古代陶瓷艺术课件
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第15课中国古代陶瓷艺术课件高中美术鲁美版美术鉴赏(37张PPT)
在北方，北朝晚期的白瓷以邢窑为起源，历经由隋至唐的发展而成熟。到北宋时，定
窑脱颖而出，称为最佳的白瓷产地。作为继邢窑而起的白瓷窑场，其特点是胎薄而轻，质
坚硬，色洁白，不透明，以丰富多彩的纹样装饰为人喜爱。
定窑白釉孩儿枕
邢窑白瓷穿带壶
高18.3cm 长30cm 宽18.3cm
高20cm 口径6.3cm
瓷，其次有黑釉、紫釉、绿釉等品种。
白瓷胎土细腻，胎质薄而有光，釉色纯白滋润，上有泪痕，釉为白玻璃质釉，略带粉质，因此称为粉定，
亦称白定。定窑瓷在器物的口沿处多不施釉，称“芒口”
定窑白釉刻花直颈瓶
高22cm 口径5.5cm 足径6.4cm
宋 故宫博物院藏
定窑莲瓣纹碗
高8.2cm 口径19.7cm
北宋 定州博物馆藏
利胚
利用工具将粗厚不平、规格不齐的坯体经过修整，使之厚度适当、表里如一。
晒胚
刻花
施釉
它是指坯体内外上一层玻璃质釉，
使之光滑，方法有浇、荡、喷、涂等。
陶和瓷的区别？
烧窑
烧窑是成瓷的最后的一道工序，它是将装有成坯的匣钵按窑位置放在窑床上，用松
柴或槎柴烧至1270—1300度，采取先氧化焰，后还原焰的方法，分溜火、紧火，净
汝窑青瓷莲花式温碗
汝窑天青釉弦纹尊
高10.3cm 口径16cm
高12.9cm 口径18cm
北宋 台北故宫博物院藏
宋 故宫博物院藏
汝窑青釉碗
瓷器鉴赏的方法
1、年代出处
2、器型和胚胎
3、纹饰及釉色
4、制作工艺
哥窑奇瓷
哥窑建于北宋早期，兴盛于南宋至元初。传说南宋浙江处州有两兄弟，同在龙泉各设一窑，哥哥
西晋时南方的窑主要产青瓷，其中浙江越窑直到唐五代时期一直时最著名的青瓷窑场。
窑脱颖而出，称为最佳的白瓷产地。作为继邢窑而起的白瓷窑场，其特点是胎薄而轻，质
坚硬，色洁白，不透明，以丰富多彩的纹样装饰为人喜爱。
定窑白釉孩儿枕
邢窑白瓷穿带壶
高18.3cm 长30cm 宽18.3cm
高20cm 口径6.3cm
瓷，其次有黑釉、紫釉、绿釉等品种。
白瓷胎土细腻，胎质薄而有光，釉色纯白滋润，上有泪痕，釉为白玻璃质釉，略带粉质，因此称为粉定，
亦称白定。定窑瓷在器物的口沿处多不施釉，称“芒口”
定窑白釉刻花直颈瓶
高22cm 口径5.5cm 足径6.4cm
宋 故宫博物院藏
定窑莲瓣纹碗
高8.2cm 口径19.7cm
北宋 定州博物馆藏
利胚
利用工具将粗厚不平、规格不齐的坯体经过修整，使之厚度适当、表里如一。
晒胚
刻花
施釉
它是指坯体内外上一层玻璃质釉，
使之光滑，方法有浇、荡、喷、涂等。
陶和瓷的区别？
烧窑
烧窑是成瓷的最后的一道工序，它是将装有成坯的匣钵按窑位置放在窑床上，用松
柴或槎柴烧至1270—1300度，采取先氧化焰，后还原焰的方法，分溜火、紧火，净
汝窑青瓷莲花式温碗
汝窑天青釉弦纹尊
高10.3cm 口径16cm
高12.9cm 口径18cm
北宋 台北故宫博物院藏
宋 故宫博物院藏
汝窑青釉碗
瓷器鉴赏的方法
1、年代出处
2、器型和胚胎
3、纹饰及釉色
4、制作工艺
哥窑奇瓷
哥窑建于北宋早期，兴盛于南宋至元初。传说南宋浙江处州有两兄弟，同在龙泉各设一窑，哥哥
西晋时南方的窑主要产青瓷，其中浙江越窑直到唐五代时期一直时最著名的青瓷窑场。
陶艺发展史ppt课件
环保理念在陶艺中的应用
环保材料
使用可再生或可回收的环保材料，如竹子、稻草等，替代传统陶 瓷原料。
节能技术
采用节能技术，如太阳能、地热能等，降低陶艺生产过程中的能源 消耗。
减少废弃物
优化生产流程，减少废弃物的产生，提倡循环利用和再生利用。
未来陶艺的发展趋势与展望
个性化定制
随着消费者需求的多样 化，未来陶艺将更加注 重个性化定制，满足不 同消费者的独特需求。
罗马时期
以实用性为主的陶器，如水罐、 酒杯等，工艺精湛，装饰简洁。
哥特时期
以繁复的雕刻和彩绘为主要特点 ，展现出中世纪独特的艺术风格
。
文艺复兴时期
追求完美的造型和细腻的装饰， 如意大利的梅第奇宫廷陶器等。
现代陶艺的兴起
抽象表现主义
强调个性表达和自由创作，打破 传统陶艺的规则和形式。
极简主义
以简洁的线条和几何形态为特点， 追求简约、明快的设计风格。
轮制成型
将陶土放在轮盘上，利用旋转的轮盘来制作陶器，这种方法可以制 作出形状规整、表面光滑的陶器。
注浆成型
将泥浆倒入模具中，待泥浆凝固后脱模，即可得到所需的陶器形状 。注浆成型适用于大量生产。
04 陶艺的应用与价值
陶艺在生活中的运用
家居装饰
陶艺品可以作为家居装饰品，增添家居的艺术气息和生活品味。
环境陶艺
将陶艺与环境相结合，强调与自然 、人文的和谐共存。
03 陶艺的风格与技术
陶艺的材质与色彩
材质
陶艺常用的材质包括粘土、瓷土、陶土等，每种材质都有不同的特点和应用范 围。粘土适合制作手工陶艺，瓷土则用于制作瓷器。
色彩
陶艺的色彩主要来源于釉料，不同的釉料可以呈现出不同的色彩效果，如青瓷 、白瓷、黄瓷等。此外，还可以通过彩绘ห้องสมุดไป่ตู้法在陶器表面绘制各种图案和色彩 。
《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术 》PPT课件
汝窑粉青莲花式碗
彩陶船形壶
白 釉 黑 牡 丹 纹 瓶
青花鸳鸯莲纹盘
黑 陶 蛋 壳 高 柄 杯
