2019届北京各区高三二模语文试题分类汇编(微写作写作)教师版
2019届北京各区高三语文二模试题分类汇编(微写作写作)及答案解析
2019届北京各区高三二模语文试题分类汇编（微写作写作）教师版东城二模五、本大题共2小题，共60分。
23. 微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150-180字。
①王国维在《红楼梦评论》中认为《红楼梦》是彻头彻尾的悲剧，原因是小说中人物所处的位置和关系，使人物不能不这样做。
请从王夫人与晴雯、贾宝玉与薛宝钗、赵姨娘与探春这三组人物中任选一组，写一段话，阐述你对此观点的理解。
要求：结合原著具体内容，理由恰当。
②校学生会要组织“爱心传递?助暖捐衣”公益活动。
捐衣就是把自己使用过的、不再需要的衣服无偿地送给其他人，尤其是捐给经济上有困难的人。
请你为这次活动写一则倡议。
要求：理由充分，有号召力。
③1919年5月4日，北平学生在北大红楼前拉开了全国反帝反封建爱国运动的序幕，游行队伍走过的那条路后来被命名为“五四大街”。
一百年过去了，中国发生了翻天覆地的变化。
请以“走过五四大街”为开头，写一段抒情文字，告慰百年前的“五四运动”先锋。
要求：感情真挚、充沛。
可以写诗歌。
24.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是毛泽东诗词中的名句。
它写于红军长征刚刚到达陕北之时，发表于抗战胜利后毛泽东同志赴重庆谈判之际，充满革命豪情和必胜信心。
如今，烽火连天的战争岁月已经过去，改革开放的新长征之路也行进了四十年，但诗句仍旧激荡人心。
请根据你对诗句的理解，以“数风流人物，还看今朝”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②三十年后，我们的共和国将迎来百年华诞，通州城市副中心也已到“而立之年”。
假。
2019年度北京朝阳区高三二模语文及规范标准答案
2019 北京旭日区高三二模语文,. 2019．5（考试时间150 分钟满分150分）本试卷共9 页。
考生务势必答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7 小题，共 23 分。
阅读下边的资料，达成1-7 题。
资料一中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。
它是由中国方块文字生发出来，依靠视觉语言，经过线条技巧、字体款式、章法布局微风格特点来抒怀达意的艺术形式。
它寄望着中国文人对自由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创建了文字。
从字体的演变发展来看，中国文字大概经历了商朝甲骨文、周朝金文、春秋战国期间金石竹帛文、秦朝小篆、汉代隶书、魏晋到现在的楷书等六个阶段。
从字体的审美角度来看，汉字大概能够分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构平衡内敛，如雄兵排阵，严阵以待，拥有静态美；另一类是行、草书，它们结构欹斜飘展，如花飞花发，云卷云舒，拥有动感美。
正如清朝学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：．．“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。
”正是汉字高深奥妙、变化无常的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。
汉字发展至魏晋南北朝期间，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家集体。
历经唐宋元明清期间，欧阳询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟頫、董其昌、邓石如等众多书家群星绚烂，他们留下的作品也成为后代摹仿和借鉴的模范。
正如古希腊艺术按照“黄金切割”同样，汉字也有其独到的造型规律和结构组织。
故而在书法的表现上，历代书家都着重字的形体结构，按照必定的法例。
所谓“点画调匀，上下均平” “左缩右伸，画短直长”就是对书法形体结构很好的归纳与归纳。
自然，书法纯真地追求安妥、平衡和次序，易致使法度威严，压迫人的感情，约束人的创建。
所以，精神上的审美追求组成了书法创作中的另一个重要内容。
北京市朝阳区近年届高三语文第二次综合练习(二模)试题(含解析)(最新整理)
试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析.在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。A项，“行书和草书比楷书更能扩展书法艺术摹写和创作的审美维度”错误.结合“汉字大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书,它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美;另一类是行、草书，它们结构欹斜飘展，如花飞花发，云卷云舒，具有动感美"分析可知，原文两者是并列关系，没有具体比较。故选A。
B. 当代多种书法流派 出现与书法文物的新发现密切相关。
C。 “展厅式”的书法品评决定了当代书法艺术走向“视觉化”。
D。 在书法品评标准多元化的背景下出现了技法低劣的“丑书”。
6。 把材料二横线处的句子补写完整，使文意贯通。
7。 欣赏当代书法作品应该遵循怎样的原则？请根据材料一和材料二分条概括.
【答案】1. C 2。 D 3. A 4. A 5。 A
6。 书法作品欣赏方式的变化
7. （1)既要注重欣赏字的形体结构，也要关注作品蕴含的心灵感受和精神追求。
（2）既可以在展览中作“看图式”欣赏，也可以借鉴传统书斋中的“展玩式”欣赏.
（3）要注重作品与作者的合一。
【解析】
【1题详解】
试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力.此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。C项,“‘仰天俯地’的传统文化思维决定了中国历代书家的性格”错误。结合文本内容“‘仰天’与‘俯地’作为一种传统文化思维,深刻地影响着中国历代书家的文化性格特征,甚至直接被用来作为书法审美的基本原则”分析，原文只是说影响着中国历代书家的文化性格特征。故选C.
