五年级科学下册复习资料(简答题)
大象版五年级下册科学复习要点简答题1
五下科学检测题（二）1、风的形成原因？答：因为地球上不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关。
所以归根结底，是太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。
2、写出五条与气象有关的谚语。
答：①初冬寒，春雨多。
②古龙晒太阳，不久台风狂。
③九月寒霜十月雪。
④青蛙叫，大雨到。
⑤燕子飞得低，没有好天气。
⑥三九四九冰上走。
⑦热生风、冷生雨。
⑧朝霞不出门，晚霞走千里。
⑨冬雪大，来年春暖多风沙。
3、渔船什么时候离岸出海才能顺风行驶？并说出根据。
答：渔船晚上或者夜间离岸出海，才能正好顺风行驶。
因为晚上或夜间陆地上的温度降低，而海上温度高于陆地，陆地的空气流向大海，形成陆地风，也就是说陆地风是刮向大海的，所以渔船这时候离岸出海，正好顺风。
4、完整的调查报告包括那些内容？答：完整的调查研究报告大致包括以下内容：班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、地点、调查方法、调查过程、调查结果和建议。
5、节约资源，变废为宝的措施有哪些？答：①、垃圾分类投放。
②、尽量不用一次性物品。
③、能自觉重复使用废旧物品。
④、利用一些非物品做成工艺品。
⑤、选购商品时注意选带有回收标志的。
6、举例说明我们的生活中产生新的物质的变化有哪些？答：汽油燃烧后变成了二氧化碳和废气；剩饭剩菜，果皮等生活可以垃圾变成绿色肥料。
7、怎样才能与微生物和平共处，避免不该发生的危害。
答：①、接种疫苗，可以预防许多疾病的发生。
②、养成良好的生活习惯，才能保持身体健康。
8、简单叙述一下，蒸馒头的几个必要过程。
答：大致要经过和面、发酵、成型、醒发、蒸制这几个过程。
9、怎样改变电磁铁的两极方向？答：改变下面两个方向中的一个就可以改变电磁铁的方向：①、改变电流方向②、改变线圈缠绕方向。
10、电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？在什么情况下电磁铁的磁力较大？答：电磁铁的磁力大小与线圈的匝数，使用电池的数量（电流的大小）有关；还和中间铁芯的体积大小，铁芯的长短也因关系。
五年级下册科学简答题
五年级下册科学资料1.什么叫机械？答：能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都可以称做机械。
2.什么叫机器？答：由两种或两种以上的简单机械构成通常叫做机器。
简单的机械包括：杠杆、滑轮、斜面、齿轮等。
3.什么叫杠杆？答：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒叫杠杆。
（如：撬棒、剪刀、指甲刀、镊子、筷子）Array4.杠杆是如何省力的？答：当力点到支点的距离大于支点到重点的距离时，省力。
当力点到支点的距离小于支点到重点的距离时，费力。
当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，不省力也不费力。
5.斜面也是一种简单的机械，斜面有省力的作用，斜面的坡度越小越省力（或者高度相同，斜面越长越越省力。
）螺旋是斜面的变形。
生活中引桥、盘山公路。
6.什么叫轮轴？答：像螺丝刀，水龙头、门把手、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴，轮轴也是一种简单的机械。
轴大小相同，轮越大越省力。
7.什么叫滑轮？答：滑轮是一种带有沟槽的轮子，槽内可以绕线绳，可以围绕中心的轴转动的简单机械。
如：吊车臂8.定滑轮：固定在支架上，不能随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮。
定滑轮能改变力的方向，不能省力。
9.动滑轮：能随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮。
动滑轮不能改变力的方向，能省力省一半的力。
10.滑轮组：把定滑轮和动滑轮有机组合在一起，既能省力，又能改变力的方向。
11.传动装置：能够传递力量的装置叫传动装置。
常见的传动装置有：齿轮传动（钟表）、链条传动（自行车）12.齿轮传动和链条传动的异同点：相同点：两种传动方式都可以改变运动的速度。
不同点：齿轮传动虽然较准确，可以改变运动方向，但不能较长距离的传动，链条传动虽然不能改变运动方向，准确性不如齿轮传动，但可以较长距离的传动，工作力不能太大。
（改变力方向）13.四种基本形状：圆柱体、圆锥体、立方立、球体。
14.薄的材料用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力的大小也不同。
五年级科学下册简答题
6.据资料统计，我国对矿物资源的回收 利用率不到30%。为什么？ 答：（1）采用各种先进的采矿方法、 设备与运输机械，以加强采矿能力， 合理开发中低品位矿石，提高矿物的 回收率；（2）提高资源回收利用企业 的劳动生产效率；（• 答：①充足的睡眠；②加强体育锻 炼；③全面均衡的营养；④保持欢 快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥ 逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护 头部。
3.珍爱生命，回报父母养育之恩的 方法有哪些？ 答：①学做负重活动，体验妈妈怀 孕时的负担；②多做家务，减轻父 母的劳累；③努力学习，以优异的 学习成绩回报父母等。
4.岩石的用途有哪些？ 答：建筑房屋、铺路搭桥、石桌、 石凳、制作观赏石等。
5.我们能为保护矿物资源做的是： 答：（1）要节约使用矿物资源。 （2）回收利用矿物资源（3）要保 护好这些矿物资源（4）积极开发 利用新资源（5）加强宣传
五年级简答题
下册
1.齿轮传动和链条传动的相同点和 不同点是什么？ 答：相同点：都可以改变运动速度。 不同点：齿轮传动能改变用力 方向；不能较长距离传力。链条传 动不能改变用力方向；能较长距离 传力。
2.用根繁殖的优点是什么？ 答：用根繁殖能更快更高效地进行 繁殖，同时也能比较科学地保留母 本的优良特性，有利于增强其抗寒 性、抗旱性和抗病虫害能力。