青瓷莲花尊 舞蹈陶船形壶
汝窑粉青莲花式碗
青瓷莲花尊
黑 陶 蛋 壳 高 柄 杯
白 釉 黑 牡 丹 纹 瓶
舞蹈纹彩陶盆
青 花 鸳 鸯 莲 纹 盘
五 彩 花 鸟 纹 瓶
( 局 部 )
拓展：
1.宋代五大名窑的有关知识
2.明清彩瓷的艺术特色
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》PPT课件
透明釉装饰：晶莹如翠、 光泽柔润，可以突显胎内 的纹饰之美。
《万众一心》 杨峡
4、心脏的造型，如意龙的盖钮，以及菊花纹设计，这 些有什么深远的寓意呢？
心脏造型：奉献爱心 龙钮造型：万众一心抗震 救灾的精神 菊花纹：勇敢面对困难的 坚强意志。
活动四：传承与创新
小组探究：绞胎新彩瓷有什么创新之处呢?（1分钟）
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt 课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
《万众一心》 杨峡
《万众一心》 杨峡
1、这件作品整体造型像什么？上盖选用了怎样的造型？
整体造型：心脏 上盖造型：中华如意龙钮
《万众一心》 杨峡
2、这件作品采用了什么纹饰？
纹饰：菊花纹
《万众一心》 杨峡
3、什么是釉？这件作品采用的是透明釉还是不透明釉？
釉，是覆在陶瓷胎骨上 的透明或半透明、无色或 有色的玻璃质薄层。
1、教师示范。 工具准备：白茶壶、毛笔、陶瓷颜料。
ppt模板： . /moban/
ppt素材： . /sucai/
ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
ppt下载： . /xiazai/
ppt教程： . /powerpoint/
资料下载： . /ziliao/
范文下载： . /fanwen/
标题一
珍爱国宝──古代陶瓷艺术
-.
学习目标
《万众一心》 杨峡
4、心脏的造型，如意龙的盖钮，以及菊花纹设计，这 些有什么深远的寓意呢？
心脏造型：奉献爱心 龙钮造型：万众一心抗震 救灾的精神 菊花纹：勇敢面对困难的 坚强意志。
活动四：传承与创新
小组探究：绞胎新彩瓷有什么创新之处呢?（1分钟）
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
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ppt 课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
《万众一心》 杨峡
《万众一心》 杨峡
1、这件作品整体造型像什么？上盖选用了怎样的造型？
整体造型：心脏 上盖造型：中华如意龙钮
《万众一心》 杨峡
2、这件作品采用了什么纹饰？
纹饰：菊花纹
《万众一心》 杨峡
3、什么是釉？这件作品采用的是透明釉还是不透明釉？
釉，是覆在陶瓷胎骨上 的透明或半透明、无色或 有色的玻璃质薄层。
1、教师示范。 工具准备：白茶壶、毛笔、陶瓷颜料。
ppt模板： . /moban/
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ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
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标题一
珍爱国宝──古代陶瓷艺术
-.
学习目标
古代陶瓷艺术-PPT课件
掉浮光。去掉浮光的方法主要有：
(1) 用酸浸涂去光，用这种方法处理的，釉色苍白， 与古瓷不同。 (2) 用兽皮打磨，用这种方法处理的，在放大镜下观 察，釉面可见无数平行的细条纹。 (3) 用茶水加少量碱久煮，用这种方法处理的，釉色 不正，仔细比较，即可识其破绽。
鉴定
3. 出土的古瓷土锈进入釉里，一般土锈都在
陶瓷图片
釉薄之处；仿者土锈附于表面，用水洗之即 去。 4. 釉上彩瓷一般达一百年之久者，迎光斜视 可见彩的周围有一层淡淡的红色光泽，俗称 “蛤蜊光”。
鉴定
5. 有的膺品采用在旧器上后加彩的方法，使
其改头换面，冒充名贵品种。鉴别的方法是 仔细观察釉彩，一般来讲旧器用过都会留有 伤痕，如伤痕在彩面下面，必然是伪作。此 外，后 加彩一般较鲜艳，且光泽度强，犹如旧衣服 上打的新补丁，格外醒目，显得很别扭。
鉴定
6. 金水(即将黄金溶解于王水)最初为德国人
居恩在1830年所创制。我国瓷器上的金色， 一般来讲1840年鸦片战争前，用金粉描画， 金色深沉。1840年以后，用金水描画，光泽 度好。 因此鉴别古瓷的金色，可以说1840年是一条 分界线。此外，古瓷的金色历久磨损变色，ຫໍສະໝຸດ 或仅留 下痕迹。仿古瓷金色艳丽耀眼。
陶瓷历史