2019届北京各区高三期末语文试题分类汇编(微写作、写作)教师版
2019届北京各区高三期末语文试题分类汇编（微写作、写作）教师版2019东城高三期末五、本大题共2小题，共60分。
23. 微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不少于150字。
①请从《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中任选一部作品，简述一个你认为最意味深长的情节。
要求：符合原著故事情节。
②阅读文学作品的方法之一是给其中的典型形象分类，如《平凡的世界》中的孙少安、孙少平，是“奋斗者”的形象。
请从《呐喊》或《红楼梦》中选择一类人物，用第二人称的口吻表达你对他们（她们）的感情。
要求：至少选择两个人物，符合原著内容。
③如果你可以从《论语》《红楼梦》或《平凡的世界》中找一个人做朋友，你会选择谁呢？写一段话阐述你的理由。
要求：结合《论语•季氏》“益者三友……友直，友谅，友多闻，益矣”中的内容，理由恰当。
24. 作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①古人云：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
”坚持，通常意味着忍耐、执着和自信。
《周易》中说：“穷则变，变则通，通则久。
”改变，通常意味着敏锐、勇敢和变通。
坚持和改变都需要经历艰辛，也都可以获得成功。
请以“坚持与改变”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②“念想儿”，是指带有感情色彩的纪念物。
对很多老北京来说，曾经的冬储大白菜是一种念想儿，现在一到冬天也会买上几棵，回味的是小时候的记忆和味道；对即将告别中学时代的高中生来说，一张毕业照是种念想儿，凝聚了美好的友谊和青葱岁月的记忆……念想儿，承载着一段回忆，一份深情。
请以“念想儿”为题，写一篇记叙文。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；有细节，有描写。
五、本大题共2小题，共60分。
23.（10分）（略）24.（50分）（略）2019西城高三期末五、本大题共2小题，共60分。
23.微写作（10分）阅读下面材料，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
北京市海淀区2019届高三二模微写作范文
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2019届北京各区高三二模语文试题分类汇编(非连续性文本阅读)教师版
2019届北京各区高三二模语文试题分类汇编（非连续性文本阅读）教师版东城二模一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面材料，完成1—7题。
材料一2019年春节，中国一汽总部成为春节联欢晚会分会场，各型汽车集体亮相．．。
汽车、钢铁、冰雪、歌舞等交相辉映，气势恢宏，给观众带来强烈的视觉震撼。
中国一汽的前身是位于吉林长春的第一汽车制造厂，1953年破土动工，1956年第一辆汽车下线，毛泽东主席亲自为其命名——“解放”；5月，一汽试制成功中国第一部轿车——“东风”；9月，试制成功中国第一部定型高级轿车——“红旗”，由此揭开了中国轿车工业生产的历史。
一汽建厂初期，零部件设计、制造都没有经验，技术人员们把苏联车拆开，全厂的工人都去看零件，能做哪个部件就拿去仿制。
一个月的时间，红旗轿车就这样“摆地摊．．．”似的造出来了。
自力更生制造出的轿车让新中国自立于世界汽车工业之林，但技术十分落后。
改革开放之初，老一汽人陈光祖曾经去外国考察，看到了正在被激光点对点焊接的电钮器，不禁唏嘘不已：三十年前，他们只能靠手工打造。
改革开放前，我国的汽车工业与世隔绝．．的状．．．．，轿车设计、制造水平长期处于极为幼稚态，逐渐被现代化的世界汽车工业抛在后面。
改革开放后，为了迅速提高中国轿车生产能力和技术水平，一汽和德国大众汽车股份公司合作，引进奥迪车型，1991年合资成立“一汽-大众”公司，引进了先进的20气阀发动机制造技术，并向德国出口这种发动机的部件。
一汽一边合资合作，一边自主开发，完成工厂改造和产品换代。
目前，一汽与丰田等跨国汽车公司建立了长期战略合作关系；积极参与“一带一路”建设，业务覆盖48个国家；产品结构实现由单一向多样化转变，形成了具有12万辆中重型汽车年生产能力、15万辆轻型汽车年生产能力和18万辆轿车年生产能力的三大基地；技术方面已拥有汽车专利技术475项，位居行业第一，逐步形成“生产一代、开发一代、准备一代”的产品研发格局，在发动机这一核心技术领域也取得突破；同时，企业结构完成从单一工厂体制向公司体制的转化，架构起市场经营机制。
2019年北京市海淀区高三二模作文范文
出于对人们心灵的保护，或出于更重要的宣扬爱国主义的目的而弱化战争并无不妥，但将战争娱乐化便是根本性的错误。孩子们认为手撕鬼子很酷;认为骑摩托梳背头的才是英雄;认为躲在暗处打两发弹弓就是战争。他们会以为战争原来这么轻松，这不是赤裸裸的教唆又是什么?