苏教版五年级科学下册期末复习简答题
苏教版五年级科学下册期末复习简答题_苏教版五年级科学下册期末复习简答题（1） 1、简述定滑轮的优点和缺点。
答：定滑轮的优点：可以改变用力方向。
定滑轮的缺点：不能省力。
2、简述动滑轮的优点和缺点。
答: 动滑轮的优点：能省力。
动滑轮的缺点：不能改变用力方向。
3、比较链条传动与齿轮传动的差异。
答：链条传动：远距离传递力，方向一致，大轮速度慢，工作动力不能太大。
齿轮传动：近距离传动，方向相反，大轮速度慢，能改变齿轮转动的方向和齿轮转动的快慢。
4、同学们现在使用的交通工具主要是自行车，你注意自行车都是用了那些简单机械？答：、车把——轮轴；刹车——杠杆；脚踏板——轮轴；螺丝钉——鞋面；齿轮、链条——链条传动等。
5、杠杆是怎样分类的? 答：省力杠杆：钳子、起钉锤、指甲刀、起子、小推车等。
费力杠杆：镊子、钓鱼竿、理发的剪刀等。
等臂（不省力也不费力）杠杆：天平秤等。
6、在不增加材料厚度的情况下，有什么办法能够增强其抗弯曲的能力？答: 通过折叠或弯曲改变物体的形状，增加其承受力。
7、简单介绍搭建桥梁的过程。
答：首先要设计草图，然后选择制造材料和连接物，搭建过程住一个部分的连接。
8、举例加固框架的方法。
答：在不稳定的结构中，架梁或增加三角形结构，使其稳固。
9、举例植物有哪些繁殖后代的方式。
答：种子繁殖——南瓜、花生、玉米等；茎繁殖——吊兰、杨树、月季等；根繁殖——胡萝卜、甘薯、山楂等；叶繁殖——宝石花，秋海棠、虎尾兰等。
10、动物的繁殖方式主要有哪两种？举例说明答：动物的繁殖方式主要有胎生和卵生胎生是直接胜出小动物的繁殖方式，如马、猫、狗等；卵生是通过下蛋或产卵的方式进行繁殖，如鸡、鸟、鱼等。
11、采集到岩石后，我们一般采用什么方法进行研究？答：（1）、利用放大镜观察岩石的颜色和结构；（2）、把岩石放入水中观察是否有空气；（3）、利用锤子敲击观察掩饰的软硬程度；（4）、滴稀盐酸观察岩石是否与酸反应。
12、沉积岩石怎样形成的？答：岩石碎屑经过风、流水的搬运，然后沉积于陆地、河湖及海洋，这些沉积物经过一系列的变化后也会形成岩石，这种由泥、沙、岩石碎屑沉寂而形成的岩石就是沉积岩。
2020年五年级下册科学简答题
五年级下册简答题1．同一块橡皮泥，捏成实心和空心的，在水中受到的浮力大是不是一样？请你运用学过的知识解释一下。
答：如果都捏成实心的，那体积都一样了，因为用同一块橡皮泥捏的，沉浮状态不改变；如果是空心的体积发生了变化，与水的接触面积大，物体容易浮。
2．在水中下沉的物体受到水的浮力大小与什么因素有关？答：下沉的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大。
当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，反之则上浮。
3．1、请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。
答：相同体积的马铃薯和盐水，盐水比清水重盐水重，它的浮力大，清水轻，它的浮力小，所以马铃薯在盐水中能浮起来。
4．分析热水袋在冷水中下沉的原因。
答; 相同体积,不同温度的水，热水比冷水轻，所以热水袋在冷水中下沉了。
5．铁块在水中是沉的，而钢铁造的轮船却能浮在水面上，还能装载货物，为什么？答：改变了铁块的实心形状，做成了船形。
与水的接触面积大，排开的水量多，所以轮船就能浮在了水面上了。
6．冬天我们为了保暖防寒要穿棉衣。
而炎热的夏天当突然停电时，商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上，这是为什么？答：棉衣棉被都是热的不良导体，启到保温的作用。
夏天突然停电时，商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上，是为了用棉被保住冰柜里的温度，隔绝外界热空气进入，使冰柜里的物品，不容易融化。
*********（冬天天气很冷，我们多穿些衣服就不觉得冷了。
请解释其中的原因。
）7．为什么给自行车打轮胎打气时不能打得太足？答：空气具有热胀冷缩的性质。
因为夏天温度高，空气中分子扩散越快，热了就膨胀，所以不适合打太足，以免引起自行车暴台8．观察野外的电线，夏天和冬天的电线有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线时应该注意什么？答：夏天电线锤挂，冬天绷的紧。
因为电线也具有热胀冷缩，所以假设电线时，要注意电线的松紧。
9．铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙，这条缝隙的大小会变化吗？若是变化，在一年中它是按怎样的规律变化的？答：因为铁具有热胀冷缩，夏天了铁轨受热膨胀，所以预留出一些缝隙，但它质量不变，体积变大。
教科版五年级科学下册解答题知识点
五年级科学下册简答题1、潜艇既能在水面航行，又能在水下航行，请简述潜艇的原理。
答：潜艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道，往压载舱里装满水，潜艇就会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就会上浮。
2、从井水提水时，同样是盛满水的桶，桶离开水面后要比桶在水中感觉重得很多，这是为什么？答：桶在水中时，水对桶有一个向上的浮力；当桶离开水面后，就不会受到水的浮力。
所以桶离开水面要比桶在水中感觉中很多。
3、冬天很冷，我们多穿衣服就不觉得冷，请解释其中的原因。
答：衣服本身并不能产生热量，但是衣服具有保温的作用。
当天气寒冷时，我们多穿一些衣服，这样不仅可以阻止身体已有的热量散发出去，还可以阻挡外面的冷空气进入。
4、乒乓球不小心被踩瘪了，如果还没有破裂，把乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就会鼓起来？答：这是因为乒乓球内空气受热后体积膨胀，对乒乓球内壁的压力增大，当压力足够大时，就能够使乒乓球恢复原状。
5、用酒精灯给金属棒加热，一会儿金属棒就变得很烫，你能解释这种现象吗？答：金属棒本身具有导热性，当用酒精灯给金属棒加热时，热从酒精灯传递到金属棒，所以金属棒会变得很烫。
