五年级下学期第三周数学周末作业
五年级数学上册第4周周末作业题
五年级第4周数学科周末作业命题人:审核人:复审人:学生姓名__________ 家长签名___________一、填空4.9095保留一位小数是(),保留两位小数是(),保留三位小数是()。
二、计算1、直接写得数。
2.5×0.4×0.8=0.5×0.3=0.8×6=0.88+0.12=0.5+5×0.2= 4.5×8= 3.2×0.4= 1.8-0.18=1.25×0.4×8=0.9×50= 3.6×0.1=2.5×0.8=2、列竖式计算。
1.2×1.362.7×0.34 0.74×5.8(结果保留两位小数)(结果保留两位小数)(结果保留一位小数)3、计算,能简算的要简算。
25×5.5×0.4×2 4.5×2.5+10.7512.4-4.8×2 2.5×6.3+3.7×2.54.2×3.5×1.3 14.8-4.8×2三、解决问题。
(每题5分,共25分)1、一间教室的宽是6.5米,长是宽的2.4倍,这个教室的面积是多少平方米?2、一箱蜜蜂每年可以酿蜜78.2千克,24箱蜜蜂每年可以酿蜜多少千克?(结果保留整数)3、王铁小学买回8个篮球和6个足球。
篮球每个34.5元,足球每个25.8元。
一共用多少钱?4、建筑工地运来6车水泥,每车装43袋,每袋重0.05吨。
工地一共运来水泥多少吨?5、某煤矿3月份产煤38.5万吨,4月份的产煤量是3月份的1.4倍,5月份的产量比4月份少2.8万吨。
5月份产煤多少万吨?。
最新版小学五年级数学题库 五年级数学下册第七周周末练习题(分数的意义)
五年级数学周末作业(七)姓名家长签名一、填空。
1、在括号内填上适当的单位。
一块空心砖的体积约是2()一本数学书的体积约是274()一个集装箱所占空间约是60()一个教室的面积约是40()一瓶标志矿泉水约是256 ()一桶花生油约是5()2、0.3 m3=()dm3 2L250ml3=()L 1.05dm3=()cm39.63m3=()dm3=( )cm3 6.78L=( )dm3 ( )cm33、一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体()分成若干份,这样的一份或几份可以用()表示。
4、把单位“1”()平均分成若干份,表示这样的()或()的数,叫做分数。
5、把单位“1”()平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做()6、分数中的分数线表示(),分母表示(),分子表示()。
7、8、74是4个()5里面有()个56个31是()21里面有()个819、九分之四写作(),分数单位是()。
二十分之十九写作(),分数单位是()。
十分之一写作(),分数单位是()。
一百分之四十九写作(),分数单位是()。
10、176表示的意义是(),五(1)班男生的人数占全班人数的21,21的具体含义是()。
11、“红气球是气球总数的65”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。
二、判断。
1、把单位“1”分成6份,取其中的5份,可以用分数65来表示。
( ) 2、95 的分数单位是91。
( ) 3、把两块饼平均分成5份,每份是51块。
( ) 4、五(1)班男生人数占全班人数的52,五(2)班男生人数也占全班人数的52,因此这个班的男生人数一样多。
三、用分数表示下面各图中的阴影部分。
( ) ( )四、解决问题1、刘大伯要加工一个长4米、宽1.2米、高 2.5米的铁皮储物箱,最少要多少铁皮?若不考虑铁皮厚度,则这个箱子可装多少立方米的书?2、刘大伯要加工一个长4米、宽1.2米、高2.5米的铁皮储物箱,现在各边都安上角铁,这个储物箱需要多少米角铁? 3、一个长方体容器的长为3分米,宽为20厘米,向容器内注入9L 水,再把一块石头放入水中,这时量得容器内水深为16厘米,石头的体积是多少多少? 4、一个长方体容器的长为3分米,宽为20厘米,向容器内注入8厘米高的水,再把一块石头放入水中,这时量得容器内水深为10厘米,石头的体积是多少?5、学校要粉刷新教室,已知教室的长是8米,宽是6米,高是3米,扣除门窗面积是11.4平方米。
五年级第三周数学周末作业
双流县翰林学校第三周周末作业班级:501 学科:数学出题人:王银凤审核人:1、直接写出得数。
2.6+1.3=12.4÷4=7.5÷3=18.6÷0.6=2.5×4=25÷2= 2.8÷0.4= 4.5÷0.15=1.5×6=15÷0.5=5÷2= 1.2÷0.03=7.2÷0.9= 1.3×3=8.5÷5= 2.6÷2=1.8×0.2=10÷0.1= 4.1×3= 1.7×6=2、填空题(1) 2.5小时=( )分 1260米=()千米1.2小时=()分 3.05千克=()千克()克3.02千克=()克 3千米50米=()米450平方分米=()平方米 3.8米=()米()分米(2)除数是整数的小数除法,商的小数点要和()的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添(),再继续除。
(3)已知两个因数的积是116.5,如果其中一个因数是8,那另一个因数是()。
(4)计算中0.387÷0.45时,去掉除数的小数点把它变为45,要使商不变,被除数应变为()。
(5)1.748÷2.3=()÷2337.8÷0.18=()÷18(6)被除数与除数同时扩大100倍,商()。
(7)7.986 精确到十分位是();保留两位小数是()。
(8)一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80,这个三位小数最小可能是(),最大可能是()。
