小学教师定期体检制度

关于进一步完善我市中小学教师体检制度的建议

关于进一步完善我市中小学教师体检制度的建议第一篇：关于进一步完善我市中小学教师体检制度的建议关于进一步完善我市中小学教师体检制度的建议长期以来，中小学教师已经成为社会上身心透支群体之一，我市的教师健康状况不容乐观。

腰颈椎病及子宫肌瘤、乳腺癌等妇科病的教师达到40%以上，咽喉炎、胆囊炎、胃溃疡、肺病、静脉曲张、高血压、心脑血管疾病、肝病等发病率也高居不下。

因为身心长期处于不健康状态，导致部分教师出现了精神较萎靡和职业倦怠心理，教育教学效果不理想，对学生的身心发展极为不利，同时也给学校的管理也带来了一定的难度。

近年来，虽然各级政府都关注到了教师的身心健康问题，但是就目前的情况看，还存在一些不尽人意的方面。

一是经费不足，体检周期过长。

二是体检项目、体检时间、体检医院过于统一和集中。

《教师法》第二十九条规定：“教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行体检”。

综上所述，为了进一步提升教师的职业幸福感和行业归属感，真情关注教师的身心健康发展，就我市中小学教师体检制度进一步完善提出如下建议：1．由市财政部门统一预算，统一标准，一视同仁。

为了确保体检实效，体检应统一规定在医疗条件先进的医院进行，任何教师都可以到市内指定的医院体检，让每一位教师都能享受优质的医疗资源，彰显社会主义核心价值观的公平性。

2．按照年龄调整体检周期，建议40岁以上的人员，一年进行一次体检，年轻人两年一次。

具有25年以上教龄的获得高级职称的教师参照处级干部的体检办法，享受处级干部同等待遇。

同时规定每位教师可根据身体需要，按轻重缓急自选体检项目，超出的检查费用自己承担。

这既有利于及时发现疾病及时治疗，确保教师身心健康，又能体现个性化，人性化。

3．充分利用教师的两个法定假期安排相对集中地体检，也可以在全年任何时间由教师自行安排体检。

这样可以在教师最需要的时间进行检查，大大提高体检质量。

4．充分发挥医保卡的作用，加强体检资金管理力度。

小学教职工体检制度

小学教职工体检制度
为了创设和谐校园环境，体现以人为本治校理念，切实关心教职工的身心健康，现对全校教职工健康体检工作做如下规定：
1．男40周岁、女35周岁及以上每年身体健康常规体检一次；男40周岁、女35周岁以下且工龄满三年，每两年身体健康常规体检一次；另外女教职工每年参加妇检一次。

2．身体健康常规体检经费由学校承担。

如果在学校规定体检范围外的体检项目所产生的费用由个人承担。

3．教师体检时间安排在每年的9月份。

4．体检由学校医联系医院统一安排，学校分管校长以及医务室协助做好组织工作，保证体检工作顺利进行。

5．每次体检必须由教职工本人参加，不能由他人顶替；轮到的老师应在规定的时间内体检，否则作放弃处理。

6．体检结束后，学校医务室做好疾病统计和资料保存工作，为每位教职工建立健康档案。

教职工健康保障制度

为保障广大教职员工的身心健康，关心教职员工的身体健康状态，保证广大教职员工以良好的精神状态，饱满的工作热情，健康的心理素质和强健的体格投入到学校的教育教学工作之中，特制定如下公约：
一、身心健康：
1.每学年定期举行上、下学期健康向上的文化体育运动各一次，愉悦身心，强健体魄。

2.利用学校的卫生室、心理咨询室等资源，动员教职员工不定期接受身体检查和心理咨询。

3.利用暑假期间，组织教职员工外出旅游学习，陶冶情操，开阔视野。

原则上毕业班老师每年一次，全校性的每两年一次。

二．常规体检：
1.每年五月份组织全校性的（含离退休人员和自请人员）到医保单位指定的医院进行全面的身体检查，并据此建立学校教职工身体健康档案。

2.每年的三.八节期间组织女职工开展有益于身心健康的娱乐活动，
并进行妇科检查。

（此项检查视具体情况而定，也可与学校每年五月的常规检查合并）
三 .医疗救助：
1.依照上级文件精神和政策法规，根据工资调整情况，及时调整教职员工的医疗保险金额。

2.由学校工会组织，将学校全体工会会员纳入县教育工会的大病医疗救助系列，并及时上报材料，获取救助。

3.对于一次性医疗费用超过两万元（含两万元）的大病，扣除医保报销和县教育工会的救助部分（以医保报销清单和教育工会的救助清单为准），余额部分学校按百分之三十给与补贴；对于一次性医疗费用超过五万元（含五万元）的大病，余额部分学校按百分之五十给与补贴。