6、停电时，为了减缓雪糕的融化的速度，商店的工作人员把厚厚的棉被覆盖在冰柜上，你能解释其中的道理吗？答：因为棉被是热的不良导体，可以阻止热空气进入冰柜而使冰糕融化。
7、为什么水泥路面、铁轨、建筑物等各部分之间都留有一小段缝隙？答：因为水泥、铁轨、建筑物等都具有热胀冷缩的性质，留有一小段缝隙是让它们在温度变化时有自由伸缩的空间。
8、写出一分钟你能完成的活动。
答：拍手60次、跳绳97次、背诵3首故诗、跑400米左右、读200-300个字的故事、用键盘在计算机上打70-80个字。
9、如果没有钟表，你有办法知道时间，吗？请写出三种方法。
答：看沙漏、看太阳在天空中的位置、看水漏10、请简要说一说泄水型水钟和受水型水钟的工作原理。
答：泄水型水钟：容器内的水面随水的流出而下降，根据水面的变化就可以测出过去了多少时间；受水型水钟：水滴以固定的速度滴入圆筒，使浮标随水的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
五年级下册科学简答题
五年级下册科学简答题1. 什么是生物？生物是指地球上存在的各种生命体，包括植物、动物和微生物。
生物具有生长、繁殖、代谢和适应环境等基本特征。
2. 请简要解释下生物的分类学原则？生物的分类学原则是根据生物的特征和亲缘关系将生物进行分类。
常用的分类学原则包括形态分类、解剖分类和遗传分类。
其中，形态分类是以生物的外部形态特征进行分类；解剖分类是以生物的解剖结构进行分类；遗传分类是根据生物的遗传信息进行分类。
3. 什么是物质的三态？物质的三态是指固态、液态和气态。
在固态下，物质的分子紧密排列，具有固定的体积和形状；在液态下，物质的分子比较紧密但可以移动，具有固定的体积但没有固定的形状；在气态下，物质的分子间距离很大，可以自由移动，具有可变的体积和形状。
4. 简述水的循环过程。
水的循环是指地球上水分在不同形态下的运动和转化过程。
水的循环包括以下几个过程：蒸发、凝结、降水和地表径流。
首先，太阳能使水面上的水蒸发成水蒸气；然后，水蒸气在大气中冷却凝结成云；接着，云中的水滴聚集增大，形成雨滴或雪花，最终降落到地表，即降水；最后，地表的降水会通过河流、湖泊和地下水等形式，流入大海，形成地表径流，再次回到海洋。
5. 什么是物质的变化？物质的变化是指物质的性质发生变化时产生的现象。
物质的变化可以分为化学变化和物理变化。
化学变化是指物质的组成发生改变，形成新的物质。
例如，燃烧、酸碱反应等都属于化学变化。
而物理变化是指物质的性质发生改变，但物质的组成没有发生变化。
例如，固体的融化、气体的压缩等都属于物理变化。
6. 简述生物的呼吸作用。
生物的呼吸作用是指生物体对氧气的吸入和二氧化碳的排出过程。
呼吸作用是维持生物生命的重要过程之一。
一般来说，动物通过肺呼吸，将氧气吸入体内，与体内的食物发生化学反应，释放出能量和二氧化碳。
植物则通过叶片的气孔吸入二氧化碳，与叶绿素光合作用，产生氧气和葡萄糖。
生物的呼吸作用是一个氧气和能量传递的过程。
五年级下册科学简答题
五年级下册科学简答题好的，根据五年级下册科学知识点，我为您整理了50道相关的简答题，答案均写在末尾。
希望对您有所帮助。
1. 什么是水？答：水是由氢原子和氧原子组成的化合物。
2. 什么是地球自转？答：地球自转是指地球绕自己的轴线旋转一周所需的时间。
3. 什么是地球公转？答：地球公转是指地球绕太阳旋转一周所需的时间。
4. 什么是天体？答：天体是指宇宙中的天体物体，包括恒星、行星、卫星、彗星等。
5. 什么是星座？答：星座是指天空上由星星构成的特定图案或形状。
6. 什么是木星？答：木星是太阳系中第五颗行星，体积最大，质量第二。
7. 什么是圆周率？答：圆周率是圆的周长与直径之比，通常用π表示。
8. 什么是力？答：力是物体相互作用时产生的一种物理量，通常用牛顿表示。
9. 什么是摩擦力？答：摩擦力是物体相互接触时产生的一种阻碍物体运动的力。
10. 什么是万有引力？答：万有引力是指所有物质之间都存在着相互吸引的力，由牛顿发现并描述。
11. 什么是音速？答：音速是声波在特定介质中传播时的速度，通常是指声波在空气中传播的速度，约为每秒340米。
12. 什么是电路？答：电路是指电源、导体和负载之间形成的一条完整的路径，允许电流通过来实现功效。
13. 什么是电源？答：电源是提供稳定电压和电流的设备，例如电池、发电机等。
14. 什么是导体？答：导体是一种允许电流自由流动的物质，例如金属等。
15. 什么是电阻？答：电阻是电流通过时受到的阻力，通常用欧姆表示。
16. 什么是化学反应？答：化学反应是指两种或更多种物质之间发生的化学变化，使其原子重新排列形成新的物质。
17. 什么是火焰？答：火焰是火的可见部分，由燃烧产生的气体发光所造成。
18. 什么是元素？答：元素是指所有原子具有相同原子序数的化学物质，不能通过化学反应分解为其它物质。
19. 什么是化合物？答：化合物是由两种或更多种不同元素通过化学反应结合形成的一种物质。
20. 什么是固态？答：固态是一种物质存在状态，质点间距离小于其自身尺寸，形状和体积都保持不变。
五年级下册科学简答题
一、空气的构成空气是由四种不同的气体组成的，它们是氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气。
其中，氮气占大气中78.08％的比例，是空气的主要成分，而氧气的比例约为20.95％，是空气中的第二大成分。
此外，二氧化碳和水蒸气的比例分别为0.93％和0.04％。
二、空气的作用空气是地球上生物的重要组成部分，它在地球上的作用是非常重要的。
1、空气可以提供氧气。
氧气是人类和动物呼吸的必要物质，它可以提供给人类和动物足够的氧气，使他们能够正常地进行呼吸。
2、空气可以吸收太阳辐射，阻止热量散失。
空气中的气体吸收太阳辐射，阻止热量散失，维持地球的温暖，使生物得以存活。
3、空气可以改变气候。
空气中的气体可以影响地球的气候，改变大气的温度，使地球的气候发生变化。
4、空气可以提供植物所需的养分。
空气中的气体可以提供植物所需的养分，如氮、磷和钾，使植物得以正常生长。
三、空气污染空气污染是指在空气中排放大量有害物质，使空气变得污染，造成空气质量下降，影响人们的健康和环境的破坏。
空气污染的主要原因是工业排放，这些排放物主要包括二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等有害物质。
