才艺特长之星事迹材料

才艺之星个人事迹材料（精选6篇）

才艺之星个人事迹材料才艺之星个人事迹材料（精选6篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编为大家收集的才艺之星个人事迹材料（精选6篇），欢迎大家分享。

才艺之星个人事迹材料1xxx，女，现年10岁，xx小学学生，现任五年级二班班长。

xxx 性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，上学以来，她一直是班级的三好学生、优秀少先队员、优秀少先队干部，并且以优良的道德品质、优秀的学习成绩、全面发展的综合素质无可争议的成为班长。

在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不夸口称赞。

从上学前班开始就积极参加班级、学校组织的各项文艺表演，几年来在各科老师的精心培养下，在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。

她勤奋学习、兴趣广泛，先后获得书法竞赛三等奖、作文竞赛一等奖、数学知识竞赛一等奖、普通话演讲比赛一等奖等等。

她性格活泼，待人真诚，爱好广泛。

她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。

她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

她还是一个热爱集体、勇于负责、乐于奉献的好学生。

自入学以来，她一直担任班长，在学校里她力争成为老师的好帮手，同学们的好服务员。

因为她是班干部，处处以身作则，率先垂范，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿；在中队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩；在管理班中的`各种事务时，她与其他班干部配合，珍视班集体荣誉，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩有了很大的提高，成为老师的好帮手。

xxx的成长离不了老师们的谆谆教诲。

她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。

她一定会无愧于“十佳才艺学生”的荣誉称号。

才艺之星事迹材料4篇

才艺之星事迹材料4篇才艺之星多才多艺，有的会画画、跳舞、唱歌、弹奏乐器等等，多方面全面发展，让自己更优秀。

下面是跟大家分享的才艺之星事迹，欢迎大家来阅读学习~才艺之星事迹1姓名:耿睿毅性别：男人生格言：世上无难事，只要肯登攀曾获主要奖励：2011年秋季少儿口才比赛获三等奖围棋比赛初级班第二名2012年四月少儿故事大赛获二等奖先进事迹介绍：一、我善学习，爱钻研。

“做个好孩子、做个好学生”是我一直以来铭记于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的一致好评。

对待学习，我严格要求自己，积极向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，并且取得了较好的成绩。

二、我善才艺，重历练。

我从小就有广泛的兴趣爱好：唱歌、读书、围棋、跆拳道都是我的至爱。

我坚持每天阅读半个小时，让我在阅读的过程中获得了无限的乐趣。

2011年新年联欢会上，一段颇具特色的《三句半》赢得上级领导和师生们阵阵热烈的掌声。

作为文体活动骨干，我积极参加各类活动，我活波大方、乐于参与的性格，让我在活动中更加愿意充分展示历练自己。

三、我善沟通，乐奉献。

我喜欢帮助别人，在班级中，无论在学习上还是生活上，如果同学们遇到困难，只要是我力所能及的事情，我都乐意帮忙、尽我自己最大的努力去帮助他们，所以，同学们都喜欢和我交朋友。

作为一名班干部，我有着强烈的责任感和集体荣誉感，始终发挥模范带头作用，尊敬师长，团结同学，积极协助老师做好职责范围的的事情，为班级赢得集体荣誉而努力。

才艺之星事迹2我叫宁晶晶，来自航空服务与管理系空乘0801班，现担任院团委文娱部干事，院主持人小组组长。

在大学学习生活中，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。

为了提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况,我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。