文化一旦进入市场化便必然会被利益、金钱而左右，日趋娱乐化。在批评无良的导演、编剧不尊重历史，不还原战争，唯利是图的同事，我们也欣喜地看到公众对于神剧的口诛笔伐，这出于一种对历史的郑重与对战争的反思。
北京市海淀区高三二模
还历史以严肃，还战争以残酷
抗日战场上的枪声和硝烟仍未散去。几十年过去，留在人们心中的应早已从愤怒与仇恨转化为对历史的深思，对国耻的反省，以及对未来的展望。然而中国的文艺市场上却。但我想说，历史从不是任人打扮的小姑娘，请还历史以严肃，还战争以残酷。
抗战作品，不论是影视、歌曲或是小说、文学，都不是一种单纯的娱乐与消遣，它们应更多从娱乐公器转变为文化益器。
是的，战争已过去了xx年，但硝烟并未散去，警钟依旧长鸣。如何在人们心中种下和平的种子?请还历史以严肃，还战争以残酷。
抗日剧其实由来已久。《地道战》《铁道游击队》等经典影片、文学作品伴随着父辈的成长，给了他们最初的爱国主义教育。抛去技术水平所限，早期的抗剧制作可谓精心，脱胎于小说的剧本也历经打磨。英雄形象虽有平面化之嫌，却也是一种正面积极的引导，总体看来是用心之作。
2019年北京市西城区高考语文二模试卷-教师用卷(1)
2019年北京市西城区高考语文二模试卷副标题一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.在横线处填写作品原句。
①杜牧在《阿房宫赋》中，深刻检讨了秦朝灭亡的经验教训，对统治者的贪婪与奢靡进行了指斥：“秦爱纷奢，人亦念其家。
______，______？”②荀子常用类比的方法来说明道理。
比如《劝学》中的句子：“故木受绳则直，______，______，则知明而行无过矣。
”③在《永遇乐•京口北固亭怀古》中南宋爱国词人辛弃疾追慕古代英雄刘裕的辉煌业绩，感慨万千。
用“想当年，______，______，”来表达自己的赞美。
④同样是写秋景，词人的风格却有所不同，毛泽东在《沁园春•长沙》中用一句“______”来概括秋天万物的生机勃勃，词风磅礴而大气。
而李清照在《声声慢》中却刻画了“______，到黄昏，点点滴滴”的景象，词风婉约而伤感。
【答案】奈何取之尽锱铢用之如泥沙金就砺则利君子博学而日参省乎己金戈铁马气吞万里如虎万类霜天竞自由梧桐更兼细雨【解析】故答案为：（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（重点字：锱铢）（2）金就砺则利，君子博学而日参省乎己（重点字：砺、参省）（3）金戈铁马，气吞万里如虎（重点字：戈）（4）万类霜天竞自由梧桐更兼细雨（重点字：竞）本题考查考生对常见古诗文名篇名句的识记、理解和正确书写的能力。
本考点包括两个要素，即名言和名篇。
所谓“名言”，是指那些广泛流传且富有意味的格言警句等；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般是教材或考纲中所规定的背诵篇目。
要做好这类题目，考生先要有充足的名篇名句的储备，进而深入理解相关名句的内涵和所运用的技巧，这样才能针对具体题目的要求，默写出相应的名句来。
《阿房宫赋》中的名句辑录：（1）廊腰缦回，檐牙高啄（2）鼎铛玉石，金块珠砾（3）钉头磷磷，多于在庾之粟粒（4）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（5）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）2.阅读下面这首诗，完成各题。
2019届高考语文第二次模拟考试试题(含解析)
2019届高考语文第二次模拟考试试题（含解析）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
共10页，满分为150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将本试题和答题卷一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列小题。
金石学的兴衰与传承创新朱凤瀚金石学的“金”，主要是指青铜器及其铭文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。
为求将文字资料保存永久而刻于石上，特别是铸于青铜器上，是古代中国的一种重要的文化传统。
在汉代时，存于简帛上的先秦文献已相当残缺，故商周青铜器铭文与东周以后的石刻文字资料已尤为珍贵。
但是这一类文献在北宋以前并未得到学界足够的重视。
这种情况，直到北宋年间金石学的出现才得到较大改观。
研究古代青铜器与石刻能受到学者的重视，一方面是因为金石之学不仅可以证经补史，而且有助于复原古礼，适应了北宋王朝鼓励经学、巩固统治秩序之需要。
另一方面，金石之学有实证研究色彩，为当时代表进步的史学与文字学发展趋势的学者所推重。
北宋时造纸、印刷与墨拓技术得到空前提高，也为金石学的发展创造了物质条件。
清代在康熙朝后，开始极力提倡儒家经典之学，推崇“朴学”以巩固其统治秩序。
而清初以顾炎武等为代表的学者，强调“通经致用”，重视考据学及小学，遂将与小学密切相关的金石学推到当时学术高端的地位。
清代学者在青铜器与金文研究上有不少建树，而石刻方面则着力更多，研究成果亦趋于系统。
2019年5月北京西城区高考第二次模拟语文试卷附答案解析
西城区2019年5月高考第二次模拟语文试卷2019.05一．本大题共7小题,共23分。
阅读下面的材料,完成1-7题。
材料一20世纪中国散文,其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一样,最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言”。
借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变．．,无疑是最直接也最简便的路径。
从晚清到“五四”的白话文运动,大大拓展了散文驰骋的天地。