此外，汽车尾气、暖气和家用设备也是空气污染的重要原因。
空气污染会对人体和环境造成很大的危害，它会导致呼吸道疾病、心脏病、肺癌等疾病，还会加剧气候变化，影响植物和动物的生存环境。
四、空气污染的防治措施1、政府应加强空气污染的监测和预警，定期发布空气污染的预警信息，及时发现空气污染的情况，及时采取有效的措施。
2、政府应制定有效的法律法规，严格限制工业污染排放，严格控制汽车尾气排放，加强暖气管理，控制家用设备的排放。
3、政府应加大植树造林的力度，增加绿化面积，增加植物的吸收能力，减少空气污染物的排放。
4、政府应加大科技研发力度，推广清洁能源，开发出更加环保的技术，减少空气污染物的排放。
5、政府应加强对公众的宣传教育，让公众了解空气污染的危害，让公众积极参与空气污染的防治，携手共同抵制空气污染。
五年级下册科学简答题
一，植物的茎有哪些作用？1茎具有输导和支持的功能。
2少数的植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。
二，暖气片是怎样使室内便变热的？暖气片使它周围的空气受热上升，周围比较冷的空气就会补充过来，补充过来的冷空气又受热上升，周围比较冷的空气又补充过来，这样在冷热空气的对流过程中使整个室内的空气变暖。
三，冬天，用手摸铁制品和木头制品，感觉一样吗？为什么？不一样。
摸铁制品比摸木头制品要感觉更凉一些。
因为铁是热的良导体，木头是热的不良导体铁会迅速将温度传到手指，木头不会所以摸铁制品比摸木头制品要感觉更凉一些。
四，在同一间屋子里的瓷砖和模板的温度是相同的，为什么赤脚踩在瓷砖上比踩在木板上更觉得凉一些？因为瓷砖是热的良导体，能很快的把你皮肤上的热传递出去，木地板是热的不良导体，不容易将你皮肤表面的热量传出去，因而踩上去感觉暖和多了。
五，为什么暖气片要安装在室内窗户的下面，而室内空调要安装在比较高的地方？冷空气从窗户缝里钻进来，暖气片使它受热上升，冷空气又从窗户缝里钻进来，暖气片又使它受热上升，这样在冷空气的对流过程中使整个室内的空气变暖，所以暖气片要安装在室内窗户的下面。
空调是将热空气制冷，冷空气向下流动，新空气向上补充，形成空气流动，所以空调要安装在比较高的地方。
六，人们除了需要适应自然环境外，还要适应社会环境。
怎样做才能适应社会环境？养成健康的心理品质。
关注社会的发展和进步，能从多角度分层面去分析问题，形成并提高自己辨别是非的能力，终身学习，不断掌握更多的知识和技能，提高自己的创造力。
七像蝗虫甲虫这样具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色叫保护色。
像竹叶虫和枯叶蝴蝶那样，体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似而不易被敌害发现的现象叫拟态。
八植物根的作用根具有固定吸收输送水分和无机盐，储藏营养物质的功能。
少数植物的根也有繁殖的功能。
一，植物的茎有哪些作用？1茎具有输导和支持的功能。
2少数的植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。
五年级下科学全册知识点总结期末复习背诵资料
五年级下册《科学》复习资料第一单元生物与环境1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的，种子的发芽需要一定的条件。
2.对比实验时只能改变一个条件，必须保持其他条件相同。
3.对于种子发芽所需的条件，我们可以从阳光、空气、水分、土壤和温度等方面进行究。
4.绿豆种子的发芽不需要土壤。
5.绿豆种子的发芽需要充足的水分、空气和适宜的温度。
6.植物的生长需要合适的环境条件。
当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。
7.植物的叶可以进行光合作用。
在光照的条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。
8.绿豆苗的健康生长需要阳光空气、水、适宜的温度、肥料等。
9.植物的茎具有向光生长的特性。
10.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。
11.动物与植物一样，也需要生长在一定的环境中，当环境改变后它们也会努力去适应环境的变化。
12.由于季节变化（主要是气温变化），青蛙会做出一些适应环境的行为。
13.作季气候温暖，草木发芽，青蛙和昆虫都会产卵和孵化：夏季气温变热，草木茂盛，昆虫大量成虫，青蛙大量抽食快速生长；秋季气温下降，草木落叶，昆虫数量减少，青蛙开始挖土，准备过冬，冬季天气寒冷，草木枯萎，昆虫进入休眠，青蛙躲在泥土中冬眠。
14.丹顶鹤是我国的珍稀动物，会通过迁徙来适应气温的变化。
15.人类可以通过建立自然保护区来保护动植物。
16.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖，互相影响的。
17.食物是动物生存的必要需求，动物消耗食物而获得能量。
18.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。
19.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
20.同一种植物会被不同的动物吃掉，同种动物也可能吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。
21.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。
五年级下册科学知识点
五年级下册科学知识点一、种子发芽实验一、判断题1.为了快速得出结论，我们在做对比实验时可以同时改变两个条件。
( × )2.植物种子落在自然界的任何地方都能发芽。
( × )3.绿豆种子发芽不需要阳光，但绿豆苗的生长需要阳光。
( √ )二、选择题1.研究绿豆种子发芽和土壤的关系时，两组绿豆种子保持相同的条件是( C )。
A.空气、水、土壤、光B.水、土壤、温度、光C.温度、空气、水、光2.粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少( A )。