这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。

小学才艺小明星事迹材料

小学才艺小明星事迹材料
小明是一位小学生，他有着非凡的才艺，被誉为小学才艺小明星。

以下是他的事迹材料：
1. 唱歌天赋出众：小明自幼喜欢唱歌，并且嗓音甜美动听。

他曾参加学校的歌唱比赛，凭借出色的表现获得了冠军，并代表学校参加了市级的歌唱比赛，再次斩获冠军。

2. 舞蹈技巧炉火纯青：除了唱歌，小明还对舞蹈充满热爱。

他从小练习舞蹈，经过多
年的努力，他的舞蹈技巧已经炉火纯青。

在学校的文艺汇演上，他多次独自表演舞蹈，展示了出众的舞艺，受到了全校师生的赞赏。

3. 绘画造诣有目共睹：小明不仅在音乐方面有才华，在绘画方面也表现出色。

他喜欢
用画笔表达自己的想法和情感，他的作品往往能够给人以深深的感触。

他曾参加学校
的美术比赛，获得了优秀奖，并有作品被学校珍藏。

4. 表演天赋惊人：除了唱歌、跳舞、绘画，小明还有出色的表演天赋。

他可以轻松地
演绎各种角色，用不同的表情和动作展现出角色的特点。

他曾经在学校的话剧演出中
担任主演，演技得到了老师和同学的一致好评。

5. 多次获得荣誉：由于他杰出的才艺，小明多次获得学校的荣誉奖项，并被评为优秀
学生。

他的才华也被一些知名艺术团体注意到，他们邀请小明参加各种演出和比赛，
并取得了不俗的成绩。

小明用自己的才艺点亮了校园，也鼓舞着身边的同学们不断努力追求自己的梦想。

他
的事迹成为学校的骄傲，也激励着更多的学生发掘自己的才艺，展现自己的光彩。

才艺少年主要事迹怎么写

才艺少年主要事迹怎么写
才艺少年是指在艺术、体育、科技等领域展现出特别才能的孩子。

以下是几个才艺少年的主要事迹：
1. 许仕仁：他是一位13岁的小提琴家，曾经在2016年的全国少儿音乐比赛中获得了金奖。

他的演奏技巧已经走出国门，在德国、法国、奥地利等多个国家进行演出。

2. 陈乐韵：她是一位11岁的国家级少年跆拳道选手，曾获得过全国跆拳道联赛的一等奖。

在2018年的亚洲跆拳道斯诺克赛事上，她夺得了女子子弹（12岁-14岁组）的冠军。

3. 尹苗：他是一位热爱科学的少年，从小就对机器人产生了浓厚的兴趣。

曾经在全国青少年机器人竞赛中获得了金奖，他还参加了很多国内外的机器人比赛，并且代表中国参加了多次国际比赛，获得了很好的成绩。

这些才艺少年无疑展现了自己独特的才华和非凡的能力，他们用自己的实际行动证明了孩子也可以成为行业的佼佼者。

九年级才艺之星事迹材料

九年级才艺之星事迹材料
《九年级才艺之星：王美丽的故事》
王美丽是我们学校九年级的一名学生，她是一个备受瞩目的才艺之星。

王美丽从小就表现出对舞蹈的热爱，经过多年的努力和训练，她已经成为了一名优秀的舞蹈演员。

在学校的年度才艺展演中，王美丽表演了一支充满力量和感染力的舞蹈作品，她的优美舞姿和出色的技巧赢得了全场观众的热烈掌声。

在接受采访时，王美丽谦虚地表示自己仍有许多需要学习和提高的地方，但她坚信只要努力，一切都有可能。

除了舞蹈，王美丽还擅长唱歌和演戏。

她常常参加学校的文艺活动，为同学们带来精彩的表演。

她的热情和才华也感染了许多同学，成为了学校的艺术风向标。

在学习方面，王美丽也不落后于人。

她认真对待每一门课程，在老师和同学们的眼中，她是一个全面发展的学生典范。

她的优异成绩也证明了她的努力和才华。

王美丽的故事无疑是一个充满鼓舞和感动的故事。

她的才艺和努力不仅给自己带来了赞誉和认可，也激励着身边的同学们努力向上。

我们相信，在不久的将来，她一定会为学校和社会带来更多的精彩表演和作品。

才艺少年的主要事迹(汇总11篇).doc

才艺少年的主要事迹（汇总11篇）才艺少年的主要事迹篇1__，女，15岁，化子坪镇初级中学八年级一班学生。

她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

一、努力上进，勤学善思在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。

她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。

课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，得到各科老师的高度好评。

她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，获得县级电脑制作一等奖;作为班里的干部，__有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。

在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。

学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。

二、心地善良，尊老爱幼她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。

平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。

她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。

在班里，__是被大家公认的热心人。

她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。

不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的.手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学;同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。

在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。

才艺小能手事迹材料

才艺小好手事迹资料篇一：才艺小好手事迹资料耿开航才艺小好手事迹资料耿开航同学，德才兼备，才艺出众，是路家小学优异小学生的优异代表。

近几年来，先后获取“三勤学生”、“舞蹈之星”、“美术专长生”等校级荣誉称呼。

他善学习，爱研究。

各学科成绩一直首屈一指，在教课测评反应中，曾拿过级部第一名的好成绩。

“做个好孩子，做个勤学生”，是我向来以来铭记于心的原则，深得街坊、家长、老师和同学们的好评。

进入四年级不久，在学习上，严格要求自己，执着追求美术，学习向上，坚持谨小慎微，上课仔细听讲，踊跃回答下列问题，也获得了较好的成绩。

他善才艺，重历练。

她是学校的美术骨干，是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其余班级敬羡不已，使班内的文化气氛十分浓重，遇到了学校老师和同学们的一致好评，她不只在美术上获得了许多成绩，几年来在各科老师的精心培育下，在各项活动中她老是踊跃参加，充足发挥自己的专长，把活动搞得丰富多彩，为班级博得了好多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。

