基于java的贪吃蛇游戏开发

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java课程设计贪吃蛇项目

java课程设计贪吃蛇项目

java课程设计贪吃蛇项目一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握Java编程语言的基本语法和面向对象编程思想,通过编写Java代码实现一个简单的贪吃蛇游戏。

具体目标如下:1.知识目标:–了解Java语言的基本语法和结构;–掌握面向对象编程的基本概念和方法;–熟悉Java中的常用数据结构和算法。

2.技能目标:–能够使用Java语言编写简单的程序;–能够运用面向对象编程思想解决实际问题;–具备基本的代码调试和排错能力。

3.情感态度价值观目标:–培养学生的编程兴趣和自信心;–培养学生团队合作和解决问题的能力;–培养学生勇于尝试和不断创新的精神。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.Java语言基本语法:介绍Java程序的基本结构,包括类、方法、变量等概念,以及如何编写和运行Java程序。

2.面向对象编程:讲解类的定义和创建,对象的创建和使用,以及封装、继承和多态等面向对象编程的基本概念。

3.贪吃蛇游戏设计:分析贪吃蛇游戏的需求,设计游戏类和游戏界面,实现游戏的基本功能,包括蛇的移动、食物的生成和消亡、游戏结束条件等。

4.算法实现:讲解如何在Java中实现常用的数据结构和算法,如数组、链表、排序等,并应用于贪吃蛇游戏中。

三、教学方法本节课采用以下教学方法:1.讲授法:讲解Java语言的基本语法和面向对象编程思想,让学生掌握编程的基本概念和方法。

2.案例分析法:通过分析贪吃蛇游戏的需求,引导学生思考如何设计和实现游戏功能,培养学生的编程思维和问题解决能力。

3.实验法:让学生动手编写Java代码,实现贪吃蛇游戏,培养学生的实际编程能力和代码调试能力。

4.小组讨论法:鼓励学生之间相互讨论和交流,共同解决问题,培养学生的团队合作和沟通能力。

四、教学资源本节课所需的教学资源包括:1.教材:《Java编程思想》或《Java核心技术》等;2.参考书:《Java编程指南》或《Java编程实践》等;3.多媒体资料:PPT、教学视频等;4.实验设备:计算机、网络等。

javat贪吃蛇课程设计

javat贪吃蛇课程设计

javat贪吃蛇课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解Java基础语法,掌握面向对象编程的基本概念。

2. 学生能掌握贪吃蛇游戏的逻辑结构和开发流程。

3. 学生能运用所学知识,实现一个具有基本功能的贪吃蛇游戏。

技能目标:1. 学生能运用Java编程语言,进行程序设计和代码编写。

2. 学生能运用面向对象思想,进行游戏角色和场景的设计与实现。

3. 学生能通过编写代码,实现游戏中的碰撞检测、分数统计等基本功能。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对编程的兴趣,激发学习主动性和创新精神。

2. 学生通过团队协作,培养沟通能力和合作精神。

3. 学生在游戏开发过程中,体会编程解决问题的乐趣,提高自信心。

课程性质分析:本课程为信息技术课程,以Java编程语言为基础,结合面向对象编程思想,设计贪吃蛇游戏。

课程注重理论与实践相结合,强调学生的动手实践能力。

学生特点分析:学生为七年级学生,具有一定的信息技术基础,对编程有一定的好奇心和兴趣。

学生在这个阶段,对新知识接受能力强,但注意力容易分散,需要通过有趣的实践项目来吸引其注意力。

教学要求:1. 教师应注重引导,让学生在实践中掌握Java编程基础和面向对象编程思想。

2. 教师应关注学生的个体差异,提供个性化的指导,提高学生的编程能力。

3. 教师应注重培养学生的团队协作能力,引导学生在合作中学习,共同完成贪吃蛇游戏开发。

二、教学内容1. Java基础知识回顾:变量、数据类型、运算符、控制流程(条件语句、循环语句)。

2. 面向对象编程基础:类与对象、构造方法、属性、方法、封装、继承、多态。

3. 游戏设计原理:游戏循环、场景绘制、角色控制、碰撞检测、分数统计。

4. Java图形用户界面(GUI):Swing图形用户界面编程,窗口、面板、按钮、键盘事件处理。

5. 贪吃蛇游戏开发:a. 游戏框架搭建:创建游戏窗口,设计游戏循环。

b. 角色对象设计:定义蛇和食物类,实现移动、增长和绘制。

java贪吃蛇课程设计报告总结

java贪吃蛇课程设计报告总结

课程设计报告:Java贪吃蛇游戏1. 背景贪吃蛇是一款经典的街机游戏,通过控制蛇的移动,吃掉食物,使蛇变得越来越长,直到触碰到边界或自己的身体为止。

该游戏在20世纪80年代流行起来,并成为了一种代表性的休闲娱乐方式。

贪吃蛇游戏可以提高玩家的反应能力、体力协调和空间感知能力。

本次课程设计旨在通过使用Java编程语言,设计实现一个简化版的贪吃蛇游戏,以加深学生对面向对象程序设计的理解和应用,并培养学生的逻辑思维能力和团队协作精神。

2. 分析2.1 游戏规则分析在贪吃蛇游戏中,玩家通过控制蛇的移动方向,使蛇吃到食物从而变长,直到游戏结束。

具体规则如下:•初始状态下,蛇由一个长度为3的身体组成,呈水平放置。

•蛇的移动方式为每个时间单位(通常为固定时间间隔)前进一格,移动方向由玩家通过键盘输入控制。

•蛇在吃到食物后,身体变长一节,并在地图上随机生成新的食物。

•蛇头碰到地图边界或自身身体的任意部分,游戏结束。

2.2 功能模块分析基于对游戏规则的分析,可以将贪吃蛇游戏的功能模块划分如下:•游戏初始化模块:初始化地图、蛇的初始位置和长度、生成初始食物等。

•用户输入模块:读取用户的键盘输入,控制蛇的移动方向。

•游戏逻辑模块:根据用户输入和游戏规则,更新蛇的位置、判断是否吃到食物或撞到障碍物等。

•地图绘制模块:将地图、蛇、食物等元素绘制到屏幕上。

•游戏循环模块:根据固定时间间隔循环执行游戏逻辑、用户输入和地图绘制等操作。

•游戏结束模块:在游戏结束时输出游戏得分等信息。

2.3 设计思路基于上述功能模块的分析,我设计了如下的实现思路:1.使用Java面向对象编程的思想,抽象出地图、蛇、食物等对象,并为其封装相应的属性和方法。

2.在游戏初始化模块中,创建地图对象、蛇对象,初始化位置和长度,并生成初始食物。

3.在用户输入模块中,利用Java的键盘事件监听机制,获取用户的方向输入,并通过调用蛇对象的移动方法实现控制蛇的移动方向。

使用Java制作贪吃蛇游戏

使用Java制作贪吃蛇游戏

近年来,Java作为一种新的编程语言,以其简单性、可移植性和平台无关性等优点,得到了广泛地应用,特别是Java与万维网的完美结合,使其成为网络编程和嵌入式编程领域的首选编程语言。

Eclipse是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台,同时它也是是著名的跨平台的自由集成开发环境,它以其友好的开发界面、强大的组件支持等优点,得到广大程序员的接受和认可。