可“白话”的成功,不等于“美文”的胜利,这中间虽不无联系,却仍关山重重．．．．。
“五四”新文化运动以提倡“白话”反对“文言”发难,照理说得益最大的该是诗文;可革命的直接效果,却是“诗”的脱胎换骨,以及“文”的撤离中心。
从梁启超提倡小说为文学之最上乘,到胡适、鲁迅以小说为学术课题,都是借助西方文学观念来改变中国原有的文类等级。
伴随着小说的迅速崛起,散文明显失去昔日的辉煌。
但从另一个角度来看,散文的退居边缘,不一定是坏事,起码可以使得作家卸下替圣贤立言的面具,由“载道”转为“言志”。
这其实与传统中国不同文类功能的界定有关——处于中心位置的“文章”,属于“经国之大业”,因而无权过分关注一己之悲欢。
退居边缘,作家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”,小品文自然也就应运而生。
架子的倒塌与戒律的瓦解,使得原本正襟危坐．．．．、目不斜视的“文章”,一转而变得最自由、最活跃,因而也最为充满生机。
脱离象征权力和责任的“中心”,走向寂寞淡泊的“边缘”,20世纪中国散文不但没有消沉,反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而突破明清之文的窠白．．。
可以说,现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型,并重新获得了无限生机。
(取材于陈平原《中国散文小说史》)1.下列对材料一中加点词语的解说,不正确．．．的一项是（）(3分)A.嬗变:这里是蜕变、演变的意思。
B.关山重重:这里形容阻碍或困难众多。
C.正襟危坐:这里形容装腔作势的文风。
D.窠臼:这里比喻现成的格式或老套子2.根据材料一,下列说法不正确．．．的一项是（）(3分)A.“五四”白话文运动对现代散文的发展有推进作用。
2019年5月北京市海淀区高考语文二模试题及答案解析
四类卷 （24—０ 分）
偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱
以 24 分为基准分浮动。
说明：作文没有抄写题目，扣 2 分。每 3 个错别字减 1 分，重复的不计。字数不足，每少 50 个字减 1 分。
类别
评分要求
评分说明
一类卷 （42—50 分）
符合题意、中心突出 内容充实、感情真挚 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明
以 46 分为基准分浮动。
符合一类卷的基本要求，有创意、有文采 的作文可得 48 分以上。
二类卷 （33—41 分）
符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚
五、本大题共 2 小题，共 60 分。
23. 微写作（ 10 分）
一类卷（ 8—10 分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。
二类卷（ 5—７ 分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。
三类卷（ 1—４ 分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。
24. （50 分）
4
2019 年 5 月北京市海淀区高考语文二模试题及答案解析
5
2019 年 5 月北京市海淀区高考语文二模试题及答案解析
6
2019 年 5 月北京市海淀区高考语文二模试题及答案解析
7
2019 年 5 月北京市海淀区高考语文二模试题及答案解析
8
2019 年 5 月北京市海淀区高考语文二模试题及答案解析
7. （６分）评分要点：明确判断依据，结合作品内容恰当，说明理由合理。
（每点 2 分）
北京市海淀区2019届高三语文下学期二模试题(含解析)
精品文档，欢迎下载如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！北京市海淀区2019届高三语文下学期二模试题（含解析）一、实用类文本，本大题共7小题,共26分。
阅读下面的材料，完成各题。
材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家，他把目光投向变革中的现实生活，关注社会底层小人物的情感与命运。
他用生命所建构的文学世界，呈现了积极向上的时代精神也照亮了无数人前行的路。
路遥的长篇小说《平凡的世界》主要反映1975年到1985年城乡广阔的社会生活。
他在《早晨从中午开始》中这样说:“这十年是中国社会的大转型时期，其间充满了密集的重大的历史事件。
我的基本想法是，要用历史和艺术的眼光观察在这种社会大背景下人的生存与生活状态。
作品中将要表露的对某些特定历史背景下政治事件的态度，看似是作者的态度，其实基本应该是那个历史条件下人物的态度，作者应该站在历史的高度上，真正体现巴尔扎克所说的书记官’的职能。
”现实主义作品的创作方式，要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料，熟悉所书写时代的特征与气质。
路遥用6年左右的时间，潜心．．阅读了一百多部长篇小说，阅读了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍，还翻阅过这十年间的各类报刊杂手指头翻烂了，就缠上胶布翻。
他屡次．．重返陕北故乡，深入到工矿企业、学校、集镇等地，进行生活的“重新到位”，加深对农村、城镇变革的感性体验。
应该说，路遥在动笔创作这部“宏大叙事”的作品前就做足了功课。
但路遥所坚持的现实主义创作方法，在当时被文学评论界认为“过于陈旧”。
在新的文学潮流面前，路遥并没有选择迎合，而是坚定地固守传统。
路遥所以执拗．．地坚持现实主义创作方法，按他的说法:“生活和题材决定了我应采用的表现手法，文学的‘先进’不是因为描写了‘先进’的生活，而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。