北齐武平六年（公元575年）范粹墓出土的10件白瓷器，是目前已知时代最早的白瓷器， 有碗、杯、三系罐、四系罐、长颈瓶等。 唐代（公元618－917年）南方的青瓷、北方的白瓷 、三彩瓷；以及湖南长沙窑的复彩瓷 均有较大的发展。 其中，长沙窑的瓷器在亚非13个国家、73个地点都有出土，说明它的影响遍及国内外。从 其产品中的胡人雕塑、椰枣、棕榈纹样及书写阿拉伯文等方面来看，可能出现了专门为外 销而生产的瓷器。 宋代（公元960－1279年）在唐代的基础之上，出现了“定、汝、官、哥、均”五大名窑 并称于世的现象。 元代（公元1279－1368年）是中国瓷器生产承前启后的转折时期，在很多方面都有创新和 发展。元世祖忽必烈至元十五年（公元1278年），元帝国在江西景德镇设立了“浮梁瓷局 “，为景德镇瓷业生产的发展创造了有利条件，并为其在明清两代成为全国制瓷业中心和 饮誉世界的“瓷都”打下了坚实的基础。元代景德镇在制瓷工艺上有了新的突破，最为突 出的则是青花和釉里红的烧制。 青花瓷一般指的是由钴料作为呈色剂在胎上作画，然后罩以透明釉、经高温一次烧成，呈 白地蓝花的釉下彩瓷。青花瓷充分体现了中国的民族特色，它一经在景德镇出现，就以极 旺盛的生命力而迅速发展，成为生产的主流达数百年之久，并远销国内各地及亚、非诸国； 釉里红是用铜红料作为呈色剂，在胎上绘以纹饰，在罩以透明釉，在高温还原气氛中烧成 的呈釉下红彩的瓷器。釉里红的烧成难度大，成品率底，尤其是色纯正者少。釉里红呈色 鲜艳，白地红花引人瞩目，极受人们的欢迎。 明（公元1368－1644年）清（公元1644－1911年）两代是中国瓷器生产最鼎盛时期，瓷 器生产的数量和质量都达到了高峰。景德镇作为“瓷都”的确立，使景德镇窑统治明清两 代瓷坛长达数百年，直至今日。当时，各种颜色釉瓷和彩绘瓷是景德镇制瓷水平的突出代 表。
(1) 用酸浸涂去光，用这种方法处理的，釉色苍白， 与古瓷不同。 (2) 用兽皮打磨，用这种方法处理的，在放大镜下观 察，釉面可见无数平行的细条纹。 (3) 用茶水加少量碱久煮，用这种方法处理的，釉色 不正，仔细比较，即可识其破绽。
鉴定
3. 出土的古瓷土锈进入釉里，一般土锈都在
陶瓷图片
釉薄之处；仿者土锈附于表面，用水洗之即 去。 4. 釉上彩瓷一般达一百年之久者，迎光斜视 可见彩的周围有一层淡淡的红色光泽，俗称 “蛤蜊光”。
鉴定
5. 有的膺品采用在旧器上后加彩的方法，使
其改头换面，冒充名贵品种。鉴别的方法是 仔细观察釉彩，一般来讲旧器用过都会留有 伤痕，如伤痕在彩面下面，必然是伪作。此 外，后 加彩一般较鲜艳，且光泽度强，犹如旧衣服 上打的新补丁，格外醒目，显得很别扭。
鉴定
6. 金水(即将黄金溶解于王水)最初为德国人
居恩在1830年所创制。我国瓷器上的金色， 一般来讲1840年鸦片战争前，用金粉描画， 金色深沉。1840年以后，用金水描画，光泽 度好。 因此鉴别古瓷的金色，可以说1840年是一条 分界线。此外，古瓷的金色历久磨损变色，ຫໍສະໝຸດ 或仅留 下痕迹。仿古瓷金色艳丽耀眼。
陶瓷历史
北齐武平六年（公元575年）范粹墓出土的10件白瓷器，是目前已知时代最早的白瓷器， 有碗、杯、三系罐、四系罐、长颈瓶等。 唐代（公元618－917年）南方的青瓷、北方的白瓷 、三彩瓷；以及湖南长沙窑的复彩瓷 均有较大的发展。 其中，长沙窑的瓷器在亚非13个国家、73个地点都有出土，说明它的影响遍及国内外。从 其产品中的胡人雕塑、椰枣、棕榈纹样及书写阿拉伯文等方面来看，可能出现了专门为外 销而生产的瓷器。 宋代（公元960－1279年）在唐代的基础之上，出现了“定、汝、官、哥、均”五大名窑 并称于世的现象。 元代（公元1279－1368年）是中国瓷器生产承前启后的转折时期，在很多方面都有创新和 发展。元世祖忽必烈至元十五年（公元1278年），元帝国在江西景德镇设立了“浮梁瓷局 “，为景德镇瓷业生产的发展创造了有利条件，并为其在明清两代成为全国制瓷业中心和 饮誉世界的“瓷都”打下了坚实的基础。元代景德镇在制瓷工艺上有了新的突破，最为突 出的则是青花和釉里红的烧制。 青花瓷一般指的是由钴料作为呈色剂在胎上作画，然后罩以透明釉、经高温一次烧成，呈 白地蓝花的釉下彩瓷。青花瓷充分体现了中国的民族特色，它一经在景德镇出现，就以极 旺盛的生命力而迅速发展，成为生产的主流达数百年之久，并远销国内各地及亚、非诸国； 釉里红是用铜红料作为呈色剂，在胎上绘以纹饰，在罩以透明釉，在高温还原气氛中烧成 的呈釉下红彩的瓷器。釉里红的烧成难度大，成品率底，尤其是色纯正者少。釉里红呈色 鲜艳，白地红花引人瞩目，极受人们的欢迎。 明（公元1368－1644年）清（公元1644－1911年）两代是中国瓷器生产最鼎盛时期，瓷 器生产的数量和质量都达到了高峰。景德镇作为“瓷都”的确立，使景德镇窑统治明清两 代瓷坛长达数百年，直至今日。当时，各种颜色釉瓷和彩绘瓷是景德镇制瓷水平的突出代 表。
小学美术《古代陶瓷艺术》优质课件
）
宋代—— 五大名 窑（公元 960 － 1276 年
） 钧窑 窑
定窑 窑
哥窑 窑
汝窑 窑
官窑 窑
哥窑 窑
元代—— 青花瓷（公元 1271 － 1368 年
）
明清—— 彩 瓷
（公元 1368 － 1912 年 ）
婴戏彩瓷瓶 （明）
纹饰的内 容
纹饰的组织形 式
连续纹
珊瑚釉粉彩花鸟纹瓷瓶
瓷器的分 类Βιβλιοθήκη 国宝鉴赏——我来说1 、试做陶瓷鉴赏小专家，依据欣赏卡，谈谈你的看法。 2 、小组交流讨论，填写欣赏卡并进行汇报。
欣赏卡
外形特点？猜猜用途？ 有哪些纹饰？画的如何？
釉色？
对瓷器的感受？
欣赏方法：看外形 赏纹饰 辨釉
中国古代陶 瓷
历史价 值 实用价 值 考古 价值 审 美价值 艺术价
珍爱国宝，继续探知， 热爱和传承中国古代陶瓷艺术。
谢 谢 大 家
陶器与瓷器的区
陶 出 制作别 烧制
瓷 现 原料 温度 时 间
釉 触摸 吸 敲 感觉 水 击 性声 音