贪吃蛇是人们手机中是一个很常见的一个经典小游戏,人们对它并不陌生,在紧张的现实生活中给人们带来了不少的乐趣,编写这个贪吃蛇小游戏能让人们在业余时间里适当的放松,保持好的心态。

在这个程序中我采用了Java中的图形用户界面技术,同时引入了线程来编写。

本次设计主要是对我之前所学Java知识的一个巩固,不仅提高了我综合运用以前所学知识的能力,同时也锻炼了我的实际动手能力。

整个游戏代码简单易懂,用户在娱乐的同时也可以简单的看一下代码,有助于初涉Java者语言水平的提高。

贪吃蛇的核心算法是如何实现移动和吃掉食物,在当前运动方向上头指针所指的位置之前添加一个节点,然后删除尾节点,最后把链表中的所有节点依次画出来,这样就可以达到移动的效果。

对是否吃到食物,需要对蛇和食物进行碰撞检测,检测未碰撞在一起则只需要执行移动操作,碰撞在一起时表示吃到食物,则只需把食物入队即可,即在蛇的节点链表上再添加一个节点,从而达到身体增长的效果。

本次设计的重点之处在于编程思想的形成,设计图像界面,产生随机食物及其位置。

难点在于程序编写中,整个程序框架的架构。

这就要求我们不仅要对这个游戏的玩法特别熟悉,而且还要熟练掌握Java 语言。

实现贪吃蛇的四个类模块,分别为游戏界面、蛇、食物和方向。

其具体设计如下:1产生游戏界面Yard.java包括界面的位置、大小的设定,绘制游戏界面,启动键盘监听器。

1)在launch()中添加代码:this.setBounds(200,200,COLS*BLOCK_SIZE,ROWS*BLOCK _SIZE);设定界面的位置、大小。

贪吃蛇游戏java课程设计

贪吃蛇游戏java课程设计

贪吃蛇游戏java课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握Java基本语法和面向对象编程思想;2. 让学生了解贪吃蛇游戏的基本规则和逻辑;3. 让学生掌握使用Java编写贪吃蛇游戏的方法和技巧。

技能目标:1. 培养学生独立分析问题、解决问题的能力;2. 培养学生运用所学知识进行实际项目开发的能力;3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣和热情,激发学生主动学习的动力;2. 培养学生面对困难和挑战时,保持积极的心态和坚持不懈的精神;3. 培养学生遵守编程规范,养成良好的编程习惯。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在通过贪吃蛇游戏的设计与实现,让学生将所学的Java编程知识运用到实际项目中,提高学生的编程能力和实际操作能力。

学生特点:学生已具备一定的Java编程基础,对游戏开发有一定兴趣,但可能缺乏实际项目经验。

教学要求:注重理论与实践相结合,引导学生主动探究,培养其独立解决问题的能力。

在教学过程中,关注学生的个体差异,提供个性化指导,确保每位学生都能在课程中取得进步。

将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. Java基本语法复习:变量、数据类型、运算符、控制结构等;2. 面向对象编程:类与对象、继承、封装、多态等;3. Java图形用户界面(GUI):Swing组件、事件处理、布局管理器等;4. 游戏设计基础:游戏循环、碰撞检测、游戏逻辑等;5. 贪吃蛇游戏设计与实现:游戏规则、界面设计、蛇的移动与增长、食物的生成与消失、得分与结束条件等。

教学大纲安排如下:第一周:Java基本语法复习,面向对象编程基础;第二周:Java图形用户界面(GUI)设计与事件处理;第三周:游戏设计原理与贪吃蛇游戏分析;第四周:贪吃蛇游戏设计与实现,包括界面设计、游戏逻辑开发等;第五周:课程总结与展示,学生互评、教师点评。

教学内容关联教材章节:1. Java基本语法复习:教材第1-3章;2. 面向对象编程:教材第4-6章;3. Java图形用户界面(GUI):教材第7章;4. 游戏设计基础:教材第8章;5. 贪吃蛇游戏设计与实现:教材第9章及课外拓展内容。

双手贪吃蛇+Java程序设计+课程设计报告

双手贪吃蛇+Java程序设计+课程设计报告

课题名称:双手贪吃蛇摘要:“贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏,它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎,而“双手贪吃蛇”是基于经典的创新。

此程序基于Java技术,利用eclipse软件设计,开发了一个操作简单、界面简洁、功能较齐全的“双手贪吃蛇”游戏。

整个游戏程序由游戏界面设置(即绘图)、两条贪吃蛇运动和食物放置设置、提示框设置三大模块来设计,实现了游戏的开始和结束。

通过本游戏的开发,达到学习Java技术和熟悉软件开发流程的目的。

关键词:贪吃蛇;双手贪吃蛇;Java小游戏1 课题背景及意义“双手贪吃蛇”是经典游戏的一个小小创新,它的设计比较复杂,涉及面广、牵涉方面多,对于初学者来说是有一定难度的挑战。

在这个游戏设计中,涉及到图形界面的实现与更新、键盘监听、数组的使用与记录、多线程的应用,还应用到类的继承机制。

在设计开发过程中,需要处理好各个类之间的继承关系,协调好各个模块之间的逻辑依赖关系。

本次课程设计的目的在于学习Java程序设计基本技术,熟悉“双手贪吃蛇”的需求,熟悉项目开发的完整过程。

学会怎样进行一个项目的需求分析、概要设计、详细设计等开发过程,培养起初步的项目分析能力和程序设计能力。

2 需求分析(1)游戏主界面:游戏主界面框架包括游戏图形面板、游戏帮助信息区域。

(2)两条贪吃蛇运动:游戏开始时两条蛇有个初始速度,键盘的W、S、A、D控制黑蛇的运动方向,键盘的上下左右控制红蛇的运动方向。

(3)食物放置:游戏开始时,食物在游戏面板中随机出现,蛇吃到食物后,食物再次随机出现。

(4)蛇身增加:任意一条蛇吃到食物后,增加一个单位的蛇身。

(5)分数增加:分数初始值为0,任意一条蛇吃到一个食物,分数加10。

(6)游戏结束:任意一条蛇碰到游戏面板边界后,游戏结束。

(7)输入框、提示框显示:游戏结束后,弹出输入框输入玩家名称,确定后弹出游戏排行榜,再次确定后弹出玩家分数。

3 系统设计与实现(一)游戏主界面建立一个类Yard继承JFrame,建立三个ImageIcon(icon/icon1/icon2)分别放置黑蛇、红蛇和食物的图标,建立string2放置帮助信息文字。

贪吃蛇Java课程设计

贪吃蛇Java课程设计

目录1.设计任务与要求 (1)1.1设计任务 (1)1.2具体要求 (1)2.软件主要模块流程图 (2)3.总体方案与说明 (3)3.1总体方案 (3)3.2系统模块 (3)游戏界面设计 (3)贪吃蛇蛇身及运动设置 (5)游戏控制设置 (7)4.程序设计 (8)4.1GamePanel类 (8)类 (8)5.分析问题与解决方案 (9)5.1 问题处理 (9)6小结与体会 (10)参考文献(资料) (11)程序代码: (12)基于Java的游戏“贪吃蛇”的设计和实现内容提要:“贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏,它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎。