A.水分B.空气C.土壤3.下列说法中正确的是( C )。
A.种子只有在土壤里才能发芽B.种子发芽一定需要阳光C.种子发芽必须要有水三、连线题将下列植物与其叶片特征及生长环境连线。
四、探究题。
请制定一个试验计划，研究种子的萌发是否需要土壤。
二、蚯蚓的选择一、判断题1.不同的环境里生活着不同的生物。
( √ )2.食物链一般是从小型动物开始，到大型动物结束。
( × )3.非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。
( × )二、选择题1.蚯蚓喜欢生活在( C )的土壤中。
A.潮湿、明亮B.干燥、黑暗C.潮湿、黑暗2.生态瓶里的非生物为动物提供了( B )。
A.食物B.栖息地C.能量3.入秋后，由于气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤会( C )。
A.筑巢、配对B.长出厚厚的羽毛C.飞到温暖的南方越冬三、简答题什么叫做食物链？答：生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。
四、探究题试着写一条食物链。
三、船的历史一、判断题1.帆船是利用风力前进的船。
( √ )2.独木舟与竹筏相比更容易浸水。
( × )3.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上。
( × )二、选择题1.设计船的形状时，船头应该设计成（ A ）A.尖的B.圆的C.方的2.用螺母测试竹筏的载重量，若放到第8个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为（ A )。
五年级下册科学简答题归纳
五年级下册科学简答题归纳
五年级下册科学简答题归纳如下：
1. 什么是生物链？请举例说明。
生物链是生态系统中不同生物之间通过食物关系相互联系成的链状结构。
例子：植物（光合作用得到能量）- 昆虫（以植物为食）- 鸟类（以昆虫为食）。
2. 请简要解释水循环。
水循环是水在地球上不断循环的过程。
太阳照射地表的水源，使其蒸发为水蒸气，形成云雾，然后通过降水（雨、雪等）返回地面，再进入河流、湖泊和海洋，循环不断。
3. 什么是地球自转和公转？
地球自转是指地球绕自己的轴线旋转一周的运动，造成昼夜交替。
地球公转是指地球围绕太阳运动一圈的运动，完成一次公转需要大约365天。
4. 什么是简单机械？请举例说明。
简单机械指的是由一两个基本部件组成，能够完成简单的力学工作的装置。
例如：斜面、杠杆、轮轴等。
5. 解释一下自然界中的三态变化。
自然界中的三态变化指物质存在的三种状态：固态、液态和气态。
固态下，物质原子之间的运动较小；液态下，物质原子之间的运动较大；气态下，物质原子之间的运动最大。
这些是五年级下册科学中常见的简答题归纳。
备份 教科版五年级科学下册知识点+简答题-王旭东
第一单元 沉和浮第二单元 热答：热总是从较热的一端传向较冷的一端。
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分。
14、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。
入标题文字第三单元时间测量1、“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长），时间是不以人的意志而改变，它以不变的速度在流逝。
2、钟表以时、分、秒来计量时间，3、阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化，日晷就是根据太阳和影子的关系（即日影长度）制成的计时器。
4、人类最早使用的计时器是太阳钟，古人最早使用的时间单位是天。
6、在一定的装置里，水能保持以固定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时；水钟在我国古代又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具；滴水计时有两种方法：一是泄水型水钟，一种是受水型水钟，９、我国古代的一些计时仪器有：日晷、圭表、燃油钟、沙漏、水钟、蜡烛等；摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
10、一个单摆由摆绳和摆锤两部分组成的，因为单摆具有等时性。
12、摆的摆动快慢与摆长有关，与摆幅和摆锤重量无关；同一个摆，摆长越长，摆速越慢；摆长越短，摆速越快。
14、机械摆钟是利用单摆的等时性（即相同间隔时间段里，单摆摆动的次数是固定的）制作的；机械工作原理摆的摆动带动齿轮，齿轮的转动带动与齿轮相连的指针，指针在钟面上不停地转动指向不同的时刻，就可以计时了。
15、机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
第四单元地球的运动1、昼夜交替现象有四种假设：①地球不动，太阳绕着地球转；②太阳不动，地球围绕着太阳转；③地球自转；④地球围绕着太阳转，同时自转。
2、昼夜现象是由于地球自转形成的，地球上对着太阳的一面是白天，背着太阳的一面是黑夜。
地球不停地自转，产生了昼夜更替的现象。
3、自古以来，人们试图对地球昼夜交替的现象进行解释，其中两种比较有代表性的是地心说和日心说；两种学说的共同点：地球是球形；不同点：地心说认为地球不动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动；日心说认为地球在运动，并且围绕太阳运动，太阳是宇宙中心。
五年级下册科学简答题
五年级下册科学简答题1、冬天天气很冷，我们多穿些衣服就不觉得冷了。
请解释其中的原因。
答：身体直接接触冷空气和有衣服的阻隔当然不同啦一方面可以阻挡寒冷空气另一方面能够储存体内温度2、观察温度计，它是根据什么原理制成的？这个温度计能测量的最低温度是多少？能测量的最高温度是多少？现在指示的温度大约是多少？答：它是根据液体的热胀冷缩制成的。
3、请用及学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因？答：盐水对物体的浮力比清水大，所以马铃薯能在盐水中浮4、钢铁制造的轮船为什么能浮在水面上？答：因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大的多，排开的水量也就大得多，所以轮船能浮在水面上。