粗糙 吸水 发闷 陶 器
瓷
光 不 清脆
器
滑吸
细水
腻
陶器与瓷器的区
陶 出 制作别 烧制 釉
瓷 现 原料 温度
时
间
新石 器 陶土
1000 度 以下
无釉
陶 器
时
触摸 吸 敲 感觉 水 击
性声 音
粗糙 吸水 发闷
单独纹
缠枝纹：以植物的枝藤作骨架，向上下、左右重复排列， 形成二方连续或四方连续图案。
因其图案花枝连绵不断而得名 ，又称“万寿藤” 。 寓意吉祥，具有“ThTh不息”之意。
宋代—— 五大名 窑（公元 960 － 1276 年
） 钧窑 窑
定窑 窑
哥窑 窑
汝窑 窑
官窑 窑
哥窑 窑
元代—— 青花瓷（公元 1271 － 1368 年
）
明清—— 彩 瓷
（公元 1368 － 1912 年 ）
婴戏彩瓷瓶 （明）
纹饰的内 容
纹饰的组织形 式
连续纹
珊瑚釉粉彩花鸟纹瓷瓶
瓷器的分 类Βιβλιοθήκη 国宝鉴赏——我来说1 、试做陶瓷鉴赏小专家，依据欣赏卡，谈谈你的看法。 2 、小组交流讨论，填写欣赏卡并进行汇报。
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外形特点？猜猜用途？ 有哪些纹饰？画的如何？
釉色？
对瓷器的感受？
欣赏方法：看外形 赏纹饰 辨釉
中国古代陶 瓷
历史价 值 实用价 值 考古 价值 审 美价值 艺术价
珍爱国宝，继续探知， 热爱和传承中国古代陶瓷艺术。
谢 谢 大 家
陶器与瓷器的区
陶 出 制作别 烧制
瓷 现 原料 温度 时 间
釉 触摸 吸 敲 感觉 水 击 性声 音
粗糙 吸水 发闷 陶 器
瓷
光 不 清脆
器
滑吸
细水
腻
陶器与瓷器的区
陶 出 制作别 烧制 釉
瓷 现 原料 温度
时
间
新石 器 陶土
1000 度 以下
无釉
陶 器
时
触摸 吸 敲 感觉 水 击
性声 音
粗糙 吸水 发闷
单独纹
缠枝纹：以植物的枝藤作骨架，向上下、左右重复排列， 形成二方连续或四方连续图案。
因其图案花枝连绵不断而得名 ，又称“万寿藤” 。 寓意吉祥，具有“ThTh不息”之意。
《古代陶瓷艺术》课件
05
CATALOGUE
古代陶瓷艺术的影响与传承
古代陶瓷艺术对后世的影响
01
02
03
工艺技术传承
古代陶瓷艺术在制陶技术 、烧制工艺等方面为后世 提供了宝贵的经验，促进 了陶瓷行业的发展。
美学价值
古代陶瓷艺术在造型、纹 饰、色彩等方面具有极高 的美学价值，对现代艺术 和设计产生了深远影响。
文化交流
古代陶瓷作为文化交流的 载体，促进了中外文化交 流，增进了不同文明之间 的相互了解。
中国是世界上最早发明陶器的 国家之一，距今已有上万年的 历史。
陶瓷艺术的起源与人类文明的 发展密切相关，是文化、科技 和艺术的结晶。
陶瓷艺术的发展历程
古代陶瓷艺术经历了从新石器时代到现代的发展历程，各个时期都有其独特的风格 和特点。
秦汉时期，陶瓷艺术逐渐走向成熟，出现了青瓷、白瓷等品种，造型和装饰也更加 精美。
古代陶瓷艺术的保护与收藏
文物保护政策
政府制定相关文物保护政策，加 强对古代陶瓷文物的保护和修复
工作。
收藏家与博物馆
收藏家和博物馆致力于古代陶瓷的 收藏、展示和研究，为保护和传承 古代陶瓷艺术发挥了重要作用。
民间保护意识
提高民间对古代陶瓷艺术的保护意 识，鼓励民间收藏家积极参与保护 工作。
THANKS
彩瓷
总结词
彩瓷是指在瓷器上施以彩绘，再进行烧制的工艺品，其色彩丰富、图案精美，具有很高的艺术价值。
详细描述
彩瓷是在单色瓷的基础上发展而来的一种瓷器品种，其制作工艺包括在瓷器上施以彩绘、上釉、烧制 等步骤。彩瓷的色彩丰富多样，图案精美细腻，具有很高的艺术价值和收藏价值。在古代，彩瓷常被 用于宫廷和官府的陈设和日用，也是人们日常生活中的重要装饰品。
中国古代陶瓷艺术赏析-PPT
，未见得繁复的装饰纹样。 西汉中期：繁复和多样化。所饰的刻划花纹，有水波、卷草
、云气和人字纹等。 东汉：原始瓷器仍带有明显的原始瓷和彩陶的装饰风格。装
饰花纹基本上仍是弦纹、水波纹和贴印铺首等几种。
青釉直纹双系罐 战国
黑桃云雷纹提梁盉 战国 树纹瓦当 战国
细弦纹
汉代绿釉镤首瓶
汉代鸟纹瓿
制陶方法
我国新石器时代的陶器制作方法大致可分为 手制、模制和轮制。从早期的手制经慢轮修整， 发展到快轮制陶，经历了一个漫长的发展过程。 换句话说，最早制陶是没有陶轮的，大约在距今 7000年后才产生了慢轮，在距今5000年前后黄河 下游的龙山文化才发明并使用了快轮。
官府控制的制陶作坊，侧重于建筑用陶的烧造； 第二阶段，西汉武帝至汉末，陶器地方色彩明显减弱，统一
性初步确立，成功烧制出低温铅釉陶； 第三阶段，东汉时期，制陶的发展势头骤然减弱，浙江地区
出现真正的瓷器制品——青釉瓷和黑釉瓷。
彩绘仙人戏龙虎陶壶(西汉)
白瓷豆 东汉 青釉水波纹四系罐(东汉)
战国秦汉时期陶瓷工艺
白陶雕刻饕餮纹双耳壶 商
灰陶绳纹鬲 商
白陶刻纹豆 商
从器身由上到下，沿口下方先是层线状的凸弦纹，腹部的云雷纹，高 足上的钱纹和底座上的饕餮纹。豆是器物名称，陶豆大约在商朝中期开始 出现。
白陶刻花尊 商
灰陶斝 商
战国秦汉时期
战国彩绘陶壶
战国：我国东南沿海一带的 百越地区，盛行灰陶、印纹 硬陶和原始瓷器，在其他各 地，使用泥质灰陶为主，夹 砂陶次之。由于分割割据， 陶器呈现浓郁的地方特色。
战国：陶器的造型艺术更加明显。由于各地的地理环境千 差万别，历史传统和生活习俗的不同，使陶器造型多 姿多貌。