六一文艺汇演中，一段动力实足的舞蹈《 ok,礼拜天》，博得上司部门领导和师生们一阵阵热情的掌声。

作为学校的文体活动骨干，他多次参加班级、学校的各种比赛和文艺演出，开朗大方、乐于参加的性格，让他在活动中更为愿意充足展现历练自己。

他善交流，乐奉献。

我喜爱帮助他人，在班中，不论在学习上仍是生活上，只需在我的能力范围，我都很愿意帮忙，因此同学们喜爱与我交朋友。

作为一名班干部，他有着激烈的责任感和集体荣誉感，一直发挥典范带头作用，敬爱师长，团结同学，踊跃辅助老师做好职责范围内的任务，为班级博得集体荣誉做出努力。

篇二：才艺小好手申报表才艺小好手申报表县区： ??20XX年年 9 月 17日注：简介、作品可另附。

才艺小好手—— XXX 事迹资料XXX，今年11 岁，是??小学优异小学生的优异代表。

她德才兼备，才艺出众，在学校、教师们的尽心培育和指导下，她曾多次参加校内外举行的各种文艺演出、英语大赛、演讲比赛、科技比赛、体育竞技、航模比赛等等多项活动，均获取优异成绩，获取老师及同学们的一致好评。

最有才艺的学生事迹材料

最有才艺的学生事迹材料
《天才少年的闪耀时刻》
在我们学校的学生中，有一个被誉为最有才艺的学生，他就是小明。

小明不仅在学习上成绩优秀，而且在各种才艺比赛中都展现出了非凡的天赋。

小明最为人所称道的才艺是他的音乐才华。

他从小就对音乐有着浓厚的兴趣，钢琴、吉他、小提琴，他样样都能演奏得出色。

他曾多次在学校的表演中为大家带来精彩的表演，尤其是他钢琴演奏，让人如沐春风，感受到了音乐的魅力。

除了音乐才华，小明在舞蹈方面也展现出了非凡的天赋。

他擅长各种舞蹈表演，从古典舞到现代舞，他都能轻松驾驭。

一次学校的才艺展示中，他的独舞表演惊艳了全校师生，让人直呼不虚此行。

除此之外，小明还参加了各种文学比赛，他的诗歌散文深情优美，字里行间洋溢着对生活的热爱和对美好的追求。

他曾在全市的文学比赛中获得过多个奖项，成为了学校的骄傲。

小明不仅在学业上取得了优异的成绩，而且在各种才艺方面也表现出了非凡的天赋，他用自己的才华点亮了自己的青春，成为了校园中最耀眼的一颗星。

相信在未来的日子里，他一定会有更加闪耀的时刻。

才艺之星事迹材料

才艺之星事迹材料篇一：才艺之星事迹材料才艺之星事迹材料东门外小学三年级1班杨思雨从我三岁半起，妈妈就发现我特别喜欢唱歌，每天不管什么时候，总是嘴里哼哼着。

甚至每次放学的路上，我坐在车子上也大声地唱着，常常引来很多路人的注意。

每当听到音乐，我身上的艺术细胞都活跃起来了。

后来在学校的艺术节上，我登上舞台正式为大家演唱。

虽然那是我第一次登台，但一点也不紧张。

后来，在我的再三请求下，妈妈给我报了唱歌班。

虽然我的课余时间变少了，每天除了学习文化课，我最爱做的就是听音乐、唱歌。

周六、日本来应该是休息的时间，可我还要去上唱歌和英语课。

虽然有时我玩的时间少了，但每次上课我都十分高兴。

妈妈告诉我，只要付出辛勤的汗水，就能有所收获。

“拳不离手，曲不离口”，进过勤学苦练，我学会了发声技巧。

不但会唱很多校园歌曲，还学会唱几首英文歌曲。

全年参加“飞扬的红领巾”才艺比赛获得了邯郸赛区综合组的二等奖；丛台区“校园好声音”演唱比赛三等奖。

现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。

每天放学回家，总是先完成作业，睡前看书。

我房间小书架上的书几乎看完了。

升上了三年级，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促，因为我已经懂得珍惜时间了。

台上三分钟，台下十年功。

今后我会更加努力，争取机会上台为老师和同学们表演，唱更多好听的歌曲。

篇二：3.2班才艺之星事迹才艺之星事迹材料三年二班我很高兴这次被评选为校级的才艺之星，我觉得这次的机会之所以会给我，和我的日常一点一滴的积累有很大的关系，我的兴趣也很广泛，比如；唱歌、跳舞、绘画、书法、跳绳、朗读、弹琴、跑步......很多很多，在这些兴趣中，我最擅长的就是唱歌，我喜爱唱歌，因为每当我在电视上听到音乐，就会忍不住的跟着音乐唱歌或者是跳舞，现在，我会唱的歌已经又多又好听了。