学校补贴部分一万元封顶。

4.学校教职员工生病住院，学校领导和工会干部应及时到医院探望，以了解病情，配合医院制定最佳的治疗方案；根据病情经医保单位同意异地就医的，如果确实需要，可向学校申请派出护理人员。

小学师德师风建设自查工作方案

小学师德师风建设自查工作方案小学师德师风建设自查工作方案（精选6篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。

当某个项目将要开展时，我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，是不是无从下笔、没有头绪？以下是店铺为大家整理的小学师德师风建设自查工作方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学师德师风建设自查工作方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

三、参加对象全镇小学在职教师。

四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。

（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。

2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。

3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。

4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。

5、认真组织好相关学习。

组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。

同时，每位教师在学习阶段要认真学好一本教育专著。

小学生身心健康评估和监控制度

小学生身心健康评估和监控制度引言为贯彻落实国家关于青少年身心健康的相关政策，加强小学生身心健康评估和监控工作，制定本制度。

本制度旨在关注小学生身心健康，及时发现和解决心理、生理问题，为学生的健康成长提供保障。

一、评估体系1.1 心理评估心理评估主要包括：个性心理特征、情绪稳定性、人际关系、适应能力、自我意识等方面。

通过问卷调查、心理测验、访谈等形式进行。

1.2 生理评估生理评估主要包括：身高、体重、视力、听力、心肺功能等方面。

通过体检、生理功能测试等形式进行。

二、监控体系2.1 日常监控1. 班主任、辅导员等教师要关注学生的日常表现，发现异常情况要及时记录并报告。

2. 学生要定期进行自我监测，记录身心健康状况，学会自我调节。

2.2 定期检查1. 学校要定期组织学生进行体检，及时掌握学生的生理健康状况。

2. 学校要定期开展心理健康测评，及时了解学生的心理状况。

2.3 突发事件处理1. 对学生身心健康突发事件，学校要迅速启动应急预案，采取有效措施，确保学生身心健康。

2. 对重大突发事件，学校要立即报告上级教育行政部门，并积极配合有关部门做好相关工作。

三、保障措施3.1 组织保障1. 学校要成立身心健康评估和监控工作领导小组，明确责任分工。

2. 学校要设立身心健康评估和监控工作专用经费，保障工作顺利进行。

3.2 人员保障1. 学校要配备专（兼）职心理健康教师，负责心理评估和辅导工作。

2. 学校要对教师进行心理健康教育培训，提高教师的心理健康教育水平。

3.3 制度保障1. 学校要建立健全身心健康评估和监控制度，确保各项工作有序开展。

2. 学校要定期对制度进行修订和完善，不断提高工作实效。

四、奖惩机制1. 对在身心健康评估和监控工作中取得显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对未按要求开展身心健康评估和监控工作的单位和个人，给予批评和处罚。

五、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

学校学生健康体检制度

学校学生健康体检制度学校学生健康体检制度「篇一」一、卫生防疫工作制度1、认真按要求上好《健康课》，培养学生个人卫生习惯。

2、实行定期和不定期卫生检查制度，学校体卫领导成员，每期进行一至二次全面个人卫生检查记载，每次检查后当周总结。

3、定期净化校园，实行分区到班，包干负责制，要求教室、厕所，每天打扫一次，公区每周两次大扫除，平时注重保洁工作，由值周教师和卫生监督岗每天三次检查并及时在小黑板上公布检查情况，由值周教师在周例会上公布各班的评比名次。

4、做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期配合防疫部门给学生服预防药，打预防针；每期组织学生吃百草药（大锅药）一至二次。

5、聘请1——2名卫生防疫站医生为学校兼职卫生教师，定期进行预防疾病、卫生知识等的专题讲座。

6、坚持晨检晨报制度，因病缺课登记，就诊登记，返乡，民工子女登记排查、疫情报告、责任追究等制度。

7、重点检查学生食堂、服务部和住校宿舍的卫生，要求做到常消毒，每周有检查记载，保证饮食卫生，严防疫病传染。

8、督促后勤制定好伙食团、服务部的管理制度。

二、体检制度1、建立健全学生体育卫生档案，做好学生健康卡、服药、注射名册等资料的收集整理。

2、每学年组织学生一次体检，做好记录，及时把体检情况进行总结，把体检中发现的病况及时告知学生或家长，指导其及时就诊。

3、建立健全教师健康档案，每年组织全校教师进行一次全面体检。

学校学生健康体检制度「篇二」1. 每学期进行一次全校学生视力检查2. 每学年进行一次初三毕业生的体检3. 每学年进行一次预备、初一、初二学生的常规健康体检4. 做好各项体检的统计5. 根据体检结果进行随访，跟踪。