本文基于Java技术开发环境,开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏。

整个游戏程序分六个类模块,实现了游戏的开始、暂停、结束。

通过本游戏的开发,达到学习Java技术和熟悉软件开发流程的目的。

1.设计任务与要求1.1设计任务设计一个贪吃蛇的游戏功能要求:能够显示贪吃蛇的运动,能通过键盘控制贪吃蛇的运行,能够处理蛇在运行中各种情况,以及其它的辅助功能。

设计任务要完成设计、编码、测试等过程,给出设计思路、主要代码。

源代码以及可运行的贪吃蛇游戏。

1.2具体要求具体内容如下:1) 设计任务与要求2) 总体方案与说明3) 面向对象的设计(主要类的设计)4) 源程序清单与注释5) 软件主要模块流程图6) 问题分析与解决方案(包括调式记录、调式报告,即在调式过程中遇到的主要问题、解决方法及改进设想);7) 小结与体会2.软件主要模块流程图软件的主要模块流程如下图5-1所示图5—1 游戏处理流程3.总体方案与说明3.1总体方案我们设计的贪吃蛇主要利用键盘控制蛇的前进移动方向,是否吃到食物,是否撞墙以及是否暂停、开始游戏等。

当吃到食物的时候,蛇就自动长大一格,在游戏中可进行暂停和开始操作。

中途若是撞到墙或是撞到自己,同样也结束。

3.2系统模块根据总体方案,我把贪吃蛇游戏分为:游戏界面设置(即绘图)、贪吃蛇蛇身及运动与碰撞问题(食物、蛇身、石头)设置三大模块来设计。

java贪吃蛇游戏设计课程设计

java贪吃蛇游戏设计课程设计

java贪吃蛇游戏设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握Java编程语言的基本语法和面向对象编程思想。

2. 使学生了解贪吃蛇游戏的基本规则和设计原理。

3. 帮助学生理解游戏开发中坐标系的应用、事件处理和循环结构的使用。

技能目标:1. 培养学生运用Java语言编写简单游戏的能力。

2. 提高学生分析问题、解决问题的能力,学会运用编程思维解决实际问题。

3. 培养学生团队协作和沟通表达的能力,能在团队中发挥各自优势,共同完成项目。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对编程的兴趣,提高学习积极性,培养自主学习能力。

2. 培养学生勇于尝试、不断探索的精神,增强面对困难的信心。

3. 引导学生关注计算机技术在日常生活中的应用,认识到科技改变生活的力量。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程将目标分解为以下具体学习成果:1. 知识方面:学生能熟练使用Java语言编写贪吃蛇游戏,掌握相关概念和原理。

2. 技能方面:学生能独立分析游戏需求,设计合适的算法和数据结构,完成游戏功能。

3. 情感态度价值观方面:学生通过团队协作,体验编程带来的成就感,培养积极向上的学习态度。

二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几部分:1. Java基本语法与面向对象编程:- 变量、数据类型、运算符- 控制结构:条件语句、循环语句- 面向对象编程:类、对象、方法、继承、封装、多态2. 游戏设计原理与实现:- 贪吃蛇游戏规则及设计思路- 坐标系的应用- 事件处理机制- 游戏循环结构设计3. 游戏编程实践:- 编程环境配置- 贪吃蛇游戏项目搭建- 游戏功能模块开发:食物、贪吃蛇、碰撞检测等- 游戏优化与调试教学内容安排与进度:1. Java基本语法与面向对象编程(第1-2周)2. 游戏设计原理与实现(第3-4周)3. 游戏编程实践(第5-8周)教材章节关联:1. 《Java编程思想》第1-4章:Java基本语法与面向对象编程2. 《Java游戏编程》第3章:游戏设计原理与实现3. 《Java游戏编程实战》第5-7章:游戏编程实践三、教学方法为了提高教学效果,激发学生的学习兴趣和主动性,本课程采用以下多样化的教学方法:1. 讲授法:教师通过生动的语言、形象的比喻,讲解Java编程基本语法和面向对象编程思想,使抽象的概念具体化,便于学生理解和掌握。

Java程序设计报告《贪吃蛇》

Java程序设计报告《贪吃蛇》

《Java程序设计》课程设计报告题目:贪吃蛇游戏的设计与实现指导老师:泽刚专业:计算机科学与技术班级: 10-3 姓名:梁潇一、课程设计目的贪吃蛇游戏一款非常经典的手机游戏,因为它比较简单有趣,无论老少都比较适合。

目的是更好地了解和掌握java语言,并熟练的运用java语言来实现项目。

培养自主学习的能力。

本软件在设计方面本着方便、实用及娱乐性高的宗旨,在外界进行设计的过程中,始终坚持清晰明了,在性能方面能够实现效率高,不易出错等优点。

二、课程设计要求贪吃蛇游戏设计与实现,主要分为以下二个模块:游戏主界面模块、游戏控制模块。

三、课程设计报告容(一) 系统设计1、程序概述本程序是一个利用Java应用软件制作的贪吃蛇小游戏。

在游戏过程中,用户通过点击小键盘区的方向键来控制蛇的运行方向;当蛇没有吃到食物且碰到墙壁或自己的身体时游戏结束。

本程序的另一个功能是在程序运行窗口的左上角显示,用户在游戏过程中所得的分数,不过缺点就是在退处程序后,下次打开程序时无法保存。

2、游戏的主界面设计游戏的主界面是进入游戏后,能够给玩家第一感官的部分,主要包括游戏图形区域界面、游戏的速度选择更新界面、游戏分数的显示更新界面、游戏开始按钮、暂停游戏按钮、退出游戏按钮以及游戏排行榜按钮。