3、用竖式计算。
(除不尽的保留两位小数,第6小题要验算)88.2÷7=52.65÷13 =15.75÷2.1=7.42÷1.2=0.285÷0.38=9.25÷3.7=验算:4、编一个中国结要用丝带1.7米,一卷长6米的丝带最多可以编几个这样的中国结?5、孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。
2024-2025学年北师大版七上数学第8周周末作业
2024-2025学年上学期七年级北师大版数学周末练习(第八周)一、选择题(共36分)1、1.用一个平面去截一个四棱柱,截面形状不可能是()A.三角形B.五边形C.六边形D .七边形2.下列代数式是整式的有()①-23mn ;②y 3-5y +3y ;③29;④a b +c ;⑤5x yπ++;⑥2x y xy -;⑦m ;⑧x 2+2x +23A .3个B .4个C .5个D .6个3.已知a 是有理数,下列各式:(-a )2=a 2;(-a )3=a 3,-a 2=|-a 2|,|-a 3|=a 3,-a 2=(-a )2,其中一定成立的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.从市场融资情况看,2017年上半年内,共享单车以22起融资成为分享经济领域内融资事件数最多的细分领域,融资额达到104.33亿元,将104.33亿用科学记数法可表示为()A 1.04×1010B 1.04×1011C 1.0433×1010D 1.0433×10115.已知5x m +2y 3与14x 6y n +1是同类项,则(-m )3+n 2等于()A.-64 B.-60C .68 D.626、若代数式3x 2-4x +6的值为9,则x 2-43x +8的值为()A .17B .15C .11D .97、若a 是一位数,b 是两位数,把a 放在b 的左边,所得的三位数可以表示为()A.10,.10,.100,.a b B b a C a b D ab+++8、三个连续奇数排成一行,第一个数为x,最后一个数为y,且x<y.用下列整式表示中间的奇数时,不正确的一个是()A.x+2B.y﹣2C.x﹣y+4D.(x+y)9.一个多项式加上2325y y --得到多项式3546y y --,则原来的多项式为()A.35321y y y ++-B.325326y y y --- C.325321y y y +--D.325321y y y ---10.如图所示,图①中的多边形(边数为12)是由等边三角形“扩展”而来的,图②中的多边形是由正方形“扩展”而来的,…,依此类推,则由正n 边形“扩展”而来的多边形的边数为().A.n (n -1)B.n (n +1)C.(n +1)(n -1)D.n 2+211、如图,把半径为0.5的圆放到数轴上,圆上一点A 与表示1的点重合,圆沿着数轴正方向滚动一周,此时点A 表示的数是()A.πB.π+1C.2πD.π﹣112、填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律得出a 、b 的值分别为()A .10、91B .12、91C .10、95D .12、95二、填空题(共24分)1、35xy π-的系数是.次数是__________.2、若23x y -+的值为3则425x y -+的值为__________.3、已知2|2m +1|+13(n -5)2=0,则m n 的值是.4.如果有理数x 、y 满足条件:|x -2|=5,|y |=3,|x -y |=y -x ,则x +2y =.5.对于任意非零实数a 、b ,定义运算“⊕”,使下列式子成立:1⊕2=-32,2⊕1=32,(-2)⊕5=2110,7⊕(-2)=-2110,…,则a ⊕b =.6、按照如图所示的操作步骤,若输入的值为2,则输出的值为_______。
数学人教版三上周末作业(17)
…………装………○校:___________姓名:___________…………装………○先锋课程(三)年级数学周末作业(17)(2021-2022学年第一学期)姓名Name _____________ 班级Class _______ 座号Number_______一、选择题1.使用一种交通工具它每小时行15千米,这种交通工具可能是( ) A .自行车B .摩托车C .汽车D .火车2.小丽的家离学校1500米,他每天中午在学校吃饭,小丽每天上学、放学要走( )千米。
A .3B .300C .30003.长方形分为甲、乙两部分(如下图),比较甲、乙两个图形的面积( ).A .甲比乙大B .乙比甲大C .甲、乙一样大4.用两个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )。
A .4厘米B .6厘米C .8厘米5.王雪看一本书,第一天看了这本书的3/8 ,第二天看了这本书的2/8 ,第一天比第二天多看了这本书的( )。
A .5/8 B .2/8C .1/8二、填空题6.商店的阿姨每天早上7时上班,下午6时下班,工作_____小时。
7.小华每天放学的时间是,在路上用了15分。
他回到家的时间是(__________)。
8.钟面上秒针从3走到9,一共走了_____秒,分针走1圈是_____时。