6. 如发现异常及时与家长进行联系，进行必要的检查，治疗。

学校学生健康体检制度「篇三」一、目的：监测辖区内中小学生的健康状况，提高学生身体素质，保障学生的身体健康。

二、适用范围：适用于学校全体学生的健康检查。

具体内容如下：一、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，做好每年一次的`学生健康检查工作，视力每学期检查二次。

2023师德师风建设工作实施方案

2023师德师风建设工作实施方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教职工定期体检制度范本

教职工定期体检制度范本
一、为了规范学校健康检查工作，加强健康监测管理，保障教职工身体健康，根据有关法律、法规，制定本制度。

2、本系统主要包括健康检查、健康监测档案管理等。

3.学校应建立健全健康监测制度，保证健康监测工作的落实。

4.学校应当组织对从事接触疾病危害工作的教职人员进行健康检查。

教职员工接受健康检查，按正常出勤处理。

5、学校不得安排禁忌教职工从事禁忌作业。

6.学校不得安排未成年工从事有疾病危害的作业；不得安排孕期、哺乳期女教师从事对自身、胎儿、婴儿有害的作业。

七、学校应当定期组织对接触疾病危害的教职工进行健康检查。

对发现有禁忌症或者存在与工作相关健康隐患的教职人员，要及时调离原岗位，妥善安置。

8、职工健康检查费用由学校承担。

9、学校定期健康检查周期一般为一年。

11、学校应当及时如实告知教职员工健康检查结果。

12.学校应当建立健康监测档案。

13、学校应当按照规定妥善保存健康监测档案。

14.教职员工有权查阅、复制自己的健康监测档案。

中学师生定期体检制度

中学师生定期体检制度
根据**区政府及**区教育局精神，为了确保全校师生的身体健康，特制定师生定期体检制度：
一、全校教工每2年进行一次体检，校级领导、中高职称教师、女教工50岁以上、男教工55岁以上每年进行一次体检。

女职工每两年进行一次妇科检查。

（体检医院：震泽医院）
二、体检项目：
内科:心肺肝脾腹部器官血压心率心律心脏杂音发育营养。

外科:淋巴结胸廓甲状腺乳房四肢关节疝肛门检查。

眼科:角膜结膜虹膜晶状体玻璃体砂眼眼底动脉。

五官科:外耳道鼓膜鼻腔口咽部扁桃体。

化验:谷丙转氨酶肌酎尿素氮尿酸甘油三脂胆固醇葡萄糖血常规乙肝表面抗原尿常规癌胚抗原。

胸片:心电图腹部B超（肝、胆、脾、胰、双肾）o
三、初一、初二年级每学年进行一次体检。

（初三毕业年级体检）
四、体检项目：
内科：（心肺肝脾血压心率心律心脏杂音）o
五官科：（外耳道鼓膜鼻腔口咽部扁桃体）身高体重视力沙眼脊柱平足色盲听力男外科。

小学师德师风家长意见座谈会的方案

小学师德师风家长意见座谈会的方案一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

三、出席对象全镇小学在职教师。

四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。

（一）宣传自学阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制订“师德师风建设年”活动方案。

2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。

3、举行师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。

4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。

5、深入细致非政府不好有关自学。

非政府教职员工自学教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收看、观赏优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举办学习心得交流活动；积极开展“为人师表”、“搞人民满意教师”小探讨；展开师德师风科学知识测试。

同时，每位教师在自学阶段必须深入细致努力学习一本教育专著。

自学内容必须扩充，自学形式灵活多样，力求成效。

第四小学非政府全镇教师的自学，决不能走过场。

建议每一位教师写下自学心得体会文章不少于2篇，每篇字数不少于600字。

主要任务与建议：1、对照《定南县中小学教师基本要求》和《定南县中小学领导班子集体自评提纲》(见附件一、附件二)，自查自纠，自我评价。

学校健康管理制度

学校健康管理制度学校健康管理制度 1一、健康教育制度1.每学期，本园聘请的学前教育专家都会进行儿童健康卫生知识的讲座。

2.儿童保健员定期给护士讲课，内容涵盖保健知识、儿童常见病的预防、意外伤害的处理等。

3.园区定期以黑板报、健康专栏等形式宣传相关知识。

4.园内备有儿童健康教育书籍和杂志，供教师参考。

教师必须向儿童传授健康知识，并及时开展健康教育。

二、健康检查制度1、入园检查。

幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。

2、坚持定期体检制度。

入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。

工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。

3、坚持晨检及全日健康观察制度。

认真做好：一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；检查:有没有不安全的物品？发现问题及时处理，并做好每日观察记录。