在中国这种一贯的文学环境中，独立的文学品格自然要经受重大考验。
(完整word)2019届北京各区高三二模语文试题分类汇编(诗歌鉴赏)教师版,文档
2021 届北京各区高三二模语文试题分类汇编〔诗歌鉴赏〕教师版东城二模三、本大题共 4 小题，共20 分。
阅读下面这首诗，完成14-16 题。
〔共 12 分〕即事【1】文天祥痛哭辞京阙，微行访海门。
久无鸡可听，新有虱堪扪。
鹤发应多长，苍头【2】稀有存。
但令身未死，随力报乾坤。
注：【1】1276 年，元军兵临南宋国都临安城下，文天祥出使元营谈判，被拘禁，后出险。
此诗作于诗人从通州逃至海门时。
【2】苍头：这里指士卒、奴仆。
14. 以下对本诗的理解与赏析，不正确的一项为哪一项〔3分〕．．．A.“微行访海门〞中的“访〞字写出诗人谨慎打听道路的神情。
B.“新有虱堪扪〞中的“虱堪扪〞写出了诗人狼狈的逃亡生活。
C.“苍头稀有存〞中的“稀有存〞用夸张手法写出了存亡之险。
D.“但令身未死〞中的“但〞突出表达了诗人报效国家的意愿。
15.“鹤发应多长〞一句经过描述诗人形象，间接抒发内心悲苦之情。
以下诗句不属于．．．间接抒情的一项为哪一项〔 3 分〕A.自经丧乱少睡眠，永夜沾湿何由彻！〔杜甫?草屋为秋风所破歌? 〕B.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
〔白居易?邯郸冬至夜思家? 〕C.梦里不知身是客，一晌贪欢。
〔李煜?浪淘沙·帘外雨潺潺? 〕D.壮心未与年俱老，去世犹能作鬼雄。
〔陆游?书愤? 〔其二〕〕16. 同为现实主义诗人的杜甫，目睹国势衰落也写诗发出浩叹。
阅读杜甫 ?宿江边阁?，结合详尽词句，比较两首诗在表达感情上的异与同。
〔6 分〕宿江边阁【注】杜甫暝色延山径，高斋次水门。
薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。
不眠忧战伐，无力正乾坤。
注：年近花甲的杜甫在漂泊夔州时遭受蜀中大乱，彻夜无眠，遂作此诗。
17.在横线处填写作品原句。
〔共 8 分〕祖先特别重视精神上的快乐，精神世界是丰富多彩的，快乐也各有不相同。
陶渊明的快乐是“暧暧远人村，依依墟里烟。
，〞的田园之乐；欧阳修的快乐是 ?醉翁亭记?中“，〞，风霜高洁、实情大白的山川之乐；刘禹锡的快乐是陋室之中的“，〞，可谓高雅充足；苏轼的快乐那么是赤壁之下月夜泛舟的“，〞，一派自由洒脱。
北京市各区2019届高三5月最新语文试卷精选汇编：微写作专题
微写作专题西城区二模23.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
⑴学弟学妹向你请教阅读经典名著的经验，请你以《平凡的世界》《呐喊》《红楼梦》中任意一部为例，结合自己的阅读体验，给他们提供一些阅读建议。
要求：条理清晰，建议具体可操作。
150字左右。
⑵请你以“中的温暖”为题写一段抒情文字。
要求：横线上只能填写《老人与海》《红岩》《边城》中的一部。
150字左右。
⑶孔子是一位伟大的教育家，你从孔子下面这些言论中读出了什么教育思想？请谈谈你的观点并简要分析。
要求：可任选一条，也可针对下面多条来谈。
对所选内容的理解准确，观点明确，条理清晰。
150字左右。
①子曰：有教无类。
（《论语·卫灵公》）②宰予昼寝，子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛？（《论语·公冶长》）③子曰：自行束修以上，吾未尝无诲焉。
（《论语·述而》）④子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
（《论语·述而》）朝阳区二模23.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①经典是要一读再读的。
从《论语》《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一部你愿意反复阅读的作品，说说理由。
要求：依据原著，说理清晰。
②《红楼梦》塑造了青春少女的群像，《红岩》塑造了革命烈士的群像，《平凡的世界》塑造了陕北青年的群像。
请用第二人称写一段抒情文字，表达对其中一部作品中人物群像的赞美。
要求：符合人物特征，感情真挚，有文采。
③普希金说“希望是厄运忠实的姐妹”，《呐喊》《边城》《老人与海》中都有能表现这一点的情节。
请概述其中一个情节，并简要解说。
要求：符合原著内容，叙述简洁，解说合理。
23.（10分）【评分参考】①依据题目要求，以5分为基准分上下浮动；②超过字数不扣分。
房山区二模23．微写作（10分）阅读下面材料，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150字左右。
2019年3月5日，西安高新一中2019届模拟政协社团的7名中学生撰写的《关于加强中小学校食堂膳食营养的提案》被全国政协委员陈超带到北京，提交给了全国政协十三届二次会议。
北京市朝阳区2019届高三第二次综合练习(二模)语文试卷(含解析)
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文阅读下面的材料，完成小题。
材料一中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。
它是由中国方块文字生发出来，凭借视觉语言，通过线条技巧、字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。
它寄托着中国文人对自由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创造了文字。
从字体的演变发展来看，中国文字大体经历了商代甲骨文、周代金文、春秋战国时期金石竹帛文、秦代小篆、汉代隶书、魏晋至今的楷书等六个阶段。
从字体的审美角度来看，汉字大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美；另一类是行、草书，它们结构欹斜飘展，如花飞花发，云卷云舒，具有动感美。