儿歌、民歌、我都能歌上几首。

焦老师还让我参加了舞蹈队，各式各样的舞蹈动作让我看得十分痴迷，有一些动作让我十分害怕，尤其是前滚翻，第一次翻的时候我生怕翻不好，便告诉了老师，老师让我翻前滚翻时用后脑勺儿先着地翻，一定不会翻不好，我试了试，真的翻好了，舞蹈真的奇妙，我喜欢。

才艺之星事迹材料4篇.doc

才艺之星事迹材料4篇才艺之星多才多艺，有的会画画、跳舞、唱歌、弹奏乐器等等，多方面全面发展，让自己更优秀。

下面是我跟大家分享的才艺之星事迹，欢迎大家来阅读学习~才艺之星事迹1姓名:耿睿毅性别：男人生格言：世上无难事，只要肯登攀曾获主要奖励：20xx年秋季少儿口才比赛获三等奖围棋比赛初级班第二名 20xx年四月少儿故事大赛获二等奖先进事迹介绍：一、我善学习，爱钻研。

"做个好孩子、做个好学生"是我一直以来铭记于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的一致好评。

对待学习，我严格要求自己，积极向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，并且取得了较好的成绩。

二、我善才艺，重历练。

我从小就有广泛的兴趣爱好：唱歌、读书、围棋、跆拳道都是我的至爱。

我坚持每天阅读半个小时，让我在阅读的过程中获得了无限的乐趣。

20xx年新年联欢会上，一段颇具特色的《三句半》赢得上级领导和师生们阵阵热烈的掌声。

作为文体活动骨干，我积极参加各类活动，我活波大方、乐于参与的性格，让我在活动中更加愿意充分展示历练自己。

三、我善沟通，乐奉献。

我喜欢帮助别人，在班级中，无论在学习上还是生活上，如果同学们遇到困难，只要是我力所能及的事情，我都乐意帮忙、尽我自己最大的努力去帮助他们，所以，同学们都喜欢和我交朋友。

作为一名班干部，我有着强烈的责任感和集体荣誉感，始终发挥模范带头作用，尊敬师长，团结同学，积极协助老师做好职责范围的的事情，为班级赢得集体荣誉而努力。

才艺之星事迹2我叫宁晶晶，来自航空服务与管理系空乘0801班，现担任院团委文娱部干事，院主持人小组组长。

在大学学习生活中，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。

为了提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况,我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。

这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。

才艺之星事迹材料

“才艺之星”事迹材料
我叫XX，是XX小学三年级一班的一名男生。

我今年9岁了，9岁的我对这个世界充满了好奇和热情，我喜欢去探索很多我不懂的东西，也喜欢挑战自我，想要通过努力让自己变得更好。

我的个子不高，但我特别喜欢跳街舞。

妈妈送我去学了一年的街舞，我喜欢音乐响起劲头十足的感觉。

可是妈妈说我现在三年级了，有时候不太能静下来，所以这学期送我去学拉丁了。

虽然街舞和拉丁相比我更喜欢街舞，但是在学拉丁的过程中我也充满热情，确实也让我更能安静下来。

我觉得妈妈的决定是对的，拉丁不仅可以塑身形，把我背有点驼的毛病改掉了，还可以磨磨我的性子，让我安静些。

这两种舞蹈让我有不一样的体验，而且我出没有放弃街舞，在我能更好的调节自己和调控我的时间的情况下，我还会继续学习的。

平日在家里的我喜欢看一些感兴趣的书和纪录片。

在学校我订了《米小圈》，我喜欢那些有趣的故事；爸爸给我订了月刊《发现》，我特别喜欢，那上面有很多课本上学不到的知识，从浩瀚的宇宙到微小的生物，从生活小现象到人类起源，这些知识都能让我对这个世界的好奇有不少的解答；我还会看一些纪录片，英文的、中文的都看，它可以让我了解很多我不知道的领域。

