C.扩大财政赤字
D.减少税收收入
8.通常认为，以下属于紧缩性货币政策的是（）。
A.提高再贴现率
B.降低法定准备金率
C.增加货币供给
D.中央银行买入政府债券
9.法定准备金率越高，则（）。
A.银行的贷款意愿越强
B.货币供给量越大
C.越可能引发通货膨胀
D.商业银行货币创造越难
10.紧缩性货币政策的运用会导致（）。
A.减少货币供给量，降低利率
B.减少货币供给量, 提高利率
C.增加货币供给量，降低利率
D.增加货币供给量，提高利率
三、简答题
1.一国政府的宏观经济政策目标有哪些？
2.中央银行控制货币供给量的工具是什么？
3.政府的财政政策工具有哪些？
四、综合实训
根据本项目所学知识和掌握的技能，收集身边的房地产市场供需及房价变动状况。
在教师的指导下，分小组讨论，探讨应如何有效抑制房价。
参考答案：
一、名词解释
1.财政政策：指国家根据一定时期政治、经济、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则，通过财政支出与税收政策来调节总需求。
2.财政支出：指的是政府在物品和劳务上的花费，还包括政府转移支付，例如，政府在社会福利、保险、贫困救济和补助方面的支出，以提高某些群体（如老人或失业者）的收入，又被称为公共支出。
3.财政收入：指政府为履行其职能、实施公共政策和提供公共物品与服务需要而征收的一切资金的总和。
4.货币政策：指一国的货币当局，通常是中央银行通过对货币总量或是利率进行调节，进而影响社会总需求的一种方法。
5.公开市场业务：指中央银行在金融市场上公开买卖有价证券（主要是政府债券），以此来调节市场货币供应量的政策行为。
6.再贴现：指中央银行通过将商业银行由于办理贴现业务而持有的未到期票据再次贴现，继而为商业银行提供融资的行为。
二、选择题
1.A；
2.B；
3.A；
4.A；
5.C；
6.B；
7.A；
8.A；
9.D；10.B。
三、简答题
1.一国政府的宏观经济政策目标有哪些？
经济增长、充分就业、物价稳定和实现国际收支平衡。
经济增长可以促进国民收入的提高，力求使国民收入的实际增长率与潜在增长率相一致。
充分就业不是失业率为零。
只要一个经济社会失业率仅为自然失业率时，就可以被认为已达到充分就业。
国内的物价基本稳定，多数经济学家认为最佳的通货膨胀率应在2%～3%之间，这对经济发展有利。
为维持币值的稳定和国民经济的自主性，应该保持国际收支的基本平衡。
政策调控的理想状态是：较低的失业、较低的通胀和国际收支相对稳定下的经济高增长。
2.中央银行控制货币供给量的工具是什么？
主要包括法定存款准备金率、再贴现、公开市场业务、常备借贷便利。
提高法定存款准备金率时，商业银行可运用的资金减少，贷款能力下降，货币乘数变小，市场货币流通量便会相应减少。
所以在通货膨胀时，中央银行可提高法定存款准备金率；反之，则降低法定存款准备金率。
当中央银行希望收缩信用量，减少货币市场供应量时，会提高对商业银行的再贴现率，增加商业银行借入资金的成本，进而影响商业银行对社会的信用量，从而达到收缩货币供给总量的目的。
反之，则进行相反操作。
当中央银行认为应该增加货币供应量时，就在金融市场上买进有价证券，释放出货币；反之就出售所持有的有价证券，回笼货币。
3.政府的财政政策工具有哪些？
政府的财政政策工具主要是政府收入和政府支出两类。
增加政府支出，可以刺激总需求，从而增加国民收入，反之则压抑总需求，减少国民收入。
税收对国民收入是一种收缩性力量，因此，增加政府税收，可以抑制总需求从而减少国民收入，反之，则刺激总需求增加国民收入。
财政政策是国家整个经济政策的组成部分。
常备借贷便利是中国人民银行正常的流动性供给渠道，主要功能是满足金融机构期限较长的大额流动性需求。
期限为1—3个月，利率水平根据货币政策调控、引导市场利率的需要等综合确定。
常备借贷便利以抵押方式发放，合格抵押品包括高信用评级的债券类资产及优质信贷资产等。
四、综合实训
根据本项目所学知识和掌握的技能，收集身边的房地产市场供需及房价变动状况。
在教师的指导下，分小组讨论，探讨应如何有效抑制房价。