教师演讲稿可爱老师们

教师演讲稿-可爱老师们

教师演讲稿：可爱的老师们

师故事的任务，脑子里首先涌现的却是网络上关于老师们因

故被严厉处罚的报道，记忆深刻的有两件，一件是xxxx年5月爆

出的小学生为女教师打伞事件，关于此事的是是非非，我无任何

评价的资格，因为我非当事人，不了解老师的教育理念，不能体

会那师生之间的关系，也不晓得事发当时他们的心理状态，可是

我记住了老师的眼泪，那是心疼孩子的心灵被全社会舆论指指点

点而流下的，那是自责自己没有拒绝而伤害了一个孩子而流下的；另一件事xxxx年5月，安徽一中学学生因不满老师让交试卷二群

殴该老师，当然，情绪愤怒的老师可能也有一些正常人都有的动

手举动，我记得结果是老师被开除。老师因为头顶“人类灵魂的

工程师”这个光环而处处受人诟病。

过去的尽管过去着，该发生的还在发生，可是放眼我们的老师，我只想由衷地喊一声“你们真可爱”.

记忆的时针回到了那节课。那是一节数学公开课,这位老师非

常沉稳，对知识点点到即止，大部分时候是学生练习，因此教室

里比较安静。隔壁是物理课，因为开着门，老师的声音非常响亮

地传了出来，不时学生还爆发出大笑。我们不由发出赞叹：“郭

老师真有激情！”这句话实在太有道理了，平时的郭老师不抽烟

不喝酒，很不张扬的一个人，说话声音适中，但是讲起课来，声

音一下子变得这样洪亮，让人觉得他完全变成了另外一个人；平

时的交往中也没有发现郭老师显出幽默的特点，但是他的课堂上

却常传出学生纯真的笑声。是对事业的热爱让他成为了一个在课

堂上和平时生活中完全不同的一个人。也曾记得他说过，他上课

有时会偏离课堂的主题给学生讲故事，他挺想给学生讲故事的，

那样的课堂学生特别喜欢，气氛也特别活跃，但是需要学生掌握

的知识效果却不见得好。其实他的这种做法，一直是我过去的做法，总希望学生们兴致盎然的投入学习，最后却是学生成了兴致

勃勃的看客，课堂任务完成的确不一定好。也许这样的课堂并不

成功，但老师的心意，真的堪让每个人为之充满敬意。

我又想起我最好的朋友兼同事，现在她已调到幼儿园。那时

的我们，经常在一起谈论关于学生、关于教育，我们的出发点很

单纯，为了那一双双渴求知识的眼睛，我们会不遗余力去追求业

务上的提高、方法上的多样。真的，她对学生的爱都凝铸在眼睛里，只要你跟她谈论学生，你便会在她眼底看到喜悦，看到忧愁，这时你会深深被她感染和感动。她那时常用“可爱的孩子们”来

称呼她的学生，最让我印象深刻和觉得不可思议的是她说的这种

现象：因为有鼻窦炎，因此她的头经常会疼，可是在课堂上她从

来没有感到过头痛，可是一下了课，就会觉得头真是好疼呀。对

学生的关注居然让她忘记了生理的疼痛，这需要怎样的投入才能

达到这样的境界呀！可是我相信，有太多的老师有这样的感受，

我自己也有过。

另一个和我要好的老师是个班主任，记忆中跳出这么一件事。一天我们正在她家闲聊，忽然，一个女同学搀着另一个女同学来了，原来被扶的那个同学胃里不舒服，曹老师一边让她坐下，一

边拿出钱来让另一个同学去买药，有忙着烧水给她喝。突然，“哇”的一声，一股恶臭扑鼻而来，接着又是一声，又是一声，

弹丸大的屋子里顿时狼藉一片，曹老师只是问了句“好点了吗？”然后往文外放了把椅子，将学生扶到了椅子上，便又忙着去清理

污秽。事后，她笑着说：“学生可真老实，想吐都不敢说话，也

不知可以吐到外面去。”多么可爱的老师，她时刻想到的事学生

的优点，而包容于她只是顺理成章。

虽然朝夕相处，但我能看到的其他老师的事情毕竟有限，而

对我自己就了解的多了。我于去年9月从邻校回来，便荣任班主

任一职，个小、性柔、所带班级前面的学习干将实力虽弱，但后

面的调皮学生势力却众。我是在一片不信任、疑虑和担忧的眼光

中上任的。事情正如大家预料的那样，调皮学生搞出的事情层出

不穷，当所有人都在谴责他们时，我坚信每个孩子都有一颗善良

的本心，他们违规违纪的背后，一定有着他们解决不了的悲伤的

故事，所以，一方面我用最大的耐心包容着他们，一边有不断地

了解这他们的家世，以期透过他们的故事，走进他们的内心，找

到根本改变他们的方法。一个人的完全改变哪有那么容易，可是

我知道他们在改变，能改变。哪怕他们的改变发生在已经全然忘

记了我的10年、20年、30年之后，只要我曾是他们上进路上的一

块砖，一切又有何妨？对于整个班级，我从学校组织的一切活动

入手，积极备战，因此，拔河比赛、运动会、足球赛，都成绩斐然，在这个过程中，同学们意识到团体的力量，更加热爱班集体，同时也增强了自信心。一年来，只要同学们有需要，我总是站在

他们的立场，用同理心启发他们解决遇到的困扰，鼓励他们变得

更强大，现在的他们也许学习的实力还是弱，也许通过一年的努

力也不见得会达到家长的目标社会的认可，也许荣誉的光芒永远

不会罩在我的头上，可是只要孩子们在努力，在进步，一切又有

什么关系？

说了这么多，我忽然想起一个不得不说的人，他就是我们的

校长——教师队伍中的一员。我们的接触不多，我不得不说，是

因为开学的短短几天，从他身上得到的正能量让我动容。开学第

一天，他亲自走上初三的讲台，用详实的数据和科学的分析广博

的知识给同学们讲述了努力的必要、意义和方法。他对学生前途

命运的关怀深深折服了我。其中他讲到今年暑假他热情洋溢学吹

萨克斯一事，让我们看到了一个活到老学到老，在其位就谋好其

政的领导形象，联想到职工会上他教导我们要学会倾听，要寻求

理智有效解决问题的方法，言语虽微，但细思无不是深刻的关于

做人的哲学，他对教职员工成长的关怀可见一斑。

一个个可爱的面容闪过，我不得不说，也许在教师队伍中有

那么一部分人奏出不和谐的音符，但大部分老师是怀着一颗热切

的心，他们希望孩子们在最轻松的环境中得到最多的知识，考出