9.40厘米=(________)分米 3吨=(________)千克 7分=(________)秒 700米+1300米=(________)千米 180秒=(________)分 47分+(________)分=1时 5厘米+5毫米=(________)毫米 10.在横线里填上合适的单位. 一只铅笔长16________; 一头牛重500________; 爸爸每天工作8________; 刘翔跑110米栏只要9________多。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
56(________)46 15(________)13 8000米(________)9千米 4时(________)240分12.350×8积的末尾有____个零,505×8积的中间有____个零。
五年级下学期第三周数学周末作业
五年级下学期第三周数学周末作业第一篇:五年级下学期第三周数学周末作业五年级第三周数学周末作业姓名:班级:家长签字:一、判断题()1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。
()2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
()3、个位上是0的数都是2和5的倍数。
()4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
()5、5是因数,10是倍数。
()6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。
()7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。
()9、任何一个自然数最少有两个因数。
()10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。
()11、15的倍数有15、30、45。
()12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。
()13、15的因数有3和5。
()14、在1—40的数中,36是4最大的倍数。
()15、1是16的因数,16是16的倍数。
()16、8的因数只有2,4。
()17、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
()18、任何数都没有最大的倍数。
()19、1是所有非零自然数的因数。
20.一个数的因数必定小于它的倍数.()21、a=bc,那么,a是b和c的倍数.()22、两数相除商是20,那么其中一个数就是另一个数的因数.()23、48既是48的倍数,也是48的因数.()24、18÷9=2,我们就说18是倍数,9是因数。
()25、一个数的倍数一定比它的因数大。
()26、两个奇数的和一定能被2整除。
()27、6既是因数,又是倍数.()28、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是1.()29、任何整数都是1的倍数,1是任何整数的因数.()30、在自然数中与1相邻的数只有2。
[)31、3的倍数,一定是9的倍数。
()32、奇数都比偶数小。
()33、个数上是3、6、9的数,都是3的倍数。
()34、一个数的因数的个数是无限的。
小学五年级数学小作文(精选36篇)
小学五年级数学小作文(精选36篇)小学五年级数学小作文(精选36篇)在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的小学五年级数学小作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级数学小作文篇1从上学期五年级转学开始,数学老师就成了我最“伙伴”。
数学老师姓胡,身材高大,端庄的脸上也难免有些皱纹。
胡先生很严格。
他每天来上课都会带一把尺子,同学们称之为“智能板”。
有一次上数学课,胡老师在讲数学报填空,我在认真听。
胡老师说正确答案是1的时候。
00,我的答案是1。
这时候我只能在心里祈祷,希望胡老师不要让错的人站出来,可惜胡老师说:“谁犯了这么低级的错误,就打。
”然后他拿起“智能板”,叫错人站起来。
我很害怕。
毕竟我数学成绩一直很好,站起来会被同学嘲笑。
而且听同学说疼,就犹豫了。
但我想:如果我不站着,我就不是一个老实人。
还有,如果学生后来知道了,会怎么看我?想到这,我把凳子推开,毅然站了起来。
这时,不仅没有很多嘲笑的声音在我耳边响起,我还看到了数学老师满意的微笑。
但是,老师一笑,板子就不可避免了。
突然,砰的一声,板子重重地打在我身上。
我只是咬着牙,忍着痛,努力不让眼泪流出来。
惩罚结束后,我坐下来,捂住挨打的手,但我很开心。
小学五年级数学小作文篇2今天看到《小学生数学提高题》的一个问题:高笑抓到一只虫子,把它放在一个只有10厘米高的没有盖的瓶子里。
如果虫子一次只能跳2 cm,会跳出来多少次?这是一个有趣的问题。
我想:只要把瓶子的高度除以虫子跳的高度,就是10 2=5,对吗?这是绝对错误的。
跳一次后,虫子就会掉在原地,不会在2厘米的空中跳,也就是说,它只能跳10次或者无数次才能到2厘米的高度,甚至不到3厘米,更别说10厘米的高度了。
答案是:无论跳多少次都跳不出来。
试想如果把瓶子放下,会不会跳出来?大概不会,因为跳跃的方向只能是向上。
五年级数学下册第五周周末作业
五年级数学第五周周末作业班级姓名一、填空题。
1、在括号里填上适当的数7.9立方分米=()立方厘米8600平方厘米=()平方分米980立方分米=()立方米9.4立方厘米=()立方分米2、一个正方体棱长5厘米,它的棱长和是(),表面积是(),体积是()。