我爱唱爱跳，在班上也喜欢帮老师干一些力所能及的事情。

妈妈经常给我说：现在的我虽然小，懂的东西不多，但是人要有学习的态度和尝试的勇气，多去尝试就会有收获。

所以我愿意去做很多尝试，我也很感谢学校的老师们给我很多机会。

我知道今天我的一点一滴的进步都和老师们的培养和鼓励分不开的，我也知道我还有很多需要提升的地方。

在今后的学习和生活中，我会像现在一样，保持
好奇和热情，勇于学习和尝试，争取让自己变得更优秀。

特长之星事迹材料

特长之星事迹材料特长之星事迹材料（一）饶阳县大官亭中学八年级51班张帅大家好，我叫张帅，今年十四岁，家住在衡水市饶阳县大官亭镇万里村，父母都是地地道道的农民，现在在饶阳县大官亭中学上初中。

我的爱好很多，在老师和同学们眼里，我是一个多才多艺的学生。

平时利用周六日和寒暑假去学习古筝和葫芦丝等乐器，也爱好唱歌，唱戏和演讲、体育。

学习成绩在学校里一直都是名列前茅。

还参加过很多比赛，都取得了不错的成绩。

我喜欢音乐也可能是家庭的原因吧，我姥姥爱唱革命歌曲和现代京剧，姥姥说她小时候因为家里穷，他的父母不允许她学习音乐，她的这个音乐梦想就一直埋藏在心中，或许我妈妈和我两个姨都没有学音乐的天赋，我姥姥就把这个梦想放到我的身上来实现。

因为以前父母在北京打工，姥姥、姥爷在北京看着我，父母上班的厂子里有音响。

据姥姥说我小的时候她时常带我到父母上班的厂子里去，一听到音乐我就会很兴奋，会跟着手舞足蹈，嘴里还依依呀呀的跟着唱，姥姥当时就觉得我很有音乐细胞，于是没事就教我唱歌唱戏。

在北京上幼儿园是我还在幼儿园里唱过京剧《智取威虎山》。

等我长大了一点回老家上小学大概有八九岁时接触了葫芦丝，十二岁时又接触了古筝，从此就开始学习音乐的生涯了。

我学习葫芦丝是在八九岁上，我的葫芦丝启蒙老师就是张昭老师。

跟张老师学习葫芦丝是我第一次真正接触专业老师教我音乐，之后由于一些原因就放下了。

但在我12岁那年一位叔叔推荐我去县城找一位名叫赵永象的老师学习，他说这个老师是‘葫芦丝王子’李春华的徒弟。

李春华老师可是葫芦丝界赫赫有名的老师，于是我就去跟赵老师学习葫芦丝，希望有朝一日我也能见到李春华老师，得到老师的点拨和指导。

在2020年十月一日国庆期间我参加了2020年【河北省首届民族器乐艺术展演大赛】并获得葫芦丝专业少年B组的银奖，并有幸见到了李春华老师，得了‘葫芦丝王子’李春华老师的点评和赞扬。

我与古筝结缘是在大前年暑假的一天，我到北京旅游，偶然听到优美的旋律从我耳边传过，第一次听到悠扬的古筝声，我便爱上了它。

才艺之星事迹材料

才艺之星事迹材料篇一：班才艺之星事迹才艺之星事迹材料三年二班我很高兴这次被评选为校级的才艺之星，我觉得这次的机会之所以会给我，和我的日常一点一滴的积累有很大的关系，我的兴趣也很广泛，比如；唱歌、跳舞、绘画、书法、跳绳、朗读、弹琴、跑步 ................... 很多很多，在这些兴趣中，我最擅长的就是唱歌，我喜爱唱歌，因为每当我在电视上听到音乐，就会忍不住的跟着音乐唱歌或者是跳舞，现在，我会唱的歌已经又多又好听了。

儿歌、民歌、我都能歌上几首。

焦老师还让我参加了舞蹈队，各式各样的舞蹈动作让我看得十分痴迷，有一些动作让我十分害怕,尤其是前滚翻，第一次翻的时候我生怕翻不好，便告诉了老师，老师让我翻前滚翻时用后脑勺儿先着地翻，一定不会翻不好，我试了试，真的翻好了，舞蹈真的奇妙，我喜欢。