3、游戏控制模块设计这个模块是游戏的中心环节,主要完成控制游戏的开始、暂停、退出等功能。

为了能够给玩家一个很好的游戏环境,这部分应该做到易懂、易操作。

(二)主界面设计游戏界面主框架主要包括游戏图形区域界面、游戏的开始按钮、暂停按钮、游戏的退出按钮、困难程度、积分排行、关于作者。

(三)代码设计import java.awt.Color;import java.awt.Container;import java.awt.Graphics;import java.awt.Toolkit;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.awt.event.InputEvent;import java.awt.event.KeyEvent;import java.awt.event.KeyListener;import javax.swing.*;public class TanChiShe extends JFrame implements ActionListener, KeyListener,Runnable{private JMenuBar menuBar;private JMenu youXiMenu,nanDuMenu,fenShuMenu,guanYuMenu;private JMenuItem kaiShiYouXi,exitItem,zuoZheItem,fenShuItem;private JCheckBoxMenuItem cJianDan,cPuTong,cKunNan;private int length = 6;private Toolkit toolkit;private int i,x,y,z,objectX,objectY,object=0,growth=0,time;private int difficult=2;private int m[]=new int[50];private int n[]=new int[50];private Thread she = null;private int life=0;private int foods = 0;private int fenshu=0;public void run() //运行{time=500;for(i=0;i<=length-1;i++){m[i]=90-i*10;n[i]=60;}x=m[0];y=n[0];z=4;while(she!=null){check();try{she.sleep(time);}catch(Exception ee){System.out.println(z+""); }}}public TanChiShe(){//***************创建新对象**************setVisible(true);menuBar = new JMenuBar();Container con=getContentPane();toolkit=getToolkit();//**************游戏菜单对象*****************youXiMenu = new JMenu("游戏");kaiShiYouXi = new JMenuItem("开始游戏");exitItem = new JMenuItem("退出游戏");//***************困难程度对象****************nanDuMenu = new JMenu("困难程度");cJianDan = new JCheckBoxMenuItem("简单");cPuTong = new JCheckBoxMenuItem("普通");cKunNan = new JCheckBoxMenuItem("困难");//*****************分数菜单对象**************** fenShuMenu = new JMenu("积分排行");fenShuItem = new JMenuItem("最高记录");//****************关于对象********************* guanYuMenu = new JMenu("关于");zuoZheItem = new JMenuItem("关于作者");//***************设置关于菜单******************* guanYuMenu.add(zuoZheItem);//****************设置困难程度菜单**************nanDuMenu.add(cJianDan);nanDuMenu.add(cPuTong);nanDuMenu.add(cKunNan);//******************设置分数菜单***************fenShuMenu.add(fenShuItem);//*****************设置游戏菜单****************youXiMenu.add(kaiShiYouXi);youXiMenu.add(exitItem);//******************设置主菜单******************** menuBar.add(youXiMenu);menuBar.add(nanDuMenu);menuBar.add(fenShuMenu);menuBar.add(guanYuMenu);//*********************监听注册*****************zuoZheItem.addActionListener(this);kaiShiYouXi.addActionListener(this);exitItem.addActionListener(this);addKeyListener(this);fenShuItem.addActionListener(this);//*********************加快捷键********************KeyStroke keyOpen = KeyStroke.getKeyStroke('O',InputEvent.CTRL_DOWN_MASK);kaiShiYouXi.setAccelerator(keyOpen);KeyStroke keyExit = KeyStroke.getKeyStroke('X',InputEvent.CTRL_DOWN_MASK);exitItem.setAccelerator(keyExit);//*****************设置框架**********************setJMenuBar(menuBar);setTitle("贪吃蛇");setResizable(false);setBounds(300,200,400,400);validate();setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);}public static void main(String args[]){new TanChiShe();}//******************菜单监听******************************public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==kaiShiYouXi) {length = 6;life = 0;foods = 0;if(she==null){she=new Thread(this);she.start();}else if(she!=null){she=null;she= new Thread(this);she.start();}}if(e.getSource()==exitItem){System.exit(0);}if(e.getSource()==zuoZheItem){JOptionPane.showMessageDialog(this, "梁潇"+"\n\n");}if(e.getSource()==fenShuItem){JOptionPane.showMessageDialog(this,"最高记录为"+fenshu+""); }}//**************检查一下*******************************public void check(){isDead();if(she!=null){if(growth==0){reform();}else{upgrowth();}if(x==objectX&&y==objectY){object=0;growth=1;toolkit.beep();}//****************产生食物坐标********************** if(object==0){object=1;objectX=(int)Math.floor(Math.random()*39)*10;objectY=(int)Math.floor(Math.random()*29)*10+50;}this.repaint();}}void isDead(){if(z==4){x=x+10;else if(z==3){x=x-10;}else if(z==2){y=y+10;}else if(z==1){y=y-10;}if(x<0||x>390||y<50||y>390) {she=null;}for(i=1;i<length;i++){if(m[i]==x&&n[i]==y){she=null;}}public void upgrowth() {if(length<50){length++;}growth--;time=time-10;reform();life+=100;if(fenshu<life){fenshu = life;}foods++;}public void reform() {for(i=length-1;i>0;i--) {m[i]=m[i-1];n[i]=n[i-1];}if(z==4){m[0]=m[0]+10;}if(z==3){m[0]=m[0]-10;}if(z==2){n[0]=n[0]+10;}if(z==1){n[0]=n[0]-10;}}public void keyPressed(KeyEvent e){if(she!=null){if(e.getKeyCode()==KeyEvent.VK_UP){if(z!=2){z=1;check();}}else if(e.getKeyCode()==KeyEvent.VK_DOWN) {if(z!=1){z=2;check();}}else if(e.getKeyCode()==KeyEvent.VK_LEFT) {if(z!=4){z=3;check();}}else if(e.getKeyCode()==KeyEvent.VK_RIGHT) {if(z!=3){z=4;check();}}}}public void keyReleased(KeyEvent e){// TODO自动生成方法存根}public void keyTyped(KeyEvent e){// TODO自动生成方法存根}public void paint(Graphics g){//*******************画图********************** g.setColor(Color.DARK_GRAY);g.fillRect(0,50,400,400);g.setColor(Color.pink);for(i=0;i<=length-1;i++){g.fillRect(m[i],n[i],10,10);}g.setColor(Color.green);g.fillRect(objectX,objectY,10,10);g.setColor(Color.white);g.drawString("当前分数"+this.life,6,60);g.drawString("当前已吃食物数"+this.foods,6,72); }}(四)测试(五)使用说明在游戏过程中,用户通过点击小键盘区的方向键来控制蛇的运行方向;当蛇没有吃到食物且碰到墙壁或自己的身体时游戏结束。

Java版贪吃蛇毕业论文完整版(附带源码地址)【范本模板】

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摘要近年来,Java作为一种新的编程语言,以其简单性、可移植性和平台无关性等优点,得到了广泛地应用,特别是Java与万维网的完美结合,使其成为网络编程和嵌入式编程领域的首选编程语言。

eclipse是IBM公司用于快速开发Java应用的一款优秀的集成开发环境,它以其友好的开发界面、强大的组件支持以及开源等优点,得到广大程序员的接受和认可.“贪吃蛇”游戏是一个经典的游戏,它因操作简单、娱乐性强而广受欢迎.本文基于Java技术和eclipse开发环境,开发了一个操作简单、界面美观、功能较齐全的“贪吃蛇”游戏.整个游戏程序分为二个功能模块,八个类模块,实现了游戏的开始、暂停、结束。

通过本游戏的开发,达到学习Java技术和熟悉软件开发流程的目的。

本文在介绍Java相关技术和国内外发展现状的基础上,对“贪吃蛇”游戏的整个生命周期的各个开发阶段进行了详细地介绍。

首先,分析了开发本游戏软件的可行性,重点分析本设计所采用的技术的可行性。

其次,从游戏主界面等几方面,分析了本游戏的功能需求;从可使用性和安全性方面分析了属性需求。

然后,进行了游戏的概要设计和详细设计,这也是本文的重点.概要设计给出二个功能模块的主框架以及八个类模块的函数调用关系;详细设计介绍了Java2标准运行环境的配置,重点给出各个类模块的程序列表,介绍了各个类包含的变量、使用的方法,展示了游戏的界面。

为了保证程序代码的正确性和功能实现的可靠性,本文还介绍了游戏软件的程序调试过程和功能测试结果。

关键词:Java;eclipse;贪吃蛇;开发流程Snake game design and developmentAbstractIn recent years, Java,as a new programming language, with its simplicity,portability and platform independence and other advantages,had been used widely,especially Java and the perfect combination of the world wide web, to make it a network programming and embedded programming field preferred programming language。