秦代：由于陶俑的大量烧制，陶器的造型艺术达到了一个 前所未有的高度。
、云气和人字纹等。 东汉：原始瓷器仍带有明显的原始瓷和彩陶的装饰风格。装
饰花纹基本上仍是弦纹、水波纹和贴印铺首等几种。
青釉直纹双系罐 战国
黑桃云雷纹提梁盉 战国 树纹瓦当 战国
细弦纹
汉代绿釉镤首瓶
汉代鸟纹瓿
制陶方法
我国新石器时代的陶器制作方法大致可分为 手制、模制和轮制。从早期的手制经慢轮修整， 发展到快轮制陶，经历了一个漫长的发展过程。 换句话说，最早制陶是没有陶轮的，大约在距今 7000年后才产生了慢轮，在距今5000年前后黄河 下游的龙山文化才发明并使用了快轮。
官府控制的制陶作坊，侧重于建筑用陶的烧造； 第二阶段，西汉武帝至汉末，陶器地方色彩明显减弱，统一
性初步确立，成功烧制出低温铅釉陶； 第三阶段，东汉时期，制陶的发展势头骤然减弱，浙江地区
出现真正的瓷器制品——青釉瓷和黑釉瓷。
彩绘仙人戏龙虎陶壶(西汉)
白瓷豆 东汉 青釉水波纹四系罐(东汉)
战国秦汉时期陶瓷工艺
白陶雕刻饕餮纹双耳壶 商
灰陶绳纹鬲 商
白陶刻纹豆 商
从器身由上到下，沿口下方先是层线状的凸弦纹，腹部的云雷纹，高 足上的钱纹和底座上的饕餮纹。豆是器物名称，陶豆大约在商朝中期开始 出现。
白陶刻花尊 商
灰陶斝 商
战国秦汉时期
战国彩绘陶壶
战国：我国东南沿海一带的 百越地区，盛行灰陶、印纹 硬陶和原始瓷器，在其他各 地，使用泥质灰陶为主，夹 砂陶次之。由于分割割据， 陶器呈现浓郁的地方特色。
战国：陶器的造型艺术更加明显。由于各地的地理环境千 差万别，历史传统和生活习俗的不同，使陶器造型多 姿多貌。
秦代：由于陶俑的大量烧制，陶器的造型艺术达到了一个 前所未有的高度。
五年级美术上册课件-珍爱国宝——古代的陶瓷艺术
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
起源：中国是最早发明陶瓷的国家，可以追溯到新石器时代
发展：陶瓷艺术经历了从原始陶器到瓷器的演变过程
陶瓷艺术的特点：造型优美，色彩丰富，工艺精湛
陶瓷艺术的影响：对世界陶瓷艺术产生了深远影响，如日本、韩国等国家的陶瓷艺 术都受到了中国的影响
造型独特：古 代陶瓷艺术品 的造型丰富多 样，具有独特 的艺术风格。
造型：观察陶 瓷的造型是否 独特、美观， 是否符合当时
的审美标准
色彩：观察陶 瓷的色彩是否 鲜艳、和谐， 是否符合当时
的审美标准
纹饰：观察陶 瓷的纹饰是否 精美、独特， 是否符合当时
的审美标准
工艺：观察陶 瓷的工艺是否 精湛、独特， 是否符合当时
的工艺水平
历史价值：观 察陶瓷的历史 价值，是否具 有重要的历史 意义和研究价
教育普及：在学校和社会上普及古代陶瓷艺术的知识，提高公众的保护意识
加强对古代陶瓷艺术 的研究，挖掘其历史、 文化、艺术价值
加强对古代陶瓷艺术 的保护，建立完善的 保护机制和措施
加强对古代陶瓷艺术 的传承，培养专业人 才，推广陶瓷艺术教 育
推动古代陶瓷艺术的创 新发展，结合现代科技 和艺术理念，创作出更 多具有时代特色的陶瓷 艺术品
鉴别真伪：了解陶瓷的历史、工艺、材质等，掌握鉴别真伪的方法 品相完好：选择品相完好、无破损、无修复的陶瓷艺术品 稀有程度：选择稀有、罕见、有历史价值的陶瓷艺术品 保存环境：保持适宜的湿度、温度和光照，避免陶瓷艺术品受到损坏
举办展览：展示古代陶瓷艺术品，让更多人了解其历史和文化价值 开展讲座：邀请专家学者讲解古代陶瓷艺术的历史、制作工艺和保护方法 制作宣传片：通过影像资料展示古代陶瓷艺术的魅力和保护现状
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
起源：中国是最早发明陶瓷的国家，可以追溯到新石器时代
发展：陶瓷艺术经历了从原始陶器到瓷器的演变过程
陶瓷艺术的特点：造型优美，色彩丰富，工艺精湛
陶瓷艺术的影响：对世界陶瓷艺术产生了深远影响，如日本、韩国等国家的陶瓷艺 术都受到了中国的影响
造型独特：古 代陶瓷艺术品 的造型丰富多 样，具有独特 的艺术风格。
造型：观察陶 瓷的造型是否 独特、美观， 是否符合当时
的审美标准
色彩：观察陶 瓷的色彩是否 鲜艳、和谐， 是否符合当时
的审美标准
纹饰：观察陶 瓷的纹饰是否 精美、独特， 是否符合当时
的审美标准
工艺：观察陶 瓷的工艺是否 精湛、独特， 是否符合当时
的工艺水平
历史价值：观 察陶瓷的历史 价值，是否具 有重要的历史 意义和研究价
教育普及：在学校和社会上普及古代陶瓷艺术的知识，提高公众的保护意识
加强对古代陶瓷艺术 的研究，挖掘其历史、 文化、艺术价值
加强对古代陶瓷艺术 的保护，建立完善的 保护机制和措施
加强对古代陶瓷艺术 的传承，培养专业人 才，推广陶瓷艺术教 育
推动古代陶瓷艺术的创 新发展，结合现代科技 和艺术理念，创作出更 多具有时代特色的陶瓷 艺术品
鉴别真伪：了解陶瓷的历史、工艺、材质等，掌握鉴别真伪的方法 品相完好：选择品相完好、无破损、无修复的陶瓷艺术品 稀有程度：选择稀有、罕见、有历史价值的陶瓷艺术品 保存环境：保持适宜的湿度、温度和光照，避免陶瓷艺术品受到损坏
举办展览：展示古代陶瓷艺术品，让更多人了解其历史和文化价值 开展讲座：邀请专家学者讲解古代陶瓷艺术的历史、制作工艺和保护方法 制作宣传片：通过影像资料展示古代陶瓷艺术的魅力和保护现状