今后，我会更加刻苦的训练，使自己成为一名多才多艺的小学生。

篇二：“才艺之星”申报材料“才艺之星”个人事迹材料赵龙，机械工程学院汽车服务工程专业I11O1班的学生。

为了更好的鼓舞以后的生活和学习，丰富大学生活，特参加本届“才艺之星”的评选活动。

自信，乐观，敢于迎接一切挑战。

虽然只是一名普通学生，但是，才艺是本钱，拼搏是天性，努力是责任，他坚信，成功定会成为必然。

在机械工程学院这将近两年的大学时光里，他对自己有了更深刻的认识。

他本是一名理科生，但是对于文艺却有着深刻的喜爱和独到的见解，对于书法，朗诵演讲等更是情有独钟。

虽然他的的学习成绩在班级并不突出，但由于他平时锻练了较好的实践能力，加上“努力做到最好”的天性使然，在大学的两年成为了学院活动的佼佼者。

在大学学习生活中，他深深地感受到，与优秀学生共事，使他在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。

为了提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况,他除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。

这些都培养了他的责任感和一定的工作能力，他会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。

才艺之星事迹材料4篇

才艺之星事迹材料4篇才艺之星多才多艺，有的会画画、跳舞、唱歌、弹奏乐器等等，多方面全面发展，让自己更优秀。

下面是店铺跟大家分享的才艺之星事迹，欢迎大家来阅读学习!才艺之星事迹1姓名:耿睿毅性别：男人生格言：世上无难事，只要肯登攀曾获主要奖励：2011年秋季少儿口才比赛获三等奖围棋比赛初级班第二名 2012年四月少儿故事大赛获二等奖先进事迹介绍：一、我善学习，爱钻研。

“做个好孩子、做个好学生”是我一直以来铭记于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的一致好评。

对待学习，我严格要求自己，积极向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，并且取得了较好的成绩。

二、我善才艺，重历练。

我从小就有广泛的兴趣爱好：唱歌、读书、围棋、跆拳道都是我的至爱。

我坚持每天阅读半个小时，让我在阅读的过程中获得了无限的乐趣。

2011年新年联欢会上，一段颇具特色的《三句半》赢得上级领导和师生们阵阵热烈的掌声。

作为文体活动骨干，我积极参加各类活动，我活波大方、乐于参与的性格，让我在活动中更加愿意充分展示历练自己。

三、我善沟通，乐奉献。

我喜欢帮助别人，在班级中，无论在学习上还是生活上，如果同学们遇到困难，只要是我力所能及的事情，我都乐意帮忙、尽我自己最大的努力去帮助他们，所以，同学们都喜欢和我交朋友。

作为一名班干部，我有着强烈的责任感和集体荣誉感，始终发挥模范带头作用，尊敬师长，团结同学，积极协助老师做好职责范围的的事情，为班级赢得集体荣誉而努力。

才艺之星事迹2我叫宁晶晶，来自航空服务与管理系空乘0801班，现担任院团委文娱部干事，院主持人小组组长。

在大学学习生活中，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。

为了提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况,我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。

这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。

才艺之星个人主要事迹

才艺之星个人主要事迹
以才艺之星个人主要事迹为标题，我想谈论的是我在音乐领域的成就。

我从小就喜欢音乐，经过多年的努力和学习，我终于成为了一名优秀的音乐家。

我最大的成就是在全国青少年钢琴比赛中获得了第一名。

这项比赛是全国最重要的青少年钢琴比赛之一，我参加了三次，前两次获得了第三名和第二名，最后一次终于获得了第一名。

这对我来说是一个非常大的荣誉和成就，也证明了我多年来在钢琴领域的努力和付出。

除此之外，我还在多个音乐会和比赛中获得了奖项和荣誉，包括在本地的钢琴比赛中获得了第一名，参加国际钢琴比赛并获得了第二名。

这些成果都是我不断努力和学习的结果，也让我更加坚定了在音乐领域的信心。

除了表演和比赛方面的成就，我还在音乐教育领域有着很大的成就。

我是一名有经验的钢琴教师，曾经在当地音乐学校担任过教师。

我喜欢教授钢琴和音乐理论，也让更多的人了解和爱上音乐。

除了钢琴，我还会演奏其他乐器，如吉他和小提琴。

我也喜欢唱歌，曾经参加过多次歌唱比赛并获得了奖项。

这些多样的才艺，让我在音乐领域有着更广阔的发展空间和更多的机会。

我的才艺之星个人主要事迹就是在音乐领域的成就和努力。

我相信，在未来的日子里，我会继续不断学习和提高自己，在音乐领域追求更高的成就和更广阔的发展空间。

才艺之星个人主要事迹100字

才艺之星个人主要事迹100字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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才艺之星事迹材料（5篇模版）