基于Java的贪吃蛇开发文档

基于Java的贪吃蛇开发文档

中南林业科技大学《小组软件过程实验》实验报告题目: 2D游戏贪食蛇软件开发专业班级: 11级软件工程2班组长: xxx 成员: xxxx 指导教师: xxxxx 完成日期: 2014/4/15目录1 软件项目开发计划………………………………………………(页码)2 软件需求规格说明书……………………………………………(页码)3 软件配置管理计划……………………………………………(页码)4 软件设计规格说明………………………………………………(页码)5 软件测试计划……………………………………………………(页码)6 软件测试分析报告………………………………………………(页码)7 软件项目开发总结报告…………………………………………(页码)附件A:小组制定的软件过程规范……………………………………(页码)附件B:其他软件开发过程记录信息……………………………………(页码)小组成员角色与分工情况表一、软件项目开发计划完成人: xxxx1引言1.1编写目的本文档的目的是明确基于JAVA的贪吃蛇项目的基本需求分析,明确项目中各个任务系统的不同分工,分析项目的核心功能和项目所需要达到的预期目标。

期望读者包括:项目发起人、项目执行团队、指导老师。

1.2 背景近年来,Java作为一种新的编程语言,以其简单性、可移植性和平台无关性等优点,得到了广泛地应用,特别是Java与万维网的完美结合,使其成为网络编程和嵌入式编程领域的首选编程语言。

贪吃蛇游戏的设计比较复杂,它涉及面广、牵涉方面多,如果不好好考虑和设计,将难以成功开发出这个游戏。

在这个游戏的设计中,牵涉到图形界面的显示与更新、数据的收集与更新,并且在这个游戏的开发中,还要应用类的继承机制以及一些设计模式。

因此,如何设计和开发好这个贪吃蛇游戏,对于提高Java开发水平和系统的设计能力有极大的帮助。

在设计开发过程中,需要处理好各个类之间的继承关系,还要处理各个类相应的封装,并且还要协调好各个模块之间的逻辑依赖关系和数据通信关系。

基于Java的游戏设计——贪吃蛇

基于Java的游戏设计——贪吃蛇

毕业设计论文基于Java的游戏设计——贪吃蛇毕业设计(论文)中文摘要毕业设计(论文)外文摘要目录1 绪论 (1)1.1J AVA语言的特点 (1)1.2开发工具E CLIPSE介绍 (2)1.3开发工具JDK介绍 (3)1.4应用环境 (3)2 系统需求分析 (3)2.1需求分析 (4)2.2可行性分析 (4)3 系统概要设计 (5)3.1游戏流程图 (5)3.2设计目标 (6)3.3系统功能模块 (6)3.4系统数据结构设计 (8)4 系统详细设计 (12)4.1程序设计 (12)4.2贪吃蛇游戏各功能界面截图 (16)5 系统测试 (19)5.1测试的意义 (19)5.2测试过程 (19)5.3测试结果 (20)结论 (21)致谢 (22)参考文献 (23)1 绪论贪吃蛇是世界知名的益智类小游戏,选择这个题目一方面是为了将我们自己的所学知识加以运用;另一方面,我希望通过自己的所学知识把它剖析开来,通过自己的动手实践,真正的了解它的本质和精髓。

希望通过这次实践,能从中提高自己的编程能力。

并从中学会从零开始分析设计程序,达到学以致用,活学活用的目的。

另外,通过本游戏的开发,达到学习Java技术和熟悉软件开发流程的目的。

本游戏的开发语言为Java,开发工具选用Eclipse。

Java是一种简单的,面向对象的,分布式的,解释型的,健壮安全的,结构中立的,可移植的,性能优异、多线程的动态语言。

这里采用Java作为开发语言主要是基于Java的面向对象和可移植性。

Eclipse 是一个开放源代码的、基于Java 的可扩展开发平台。

就其本身而言,它只是一个框架和一组服务,用于通过插件组件构建开发环境。

1.1 Java语言的特点1.1.1 简单性Java与C++语言非常相近,但Java比C++简单,它抛弃了C++中的一些不是绝对必要的功能,如头文件、预处理文件、指针、结构、运算符重载、多重继承以及自动强迫同型。

基于java的贪吃蛇游戏开发

基于java的贪吃蛇游戏开发

基于java的贪吃蛇游戏开发论文编号:毕业论文题目Java贪吃蛇游戏设计姓名:____________________学号:____________________所在院系:____________________所学专业:____________________指导教师:____________________完成时间:____________________目录JAVA贪吃蛇游戏设计 (1)目录 (2)前言 (4)1.JAVA语言的概述及开发工具 (6)1.1Java语言特点 (6)1.1.1 平台无关性 (6)1.1.2安全性 (6)1.1.3面向对象 (6)1.1.4分布式 (6)1.1.5健壮性 (6)1.2 J2ME介绍 (7)1.3 关于ECLIPSE (8)1.4 WTK介绍 (9)2.需求分析 (9)2.1游戏的介绍 (9)2.2游戏开发的可行性 (10)2.3设计目的 (10)2.4游戏需求 (10)2.4.1游戏界面需求 (10)2.4.2游戏形状需求 (11)2.4.3键盘事件处理 (11)2.4.4显示需求 (11)2.4.5接口控制 (11)2.4.6环境介绍 (11)3.功能设计 (12)3.1 游戏的流程图 (12)3.详细设计 (13)3.1游戏主界面的开发 (13)3.2 绘制蛇身 (13)3.3创建初始“蛇”及“蛇”的移动 (14)3.4 吃掉食物,蛇身增长 (14)3.4随机产生食物 (15)3.5键盘事件处理 (16)3.6 判断游戏结束 (17)4游戏测试与发布 (19)4.1游戏运行的效果图 (19)4.2 测试结果 (20)5.自我评价和总结 (20)5.1遇到的问题及解决办法 (20)5.2 总结 (21)6.参考资料 (21)7.附加源代码 (21)前言随着3G的到来,让人们的目光聚集到一个新兴的互联网终端——手机上。