三、体格锻炼制度1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏。

2.正常天气，有足够的户外活动时间，每天坚持户外活动两小时以上，冬春加强锻炼。

3.创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体质。

4、锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

学校健康管理制度 2一、充分发挥学校管理的作用1.新学生入学后，及时建立学生的健康卡，每学年对学生进行一次全面的健康检查，做到有病及时治疗。

2.贯彻预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。

每学期进行一次体检。

3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治等方面的调查研究和数据统计积累。

4.重视教学和卫生工作，及时解决问题。

5.做好临防防病的宣传工作。

学校组织教师体检方案

学校组织教师体检方案健康体检是以健康为中心的身体检查。

中华人民共和国卫生部2009年8月5日颁布卫医政发〔2009〕77号文件《健康体检管理暂行规定》提出“健康体检是指通过医学手段和方法对受检者进行身体检查，了解受检者健康状态、早期发觉疾病线索和健康隐患的诊疗行动。

”下面是作者带来的有关学校组织教师体检方案，期望大家爱好学校组织教师体检方案1一、组织实行由区教育办负责组织体检中心协助实行;二、体检目的由局兼顾组织体检，其一是可以做到每年跟踪了解教师群体的健康发展状态，寻觅影响教师健康的高危因素，制定相应的干预措施，进一步提高教师们的健康水平;其二是套餐式打包托付体检，价格可更优待，以底价享受高待遇;其三是将政府对教师身体健康的关心落到实处，是依法办事的具体体现。

三、参检对象各小学、幼儿园，直属单位教职工、机关工作人员。

四、体检经费由各单位依照缴款通知要求直接前往体检医院交费五、体检项目及注意事项(一)体检项目及地点：体检项目分为到学校检查项目和到医院检查项目两部分进行，具体安排见下表：(二)体检注意事项1、请向参加体检的教职工宣传体检事宜，并发放人手一份“体检须知”(见附表)，做好个人体检准备;2、参加体检的教职工要依照指定的时间抽血、参检，不要提早或推后到达，以防人流拥挤，如果要到别校去体检的老师请安排好课程。

3、怀孕期的女同志是否参加体检，由本人决定。

如决定参加体检，请不要做X光胸透。

如参加妇科体检，请预先告知已怀孕，以提示体检医生的注意。

4、切记提示教职工带齐检验单、《教师健康档案卡》、《肿瘤普查登记表》前往体检。

已婚育龄女教职工还须携带《已婚育龄妇女生殖健康档案卡》(50岁以上的已婚育龄女教职工带妇检表)参加体检。

体检时，须把个人的全部检验单、登记表和档案卡一并交给体检医生登记编号。

体检项目完成后，检验单、表、卡全部交到体检“收表处”。

5、各单位体检工作负责同志需将所有检验单及《肿瘤普查登记表》、《教师健康档案卡》、《已婚育龄妇女生殖健康档案卡》的右上角加盖单位横条章后，再发给参加体检的教职工。

学校健康体检制度

学校健康体检制度为了全体教师学生的身体安康，准时了解和把握师生的身体安康状况，加强和提高师生体检质量，便于统一治理，爱护和增进师生安康，特制定师生安康检查治理制度。

学生体检制度：1、保证每学年为全校学生进展一次体格检查，建立学生体质安康卡片，纳入学生档案。

2、按区教委统一规定对学生进展免费体检，不得违规收费。

3、体检时做好学生的教育、治理工作，组织严密，做到检查工程齐全。

4、体检后时对体检结果进展分析评价，将评价结果进展分类报表、统计。

5、将体检结果发给每位学生的家长，并向家长做具体说明。

6、对有问题的学生进展登记随访，准时进展***，并做好监测工作。

教师体检制度：1、保证每学年对全校教职工进展一次体格检查（包括退休教师）。

2、每学年对女工进展一次体检。

3、做好教师体检前的联系、组织和发动工作以及场地、设施布置工作。

4、为每位教师建立安康档案，对体验结果仔细分析，准时向教职工进展反应，并赐予适当指导。

5、对于有问题的教师要催促其准时复查和***，并有记录。

6、做好退休教师的体检反应工作，做到急躁细致。

学校安康体检制度2一、卫生防***工作制度1、仔细按要求上好《安康课》，培育学生个人卫生习惯。

2、实行定期和不定期卫生检查制度，学校体卫领导成员，每期进展一至二次全面个人卫生检查记载，每次检查后当周总结。

3、定期净化校园，实行分区到班，包干负责制，要求教室、厕所，每天清扫一次，公区每周两次大扫除，平常注意保洁工作，由值周教师和卫生监视岗每天三次检查并准时在小黑板上公布检查状况，由值周教师在周例会上公布各班的评比名次。