才艺之星事迹材料（5篇模版）第一篇：才艺之星事迹材料才艺之星事迹材料本学期以来，该同学始终端正态度，尊敬师长，团结同学，努力学习各科文化知识，在认真完成各门功课的前提下，还参加了舞蹈、古筝、绘画等学习。

我很高兴这次被评选为才艺之星，我觉得这次的机会之所以会给我，和我的日常一点一滴的积累有很大的关系，我的兴趣也很广泛，比如;唱歌、跳舞、绘画、朗读、古筝、跑步......很多很多。

现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。

每天放学回家，总是先完成作业，睡前看书。

我房间小书架上的书几乎看完了。

升上了二年级，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促，因为我已经懂得珍惜时间了。

课余时间，我努力学习各种才艺知识。

通过对舞蹈的训练和学习，除掌握了一定的舞蹈知识和技巧外，还丰富了业余生活，锻炼了身体素质，吃苦耐劳精神也得到进一步提升。

在古筝和绘画学习中，上课时认真聆听老师的教诲，仔细观察老师的每一个示范动作，努力做到心领神会，融会贯通；下课后自觉温习练习，在反复的练习中掌握每一个动作和技巧。

兴趣是学习的老师，只有努力培养对学习的爱好，才能更好地做到学有所得，学有所成。

这一学期，在老师的谆谆教诲下，学习的自觉性有所提高，先后通过了古筝一级，中国舞级考试，荣获校级优秀学生和爱心小天使表彰。

第二篇：才艺之星事迹榆林市中小学校园“才艺”之星事迹材料姓名:张俊晖性别：男人生格言：世上无难事，只要肯登攀。

曾获主要奖励：2013年11月，在校园读书节之美文朗诵比赛中荣获二等奖，2014年6月，在校园读书节之书制作比赛中荣获一等奖，2014年10月，在榆阳区第二十九届青少年科技创新大赛中，荣获制作类一等奖，2014年12月，被评为校园中华经典诵读比赛优秀者，2016年5月，被评为“榆林市优秀少先队员”2017年4月在校园信息技能操作比赛中获得优秀奖，历年被评为“学习标兵”。

先进事迹介绍：一、我善学习，爱钻研。

才艺之星[篇模版]

才艺之星[5篇模版]正文第一篇：才艺之星才艺之星低年级：1. 会唱国歌、队歌及三首以上儿童歌曲。

2. 能识别三原色，会正确使用彩笔、蜡笔，画简笔画。

3. 认真完成音、美作业，考试成绩达优秀。

4.在社团活动中能积极主动的完成老师布置的任务，并能在文艺活动中起模范带头作用。

中高年级：1. 会唱10首以上儿童歌曲或其他健康向上的歌曲。

2.积极参加学校组织的社团活动，能表演一个文艺节目和演（吹）奏一件乐器。

3. 学会设计、绘制黑板报、手抄报或其他栏目等。

4. 能主持班内或校内组织的文艺节目。

5. 学会调色，能用毛笔、画笔绘画。

6. 能说出3位以上中外艺术家的姓名及代表作。

第二篇：才艺之星奖状同学：在2021—2021学年第一学期中音乐美术方面受老师和同学赞美，被评为“才艺之星”!特发此奖，以资鼓励 !青河县中学 2021年12月30日第三篇：才艺之星申请书才艺之星申请书尊敬的校领导：您好！我中庹渊翎，是08级财务管理3班的学生，现任本班学习委员，并被学校聘为“教学信息监督员”，也是院园委学生会外联部的组长和院艺术团歌乐组的成员。

我在初中就获得了二胡十级证书，在中秋文艺汇演中二胡独奏《月夜》并在军训中获得“优秀学员”的称号，在迎新晚会中二胡独奏《赛马》并在08-09获得“优秀共青团员”的荣誉。