3.正方体的棱长扩大3倍,它的棱长总和扩大()倍,表面积扩大()体积扩大()4、一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是(),占地面积最小是(),表面积是(),体积是()。
5、至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是8厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。
6、把一个长2米,横截面边长5厘米的木料锯成4段后,表面积比原来增加了( ) 平方厘米。
7、把一个长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积至少增加( )平方厘米,至多增加( )平方厘米。
8、男生28人,女生23人,女生人数是男生人数的(),男生人数是全班的()。
9. 把单位“1”()若干份,表示这样的()或者()的数叫做分数,表示其中一份的数叫做().10. 把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是(),它的分数单位是().二、判断:1、正方体是由6个完全相同的正方形组成的图形。
()2、棱长6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。
()3、a3表示a×3 。
()4、一个长方体(不含正方体),最多有两个面面积相等。
()5、体积相等的两个正方体,它们的表面积一定相等。
()三、选择题1、边长是6分米的正方体,它的表面积与体积比较()A.一样大 B.表面积大C.不好比较大小D.体积大2、把一个长方体分成几个小长方体后,体积()表面积()A.不变 B.比原来大了C.比原来小了四、解决问题1.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,现在要在这个房间的四周贴上瓷砖,贴瓷砖的高度是1.4米,贴瓷砖的面积是多少平方米?2.把一块棱长0.5米的正方体的钢坯锻造成一块横截面面积是0.04平方米的长方体钢条。
一个星期的总结周记8篇
一个星期(xīngqī)的总结周记8篇一个(yī ɡè)星期的总结周记一个星期(xīngqī)的总结周记1这一周,发生了许许多多的事。
其中有两件事我觉得(jué de)我表现得尤其出色,这两件事一件关于数学,不用说,另一件就关于语文了。
周二,我们进行了数学第二单元测查。
这天早上我心里就忐忑不安,牢牢记住(jì zhù)了冯教师交给我们的四个字,“静生智慧〞。
意思是静下心来才能产生智慧。
第二节课上课了,同学们陆陆续续的走进教室,拿出草稿本和大书。
教师开始发卷子,发完卷子,我便认真的做起卷子来。
我不断的在草稿本上打草稿,虽然我做的比拟慢,可是我每题都在认真的做。
“叮叮叮,叮叮叮!〞下课了,同学们一一交上了卷子。
到了午时,我更是把心提到了嗓子眼,因为午时王教师就要报分了。
王教师走进教室,开始读分数表:“林依汶,100分!〞我顿时惊呆了,几乎在想:“哇!林依汶尽然考了100分!〞王教师之后往下报:“施睿99分,曾一丁99分。
〞“我尽然考了99分,呀!〞看来这几天我提高还很大嘛!真是“功夫不负有心人〞呀!周四,冯教师又表扬了我,说是因为我的字写得干净、整洁。
记得那天爸爸出去了,没人在家,我的字真的写得很好吗?我不相信。
可当冯教师翻看我作业本时,我才看见我的作业写的既干净又整洁,字也写得比拟好。
等到午时翻开我的作业本时一看,呀!全做对了!下次必须更加认真做作业!虽然很开心,可是我并没有变脸。
因为冯教师以往教过我们“不要变脸〞,说直白了就是“胜不骄,败不馁〞。
这周我的收获也很大。
第一,就是考试细心才能得高分;第二,就是家长不在家也要认真做作业;最终第三,就是懂得了“胜不娇,败不馁〞的道理。
这一周收获可真大呀!一个星期的总结周记2不知不觉中,有一个伴随着欢乐的寒假结束了,每个人都觉得这个假期是那么的快,那么的匆忙,尽管寒假里是有春节的,我们能够玩的很欢乐,但光阴似箭,日月如梭。
五年级数学日记300字(通用23篇)
五年级数学日记300字(通用23篇)五年级数学日记300字(通用23篇)在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
以下是小编为大家收集的五年级数学日记300字,希望对大家有所帮助。
五年级数学日记300字篇1下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。
这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。
一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……终于,有了一点眉目。
我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。
五年级数学日记300字篇2今天是星期五,考卷发下来了,当我看到成绩时,我简直不相信自己的眼睛,只有86分比上次还差。
看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕,恨不得自己也考100分。
但都怪自己粗心大意这个毛病,还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错的,但没来得及改,就收卷了,那题4分,如果把这题的分数加上去,我就可以考90分,这次考试给我的一个教训:考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