5、解释四季现象的形成原因。
答：在地球公转的过程中，地轴的倾斜使阳光的直射点在地球上移动，形成了四季。
6、将一根20厘米长的细线挂在教室外的树枝上，细线下端绑一小块泡沫塑料，做成一个摆钟。
请分析这个设计在哪些方面不合理（写出三点）。
答：1·摆锤的重量太轻，形成比例不协调。
2·环境不稳定，从而使实验不正确。
3·在户外做实验，很容易遭到气候的引响。
7、为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？答：钢轨有热胀冷缩的性质。
8、在不锈钢杯和塑料杯中倒入一样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快？这是甚么缘故原由？答：不锈钢杯中的热水凉的快，因为不锈钢是良导体。
9、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象申明了甚么？答。
(谜底要点申明 1.地球在自转。
2.地球自转的方向自西向东。
10、对于北极星的“不动”，你是如何解释的？在北极看北极星在甚么中央?南极看北极星又会如何？答：人们觉得北极星“不动”是因为北极星处于地轴的延长线上。
在北极看北极星在人的头顶。
南极是看不到北极星的。
11、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？答：因为泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，所以会上浮。
冀教版五年级科学下册简答题
冀教版五年级科学下册简答题冀教版五年级科学下册复习题第一二单元四、问答1、人们在生活中利用了哪些简单机械,答:夹子、剪刀、钳子利用杠杆～方向盘、石磨利用轮轴～旗杆、吊车利用滑轮～引桥、盘山公路利用斜面。
3、自行车设计的基本要求是什么,自行车是由哪些简单机械组成的,答:省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。
自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。
5、简要回答基因技术给人类带来的影响。
答:人们利用基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种～基因诊断和治疗在不久的将来可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。
但随着基因技术的飞速发展～有些人可能会利用基因技术研制出毒性杀伤性极强的生物武器～发动灾难性的生物战争。
第三四单元四、问答1、化石能告诉我们古生物的哪些信息,答:化石是研究古生物的主要依据～根据化石可能推断出古生物形态～生活的地质年代、环境和气候的变化等信息。
2、根据达尔文自然选择的观点～解释为什么现在只能见到长脖子的长颈鹿。
答:在缺乏青草的干旱时期～那些颈部和四肢都较长的长颈鹿个体有较多的机会吃到高处的树叶～能够生存下来～并繁殖后代～而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物～不容易生存下来～也无法繁殖后代～所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。
经过一代又一代的自然选择～长颈鹿终于进化成了现在的样子。
5、举例说明人类哪些改造地表的活动对人类是有利的～哪些是不利的。
答:有利:平整田地～修整梯田可使土地利于耕作～减少地表侵蚀～开山筑路～建造水库～植树绿化都会对人类产生明显效益。
不利:破坏自然植被～不合理垦殖和过度放牧会加重水土流失～造成地地荒漠化。
6、沙尘暴是怎么形成的,它有哪些危害,我们应该怎样预防沙尘暴,答:形成原因:由于地表植物覆盖少～沙尘多～遇到强风～在风的搬运作用下～沙尘弥漫在空中而形成沙尘瀑。
主要危害:摧毁建筑物及公用设施～造成人蓄亡。
造成农田、渠道、村舍、铁路、草场等被大量流沙掩埋～尤其是对交通运输造成严重威胁。
五年级科学下册复习资料(完整版)
五年级《科学》下册复第一单元沉和浮一、填空1、物体在水中有沉有浮，不同的物体在水中（沉浮）不同，判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
物体的沉浮与自身的（重量）和（体积）都有关。
3、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉；如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理），它可以用改变自身的重量来改变沉浮。
4、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放在水中是（沉），沉浮状况（没有）改变。
5、在日常生活中，（萝卜）（木块）（泡沫塑料）等物体放入水中一般是浮的，（小石子）（橡皮）（铁块）等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮与自身的（重量）（体积）（材料）都有关。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
9、相同重量的橡皮泥，（浸入水中的体积）越大越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸入水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
14、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
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五年级科学下册简答题汇编(自己整理）1、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？答：①捏成碗型。
②捏成船型。
③捏成空心盒子。
2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