正如清代学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。
”正是汉字深奥玄妙、变化多端的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。
汉字发展至魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家群体。
历经唐宋元明清时期，欧阳询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟頫、董其昌、邓石如等众多书家群星灿烂，他们留下的作品也成为后世临摹和借鉴的典范。
正如古希腊艺术遵循“黄金分割”一样，汉字也有其独特的造型规律和结构组织。
故而在书法的表现上，历代书家都注重字的形体结构，遵循一定的法则。
所谓“点画调匀，上下均平”“左缩右伸，画短直长”就是对书法形体构造很好的概括与归纳。
当然，书法单纯地追求稳妥、均衡和秩序，易导致法度森严，压抑人的情感，束缚人的创造。
因此，精神上的审美追求构成了书法创作中的另一个重要内容。
自书法艺术产生以来，历代书家都强调书法创作是情感的抒写过程，是对自然理想化的摹写。
他们在书法临摹与创作过程中，注重心灵的感受和精神的追求。
据《周易•系辞下》载：“古者庖牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦。
北京市各区2019届高三下学期最新语文试卷精选汇编：微写作专题
微写作专题东城区一模五、本大题共2小题，共60分。
23. 微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①高中阶段是青少年确立正确的人生观、价值观的重要时期，而经典文学作品有助于青少年深入了解社会和自身，因此选择好高中阶段经典文学阅读的第一部书很重要。
请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与海》中选择一部推荐给高一的同学，并简述理由。
要求：理由具体，结合原著内容。
180字左右。
②清明节是缅怀与追思的节日。
请你从《红岩》中选择一位英雄，写一段清明致辞，表达一个新时代青年对他（她）的纪念。
要求：符合原著人物事迹，至少使用比喻、对偶、排比中的两种．．修辞手法。
120字左右。
③临近毕业，学校准备为高三同学制作高中生活纪念册。
请你写一段文字，描述自己在高中校园生活中感觉最幸福的一个片段。
要求：150字左右。
略西城区4月统一测试24.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
一家著名影视公司计划重拍以下几部经典名著:《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《阿Q 正传》《边城》和《老人与海》。
①假如你是一名演员,导演要求你发表一段即兴演讲,抒发你对上述名著中某一角色的感情,体现这一角色对你的意义,借此来争取这一角色。
要求:人物任选,情感真挚使用比喻或排比的修辞手法。
150字左右。
②假如你是一名导演,现在要设计片尾的一个镜头,以求通过这个画面给整部电影“画龙点睛”,你会怎样设计?要求:任选上述名著中的一部,描绘镜头画面并简述其立意。
设计要能体现原著内涵。
150字左右。
③假如你被定为上述任一部作品的男(女)一号,在开拍前,导演严令禁止你观看任何与作品相关的影视作品和文学评论,要求你只能自行阅读原著,体会其精髓。
请阐述你对导演这一要求的看法。
要求:观点清晰,理由充分。
150字左右。
略海淀区期中（一模）22.微写作．（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①人们常用“百科全书”“里程碑”等，形象地评价经典文学作品。
北京市朝阳区2019届高三语文第二次综合练习(二模)试题(含解析)
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文阅读下面的材料，完成小题。
材料一中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。
它是由中国方块文字生发出来，凭借视觉语言，通过线条技巧、字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。
它寄托着中国文人对自由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创造了文字。
从字体的演变发展来看，中国文字大体经历了商代甲骨文、周代金文、春秋战国时期金石竹帛文、秦代小篆、汉代隶书、魏晋至今的楷书等六个阶段。
从字体的审美角度来看，汉字大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美；另一类是行、草书，它们结构欹斜．．飘展，如花飞花发，云卷云舒，具有动感美。
正如清代学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。
”正是汉字深奥玄妙、变化多端的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。
汉字发展至魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家群体。
历经唐宋元明清时期，欧阳询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟頫、董其昌、邓石如等众多书家群星灿烂，他们留下的作品也成为后世临摹和借鉴的典范。
正如古希腊艺术遵循“黄金分割”一样，汉字也有其独特的造型规律和结构组织。
故而在书法的表现上，历代书家都注重字的形体结构，遵循一定的法则。
所谓“点画调匀，上下均平”“左缩右伸，画短直长”就是对书法形体构造很好的概括与归纳。