手机的随身性让玩家有了随时随地完游戏的可能。

JAVA设计贪吃蛇游戏

JAVA设计贪吃蛇游戏

JAVA设计贪吃蛇游戏下面是一个简单的贪吃蛇游戏的JAVA设计示例,该示例包括游戏画面的显示、控制蛇的移动、食物的生成与吃掉、以及游戏的结束等基本功能。

首先,我们需要创建一个Snake类来表示蛇的身体。

Snake类包括一个ArrayList作为蛇的身体部分,以及一个方向变量来表示蛇的移动方向。

Snake类还有一个方法来控制蛇的移动,根据方向变量移动蛇的身体。

```javaimport java.util.ArrayList;public class Snakeprivate ArrayList<Cell> body;private Direction direction;public Snakbody = new ArrayList<>(;body.add(new Cell(10, 10)); // 初始化蛇的初始位置direction = Direction.RIGHT; // 蛇的初始方向为向右}public void movCell head = body.get(0); // 蛇头Cell newHead;//根据方向变量移动蛇头的位置switch (direction)case UP:newHead = new Cell(head.getX(, head.getY( - 1); break;case DOWN:newHead = new Cell(head.getX(, head.getY( + 1); break;case LEFT:newHead = new Cell(head.getX( - 1, head.getY(); break;case RIGHT:newHead = new Cell(head.getX( + 1, head.getY(); break;default:newHead = head; // 默认不移动}//添加新的蛇头body.add(0, newHead);//删除尾部,即移动效果body.remove(body.size( - 1);}// getter和setter方法```接下来,我们创建一个Cell类来表示每一个游戏格子的位置。

JAVA+J2ME贪吃蛇小游戏的设计与实现

JAVA+J2ME贪吃蛇小游戏的设计与实现

第三章手机游戏开发过程3.1 贪吃蛇游戏的规则简介以及开发环境3.1.1贪吃蛇游戏的规则简介在贪吃蛇游戏中,玩家操作由小方块连接而成的蛇,去吃随机散落在画面内的小方块,每吃一块就增加一小方块长度,要是撞壁以及撞自己的尾,就属于失败,如无失败则直到通关为止。

屏幕的长度的行向为11单位,纵向为18单位。

在这个范围内,玩家通过操作方向键来控制蛇的运动方向。

该游戏的最大特色是屏幕自适应,无论各种手机,PDA 的屏幕大小如何,该游戏总是能获得最佳的显示效果。

3.1.2开发环境(1)开发的硬件环境:CPU C1.7HZ/Maxor 40G/DDR 256M/CD-ROW 40X (2)开发软件:JDK1.3和J2MEWTK3.2 详细设计本游戏的操作流程(如图3-1):用户在启动MIDlet后,即进入游戏主画面,屏幕开始显示为欢迎画面。

用户按下[开始]按钮后,就可以开始玩游戏。

当用户想暂停时,再次按一下[开始]按钮,游戏就暂停了,在暂停的情况下再按[开始]按钮,游戏继续运行。

任何时候按[退出]按钮,游戏MIDlet都会终止。

图 3-1操作流程3.2.1代码设计(1)游戏地图代码设计游戏地图是蛇的活动范围和食物随机散落的范围,游戏的容器为行向为11单位,纵向为18单位,如下代码:private final int iX = 10; //地图的开始坐标private final int iY = 10; //private final int SWIDTH = 16; //图标的宽度private final int iCells = 11; //地图的列数private final int iRows = 18; //地图的行数private final int iBoxW = SWIDTH*iCells; //地图的宽采用二维绘图工具:二维绘图工具drawLine采用4个参数——直线起点的x、y 坐标值和直线终点x、y的坐标值,例如:graphics.drawLine(50,0,100,0);这行代码会从位置(50,0)到(100,0)绘制一条直线。

java贪吃蛇游戏课程设计

java贪吃蛇游戏课程设计

java贪吃蛇游戏课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解Java基本语法结构,掌握面向对象编程的基本概念;2. 学生能够掌握Java中数组的使用,理解坐标在二维数组中的应用;3. 学生能够了解游戏循环、键盘事件处理等基本游戏编程概念。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并实现一个简单的贪吃蛇游戏;2. 学生能够通过编写代码,实现蛇的移动、食物的生成和碰撞检测等功能;3. 学生能够掌握基本的编程调试技巧,解决游戏开发过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标:1. 学生通过游戏编程,培养对编程的兴趣,提高逻辑思维能力和解决问题的能力;2. 学生在团队协作中,学会沟通与分享,增强团队意识和合作精神;3. 学生能够体验编程带来的成就感,树立自信心,激发进一步学习的动力。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合Java编程知识,让学生动手实践,培养编程技能。

学生特点:学生已具备一定的Java编程基础,对游戏编程感兴趣,但可能缺乏实际编程经验。

教学要求:教师应引导学生掌握Java编程基础知识,注重实践操作,鼓励学生独立思考和团队协作,培养编程兴趣和解决问题的能力。

通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际项目中,提高综合运用能力。

二、教学内容1. Java基本语法回顾:变量、数据类型、运算符、控制结构(条件语句、循环语句);2. 面向对象编程基础:类与对象、构造方法、成员变量、成员方法;3. 二维数组的使用:声明、初始化、访问;4. 游戏编程基础:游戏循环、键盘事件处理、碰撞检测;5. 贪吃蛇游戏设计:- 游戏窗口创建与设置;- 蛇的表示与移动;- 食物的随机生成;- 碰撞检测与游戏逻辑;6. 编程调试与优化:代码调试技巧、性能优化。

教学内容安排与进度:第一课时:回顾Java基本语法,介绍面向对象编程基础;第二课时:二维数组的使用,游戏编程基础;第三课时:贪吃蛇游戏设计(1)- 游戏窗口创建与设置;第四课时:贪吃蛇游戏设计(2)- 蛇的表示与移动;第五课时:贪吃蛇游戏设计(3)- 食物的随机生成与碰撞检测;第六课时:编程调试与优化,完成贪吃蛇游戏。

基于java的贪吃蛇游戏设计课设

基于java的贪吃蛇游戏设计课设

成绩评定表课程设计任务书目录1.Java语言特点.................. 错误!未定义书签。

1.1Java简介.................. 错误!未定义书签。

1.2应用环境 (2)2.需求分析 (3)2.1游戏开发可行性 (3)2.2设计目的 (3)3.功能设计及源程序的主要部分. ... 错误!未定义书签。

3.1游戏流程图 (4)3.2功能的实现,类的实现及类层次 (5)4.游戏运行及分析 (16)4.1游戏运行结果 (16)4.2测试结果 (19)5.设计总结与体会 (19)5.1遇到的问题及解决办法 (19)5.2心得体会 (19)6.参考文献 (21)1.Java语言的特点1.1 Java简介Sun Microsystems公司在推出Java语言的同时,推出了一套开发工具JDK。

Sun提供的基于字符模式的Java开发工具包JDK: Java开发工具(JDK)是许多Java专家最初使用的开发环境。

Java是平台无关的语言是指用Java写的应用程序不用修改就可在不同的软硬件平台上运行。

Java源程序编写借助于记事本,Editpuls,UltraEdit等第三方编辑工具。

所有的Java文件编辑、编译、调试、解释运行都是通过使用字符命令来执行操作。

JDK由一个标准类库和一组建立,测试及建立文档的Java实用程序组成。

其核心JavaAPI是一些预定义的类库,开发人员需要用这些类来访问Java语言的功能。

JDK 是整个Java的核心,包括了Java运行环境(Java RuntimeEnvirnment),一堆Java工具和Java基础的类库(rt.jar)。

不论什么Java应用服务器实质都是内置了某个版本的JDK。

因此掌握JDK是学好Java的第一步。