而且检查是写起字来要快,要细心,不要写错字,不然对的会变错的,而且要多算几遍,写答案的时候要快一些,不能粗心,因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里,更加的努力,因为我面临的不将是小考,而是期末测试,我一定会努力努力再努力,在考试的时候发挥我最好的水平,争取更好的成绩。
五年级数学第九周周末作业(1)
五年级数学周末作业(11.3)一、仔细计算。
1、直接写出得数。
0.5+1.3 = 3.5-0.8 = 1.1+9 = 0.64-0.4=8.09-7.91 = 2.8+3.2 = 1-0.85 = 1.5+0.95=2、列竖式计算,最后两题请验算。
5.6+3.04=6.79-1.83= 32×1.9=1.05×24 15-4.2= 10.9+7.32=3、下面各题怎样简便怎样算。
4.45+0.63+5.55 7.23+6.84-0.84+2.776.58-(2.58+0.9) 4.13-0.6-1.4 0.9+0.99+0.999+0.9999二、巧补空白。
1、如果小红向北走50米记作+50米,那么小明走了-60米,表示他向()走()米。
2、一个两位小数精确到十分位是5.3,这个数最大(),最小是()。
3、由8个一和96个千分之一组成的数是(),保留整数是(),精确到百分位是()。
4. 在( ) 里填上“>”、“<”或“=”。
2.03万( )23000 0.29亿( ) 9200 万 4.5米( )500 厘米 890克( )8.9千克5. 两个数相乘的积是24.6,如果一个乘数扩大10倍,另一个乘数也扩大10倍,积就扩大( )倍,结果是( )。
6. 在3.200、3.002、32100、3.3和3.2这五个数中,最小的数是( ),相等的数是( )和( )。
7.根据148×23=3404,直接写出下面各题的积14.8×23=( ) 1.48×23=( )8. 在数位顺序表上,小数部分的最高位是( )位,整数部分的最低位是( )位,它们之间的进率是( )。
9、在下面括号里填上合适的小数。
2.05米=( )分米 7.8千克=( )克10、在下面的括号里填上合适的数。
11、把645083900吨改写成用“万”作单位的数是( )万吨,改写成用“亿”作单位的数是( )亿吨,四舍五入到亿位是( )亿吨。
五年级作文之五年级周末到了星期六和星期日你都在做先什么作文英语写
五年级周末到了星期六和星期日你都在做先什么作文英语写【篇一:pep小学五年级英语周末作业】亲爱的同学们:在上周的课堂中,我们完成了第一单元的学习。
知道了如何用英语描述新老师。
在第二周的学习当中,我们将要进行英语作文的写作了。
那么现在,我们将要为作文的书写做好准备: 1.请回答下面的问题:how many new teachers do you have? who’s your favourite teacher? what’s he/she like?why(为什么) do you like him/her?2.请写下以下单词或句子:(可参考四年级的英语课本)如何描述人的句子和单词:如何描述爱好的句子和单词:如何描述来自…的句子3.设计一张卡片送给你喜爱的老师。
仿照课本第十页的内容,用一张与语文书大小的纸制作。
画下你所喜欢的老师,再用所学到的英文句子描述这位老师!注意句子要通顺正确哦!请同学们认真完成好本周的周末作业。
一:读unit 1课文,直到熟读为止。
(在读书表上签名)二:请写出下面的单词.句子。
(下周将行单词过关)年轻的;滑稽可笑的;高的;强壮的;和蔼的;年老的;矮的;瘦的;先生;小姐;严格的;聪明的;积极的;安静的。
1你的英语老师是谁?2..她是黄老师。
3 她是怎样的人?4.. 她又高又瘦。
5. 她严格吗?6不,她不是。
她非常和蔼可亲。
dear boys and girls,我们又度过了快乐的一周。
本周我们结束了第一单元的学习,但在同学们的考试中anica发现同学们在对课文的理解与运用方面还需要多练习。
在下周我们将要学习第二单元的内容了!同学们在这个周末要好好复习第一单元与预习第二单元。
以下是本周的周末作业:1. 预习第二单元的课文,听课文录音跟读。
同学们可先听录音(至少两遍以上),再模仿朗读课文。
并请父母在读书表上评分签名。
2. 预习课文后,请同学们思考以下问题a: 本单元的话题是:1.描写有关星期课程的安排。
数学日记比的数学日记
数学日记比的数学日记1、数学日记比的数学日记第一篇:关于写比的数学日记今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。
菜来了,是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。
”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.第二篇:有趣的比我是一个打破沙锅问到底的人,没有弄明白的问题是决不会罢休的。
星期天,爸爸、妈妈都出去了,我一个人在家完成了作业。
闲着无聊就打开了电视机,刚一打开,画面上出现了几位警察叔叔正在勘察现场,犯罪嫌疑人作案后只留下了一串脚印,量出脚印的长是25厘米。
我知道这是一个侦破片,我对这类电视比较感兴趣,就接着往下看,在案情分析上,一个干警叔叔说:“根据脚印的长,判断犯罪嫌疑人的身高在172---175厘米。
”这另我匪思所夷,可爸爸不在家,怎么办呢?带着这个问题我来到公安局准备请教那些专业人员,遗憾的是没有找到要找的人。
于是我有一个大胆的决定,进网吧查资料。
进了网吧,我迅速地查找资料,查了好久,终于在一个网页上找到了答案,身高与脚长的比是7:1。
由脚印长25厘米就可知道身高约175厘米。