中国传统民间工艺(陶瓷)ppt课件
34
巴林冻石双龙戏珠加唐诗二百首
35
36
瓷器微雕
37
38
精美的鸡蛋微雕
39
珍珠微雕
40
41
42
微雕作品《喜迎奥运》
43
微雕作品《大熊猫》
44
•
玉牌诗文微雕《隆中对》
45
大型木微雕作品《北京团城》
46
5.12抗震救灾微雕作品
47
48 48
刺绣
刺绣，古称针绣，是用绣针引彩 线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针 ，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。又 名"女红"。
绝看，竹。相空一分小是
技 ”
。
到 镂 刻 的 内
其 作 品 要 用
片 或 数 毫 米
它 甚 至 可 以
像 的 东 西 。
雕 ） 等 ， 所
般 指 微 细 的
支 ， 是 微 观
之 一 的 工 艺
中 国 传 统 工
容 ， 故 被 历 代
放 大 镜 或 显 微
的 头 发 丝 上 进
在 米 粒 大 小 的
微 雕 是 凸 出 来
工业，同属于“硅酸盐工业”的范畴
3
陶器的发明是原始社会新石器时代的一个重要标志。
陶器： 用黏土烧制的器皿。质地比瓷器粗糙，通常呈黄
褐色，也有涂上别的颜色或彩色花纹的。新石器时代开始大 量出现。现代用的陶器大多涂上粗釉。
4
陶器的发展
• 河姆渡文化的陶器为黑陶，造型简单，早期盛行刻画花纹 。
• 新石器时代遗址，和陕西省西安市郊的半坡遗址都发现了 大量做工精美，设计精巧的彩陶。
20
传世精品--元青花鬼谷子下山图罐
21
工艺流程
巴林冻石双龙戏珠加唐诗二百首
35
36
瓷器微雕
37
38
精美的鸡蛋微雕
39
珍珠微雕
40
41
42
微雕作品《喜迎奥运》
43
微雕作品《大熊猫》
44
•
玉牌诗文微雕《隆中对》
45
大型木微雕作品《北京团城》
46
5.12抗震救灾微雕作品
47
48 48
刺绣
刺绣，古称针绣，是用绣针引彩 线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针 ，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。又 名"女红"。
绝看，竹。相空一分小是
技 ”
。
到 镂 刻 的 内
其 作 品 要 用
片 或 数 毫 米
它 甚 至 可 以
像 的 东 西 。
雕 ） 等 ， 所
般 指 微 细 的
支 ， 是 微 观
之 一 的 工 艺
中 国 传 统 工
容 ， 故 被 历 代
放 大 镜 或 显 微
的 头 发 丝 上 进
在 米 粒 大 小 的
微 雕 是 凸 出 来
工业，同属于“硅酸盐工业”的范畴
3
陶器的发明是原始社会新石器时代的一个重要标志。
陶器： 用黏土烧制的器皿。质地比瓷器粗糙，通常呈黄
褐色，也有涂上别的颜色或彩色花纹的。新石器时代开始大 量出现。现代用的陶器大多涂上粗釉。
4
陶器的发展
• 河姆渡文化的陶器为黑陶，造型简单，早期盛行刻画花纹 。
• 新石器时代遗址，和陕西省西安市郊的半坡遗址都发现了 大量做工精美，设计精巧的彩陶。
20
传世精品--元青花鬼谷子下山图罐
21
工艺流程
五年级美术上册《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》优质课件
古代陶瓷艺术艺术品展示2010年11月，英国拍卖行上，"清乾隆粉彩镂空瓷瓶”以5160万英镑（约5.5 亿人民币）的天价成交。
清乾隆粉彩镂空瓷瓶艺术品展示2005年以2.3亿元拍卖成交，成为当时中国最贵的艺术品。
Zr 术品展示 坚固 SI *K 品 父，Jt *:s x 押 N <糊攵斗总 月#^^冬 ^^T*<^-^ 彳点叔芥本夫 K 4偏堂十帝洗£侦 若慎泉靠丛福卦席建求3.€晖* 新野持半旱 4中依盛施 I案演有界 建束设±< e (t 泉形咨 祥到眼甫46 差卷虏可 老眼》*< 彖嫌也M 4 博以身既括尊况哦哩和瓷的区别哪一个是陶器？哪一个是瓷器?如何区别陶器和瓷器相同点：土与火的文化。
陶器瓷器制作原料用粘土用瓷土烧成秘不超过iooo°C1200°ClU±器物表面没有釉或者只施低温轴施高温釉玻璃釉胎质较强吸水性不吸水敲击用曰不清脆有清脆的金属声段陶瓷艺术的美《白陶鬻(gui) 整个器皿像一个昂首扬尾的动物，富有特色。
器皿下突出的三足，便于放柴火燃烧。
彩啕船形壶整个器皿呈一艘船的形状，非常别致。
肩上左右半环耳是用来系绳的，在腹部绘渔网，使人对当时的渔猎生活产生联想。
-五彩花鸟纹瓶白柚黑牡丹纹瓶舞蹈纹形陶盆祭红梅瓶黄稽瓶孔雀绿柚碗隋唐时期是我国瓷器的重要成长时期，这时期瓷器普遍用较高的火候烧成，胎质较硬，至唐代开始有了倍〃 .唐育瓷双耳蹴从东汉到南北朝，是我国有瓷逐渐成熟的时期，这一时期的瓷器造型具有清秀挺拔的特点.南北朝•吉瓷双流鸡首壶唐代瓷器产品增多，青瓷、白瓷、三彩陶代表了唐代陶器工艺的最高水平唐三彩青瓷白瓷白底蓝花的青花瓷器始于元代，成熟于明代，并成为明清两代瓷器生产的主流。
宋著名瓷窑之一。
窑址在今河南省禹州市城内的八卦洞。
享有"黄金有价钧无价""纵有家财万贯不如钧瓷一片"的盛誉。
《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》PPT课件
珍爱国宝
－古代陶瓷艺术
-.