JDK里面是java类库和java的语言规范,它提供的是无论你用何种开发软件写java程序都必须用到的类库和java语言规范.没有jdk,你的java程序根本就不能用。

基于Java的贪吃蛇开发文档

基于Java的贪吃蛇开发文档

中南林业科技大学《小组软件过程实验》实验报告题目:2D游戏贪食蛇软件开发专业班级:11级软件工程2班组长:xxx成员:xxxx指导教师:xxxxx完成日期:2014/4/15目录1 软件项目开发计划………………………………………………(页码)2 软件需求规格说明书……………………………………………(页码)3 软件配置管理计划……………………………………………(页码)4 软件设计规格说明………………………………………………(页码)5 软件测试计划……………………………………………………(页码)6 软件测试分析报告………………………………………………(页码)7 软件项目开发总结报告…………………………………………(页码)附件A:小组制定的软件过程规范……………………………………(页码)附件B:其他软件开发过程记录信息……………………………………(页码)小组成员角色与分工情况表一、软件项目开发计划完成人:xxxx1引言1.1编写目的本文档的目的是明确基于JAVA的贪吃蛇项目的基本需求分析,明确项目中各个任务系统的不同分工,分析项目的核心功能和项目所需要达到的预期目标。

期望读者包括:项目发起人、项目执行团队、指导老师。

1.2 背景近年来,Java作为一种新的编程语言,以其简单性、可移植性和平台无关性等优点,得到了广泛地应用,特别是Java与万维网的完美结合,使其成为网络编程和嵌入式编程领域的首选编程语言。

贪吃蛇游戏的设计比较复杂,它涉及面广、牵涉方面多,如果不好好考虑和设计,将难以成功开发出这个游戏。

在这个游戏的设计中,牵涉到图形界面的显示与更新、数据的收集与更新,并且在这个游戏的开发中,还要应用类的继承机制以及一些设计模式。

因此,如何设计和开发好这个贪吃蛇游戏,对于提高Java开发水平和系统的设计能力有极大的帮助。

在设计开发过程中,需要处理好各个类之间的继承关系,还要处理各个类相应的封装,并且还要协调好各个模块之间的逻辑依赖关系和数据通信关系。

java课程设计贪吃蛇

java课程设计贪吃蛇

java课程设计贪吃蛇一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握Java编程语言的基本知识,学会使用Java 编写简单的程序,并通过编写贪吃蛇游戏,提高学生的编程能力和逻辑思维能力。

1.了解Java编程语言的基本语法和结构。

2.掌握面向对象编程的基本概念和方法。

3.了解Java集合框架和常用数据结构。

4.能够使用Java编写简单的控制台程序。

5.能够使用Java编写图形用户界面程序。

6.能够运用面向对象编程思想独立完成一个小游戏。

情感态度价值观目标:1.培养学生对编程的兴趣和热情,提高学生的自主学习能力。

2.培养学生团队协作精神和良好的编程习惯。

3.培养学生解决实际问题的能力,提高学生的创新意识。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括Java编程语言的基本语法、面向对象编程、集合框架和常用数据结构,以及Java图形用户界面编程。

通过编写贪吃蛇游戏,让学生将这些知识点运用到实际编程中。

1.Java编程语言基本语法:数据类型、变量、运算符、控制结构等。

2.面向对象编程:类、对象、封装、继承、多态等。

3.Java集合框架:List、Set、Map等集合类及其应用。

4.常用数据结构:数组、链表、栈、队列等。

5.Java图形用户界面编程:Swing组件、事件处理等。

三、教学方法本章节采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法:用于讲解Java编程语言的基本语法、面向对象编程、集合框架和常用数据结构等知识点。

2.案例分析法:通过分析实际编程案例,让学生理解并掌握编程方法。

3.实验法:让学生动手编写程序,培养学生的实际编程能力。

四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材:选用《Java编程思想》作为主要教材,辅助以《Java核心技术》等参考书。

2.多媒体资料:提供Java编程语言的基本语法、面向对象编程、集合框架和常用数据结构的PPT课件。

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贪吃蛇大战的设计与实现专业:姓名:班级:学号:指导教师:目录前言 (4)1.JAVA语言的概述及开发工具 (4)1.1Java语言特点 (4)1.1.1 平台无关性 (4)1.1.3面向对象 (5)1.2 J2ME介绍 (5)1.3 关于ECLIPSE (6)1.4 WTK介绍 (6)2.需求分析 (7)2.1游戏的介绍 (7)2.2游戏开发的可行性 (7)2.3设计目的 (7)2.4游戏需求 (7)2.4.1游戏界面需求 (8)2.4.2游戏形状需求 (8)2.4.3键盘事件处理 (8)2.4.4显示需求 (8)2.4.5接口控制 (8)2.4.6环境介绍 (8)3.详细设计 (9)3.1 绘制蛇身 (9)3.2创建初始“蛇”及“蛇”的移动 (9)3.3 吃掉食物,蛇身增长 (10)3.4随机产生食物 (10)3.5键盘事件处理 (11)3.6 判断游戏结束 (12)4游戏测试与发布 (13)4.1游戏运行的效果图 (13)4.2 测试结果 (13)5.自我评价和总结 (13)5.1遇到的问题及解决办法 (13)5.2 总结 (14)6.参考资料 (14)前言随着3G的到来,让人们的目光聚集到一个新兴的互联网终端——手机上。

手机的随身性让玩家有了随时随地完游戏的可能。

据我调查行业分析师也对这一行业持普遍的乐观态度。

yramid Researcher 的最新报告显示,手机游戏市场正在稳步发展。

用户数从2008年的1.83亿到现在将增长到3亿。

据报告分析,2014年,市场规模有望达到180亿美元。

手机游戏的发展有以下推动因素1.更好更快的无限网络以及易于操作的手机终端改善了用户的体验;2..触摸屏,3D动画处理能力以及在线互动能力让游戏开发游戏做的更好;3.苹果应用商店模式刺激作用。

J2ME是一种针对移动电话和PDA这样的小型设备的Java语言。

大部分的手机厂商都迫切希望Java手机推广应用。

上千万的手机已经到了消费者手中。

它已经极大的提高了移动电话支持游戏的能力。

它有着比SMS或W AP 更好控制的界面。

允许使用子图形动画。

并且可以通过无限网络连接到远程服务器。

支持Java的手机的普及,所以目前它成为最好的移动游戏开发环境。

J2ME不是手机上配置的唯一解释语言,但是它是许多厂商支持的行业标准。

一些专用的解释语言也在某些区域有上着上佳的表现。

如北美的Qualcomm的BREM 和一些韩国运营上支持的名为GVM的标准。

基于以上分析,Java手机游戏的开发具有重要的意义。

1.Java语言的概述及开发工具1.1Java语言特点1.1.1 平台无关性Java引进虚拟机原理,并运行于虚拟机,实现不同平台之间的Java 接口。

Java的数据类型与机器无关。

1.1.2安全性Java的编程类似C++,但舍弃了C++的指针对存储器地址的直接操作,程序运行时,内存由操作系统分配,这样可以避免病毒通过指针入侵系统。

它提供了安全管理器,防止程序的非法访问。

] 1.1.3面向对象Java吸收了C++面向对象的概念,将数据封装于类中,实现了程序的简洁性和便于维护性,使程序代码可以只需一次编译就可反复利用。

1.1.4分布式Java建立在TCP/IP网络平台上,提供了用HTTP和FTP协议传送和接收信息的库函数,使用其相关技术可以十分方便的构建分布式应用系统。

1.1.5健壮性Java致力于检查程序在编译和运行时的错误,并自动回收内存,减少了内存出错的可能性。

Java取消了C语言的结构、指针、#define 语句、多重继承、goto语句、操作符、重载等不易被掌握的特性,提供垃圾收集器自动回收不用的内存空间。

1.2 J2ME介绍虽然Java 已经被用到许多企业级软体上,可是其实骨子里面是非常适合用在嵌入式系统之中。

Java平台演进到Java2后,Java 平台分别针对不同领域的需求被分成四个版本,亦即J2EE、J2SE、J2ME以及JavaCard中J2ME定位在消费性电子产品的应用上。

这个版本针对资源有限的电子消费产品的需求精简核心类库,并提供了模块化的架构让不同类型产品能够随时增加支持的能力。

这个版本的应用层面相当广泛,会是未来Java平台发展的重点项目。

J2ME在1999年的JavaOne开发人员大会上初次亮相,它的目标是面向智能无线设备和小型计算机设备的开发人员。