我们的数学课堂上,这段时间正好在学习比的知识,这就吸引了我继续往下看,结果发现了人体上还有许多有趣的比:1.身高和双臂平伸的长度之比是1:12.脚长和拳头的周长之比是1:13.心脏的大小与拳头的大小之比是1:14.脖子的周长与手腕的周长之比是2:15.身高与胸围长度之比是2:16.鼻尖到耳根的距离与眉毛到下巴的距离之比是1:1……回到家,我莫名其妙地被臭骂了一顿,原来爸爸妈妈知道我进了网吧,气得要命。
不过这顿骂挨得也值,因为我学到了很多知识,知道了人身体上许多有趣的比。
小学生一周学习计划(6篇)
小学生一周学习计划每天日程安排:8:00~8;____起床(刷牙洗脸吃饭)8:30~9:00做布置的作业9:00~10:00做课外作业10:00~13:00玩13:00~14:00做课外作业14:00~15:00玩15:00~16:00做课外作业16:00~21:00玩从另一个角度写的:1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....2.做有意义的公益劳动......3.学会一项家务技术或其他的小技术...4.改掉一个坏毛病、缺点..5.读一部好书,写出....6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....7.看一部好的电影,试着写出观后感...8.学一首好歌....9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事10.完成假期作业,并努力做到最好...11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13. 天天看电视报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.____多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.小学生一周学习计划(二)暑期已过,我即将步入小学阶段的最后一年。
这是小学最为关键的一年,我要在这一年里为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。
为了创造一个良好的开端,我为自己制定了一下的学习计划:一、周一至周五早晨6:____起床,一日之计在于晨,要好好利用这段时间。
每天朗读____分钟英语或者语文,将一些需要死记硬背的知识记住。
读完了就吃的饱饱的去上学,这样才有精神!二、在学校认真听讲每一节课,不漏过老师讲的每一个知识点。
认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。
以前我不专心听讲,以为只要课外的时候花点时间看看就行了,结果发现老师补充了很多是课外知识,我都不会……要吸取教训,这个学期一定要认真听课!!三、放学后,第一件事当然是完成作业啦。
五年级数学日记(精选27篇)
五年级数学日记(精选27篇)五年级数学日记(精选27篇)转眼一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候抽出时间写写日记了。
那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编收集整理的五年级数学日记,欢迎阅读与收藏。
五年级数学日记篇1这天我在电视上看到一个年轻人,买个五元的肉丸子串,那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串,卖肉丸子一时急把题目算错了,价钱弄钱了,认为定位1元一串,然而只给年轻人5个,年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说:“你算错了就应10个肉丸子。
”那个人不听回改,年轻人一劝在劝,后才答应,给他11串,年轻人说:“多一个我也不一样,你拿会去,人要做个诚实、守信的人,多了一个我也不能要的,原先就是数学帮了个忙。
我也有一回,这天的事情最后发生了,我外公带我到理发店去洗头,洗头价钱就是5元一次,洗完后,那位理发店的老板因顾客太多,忙但就是来,我外公给他10元,他却找我外公7元钱,我外公没看钱就走,走了一半,外公摸了摸口袋的钱多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板,老板惭愧的摸了摸脑袋说:“都怪我粗心大意,然而人多我忙但就是来。
”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人,老实的人给有上帝的保佑。
五年级数学日记篇2今年五月二日,借着黄金周的宝贵时间,我们一家和董燕阿姨、于祺伯伯、李晓明叔叔、李梦菲姐姐一行7人驾车到驻马店铜山风景游览区玩了一天。
这天早上六点多,阳光似乎还在薄雾中摸索,我们就从油田出发了。
汽车在晨雾中穿行,公路两边的杨树在微风中扭动身躯,仿佛在欢送我们远行;碧绿的麦田和金黄的油菜在微风中波浪起伏,送过来一阵阵清爽,车窗也结满露水,仿佛是愉快的汗水,不知不觉我们就到达目的地。
游览区门票20元/人一张,团体票打八折即16元/人一张。
一米四以下儿童免费,那时我还不到一米四,所以免票,我们有6人需要购票,又无法享受团体票优惠。
于是,就和另一家驾车自助游的游客联合以团队的名义购票,享受到了团队优惠,我们一共支付门票费96元。
五年级数学下册人教版 第四单元 第2课时 分数与除法 (分层作业)
第四单元第2课时分数与除法分层作业【夯实基础】1.把3千克苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得()千克。