4、做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期协作防***部门给学生服预防药，打预防针；每期组织学生吃百草药（大锅药）一至二次。

5、聘请12名卫生防***站医生为学校兼职卫生教师，定期进展预防疾病、卫生学问等的专题讲座。

6、坚持晨检晨报制度，因病缺课登记，就诊登记，返乡，民工子女登记排查、***情报告、责任追究等制度。

小学教师体检制度

小学教师体检制度
介绍
小学教师体检制度是针对小学教师的体检要求和程序的规定。

通过定期体检，可以确保小学教师在教学过程中的健康和安全。

目的
小学教师体检制度的目的是保障小学教师的身体健康，提供一个良好的教学环境，并保证学生的安全和健康。

要求
小学教师体检制度包括以下要求：
1.定期体检
所有小学教师需要按照规定的时间间隔进行定期体检，以确保身体健康状况的监测和评估。

2.体检项目
体检项目包括但不限于以下内容：
身高、体重和体质指数的测量
视力和听力检查
心肺功能检查
血压和心率测量
血液和尿液检查
肝功能和肾功能检查
体格检查等
3.体检报告
小学教师需要将体检报告提交给相关主管部门，以供参考和记录。

4.问题跟进
如果体检报告中出现任何异常，相关主管部门将会进行问题跟进，确保小学教师能够得到适当的医疗和健康指导。

5.处理结果
根据体检报告的结果，相关主管部门将会采取相应措施，包括但不限于：
给予医疗指导和咨询
调整工作安排
提供适应性教学环境
推荐进一步检查等
结论
小学教师体检制度对于保障教师和学生的身体健康至关重要。

相关部门应确保制度的有效实施，并积极关注教师的健康状况，为其提供必要的支持和服务。

只有在良好的健康状态下，小学教师才能更好地履行教育使命，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

小学师生健康管理制度

小学师生健康管理制度一、前言学校是孩子们学习和成长的地方，保障学生的健康是学校工作的首要任务。

为了保障学生的身心健康，促进他们的全面发展，制定健康管理制度，对全体学生进行全面健康管理，教育他们健康生活的方式和方法，是每所学校的重要组成部分。

二、学生健康档案管理1. 学校对每个学生建立健康档案，包括个人基本信息、既往病史、过敏史、家庭病史、身体健康体检报告等资料，并定期更新。

2. 学校每学期组织学生进行一次身体健康检查，包括身高、体重、视力、听力、心理等方面的检查，及时了解学生的身体状况。

3. 学生健康档案由专业医务人员进行管理，确保学生健康信息的保密性。

三、学生饮食管理1. 学校要加强食品安全管理，做到“食品安全第一”，加强食品检查与监管，保障学生饮食的安全卫生。

2. 学校饮食要做到营养均衡，合理搭配食物种类，并根据学生的不同情况，提供个性化膳食。

3. 学校要开展营养知识宣传教育，使学生养成良好的饮食习惯，增强其自我健康管理的能力。

四、学生体育健身管理1. 学校要开展丰富多彩的体育运动课程，培养学生的兴趣，增强学生体质，提高学生身体素质。

2. 学校鼓励学生参加各类体育锻炼，包括校内、校外的体育比赛、运动会以及社会体育活动，提高学生运动能力。

3. 学校要制定体育安全教育和管理制度，加强对体育器材的检查和维护，确保学生的体育活动安全。

五、学生心理健康管理1. 学校要建立心理健康档案，对学生进行心理健康状况的评估，做到早发现、早干预。

2. 学校要开展心理健康教育，加强对学生心理健康的关注和指导，培养学生积极乐观的心态。

3. 学校要建立心理咨询服务，为学生提供专业的心理咨询，帮助学生排解心理压力，保持良好的心理健康。

六、学生安全健康管理1. 学校要制定学生安全教育计划，加强学生安全知识的教育，提高学生自我保护能力。

2. 学校要加强学生安全防护措施，保障学生在学校、校外的安全，防止校园安全事件的发生。

3. 学校要定期进行学生安全演练，提高学生应急处理的能力，确保学生的人身财产安全。