我对艺术有着执着的追求并怀着一颗真诚的心希望能够成为才艺之星。

在生活中，我活泼开朗、乐观向上，脸上始终保持着灿烂的笑容；在工作中，我认真负责，一丝不苟，心中始终拥有沉稳的个性。

本着对艺术的一腔热情，在大一上学期便成为了学校艺术团的一员，并在这个充满艺术气息的团体中不断的完善自己，充实自己，让自己不断掌握乐器、乐理知识。

8岁起，我就开始学习二胡，最初被二胡深深吸引是因为它的神秘，二胡是一种发声接近人声的乐器，区区两根弦，便能将人的所感所想恰如其分的表现出来，很是奇妙。

我认为它既能体现中华民族的特色又能弘扬中华民族的传统。

2024年小学艺术之星事迹材料

2024年小学艺术之星事迹材料2024年小学艺术之星事迹材料一我叫吕__，是四年级的一名学生。

曾连任班级文艺委员在文艺活动方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解能力。

在学习中，我认真努力，注重积累经验，养成了良好的学习习惯，充分带动和发挥小组合作的凝聚力和精神，赢得了老师和同学的信任和赞誉，并获得优秀班干部光荣称号。

在尽职尽责为同学们服务的同时，我还积极参加学校的文艺表演，参加了学校的舞蹈队，并担任舞蹈队队长。

带领同学们一起排练舞蹈，并取得了优异的成绩。

在发挥自己艺术特长的同时，我始终坚持德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步，同时也是老师的得力小助手。

“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”成为我校园生活的指南，因为我一直相信这样一句话:“给我一个舞台，我将舞出我最真的精彩!”2024年小学艺术之星事迹材料二__x,12岁,__x市小学六年级一班学生,任六一中队的中队长兼班长，同时任学校少先队大队长。

__x同学从小就是一个勤奋好学的同学。

上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的“小明星”。

几年来，多次在学校、区各级组织的各种比赛中取得优异的成绩。

区英语口语比赛一等奖，全国语文读写大赛一等奖，区艺术节器乐类参赛二等奖，中央电视台齐鲁风采英语大赛__x赛区特等奖，代表__x市到省里参赛并取得了较好的成绩。

她的古筝已经取得了十级优秀的考级认证。

由于她的出色表现，自上学以来就连年被评为“三好学生”，并在__年被评为区级三好学生，受到学校老师和同学的一致好评。

是一名才艺突出的少先队员。

面对众多的荣誉，__x获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。

因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。

她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。

“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。

才艺小明星事迹材料

才艺小明星事迹材料篇一：才艺小明星竞选尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家下午好！我是一年级二班的冯子娴，我今天演讲的题目是《才艺小明星，看我冯子娴》，首先，我要感谢老师给我这个上台锻炼展示的时机。

我是一个活泼开朗、多才多艺的女孩，从小就在绘画、音乐、舞蹈方面展示出了天赋。

当我还在学前班的时候，我的妈妈就给我在临朐报了个舞蹈班，让我在舞蹈方面接受专业的指导，功夫不负有心人，在舞蹈班的训练当中，我每次都会得到老师的肯定，并屡次代表舞蹈班到处演出，记得去年的中秋节，我们在临朐国际售楼处的演出中，以我领舞的舞蹈《小铃铛》，还获得了当晚演出的一等奖。

当然，我现在作为一年级二班的文艺班长，在今年的六一儿童节中，我也主动地挑起了大梁，为班里排练了舞蹈“我的梦想〞。

请各位老师和同学们到时候领略我们的精彩吧！上面这些讲的是我舞蹈方面的才艺，我在画画和音乐方面也非常优秀，我5岁的时候就能够把当时流行的《喜羊羊与灰太狼》全部画出来。

我在音乐方面的才艺是受到了爸爸的影响，虽然我没有受过专业的训练，但是我唱歌也很好听的，现在我给大家唱一首《小毛驴》。

大家觉得我唱得好听吗？大家觉得我像才艺小明星吗？请大家给多才多艺的冯子娴，投上您珍贵的一票吧！我一定不会辜负大家的期望，在今后的生活当中，更加努力地学习，在未来，让大家看到一个更加优秀的冯子娴！谢谢大家！篇二：文体小明星事迹材料文体小明星事迹材料我叫王炜淳，南口前中学七5班班长。

作为一个公民，我努力尽到我自己的义务，心中放着祖国，放着那些善良的人们，拥护共产主义。

作为一个学生，我喜欢学习，喜欢学校里的一切，特别是敬爱的老师和亲爱的同学，喜欢这有规律，又拘束又自由的生活。

作为一个班长，我真得好喜欢在一个温馨芳香的班级体里生活。

真的好喜欢和同学们闹在一起，笑在一起，哭在一起，真的好喜欢为同学们打点一切，享受那来去匆匆的忙碌感觉，虽然疲惫，但觉得非常踏实、舒心。

作为一个助手，我愿意为老师作些零碎而微缺乏道的小事，愿意为同学们与老师之间搭座桥。