当然，书法单纯地追求稳妥、均衡和秩序，易导致法度森严，压抑人的情感，束缚人的创造。
因此，精神上的审美追求构成了书法创作中的另一个重要内容。
自书法艺术产生以来，历代书家都强调书法创作是情感的抒写过程，是对自然理想化的摹写。
他们在书法临摹与创作过程中，注重心灵的感受和精神的追求。
据《周易•系辞下》载：“古者庖牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦。
(完整word)2019北京高三二模语文分类汇编-写作专题,推荐文档
2019北京高三二模语文分类汇编--写作专题西城区二模24.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①阅读下面材料，根据要求写作。
随着互联网时代的发展，我们发现，一些文化作品的生产与传播出现了如下情态：发表作品相当容易，人人都可以成为作家、音乐家；产品被广泛共享，甚至免费欣赏，人们可以从中各取所需，尽情吸纳；很多文学奖、音乐奖不再受到大家过分关注，海量的作品中，没有几部小说、几首歌曲能在全民中流行；一位歌手说，尽管在网络海洋中我的声音不一定会被很多人听到和喜爱，但我依然要创作与歌唱。
以上文字，引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，文体不限，自拟标题，写一篇文章。
②请以“距离”为题，写一篇记叙文。
要求：可写实，可想象，有叙述，有描写。
朝阳区二模24.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①《先生们》中说“找准自己的‘事’，专注去做，就好，就是生命的享受和活着的价值”，这是一种“悦己”的境界。
有人说“悦己”是对自我追求的专注执著，勇于奋斗拼搏；有人说“悦己”是对自我内心的坚守，不屈从；有人说“悦己”是只关注自己，缺乏社会担当，有局限……请以“谈‘悦己’”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②100年前爆发的“五四”运动中，广大先进青年知识分子用责任和担当，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲感天动地的青春乐章。
1981年，《人民日报》报道了青年张海迪身残志坚、“活着就要做个对社会有用的人”的事迹，她以自强不息的精神鼓舞和感动了无数人，成为一代中国青年的楷模。
1999年，青年马云和他的青年伙伴一起创立了阿里巴巴公司，用超越时代的思维，改变了人们的生活方式，他们的成功激励了一大批创业青年改革创新、锐意进取。
……请以“我也是青年”为题，写一篇记叙文。
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2019届北京各区高三二模语文试题分类汇编（微写作写作）教师版
东城二模
五、本大题共2小题，共60分。
23. 微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150-180字。
①王国维在《红楼梦评论》中认为《红楼梦》是彻头彻尾的悲剧，原因是小说中人物所处的位置和关系，使人物不能不这样做。
请从王夫人与晴雯、贾宝玉与薛宝钗、赵姨娘与探春这三组人物中任选一组，写一段话，阐述你对此观点的理解。
要求：结合原著具体内容，理由恰当。
②校学生会要组织“爱心传递•助暖捐衣”公益活动。
捐衣就是把自己使用过的、不再需要的衣服无偿地送给其他人，尤其是捐给经济上有困难的人。
请你为这次活动写一则倡议。
要求：理由充分，有号召力。
③1919年5月4日，北平学生在北大红楼前拉开了全国反帝反封建爱国运动的序幕，游行队伍走过的那条路后来被命名为“五四大街”。
一百年过去了，中国发生了翻天覆地的变化。
请以“走过五四大街”为开头，写一段抒情文字，告慰百年前的“五四运动”先锋。
要求：感情真挚、充沛。
可以写诗歌。
24.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是毛泽东诗词中的名句。
它写于红军长征刚刚到达陕北之时，发表于抗战胜利后毛泽东同志赴重庆谈判之际，充满革命豪情和必胜信心。
如今，烽火连天的战争岁月已经过去，改革开放的新长征之路也行进了四十年，但诗句仍旧激荡人心。
请根据你对诗句的理解，以“数风流人物，还看今朝”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②三十年后，我们的共和国将迎来百年华诞，通州城市副中心也已到“而立之年”。
假如你在那里工作或生活，会发生怎样的故事呢？
请以“三十年后，我在城市副中心”为题，写一篇记叙文。
要求：想象合理，立意积极向上，有细节描写。
五、本大题共2小题，共60分。
23.（10分）（略）
24.（50分）（略）
海淀二模
五、本大题共2小题,共60分
23.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
150字左右。
①如果能邀请《论语》《红楼梦》《呐喊》中的人物来到当代,请你选择一位,并根据其特点向他(她)介绍我们这个新时代。
要求:时代特点具体,与人物相关。
②有位诗人说,青春不是年华,而是心境。
请从《论语》《红岩》《老人与海》中选择一个你认为富有青春气息的人物,并说明其芳华长存、青春永驻的理由。
要求:符合原著,理由充分。
③经典名著常如春风一般,令人心生温暖。
请就《论语》《边城》《平凡的世界》中的任意部作品,写一段抒情性文字或一首小诗,抒写它带给你的美好感受。
要求:感情真切,富有文采。
24.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
①在社会高度发展的今天,有学者劝诫人们,应拒绝与自然失联、与群体失联、与信仰失
联……拒绝成为“空心人”；也有诗人劝勉人们,让我们把心“清空”。