China 中国 china 陶瓷
产生时间 制作原料 烧成温度 器物表面
胎质 敲击声音
陶器和瓷器的区别
陶器
瓷器
新时期时代早期
在陶过1000℃ 没有釉或施低温釉
有较强的吸水性
在1200℃以上
施高温釉 （现代瓷器有的不施釉）
不吸水或吸水性很小
彩陶几何纹盆（仰韶文化）
五彩花鸟纹瓶﹙清代﹚
故宫藏清康熙青花山水人物纹盖罐
白釉黑牡丹纹瓶（金）
粉 彩 婴 戏 图 壮 罐 ︵ 清 乾 隆 ︶
黄釉罐（明代）
祭红梅瓶（清代）
中国古代陶瓷发展的历史就是中 华民族发展的历史 。
-——郭沫若
不清脆
有清越的金属声
鬼 谷 子 下 山
2005年 伦敦 2.3亿
白陶鬶﹙gui﹚ ﹙新石器时代 ﹚
彩 陶 船 形 壶 ︵ 新 石 器 时 代 ︶
汝 窑 粉 青 莲 花 式 碗 ︵ 北 宋 ︶
钧窑月白釉瓶﹙宋﹚
舞 蹈 纹 彩 陶 盆 ︵ 新 石 器 时 代 ︶
彩陶盆﹙约公元前4000年﹚
－古代陶瓷艺术
-.
China 中国 china 陶瓷
产生时间 制作原料 烧成温度 器物表面
胎质 敲击声音
陶器和瓷器的区别
陶器
瓷器
新时期时代早期
在陶过1000℃ 没有釉或施低温釉
有较强的吸水性
在1200℃以上
施高温釉 （现代瓷器有的不施釉）
不吸水或吸水性很小
彩陶几何纹盆（仰韶文化）
五彩花鸟纹瓶﹙清代﹚
故宫藏清康熙青花山水人物纹盖罐
白釉黑牡丹纹瓶（金）
粉 彩 婴 戏 图 壮 罐 ︵ 清 乾 隆 ︶
黄釉罐（明代）
祭红梅瓶（清代）
中国古代陶瓷发展的历史就是中 华民族发展的历史 。
-——郭沫若
不清脆
有清越的金属声
鬼 谷 子 下 山
2005年 伦敦 2.3亿
白陶鬶﹙gui﹚ ﹙新石器时代 ﹚
彩 陶 船 形 壶 ︵ 新 石 器 时 代 ︶
汝 窑 粉 青 莲 花 式 碗 ︵ 北 宋 ︶
钧窑月白釉瓶﹙宋﹚
舞 蹈 纹 彩 陶 盆 ︵ 新 石 器 时 代 ︶
彩陶盆﹙约公元前4000年﹚
人教版小学五年级美术上册《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》课件
白 陶 鬶
（guī）
新 石 器 时 代
青 花 鸳 鸯 莲 纹 盘
元 代
珊 瑚 釉 粉 彩 花 鸟 纹 瓶
清 代
探青花
动手体验 ——悟青花
陶瓷的辉煌——宋代五大窑
官窑
钧窑
汝窑 定窑 哥窑
现存：英国
现存：英国
现存：日本
现存：英国
现存：日本
现存：日本
现存圆明园兽首铜像的去向： 目前，牛、虎、猴、猪、马5件青铜兽首已分别在2000年、2003年和2007年 由爱国人士出资抢救回国，收藏于北京保利艺术博物馆。现已知鼠首、兔首2009 年2月在法国一家拍卖行拍卖，铜龙首、蛇首、羊首、鸡首、狗首等5件仍然下落 不明。
珍爱国宝 ——古代的陶瓷艺术
唐 三 彩 马
你最感兴趣的是？
小 口 尖 底 瓶
小 口 尖 底 瓶
的制 表 釉 颜之 面 我 色 色后 的 们 ： ，， 一 通 称体 层 常 为现 釉 把 釉出 料 附 色来 ， 着 。的 经 在 光过陶 滑高瓷 晶温坯 莹烧胎
小 口 尖 底 瓶
青 瓷 莲 花 尊
颠沛流离的国宝
馆名 大英 博物馆 美国馆 波士顿馆 旧金山博物馆 卢浮宫
数量
30000多件、数万件
3000多幅
2000多件数万件源自来源中国中国中国
中国
中国
冰山一角！
国宝的流失！
魏 晋 南 北 朝
汉 代
彩 绘 茧 形 壶
猪 纹 钵
新 石 器 时 代
唐 三 彩 马
白 陶 鬶
（guī）
新 石 器 时 代
青 花 鸳 鸯 莲 纹 盘
元 代
瓶珊 瑚 釉 粉 彩 花 鸟 纹
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陶中 瓷华 艺民 术族
的 瑰 宝
PPT学习交流
1
陶瓷是中国古代灿烂文化的象 征。从我国陶瓷艺术发展的历 史来看，陶瓷艺术包括陶器和 瓷器两个部分，瓷器是中国发 明的，中国是瓷器之乡。
PPT学习交流
2
怎样欣赏古代的陶瓷艺术呢？
一 从外形上欣赏 二 从纹饰上欣赏 三 从釉色上欣赏
PPT学习交流
3
◎ 陶瓷艺术的美，体现在外形上
是金代磁州窑的代表
作品。磁州窑最有特
点的是白地黑花装饰，
即在白色化妆土上用
黑彩作画，此件就是 用这种手法做成。瓶 上黑色的畅，活 泼，具有中国水墨画 的艺术效果。
PPT学习交流
8
◎陶瓷艺术的美，体现在釉色上
各种颜色釉，使瓷器呈现出多姿多彩的景象
PPT学习交流
彩陶船型壶
白陶嫢gui
PPT学习交流
4
《白陶嫢》：高29.7 厘米，永夹砂白陶做 成。是新石器时代晚 期的一种炊煮器，可 用做烧水器 酒器或礼 器。其造型结构由口， 腹，底三部分组成。 整个器皿似一昂首扬 尾的动物，非常富有 特色。底部有突出的 三足，便于下面放柴 火燃烧。
PPT学习交流
5
《彩陶船型壶》为盛水器。整个器皿呈一艘 船的形状，肩上左右半环耳是用来系绳的，在 腹部绘有渔网，使人不由得与当时的渔猎生活 产生联想。船型壶造型奇特，公益讲究，制作 精美，彩陶图案清晰艳丽，是原始艺术中的绝 品。
9
外形美
PPT学习交流
纹饰美 釉 色 美
10
陶器与瓷器的区别:
制作原料 烧成温度 器物表面 胎质 敲击声音
陶器
用粘土（陶土）