答：因为潜水艇有一个巨大的压载舱。
打开进水管道，往压载舱里注满水，潜艇的比重就大于水，潜艇就会下潜而在水下航行；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇比重减轻，潜艇上浮，直至浮出水面航行。
3、我们是如何测量泡沫塑料板在水中的浮力大小？答：未放入水前先测量泡沫塑料板所受到的重力，再用线拉住泡沫塑料板，使它进入水中一定的位置，然后读出弹簧测力计上拉力的数值。
把拉力加上泡沫塑料板的重力，就是泡沫塑料板在水中受到的浮力大小。
4、马铃薯在清水中会沉下去，在清水中加盐后马铃薯会浮上来，这是什么原因？说说还有那些方法可以让马铃薯浮上来？答：因为马铃薯比清水重，所以在清水里会下沉，往清水里加入足够的盐后，盐水的浮力比清水的浮力大，所以马铃薯在盐水中会上浮。
还可以在水中放糖、味精等。
5、船从江河进入大海，船体会上浮一些，对吗？为什么？答：会上浮的，因为江河的水是淡水，大海的水是盐水，盐水的浮力比淡水的大，当船从江河（淡水）进入大海（盐水）时，由于浮力增大了，船就上浮了一些。
6、为什么铁制的轮船能够浮在水面上？答：钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量特别大。
7、假如给你500克不同的材料，它们的强度一样，而且都有利于加工（如钢铁、木头、塑料、，你选择什么样的材料，怎样加工，才能使它载重量最大？答：一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。
8、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上。
答：因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。
9、曹冲称象、阿基米德称皇冠的故事都是利用了什么科学知识来解决这两个难题的？这样的例子在实际生活中还有哪些？答：利用了力学中的沉浮原理：浸在水里的物体会受到水向上的浮力作用，浮力的大小等于物体的排开水量。
这样的例子在实际生活中很多，如：冲水马桶、竹排、航空母舰、潜水艇、气球和飞艇等。
10、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。
11、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？答：答案同第一题。
12、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。
13、有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？答：能。
把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的。
14、把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢？答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。
【排开量变大了】15、铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢？答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。
造成大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。
所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载货物。
16、我们用什么方法保持船的平稳？答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿，尽量使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。
17、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。
18、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。
石块放入水中就下沉，是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。
答：19、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14）（浮在水面上时，泡沫浮力等于重力）（压在水中时，泡沫浮力大于重力，若一松手，马上就会上浮）答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。
20、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。
21、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？（P19）答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。
马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。
怎样让它从沉变浮起来，加一定量的盐；怎样让它从浮变沉，加一定量的水。
22、物体在水中的沉浮与什么因素有关？在液体中的沉浮与什么因素有关？（P20）答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮；答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，物体比同体积的液体重，要下沉；相反要上浮。
23、冬天里，我们常用哪些方法使自己热起来？这些方法是怎么使我们的身体热起来的？答：如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。
运动可以使血液循环加快；取暖器、太阳等为我们带来热量；吃入的食物给我们提供能量；衣服能起到保温作用，可以阻止身体已有的热量散发出去，又阻挡外面的冷空气进入。