以上文字,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实,自选角度,自拟题目,自定文体,写篇文章。
②路遥曾给《平凡的世界》取名为《走向大世界》,希望以此书献给“生活过的土地和岁月”。
其实,现实中的人们都在不断地“走向大世界”。
以上文字,引发了你怎样的联想和思考?请以“走向大世界”为题,联系现实,自选角度,自定文体,写一篇文章。
五、本大题共2小题，共60分。
23.微写作（10分）
一类卷（8—10分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。
二类卷（5—7分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。
三类卷（1—4分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。
24.（50分）
说明：作文没有抄写题目，扣2分。
每3个错别字减1分，重复的不计。
字数不足，每少50个字减1分。
丰台二模
五、本大题共2小题，共60分。
23．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150—200字。
①文创产品就是文化的延伸品。
中国数千年流传下来的传统文化，经过巧妙构思，可以制成书签、折扇、手机壳、行李牌……如果为《红楼梦》或《论语》设计一款文创产品，你会设计什么？又将怎样设计？请任选一项，描述你的产品，并说明设计意图。
②面对现实社会的问题，有的作家选择以笔为刀，揭出病苦，以引起疗救的注意；有的作家则用文字构筑理想的生活图景，以潜移默化地改善人的精神。
你更认可哪种方式？请结合《呐喊》和《边城》的相关内容，以及自己的阅读体验，谈谈你的看法。
③2019年，同学们即将或已经成年。
如果请你作为代表，在学校为高三学子举办的以“责任·奋斗·成长”为主题的成人礼上发言，请写一段激励性文字。
要求：联系《红岩》《老人与海》《平凡的世界》等至少两部作品的相关内容，主题明确，有感染力。
24．作文（50分）
阅读下面的材料，从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目写在答题卡上。
新中国成立70年来，一代代人的足迹清晰可见——从“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，到“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的好榜样雷锋；从“家就是岛，岛就是国”的“守岛英雄”王继才，到“心有大我，至诚报国”，创造多项“中国第一”的科学家黄大年……无数时代楷模的芳华绽放出生命的光芒。
①作为新时代的青年，你从这些时代楷模的身上领悟到了什么呢？请自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②作为新时代的青年，现在的你虽然还不是时代楷模，但也能绽放出生命的光芒。
假如高考后的假期，你去西部支教，你和当地的孩子们之间会发生怎样的故事呢？请自拟题目，写一篇记叙文。
要求：立意积极向上，想象合理，有细节，有描写。
五、本大题共2小题，共60分。
23.（10分）
参考评分标准：
一类卷（8—10分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。
二类卷（5—7分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。
三类卷（1—4分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。
24.（50分）
参考评分标准：
第①题
说明：没有题目，扣2分。
错别字3个扣1分，重复的不计；扣满3分为止。
昌平二模
五、本大题共2小题，共60分。
25.微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①文学作品中，人物的名字往往有丰富的寓意，或体现性格，或暗示命运……请从《红楼梦》《呐喊》《边城》中任选一个人名进行解读。
要求：符合原著，写出寓意。
②请从《论语》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，以“××时，我想
起了你”为开头，写一段抒情文字，诗歌亦可。
要求：感情真挚，运用比喻或排比。
③报考在即，从小就对考古感兴趣的小刘想选择考古专业，家人却认为金融专业好找工作，双方各不相让。
作为朋友，请你写一段话来帮助他。
要求：语言得体，有说服力。
26.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字，题目自拟。
请将题目写在答题卡上。
①“夸夸群”和“喷喷群”是最近出现的两类微信群。
加入“夸夸群”的人，无论发布何种信息，都会被群友极尽辞藻夸赞；进入“喷喷群”的人，不管发布什么信息，都会被群友挖苦嘲讽。
有人认为“夸夸群”能让人开心，帮助建立自信，比“喷喷群”好。
也有人认为“喷喷群”不但能释放负能量，还能帮助认清自己，更有价值。
上述材料引发你哪些思考？请自选角度，写一篇议论文。
要求：观点明确，论证合理。
②“网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人，如：某高校女教师因学生把她的哲学课上传网络而一举成名；某男孩因为长得酷似马云而意外走红……
如果有天早上你一睁眼，发现自己成了一个网红，这一天会有什么事情发生呢？
请以“我做网红这一天”为题，发挥想象，写一篇不少于700字的记叙文。
要求：想象合理，有细节。
五、本大题共2小题，共60分。
24.（10分）
符合题目要求，以5分为基准分上下浮动。
①符合原著，写出寓意。
②感情真挚，运用比喻或排比。
③语言得体，有说服力。
25. （50分）
作文评分参考
说明：每3个错别字减1分，重复的不计。
字数不足，每少50个字减1分。