2020-2021年最新部编版七年级历史下册 第14课 明朝的统治 课件 (共23张PPT)

资本主义生产关系的萌芽
22
23
6
巩固皇权
胡惟庸案 官职：丞相 罪名：谋反 牵连3万余人
蓝玉案 官职：大将军 罪名：谋反 牵连1.5万人
朱元璋为什么要杀害功臣名将？
“胡惟庸案”是朱元璋为了解决传统的皇权与相 权之间的矛盾，强化皇权所采取的暴力行动。
7
行省制度始于何时？为什么要废除？
行省制度始于元朝，它统一管辖区域内的行政、 财政和军事事务，职权极重，不利于中央集权。所 以，明太祖下令废除行中书省，设三司，六部直属 中央，达到了中央对地方的严格控制。
1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府， 他就是明太祖。
元末政治腐 败，民不聊 生
农民起义爆 发
明军攻占元 大都，元朝 灭亡
1368年，朱 元璋在应天 称帝，建立 明朝，年号 洪武
4
历史上像朱元璋这样参加农民起义的开 国皇帝还有哪些？
汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀等。
5
二、朱元璋强化皇权
1.改革行政机构
结合上图，说说明代手工业有何特点。 技艺精湛。
18
3.商业的繁荣
特点：（1）明代商品 经济相当活跃。
（2）北京和南京是全 国性的商贸城市。
（3）许多富人积极从 事商贸活动，出现了 有名的商帮，如山西 的晋商、安徽的徽商。
《皇都积胜图》（局部）
这幅长卷是明朝中后期北京 城繁盛景况的再现。画面注重 描绘市区商业街道的面貌，街 道上车马行人熙来攘往，茶楼 酒肆店铺林立，招幌牌匾随处 可见，马戏、小唱处处聚集着 人群看客，金店银铺人潮如涌。
8
废丞相，设三司
①中央：撤销中书省，废丞相。 ②地方：废行省，分权于三司（布政司、按察司、 都司）。 ③军事：设五军都督府，中、左、右、前、后五军 都督府，调兵权授予兵部。
④影响：秦朝以来沿袭1500多年的丞相制度被废除， “一人之下，万人之上”的现象被打破，君权、相 权合而为一，皇帝的权力空前提高。
（2）材料二、三反映了引进的农作物有何特点？
（3）明朝引进农作物有何意义？
16
（1）明清时期人口增长的速度非常快。 （2）引进的外来物种易种植、产量高。 （3）大大丰富了我国农作物的品种；经济作物的引进，可 以促进农业中商品经济的发展，并为手工业生产提供更多 的原料。
17
2.手工业发展的表现
，
青花海水云龙扁瓶
结合所学知识，谈谈你对科举制度的看法。
积极影响：从考试制度来看，使考试更加规范 化，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制 度也有借鉴意义。
消极影响：对人们的思想有束缚作用，扼杀了 许多人才的创造性思维，助长了为了当官而读死书、 不讲求实际学问的坏学风；对中国的思想文化、科 学技术的发展造成极大的阻碍；是近代中国落后于 西方的文化因素之一。
营食盐、粮食、布匹、茶 等军需用品以及金融典当行业。
叶、木材的贸易和典当业。其活动范围从黄河流域遍布全
徽商足迹遍布全国乃至海 国，远至俄国、日本、东南亚
外。
等地区，号称“足迹遍天下”。
21
板书设计
明朝的建立 加强皇权的措施
设废 三丞 司相
厂 卫 制 度 农业
八 股 取 士 手工业
明朝经济的 发展
商业
12
八股取士的危害
材料一 八股之害等于（秦朝）焚书，而败坏人材有甚于 （秦朝）咸阳之郊所坑者。
材料二
——顾炎武《日知录》
范进“中举”后的发疯的惨相
结合材料和图片，讨论八股取士有哪些危害。 八股取士是明清统治者加强君主专制统治的重要 措施。它禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。
13
比较:明朝的八股取士与唐朝的科举制度的异同。
10
你认为特务机构锦衣卫的
设立侵犯了人民的哪些权利？ 对社会造成了哪些影响？
侵犯了人民的人身自由权、 平等权、政治权、名誉权等。
锦衣卫印
影响：设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣
民的监视和侦查，加强了皇权，对维护中央集权起 到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日 诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取； 同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构 起不到应有的作用。
明朝八股取士
唐朝科举制度
限于四书五经
儒家经典、诗赋、政论
内容
不能发表个人见解
文体严格限于八股文，僵 化呆板
可发表个人见解 不限文体
影响
束缚了知识分子的思想， 不利于社会进步，以消极 影响为主
促进了文化教育事业的 发展，调动了人们积极 进取的精神，提高了官 员的素质，有利于社会 进步，以积极影响为主
14
朱元璋为了巩固统治，在政治上采取了哪些措 施？
①在地方，取消行中书省，设立“三司”。先后分 封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 ②在中央，废除了丞相制度和中书省，提升六部的 职权，使六部直接向皇帝负责。为分散ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ权，把原 来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府， 将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
11
3.科举考试的变化
明朝科举考试的范围是什么？考试要求是什么？ 试卷文体是怎样的？这样的考试出现了怎样的后果？
考试范围：“四书”“五经”。
考试要求：只能根据指定的观点答题，不准随 意发挥自己的见解。
试卷文体：八股文。
结果：导致知识分子读死书、死读书，成为服 服帖帖、合乎统治者需要的、驯服忠顺的官僚，所 选人才成为皇帝忠实的奴仆。
19
《南都繁会图》（局部）
“南都”指南京，“东西两洋”指东洋和西洋； “西北两口”指张家口和古北口。这些招牌，反映 了当时南京经营货物的种类繁多，交易范围广泛， 是当时商品经济繁荣的缩影。
20
徽商是指明清时期
山西的晋商，是明清时期
徽州府籍的商人团体。他 崛起的一大商团。晋商主要经
们“无货不居”，主要经 营盐、丝、粮食、铁器、棉布
第14课 明朝的统治
1
朱元璋——明朝的建立者
2
一、明朝的建立
阅读教材第66页内容，找出元朝灭亡的原因。 元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮 民财，导致社会动荡，民不聊生。1351年，黄河下 游地区爆发农民起义。1368年，明军攻占元大都， 结束了元朝对全国的统治。
3
明朝是由谁建立的呢？建立的时间是何时？都 城在哪里？
15
三、经济的发展
1.农业发展的表现
材料一 明代初年在籍人口数为6600余万，明末高达1亿以上，清道 光二十年（1840年）增至4.1亿。
——岳麓版高中《历史》必修Ⅱ
材料二 甘薯者，每亩可得数千斤，胜种五谷几倍。
材料三 玉米，种一收千，其利甚大。
——陆耀《甘薯录》
——《三省边防备览》
（1）材料一反映了什么问题？
9
2.设立特务机构
一个叫宋濂的官员请客吃饭。第二天上朝时，朱 元璋问他喝酒了没有，请了哪些客人，做了哪些菜。 宋濂一一回答，朱元璋笑着说：“全对，你没有骗 我。”
朱元璋怎么知道宋濂请客的详细情况的？ 厂卫机构的职责、作用是什么？
通过特务机构锦衣卫知道的。 职责：监察官民，侦缉官民的言行。 作用：成为皇帝的耳目和爪牙。