一般不超过（1000℃） 没有釉或只施低温釉
有较强的吸水性 不清脆
瓷器
用瓷土（高岭土为主的 原料） 在1200℃以上
施高温玻璃釉（现代瓷 器有的不施釉) 不吸水或吸水性很小
PPT学习交流
6
◎陶瓷艺术的美，体现在纹饰上
PPT学习交流
《五彩花鸟纹瓶》 石是清朝康熙年间的 传世品。瓶身画面中 荷花盛开，新生的尖 尖小荷随风摇曳，如 盖的荷叶浮挺于水面， 枯卷的叶杆垂腰折首， 翩翩择落的翠鸟顾盼 其间，构成了一幅绝 美的荷塘秋趣图。此 器物现藏于故宫博物 馆。
7
《白釉黑牡丹纹瓶》
PPT学习交流
12
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
PPT学习交流
13
有清越的金属声
PPT学习交流
11
课堂小结：
陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。瓷器是中国发 明的，中国是瓷器的故乡。中国五千年的文化底蕴， 孕育着勤劳，勇敢，正直的中国人。希望同学们将 我们祖国的灿烂文化，在你们的手中能得以延续和 传承，使其更加的发扬光大。
课后交流：
选择一件你喜欢的陶器或瓷器，与同学们交流一 下，谈谈你的看法
的 瑰 宝
PPT学习交流
1
陶瓷是中国古代灿烂文化的象 征。从我国陶瓷艺术发展的历 史来看，陶瓷艺术包括陶器和 瓷器两个部分，瓷器是中国发 明的，中国是瓷器之乡。
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2
怎样欣赏古代的陶瓷艺术呢？
一 从外形上欣赏 二 从纹饰上欣赏 三 从釉色上欣赏
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3
◎ 陶瓷艺术的美，体现在外形上
是金代磁州窑的代表
作品。磁州窑最有特
点的是白地黑花装饰，
即在白色化妆土上用
黑彩作画，此件就是 用这种手法做成。瓶 上黑色的畅，活 泼，具有中国水墨画 的艺术效果。
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8
◎陶瓷艺术的美，体现在釉色上
各种颜色釉，使瓷器呈现出多姿多彩的景象
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彩陶船型壶
白陶嫢gui
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4
《白陶嫢》：高29.7 厘米，永夹砂白陶做 成。是新石器时代晚 期的一种炊煮器，可 用做烧水器 酒器或礼 器。其造型结构由口， 腹，底三部分组成。 整个器皿似一昂首扬 尾的动物，非常富有 特色。底部有突出的 三足，便于下面放柴 火燃烧。
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5
《彩陶船型壶》为盛水器。整个器皿呈一艘 船的形状，肩上左右半环耳是用来系绳的，在 腹部绘有渔网，使人不由得与当时的渔猎生活 产生联想。船型壶造型奇特，公益讲究，制作 精美，彩陶图案清晰艳丽，是原始艺术中的绝 品。
9
外形美
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纹饰美 釉 色 美
10
陶器与瓷器的区别:
制作原料 烧成温度 器物表面 胎质 敲击声音
陶器
用粘土（陶土）
一般不超过（1000℃） 没有釉或只施低温釉
有较强的吸水性 不清脆
瓷器
用瓷土（高岭土为主的 原料） 在1200℃以上
施高温玻璃釉（现代瓷 器有的不施釉) 不吸水或吸水性很小
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6
◎陶瓷艺术的美，体现在纹饰上
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《五彩花鸟纹瓶》 石是清朝康熙年间的 传世品。瓶身画面中 荷花盛开，新生的尖 尖小荷随风摇曳，如 盖的荷叶浮挺于水面， 枯卷的叶杆垂腰折首， 翩翩择落的翠鸟顾盼 其间，构成了一幅绝 美的荷塘秋趣图。此 器物现藏于故宫博物 馆。
7
《白釉黑牡丹纹瓶》
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12
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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13
有清越的金属声
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11
课堂小结：
陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。瓷器是中国发 明的，中国是瓷器的故乡。中国五千年的文化底蕴， 孕育着勤劳，勇敢，正直的中国人。希望同学们将 我们祖国的灿烂文化，在你们的手中能得以延续和 传承，使其更加的发扬光大。
课后交流：
选择一件你喜欢的陶器或瓷器，与同学们交流一 下，谈谈你的看法