A.15B.35C.53D.0.52.如图,第1段占全长的()。
A.37米B.35C.15D.17米3.把一根2米长的绳子平均分成3段,每段长是()米,每段长是全长的()。
A.13;32B.32;13C.12;32D.23;134.买1个足球的钱可以买4个同样的排球,则排球的单价是足球的()。
A.12B.14C.155.把一个圆对折3次,其中一份是这个圆的()。
A.13B.16C.18D.19【进阶提升】6.25千克既可以看作把1千克平均分成5份,取其中的( ) 份,也可以看作把2千克平均分成5份,取其中的( ) 份。
7.叔叔买了一辆汽车,每升汽油可供汽车行驶15千米,行驶1千米大约需要( )升汽油。
8.转动转盘(如下图),指针指向( )色的可能性最大,指针指向( )色和( )色的可能性相等,都是( )(填分数)。
9.多多把3kg糖果平均分给16名同学,每名同学分到这些糖果的()(),分到了()kg。
10.五年级4个班种了96棵树,平均每个班种了这些树的( ),平均每个班种了( )棵。
【拓展应用】11.周末时妈妈买回一篮果冻橙共2千克,淘气数出果冻橙一共有15个,他准备把这些果冻橙平均分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和自己。
(1)每人分到多少千克果冻橙?(2)每人分到多少个果冻橙?(3)每人分到这篮果冻橙的几分之几?12.根据下面对话提供的信息,解决问题。
(1)妈妈和小丽一共吃了这个西瓜的几分之几?(2)妈妈比小丽多吃了这个西瓜的几分之几?13.(1)请像这样,涂出下面正方形的13,再把正方形的13平均分成4份,像这样,涂出其中的1份。
(2)这样的1份是整个正方形的() ()。
14.把5米长的绳子对折3次后,每段绳子长度是这根绳子总长度的几分之几?每段长度多少米?参考答案【夯实基础】1.B【详解】3÷5=35(千克)1÷5=1 5所以,每个小朋友分得15,每个小朋友分得35千克。
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五年级第三周数学周末作业
姓名: 班级: 家长签字: 一、判断题
( )1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。
( )4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
( )5、5是因数,10是倍数。
( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。
( )7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。
( )9、任何一个自然数最少有两个因数。
( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。
( )11、15的倍数有15、30、45。
( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。
( )13、15的因数有3和5。
( )14、在1—40的数中,36是4最大的倍数。
( )15、1是16的因数,16是16的倍数。
( )16、8的因数只有2,4。
( )17、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
( )18、任何数都没有最大的倍数。
( )19、1是所有非零自然数的因数。
20.一个数的因数必定小于它的倍数.()
21、a=bc,那么,a是b和c的倍数.()
22、两数相除商是20,那么其中一个数就是另一个数的因数.()
23、48既是48的倍数,也是48的因数.()
24、18÷9=2,我们就说18是倍数,9是因数。
()
25、一个数的倍数一定比它的因数大。
()
26、两个奇数的和一定能被2整除。
()
27、6既是因数,又是倍数.()
28、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是1.()
29、任何整数都是1的倍数,1是任何整数的因数.()
30、在自然数中与1相邻的数只有2。
[)
31、3的倍数,一定是9的倍数。
()
32、奇数都比偶数小。
()
33、个数上是3、6、9的数,都是3的倍数。
()
34、一个数的因数的个数是无限的。
()
二、填空。
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。
2、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。
3、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。
4、如果a的最大因数是17,b的最小倍数是
1,则a+b的和的所有因数有()个;a-b 的差的所有因数有()个;a×b的积的所有因数有()个。
5、比6小的自然数中,其中2是( )的因数,又是( )的倍数。
6、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。
7、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),
8、同时是2和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。
9、三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( )、()、( )。