J2ME的一个关键优点是,J2ME与所有支持Java的设备都是兼容的。

支持Java 的设备就是任何运行Java虚拟机器的计算机。

Motorola、Nokia等生产厂商都生产支持Java的设备。

JAVJ2ME平台是由配置(Configuration)和简表(Profile)构成的。

配置是提供给最大范围设备使用的最小类库集合,在配置中同时包含Java虚拟机。

简表是针对一系列设备提供的开发包集合。

在J2ME中还有一个重要的概念是可选包(Optional Package),它是针对特定设备提供的类库,比如某些设备是支持蓝牙的,针对此功能J2ME中制定了JSR82(Bluetooth API)提供了对蓝牙的支持。

目前,J2ME中有两个最主要的配置,分别是Connected Limited Devices Configuration(CLDC)和Connected Devices Configuration(CDC)。

1.3 关于ECLIPSEEclipse 是一个开放源代码的、基于Java 的可扩展开发平台。

就其本身而言,它只是一个框架和一组服务,用于通过插件组件构建开发环境。

幸运的是,Eclipse 附带了一个标准的插件集,包括Java 开发工具(Java Development Tools,JDT)。

虽然大多数用户很乐于将Eclipse 当作Java IDE 来使用,但Eclipse 的目标不仅限于此。

Eclipse 还包括插件开发环境(Plug-in Development Environment,PDE),这个组件主要针对希望扩展Eclipse 的软件开发人员,因为它允许他们构建与Eclipse 环境无缝集成的工具。

由于Eclipse 中的每样东西都是插件,对于给Eclipse 提供插件,以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言,所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。

这种平等和一致性并不仅限于Java 开发工具。

尽管Eclipse 是使用Java 语言开发的,但它的用途并不限于Java 语言;例如,支持诸如C/C++、COBOL 和Eiffel 等编程语言的插件已经可用,或预计会推出。

Eclipse 框架还可用来作为与软件开发无关的其他应用程序类型的基础,比如内容管理系统。

Eclipse 是一个开放源代码的、基于Java 的可扩展开发平台。

就其本身而言,它只是一个框架和一组服务,用于通过插件组件构建开发环境。

1.4 WTK介绍WTK 的全称是Sun J2ME Wireless Toolkit —— Sun的无线开发工具包。

这一工具包的设计目的是为了帮助开发人员简化j2me的开发过程。

使用其中的工具可以开发与Java Technology for the Wireless Industry (JTWI, JSR 185) 规范兼容的设备上运行的j2me 应用程序。

WTK是用来开发MIDP的,为了让MIDlet可以顺利编译和执行,WTK必须具有CLDC和MIDP的类库,WTK可以帮助我们省去额外安装调试这些类库的时间2.需求分析2.1游戏的介绍游戏的名称叫“贪吃蛇”,节:一条蛇可以看成有许多正方形的“小格子”拼凑成,我把它称作节。

节是蛇身上最小的单位。

段:当许多节连成一条直线,我称它为段。

贪吃蛇只有一段,如果它拐弯就变成两段。

链表:用来保存每一段的状态,链表的元素单位是段。

且链表的最后一个元素表示蛇的头部段。

坐标系:MIDP中的坐标以左上角那点为(0,0),向右则x递增,向下则y递增。

2.2游戏开发的可行性游戏开发至今已经有30多年,在这个短暂的时期里,随着硬件的水平的提高。

游戏开发新技术层出不穷,经典游戏比比皆是,游戏这个名称一直存在于每个人的日常生活中。

因此,游戏对于现代人的成长历程,绝对是一个不可或缺的重要角色.而从技术方面来看,现在的java技术也融入了手机中。

这些都为开发的这款贪吃蛇游戏提供了条件。

2.3设计目的综合运用在校所学的知识和技能,设计开发贪吃蛇游戏,使自己熟悉应用系统的开发的过程,培养独立思考的能力,校验学习效果和动手能力,提高工程实践能力。

2.4游戏需求给出一条小蛇和随机出现一个食物,当小蛇吃到食物时就加分。

2.4.1游戏界面需求良好的用户界面,有分数显示和暂停。

2.4.2游戏形状需求良好的方块形状设计,绘制小蛇和食物,小蛇由几个方块组成,食物由一个方块组成。

2.4.3键盘事件处理小蛇可以通过键盘方向键(上,下,左,右)进行方向的移动。

2.4.4显示需求当小蛇吃掉几个食物后会变长,并且吃完食物时食物会消失,并立即产生一个1个新的事物。

2.4.5接口控制本软件通过键盘进行操作,在windows操作系统下,利用键盘的上下左右键进行操作,要使用键盘的接口事件。

2.4.6环境介绍操作系统:Microsoft Windows XP程序语言:Java开发包:Java(TM) 2 Standard Edition (5.0) Sun Micro. J2ME Wireless ToolKit 2.5.1IDE: Eclipse-v103.详细设计3.1 绘制蛇身protected void paint(Graphics g) {//清屏g.setColor(0, 255, 0);g.fillRect(0,0,width,height);g.setColor(0);//绘制蛇身for(int i = 0;i < snakeNum;i++){g.fillRect(snake[i][0],snake[i][1],SNAKEWIDTH,SNAKEWIDTH);}//绘制食物if(b){g.fillRect(foodX,foodY,SNAKEWIDTH,SNAKEWIDTH);}}3.2创建初始“蛇”及“蛇”的移动蛇的初始长度为6,边长为10个像素(背景为黄色),蛇头初始位于屏幕(100,30),方向向左,用向量表来记录每个蛇的位置以及方向。

部分参考代码如下:private void move(int direction){//蛇身移动for(int i = snakeNum - 1;i > 0;i--){snake[i][0] = snake[i - 1][0];snake[i][1] = snake[i - 1][1];}}3.3 吃掉食物,蛇身增长当小蛇吃掉食物后,会增长,部分代码:/*** 吃掉食物,自身增长*/private void eatFood(){//判别蛇头是否和食物重叠if(snake[0][0] == foodX && snake[0][1] == foodY){ snakeNum++;generateFood();}}3.4随机产生食物部分代码:产生食物说明:食物的坐标必须位于屏幕内,且不能和蛇身重合private void generateFood(){while(true){foodX = Math.abs(random.nextInt() % (width - SNAKEWIDTH + 1))/ SNAKEWIDTH * SNAKEWIDTH;foodY = Math.abs(random.nextInt() % (height - SNAKEWIDTH + 1))/ SNAKEWIDTH * SNAKEWIDTH;boolean b = true;for(int i = 0;i < snakeNum;i++){if(foodX == snake[i][0] && snake[i][1] == foodY){b = false;break;}}if(b){break;}}}3.5键盘事件处理可以通过键盘控制蛇的移动方向public void keyPressed(int keyCode){int action = this.getGameAction(keyCode);//改变方向switch(action){case UP:if(direction != DIRECTION_DOWN){direction = DIRECTION_UP;}break;case DOWN:if(direction != DIRECTION_UP){direction = DIRECTION_DOWN;}break;case LEFT:if(direction != DIRECTION_RIGHT){direction = DIRECTION_LEFT;}break;case RIGHT:if(direction != DIRECTION_LEFT){direction = DIRECTION_RIGHT;}break;case FIRE://暂停和继续isPaused = !isPaused;break;}}3.6 判断游戏结束只有一种游戏结束的方式,即蛇头碰到蛇身游戏结束。

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