24、衣服会给我们带来热量吗？如果不会，为什么我们穿衣服身体会觉得暖和呢？答：衣服不会给我们带来热量，人们感觉到热是因为热量是人体自己产生的，衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的冷空气进入，所以我们穿衣服身体会觉得暖和。
25、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。
当早上醒来时，感觉被窝里是热的。
晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。
这说明了被子不能产生热，如果被子能产生热，那被窝应该一直是热的。
26、要使一杯冷水变成热水，我们有哪些方法？答：可以用酒精灯加热；放在火炉上加热；放在热水中。
27、把装有热水的塑料袋放入冷水中，会看到什么现象？我们对热水上浮的原因怎样解释呢？答：装有热水的塑料袋会浮在水面上。
因为水受热后的体积变大了，受到的浮力也会增大，所以会上浮。
28、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。
29、中午妈妈刚盛好一碗汤，可过了一会儿，大家还没有开始吃，汤却少了一点儿，这是为什么？答：这是由于液体的热胀冷缩性质，汤冷后体积变小，所以感觉汤少了。
30、与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？答：空气的体积变化比水明显。
31、物体的热胀冷缩是怎样引起的？答：常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
32、怎样观察铜球的热胀冷缩？答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。
②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能通过铜环；④将铜球放入水中冷却；⑤铜球冷却后，又能通过铜环了。
这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。
33、观察铜球的热胀冷缩的实验中要注意什么？答：要注意：①注意使用酒精灯的安全。
②禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
34、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。
观察哪端的火柴先掉下来？答：靠近酒精灯那端的火柴先掉下来。
35、通过观察，我们发现热是怎样传递的？答：热总是从较热的一端传向较冷的一端。
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分。
36、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？（P44）答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。
37、日常生活用品中，为什么锅用铁或铝制作？而水杯、保温瓶却用塑料、玻璃制作？答：锅用铁或铝制作是因为铁和铝是热的良导体，这样可以很快把饭煮好；水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体，这样便于保温和不烫手。
38、卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？答：因为棉被中有不流动的空气，而空气是热的不良导体，不易把外界的热传进去，这样可使冰糕融化得慢些。
棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙，内有很多不流动的空气，而空气是热的不良导体，因此棉被、羽绒服可以用来保暖。
39、明明家买了一只木桶，为了耐用，爸爸将木桶拿到铁铺去请师傅用铁环箍木桶，方法是先把铁环加热后再箍在木桶上。
想想，为什么要这样做？答：利用固体的热胀热缩，铁环加热后胀大，箍在木桶上，冷却后收缩，很结实耐用。
40、水泥路面为什么要做成一块块的，而且块与块之间还留有缝隙？答：因为水泥路面也有热胀冷缩现象，如果没有预先留下整齐的缝隙，水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂，整个路面就会损坏。
41、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？答：这是因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象，是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。
42、在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是为什么？答：金属的导热性比木制品好,所以热导走了就凉了。
43、请你举出生产生活中利用和防止物体传热的两个例子。
答：利用物体传热①冬天的暖气。
②做饭、炒菜。
防止物体传热，①暖水瓶。
②冰箱。
44、简答夏天天气非常热，有时由于供电不足会导致商店停电。
商店的工作人员就会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。
请说明其中的道理。
答：棉被是热的不良导体，用厚厚的棉被盖在冰柜上防止热传递，使冰柜中的温度保持低温，。
45、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？答：避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出来，那会很危险。
46、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？答：气体也有热胀冷缩的性质，夏天，给自行车轮胎打气，打足容易爆胎。
47、两根电线杆之间的电线，为什么夏季绷得比较松，冬季比较紧？答：电线杆之间的电线，夏季由于热胀变长较松，冬季由于冷缩变短而较紧。
电线也具有热胀冷缩的性质。
48、怎样把拧得太紧的瓶盖拧开？答：可以用热水冲瓶盖，因为瓶盖受热，体积变大，就变松了。