10、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。
()
11、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。
()
12、我是30的因数,又是2和5的倍数。
()
13、我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小。
()
14、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。
15、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。
16、48的最小倍数是(),最大因数是()。
最小因数是()。
17、用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是();组成一个是3的倍数的最小三位数是()。
18、一个自然数的最大因数是24,这个数是()。
19、在27、68、44、72、587、602、431、800中。
奇数是:
偶数是:
20、按要求做。
从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。
(1)组成的数是2的倍数有:
(2)组成的数是5的倍数有:。
(3)组成的数是3的倍数有:
21、偶数+偶数= 奇数+奇数=
偶数+奇数=
22、幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。
按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有()个小朋友。
23.一个数的最大因数是(),它的最小倍数是().
24、因为40÷5=8,所以5是40(),40是5()。
25、24的因数有().说明:一个数因数的个数是(),最小的因数是(),最大的因数是().
26、3的倍数有().说明:一个数的倍数的个数是(),最小的倍数是(),()最大的倍数.
27、a是大于0的自然数,它的最大因数是(),最小倍数是()
28、在26、12和13这三个数中,()是()的倍数,()是()
的因数
29、一个数的最大因数是36 ,这个数是(),它的所有因数有(),这个数的最小倍数是()。
30、一个两位数同时能被2、5、3整除,这个两位数最大是(),最小
是()。
31、6×4=24,6和4是24的(),24是6的(),也是4的()。
32、24的因数有()。
33、一个数,既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
34、两个都是质数的连续自然数是()和()。
35、在15、18、29、35、39、41、47、58、
70、87这些数中:
①是偶数的有();
②是奇数的有();
③有因数3的是();\
④5的倍数有()。
36、有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是()。
37、在0、1、7、8中选3个数字,组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是()。
40、三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是()、()和()。
41、是42的因数,又是7的倍数,这些数有()、()、()、()、。
42、凡是5的倍数,个位上一定是()或()。
43、既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是()。
44、67至少要加上()就是3的倍数。
三、选择题
1、15的最大因数是(),最小倍数是()。
①1 ②3 ③5 ④15
2、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
①6 ②12 ③24 ④144
3、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有()。
①120个②90个③60个④30个
4、自然数中,凡是17的倍数()。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数
5、下面的数,因数个数最多的是()。
A 18
B 36
C 40
6、甲数×3=乙数,乙数是甲数的()。
A 倍数
B 因数
C 自然数
7、同时是2、3、5的倍数的数是()。
A 18
B 120
C 75
D 810
8.一个数的最大因数()它的最小
倍数.
①>②<③=
9、一棵桔子上结了不少桔子,表示桔子个数的数是()
①小数②分数③自然数
10、下列除不尽的算式是()
①16÷8=2②5÷2=2.5③12÷18=0.6.....
11、在100以内,能同时被3和5整除的最大奇数是()。
①95②90③75
12、从323中至少减去()才能被3整除。
①减去3②减去2③减去1
四、应用题。
1、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。
小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。
你能解释这是为什么吗?
4、五年级一班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到50人,你能算出这个班有多少人吗?。